教師崗位職責(zé)優(yōu)秀15篇
在充滿活力，日益開放的今天，越來越多人會接觸到崗位職責(zé)，制定崗位職責(zé)可以有效規(guī)范操作行為。一般崗位職責(zé)是怎么制定的呢？以下是小編為大家整理的教師崗位職責(zé)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師崗位職責(zé)1
(1)認真履行任課教師崗位職責(zé)。
(2)掌握《義務(wù)教育小學(xué)美術(shù)教育指導(dǎo)綱要》意圖，制定好學(xué)期教學(xué)計劃，分課時備課，教學(xué)目標明確，格式規(guī)范。
(3)能根據(jù)美術(shù)課的特點及學(xué)生具體情況，采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段，靈活開展課堂教學(xué)。學(xué)生作業(yè)布置適當(dāng)，及時認真批改，重視教學(xué)反饋并能當(dāng)堂講評，總結(jié)。
(4)制定好教研課題，積極開展課堂教學(xué)研究，努力提高理論和業(yè)務(wù)水平，積極運用先進的教學(xué)手段，優(yōu)化課堂教學(xué)。
(5)擺正普及與提高的關(guān)系，有計劃、有步驟地進行校級美術(shù)、書法興趣組的.訓(xùn)練，提高學(xué)生的技能與技巧水平，爭取在各級比賽中出好成績。
(6)組織全校的書法、美術(shù)比賽。
(7)教育學(xué)生愛護美術(shù)、書法專用教室的設(shè)備，做好清潔工作。
(8)協(xié)同其他藝術(shù)老師組織好校內(nèi)藝術(shù)節(jié)。配合學(xué)校各項重大活動，搞好校園美化宣傳工作，做好黑板報、宣傳櫥窗的排版、美化工作。提高自身素質(zhì)，參加各級各類美術(shù)教師競賽活動。
教師崗位職責(zé)2
一、忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛兒童，做學(xué)生表率。
二、熟悉教育、教學(xué)和兒童心理學(xué)的基本知識。
三、熟悉本學(xué)科的教學(xué)大綱和專業(yè)知識，具有所教學(xué)科的技能技巧。
四、熟悉所教學(xué)科的教學(xué)方法，并能熟練恰當(dāng)?shù)剡\用；具有課堂教學(xué)的技能技巧；會說普通話，語言簡煉準確生動，板書工整美觀，會寫各種教案。善于圖示、講述，會組織教學(xué)，會寫范文，會范唱、范畫和會演示、會選擇教學(xué)方法等。
五、既抓好文化科學(xué)知識的'教學(xué)，打好雙基基礎(chǔ)；又抓好思想品德的教育培養(yǎng)；還要關(guān)心學(xué)生的身體健康，培養(yǎng)良好的讀書、寫字習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。既要嚴格要求，又要耐心教育，講究教育方法；不體罰或變相體罰學(xué)生。
六、要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和教學(xué)所需的技能技巧，不斷充實提高自己；要虛心聽取意見，經(jīng)常研究教學(xué)中的問題，不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。要重視總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。
七、遵守“教師職業(yè)道德規(guī)范”和學(xué)校規(guī)章制度履行崗位職責(zé)，增進教師團結(jié)，勇于接受任務(wù)，積極參加教研活動。
八、認真完成下列工作任務(wù)。
1、每學(xué)期教案開頭要寫出如何提高教學(xué)質(zhì)量的措施，期末要回顧總結(jié)。
2、認真鉆研，吃透學(xué)生，吃透教法，提前一周備課。教案要分節(jié)書寫，符合示范性要求。
3、課前必須做好教具準備，認真上好每節(jié)課，達到“教學(xué)要求”，遵守《教師上課守則》。
4、及時認真地批改作業(yè)，進行輔導(dǎo)，批改不能有錯，批語及批改符號不能潦草，要規(guī)范。
5、認真按時地做好學(xué)生成績考核工作。平時考核和期中期末考試成績均應(yīng)登入記分冊。記分冊要符合統(tǒng)一規(guī)定，保存完好。考核成績必須準確公正。
6、按時填寫有關(guān)教學(xué)檔案表冊，報教導(dǎo)處，嚴禁拖拉和丟失。
7、科任老師要遵守任課班的有關(guān)制度和規(guī)定，要接受班主任或?qū)W生的合理意見，采納合理建議，改進教學(xué)。
8、科任老師對教學(xué)班有何意見和建議，必須轉(zhuǎn)告班主任，當(dāng)好班主任的參謀。有事與班主任商量。
9、科任老師教學(xué)中發(fā)生的問題必須自己處理，不得推給班主任；但必須將情況轉(zhuǎn)告班主任，以便互相配合。
教師崗位職責(zé)3
1、教授托福課程；
2、接受教務(wù)安排的課時，對所教授科目充分備課，并做好教學(xué)工作；
3、根據(jù)學(xué)校的課程體系，積極開展教學(xué)教研工作；
4、對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進行調(diào)查，以改進教學(xué)過程，開發(fā)學(xué)生容易接受的教學(xué)方法；
5、協(xié)助客服、助教了解學(xué)生學(xué)習(xí)進程及相關(guān)動態(tài)；
6、積極參與學(xué)校組織的各種相關(guān)教研、講座、內(nèi)部培訓(xùn)和會議等活動；
7、服從學(xué)校教務(wù)部門安排和工作，認真?zhèn)湔n、完成教學(xué)任務(wù)和教學(xué)研討；
8、積極配合學(xué)校組織的.各類市場講座活動。
任職要求：
1、有相關(guān)課程教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先，有海外生活學(xué)習(xí)經(jīng)驗優(yōu)先；
2、了解英聯(lián)邦以及北美考試項目以及考試，了解文化差異，思維敏捷，應(yīng)變能力強；
3、希望投身于教育事業(yè)的人，具有團隊精神；
4、具有國外考試相關(guān)科目優(yōu)秀成績。
教師崗位職責(zé)4
為了進一步規(guī)范教師值日工作，促進學(xué)校常規(guī)管理更規(guī)范、更有實效，現(xiàn)將值日教師職責(zé)明確如下：
一、值日教師職責(zé)
1．值日教師工作時間為上午7：00至下午教師下班，必須戴好值日標志，履行好自己的崗位職責(zé)。
2．值日教師值日時間內(nèi)要在指定區(qū)域內(nèi)巡視，主要職責(zé)：
�。�1）制止學(xué)生在走廊上追逐打鬧及大聲喧嘩，督促學(xué)生做到不擁堵，不奔跑，防止學(xué)生發(fā)生傷害事故，及時制止學(xué)生攀爬等危險性活動。
�。�2）制止學(xué)生在教室打鬧和損壞公物現(xiàn)象。
�。�3）禁止學(xué)生隨意進出其它班級教室。
�。�4）課間、午間指導(dǎo)學(xué)生在安全區(qū)域有序活動，制止不良行為的發(fā)生。
（5）處理突發(fā)事件并在第一時間向值日組長匯報。
�。�6）督促學(xué)生搞好所轄班級的衛(wèi)生工作。
�。�7）關(guān)注所轄班級公共區(qū)域衛(wèi)生，教育學(xué)生勤儉節(jié)約，不開無人燈扇、不浪費水電。
�。�8）下班前檢查所在樓層各教室電器設(shè)備、門窗關(guān)閉等情況。
3.值日教師如因病、因事、因公不能參加值日，應(yīng)向值日組長說明且請人代替值日，代值日者應(yīng)認真做好該崗位的`值日工作。
二、值日組長職責(zé)：
1．負責(zé)值日教師的考勤工作，認真做好對值日教師的值日工作考核。
2．及時處理校內(nèi)偶發(fā)事件，重大問題立刻向校長室報告。
3．每節(jié)課間、午間加強巡視，并檢查值日教師的到崗情況。全校園巡視不少于兩次，檢查各班及保潔區(qū)衛(wèi)生、教師上課、學(xué)生課間活動情況。
4．值日組長不得擅自離開學(xué)校，如有要事外出需事先請假并請人代崗。
5．值日組長認真填寫《學(xué)校日志》，下班前交校長室審閱。
教師崗位職責(zé)5
崗位職責(zé)：
1、完成日常教學(xué)工作，保障教學(xué)品質(zhì)。
2、積極配合學(xué)校的教研計劃，提升自我教學(xué)水平。
3、與學(xué)生，家長保持良好的溝通。
4、完成本職位其他工作。
任職資格：
1、全職教師，大專以上學(xué)歷。
2、普通話標準，語言表達清晰規(guī)范，語言運用扎實熟練。
3、熱愛教育事業(yè)，有耐心和責(zé)任心，具有親和力。
4、有良好的.團隊協(xié)作精神，溝通能力強，學(xué)習(xí)能力強。
5、有相關(guān)教育工作經(jīng)驗這優(yōu)先考慮。
教師崗位職責(zé)6
1、主動承擔(dān)班主任工作是教師應(yīng)盡的職責(zé)。任課教師在教學(xué)工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學(xué)生思想教育工作。
2、認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)（多媒體技術(shù)），充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進行教學(xué)，完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、學(xué)期完成聽課16節(jié)，下班輔導(dǎo)10次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務(wù)。
4、中高級教師要認真履行與之相應(yīng)的`職責(zé)，并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)帶一名新教師。
5、主動適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要，積極進行校本課程開發(fā)，承擔(dān)選修課教學(xué)任務(wù)，或業(yè)余學(xué)習(xí)第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成教務(wù)教科室交辦臨時工作任務(wù)。
教師崗位職責(zé)7
1、幼兒師范或?qū)W前教育大專以上學(xué)歷，持教師資格證;
2、有幼兒園2年以上相關(guān)工作經(jīng)驗，有英語基礎(chǔ)者優(yōu)先考慮;
3、有較強的業(yè)務(wù)水平、環(huán)創(chuàng)能力及教學(xué)經(jīng)驗;
4、具有良好的耐心，工作踏實，細致認真;
5、具有扎實的'衛(wèi)生保健專業(yè)知識和教育教學(xué)技能;
6、能吃苦耐勞，責(zé)任心強，有耐心和愛心，熱愛教育工作。
教師崗位職責(zé)8
1、忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，認真貫徹黨的教育方針，教書育人，為人師表。
2、認真鉆研教材和課程標準，作好教學(xué)各個環(huán)節(jié)的工作，突出重點，突破難點，努力提高課堂教學(xué)效率，提高對教材的駕馭能力以及對課堂教學(xué)的調(diào)控能力。
3、教學(xué)活動要遵從學(xué)校教務(wù)處、教研組、備課組統(tǒng)一安排，要統(tǒng)一進度，統(tǒng)一資料。課外輔導(dǎo)資料統(tǒng)一由備課組、學(xué)科組向教導(dǎo)處申請，學(xué)校同意后方可使用，不得私訂資料。積極參加教研工作，關(guān)心教研工作，按時參加教研工作，執(zhí)行教研組工作計劃，不得無故缺席，在活動中應(yīng)主動進行教學(xué)探討和學(xué)術(shù)交流，主動承擔(dān)學(xué)校和組內(nèi)布置的各項任務(wù)(包括臨時任務(wù))，并保質(zhì)保量地完成。
4、教師要依據(jù)課程標準和教材內(nèi)容，緊扣教學(xué)目標和我校學(xué)生實際，精心選擇或設(shè)計學(xué)生作業(yè)題，每學(xué)期制定出作文計劃，做到題型多樣、題量適中、題目典型、難易恰當(dāng)、具有梯度，要避免簡單重復(fù)和學(xué)習(xí)機械抄寫，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，不得多留作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段。每學(xué)期大作文應(yīng)完成教材編排的篇數(shù)，并安排適量的小作文(包括小練筆)，一般大作文每月2篇。每篇由教師精批細改三分之二。其余由教師自行采取多種上形式批改或講評。大作文批改分為精批與略批。精批要做到有總批，眉批，從標點符號到字、詞、句、章都要進行修改。并且有重點的給優(yōu)生面批，并及時進行講評，講評要有教案。教師批改書寫要求正確、規(guī)范、端正、清楚。
5、針對語文教學(xué)實際，加強對《語文考試說明》及中考試題的研究，多方搜集中考信息，準確把握中考的命題思路及走勢，提高教學(xué)的針對性和有效性。與班主任密切配合，做好學(xué)生語文學(xué)習(xí)方法的'指導(dǎo)，掌握好基本知識、基本技能。注意與學(xué)生進行心理溝通和交流，做好學(xué)生心理健康教育工作。
6、熟練掌握現(xiàn)代化教育教學(xué)手段。能獨立制作、使用課件，利用網(wǎng)上資源及多媒體設(shè)備進行教學(xué)。
7、虛心學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，在學(xué)科組內(nèi)及跨學(xué)科相互聽課。大膽進行課堂教學(xué)改革，加強教學(xué)方法的研究，積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，努力做一名學(xué)者型、專家型教師。
8、學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論，不斷更新教育觀念，努力提高教育教學(xué)水平;不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，改進教學(xué)方法，進行教學(xué)改革和創(chuàng)新的嘗試，撰寫教育教學(xué)論文;每位教師一年至少要寫一篇較高質(zhì)量的論文。
9、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字、熱愛中華民族優(yōu)秀文化的感情，培養(yǎng)學(xué)生社會主義思想道德和愛國主義精神，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德修養(yǎng)、文化品位、審美情趣和一定的審美能力，發(fā)展健康個性，形成健全人格。
10、進一步提高學(xué)生正確理解運用祖國語言文字的水平，使他們具有適應(yīng)實際需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力，具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀淺易文言文的能力;進一步培養(yǎng)學(xué)生的思維方法、思維品質(zhì)和思維能力，尤其要重視創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。使學(xué)生掌握語文學(xué)習(xí)的基本方法，養(yǎng)成自學(xué)語文的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)思想，為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。
11、加強課外閱讀及指導(dǎo)，努力向各級各類報刊推薦學(xué)生作品，積極開展讀書活動。搞好學(xué)生的語文課外實踐活動。要加強課內(nèi)外的溝通，可以采用讀書報告會、辯論會、專題研究和社會調(diào)查等形式，利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，還可以組織各種文學(xué)社團，增加學(xué)生的語文實踐的機會。
12、主動協(xié)助班主任做好學(xué)生的德育工作。
教師崗位職責(zé)9
�。�、按新課標的要求認真進行教學(xué)設(shè)計，認真上課，使用普通話，板書規(guī)范，努力提高課堂教學(xué)效率。
２、每學(xué)期按要求寫好全鄉(xiāng)音樂教學(xué)工作計劃，期末寫好經(jīng)驗總結(jié)論文，按時上交各種資料。
�。场⑺贪嗉壍膶W(xué)生，會唱音樂教材規(guī)定歌曲達90％以上，中段90％的學(xué)生能掌握音樂節(jié)拍，中高段學(xué)生能指揮簡單的歌曲。
４、對學(xué)生進行樂理知識訓(xùn)練，每期應(yīng)對學(xué)生進行書面檢查。
５、進行簡單的舞姿訓(xùn)練，中高段60％的'學(xué)生能隨音樂自編舞蹈動作。
�。丁⒎e極指導(dǎo)所教班級的文藝節(jié)目的編排，在校級或鄉(xiāng)級文藝匯演中效果好。
�。�、在一個班內(nèi)進行樂器課堂教學(xué)的嘗試，有成效
�。�、負責(zé)中心校音樂興趣活動小組安排，組建校級文藝隊（含合唱、舞蹈、樂器等），定期進行輔導(dǎo)培訓(xùn)，并有計劃、情況記載和小結(jié)。
９、配合少先隊輔導(dǎo)員搞好學(xué)校宣傳慰問演出及全鄉(xiāng)大型文藝匯演，指導(dǎo)和檢查各校的慶�；顒�，效果好。
�。保啊⒇撠�(zé)組織參加鄉(xiāng)級以上（片、市）各種比賽，為高一級學(xué)校輸送音樂特長生。負責(zé)學(xué)校音樂器材的管理和使用，協(xié)助少先隊大隊部培訓(xùn)學(xué)校鼓號隊。
教師崗位職責(zé)10
教師是學(xué)校教育、教學(xué)的主體，根本任務(wù)是教書育人。
1、對所任學(xué)科的教學(xué)工作及教學(xué)質(zhì)量負責(zé)，根據(jù)學(xué)校要求制訂實施學(xué)科教學(xué)計劃，做好期中、期末考試的質(zhì)量分析，及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。
2、熟悉課標、教科書，努力鉆研，針對學(xué)生實際備課，力求創(chuàng)造性地處理教材，寫好每一個教案，做到?jīng)]有教案不能上課，課后認真書寫課后總結(jié)和反思。
3、認真組織好課堂教學(xué)，講究教態(tài)，搞好課堂紀律，注意學(xué)習(xí)的衛(wèi)生習(xí)慣，保護學(xué)生視力和用腦健康，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，充分利用45分鐘，提高課堂教學(xué)效率，保質(zhì)、保量地完成課標規(guī)定傳授的知識和應(yīng)培養(yǎng)的`能力。
4、對學(xué)生作業(yè)要有布置，有檢查，注意適量，要指導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認真做好提優(yōu)補差工作，熱情輔導(dǎo)成績較差的學(xué)生跟上班級水平，幫助成績優(yōu)秀的學(xué)生發(fā)揮特長，讓每一個學(xué)生都有所發(fā)展。
5、積極參加課外興趣小組、選修課教學(xué)、有關(guān)講座等活動，組織學(xué)生參加本學(xué)科的課外活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開拓知識視野，提高有關(guān)的技能、技巧，幫助本學(xué)科的優(yōu)秀學(xué)生。
6、按計劃搞好檢測、考試，出題份量與難易度適當(dāng)。力求既有利于了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，又能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
7、積極參加教學(xué)研究活動，新老教師都要虛心學(xué)習(xí)，取長補短，認真研討，互相切磋，不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，力求寫出一定水平的教學(xué)科研論文。
8、加強與班主任的聯(lián)系，結(jié)合教學(xué)，做好學(xué)生的思想政治教育工作。
9、依法執(zhí)教，禁止挖苦、體罰和相體罰學(xué)生。
教師崗位職責(zé)11
崗位要求：
1，按照學(xué)校的.課程體系要求，完成閱讀與寫作教學(xué)任務(wù)；
2，負責(zé)班級日常管理工作，與學(xué)生家長保持順暢溝通；
3，不斷提高教學(xué)是水平和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量，提高學(xué)員滿意度和續(xù)班率。
崗位要求：
1文科相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，良好的中文表達能力；
2熱愛教學(xué)，喜歡孩子，愿意從事教學(xué)工作；
3責(zé)任心強，有耐心，積極，熱情，虛心接受教學(xué)方法培訓(xùn)優(yōu)先4熱愛教育事業(yè)，一年以上教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。
教師崗位職責(zé)12
一、思想上要熱愛幼教事業(yè)、熱愛幼兒，具有無私奉獻的精神，一切以工作為重，不計較個人得失，與同事團結(jié)協(xié)作。時刻牢記自己站在高級教師的崗位上，時時處處都要對自己高標準、嚴要求，有困難搶先上，有榮譽誠心讓。
二、業(yè)務(wù)上要不斷學(xué)習(xí)，工作中不斷進取，能夠創(chuàng)造性的.開展工作，切實起到模范帶頭作用。
三、全面管理所在班級，帶領(lǐng)本班老師做好保育、教育、安全、衛(wèi)生、家園聯(lián)系等一系列工作，工作中遇到問題不能推諉，要勇于承擔(dān)責(zé)任。
四、定期向園長匯報各項工作，并接受其檢查和指導(dǎo)。
五、積極主動的協(xié)助園長工作，為幼兒園的發(fā)展壯大獻計獻策。
教師崗位職責(zé)13
�。�1）雅思新托福課程的教學(xué)（聽力，閱讀，寫作，口語）
（2）雅思新托福課程的學(xué)術(shù)研究工作（教學(xué)方法的學(xué)習(xí)和研究）
�。�3）雅思新托福課程及教材的研發(fā)工作（參與教材的編寫和教學(xué)資料的收集與整理）
任職要求：(全職）
�。�1）英語專業(yè)8級；非英語專業(yè)的.CET6，500分以上，或其他能證明英語水平的相應(yīng)考試。有托福（95以上）成績者優(yōu)先。
�。�2）發(fā)音標準，思路清晰，表達能力強。
�。�3）善于調(diào)動課堂氣氛，掌握有效的教學(xué)方法；對雅思和托�？荚囉猩羁痰难芯�，具有實際的教學(xué)經(jīng)驗并取得良好的教學(xué)效果。
�。�4）有責(zé)任感，為人誠實正直，能吃苦耐勞，品行端正，敬業(yè)愛崗，口齒伶俐。
教師崗位職責(zé)14
1.教師應(yīng)積極利用和開發(fā)教育教學(xué)資源，千方百計培養(yǎng)自己的課堂組織能力，善于解決課堂中出現(xiàn)的問題。
2.積極參加組、校、區(qū)上組織的.各種教研、競賽活動等。
3.全學(xué)期聽、評課達到15節(jié)以上。
4.教師應(yīng)積極總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，反思教育教學(xué)得失，主動尋找解決問題的辦法。
5.嚴格遵守師德規(guī)范和教育法規(guī)，努力建立新型的師生關(guān)系，不體罰和變相體罰學(xué)生。
6.加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注意知識積累，做好學(xué)習(xí)筆記。
7.每學(xué)期至少閱讀一本現(xiàn)代教育、心理專著，兩種以上教育理論刊物，寫出一篇教研論文。
8.積極向《寶塔教育》投稿，可以是教學(xué)札記、經(jīng)驗論文、教學(xué)案例、成長故事、評價設(shè)計等。
9.積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能嫻熟掌握電腦操作技術(shù)。
教師崗位職責(zé)15
一、熱愛學(xué)校心理健康教育工作，愿意為學(xué)校心理健康教育工作的開展奉獻時間和精力，恪守心理咨詢工作者的道德規(guī)范。
二、心理咨詢師必須持證上崗，必須接受過系統(tǒng)的心理健康教育專業(yè)培訓(xùn)，能為學(xué)生提供個別心理輔導(dǎo)。
三、心理咨詢師要遵循“尊重理解、真誠保密、助人自助”的輔導(dǎo)原則，認真做好來訪者的接待工作，完成咨詢記錄。
四、守時守信，熱情服務(wù)，讓自己的工作真正成為學(xué)生健康成長的需要，努力維護學(xué)校心理咨詢的聲譽。
五、心理咨詢師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)心理健康教育相關(guān)知識，以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)、輔導(dǎo)技能和服務(wù)水平，并推動這項事業(yè)的發(fā)展。
六、心理咨詢師要嚴格遵循保密原則。對來訪者有關(guān)資料、案例予以保密；單獨保管，不列入學(xué)校有關(guān)檔案，不將來訪者的案例作為談話資料。在因?qū)I(yè)和教育需要進行案例討論，或采用案例進行教學(xué)、科研、寫作等工作時，應(yīng)隱去所有可能會辨認出來訪者的有關(guān)信息（在得到來訪者的書面許可的情況下可以例外）。不得應(yīng)用心理咨詢技術(shù)進行非專業(yè)性的活動和其它不正當(dāng)目的的活動。不得與求助者發(fā)生任何咨詢以外的關(guān)系。充分尊重和保護求助者的隱私，維護求助者的利益。未經(jīng)求助者許可，不泄露求助者秘密的信息，必須嚴格遵守保密原則。
七、心理咨詢師應(yīng)認識到自身的局限性，對自己能力范圍外的個案，應(yīng)及時做好轉(zhuǎn)介工作。
八、危機干預(yù)：在心理咨詢過程中，如果發(fā)現(xiàn)來訪者有危害其自身和危及社會安全的情況，心理咨詢師有責(zé)任立即采取必要的`措施，防止意外事件的發(fā)生（必要時應(yīng)通知有關(guān)的上級主管部門）。
九、心理咨詢師應(yīng)保持自身情緒的穩(wěn)定與身心健康，在自身處于極度的情緒波動狀態(tài)時，應(yīng)避免接待來訪者。
十、在進行正規(guī)心理測試前，必須使用經(jīng)過標準化的心理測量工具，必須向求助者說明測試的內(nèi)容和目的，并在測試結(jié)束后作出慎重的專業(yè)解釋。主動爭取家庭、社區(qū)配合，形成輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生在校內(nèi)外都能得到有效的心理幫助。
十一、心理輔導(dǎo)員必須嚴格遵守心理輔咨詢室的各項制度。
十二、服從學(xué)校分配，完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時交給的任務(wù)，做好特殊性和臨時性工作。
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