【精選】中班美術(shù)教案范文集錦七篇
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，編寫(xiě)教案是必不可少的，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編為大家整理的中班美術(shù)教案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中班美術(shù)教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、觀察荷花的主要特征，嘗試用涂色、剪、折、貼的方法制作荷花。
2、初步感知荷花的美。
3、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒操作材料、幼兒作畫(huà)工具。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞“荷塘”——引起興趣
1、（出示照片）夏天到了，花兒都收縮了自己的花瓣，怕被太陽(yáng)曬蔫了。荷塘里卻綻放了無(wú)數(shù)艷麗的花朵。瞧，攝影師把這些美景都拍下來(lái)了。你們知看這些是什么花朵嗎？（荷花）
2、小結(jié)：荷花不怕太陽(yáng)，越開(kāi)越大，粉粉的，映襯在碧綠的荷葉上更是美麗。
二、操作演示——一朵美麗的荷花
1、教師出示操作材料，引導(dǎo)幼兒觀察討論如何制作荷花。
用蠟筆或炫彩棒給荷花、荷葉涂上顏色。
沿著輪廓將荷花、荷葉剪下來(lái)。
按照虛線(xiàn)把花瓣往中間折疊，成一個(gè)閉合的荷花。
2、小結(jié)：我們只要涂涂色、剪一剪、折一折就能得到一朵漂亮的荷花。
三、幼兒操作——荷花朵朵開(kāi)
1、觀察幼兒涂色是否均勻。
2、提醒幼兒剪下荷花的時(shí)候沿著黑線(xiàn)剪，不要將圖案剪壞。
3、引導(dǎo)幼兒觀察荷花操作涂上的實(shí)線(xiàn)和虛線(xiàn)，提醒幼兒沿著實(shí)線(xiàn)剪下荷花圖樣，虛線(xiàn)的地方需要折疊。
4、（準(zhǔn)備水盆）把做好的.荷花放入水中，觀看荷花緩緩開(kāi)放的美態(tài)。
小結(jié)：美麗的荷花開(kāi)放了，讓我們把它們布置成一個(gè)美麗的大荷塘吧。
教學(xué)反思：
《荷花開(kāi)》這個(gè)活動(dòng)是在中班六月主題中開(kāi)展。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),夏天是多姿多彩的,通過(guò)和大自然的接觸,孩子們能夠盡情地感受著夏天的一些特別的感受。幼兒通過(guò)視頻片段,欣賞荷塘,了解荷活動(dòng)中為了讓孩子感受荷花的美,我創(chuàng)設(shè)了荷花池的情景,希望激發(fā)孩子對(duì)荷花的喜愛(ài)。
小百科：荷花種類(lèi)很多，分觀賞和食用兩大類(lèi)。原產(chǎn)亞洲熱帶和溫帶地區(qū)，中國(guó)早在周朝就有栽培記載。荷花全身皆寶，藕和蓮子能食用，蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花及種子的胚芽等都可入藥。
中班美術(shù)教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo) 1．掌握西瓜的外形特征及色彩元素。
2．嘗試用西瓜的特征和色彩創(chuàng)造性地表現(xiàn)各種事物的形態(tài)。
3．根據(jù)作品大膽創(chuàng)編故事。
活動(dòng)準(zhǔn)備 1．素描紙，油畫(huà)棒，水溶性炫彩棒，西瓜。
2．動(dòng)畫(huà)片《西瓜太郎》的片斷。
活動(dòng)過(guò)程 1．品嘗西瓜，導(dǎo)入活動(dòng)。
(1)播放動(dòng)畫(huà)片《西瓜太郎》的片斷視頻，激發(fā)幼兒對(duì)“西瓜”的創(chuàng)作產(chǎn)生興趣。
(2)觀賞西瓜，感知它的外形特征及色彩。
(3)吃西瓜，喝西瓜汁，品嘗西瓜的美味。
2．想象在酷暑的夏日跳進(jìn)西瓜汁里乘涼。
(1)教師：夏天，大家都跳進(jìn)西瓜汁里乘涼，會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢?
(2)幼兒想象跳進(jìn)西瓜汁里的情景：
我變成了一個(gè)紅紅的“水人”了!
我在涼涼的西瓜汁里游泳，好舒服啊!
我爬到西瓜皮上，老滑的，我老是掉下來(lái)，摔得很疼的!
我想跳進(jìn)西瓜汁里乘乘涼，我要把游泳池變成紅色的!
(3)教師根據(jù)幼兒的想象與幼兒合作創(chuàng)作作品。
3．幼兒自主創(chuàng)作，想象跳進(jìn)西瓜里的'世界。
(1)幼兒創(chuàng)作過(guò)程中，教師引導(dǎo)幼兒注意運(yùn)用西瓜的元素色。
(2)提醒幼兒從多科一角度進(jìn)行想象，不要雷同。
4．講述自己的西瓜歷險(xiǎn)記。
提供平臺(tái)讓幼兒講述自己作品中的西瓜歷險(xiǎn)故事。
【評(píng)析】
活動(dòng)內(nèi)容和孩子的生活聯(lián)系緊密，他們有充足的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，最有趣的地方在于孩子通過(guò)想象體驗(yàn)到創(chuàng)作的樂(lè)趣，提高了運(yùn)用色彩的能力。
中班美術(shù)教案 篇3
【教學(xué)目的】認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)小蜜蜂的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感。
【教學(xué)要點(diǎn)】藍(lán)紫色與黃色的對(duì)比練習(xí)感受色彩的和諧美。
【教學(xué)材料】水粉顏料、水粉紙、水粉、橙色卡紙、剪刀、雙面膠。
【教學(xué)過(guò)程】
1、觀察與比較：
觀察蜜蜂和其他昆蟲(chóng)有相同和不同點(diǎn)（認(rèn)識(shí)蜜蜂的外形、花紋、色彩、動(dòng)態(tài)、加深兒童對(duì)蜜蜂身體特點(diǎn)的.認(rèn)識(shí)，便于抓住重點(diǎn)，簡(jiǎn)化事物，進(jìn)行繪畫(huà)）
2、聯(lián)想與表達(dá)：
�、僬f(shuō)說(shuō)你對(duì)蜜蜂的認(rèn)識(shí)（激發(fā)兒童關(guān)注大自然和追求美的情感表達(dá)，關(guān)注生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美）
�、谛∶鄯渖钤谑裁喘h(huán)境中，它周?chē)惺裁刺貏e的事物呢？（背景用花朵裝飾）
3、作畫(huà)提示：
�、傧缺憩F(xiàn)主題“蜜蜂”，并強(qiáng)調(diào)主題應(yīng)畫(huà)大一些，擺放在畫(huà)面顯眼的地方
�、谫N畫(huà)背景時(shí)，注意大小擺放和疏密關(guān)系，使畫(huà)面更美觀
�、郾尘斑x用冷色調(diào)進(jìn)行適當(dāng)涂色，和主體顏色形成對(duì)比
4、作業(yè)評(píng)賞：
本課作業(yè)不僅表現(xiàn)了各個(gè)形態(tài)各異的蜜蜂，并且充分表現(xiàn)了色彩的美感，通過(guò)色彩的強(qiáng)烈對(duì)比使畫(huà)面鮮明，具有吸引力。
中班美術(shù)教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
在畫(huà)好的花的輪廓上用漸變色表現(xiàn)花的色彩。2.遷移已有的色系經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用多種調(diào)色方法表現(xiàn)花的美麗。3.能細(xì)致地在花瓣中填色，體驗(yàn)運(yùn)用色彩帶來(lái)的愉悅。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.在畫(huà)好的花的輪廓上用漸變色表現(xiàn)花的色彩。
2.遷移已有的色系經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用多種調(diào)色方法表現(xiàn)花的美麗。
3.能細(xì)致地在花瓣中填色，體驗(yàn)運(yùn)用色彩帶來(lái)的.愉悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.一些有關(guān)花卉的攝影作品和繪畫(huà)作品。
2.輕松的背景音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)。
3.幼兒用書(shū)：《花越開(kāi)越大》、蠟筆。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）幼兒再次欣賞有關(guān)花卉的攝影作品和繪畫(huà)作品。
1.教師：這些美麗的花顏色都一樣嗎？你們看到了哪些顏色？
�。ǘ┯變航又弦淮位顒�(dòng)繼續(xù)進(jìn)行創(chuàng)作，同時(shí)教師播放輕松、活潑的背景音樂(lè)。
1.教師提供幼兒用書(shū)，引導(dǎo)幼兒討論涂色需注意的問(wèn)題。
教師：涂色時(shí)要注意什么？涂到細(xì)小的部位怎么涂顏色不會(huì)跑到線(xiàn)外去？
2.幼兒用蠟筆墨紙硯在畫(huà)紙上進(jìn)行填色，并討論用兩種顏色搭配表現(xiàn)花的漸變。
3.教師重點(diǎn)圍繞漸變色的運(yùn)用進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)能力強(qiáng)的幼兒可引導(dǎo)他們多畫(huà)幾種形態(tài)的花。
�。ㄈ┓窒砗驼故咀髌�。
1.可以重點(diǎn)圍繞色彩和花的造型進(jìn)行分享。
教師：你最喜歡哪幅作品的顏色？你最欣賞哪幅畫(huà)的花瓣造型？
中班美術(shù)教案 篇5
設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)引導(dǎo)幼兒欣賞范例，激發(fā)幼兒嘗試新內(nèi)容的學(xué)習(xí)欲望,其內(nèi)容的難易程度符合中班幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。針對(duì)我班孩子喜歡動(dòng)手操作，但操作時(shí)毛躁、對(duì)精細(xì)動(dòng)作的操作活動(dòng)訓(xùn)練不多、不夠，旨在鍛煉我班幼兒動(dòng)手能力、有序的操作能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受蛋殼粘貼畫(huà)特殊的花紋美。
2、嘗試用廢棄的蛋殼分塊面進(jìn)行拼貼色裝飾物體。
3、大膽操作，體驗(yàn)手工活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：蛋殼、膠水、記號(hào)筆，各種物體圖畫(huà)，課件�；顒�(dòng)過(guò)程：
一、課件出示范例，師幼一起欣賞
1、提問(wèn)：請(qǐng)小朋友們欣賞一下這片葉子漂亮嗎？
2、猜一猜,這片葉子是用什么材料做出來(lái)的?
3、談話(huà)引出分塊:老師就是用線(xiàn)條把葉子分成大小不一的塊面,在里面粘上不同顏色的蛋殼,這樣一片漂亮的葉子就做出來(lái)了。（你們想來(lái)學(xué)一學(xué)用蛋殼變出漂亮物體的魔術(shù)嗎？）
4、其實(shí)我們身邊的好多物體都可以用蛋殼來(lái)裝飾讓它變得更漂亮。
二、幼兒嘗試給物體分塊
�。�1）、想要學(xué)會(huì)用蛋殼來(lái)裝飾物體，首先要學(xué)會(huì)用線(xiàn)條把物體分成大小不同的塊面。
（2）、復(fù)習(xí)線(xiàn)條，提問(wèn)：你會(huì)哪些線(xiàn)條呢？
（3）幼兒嘗試，老師為你們準(zhǔn)備了圍巾、小手套和帽子，請(qǐng)你們用自己會(huì)畫(huà)的`線(xiàn)條將他們分成幾個(gè)塊面。
（4）抽個(gè)別幼兒的分快對(duì)比度強(qiáng)烈的作品進(jìn)行講解。（提問(wèn)：哪一塊可以撒的蛋殼更多一些？）
談話(huà)：小朋友們真會(huì)觀察，我們想要裝飾的物體顏色更漂亮就一定要把物體分成大小不一的塊面，裝飾出來(lái)才漂亮，但小的塊面不能太小，太小蛋殼不好粘。
�。�5）向幼兒介紹運(yùn)用不同線(xiàn)條的分塊。
三、出示課件,觀看步驟圖，教師講解裝飾方法
第一步：用線(xiàn)條給物體分塊。
第二步：在分好快的物體上涂抹膠水。涂一塊粘貼一塊。第三步：在涂有膠水的塊面上均勻的撒上碎蛋殼。
第四步：撒完蛋殼后用手輕輕壓一壓。
第五步：再把畫(huà)對(duì)著小盆翻過(guò)來(lái)輕輕抖一抖，讓沒(méi)粘到的蛋殼倒回小盆里。依次進(jìn)行，直至貼完為止。
�。ㄟ^(guò)渡：你們想不想來(lái)試試？）
三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)
1、提醒幼兒分塊時(shí)一定要分大塊。
2、強(qiáng)調(diào)在粘蛋殼時(shí)抹一塊撒一塊。
3、鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行大膽操作。
4、提醒幼兒分塊時(shí)分大一點(diǎn)并把蛋殼粘貼在輪廓線(xiàn)里。
5、教師輔導(dǎo)能力弱的幼兒。
四、講評(píng)作品
1、幼兒交流，讓幼兒體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
2、小結(jié)：我們今天用了廢舊的蛋殼來(lái)裝飾了一幅幅漂亮的畫(huà)，回家以后小朋友們就把這個(gè)方法教給爸爸媽媽?zhuān)桶职謰寢屢黄鹫迟N更漂亮的作品好嗎？
中班美術(shù)教案 篇6
活動(dòng)準(zhǔn)備
各種夏天水果的小圖片。
范圖一張。
活動(dòng)目標(biāo)
學(xué)習(xí)運(yùn)用多種顏色表現(xiàn)夏天不同的水果。
通過(guò)觀察、練習(xí)，了解并學(xué)習(xí)畫(huà)出各種不同形狀的水果。
知道要換顏色時(shí)，將自己的畫(huà)筆洗干凈再使用，保持顏色的干凈。
活動(dòng)過(guò)程
一、感知夏天水果的多種多樣
1、你知道夏天有哪些水果嗎？教師一一出示這些水果的圖片。
2、這些水果是什么樣子的呢？象什么東西呢？
3、是什么顏色的呢？（幼兒一一說(shuō)出水果的形狀特點(diǎn)及與什么樣的物體相似，并根據(jù)圖片說(shuō)說(shuō)水果的顏色特點(diǎn)。）
二、幼兒嘗試練習(xí)手指繪畫(huà)：夏天的水果
1、我們用自己的手指做筆，畫(huà)畫(huà)夏天的水果吧。啟發(fā)幼兒使用自己的手指在桌子上練習(xí)畫(huà)不同的水果。
2、幼兒使用鴨嘴筆，練習(xí)繪畫(huà)：夏天的水果。
3、教師出示鴨嘴筆。幼兒指認(rèn)名稱(chēng)。 幼兒嘗試使用鴨嘴筆在桌子上練習(xí)繪畫(huà)。
三、觀察桌子上顏料的色彩，嘗試自己說(shuō)說(shuō)作畫(huà)的'過(guò)程
1、幼兒觀察桌子上顏料的擺放。引導(dǎo)幼兒用水粉顏料畫(huà)水果。
2、提醒幼兒如果要換顏色時(shí)，要把自己的筆放在水里洗一洗，才可以在使用。
3、讓幼兒可以說(shuō)說(shuō)這樣洗筆的好處。
四、繪畫(huà)活動(dòng)
幼兒進(jìn)行繪畫(huà)活動(dòng)，教師在過(guò)程中不斷地指導(dǎo)。
五、評(píng)價(jià)
幼兒根據(jù)顏色的干凈程度和水果形狀的相似性進(jìn)行相互評(píng)價(jià)。兒童網(wǎng)
中班美術(shù)教案 篇7
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、嘗試用簡(jiǎn)單的圖形和線(xiàn)條組合表現(xiàn)新年的禮物樹(shù)。
2、喜歡新年禮物，了解迎接新年的快樂(lè)和對(duì)別人的祝愿。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
各種形狀的彩紙、記號(hào)筆、蠟筆、水彩筆。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、新年老人的禮物。
1、我的心愿
“快要到新年了，你們最想要什么禮物呢？”（幼兒群講）
好，新年老人知道中二班的小朋友就要長(zhǎng)大一歲了，他也準(zhǔn)備了許許多多的禮物要送給我們呢，讓我們坐著雪橇一起去看看吧！（出示PPT）
2、新年老人送禮物
“新年老人送禮物來(lái)咯（出示PPT），讓我們一起去看一看，你想要的`禮物會(huì)不會(huì)在里面呢？”
出示帽子、手套、巧克力、小兔小熊玩偶、愛(ài)心棒棒糖的圖片。
二、有趣的禮物樹(shù)。
1、禮物變變變
“哎呀，禮物怎么轉(zhuǎn)起來(lái)了呢，它們?cè)趺戳四�，哇，禮物都變了，變成了一棵一棵的禮物樹(shù)呢。”
2、我喜歡的禮物樹(shù)
“禮物樹(shù)都有什么？”
“你最喜歡哪棵禮物樹(shù)呢？為什么？”
小結(jié)：原來(lái)每棵新年樹(shù)都有樹(shù)干、樹(shù)枝和樹(shù)葉，但是它們的高低、粗細(xì)、形狀還有造型都不同，因?yàn)樗麄兇碇煌亩Y物，代表著每個(gè)人不同的愿望，所以它們都特別的好看。
三、我的新年樹(shù)。
1、學(xué)學(xué)畫(huà)畫(huà)
“你們想不想也把自己的心愿畫(huà)出來(lái)，變成一棵美麗的新年樹(shù)呢？好，我們就來(lái)學(xué)學(xué)畫(huà)畫(huà)新年樹(shù)，把美好的祝福送給大家。”
“首先，先畫(huà)新年樹(shù)的樹(shù)干，畫(huà)好樹(shù)干再畫(huà)樹(shù)葉，我先畫(huà)一個(gè)愛(ài)心的樹(shù)葉吧，因?yàn)槲矣X(jué)得我們中二班的孩子們都是特別有愛(ài)心的孩子呢。”
“最后為愛(ài)心禮物樹(shù)穿上好看的衣服，添上各種的小禮物�！�
2、幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。
四、比比誰(shuí)的禮物樹(shù)最好看。
欣賞同伴的作品，比比誰(shuí)的禮物樹(shù)最好看。
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