【熱】教師節(jié)朗誦稿
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是朗誦稿了吧,朗誦者必須具備一定的語言修養(yǎng),要熟練掌握標準發(fā)音和發(fā)聲技巧。還在苦苦尋找優(yōu)秀的朗誦稿嗎?以下是小編幫大家整理的教師節(jié)朗誦稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)朗誦稿1
傳說天使下界的時候會唱動聽的'歌,我剛巧從那岔道口經過,枝頭清冷寂寞相和,一朵梧桐花的幽香,一縷透凈的微光,你疊了只紙鶴握在手上,笑容悠長,呵,這是怎樣的靜謐與喧狂,熱鬧的孤獨凝望遠方,我不能把你想成雕塑或者別的,像千萬種行走一樣,軌跡曲折而必有自己的方向,常問,到底什么才值得贊美,默默無聞還是驚天動地,啊,我簡直無法用思想勾勒,忽然,你就回頭,微笑浮在窗口,只要一個比喻,只要一種想象,最動人的希冀原來是不經意的一眸,激情沉淀,又上心頭
教師節(jié)朗誦稿2
。ㄍ鯆葓裕┰跓o數平凡和不平凡的職業(yè)中,我擁有寶石般閃亮的職業(yè)。
。_婷)在無數奉獻和進取的篇章中,我擁有金子般閃亮的一頁。
。ü愑ⅲ┪沂且幻處煟焉袷ザ绺叩睦硐胫疅,在我的心中點亮,高高掛在我的頭頂
。ɡ钭谌眨┯腥苏f,教師的生命像一個長長的句子,艱辛是定語,耐心是狀語,熱情是補語;無私是謂語,奉獻是賓語
。◤埿》遥┮灿腥苏f,老師的生命像一個根號,疊疊作業(yè)為她的青春開無數次平方。
。ù扌тh)而我要說:教師如百合,展開是一朵花,凝聚成一枚果!教師似星晨,遠望像一盞燈,近看是一團火!
。ú芎窠穑┪也辉x書破萬卷,也不曾走遍祖國的大好河山,更沒有生花妙筆賦予我創(chuàng)作的靈感,我只是千萬教師中的一員。
(李紅湘)像星辰屬于夜空,草木屬于自然,我有滿腔的熱情和對收獲的期盼
(許容)初登講臺的我,用青春和熱情,去堅持、去探索、去磨練;在前輩們的帶領下,去沉思、去開拓、去吶喊。
。愯ぃ┪沂且幻蠋,三尺講臺是我的人生舞臺,白色粉筆是我的人生畫筆
(胡迎豐)我不悔粉筆灰染白我的雙鬢,迷朦了我的雙眼,就讓清輝不老的月光刻下我們的誓言!
(賀秀春)滴滴汗水中,把教書育人的天職謹記;滿天夕陽里,只有對學生的殷殷期盼。
。ㄈw男教師)因為熱愛,我深情地演繹著我的人生,微笑著寫下希望擦去功利
(全體女教師)因為執(zhí)著,忍看桃熟流丹,李熟枝殘,選擇詩滿人間,畫滿人間
(郭麗英)如果我可以是火種,我愿意將孩子們的心靈之火點燃,溫暖充滿每一個孩子心靈的空間
。ㄙR秀珍)如果我可以是春風,我會讓真情開遍每一個孩子心靈的花園,讓校園里的.每一棵小草都笑容滿面。
。惷溃┯H愛的孩子們,你可否記得第一次踏進校園老師迎接你的笑顏?
(羅婷)親愛的孩子們,你可否記得運動會上同學們助威的吶喊?
(張小芬)親愛的孩子們,你可否記得老師領著你們,在隊旗下許下莊嚴誓言?
(合)這里的每一顆花草都記得你年少的夢想,這里的每一寸土地都留下你們成長的足跡。
。ㄈw女教師)我是一名老師,我要把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能在藍天翱翔!
。ㄈw男教師)我是一名老師,只要我的信念能堅如磐石,只要我的雛鷹能鵬程萬里!
。ê希┪覀,是一名老師,我們時刻恪守著最初的承諾,時刻在履行著一個普通教師的職責!
。ù扌#┞牥,一陣陣書聲瑯瑯,破空而來,像一道道清澈透明的小溪,在敞亮的校園激越、婉轉、跌宕
(王嬋堅)還有那一雙雙高舉的小手,像一顆顆生機盎然的禾苗,在敞亮的校園里拔節(jié)、挺立、生長
。ㄈw男教師)歲月的年輪走過,每一圈每一環(huán),都寄托著殷殷的希望
。ㄈw女教師)歲月的年輪走過,每一環(huán)每一圈,都銘刻著歲月的榮光
(合)光陰如白駒過隙,我們在這里撒下汗水,收獲希望。
教師節(jié)朗誦稿3
你是一個園丁,為祖國的山川增色
你就像春雨,滋潤著桃李,讓中國大地變得美麗。
在這個快樂的節(jié)日里,
讓我獻上我心中的一朵花,
祝您忠誠。
用彩云譜寫頌歌,
到處用鮮花編織詩歌,
無法表達我們對教師節(jié)日的祝賀!
我不是你最好的學生,但你是我最尊敬的老師。
在你們的節(jié)日里,
我想向你們表示崇高的敬意。
親愛的老師,
您誠摯的教誨如春風祥雨,永遠銘刻在我的'心中。
我真誠地祝你幸福和好運!
我們從幼苗成長為樹木,但我們永遠是你們的學生。
在你60多歲的時候,我祝愿你的生命之樹長青。
你可以因材施教,啟發(fā)你的思維。
我們以優(yōu)異的成績,
祝賀您的勝利!
教師節(jié)朗誦稿4
老師 老師
您就像太陽一樣,
溫暖著我們;
老師 老師
您就像月亮一樣,
總是批改作業(yè)到很晚;
老師 老師
您就像星星一樣,
眼睛總是那么明亮;
老師 老師
您就像春天一樣,
把希望帶給我們。
教師節(jié)朗誦稿11
我的老師
她有一雙明亮的眼睛
就像天上最亮的星星
無論我走到哪里
都是心中前行的明燈
我的老師
她有一雙溫柔的`眼睛
就像那絲絲春雨
輕輕地、柔柔的
滋潤著我這棵幼苗茁壯成長
我的老師
她有一雙睿智的眼睛
就像那浩瀚的大海
引領著我這清澈的小溪
匯入江、河、湖、海
我的老師
她有一雙善解人意的眼睛
就像對癥治病的良藥
在我最需要時
傳遞給我安慰和鼓勵
我的老師
她有一雙洞穿心靈的眼睛
就像孫悟空的火眼金睛
總在我想偷懶的時候
透過我的眼睛走進我的內心
老師!我的老師!
我一定要好好學習
不辜負您對我的期望
長大后我也想擁有您那雙眼睛。
教師節(jié)朗誦稿5
老師老師
您就像太陽一樣,
溫暖著我們;
老師老師
您就像月亮一樣,
總是批改作業(yè)到很晚;
老師老師
您就像星星一樣,
眼睛總是那么明亮;
老師老師
您就像春天一樣,
把希望帶給我們。
教師節(jié)小學生的朗誦稿4
加減乘除,算不盡您作出的奉獻!
詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!
您用知識甘露,澆開我們理想的`花朵;
您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。
在這不尋常的節(jié)日里,獻上我們深深的祝福!
每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛的老師,愿春天永遠與您同在!
陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。
祝您教師節(jié)愉快。
您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。
在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達忠心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀!
我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。
教師節(jié)朗誦稿6
歡樂地迎來了假日,
他們到野外采摘鮮花,
鮮花打扮著綠色的田野——
一幅多美的春天的圖畫!
忽然,他們想起自己的老師,
此刻,她正獨坐在窗下……
——辛勤染白了老師的頭發(fā),
假日也從無閑暇。
老師不是最愛花嗎?
應該給她采一束最美的鮮花,
連同一顆顆赤誠的心,
一起請親愛的老師收下!
輕輕地走到老師的窗口,
她正在作業(yè)本上批劃,
藍色的字跡像綠色的田野,
紅色的批語如一簇簇鮮花……
啊!一幅比田野更美的圖畫,
展現在老師的窗下:
鮮艷的花朵流溢芬芳,
奪目的色澤放射光華……
也許用不著獻上手里的鮮花,
孩子們的心意早已表達,
多美的祖國的花朵,
在老師的心田里扎根開花……
教師節(jié)經典朗誦稿3
我的老師
她有一雙明亮的眼睛
就像天上最亮的星星
無論我走到哪里
都是心中前行的明燈
我的老師
她有一雙溫柔的眼睛
就像那絲絲春雨
輕輕地、柔柔的
滋潤著我這棵幼苗茁壯成長
我的老師
她有一雙睿智的眼睛
就像那浩瀚的'大海
引領著我這清澈的小溪
匯入江、河、湖、海
我的老師
她有一雙善解人意的眼睛
就像對癥治病的良藥
在我最需要時
傳遞給我安慰和鼓勵
我的老師
她有一雙洞穿心靈的眼睛
就像孫悟空的火眼金睛
總在我想偷懶的時候
透過我的眼睛走進我的內心
老師啊!我的老師!
我一定要好好學習
不辜負您對我的期望
長大后我也想擁有您那雙眼睛。
教師節(jié)朗誦稿7
老師
您是園丁
辛勤地培育我們
讓我們茁壯成長
老師
您像媽媽
細心地呵護我們
讓我們健康成長
老師
您似朋友
默默地關心我們
讓我們快樂成長
老師
您辛苦了!
老師,
您是冬日里的.一縷陽光,
您是夏日里的一陣清風,
您是秋日里的一片落葉,
您是春日里的一抹新綠,
老師,節(jié)日快樂!
教師節(jié)朗誦稿8
(女)輕輕地,我來了,帶著飛揚的青春,懷著美好的憧憬,走進了宿遷中學。亮開清脆的歌喉,張開溫柔的臂膀,用我的愛與熱情滋潤一顆顆饑渴的心靈。
(男)靜靜地看著你飛來,我們心中充滿喜悅,我們的隊伍中又多了一位戰(zhàn)友,教育事業(yè)又多了一位愛的使者。
(女)愛是一個永恒的話題,教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。
(男)這種愛是無私的,它要毫無保留地獻給所有學生;
(女)這種愛是深沉的,它蘊涵在為所有學生所做的`每一件事當中;
(男)這種愛是神圣的,它能凝成水乳交融的情誼。
(女)在默默地耕耘中,雖歷盡辛苦,但看著學生們一撥一撥學有所長,健康成長,或迷途知返,懂事成人,我由衷感受到為人師表的幸福,感受到真誠無價的甜蜜。
(男)這是心與心碰撞時產生的火花,這是愛與愛交融匯成的江海,這是燦爛的星光聚成的銀河,而你、我、他,我們每一個教師自己僅僅是恪守著最初的承諾,在履行著一個普通教師的職責!
教師節(jié)朗誦稿9
老師,辛苦了
是誰--
把無知的我們領進寬敞的教室,
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰--
把調皮的.我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰--
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
xx您辛苦了,
教師節(jié)朗誦稿10
A:一支粉筆,一根三英尺長的鞭子,用來播送知識王國的迷宮,指引通往夢想的道路
B:一塊黑板,一個七英尺高的講臺,用來記錄老師們無限的愛,反映教師的艱辛
A:今天是第十八個教師節(jié)。你的學生最想告訴你的是
老師。你辛苦了!器樂:童年當我第一次翻開一本書時,削尖我的第一支鉛筆聽第一個故事唱第一首歌A:這是掛在我們小桌子上的一支蠟燭B:我們是你辛勤播種的花籽,今天開花,再次回到你的花園A:請所有的老師上臺,回收你的果實
。爢T獻花)
B:燭光!你們?yōu)槲覀兊膰曳瞰I了一代又一代五彩繽紛的鮮花A:你們經受了艱難困苦,咀嚼貧困,努力養(yǎng)活長春我祝老師們年輕在這快樂的日子里我們學校的樂隊也來了祝興(紅河流域)你看,站在同一個舞臺上的老師和學生們有一種特殊的'興趣
a:淡淡的學術氣息你從學校小徑
走到嫩草
B:你為那些嬌嫩的花朵采光,向水鞠躬,為它們除草
a:你養(yǎng)育了它們并日復一日地呵護他們,直到你的生命孕育出從春天到秋天的果實
B:今天是教師節(jié),我們要做最聽話的學生,教師節(jié)快樂
教師節(jié)朗誦稿11
甲:一支粉筆、點播知識王國的迷津
三尺教鞭、指點通向理想的道路
乙:一塊黑板、記下老師無限深情
七尺講臺、輝映著老師的艱辛
甲:今天是第十八個教師節(jié)、您的學生最想對您說的就是
老師您辛苦了!
器樂:童年
乙:當我第一次翻開書本、削第一支鉛筆
聽第一個故事、唱第一首歌
甲:是一支燭光搖綴于我們小小的課桌
乙:我們是您辛勤撒播的'花種
今日盛開再次回到您的花圃
甲:請全體教師到臺前來、回收您的果實
(隊員獻花)
乙:燭光啊!您為我們的民族
奉獻出一代又一代繽紛的花朵
甲:您含辛茹苦、咀嚼清貧
嘔心瀝血去喂養(yǎng)漫漫春色
乙:祝老師年輕
甲:在這歡慶的日子里、我校樂隊也前來祝興(紅河谷)
乙:你看那邊師生同臺別有一番情趣
甲:掬一脈書香、你從那條校園小路走來
走進那塊青春的芳草地
乙:你為那些嬌嫩的花草拾來了徐徐陽光
又躬身為他們澆水鋤草
甲:您日復一日的哺育著、呵護著、直到你生命寄托從春華孕育為秋實
乙:今天是老師的節(jié)日、我們要做最聽話的學生
祝老師節(jié)日快樂
教師節(jié)朗誦稿12
甲:一支粉筆、點播知識王國的迷津
三尺教鞭、指點通向夢想的道路
乙:一塊黑板、記下教師無限深情
七尺講臺、輝映著教師的艱辛
甲:今日是第十八個教師節(jié)、您的學生最想對您說的就是
教師您辛苦了!
器樂:童年
乙:當我第一次翻開書本、削第一支鉛筆
聽第一個故事、唱第一首歌
甲:是一支燭光搖綴于我們小小的課桌
乙:我們是您辛勤撒播的花種
今日盛開再次回到您的花圃
甲:請全體教師到臺前來、回收您的果實
。爢T獻花)
乙:燭光啊!您為我們的民族
奉獻出一代又一代繽紛的花朵
甲:您含辛茹苦、咀嚼清貧
嘔心瀝血去喂養(yǎng)漫漫春色
乙:祝教師年輕
甲:在這歡慶的日子里、我校樂隊也前來祝興(紅河谷)
乙:你看那邊師生同臺別有一番情趣
甲:掬一脈書香、你從那條學校小路走來
走進那塊青春的'芳草地
乙:你為那些嬌嫩的花草拾來了徐徐陽光
又躬身為他們澆水鋤草
甲:您日復一日的哺育著、呵護著、直到你生命寄托從春華孕育為秋實
乙:今日是教師的節(jié)日、我們要做最聽話的學生
祝教師節(jié)日歡樂
教師節(jié)朗誦稿13
老師!
您就像紅燭,燃起了我們心中的'火把。
卻燃燒了自己,直到紅燭成灰。
老師。
您又像園丁,養(yǎng)育著我們這一株株花朵。
卻辛苦了自己,直到體力耗盡。
老師!
你還像春雨,滋潤著我們的心田。
澆灌我們成長,默默的貢獻。
老師啊!
是你播撒希望的種子,把我們培育成一片樹林。
栽培我們卻疲勞了自己。
教師節(jié)朗誦稿14
金秋九月
碩果累累
九月的燭光化成頌歌
獻給光榮的人民教師
您是夜晚大海里的一盞航燈
指引著前進的方向
您用熱血譜寫著春秋
您用自強澆灌田園
像蠟燭,無怨無悔,發(fā)熱發(fā)光
似春蠶,默默奉獻,恪盡職守
教案上傾注著您的心血
課堂上留下您的激情
作業(yè)本上凝結著您的艱辛
教師節(jié)少兒口才朗誦稿7
老師!
您就像紅燭,
燃起了我們心中的火把。
卻燃燒了自己,
直到紅燭成灰。
老師!
您又像園丁,
養(yǎng)育著我們這一株株花朵。
卻辛苦了自己,
直到體力耗盡。
老師!
你還像春雨,
滋潤著我們的心田。
澆灌我們成長,
默默的貢獻。
老師。
是你播撒希望的.種子,
把我們培育成一片樹林。
栽培我們
卻疲勞了自己。
教師節(jié)少兒口才朗誦稿8
有人說
教師是最光輝的職業(yè)
是啊
因為有了陽光
幼苗才能茁壯成長
有人說
教師是紅燭
是啊
因為有了燭光
前途才不會渺茫
有人說
教師是父母
是啊
因為先有父母心
才做教書人
有人說
教師是園丁
是啊
因為祖國的百花園
有你而絢爛
有人說
教師是靈魂的工程師
是啊
因為寧靜以致遠
平凡才偉大
教師節(jié)朗誦稿15
平凡的人,平凡的手,架起一座知識的橋梁。
走過冬的嚴寒,走過夏的酷暑
培養(yǎng)出莘莘學子
一只粉筆
指點知識王國的迷津
一塊黑板,
記下比海還深的真情
一個講臺,
映照著園丁澆灌鮮花的艱辛
三尺教鞭
揮向通往夢想境界的途徑
我們是繁星
您是月亮
把優(yōu)美動聽的故事“講給”我們聽
讓我們能進入完美的夢境
清晨的'陽光是您那燦爛的微笑
不管我們失敗還是勝利
不管我們后退還是前進
您,都會用微笑鼓勵我們再接再厲
教師,慈祥的母親
教師,千萬顆童心的夢想
教師,祖國賦予您特殊的使命
讓您把一棵幼小的禾苗
培養(yǎng)成祖國的棟梁
教師,我要您那慈祥的面容永不變老
教師,我要您那明亮的眼睛永遠不黯淡
教師,我要您那烏黑的頭發(fā)永不變白
教師,我要您那疲勞的雙手變的簡便
教師,我要為您歌唱,為您祝福
教師,您是我最敬佩的人!
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