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大學生實習總結

時間:2023-07-16 17:21:05 總結 我要投稿

大學生實習總結【實用15篇】

  總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,不妨坐下來好好寫寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢?以下是小編收集整理的大學生實習總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大學生實習總結【實用15篇】

大學生實習總結1

  歲月如梭,轉眼間四個月的實習支教生活已經成為回憶。無論是在生活上還是工作上我們都從陌生到熟悉,從熟悉到習慣。這四個月的實習支教經歷讓我明白了作為一名教師應盡的義務和職責。在這看似漫長卻又短暫的四個月里,我在思想上、工作上和生活上,都有了很大的收獲。

  實習期間,雖然對我們支教教師來說很短暫,但對于學生來說卻關系重大,我們的每一個舉動都有可能影響他們一輩子,所以我一向抱著“職責為重”的態(tài)度認真對待教學。我想這是作為一名教師最起碼的要求。

  在學校我積極配合學校的教師與領導,為學校舉辦的各項活動的準備;在教學方面,我堅持“教書為主,育人為輔,不放棄任何一方面”的觀點。教書其實并非自我想的那么簡單。雖然講的資料很簡單,可是必須懂得如何去講,所以我精心設計每堂課程。我一有時間就會走進其他教師的課堂,學習他們的教學技能,經過比較學習,提高自我的教學技能。

  在育人方面,我會認真細致的對待每一位學生。因為如果不時時注意學生的細節(jié)問題,有可能會使他們養(yǎng)成很多不好的習慣,最終影響他們的一生,所以,我隨時注意他們的舉動幫忙他們發(fā)現(xiàn)自我的缺點并及時的改正。

  --的條件不是自我心目中想的那樣惡劣,但也不是很好。從開始到支教結束,真正度過的安穩(wěn)日子也就一個月。最開始面臨的問題就是廚房設施不全,一周左右都不能做飯。接下來就是水的問題。有時候學校停水,在此期間我們要到學校外面抬水吃,實在沒水就只能吃馕?墒遣还艹霈F(xiàn)什么樣的.困難,我們大家一齊努力克服。我們來自不一樣的專業(yè),有化學的,數(shù)學的,思政的,歷史的。開始都不認識,但經過幾個月的相處,我們成為了最好的朋友。

  總之,四個月的實習支教生活讓我收獲不少:思想上的提高,工作關系的處理,生活中的互助,一切的一切都讓我受益匪淺。當然,這其中也不乏有不足之處,比如生活中偶爾出現(xiàn)的畏首畏尾,教學經驗不足等。可是,從總體上來看,我對我的實習支教生活還算滿意。我期望自我能夠經過這次總結吸取經驗,在以后的工作與生活中能夠再接再厲,爭取做得更好!

大學生實習總結2

  回想下來到企業(yè)實習已經一個多月,從剛開始的巡檢到處理簡單投訴已經初步的`掌握,現(xiàn)在我有學會了更深層次技術問題:

  有源設備參數(shù)設置不當引起上行質差常見原因

  1.上下行平衡參數(shù)設置不當

  為了抑制有源設備對基站帶來的干擾,上行衰減設置過多導致上行弱信號,會造成上行質差,尤其是當拖帶模擬有源設備較多時問題較為常見。

  信道號設置不當

  2.有源設備TCH頻點對應信道未設置全,基站開跳頻后,在通話過程中導致質差。

  3.GRRU等數(shù)字設備的上行時隙關斷門限值,若根據(jù)工程實際情況判斷門限值設置過高,導致手機上行信號被關斷無法到達基站,導致覆蓋區(qū)手機上線困難。

  有源設備其他隱性故障

  4.如果有源設備參數(shù)設置正確,重點檢查直放站設備一些隱性問題,如上行功放.光收發(fā)故障,也會存在上行質差問題。

  5.分布系統(tǒng)工藝質量問題。如果有源設備沒有問題,需要核查是否是由分布系統(tǒng)施工工藝造成的上行質差。

大學生實習總結3

  我的實習單位是學院,是市教委、(集團)公司與德國基金會合作,探索并實踐德國“二元制”職業(yè)教育模式的全日制中等?茖W校。我在學校主要負責校園網的管理,與校園網站的正常注冊和訪問、校園內各院系的主機是否正常連接、是否感染了病毒、是否傳播了病毒等有關。校園網中的計算機工作正常,校園網管理和維護工作正常。

  從學生到實習工程師,短短幾個月的工作過程使我受益匪淺。除了專業(yè)知識,最重要的還是處理人事。社會加速變化,對人才的要求也越來越高,要以發(fā)展的視角看問題,不斷提高思想認識,完善自己。作為it相關人員,社會壓力會比其他行業(yè)重吧。為了適應社會的需要,必須學習創(chuàng)新的變化。在職場,從電腦的組裝修理到服務器的維護和測試,都需要一個人進行。這三個月的工作可以說使我長大了。從中有不少感悟以下是我的心得。

  第一,你必須誠實。你可以偽裝你的臉心,但不要忽視誠實的力量。第一天去網絡中心實習,心里不可避免的有些疑惑:不知道老師怎么樣,應該去怎么做啊,要去干些什么呢等等吧!踏進辦公室,只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“老師早”,那是我心底真誠的問候。我總覺得有些小事容易被我們忽視。比如說,即使打個簡單的招呼,也表達了老師對同事尊敬的.關心,感到受到別人的重視和關心。短短幾天的時間里,我和老師們打成一片,經常和他們交流學習,以我的誠實,應該得到了老師的信任。他們把我當朋友也指導我,分配給我任務。

  第二,溝通:如果想在短實習時間內盡可能多學習,就要和老師好好溝通,加深彼此的理解,剛到網絡中心,老師不了解你的工作學習能力,不知道你工作,你同時,我認為這是我們將來進入社會不可或缺的關鍵。通過交流,老師,我掌握了大體知識,對網絡部門的線路、計算機硬件的設置、網絡故障診斷、工作原理的應用感興趣,所以老師讓我獨立完成了校內規(guī)模的網絡檢查和計算機故障診斷。直接或間接地保證校園網的正常運行和使用,包括秘書處辦公室內局域網組件、中心服務室服務器監(jiān)控等,在這方面的工作,學習計算機教科書中沒有的或者實際用在教科書中的知識,加強舊的知識,掌握新的知識

大學生實習總結4

  20xx年xx月xx日上午,xx網易達公司的_經理給我們介紹了珠海網易達公司,這是一所專業(yè)從事手機游戲和手機動漫等無線娛樂產品的開發(fā)、發(fā)行和內容服務的高新技術企業(yè)。由于我們的專業(yè)是電氣工程及其自動化,大家就業(yè)的目標可能都是一些電氣公司,電網公司等,而去從事手機游戲開發(fā)的公司就業(yè)的學生可能是少之又少,但掌握多一些知識對自己的發(fā)展總是有好處。對于_經理提到的各款智能手機的操作系統(tǒng),如android,symbian,ios,windows mobile等,由于本人對這些手機操作系統(tǒng)都比較感興趣,之前對這些也有經常關注,還曾想和同學一起做基于android系統(tǒng)的手機游戲開發(fā),因此,本人很認真的聽了_經理的課。

  在上課期間,_經理給我們介紹了移動互聯(lián)網,智能手機的市場前景,以及手機游戲的開發(fā)流程。所謂移動互聯(lián)網,就是將移動通信和互聯(lián)網相結合。當然,移動通信主要還是通過智能手機來作為載體,畢竟一些平板電腦(如蘋果的ipad等)還尚處于起步階段,用戶量較小,而智能手機才是移動互聯(lián)網的主要使用設備。據(jù)_經理說,中國的手機用戶量已達_億,其中大部分是使用智能手機,因此,從事手機游戲和手機動漫的開發(fā),市場前景非常的廣闊。若能開發(fā)出用戶喜歡的游戲,或者是軟件、動漫等,都將能夠帶來很好的經濟效益。在這次課的結尾階段,_經理從企業(yè)的角度上就大學生就業(yè)發(fā)表了自己的看法,他認為企業(yè)需要的人才在工作時是非常主動的,能夠在工作的過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題,并勇于向上級表達。對于企業(yè)所需的人才,我認為其實就是那些能夠給企業(yè)帶來真正實用價值的人,能夠給企業(yè)帶來利益的人,當然,這人自身則必須要包含很多好的方面,我覺得最重要的就是要有高的智商和高的情商,既有很強的口頭交際能力,又掌握了扎實的技術基礎,善于把握和應用人性的優(yōu)缺點,若人能集這些特點于一身,就等于有了_經理說的鐵飯碗,不光是企業(yè),世界范圍內的各行各業(yè)都會需要這種人。

  在互動環(huán)節(jié),有學生提問_經理關于企業(yè)在招聘時對碩士生和本科生的起點不同的看法,_經理提到在企業(yè)招聘時碩士生比本科生的起點要高,因此碩士生的薪酬會高許多,因為碩士生在讀研時跟著老師做項目,學生的科研素質能夠得到系統(tǒng)的鍛煉,但之后企業(yè)還是會主要看重學生的工作能力。因此,我們學生在大學里面,應提高我們自身的學習能力,因為在大學里邊學到的在進入企業(yè)之后不一定會用的上,正如_經理引用李開復的話說,“大學教育的本質,是將在大學里邊學到的東西全部忘掉之后所剩下的東西,即學生的學習能力”。的確,學生能力的強弱可以決定一個人未來的發(fā)展。

  另外,在課程的最后,劉新東老師關于學生選擇供電局作為就業(yè)場所發(fā)表了自己的觀點。老師認為學生進供電局,可以在壓力不太大之下能夠穩(wěn)定的維持小康生活,但是進供電局,學生若想在幾年內賺到很多錢,難度卻是非常的大,盡管是清華或北大畢業(yè)的學生,不管是碩士生還是本科生,進入供電局之后都會在艱苦的工作環(huán)境下工作一段時間,受到領導賞識的就可能會被升職,若該員工不受領導賞識,則可能在艱苦的環(huán)境下干一輩子。我認為,決定自己未來發(fā)展的因素還是根源于自身,若自己足夠優(yōu)秀,無論在什么領域下工作都將會脫穎而出,都能夠成為該領域的'佼佼者。因此,全方面提升自身能力,在自身發(fā)展的任何階段都是首要任務。

  結論及建議

  計算機的飛速發(fā)展,給我們的工作、生活帶來了很大的方便,當今世界的各行各業(yè)的發(fā)展,都與計算機技術息息相關,計算機技術的發(fā)展引領著世界走向高度智能化。

  在這為期兩天的上課中,_老師、_經理和劉新東老師給我們所傳授的知識,對我們來說都將是一筆寶貴的財富,雖然這次上課的主題是圍繞計算機應用實踐,但在上課的過程中,老師們都會時不時的透漏自己的學習和工作經驗,這些經驗使我們在今后的發(fā)展中能夠少走許多彎路。

  對于在這兩天課的學習中,本人主要有如下總結:

  1、努力學習專業(yè)知識,特別是計算機知識,學好計算機編程,做到精通一門語言,再依次延伸,進而精通多門語言。只有這樣,才能使自己不會在高度信息化,智能化的時代落伍。

  2、堅持從全方面,多渠道來提高自己的能力,包括學習能力,工作能力,口頭交際能力以及計算機應用能力等。

  另外,基于在這兩天學習的體會,對我們電氣所的大三學生的計算機應用實踐實習提出如下建議:

  1、盡量選擇多家企業(yè)讓學生參觀,最好尋找大型企業(yè),這樣會更有利于拓展學生的視野,達到實習的目的。

  2、實習之前務須向學生說明實習的目的,意義。

  3、計算機應用實踐實習不一定要在期末進行,在平時也有很多的空閑時間,可以考慮把實習時間定在平時。

  4、要有嚴格的課堂紀律制度,遲到或缺席者必須嚴懲。

大學生實習總結5

  第一,在態(tài)度、待遇、信用上,我要遵循自己的原則——不卑不亢,熱情謙遜。

  要正確評價自己,俗話說“人是有自知之明的。”在人際交往中,我盡量正確認識自己,力求行為得體自然。我積極幫助一些小事,尤其是現(xiàn)代媒體的應用。當然,結果也得到了別人的正面評價。同時,我學會了與他人交換意見,經常找機會與其他老教師和有經驗的老師交談和聊天。我也努力做到忠誠和準時。你說你能做的一定要做。如果你對某件事不確定,又無法拒絕,那就在言語中留有余地?赡芪以谶@些方面還不夠好,但是我在努力。

  第二,我在新世界努力,也就是我的教育教學。

  第一,剛來潘莊中學的時候,正好是學校迎接省督導評估的準備階段。我的辦公室在政教處,應該做了很多準備工作,包括填表、整理檔案、收集資料等等。有時候加班到深夜。那段時間真的很累,但是感覺更充實了。

  其次,我在全校教師大會上兩次被校長提名表揚。有一次剛到的時候有點迷茫,不知道怎么教比較好,就主動去聽了很多老教師的課;還有一次因為期中考試成績,我教的`兩個班成績都很突出,個人平均分也是年級最高的。校長表揚我積極、豁達、嚴謹、堅強等。我很高興,但同時我感到受到鼓勵和督促...

  第三,我也參加了很多學;顒印

  1.我擔任過《中國魂》征文的導師;

  2.單獨帶隊代表學校參加全縣“知鄉(xiāng)愛鄉(xiāng)”演講比賽;

  3.與學校進行安全演習,并擔當政治教育署人員的指揮角色;

  4.各級督導檢查組來學校檢查時,擔任檔案的接待員;

  5.參與學校元旦聯(lián)歡晚會的籌備工作,尋找節(jié)目素材和指導排練,安排節(jié)目順序和相聲等幕后工作,同時作為七年級教師和政治教育系成員參與演出...

大學生實習總結6

  我們是從11月4號開始實習的,我被分到九江縣第二中學。在沒去之前,我上網查找了該校的相關的資料,包括學校食堂、學生宿舍、教學設施等等,了解了相關資料之后,我心里暗暗告訴自我,去實習就是去吃苦的,要做好心里準備,11月3號開始收拾行李,4號早上九點我們就浩浩蕩蕩的出發(fā)了。

  到了實習地點,我被分到高二(1)班實習,聽指導教師介紹,該班是高二理科的重點班,了解情景之后,我頓時感覺自我本事有限,相當悔恨自我在學校的時候沒認真學習,此刻好了,要給高二重點班的學生上課,壓力隨之而來了。在我還沒來得及從學生的主角轉變到教師的主角的時候,在聽了指導教師兩節(jié)課之后,指導教師就說:“下節(jié)課你來上”,我說“啊,這么快啊教師,我還沒準備好呢”,教師說:“實習要想學到東西,就是要多上課,其他的都是次要的,你要好好把握實習的機會,多上課”。就這樣,我的人生的第一堂課就開始了。

  由于課前對學生的情景不是很了解,對課本知識把握不準確,我備課的資料比較少,而導致一堂45分鐘我沒有掌控好,我用30分鐘就把課講完了,講完了之后就緊張,然后也不明白要講什么了,導致課堂學生看教師,教師看學生的尷尬局面?傊,這一堂課下來,我明白了指導教師讓我多上課的用意,理論的'東西有得再多也是需要在實踐體現(xiàn)出來的。經過了第一堂之后,我課后認真總結、反思。每次上課之前都有在認真的備課,隨著時間慢慢的歷練和一堂一堂課的磨練,我上課總算是進入正常了。

  除了上課之外,我還實習了班主任工作。在二中的日子里,那里的教師們的最大印象是樂觀、進取、敬業(yè)。二中的教學環(huán)境不太好,教師們都是十幾二十個人擠一個辦公室,教師們喝水的水都得是自我打水自我燒開,等等。盡管環(huán)境是這樣,我在與二中教師接觸之后,我發(fā)現(xiàn)他們都十分敬業(yè),就拿班主任的工作來說,班主任每一天早上6點要到自我班上的宿舍叫學生起床,跟學生一齊晨跑、上早自習、上課、晚自習等等,每一天幾乎都跟隨在學生的身邊,及時給學生供給幫忙。

  剛開始沒去實習的時候,我十分抱怨學校的統(tǒng)一安排,我覺得學校的統(tǒng)一實習把我自我的計劃打亂了。在實習結束之后,我十分感激學校給我這次實習的機會。這次的實習我的收獲很大,我明白了做為一個語文教師,不僅僅自身要知識豐富,并且還有把課上好,課上得好還得要保證課堂氛圍好,課堂氛圍好還有保證學生成績有所提高,所以要做一個合格的語文教師,我覺得要做的工作、要付出的努力是很多的。

  作為一個班主任的話,那付出就更多,不僅僅要保證自我所教的科目教得好,還有和學生、學生家長、各科的科任教師、學校的教學安排等等,把所有的事情都要處理好。之前,我認為教師是個很悠閑的職業(yè),把課上完就走人,一個星期能休息兩天,還有寒暑假,這太簡便了。此刻,我的觀點完全改變了,我覺得教師這個工作,是個時時刻刻都不能放松的職業(yè),為此,我認為我自我還有多努力,多花時間在提高自身知識水平的同時,要學著怎樣樣做一個合格的教師。

大學生實習總結7

  在實習的過程中我們也是收獲了好多東西。首先要以身示范,以情感人,德高為師,身正為范。我們要求學生不能怎樣,自己就先要做到。

  教育過程中,不體罰或變相體罰學生,要以情感人,讓學生認識到自己的錯誤并改正不再犯。

  建立良好的師生關系,每一節(jié)課都是師生雙方情感體驗的過程。教師要充分相信學生、尊重學生,和諧的師生關系,是學生主動獲取知識的情感基礎。在工作中,我以真誠、平等的心態(tài)與學生相處,我的.真心換得了學生對我的誠意。在孩子心中,我不僅僅是老師,更是一位能夠信賴的大朋友。他們愿意把心里話對我講,學習和生活上有了困難愿意向我尋求幫忙。

  在教學形式上多樣化,激發(fā)學生興趣,在課堂教學過程中,不能老采用一種教學形式,這樣可能會使學生感到沒有新鮮感,提不起學習的興趣,容易在課堂上開小差。教師在設計課堂教學時,應利用各種教學方式方法,使教學過程形象、生動。除了利用多媒體教學外,在上課時,為了激發(fā)學生興趣,我會將全班分為若干組,每組有小組長,進行比賽,比速度,比成功率,比美觀,這樣,學生們在“玩”中就自然學到了東西。

  教學經驗證明,經常變換教學形式,容易激發(fā)學生的興趣,提高學生學習積極性和學習效率。

  在頂崗過程中,我們的頂崗指導老師也是很辛苦,每天輪流的轉各個學校,聽完了我們的課之后也是給我們提了很多建議和指導,非常的耐心和細心地教我們如何面對課堂突發(fā)情況和如何更有效的利用一節(jié)課,講課只是讓我們多一次經驗,而上完課后的總結才是我們真正能夠學習到的財富。

  在接下來的頂崗實習中我們會保持自己的激情和熱情。

大學生實習總結8

  一、實習基本情況

  (1)時間和地點

  從20xx年到20xx年,我在XX有限公司會計部實習了三周。

  (二)實習的目的

  為了加強學生對所學課程的綜合理解和應用,培養(yǎng)學生觀察、分析和解決實際問題的能力,在實際的會計工作中接受系統(tǒng)、全面的培訓,達到學生初步培養(yǎng)會計人員的培養(yǎng)目標,為以后的畢業(yè)設計收集第一手資料。

  (3)練習方法

  根據(jù)我們專業(yè)的特點,采用分散實習的方式,即學生自行聯(lián)系實習單位,企業(yè)會計現(xiàn)場指導與教師后續(xù)指導相結合。我聯(lián)系的實習單位是XX公司。

  二、實習內容

  (一)公司概況

  進入實習單位后,根據(jù)實習計劃,先聽取實習單位同志對單位基本情況的介紹,然后在實習單位指導員的領導下,走訪企業(yè)各職能部門。主要包括了解以下內容:

  企業(yè)發(fā)展簡史及主要業(yè)務范圍

  XX有限公司是按照現(xiàn)代企業(yè)管理制度成立的有限責任公司,成立于XX年,注冊資本1000萬元。

  是一家從事計算機系統(tǒng)集成和應用軟件技術咨詢服務、計算機軟件開發(fā)和應用的公司;企業(yè)管理咨詢、企業(yè)形象、營銷策劃;媒體文化傳播;短信服務;培訓管理服務;文化藝術交流策劃咨詢、商務信息咨詢等商業(yè)企業(yè)。

  (二)實習的具體內容

  第一周只是慢慢了解了財務軟件的使用和會計流程,做了一些簡單的會計憑證。公司使用用友財務軟件。剛接觸用友金融軟件的時候并不陌生。因為之前上課學過,所以對這個軟件有了初步的了解。根據(jù)數(shù)據(jù)輸入相關信息就行了,用友內部的界面很清晰,不會覺得無從下手。

  大學生實習報告二第一站是西遞村。下車,踏進小區(qū),走進預定的酒店,突然覺得神清氣爽,城市的喧囂和路上的灰塵都被沖走了,接下來幾天的小品會變得更吸引人。放下行李,沒有休息,在導游的帶領下,我們參觀了村子里一些有代表性的景點,然后在村子里逛了逛,品味了一番。村里的小河,村旁的池水,讓我感嘆皖南的靈動與美麗。畢竟,這樣清澈的水在我的家鄉(xiāng)很少見。

  下午,按照計劃,學生們開始帶著繪畫工具在街上走來走去,尋找合適的景點進行繪畫。其實在西遞,滿意的風景無處不在;長長的小巷,古老的官邸,斑駁的墻壁,都留在了我們的畫紙上。第一次沿街畫畫,有點不好意思,因為水平真的很差,手法也很粗糙,真的不敢面對路人偶爾的眼光。但是后來發(fā)現(xiàn),大部分人都沒有時間去關心你的畫。即使他們覺得你畫的不好,也只會鼓勵你微笑或者給你簡單的指點。我也明白,就是水平差,需要多練習多實踐,不管別人怎么想。在一個下午沒有任何結果之后,我第一次安慰自己不要灰心。老師也仔細指出了我們畫的缺點,鼓勵我們多畫。

  我們在西遞呆了4天,雖然沒有放棄簡單的民風和村里的大黃狗,但還是要趕往下一站——南平。對于南平來說,印象最深的是村里上上下下的臺階,村外的萬松林,村外的田野旁的石橋水車。萬宋林是以跳上樹梢的松鼠命名的?上覐膩頉]有親眼目睹過松鼠的姿勢。但是我近距離地看著蝴蝶停在石桌上,留下了它美麗的影子。大水車是我長大后第一次看到。清水隨著旋轉的水車流入小渠,讓人贊嘆勞動人民的智慧。大石橋上行人行色匆匆,橋下河水潺潺,激起人們無限的繪畫沖動。

  之后我們來到了我們的最終目的地宏村。進入村莊的是美麗的南湖和橫跨它的繪畫橋。湖里的荷花很美,湖邊長著垂柳。在電影中,李慕白牽著馬過橋。宏村的水系遍布全村街道,家家戶戶出門都能用清水做飯洗漱。村子的中心是月亮沼澤,被稱為牛胃。因為池塘的形狀是規(guī)則的半月形,村民們也叫它半月潭。想到宏村,自然會想到“糯米糕、桂花麻糕”和甜栗子的叫聲。宏村有許多存活了數(shù)百年的古樹,它們茁壯成長,遮天蔽日。

  雖然實習時間只有短短的十天,但是我們心中的感情并不能簡單的用“放棄”這個詞來概括。每個人心里都多了些惆悵和感慨。帶著憂郁歲月的變遷和歷史的痕跡,感受著環(huán)境的惡化,感受著城市的浮躁,不知道剛剛拂去塵埃的心會不會再次面臨考驗。

  大學生實習報告35月,在南校區(qū)工廠進行了為期三周的金工實習。期間接觸了鋸、銼、鑿、鉆、車、銑、刨等七大工種,也簡單了解了數(shù)控機床的加工工藝。每個人每天都要學習一項新技術,在6小時的實習中,完成從對每一類工作一無所知到制作成品的過程。在老師耐心細致的教學和我們的積極配合下,我們沒有發(fā)生一起傷害事故,基本達到了預期的實習要求,順利完成了為期三周的認知實習。

  說實話,一開始我覺得三個星期真的很長,但是時間匆匆,轉眼間三個星期就飛走了,F(xiàn)在回想三周藍領之旅,我嘗到了:酸嚴的通勤和工作制度;累了——拿著文件,不停的歸檔;辣——高速切削的精彩表現(xiàn);更多的甜蜜——親手制作精美的工件。

  我們去南校區(qū),首先學的是鉗工,是一種勞動強度大、生產效率低、技術要求高的手工加工方法。而裝配工使用的工具簡單、靈活、適應性強,可以完成一些不方便或難以開展的工作。因此,在目前的一些機械加工和修理工作中,鉗工仍然是一項不可或缺的重要工作。

  第一次走進鉗工加工實訓樓,有點刺激。第一天老師給我們介紹了鉗工的主要設備,讓我們實現(xiàn)了工作臺、虎鉗、劃線平臺、鉆床、各種量具、劃線工具。知道這一點后,老師開始介紹鋸子以及如何使用。教完之后給我們布置作業(yè),讓我們看到一個1mm厚的薄片,這就是我們的作業(yè)。聽到這里,我愣住了。1mm?怎么能鋸出來?老師說,如果不是,怎么才能檢驗自己的真本事?第一次看到的時候,因為操作不熟練,看到路歪了,就斷了。練了兩遍,掌握了操作要領,鋸出了滿意的切片,完成了作業(yè)!

  接下來的一周,老師讓我們用銼刀、鋼鋸等工具手工把一個鐵塊磨成六角螺母,然后通過打孔、攻螺紋的方式做成一個漂亮的螺母;還有兩套配套的手工藝品。記得螺母剛做出來的時候,老師告訴我們工件的尺寸一定要準確。如果尺寸超過公差范圍01毫米,將根據(jù)分數(shù)扣一分。聽了這話,我就擔心我把六角螺母弄小了。當我從圓筒上看到它的時候,我看到它的厚度變大了2毫米,然后用銼刀打磨它。一開始我以為2mm的厚度算不了什么,很快就可以磨掉了。沒想到,我花了兩個小時磨啊磨。當時我明白了一個道理:2mm可以等同于2小時。不幸的是,六角螺母的一組相對側的直徑減小了0。1mm,看著不滿意的傷殘半成品,決定放棄,重新開始!但看到其他同學都差不多準備好了,我只好把鐵柱凹凸不平的部分磨平,然后鋸掉,再磨平,然后畫線,重復那些程序,心里就開始著急了!當時真的很想放棄,但是不愿意交次品。與此同時,我想起一個朋友對我說:做一件事,專注于它,心里想一定要做好,一定會成功的!我對自己說,冷靜點,還有時間,你可以完成作業(yè)了!第二次做的時候學到了很多。每一步都極其細致準確,也許是因為操作技巧和效率的提高。第二次制作的速度明顯更高,看起來好很多。也許我有了第一次經歷。經過努力,我終于在規(guī)定的時間內完成了作業(yè)。

  吃了這個虧,我也學好了。在后來的作業(yè)中,我認真計算,認真按照老師的步驟,然后認真測量。經過幾天的實踐,效率提高了很多,制作工藝越來越精準,審美系數(shù)也提高了!但是過了幾天,雖然很多同學的手都起了泡,渾身酸痛,但是當我們有生以來第一次看到工廠加工的成品時,還是忍不住有一種成就感。我們既痛苦又快樂。

  鉗工實習結束后,下面是機加工實習。我們不再像以前那樣只是穩(wěn)穩(wěn)地坐在教室里,看著老師的筆畫和描述,苦苦思索:什么是車床?現(xiàn)在完全不一樣了。當課本上的圖片和老師課堂上描繪的機器真的擺在我們面前時,我們異常興奮。我們很高興看到這些人曾經在心里努力思考,但看不到他們的真實面目。我們不僅可以看到和觸摸它們,還可以學習如何操作它們。此外,我們還將學習如何操作數(shù)控機床。我們心中的喜悅溢于言表。

  現(xiàn)在老師教我們如何操作車床、車床和銑床。通過學習,我們制作了自己的手工藝品,完成了老師布置的作業(yè)。車床操作工是所學機床中風險系數(shù)最高的,車刀在高速旋轉,但我們都很細心,認真按照老師的指導和安全操作規(guī)程操作。一天時間,學生先掌握開床要領,再按圖紙要求開出梯軸等作業(yè),但我們學得輕松。經過幾次練習,我們已經能夠推出符合要求的手工藝品。

  時間如流水,三周轉瞬即逝。我在為期三周的金工實習中獲得的經驗是:

  (1)通過這個實踐,我們了解了現(xiàn)代機械制造業(yè)的生產方式和工藝流程。熟悉工程材料的主要成型方法和加工方法,所用主要設備的工作原理和典型結構,夾具的使用和安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新技術、新工藝、新設備在機械制造中的應用。

 、趯こ滩牧系闹饕尚图庸し椒ㄓ谐醪降莫毩⒉僮骷寄。

 、墼诶斫、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能的過程中,培養(yǎng)、提高和加強了自己的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

  (4)這次實習讓我們明白,做事要謹慎,不能馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的天性,不到最后一秒絕不放棄毅力!

 、菖囵B(yǎng)和訓練勞動、質量、經濟的觀念,增強遵守勞動紀律、安全技術規(guī)程和愛護國家財產的意識,提高我們的整體綜合素質。

  ⑥在整個實習過程中,老師對我們的學科有嚴格的要求,為學生制定了實習細則,加強了清潔機床場地和遵守各工種安全操作規(guī)程的要求,對學生的綜合工程素質培養(yǎng)起到了較好的促進作用。

  很快我們就要步入社會,面臨就業(yè)。就業(yè)單位不會像老師一樣告訴我們要做的工作,而是需要我們自己去觀察和學習。如果你沒有這種能力,你就無法迎接未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的快速發(fā)展和新技術的廣泛應用,將會有許多我們從未接觸過的領域。只有敢于嘗試,才能有突破,才能有創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工,雖然很危險,但是需要每個學生去操作,去制作成品,鍛煉每個人嘗試的勇氣。三周的金工實習帶給我們的,不僅僅是我們接觸到的操作技能,還有通過幾個工種要求我們鍛煉的能力。更重要的是,我們需要每個人在實習后根據(jù)自己的情況去感受和反思,去勤奮和自我鼓勵,去收獲一些東西,這樣這個實習才能達到他真正的目的。

  大學生實習報告4回顧這兩個月,我一直在學習前人的教學經驗和班主任工作的管理藝術,從中體會到老師的喜悅和煩惱,體會到自己未來工作的快樂,有了新的追求。

  實習生活艱難而有意義。在附屬小學的領導、老師和領導老師的支持和指導下,我的教育實踐相當成功;仡欉@兩個月,我一直在學習前人的教學經驗和班主任工作的管理藝術,從中體會到老師的喜悅和煩惱,體會到自己未來工作的快樂,有了新的追求。

  后來我特意咨詢了楊老師(前任班主任)。她的秘訣是為班干部樹立威信,讓他們協(xié)助班主任管理班級。當然,這些班干部要接受全班的監(jiān)督。一旦有人被彈劾,在情況確定后,必須接受批評和必要的懲罰。對于表現(xiàn)好的孩子,也有機會實習兩天班干部,和以前的班干部一起管理紀律。班主任的工作是瑣碎的,有煩惱也有快樂,因為是最貼近孩子純真心靈的工作。課堂活動:學校組織的國慶合唱比賽。學生是開展此類活動的主體,因此活動應迎合學生的興趣。

  剛開始的時候,問他們喜歡彈什么合唱歌曲。通過收集同學們的.意見,我選了一首《社會主義好》。我認為這個比賽可以增強班級的凝聚力。為了更好的準備這次比賽,我也讓同學們進行了一些訓練,非常有效,最后以絕對優(yōu)勢取得了不錯的成績。這次比賽應用了很多在學校學到的知識,比如合唱、指揮等。在比賽過程中,學生可以說是積極主動,能夠很好地配合我的工作,體現(xiàn)了班級的凝聚力。

  我在音樂課上用了很多伴奏方法,和我們在學校的學習密切相關。在一堂好的音樂課中,充分發(fā)揮學生的學習積極性是非常重要的。在課堂上做一些小游戲,讓學生愿意學習和唱歌。但是大部分初中生都活躍在青春期的城市,把握好班級氛圍是一個重點。

  總之,學生的工作是靈活多變的。要深入教室和宿舍,與學生溝通,在實踐中總結經驗教訓,應對日益復雜的學生工作。我要做的,就是以更多的熱情和腳踏實地的精神去工作,以真誠的心去對待學生。我相信只要我不懈努力,我一定能夠做好學生工作。

  在當老師的路上,我邁出了第一步,接著是第二步和第三步。。。但無論如何,我都會以人為本,把實習學到的一切融入到以后的職業(yè)生涯中,用心去關心學生,因為我面對的是純潔的心?傊,教育是一個互動的過程,只要老師認真致力于教學,孩子就會積極配合。這個過程很幸福!實習,就像進入社會的大熔爐一樣,很辛苦,即使被磨練得傷痕累累,也要搓搓手,準備重新加入大熔爐。變得“勇敢”。雖然一開始會有所顧忌,但我怕“主動”會招來“少”的鄙視。

  但事實告訴我,我應該對自己有信心,有勇氣去嘗試。即使你的嘗試失敗了,你也可以成長。如果沒有鍛煉的機會,如何積累和成長?而這一切,只能靠自己去爭取。等待只能讓你默默死去,給自己創(chuàng)造好的機會。實習,陪我走過挫折和歡樂!實習經歷雖然過去了,但我還是會回去看看我在那里留下的腳印。我相信這不會是我旅程的終點,而是我挑戰(zhàn)和希望的開始!

  再次衷心感謝導師和同學們對學校領導的關心和支持,讓我成功完成了實習任務,教會了我如何做一名人民教師。

  大學生實習報告5這是第一次做會計。因為學校的課程安排,目前結束的大二作業(yè)只學了基礎會計,所以擔心去實習前做不了。

  實習的第一天正好是工人發(fā)工資的時候,所以只幫著發(fā)工資。從第二天開始,成品入庫審核還有兩天多的時間。這部分比較枯燥,是比較基礎的工作。由于是財務軟件,只需要將各車間上個月生產的成品的付款編號、完成數(shù)量、搬運人員、日期等相關信息輸入到軟件的供應鏈模塊中即可。但是做好這項工作需要耐心和細心,否則很容易輸入錯誤的信息。這部分不僅涉及未來產品銷售收入的核算,還涉及工人工資的計算,影響成本的計算。做這部分的時候,感覺很無聊,但又不敢懈怠,害怕犯錯,體會到會計工作需要的細心和耐心。

  成品入庫,然后審核原始憑證,編制會計分錄,填制會計憑證,這是一項連續(xù)的工作。當初憑證審核的時候,我很茫然。我不知道從哪里開始。還好別人教我怎么審核原始憑證。我只是需要查一些資料,和我想象的一樣。如果原始憑證登記合理合規(guī),將節(jié)省審查工作。但是在日常業(yè)務中,因為不是每個人都知道業(yè)務發(fā)生時要進行什么填表程序,所以可以記賬。在我的審計過程中,原材料、辦公用品等的采購經常出現(xiàn)手續(xù)缺失的情況。,并缺少采購物資申請表和實物收據(jù)單據(jù)。如果出現(xiàn)這種情況,需要與相關部門協(xié)調完成手續(xù),因此審核費時費力。

  會計分錄的編制并不像想象的那么簡單:只有一筆借款,借款必須相等。當然,這是一個大原則,但做好、規(guī)范是不夠的。做會計分錄的時候,學的最多。做費用業(yè)務的時候,不知道是歸入制造費用還是管理費用,但是可以根據(jù)原始單據(jù)兩者都用。這時候我問了那邊的會計,她在我還沒意識到的時候就跟我說了這件事的發(fā)生。公司車輛運費的處理:如果是為生產產品而攜帶材料和原材料,則必須歸類為制造費用。但如果是公司人員出差的車輛費用,則應作為管理費用處理。做完這項業(yè)務后,我發(fā)現(xiàn)要想處理好每一項經濟業(yè)務,就必須對整個公司的生產經營有一定的了解。然后是一些細節(jié):當我做涉及兩個以上賬戶的會計分錄時,我總是把它們做成兩個簡單的會計分錄。雖然這在原則上不是錯誤,但顯然會計程序復雜,不利于反映一項經濟業(yè)務的全局。還有一些實際問題:經常有少量的收付,一般不支付也不收款。我在做分錄的時候也忽略了這一點,也沒有認真看這個業(yè)務的錢怎么處理。我直接把這筆錢變成銷售收入或減少現(xiàn)金存款。最后看到他們已經做好的記賬憑證,才意識到小額是這樣處理的:未付的小額一般都做成了營業(yè)外支出,不做相應的支付。這時會計憑證已經全部打印出來了,我就先回軟件數(shù)據(jù)庫更正會計分錄,最后再打印一遍。本來這些要一天半準備好,但是因為不熟悉,錯誤頻繁,折騰了快一個下午。

  由于原始憑證已經審核,會計分錄已經完成,所以很容易填寫會計憑證。許多會計分錄和會計憑證是同時準備的。記賬憑證最重要的是如何寫總結才能簡潔。我試著寫了幾個業(yè)務之后,感覺起步比較慢。這樣比較容易。

  銷售訂單入庫相對簡單,只錄入相關信息。一些復雜的處理是由金蝶K3財務軟件自動生成的。至于營業(yè)稅,只需在訂單類型中輸入是否含稅即可。和一些含稅訂單一樣,系統(tǒng)會自動生成成品的單價和含稅總額。

  紙上談兵總是膚淺的,所以你永遠不知道你應該實踐它。短短十天的實習,我學到了很多東西,學到了很多東西,看到自己對會計的了解很少。所謂會計職業(yè),越老越值錢。以前覺得會計最重要,這次實習改變了我的想法。理論是否扎實也很關鍵。畢竟會計行業(yè)強,有些死東西必須要掌握。不打好理論基礎,到了工作崗位就沒頭緒了!其實哪個更重要哪個不重要并不重要,但應該是兩者中最好的。

  我在實習中發(fā)現(xiàn)了很多不足:

  1。上課學習沒有很好的把知識串在一起,業(yè)務也不是像書一樣分塊講解,是連續(xù)的,所以在處理一個業(yè)務的時候,你知道該怎么做,卻不知道從何下手。努力學以致用是必要的。

  2。畢竟我只學了基礎會計的專業(yè)課,只能說很膚淺。專業(yè)知識還是比較欠缺的,會計涵蓋了很多東西。

  實習期間也有很多理解:

  1、做會計需要理清思路,比如在建賬的時候,要對整個建賬的輪廓有一個清晰的認識,這樣具體的工作才有方向,效率比較高,否則很容易卡在一個問題上,重復,永遠解決不了。理清思路后,有一些具體的任務,可能會重復,枯燥,需要耐心。

  2。一個公司會計的范圍不要太小。不僅僅是現(xiàn)金和財務管理。會計可以從一個方面監(jiān)督一個公司的生產。比如,你可以從產成品入庫單上了解一個車間或者一個集團的生產效率和生產進度。一方面,會計也反映了一個公司的制度是否完善。我實習的公司剛成立5年,近幾年整合。企業(yè)剛剛建帳,很多會計制度還不完善。比如原始憑證中總是存在采購申請單、材料入庫驗收單手續(xù)不全,也有制度不完善的因素。

  3。財務軟件在會計中已經得到了廣泛的應用,它可以手動保存許多簡單瑣碎的流程,并完成一些復雜的處理,因此需要掌握如何使用財務軟件。

  實習時間很短。知道以后如何更好的學習專業(yè)知識,很重要的一點是知道自己要多接觸實踐,多實踐,才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,做出改進。我對會計也比較了解。

大學生實習總結9

  畢業(yè)實習是每位大學生走向社會,走上屬于自己的工作崗位一段必不可少的經歷,是一個成長的歷程,通過這個實習的過程,我們逐漸的對社會有了新的了解和認識,在實習的過程中我們能夠學到許多在學校在課堂上了解不到也學習不到的知識。

  我離開學校實習在悄無聲息之間過去了一個月了,回顧這一個月的實習生活,我受益良多,感觸也很深,在這一個月我發(fā)生了很大的變化。

  我剛剛開始來公司上班的第一天,面對領導和同事我都非常的緊張,但是當我逐漸的融入了這個大團體之后,我便慢慢的放松了下來,剛開始的'時候對于工作也不是很熟練,在工作上存在許多的困難,在同事們的幫助下我漸漸的適應了我的這份工作。

  剛開始來公司實習的那幾天心里有點莫名的浮躁,還沉浸在大學的日常生活當中,做事也經常粗心大意,給同事們帶來了很大的麻煩,這需要我們改正缺點,在工作上必須保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,踏踏實實的做好自己的工作,才能在工作上有所成就。

  參加實習也有一個多月了,我已經漸漸的適應了工作的節(jié)奏,熟悉了周圍的環(huán)境,在這一個多月我學習到了許多的知識和道理,在工作上,作為一個員工就要把公司當成自己的家,維護公司的制度,遵守公司的規(guī)則。

  實習是一段用來學習的時間,是我們走向社會之前了解社會的一個過程,這是一段非常有用的時間,我們在實習期間有足夠多的時間去學習,同時在這段時間,我也應該更加努力的去面對自己的實習生活,在實習的時間慢慢的進步成長。

大學生實習總結10

  一、實習目的

  1、深入社會實踐,接觸實際工作,了解企業(yè)現(xiàn)實狀況和現(xiàn)代企業(yè)營銷管理理念,個性是現(xiàn)代企業(yè)營銷管理的發(fā)展趨勢。

  2、將大學四年在學校所學的理論知識同企業(yè)實際操作結合起來,理論聯(lián)系實際,以加深對所學專業(yè)理論知識的理解,熟練掌握營銷管理在企業(yè)中的運作。

  3、掌握營銷的實際工作經驗,增強對大學期間所學營銷知識的駕馭和掌握潛力

  4、掌握企業(yè)營銷過程和營銷管理工作的組織形式與基本方法,綜合運用所學知識進行調查研究,以培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的潛力。

  二、企業(yè)概況

  鄭州__股份有限公司是適應國家新網工程和實現(xiàn)鄭州供銷系統(tǒng)的轉型,并為進一步降低供銷系統(tǒng)的采購成本、物流成本、豐富農村市場商品雙向流通,于20__年3月組建的股份制經營的大型連鎖超市公司。公司發(fā)展戰(zhàn)略為小商品、小超市、大連鎖,將以人為本、尊重人才作為企業(yè)文化的內核。

  鄭州__股份有限公司第一分公司主要從事零售業(yè),是一家大型綜合性購物中心。于20__年9月27日落戶中牟縣,營業(yè)面積達3000平方米,現(xiàn)有員工200多人。鄭州__的經營目標是成為人們的所喜愛的,針對家庭而設計的一站式購物場所,為中牟市民帶給溫馨友好的服務,提高中牟市民生活質量和生活水平,其帶給的商品主要有干貨、硬貨、生鮮、服裝、家電五大類,設計生鮮、干貨、飲料、酒類、美容護膚用品、保健品、保健品、家庭用品、電器、電子類商品、兒童用品以及服裝等上萬種商品。鄭州__的經營理念是:天天超值。此刻鄭州__股份有限公司第一分公司在中牟有6家分店,采用統(tǒng)一模式并都位于各家屬居民住宅區(qū)的中心地段,交通便利,屬于商業(yè)區(qū)。公司在成長中不斷學習,特聘專業(yè)人士作為公司的管理顧問,大力提升公司自身管理水平,以一流的產品和服務打造另中牟市民滿意的超市。

  三、實習過程和資料

  我實習的崗位是鄭州__股份有限公司第一分公司商品部助理,首先是熟悉公司內部的具體狀況以及公司在當前市場上所處的階段,其次是了解其他超市的商品種類及價格,并作出價格比較表,及商品銷售跟蹤表,再次是做好與采購部等其他部門的溝通,最終是整理商品促銷信息,制定銷售計劃。

  首先,是了解連鎖超市的市場現(xiàn)狀。要想很好地融入一個新的工作環(huán)境,就要首先這個行業(yè)的現(xiàn)狀。所以實習一開始我就系統(tǒng)學習了超市這個行業(yè)的發(fā)展狀況,并對我公司的市場現(xiàn)狀有明確了解。在這幾天的學習中,我了解到連鎖超市在我國出現(xiàn)已有十多年的歷史,從發(fā)展至今,中國連鎖超市的年平均增長速度在70%左右,并迅速向大中城市蔓延,新增店鋪數(shù)量也在猛增。連鎖超市已成為零售業(yè)的主流業(yè)態(tài),為中國擴大內需,拉動經濟增長作出重大貢獻。

  此刻的零售業(yè)競爭如林,我公司6家分店采用統(tǒng)一采購、統(tǒng)一配送、統(tǒng)一標識、統(tǒng)一經營方針、統(tǒng)一服務規(guī)范和統(tǒng)一銷售價格的一體化戰(zhàn)略模式,在中牟地區(qū)占據(jù)有利地位。

  其次,是了解其他超市的商品種類及價格。在市場營銷中,價格決定著企業(yè)產品的銷路,也決定著消費者的購買行為,是商業(yè)交換的核心資料。公司的管理人員需要靈活掌握價格對策,合理制定商品價格,增強公司競爭潛力。在制定價格策略時,了解競爭對手的價格狀況顯得尤為重要,它是超市營銷中取勝的關鍵。所以,收集其他超市商品的種類和價格是我這段時光的重要任務。比較其他超市與本超市商品的種類:對于相同種類的商品還要比較價格的差異,并制作商品價格比較表交給商品部經理;對于不一樣種類的商品,如我超市所缺的商品要及時報知部門經理,并對新增商品做好銷售跟蹤表;對于我超市有而其他超市缺的商品種類也要及時報知經理,以防貨物堆積或商品供應不足。

  再次,做好與其他部門的溝通,尤其是采購部。超市所有部門都是核心部門,各個部門之間,透過分工明確,協(xié)調工作,為顧客帶給一個高質量服務,完美購物環(huán)境體驗,最終增加超市營業(yè)額。零售行業(yè)最終收入來自營業(yè)額,這也是帶給享受購物環(huán)境的物質保障。而每一個部門好壞都最終影響著超市銷售狀況的好壞。尤其是商品部與采購部的聯(lián)系最密切,交流最多,所以這兩個部門之間的溝通也顯得尤為重要。我要定期按照商品部經理的指示填寫進貨報表。對于供不應求或供過于求的商品通知采購部調整進貨數(shù)量。商品部和采購部溝通的良好溝通能夠另貨品少積壓,進而降低超市成本。

  最終,整理商品促銷信息,制定銷售計劃。在此刻零售業(yè)競爭如林的狀況下,零售行業(yè)在品牌,服務,商品,素質等相持難分高下狀況下越來越需要透過促銷這一殺手锏,使自我立于不敗之地。作為行業(yè)老大沃爾瑪總裁宣稱,他們最大的優(yōu)勢就是擁有完善先進的超市促銷模式。在促銷前期我的工作是給商品部經理提出一些關于促銷時光,促銷主題,促銷方式,宣傳媒體等方面的推薦,并在經理指導下完成本次促銷活動執(zhí)行方案的紙質文檔,還要通知各區(qū)參加促銷活動的商品種類、價格及數(shù)量并幫忙營業(yè)員完成促銷時期的商品陳列。促銷中期我會記錄各個商品促銷狀況,以備后期經理做總結時參考。促銷后期對經理總結的觀點進行記錄,并以電子檔的形式保存。

  在實習過程中,使我認識到,商品部是超市重要的組成部分。商品部工作的好壞直接影響到公司的盈利,進而影響到公司其他一系列問題。

  四、實習體會

  這一個月,好比是一個過渡期從學生過渡到上班族,是十分關鍵的階段。它使我在實踐中了解社會,學到了很多書本上沒有的知識,接觸了形形色色的人等等,使理論專業(yè)知識和實踐做到了很好的結合,更加豐富了我的文化知識。更為重要的是,鍛煉了我的動手潛力和做事上的耐心、細心,同時也學到了怎樣很好的與人溝通和交流。

  在這為期一個月的實習中,我學到了很多,也思考了很多。不僅僅對連鎖超市這個行業(yè)有了詳細的了解,并且學習了超市價格策略和促銷策略的制定?墒窃谖覍嵙暤倪^程中也發(fā)現(xiàn)了不少問題并提出了自我的一些看法。

  第一,提高服務質量。這次實習我感受最深的就是零售企業(yè)中服務質量的重要。各個消費者的個性不盡相同,營業(yè)人員需要更多的耐心來對待顧客,盡量做到百問不厭,消費者下次才還會光顧,這樣才能給超市帶來最大效益,所以好的服務則是超市無形的'資產。提高服務質量首先就要在顧客購物過程中下足文章,讓顧客對服務態(tài)度滿意。這一點主要就要求導購員有良好的服務態(tài)度,與一些專業(yè)的導購知識。其次要做好售后服務,及時準確的解決好顧客的咨詢與投訴。對產品過期,變質等引起的不愉快要及時的向消費者由衷地道歉,并負責換貨,帶給消費者適用的商品。因顧客使用商品不恰當而引起的問題,要耐心的講解,引導其正確使用。在處理咨詢投訴問題時候應本著不損害公司的原則,盡量讓咨詢投訴者感到滿意。處理這些問題時絕對不能出現(xiàn)諸如以下的不禮貌用語這種問題連三歲小孩都懂。一分錢,一分貨。不可能,絕對不可能發(fā)生這種事兒。這種問題不關我們的事,請直接去問生產廠家,我們只負責賣貨。

  第二,合理控制員工流動性。眾所周知,零售業(yè)的低成本控制以及工作時光的倒班制都是構成員工高流動性的重要因素之一。但我個人認為,不難否認薪資是造成員工流失率居高不下的原因之一,但更多的就應涉及到情感管理上的一些問題。在員工管理上注重情感管理的加強和運用,多與員工溝通,及時了解員工的心理動態(tài),發(fā)現(xiàn)波動情緒及時解決和協(xié)調,盡量避免員工出現(xiàn)辭職和離職等現(xiàn)象,從而防止產生群體連帶效應。

  第三,實現(xiàn)__的規(guī)模化經營。同大型外資連鎖企業(yè)相比,__連鎖企業(yè)明顯處于弱勢地位,企業(yè)發(fā)展中務必實施集團化、規(guī);瘧(zhàn)略。發(fā)展大型連鎖超市發(fā)展以結構調整為重點,聯(lián)合、購并和跨地區(qū)合作是擴大規(guī)模的方向,這種合作還包括與外資企業(yè)之間的合作。在跨區(qū)域發(fā)展中要以發(fā)達地區(qū)的連鎖企業(yè)為主,在穩(wěn)步推進的同時,采取全國布點、以點帶面進而實現(xiàn)規(guī)模化。同時在發(fā)展規(guī)模化連鎖經營中,__應堅持以盈利帶動增長的原則,避免盲目擴大規(guī)模。還可透過資產重組、企業(yè)兼并等方式,盡快提高供銷連鎖超市的組織化水平,實現(xiàn)規(guī)模經營和效益。

  第四,提高物流管理水平。要加強超市連鎖,防止超市連鎖水平低制約了物流的發(fā)展水平,進行強強戰(zhàn)略聯(lián)盟。__應選取綜合性大型生產商,如寶潔、海爾等物流管理水平較高的企業(yè)進行強強戰(zhàn)略聯(lián)盟,透過聯(lián)盟的形式借助于計算機實現(xiàn)信息共有。超市以此實行供應鏈管理-即構JIT型的自動訂發(fā)貨系統(tǒng),透過必須的形式實現(xiàn)聯(lián)網,借助于這種信息系統(tǒng),生產商除了迅速了解超市的庫存狀況外還能及時了解商品在超市各連鎖店的銷售量、庫存量、價格等數(shù)據(jù)。加快物流人才培養(yǎng)。超市不僅僅需要熟悉物流服務組織、運輸組織管理、熟悉市場營銷的專業(yè)人才,并且需要計算機網絡技術以及物流信息開發(fā)維護的專業(yè)人才。

  五、實習總結

  實習一個月的工作時光雖然不長,可是我十分珍惜這次工作的機會,在有限的時光里加深對實際企業(yè)的了解,找出自身的不足。實習后我了解在工作中我們務必要進行總結分析,不僅僅只是努力忘我地工作,還要能回過頭對工作的經驗進行總結分析,思考怎樣節(jié)儉時光,如何提高效率,盡量使工作程序化、系統(tǒng)化、條理化、流水化。能做到忙而不亂,條理清楚。

  總體來說這次是對我的綜合素質的培養(yǎng),鍛煉和提高。并且,透過這次實習,在市場營銷方面我感覺自我有了必須的收獲,并且更加喜歡這門課了。這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上潛力的提高起到了促進的作用,增強了我們今后的競爭力。這次實習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今后的社會當中立足有必須的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這幾天的實習是不行的,還需要我在平時的學習和工作中逐步的積累,不斷豐富自我的經驗才行。此刻,我意識到務必要做的就是多吸取知識,提高自身的綜合素質。同時,注重專業(yè)知識的學習。這樣,才能使自我有扎實的文化基礎,迎接以后就業(yè)中各種嚴峻的挑戰(zhàn)。

  最終,我向我的指導教師邵焱教師和實習單位表示真誠的感激,感激你們給我這次實習機會,并在實習過程中給與指導和幫忙,使我得到了一次很好的鍛煉。

大學生實習總結11

  時間飛逝,轉眼間,從20xx年xx月xx日至xx月xx日參與xx項目工作已有三個月時間,回顧三個月的實習期工作,感觸很深,收獲頗豐,下面來總結下我實習中學習到的知識:

  這三個月中,在領導的和同事門的悉心關懷和指導下,通過自身的努力工作學習,順利的完成了現(xiàn)場土建工程師的崗位職責,同時也提高了個人的職業(yè)素質。

  在這三個月的實習期中,我主要負責xx項目xx#、xx#、xx—xx#樓的現(xiàn)場管理工作。從加入公司項目工作至今主要完成以下工作:接手工作之后,迅速熟悉工地現(xiàn)場及相關施工樓棟的圖紙資料,完成西港、萬利工地三通一平,包括水管線路的選址、接頭、埋設工作,各棟樓的工程進度統(tǒng)計、施工人數(shù)統(tǒng)計、質量監(jiān)督,協(xié)調挖掘機臺班開通道路、清理樁頭,統(tǒng)計xx#樓護坡工程量及管線保護工作,參與各棟樓的樁位偏差測量為驗樁及后續(xù)工序的施工做好準備,萬利現(xiàn)場交接工程量的現(xiàn)場實測統(tǒng)計。并在公司領導及同事的熱心幫助下積極參與相關技術工作,通過自身的努力學習,將圖紙理論知識同現(xiàn)場工程實踐相印證結合,通過運用所學理論知識,努力積累現(xiàn)場工作經驗,能夠使自己快速的融入到新的工作生活當中。

  同時,在工作的同時我也深刻認識到自身還有許多不足之處,例如特別是工程經驗方面有著較大差距,經歷的工地現(xiàn)場經驗有限,理論知識沒有很好的和工程實踐相結合,認識到這點不足后我決定在不斷豐富自身建筑理論知識的同時,能夠做到實地的多和同事以及現(xiàn)場監(jiān)理溝通,爭取在完美的完成各項工作的同時,不斷豐富自己的工程經驗。我還發(fā)現(xiàn)自身對理論知識的把握也不夠全面準確,所以在今后的工作中我要做到利用工作業(yè)余時間努力學習建筑、管理理論知識,豐富自身,為以后能夠順利完成工作打好基礎。并且,通過三個月的實習也是我充分的'認識到了,作為甲方的駐工地現(xiàn)場代表,要豐富的不僅是建筑理論知識和現(xiàn)場經驗,更重要的是做到發(fā)揮管理者的只能,在工地現(xiàn)場能夠做到統(tǒng)籌協(xié)調,及時的協(xié)調處理現(xiàn)場各類突發(fā)狀況,并且能夠對后續(xù)工作可能出現(xiàn)的狀況做一個深刻的認識和準備,以保證工程能夠順利的施工而不受到過多其他不必要的因素干擾,影響施工進度和質量。另外,在今后的工作中,我也要抱著對工作對自己負責的態(tài)度,工作時能夠嚴格要求自己,做到有始有終,遇到問題能夠及時跟蹤處理完成,我相信抱著這樣態(tài)度來開展以后的工作,不但為公司發(fā)展做出貢獻,更是對自身的磨練和提高。

  三個月的實習期結束,我也深深了解到了我工作的成績和進步和領導同事的幫助是分不開的,今后工作,我不僅要進一步加強理論知識與現(xiàn)場實踐的相結合,充分發(fā)揮個人特長,積極改進自身身不足之處,同時更應該注重團結同事,發(fā)揮團隊和諧進步的精神,完成自己的本職工作,為公司的再創(chuàng)佳績增磚添瓦。

大學生實習總結12

  最近一直都在開磨床,模板擺到上面后,做的時候就不多了,因為大部分磨床都有自動下刀的,雖然有一些沒有,但是手動的也有手動的好處。所以在空閑的時候,就要用眼睛多看看工件,看著磨床磨出的火花來確定每次下刀的多少,這里純粹經驗,沒有什么標準。還有就是要多思考了,想著可能會出現(xiàn)的問題,以及處理問題的方法。

  打普通的直角,例如剛開始備料的時候,上面什么孔都沒有,就直接備料打個直角的話,這就很容易了,但是如果在銑床,或者cnc里面打好孔的工件需要磨的話,這下子就不是那么容易了。因為要按照圖紙的要求來確定每個面需要磨掉的量。工件上面的孔很多,但是測量的話,最好以銑床打的第一個孔來打,因為一開始的時候,精度總是很高的,后來由于銑床的震動,或者別的原因,打孔就沒有那么準了。銑床一開始打孔都會放余量,所以我們需要做的就是將他的余量磨掉 ,然后再把再別的面把所有的余量磨掉就好了。但是在確定磨掉的余量的時候,就有點要求了,因為卡尺本身就就有誤差,但是不怎么高,而且鉆頭打出來的孔也是這樣,例如需要5.0的鉆頭打出來的孔,實際上可能是5.1或者5.2,所以測量后,孔偏了個十幾二十絲是沒事的。對于一些沉頭孔,單邊的余量都放了有五十條,所以騙了些總歸是沒事的,但是如果能不偏的話,就盡量做好。這對自己,對別人都是好事。測量的時候,別人一般都回先用卡尺卡卡孔徑,但是我覺得并不怎么需要,因為孔徑也就大了個10絲,所以單邊也就5絲,所以應該可以直接忽略掉的。雖然這樣子量或許精度不是很高,但是5條卡尺隨便動動,也就沒了。所以有時候在掌握了一切的'時候,還要看個人習慣的。再選基準量余量的時候,盡量選擇螺紋孔,而不是選擇沉頭孔,因為沉頭孔不準確,測量的時候,卡尺不可能一次就正好量的準備,要多量幾次,卡到尺寸的時候,多晃幾下?ǔ咭话闱懊嬉唤氐亩疾惶珳剩驗槟p的太多了,所以量的時候,盡量用后面一截去量。工件裝夾的時候,虎鉗一定要用力的夾緊,磨床每分鐘幾千轉的轉速,力量非常大的;€Q擺在磁臺上的時候,不用考慮吸磁的多少,都吸滿磁就可以了。

  磨床打直角的全部差不多也就是這些了。雖然總計經驗的時候很簡單,但是你真的想做好的話,必須要付出很多的努力的。千里之行,始于足下把。

大學生實習總結13

  今年是大三第一學期,在結束了繁忙的前八周課,我們學院給我們分配了新的分散實習計劃。我在上海彬雨餐飲有限公司旗下的酒店進行了接近1個月的酒店業(yè)務實習。我在該酒店人事部擔任了一個小職務,因為以前有過在必勝客實習的經歷,相對來說熟悉餐飲行業(yè)的流程和流程。在實習期間對酒店的歷史背景和產品知識有了相當?shù)牧私夂驼J識,也對酒店的運作程序有了一定的熟知,在服務技能上有所提高,在個人服務意識上有所提升。我覺得雖然我們是學設計,但將來離不開與人打交道,提前培養(yǎng)這種交際意識是有必要的!

  通過本次實習,我要了解餐飲的服務程序和技巧,學會如何去調整自己的心態(tài),如何去處理好自己的利益和酒店的利益,如何去處理好同事之間的`人際關系,如何去與顧客打交道。我更要提高自己的服務意識,加強自己的給人文化修養(yǎng),為自己日后向管理層努力做下鋪墊。

  在酒店實習期,我都按照酒店的要求去做好自己分內的工作,還要做好分外的事情。在服務技能上加強訓練,達到一流的水平;在服務意識上加強思考,達到超前的意識。不管是在客人面前,還是在上級領導面前,表現(xiàn)自己好的一面,得到客人和領導的認可。

  我的實習崗位是餐飲部服務員,每天做的事:布草的盤點及清洗、茶水服務、擺位、擦餐具,備好毛巾,整理包間,檢查清潔衛(wèi)生以及臺面。每天我都按要求地做好各項準備工作,以及客人用餐時的服務工作。當一切準備工作全部就緒后,要在預訂前的15-30分鐘站在包房門口迎接賓客的到來。當客人來到時,要微笑地問候客人,知道客人名字的要用姓名去稱呼客人。每天這樣還是非常累人的一件事,但是通過細致的學習和觀察,我已大概知道客人是什么的脾氣秉性,我想我灑下的汗水沒有白費。

  有時還要向客人主動推薦特色菜或者是當天的廚師精選,推銷各種酒水及向女士兒童推薦軟飲,一開始還難以啟齒,后來也逐漸得心應手,我想起我母親時常教導我的,人生就是一個自我營銷的過程,也許這是我必經之路。

  我們在上菜時,還要在客人比較稀疏的地方上菜,或者選擇不重要客人的位置;上湯時,將湯上到桌上后,要向客人詢問是否需要分湯;對于分餐的客人,每次要將菜品上桌后報菜名,給客人做一個展示,按人數(shù)將其用骨碟分餐。給每人上菜時再次報菜名,并請客人慢用。所有菜品全部出完后,要向客人說明:“您的菜已經全部上齊了,請慢用!”

  當客人起身要離開時,也要馬上上前幫女士或貴賓拉椅,然后到包間門口送別客人,并感謝客人的光臨。然后以最快的速度檢查一遍桌面上是否有客人落下的物品。

  這些瑣事看起來繁瑣,但卻是一個教導我們學習尊重他人的過程,而一向嬌貴的我們也的確缺少這種品質,以后我們去消費,也能享受到他人最真摯的問候和體貼到位的服務。

  馬上就要大四了,一切好像還沒頭緒,工作的時候能讓我靜下心來,想想工作帶來的成長。我要成為什么樣的人,我常如是想?涩F(xiàn)在的我依舊茫然,我只知道只要用心做事,就能看到希望。

大學生實習總結14

  一、實習目的:

  1、熟悉焊接方法的種類,熟悉鋼、鑄鐵、鋁及鋁合金、銅及銅合金等金屬材料的焊接方法。

  2、熟悉焊接設備,熟悉焊接材料及選擇。

  3.掌握手工電弧焊、氣焊、釬焊等焊接方法。4.掌握氣焊、手工釬焊工藝和焊接結構工藝設計。

  二、練習內容:倉庫貨架制作(規(guī)格:2.00m*1.65m*0.50m,數(shù)量:10)

  三、實習工具:1米5鋼卷尺,2平方英尺,鱷魚鉗,焊接面罩,護腿,焊接手套。

  四、練習設備:9kva交流焊機(包括焊鉗和電纜)。

  動詞(verb的縮寫)實習配件:鉛筆和2.5焊條。

  不及物動詞練習步驟:

  1.看實習圖紙。計算45個角鐵

  2.根據(jù)圖紙,用切割機將角鋼切割成所需尺寸。切割時請注意:

  (1)角鐵的標準長度為6m,然后將一個角鐵分成3段,每段1.99m擱板焊接后,角鐵的`厚度只有2m長。下料時若為2m/節(jié),剩余三分之一節(jié)小于2m,造成材料浪費和產品不合格;共有10個貨架,需要1.99m/節(jié)角鐵,共80節(jié),共27節(jié)角鐵,剩余2m,根據(jù)貨架寬度可分為4節(jié);

  進給1.65米時,將一根角鐵分成3段,1.65米/段,剩下的1米正好分成2段,0.5米/段,這是貨架寬度所要求的;共有10個貨架,需要40節(jié)長1.65 m的角鐵,共14節(jié)角鐵,其中13節(jié)超過1m,根據(jù)貨架寬度可分為2節(jié);另一個是4.35米,根據(jù)貨架的寬度可以分為8段;

  10個架子,需要80節(jié)0.50m/節(jié)角鐵,、需要8264=38節(jié),需要42節(jié)0.50m/節(jié)材,即需要4塊整體角鐵,其中3塊各分成12節(jié),0.49m/節(jié),另一塊分成6節(jié),留3m;

  分別放0.50m/節(jié)和0.49m/節(jié)角鐵,在不影響貨架尺寸的情況下,貨架中間層使用0.49m/節(jié)。

  3.根據(jù)圖紙尺寸放置2節(jié)1.65米/節(jié)和1.99米/節(jié)的材料作為架子立柱和上下橫檔;注意對角線長度相等。先電焊,尺寸正確后全焊。

  4.根據(jù)圖紙尺寸焊接中間的2個橫檔,這樣擱板的一側就完成了。

  5.以第一個支架(貨架側)為“模板”,完成其他支架。

  6.焊接擱板的短軌,注意兩邊的垂直角度。

  五、實習經歷:生產貨架應該是最簡單的金屬焊接!局挥衅胶。當然不需要翻架子也可以練習立焊和仰焊。制造過程中注意材料計算,避免浪費。因為焊接電弧含有強烈的

  的紫外線等,對眼睛、皮膚產生灼傷,所以電焊作業(yè)千萬注意:帶面罩、穿較厚的棉工作服、電焊手套、護腿等;做好勞動保護。

大學生實習總結15

  時間如梭 從4月25號來到總站 轉眼間已經快三個月了的時間,入職初期時 總站對我進行了三天的培訓 培訓內容有安全教育培訓 文化理念 和文明禮儀還有業(yè)務知識等等……培訓結束后 開始了總站服務二科檢票的工作 與同事們一起工作、參加總站培訓和防火演練 工作的緊張與忙碌同時帶給我了更多的挑戰(zhàn)與進步 作為一名新員工,非常感謝總站提供給我這個學習和成長的平臺,讓我在工作中不斷的學習,不斷的進步,使我學到了很多,在領導關心、同事們的幫助和自己的努力和調整下,現(xiàn)在已經基本上融入了總站服務二科這個大家庭。同時對總站的組織結構,工作流程等各個方面都有了一些初步了解。比起剛來的時候 自己對站上的檢票流程已經熟悉了很多 比以往更懂禮貌 三個月 不長不短 卻足夠讓我變一個性格 回首剛來的那段時間 不知如何與同事共處 每天上班都要與各種各樣的人打交道 有時候遇到特別頑固不講理的人 對自己的出言不遜 總是想著能忍就忍 忍過去了就好了 當然也有很多有素質的旅客 很配合自己的工作 這也是對自己工作的一種肯定和鼓勵 對于我們的代理科長田莉媛田姐 也非常感謝她對自己的照顧與批評 感謝田姐總是耐心督促我學習業(yè)務知識與線路 在我有不懂的問題時 百忙之中抽出空來教我 從被師父帶到自己頂崗 仿佛是發(fā)生在昨天的事 自己在總站得到的成長非常的'大。

  以后無論哪一天自己在哪個檢票口 都要完美的做完屬于自己的工作 在今后的工作中 我一定會多多學習同事們的長處 遵守各項規(guī)章制度 認真工作 熱情服務旅客 認真的完成自己的崗位職責 盡心盡力的去做好對每一位旅客的服務

  也非常感謝總站領導 盡管自己在實習中犯過不少錯誤 但是并沒有得到嚴厲的批評和指責 反而得到領導更細心的教育和包容 在這里我只能用更努力和認真的工作回報領導。

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