（優(yōu)選）項目計劃5篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，為此需要好好地寫一份計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的項目計劃6篇，希望能夠幫助到大家。

項目計劃 篇1

　　項目實施計劃的編制既是預(yù)測和評價項目財務(wù)經(jīng)濟效益的重要依據(jù)，又是指導(dǎo)項目實施的文件，因此項目實施計劃對整個項目而言有著舉足輕重的作用。工程項目越復(fù)雜，專業(yè)分工越細，就越需要全面的綜合管理和總體協(xié)調(diào)的工作進度安排。項目實施計劃編制的合理與否，將直接關(guān)系到項目的實際建設(shè)情況和項目的經(jīng)濟效益。

　　一.項目實施計劃的目標(biāo)

　　工程項目能否在預(yù)定的工期內(nèi)竣工交付使用，是投資者最關(guān)心的問題之一。項目實施階段的基本目標(biāo)就是通過確定項目實施的不同階段的技術(shù)和財務(wù)影響，來保證投資者有充分的資金實施項目直至投產(chǎn)經(jīng)營。這就需要充分考慮發(fā)生在項目實施時期的一系列相互聯(lián)系的投資活動，以及它們可能對項目產(chǎn)生的財務(wù)影響。實施計劃包括以下主要任務(wù)：

　　(1)確定項目實施類型及必須執(zhí)行的有關(guān)規(guī)定。

　　(2)確定項目實施階段各項工作任務(wù)的內(nèi)容及要求，以及工程和環(huán)節(jié)的邏輯順序。

　　(3)編制分時間階段的實施進度表，使所有工作任務(wù)正確地定位并考慮完成每項任務(wù)有充分的時間。

　　(4)確定每項任務(wù)需要的資源和相應(yīng)的投資成本費用，并逐項予以落實。

　　(5)根據(jù)投資概算和現(xiàn)金流量表，編制資金分階段使用計劃，以保證項目實施時期獲得足夠的資金。

　　(6)將所有實施數(shù)據(jù)計人文件，以便使實施計劃能做出及時修訂。

　　二.項目實施計劃的內(nèi)容

　　不同項目的特點不同，實施步驟和要求也不同，因此具體實施工作的內(nèi)容和時間安排會出現(xiàn)某些差別。一般來說，項目實施階段的主要工作包括：組建項目實施機構(gòu)；政府批準(zhǔn)；財務(wù)計劃工作；建立組織機構(gòu)；技術(shù)引進和轉(zhuǎn)讓；基礎(chǔ)工程；對承包者、咨詢者和供應(yīng)者的初步審定；準(zhǔn)備標(biāo)書、招標(biāo)和開標(biāo)；談判和簽訂合同；工程設(shè)計；取得土地；建筑工程和設(shè)備安裝；購買材料和備件；生產(chǎn)前推銷；培訓(xùn)和交工驗收；試車投產(chǎn)；試生產(chǎn)。

　　項目實施計劃是圍繞項目目標(biāo)，系統(tǒng)地規(guī)劃該項目實施過程中的主要工作內(nèi)容及相應(yīng)的時間進度。因此，項目實施計劃的內(nèi)容，實際上也就是項目實施時期的各項工作的內(nèi)容，主要包括以下幾個方面。

　　1．組建項目實施機構(gòu)

　　項目一經(jīng)確定，就需要籌建實施機構(gòu)。一個項目的實現(xiàn)，通常需要成立一個項目實施小組，或者在必要時(如投資者開始運作一個不能在原有企業(yè)中進行的新項目)組建一個新公司。項目實施機構(gòu)是建設(shè)項目的組織者和監(jiān)督者，在整個實施過程中處于主導(dǎo)地位，在行政上有獨立的組織形式，經(jīng)濟上獨立核算，其目的是保證按實施計劃開展相應(yīng)工作，以便在項目實施過程中發(fā)生與計劃不一致情況時，能及時制定適宜的對策。

　　2．政府批準(zhǔn)

　　一般來說，發(fā)達國家和發(fā)展中國家，在政府審批的程序、時間和需要辦理的手續(xù)等方面存在著一定的差距。實施計劃應(yīng)估計足夠和合理的時間以獲得必需的批準(zhǔn)手續(xù)，以免產(chǎn)生障礙。在目前情況下，我國實行項目審批制度，一般的項目都要經(jīng)過相應(yīng)政府職能部門的審批才能實施。在評估時，要考察投資者的各種前期手續(xù)是否齊備。

　　3．籌集資金

　　籌集資金是項目付諸實施的先決條件，合理的籌資方案是實現(xiàn)項目預(yù)期經(jīng)濟效益的重要因素。在投資決策后，一旦掌握全部投資成本及使用時間，就要做出項目籌資的詳細安排，并與項目實施計劃中的資金需求相一致�；I集項目的資金，除基建投資外，還應(yīng)包括流動資金。在項目評估階段，還應(yīng)全面地了解所有實施費用的情況。

　　4．項目組織建設(shè)

　　根據(jù)項目的實際需要，組建項目組織機構(gòu)。在建立企業(yè)組織的階段，招聘職工是基本任務(wù)，擬訂招募計劃要根據(jù)項目的種類和勞動力及職員的來源提出。在初期就開始新員工的培訓(xùn)，培訓(xùn)計劃如果不能如期進行，將會造成生產(chǎn)早期階段不必要的生產(chǎn)能力利用不足。

　　5．技術(shù)引進和轉(zhuǎn)讓

　　技術(shù)引進是實施階段的一個關(guān)鍵因素，包括工業(yè)產(chǎn)權(quán)、專有技術(shù)和專利的引進、轉(zhuǎn)讓談判與簽約等。技術(shù)引進和轉(zhuǎn)讓涉及許多法律、經(jīng)濟、財務(wù)、技術(shù)等方面的問題，技術(shù)談判的`時間也比較漫長，在項目實施計劃中還應(yīng)包括其時間安排和引進轉(zhuǎn)讓費用。如果技術(shù)提供者的契約中包括培訓(xùn)，要把這一點列入培訓(xùn)計劃。分析評估時應(yīng)分析技術(shù)引進和轉(zhuǎn)讓費用的合理性。

　　6．工程設(shè)計和簽約

　　(1)工程設(shè)計。工程設(shè)計是項目能否順利實施和投產(chǎn)后能否正常生產(chǎn)的關(guān)鍵。在設(shè)計前，首先必須落實好設(shè)計單位，并收集、審查好設(shè)計的基礎(chǔ)資料。工程設(shè)計一般包括初步設(shè)計和施工設(shè)計。設(shè)計所需時間因項目大小而異，中小型項目需要幾個月到半年，大型項目需要半年到一年。在評估時，要預(yù)測所需要的時間和工作費用。

　　(2)簽訂合同和訂購設(shè)備。招標(biāo)、談判和簽訂合同階段包括承包商、咨詢機構(gòu)和供應(yīng)商的預(yù)先資格認證，準(zhǔn)備招標(biāo)文件，招標(biāo)、評標(biāo)、談判和簽訂合同。這些活動應(yīng)考慮有適當(dāng)?shù)臅r間，以便取得最好的建議。

　　在訂購設(shè)備時，交貨時間應(yīng)按現(xiàn)場安裝進度和不同建設(shè)階段的要求來安排，以確保設(shè)備到達的先后順序是根據(jù)交貨和建設(shè)兩方面考慮的最優(yōu)順序。項目評估應(yīng)鑒別可能成為項目可行的關(guān)鍵問題。工廠設(shè)備性能測試時，要按合同中明確的測試時間和條件進行，可以避免未來的索賠和爭論。

　　7．購買土地

　　購買土地是項目的一個關(guān)鍵步驟，購買土地的方案也是投資者較早考慮的問題。應(yīng)擬訂各種可能的廠址方案的綜合利用計劃；廠區(qū)內(nèi)外道路要能經(jīng)受住建設(shè)期間和工廠生產(chǎn)物資運輸?shù)某林剡\輸負荷；還要進一步分析當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件，以及基礎(chǔ)設(shè)施改善的可能性。

　　8．建筑施工和安裝

　　廠區(qū)建設(shè)和安裝工作的時間安排直接決定了項目的預(yù)期效益的實現(xiàn)。土建工程和施工活動的順序需要根據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施貼要求、現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施情況和各種設(shè)備到貨及安裝時間安排等仔細地加以確定，主體車間和相應(yīng)的輔助公用設(shè)施要注意配套和同步建設(shè)，設(shè)備的安裝需要及時做出適當(dāng)?shù)陌才拧?/p>

　　9．物資供應(yīng)和服務(wù)

　　在實施期間，要對項目的基本投入物的發(fā)送做出安排。協(xié)調(diào)購銷雙方的時間和貨物的運送情況，保證投入物的質(zhì)量和數(shù)量，以滿足生產(chǎn)的需要。

　　10．產(chǎn)前推銷

　　及早安排促銷計劃，為產(chǎn)品銷售做好準(zhǔn)備，以確保產(chǎn)品能真正按時間計劃銷售。銷售準(zhǔn)備工作包括：廣告策劃，培訓(xùn)銷售人員和銷售員，建立有關(guān)的組織網(wǎng)絡(luò)和提供特殊的銷售設(shè)施等。

　　11．項目驗收和試生產(chǎn)

　　項目實施階段最關(guān)鍵的一環(huán)是驗收交工。這一環(huán)節(jié)一般包括以下活動：①運轉(zhuǎn)前檢查；②試車；③運行測試；④驗收和交工。

　　三.項目實施計劃編制的方法

　　項目實施計劃的主要階段并非嚴格地按照一成不變的程序依次進行，而往往是在充分考慮時間進度的基礎(chǔ)上交叉安排計劃或同時從事多項活動。項目實施的各項作業(yè)活動所需的時間可以分別確定，但整個項目的實施進度則需進行統(tǒng)籌計劃、綜合平衡。如果安排不當(dāng)，各個環(huán)節(jié)不能準(zhǔn)確、及時地協(xié)調(diào)配合，都可能會拖長工期，不能及早地形成完整生產(chǎn)能力，影響項目預(yù)期的投資經(jīng)濟效果。

　　項目實施計劃一般通過編制項目實施進度表來實現(xiàn)。編制項目實施進度表的方法很多，其中最簡便、最常用的方法有甘特圖法和網(wǎng)絡(luò)圖法。

　　1．甘特圖法

　　甘特圖法是一種在圖表上用線條的長短表示項目實施進度的一種方法。它是第一個正式用于計劃安排的技術(shù)，多用來描繪初始計劃，同時也可以表示當(dāng)前進度。甘特圖的主要作用之二是通過代表任務(wù)的橫條在時間坐標(biāo)上的位置和跨度來直觀地反映任務(wù)的相關(guān)時間信息(開始時間、工期、結(jié)束時間)；通過橫條的不同圖像特征(實心條、空心條等)來反映任務(wù)的不同狀態(tài)；通過用帶箭頭的線來反映任務(wù)間的邏輯關(guān)系。甘特圖的另一主要作用是進度控制。其工作原理是將項目實際進展情況以橫條形式畫在同一個項目的進度計劃橫條圖中，以此來直觀地對比實際進度和計劃進度之間的差距，并作為控制計劃制定的依據(jù)。

　　甘特圖的優(yōu)點是簡單明了，易于理解，各任務(wù)的起止日期、工期在圖上一目了然。但它不能反映出各個任務(wù)中，哪些任務(wù)對總進度目標(biāo)起關(guān)鍵作用，哪些任務(wù)在時間上可以較為靈活地安排，而不會影響總進度目標(biāo)的實現(xiàn)，當(dāng)然更不能反映出可以靈活安排任務(wù)的時間機動幅度。甘特圖的這些特點都不利于合理地組織安排和指揮整個系統(tǒng)，更不利于對整個系統(tǒng)進行動態(tài)優(yōu)化管理，因此甘特圖是小型項目中的常用工具。在大型項目中，它主要是為項目高層管理者了解全局，為基層安排進度提供支持。在大型項目中，制定項目進度計劃常用網(wǎng)絡(luò)圖法。

　　2．網(wǎng)絡(luò)圖法

　　網(wǎng)絡(luò)圖法是運用統(tǒng)籌方法安排生產(chǎn)建設(shè)計劃工作的一種圖形。目前被采用的有兩種方法，即關(guān)鍵路線法和計劃評審技術(shù)。這兩種方法都是使用網(wǎng)絡(luò)原理來表示各項工作相互關(guān)系的實施計劃，通過計算找出關(guān)鍵路線。所不同的是，采用關(guān)鍵路線法時，各分項工作所需時間是憑經(jīng)驗取得，而計劃評審技術(shù)中，每分項工作時間是運用概率估算的平均值。因此，前者適用于較為成熟的項目，而后者適用于新型項目。

　　它最基本的優(yōu)點就是能夠直觀地反映工作之間的相互關(guān)系，使一個計劃構(gòu)成一個系統(tǒng)的整體，從而為實現(xiàn)計劃的定量分析提供基礎(chǔ)。它不僅可以完整地揭示一項計劃所包含的全部工作以及它們之間的關(guān)系，而且還能從數(shù)學(xué)的高度運用最優(yōu)化原理，去揭示控制計劃的關(guān)鍵工作以及巧妙地安排計劃中的各項任務(wù)，從而可以使計劃管理人員根據(jù)計劃執(zhí)行的情況信息，有科學(xué)根據(jù)地對未來做出預(yù)測，使計劃自始至終在人們的監(jiān)督和控制之下，以最短的工期、最少的資源、最好的流程、最低的成本、最佳的質(zhì)量來完成所控制的項目。

項目計劃 篇2

　　1、建立健全團支部組織，抓好團支部的基礎(chǔ)建設(shè)工作，做好團支部團員統(tǒng)計和上報工作。

　　2、深入實施“助力工程”，在實現(xiàn)團建工作的同時服務(wù)黨建工作，把團員塑造成黨忠實可靠的后備軍，做到團建為黨建助力。把團組織打造成團員青年之家，把團的工作緊緊融入到本單位的中心工作之中。

　　3、按照公司團委要求，認真組織開展每年一度的“一航青年文化月”活動。

　　4、為公司慶“三十五”周年獻禮，積極組織參加公司團委、黨委組織的以展現(xiàn)團員青年風(fēng)貌、進取精神、運動活力的活動。

　　5、繼續(xù)做好團費收繳工作。

　　6、隨時掌握青年團員的思想動態(tài)，加強對青年團員的思想教育工作。組織不定期的團員談心活動，隨時掌握團員青年的生活狀況和思想動態(tài)，把團員青年思想統(tǒng)一到企業(yè)的發(fā)展上來，統(tǒng)一到每個人發(fā)展上來，調(diào)動青年們的.主觀能動性。

　　7、加強對青年團員的組織培養(yǎng)，推選優(yōu)秀青年加入黨組織。以團員推優(yōu)為基礎(chǔ)，提高優(yōu)秀團員入黨的積極性和比例。

　　8、打造品牌團支部、品牌團員，抓好典型的培養(yǎng)選樹。

　　9、靈活開展各種有效的活動，為青年團員提供展示才華的機會和平臺，組織開展拜師學(xué)技、技術(shù)練兵、知識競賽、科技開發(fā)、創(chuàng)新創(chuàng)效、“五小”攻關(guān)等活動，發(fā)揮團員青年的聰明才智。

　　10、根據(jù)本單位生產(chǎn)經(jīng)營和管理工作實際，針對工作的難點、重點和焦點成立青年突擊隊，發(fā)揮青年突擊隊在生產(chǎn)經(jīng)營和管理中的作用。

　　11、注重團員青年的個人婚戀的問題。開展好“鵲橋工程”，穩(wěn)定職工隊伍，以人為本，全心關(guān)注。

項目計劃 篇3

　　1.0 項目概要

　　1.1 項目公司

　　1.2 項目簡介

　　1.3 客戶基礎(chǔ)

　　1.4 市場機遇

　　1.5 項目投資價值

　　1.6 項目資金及合作

　　1.7 項目成功關(guān)鍵

　　1.8 公司使命

　　1.9 經(jīng)濟目標(biāo)

　　2.0 公司介紹tzlc

　　2.1 歷史財務(wù)經(jīng)營狀況

　　2.2 歷史銷售網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

　　2.2.1 現(xiàn)有客戶

　　2.2.2 潛在客戶

　　2.3 公司地理位置

　　2.4 公司發(fā)展戰(zhàn)略

　　2.5 公司內(nèi)部控制管理

　　2.6 公司產(chǎn)品質(zhì)量保證

　　3.0 項目介紹

　　3.1 項目地理位置

　　3.2 項目建設(shè)資金需求

　　3.3 項目投資建設(shè)內(nèi)容

　　3.4 項目建設(shè)內(nèi)容與計劃

　　4.0 產(chǎn)品與技術(shù)介紹

　　4.1 產(chǎn)品描述

　　4.2 生產(chǎn)工藝流程

　　4.3 產(chǎn)品質(zhì)量

　　4.4 環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)

　　4.5 生產(chǎn)原材料

　　5.0 市場分析tzlc

　　5.1 地方水務(wù)行業(yè)狀況分析

　　5.2 區(qū)域產(chǎn)業(yè)分析

　　5.2.1 區(qū)域上游產(chǎn)業(yè)分析

　　5.2.2 區(qū)域下游產(chǎn)業(yè)市場分析

　　5.3 目標(biāo)市場分析

　　5.4 市場容量分析

　　5.5 市場需求與趨勢分析

　　5.5.1 產(chǎn)品的市場需求

　　5.5.2 產(chǎn)品的趨勢分析

　　5.6 銷售渠道分析

　　5.7 競爭對手情況與分析

　　5.7.1 競爭對手情況

　　5.7.2 競爭對手情況分析

　　5.8 行業(yè)準(zhǔn)入與政策環(huán)境分析

　　6.0 項目swot分析與風(fēng)險分析

　　6.1 strengths優(yōu)勢分析

　　6.2 weaknesses劣勢分析

　　6.3 opportunities機會分析

　　6.4 threats威脅分析

　　6.5 項目主要風(fēng)險及規(guī)避對策

　　6.5.1 人才風(fēng)險及其規(guī)避方法

　　6.5.2 技術(shù)風(fēng)險及其規(guī)避方法

　　7.0 戰(zhàn)略與實施tzlc

　　7.1 公司執(zhí)行戰(zhàn)略

　　7.2 市場快速反應(yīng)系統(tǒng)

　　7.2.1 產(chǎn)品供銷快速反應(yīng)管理系統(tǒng)

　　7.2.2 生產(chǎn)快速反應(yīng)管理系統(tǒng)

　　7.3 客戶關(guān)系管理系統(tǒng)

　　7.4 市場營銷策略

　　7.4.1 市場定位

　　7.4.2 價格定位策略

　　7.4.3 促銷策略

　　7.4.4 電子網(wǎng)絡(luò)營銷策略

　　7.5 銷售制度與實施策略

　　7.5.1 多層面營銷系統(tǒng)

　　7.5.2 多層面代理制度的建立

　　7.5.3 多層面營銷系統(tǒng)的發(fā)展目標(biāo)

　　8.0 管理與人員計劃

　　8.1 公司組織結(jié)構(gòu)

　　8.2 管理團隊

　　8.3 管理團隊組建與完善

　　8.4 關(guān)鍵人才的股權(quán)激勵措施

　　8.5 人員發(fā)展計劃

　　9.0 投資估算與財務(wù)分析

　　9.1 資金籌措與使用方案

　　9.2 財務(wù)評價基本假設(shè)

　　9.3 經(jīng)營收入預(yù)測

　　9.4 本估算說明

　　9.5 損益表估算

　　9.6 現(xiàn)金流量估算

　　9.7 資產(chǎn)平衡估算

　　9.8 盈虧平衡分析

　　9.9 財務(wù)系數(shù)分析

　　11.0 公司無形資產(chǎn)價值分析tzlc

　　11.1 分析方法的選擇

　　11.2 收益年限的`確定

　　11.3 基本數(shù)據(jù)

　　11.4 無形資產(chǎn)價值的確定

　　附件

　　.1 財務(wù)報表

　　.2 相關(guān)證明文件

項目計劃 篇4

　　項目計劃書所包含的內(nèi)容

　　1、封面頁

　　這是容易被忽視的部分。有很多機構(gòu)認為內(nèi)容比形式更重要。其實，形式是可以更好地表現(xiàn)內(nèi)容的。另外，項目計劃書也是能使資助機構(gòu)了解和認識我們的一個很重要的窗口，表現(xiàn)得專業(yè)與嚴謹，是絕對可以得到加分的。

　　封面可以只簡單地寫上項目名稱和日期，也可以包括以下信息：項目名稱;申請(執(zhí)行)機構(gòu);通訊地址;電話、傳真、E-mail;聯(lián)系(負責(zé))人;

　　還可以把銀行賬戶、律師、審計機構(gòu)等信息列在封面頁上。

　　另外，如果是向某一機構(gòu)籌款的話，最好在前面加封簡單的附信。由于一份項目計劃可以提交給多個資助機構(gòu)，這就需要一個個性化的附信，要以“某機構(gòu)某人”為開頭，以表明你對該機構(gòu)的重視與尊重。

　　2、項目概要(總論)

　　這是最重要的一部分，也是讀者最先閱讀、瀏覽的部分。要知道基金會的項目經(jīng)理們每天都會收到大量的申請要求，他們也許沒有足夠的時間“看”完所有的項目計劃書。所以，項目‘概要’部分將成為影響“初選”結(jié)果的決定因素;在概要部分，要把你認為重要的所有信息匯集起來。概要一般要包括：機構(gòu)的背景信息、使命與宗旨;項目要解決的問題與解決的方法;項目申請方的能力和以往的成功經(jīng)驗，等等。

　　需要特別指出的是：盡管項目概要部分排在計劃書的前半部，但實際上，這一部分是要在寫完所有計劃書以后，才動手寫的。

　　3、項目背景、存在的問題與需求

　　在這一部分，需要詳細介紹存在的問題以及為什么你要設(shè)計這個項目來解決這些問題。要充分地說明問題的嚴重性與緊迫性，最好能提供一些數(shù)據(jù)，這樣不但可以充分地說明問題，同時還能表明你對這一項目的了解。此外，你還可以使用一些真實、典型的案例，以便在情感上打動讀者，進而引起他們的共鳴。要說明項目的起因、邏輯上的因果關(guān)系、受益群體及其與其它社會問題之間的關(guān)聯(lián)等。

　　一般來講，這一部分包括以下主要信息：

　　* 項目范圍(問題與事件、受益群體);

　　* 導(dǎo)致項目產(chǎn)生的宏觀與社會環(huán)境;

　　* 提出這個項目的理由與原因;

　　* 其它長遠與戰(zhàn)略意義;

　　4、目標(biāo)與產(chǎn)出

　　在使資助機構(gòu)確信“問題”的存在以后，明確提出你的解決方案。機構(gòu)間的合作是被鼓勵的。如果你還有其它的機構(gòu)合作伙伴，也要明確說明。

　　在這一部分中你要詳細地介紹你的項目計劃、項目的總體目標(biāo)、階段性目標(biāo)與任務(wù)，以及各目標(biāo)的評估標(biāo)準(zhǔn)�？傮w目標(biāo)是一個長期的、宏觀的、概念性的、比較抽象的描述。由總體目標(biāo)可以分解成一系列具體的、可衡量的、可實現(xiàn)的、帶有明確時間標(biāo)記的階段性目標(biāo)。比如，“減少文盲”是總體目標(biāo)，“到20xx年10月，使200個農(nóng)村婦女達到認識1000字”就是一個具體目標(biāo)。對目標(biāo)的`陳述一定要非常清楚。最重要的是，制定的目標(biāo)要切合實際。不要承諾你做不到的事情。要牢記，資助者希望在項目完成報告里看到的是：項目實際上實現(xiàn)了這些既定目標(biāo)。

　　5、受益群體

　　在這一部分中，你要對項目的收益群體做一個更加詳細的描述。有必要時，你還可以把收益群體分為直接受益和間接收益群體。比如NPO信息咨詢中心的能力建設(shè)項目的直接收益群體是國內(nèi)NGO和NGO的從業(yè)人員，但間接收益群體卻是NGO的服務(wù)對象。因為通過能力建設(shè)，提高了NGO的服務(wù)能力與效率，從而使之能為其服務(wù)對象提供更好、更多、更完善的服務(wù)。又比如一個殘疾人服務(wù)機構(gòu)，其直接收益群體是殘疾人群，間接收益群體則是他們的家庭，甚至是整個社會。

　　許多資助方都希望受益群體能從始至終地參與到項目之中。尤其是在項目的設(shè)計階段，受益群體的參與更加重要。你可以在附件中列出受益群體參與項目的活動，包括組織受益群體參加的討論會、會議主題、時間、參加人員等;同時，也讓資助方了解到你的項目不但是針對受益群體而設(shè)計的，而且，得到了他們的廣泛支持與認可。

　　6、解決方案與實施方法

　　通過以上的部分，你已經(jīng)清楚地解釋了存在的問題及你希望完成的事情�，F(xiàn)在，需要介紹你如何達到目標(biāo)，即采用什么方法、開展什么活動來實現(xiàn)這些目標(biāo)。

　　在介紹方法時，你要特別說明這種方法的優(yōu)越特性。你可以同時列舉出其它相關(guān)的方法，并對它們進行比較，還可以引用專家的觀點和其它失敗或成功的案例，等等。總之，要充分說明你選擇的方法是最科學(xué)、最有效、最經(jīng)濟的。同時，也要說明你的機構(gòu)在采用這種方法時，也存在一定的風(fēng)險與挑戰(zhàn)。

　　此外，還要提到為了執(zhí)行這一解決方案，都需要那些條件與資源，包括：誰?在什么時候?使用什么樣的設(shè)備?做什么樣的事情?做這些事情的人要具備什么樣的能力與技能等。最好能在附件中詳細描述一下主要工作崗位的職務(wù)要求。

　　7、項目進程計劃(時間表)

　　在這一部分中，要詳細地描述出各項任務(wù)的先后順序以及起始時間。可以用一個帶有時間標(biāo)記的圖表來表示，這樣，就可以一目了然地告訴讀者 “在什么時候做什么”，以及各項活動之間的關(guān)聯(lián)與因果關(guān)系。

　　8、項目組織架構(gòu)

　　在這一部分中，要描述為了達成上述目標(biāo)，需要什么樣的執(zhí)行團隊和管理結(jié)構(gòu)。執(zhí)行團隊?wèi)?yīng)包括所有項目組成員：志愿者、專家顧問、專職人員等。他們與這個項目相關(guān)的工作經(jīng)驗、專業(yè)背景、學(xué)歷等也非常重要。執(zhí)行團隊的經(jīng)驗與能力往往在很大程度上決定了項目的成敗，所以，這也是資助方非常關(guān)心的問題。

　　另外，還要明確項目的管理結(jié)構(gòu)。應(yīng)該明晰地寫出項目總負責(zé)人、財務(wù)負責(zé)人及其它各分項目的負責(zé)人。如果是兩個或多個機構(gòu)合作完成一個項目，還要說明各機構(gòu)的分工。

　　工作流程也要很清楚，要說明各項工作的先后順序、邏輯關(guān)系等。

　　9、費用、預(yù)算與效益

　　這一部分所要提供的決不僅僅是一個費用預(yù)算表(當(dāng)然，預(yù)算表也是很重要的，你可以把它放在附件中)，而是要敘述和分析預(yù)算表中的各項數(shù)據(jù)、總成本與各分成本，包括人員、設(shè)備的費用等。其中，人員經(jīng)費類別可以包括工資、福利和咨詢專家的費用;非人員經(jīng)費類別可以包括差旅費、設(shè)備和通訊費等。如果已經(jīng)有了一部分資金來源，也要注明。而且，要很明顯地寫出你還需要總數(shù)為多少的經(jīng)費上的支持。

　　上面提到的是投入，還有一個很重要的部分是產(chǎn)出的效益。

　　往往很多NGO在項目計劃中不談效益，錯誤地認為NGO的服務(wù)是不談效益的。事實上，除國際上正在推行的NGO合理收費外，NGO服務(wù)的另一大特點是產(chǎn)生巨大的社會效益。盡管社會效益比較難量化，但你還是可以盡量找一些數(shù)據(jù)來分析一下社會效益，那怕只是估算也好。

　　比如，一個戒毒人員的服務(wù)機構(gòu)雖然為吸毒人員提供免費的服務(wù)，沒有任何收入，但是，還是可以估算出通過服務(wù)于一個吸毒人員，可以減少哪些方面的社會問題，可以對吸毒人員的醫(yī)療費用、失業(yè)、犯罪等相關(guān)費用進行估算�？傊�，你越明確地算出單位成本的投入可以產(chǎn)生的效益，就越能說明你的方法的優(yōu)越性，也就越能得到資助方的同意。

　　另外，與項目相關(guān)的財務(wù)與審計方法也要在這部分中提到。

　　10、監(jiān)控與評估

　　監(jiān)控是項目實施過程中非常重要的部分，監(jiān)控的執(zhí)行機構(gòu)與人員(可以是理事會、資助方或其它第三方機構(gòu))、監(jiān)控任務(wù)等都應(yīng)該寫在項目計劃中。與之相關(guān)的還有項目團隊的自我評估計劃。項目進行中的評估報告比項目結(jié)束的評估還要重要。在項目的不同階段進行評估，可以使你及時地發(fā)現(xiàn)問題，盡早地解決。同時，可以使資助方得到一個信息，那就是你們不但提出了一個很好的計劃，而且可以很好地實現(xiàn)這個計劃。請注意，項目的實施方法是資助方評判是否給予資助的一個非常重要的因素。

　　有兩種可供參考的監(jiān)控和評估方式。一種是衡量結(jié)果，另一種是分析過程。其中一種或者兩者都有可能適用于你的項目。你選擇何種方式將取決于項目的性質(zhì)和目標(biāo)。無論選擇何種方式，你都需要說明你準(zhǔn)備怎樣收集評估信息和進行數(shù)據(jù)分析，以及在項目進行到哪些階段時，進行階段性的評估。評估活動及時間也應(yīng)該包括在項目實施計劃的時間表當(dāng)中。

　　無論是監(jiān)控報告還是評估報告，都應(yīng)該包括：項目的進展與完成情況、原定計劃與現(xiàn)實狀況的比較、預(yù)測未來實現(xiàn)計劃的可能性等。

　　除總體評估報告外，還要提供一些子評估報告。比如，項目中期的審計報告等。

　　11、附件

　　任何你認為重要的文件或篇幅太長而不適于放在正文中的文件，都可以被放在附件當(dāng)中，比如：機構(gòu)的介紹、年報、財務(wù)與審計報告、名單、數(shù)據(jù)、圖表等。

　　你也可以把那些在正文中會干擾讀者或使他們的興趣偏離主題的部分放到附件當(dāng)中，但一定不要忘了在正文中標(biāo)明：詳細情況，請察看附件***。

　　總之，附件的目的是使正文緊湊、干凈;同時，如果讀者對某些問題的細節(jié)感興趣的話，他還可以在附件中找到需要的內(nèi)容。

　　在把上面的所有部分都寫完以后，現(xiàn)在，你可以回來寫項目計劃書的最開頭部分——“概要”部分了。

　　概要一定是高度概括性的，語言要簡練、清晰，最好在半頁左右，最長也不要超過一頁。剛開始寫概要時，你可能會認為哪一部分都很重要，都想放在概要部分中。沒關(guān)系，如果你寫了一個很長的概要，你可以一點一點地把它縮短。不要怕，你最后留下的一定是最重要的。另外，如果希望把項目計劃書遞交給國際機構(gòu)，把一個項目計劃全部翻譯成英文的難度很大。這時，一個簡單的處理辦法就是只把概要和目錄部分寫成雙語。

　　至此，一個完整、全面的項目計劃書就宣告完成了。雖然這只是你開展籌款工作的第一步，但萬事開頭難，有了好的開始，就有希望取得好的結(jié)果。

　　附：項目計劃書概要范例：

　　*封頁：(日期、項目名稱、公司名稱及聯(lián)系方式)

　　*目錄

　　*項目概要(總論)

　　*項目背景： (問題、現(xiàn)狀、數(shù)據(jù))

　　*目標(biāo)與產(chǎn)出：(針對“問題”的解決方案、進程劃分、可量化的階段性結(jié)果)

　　*項目受益方： (目標(biāo)群體、數(shù)據(jù)、范圍)

　　*項目實施計劃： (需要的投入、必要的內(nèi)外部資源、計劃的執(zhí)行程序)

　　*時間表： (每一階段、每工作的開始和結(jié)束的時間)

　　*項目組織架構(gòu)： (參與人員的責(zé)、權(quán)、工作流程)

　　*費用控制： (費用預(yù)算、財務(wù)規(guī)則、審計制度)

　　*監(jiān)控與評估： (如何發(fā)現(xiàn)問題并及時糾錯)

　　*附件：

　　文件

　　名單

　　預(yù)算清單

　　圖表

　　附：新產(chǎn)品項目計劃書范文

　　一.產(chǎn)品介紹

　　1.產(chǎn)品的概念。

　　2.相關(guān)產(chǎn)品或被替代品正處于什么樣的發(fā)展階段?

　　3.本產(chǎn)品的差異性或獨特性怎樣?

　　4.企業(yè)將本產(chǎn)品推向市場方法或渠道是什么?

　　5.誰會使用本產(chǎn)品，為什么?

　　6.研發(fā)成本之外，產(chǎn)品的生產(chǎn)成本是多少，售價是多少?

　　7.本產(chǎn)品的生命周期預(yù)測，有無升級、改良或創(chuàng)新的準(zhǔn)備計劃?

　　二.市場分析

　　1.市場是否存在對這種產(chǎn)品的需求?需求程度是否可以給企業(yè)帶來所期望的利益?新產(chǎn)品的市場規(guī)模有多大?需求發(fā)展的未來趨向及其狀態(tài)如何?影響需求都有哪些因素。

　　2.細致分析經(jīng)濟、地理、職業(yè)以及心理等因素對消費者選擇購買本開發(fā)產(chǎn)品這一行為的影響，以及各個因素所起的作用。

　　3.推出一個主要的營銷計劃，計劃中應(yīng)列出本企業(yè)打算開展廣告、促銷以及公共關(guān)系活動的地區(qū)，明確每一項活動的預(yù)算和收益。

　　4.產(chǎn)品的市場競爭力、預(yù)計的市場占有率和市場前景預(yù)測。

　　5.策劃好新產(chǎn)品的品牌和專利。

　　三.生產(chǎn)條件

　　1.如何設(shè)計或改良生產(chǎn)線，如何制造或組裝產(chǎn)品?

　　2.新產(chǎn)品生產(chǎn)需要哪些原料?企業(yè)擁有那些生產(chǎn)資源，還需要什么生產(chǎn)資源?

　　3.生產(chǎn)和設(shè)備的成本是多少?

　　4.怎樣保證新產(chǎn)品在進入規(guī)模生產(chǎn)時的穩(wěn)定性和可靠性。

　　5.生產(chǎn)周期標(biāo)準(zhǔn)的制定以及生產(chǎn)作業(yè)計劃的編制。

　　6.質(zhì)量控制的方法是怎樣的。

　　7.解釋與產(chǎn)品制造、組裝、儲存以及發(fā)送有關(guān)的固定成本和變動成本的情況。

　　四.項目團隊

　　1.組織結(jié)構(gòu)設(shè)計。

　　2.崗位職責(zé)說明。

　　3.項目經(jīng)理自己的背景、經(jīng)歷、經(jīng)驗和特長等。

　　3.介紹主要研發(fā)人員的特殊才能、特點和造詣。

　　五.財務(wù)規(guī)劃

　　著眼于一項新技術(shù)或創(chuàng)新產(chǎn)品的創(chuàng)業(yè)企業(yè)不可能參考現(xiàn)有市場的數(shù)據(jù)、價格和營銷方式。因此，它要自己預(yù)測所進入市場的成長速度和可能獲得純利，并把它的設(shè)想、管理隊伍和財務(wù)模型推銷給決策者和投資者。

　　1. 商業(yè)計劃書的條件假設(shè)。

　　2. 預(yù)計的資產(chǎn)負債表。

　　3. 預(yù)計的損益表。

　　4. 現(xiàn)金收支分析。

　　5. 資金的來源和使用。

項目計劃 篇5

　　面對教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的培養(yǎng)目標(biāo)，針對工程管理專業(yè)工程項目管理課程提出改革目標(biāo)，分析工程項目管理課程培養(yǎng)目標(biāo)定位和培養(yǎng)內(nèi)容，分析該課程傳統(tǒng)教學(xué)中存在的問題，并提出改革措施，以期獲得良好的教學(xué)效果。

　　20xx年6月，教育部啟動了“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，旨在提高學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)造就一大批適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高質(zhì)量、各類型的工程技術(shù)人才�！白吭焦こ處熃逃�培養(yǎng)計劃”是以學(xué)校按通用標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)工程人才，引入行業(yè)企業(yè)參與學(xué)生培養(yǎng)過程，以強化培養(yǎng)學(xué)生的工程能力和創(chuàng)新能力，為高校劃為高校大學(xué)生的培養(yǎng)明確方向：一個高素質(zhì)的大學(xué)生不僅應(yīng)具有堅實的理論基礎(chǔ)，還應(yīng)具備較強的動手能力和創(chuàng)新能力，學(xué)生培養(yǎng)過程中，要面向用人市場需要為引導(dǎo)，設(shè)置教學(xué)體系，安排教學(xué)內(nèi)容。

　　如何設(shè)定卓越工程師計劃工程項目管理的教學(xué)目標(biāo)，如何來開展管理信息系統(tǒng)課程的教學(xué)，不能一概而論。在設(shè)置有工程項目管理的不同專業(yè)中，對工程項目管理要求掌握的側(cè)重點不同。有的側(cè)重培養(yǎng)工程項目宏觀管理架構(gòu)設(shè)計和組能力，有的側(cè)重培養(yǎng)工程時間、成本和質(zhì)量管理實務(wù)能力，因此在設(shè)計工程項目管理的教學(xué)模式時，應(yīng)該針對不同的專業(yè)，有針對性地進行設(shè)計。本文針對該課程在工程管理專業(yè)的教學(xué)設(shè)計進行探討。

　　一、工程項目管理課程內(nèi)容

　　(一)工程項目管理課程定位。工程管理專業(yè)是20世紀(jì)八十年代初改革開放之后，應(yīng)社會主義建設(shè)的需求設(shè)立的，是新興的工程技術(shù)與管理交叉復(fù)合型學(xué)科，以培養(yǎng)工程師和經(jīng)濟師為目標(biāo)，其畢業(yè)生能在工程建設(shè)領(lǐng)域，從事項目決策和全過程管理的復(fù)合型、外向型、開拓型的高級管理人才。這一點會在卓越工程師計劃目標(biāo)的引導(dǎo)下，更為明確，更為突出。

　　工程項目管理是工程管理專業(yè)一門重要的綜合性、實踐性很強的專業(yè)基礎(chǔ)課程，涉及進度管理、成本管理、質(zhì)量管理、風(fēng)險管理和安全管理等領(lǐng)域。其主要講授工程項目管理的基本原理和方法，在工程管理專業(yè)課程體系中起著承上啟下的作用，是學(xué)生認知工程管理專業(yè)的敲門磚。通過工程項目管理教學(xué)和課程設(shè)計，可以培養(yǎng)學(xué)生建立工程項目管理的相關(guān)概念，掌握工程項目管理基本知識與基本方法，并為進一步學(xué)習(xí)工程管理、建筑施工等課程打下良好的基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生逐步進入專業(yè)領(lǐng)域。其課程建設(shè)的好壞直接影響到工程管理專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量，因此對于該課程的課程建設(shè)顯得十分迫切和重要。

　　(二)工程項目管理內(nèi)容構(gòu)成。工程項目管理涉及的知識面廣，既包含工程管理知識也包含工程施工組織技術(shù)，既要懂管理原理又要懂管理技術(shù)，所以在一門課程一本教材中，很難面面俱到將管理信息系統(tǒng)講得很透徹。目前，大多數(shù)工程項目管理教材在內(nèi)容安排上，總體可分成兩大塊：一是工程項目組織與管理知識點;二是對工程項目管理技術(shù)的講解：如進度管理技術(shù)、工程成本管理技術(shù)、工程質(zhì)量管理技術(shù)和方法等。不同的教材在內(nèi)容編寫上，有的側(cè)重于前者，有的側(cè)重于后者，有的兩者均有突出。不同的專業(yè)，對這兩個部分的知識點側(cè)重不同。通過上述分析可以看出，對于工程管理專業(yè)來說，這兩個部分的知識點均是學(xué)習(xí)重點。既要了解工程項目組織，也要掌握各種不同的工程項目管理技術(shù)特點。

　　二、工程項目管理教學(xué)中存在的問題

　　(一)課程之間重復(fù)嚴重。工程項目管理課程內(nèi)容豐富，一般包括工程項目組織管理、進度管理、成本管理和質(zhì)量管理，安全管理、人力資源管理、溝通管理、合同管理、風(fēng)險管理、信息管理等。綜合全國工程管理專業(yè)教學(xué)體系可以得出，這些內(nèi)容中，各個學(xué)校按照不同的側(cè)重，會單開相關(guān)課程。這樣造成了教學(xué)內(nèi)容與其他課程嚴重重復(fù)。究其課程性質(zhì)來說，工程項目管理課程應(yīng)該是相關(guān)單設(shè)課程的基礎(chǔ)，其他單設(shè)課程是工程項目管理的深入，這樣的定位，更加有利于老師 “由淺入深、循序漸進”地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

　　(二)課程內(nèi)容偏于理論化。課程中有大量的理論性知識點，枯燥、生澀甚至難懂，學(xué)生的理解也不深刻。如施工流水節(jié)拍，如果教師僅僅從概念上略過，學(xué)生根本不懂，但是這些基礎(chǔ)知識點，從學(xué)科體系的完整性來說，又不能不介紹。課程很多理論性教學(xué)內(nèi)容看似簡單，但要深入掌握卻較難，學(xué)生在上課時感到教學(xué)內(nèi)容不是太難，但一旦實際應(yīng)用卻發(fā)現(xiàn)存在許多問題，不知道如何下手。

　　(三)教學(xué)方式過于傳統(tǒng)。目前工程項目管理教學(xué)模式依舊是以“講授”為主的模式，對于課程中概念的講述，教師的講述一直是一種比較好的方法，這樣可以保證相關(guān)概念、原理，方法的系統(tǒng)性。但是，這種授課方法往往效果不佳。教學(xué)方式過于傳統(tǒng)也不利于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。縱觀國外工程管理教育發(fā)達的國家，大多采用了自學(xué)、討論探索和實踐型教學(xué)模式，而我們工程項目管理實踐教學(xué)因課時、實踐場所等各種因素，總體來說是非常欠缺的。

　　(四)缺乏雙師型師資�，F(xiàn)在高校教師學(xué)歷層次要求比較高，基本本科學(xué)校都需要博士學(xué)位。這些博士學(xué)位的青年教師大都沒有業(yè)界經(jīng)歷，所謂的研究和教學(xué)，基本上停留在從課本到課本，由于沒有實踐經(jīng)歷，即便用一些視頻技術(shù)介紹一些案例也因無親身體驗而浮于表面，缺乏生動性和感染力。而社會上不乏社會實踐經(jīng)驗豐富的工程管理技術(shù)人員，因為學(xué)歷層次不夠，無法進入高校工作。聘請的工程實踐導(dǎo)師，也因為各方面驅(qū)動力不夠，大都流于形式。培養(yǎng)卓越工程師，需要大量既有理論造詣很深的又有要大量的實踐經(jīng)驗的教師，更需要高校和業(yè)界的理解和支持，以多層次多渠道充實師資隊伍。

　　三、工程項目管理教學(xué)改革

　　(一)改革的目標(biāo)。教育部提出了“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，對工程項目管理課程教學(xué)提出了更高的要求。同時，現(xiàn)代工程建設(shè)對管理人員的復(fù)合知識結(jié)構(gòu)、實踐能力和創(chuàng)新能力要求更高。經(jīng)過大量的調(diào)研用人單位和畢業(yè)生，走訪國內(nèi)工程管理專業(yè)強勢學(xué)校之后，我們制定了，以卓越工程師計劃為引導(dǎo)的工程項目管理課程的`教學(xué)目標(biāo)：加強工程管理專業(yè)學(xué)科基本理論的教學(xué)，著重關(guān)注學(xué)科研究的前沿，給學(xué)生打好扎實的理論基礎(chǔ)，在課程教學(xué)過程中，采用多種教學(xué)方式和教學(xué)形式，使學(xué)生準(zhǔn)確理解工程項目管理的基本原理和技術(shù)，同時著重培養(yǎng)學(xué)生工程項目管理的經(jīng)濟、法律等素養(yǎng)，以適應(yīng)學(xué)生就業(yè)。

　　(二)改革的措施

　　1、優(yōu)化課程內(nèi)容體系。工程項目管理與土木工程施工、工程造價等相關(guān)課程密切相關(guān)。如果講授不同課程的教師都只顧講解所授課程而不注重與其他課程的銜接，可能導(dǎo)致某些內(nèi)容重復(fù)教學(xué)。這不僅會造成教師精力的浪費，也會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和效果;反之，如果將這些課程有機結(jié)合起來，課程之間相互支撐、合理組織、有序開設(shè)，將使學(xué)生的學(xué)習(xí)越來越豐富和輕松。

　　2、采用多種教學(xué)方法

　　(1)理論性知識點采用講解式。教師系統(tǒng)講授工程項目范圍管理、組織管理、進度管理、成本管理、質(zhì)量管理、安全管理等方面的理論知識。運用多媒體教學(xué)工具，向?qū)W生展示工程實例的動畫、施工現(xiàn)場圖片等，使教學(xué)內(nèi)容更豐富、生動。在講解方法技術(shù)和法規(guī)制度時，加強對其產(chǎn)生背景和發(fā)展演變的介紹。一則幫助學(xué)生深刻理解理論;二則拓寬學(xué)生的知識面;三則激發(fā)他們掌握應(yīng)用的興趣。

　　(2)對于有爭議和未定論的問題采用討論式。隨著社會的發(fā)展，工程項目管理領(lǐng)域出現(xiàn)了很多新的問題、有爭議性和熱點問題，對于這類問題，采用引導(dǎo)學(xué)生討論。一則激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情;二則為更加貼近社會。

　　(3)典型案例采用研究教學(xué)方法。課上介紹已經(jīng)實際發(fā)生的典型案例來解釋工程項目中的理論內(nèi)容，學(xué)生課外查閱資料，探究更多案例背景，進行案例分析，制作PPT，上臺講解，增強學(xué)生對項目管理知識的理解，并鍛煉學(xué)生的分析和表達能力。

　　(4)工程現(xiàn)場觀摩。帶領(lǐng)學(xué)生到本市的某些重大項目參觀，增強其對工程項目管理的感性認識。

　　3、加強課程實踐教學(xué)。面向?qū)W校所在地區(qū)大型和重點工程項目，面向工程建設(shè)管理前沿，開展教學(xué)工作，將先進的工程項目轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，促進教學(xué)水平的提高。與榮盛云龍官邸和龍湖春天等項目中擔(dān)任管理咨詢和科研工作，指導(dǎo)學(xué)生現(xiàn)場實踐，這些工程都成為了學(xué)校工程管理專業(yè)和工程項目管理課程實踐教學(xué)基地。根據(jù)學(xué)校全面推進校企合作的辦學(xué)理念，積極開展工程項目管理領(lǐng)域的校企合作。引入先進企業(yè)，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，共建教學(xué)基地，共同培養(yǎng)專業(yè)人才。截至20xx年底，學(xué)校已先后與蚌埠藍天公司、龍湖春天項目部簽訂協(xié)議，共建了實習(xí)教學(xué)基地。

　　4、改革課程考核方法。面對“卓越工程師計劃”培養(yǎng)目標(biāo)，改革和優(yōu)化課程考核體系，改變之前課程閉卷考試的方法，改為開放式考核方法。從考核學(xué)生對知識點的理解，改革為學(xué)生對知識點運用能力，讓學(xué)生選擇自己感興趣的題目撰寫一篇課程論文，讓學(xué)生根據(jù)每次上課內(nèi)容做實踐大作業(yè)，一篇好的課程論文和實踐大作業(yè)是需要通過觀察、調(diào)查等才能寫出來的，其中教師給予和提供觀察、調(diào)查的條件和過程指導(dǎo)。

　　四、結(jié)語

　　實施卓越工程師培養(yǎng)計劃，提高工程項目管理課程的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)“厚理論能動手，達到工程師培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)”的社會需要人才，提出了“立足教學(xué)平臺，增加實踐教學(xué)為突破口，增強學(xué)生綜合素養(yǎng)”的立體教學(xué)模式。在教學(xué)實踐中，我們不斷摸索總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，取得了不俗的教學(xué)效果，在后續(xù)教學(xué)工作中我們還將繼續(xù)探索，并與同行們交流。

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