【薦】個人計劃6篇
日子如同白駒過隙，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時候開始制定計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編精心整理的個人計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個人計劃 篇1
進修學習是提高在職護理人員業(yè)務水平和綜合素質(zhì)的方法之一，做好進修護士的帶教管理是醫(yī)院的`重要工作，為使進修護士能夠順利完成進修計劃，培養(yǎng)觀察病情、分析評判思維、解決實際問題的能力，提高護理操作技能，確保帶教質(zhì)量，特制訂以下計劃：
1、進修護士進入臨床科室前進行崗前培訓，培訓內(nèi)容包括：醫(yī)院概況、規(guī)章制度，護理文書書寫規(guī)范，護患溝通技巧、儀容儀表、護理技術操作規(guī)程，護理安全教育等。
2、科室根據(jù)進修護士的進修目的、時間、工作經(jīng)歷、自身能力制定進修帶教計劃；由護士長指定專人負責進修生教學工作，保證各項進修計劃的落實。
3、護士長應根據(jù)科室工作情況，結合進修生自身水平，指定業(yè)務水平高、責任心強、護師以上職稱人員擔任進修生帶教教師。
4、進修護士進入臨床科室，首先由科室教學負責人介紹科室人員情況、�？茦I(yè)務特色、工作環(huán)境、科室規(guī)章制度、各班工作流程、崗位職責等。
5、根據(jù)進修護士的業(yè)務水平，由帶教老師指導一周后，可酌情安排班次進行單獨值班，參與科室各種護理工作。
個人計劃 篇2
俗話說“凡事預則立，不預則廢”，創(chuàng)新是一個學校不斷進步的靈魂，學習是不斷創(chuàng)新的不竭動力，加強自身的發(fā)展是順應時代發(fā)展潮流的必然選擇。從事高中教育十多年的我，有了一些教學經(jīng)驗，也有了一些困惑與不解，為了更好的貫徹“素質(zhì)教育”的要求，把握好初中教育正確的發(fā)展方向，培養(yǎng)出高素質(zhì)的學生，圓滿地完成教學任務，我根據(jù)專業(yè)發(fā)展的需要結合自身的實際情況，制定了個人專業(yè)三步發(fā)展規(guī)劃，用以指導今后的學習、工作。
第一步 明確自我發(fā)展目標，實現(xiàn)角色轉變
明確作為課改背景下新型教師的基本要求和發(fā)展方向，樹立正確的價值觀和責任意識，同時盡快適應工作環(huán)境，實現(xiàn)從“教書匠”到“研究型”教師的角色轉變。
1.加強理論學習，多閱讀本專業(yè)的書籍，比如《初中教學設計》、《歷史課程標準》、《慕課理論與實踐》以及其他有關的書籍，力爭每天至少抽空半小時的時間來豐富自身的理論水平及時做好筆記和摘抄等等。
2.聽課，我覺得是自己進步最快的途徑。要多聽課，學習他人的教學長處。不但在現(xiàn)實中多聽課，而且也可以在網(wǎng)絡上多聽課，我現(xiàn)在已經(jīng)注冊了多個公開課網(wǎng)絡的賬號，計劃多聽課以更快的提升自己。
3.課堂實踐。課堂是教師實踐的最好舞臺，認認真真上好每一節(jié)課，同時也要積極爭取上公開課的機會。在教學實踐中努力形成自己的教學風格，努力走出一條屬于自己的教改之路。
4.經(jīng)常反思。教學反思是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素”。堅持反思可以總結實踐，升華經(jīng)驗;也可以發(fā)現(xiàn)自身的不足，渴求新知。
5.堅持學習。教師的`專業(yè)成長離不開學習，不學習就不能適應教育改革的形勢，就適應不了學生的內(nèi)在需求，就駕馭不了生成性的課堂。堅持鉆研教材，閱讀參考書，讀專業(yè)報刊雜志，學習各種文件。讓學習成為一種內(nèi)需。第一步，我需要不斷學習，擴大自己的知識面，從而使理論服務于實踐，提高自己的教學基本功。
第二步 加強教育技能培養(yǎng)，提高班級管理能力，強化自我修煉，走創(chuàng)新之路。
1.學科課堂技能是立足講臺的關鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，總結經(jīng)驗以指導教育教學實踐活動，使提高教育教學質(zhì)量的得到最優(yōu)化，切實打造“效率課堂”。
2.積極參與班級管理工作，提高班級管理能力。
3..教學方面：要給學生一桶水，自己必須要有一池水，也許一池水也是不夠的，因為學生對知識渴望是永無止境的。而更關鍵在自己的一池水怎么教給學生，是硬灌給學生，還是有技巧的讓學生去自己喝下去?這需要自己必須樹立終身學習的理念并并把新課程理念付諸于實踐，比如說怎么結合實際應用翻轉課堂的理論。
第三步 教學相長，教研并進，形成新課改理念下的自我教學特色
加強教育科研能力重構自身專業(yè)知識結構。在教研與科研的實踐中，發(fā)展自己，將自己的專業(yè)知識運用于教學實踐并通過實踐與反思與教學對象、教學環(huán)境不斷互動的過程，通過這個過程來強化自己的教學實踐能力;將學科知識能力和教育理論素養(yǎng)相結合，通過教學實踐來整合自己的專業(yè)知識，重構自己的專業(yè)知識結構。具有熟練地教育教學技能，有一定的教學經(jīng)驗和反思能力，并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學行為，在教育教學過程中初步形成自己的特色。
二、具體實施方案
1、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，形成終身學習的信念。教師的專業(yè)成長離不開學習，不學習就不能適應教育改革的形勢，就適應不了學生的內(nèi)在需求，就駕馭不了生成性的課堂教學。堅持鉆研教材，讀專業(yè)報刊雜志、學習各種教學理論，讓學習成為一種內(nèi)需。
2、制作個人專題檔案。記錄整理個人成長的足跡。
認真參加每一次的教研活動，認真思考并虛心學習。積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學習和學校組織的校本研訓活動，利用每學期開一到兩節(jié)公開課的機會匯報概念教學和習題教學的科研成果。
3、立足課堂，勇于課堂實踐，形成有特色的教學風格。課堂是老師實踐的最好舞臺，認認真真地上好每一節(jié)課。在新課程理論的指導下，從身邊有經(jīng)驗的教師中請教，從名優(yōu)教師中汲取，勇于實踐，在教學實踐中努力形成自己的教學風格，努力走出一條屬于自己的教學之路。
4、學會反思，在反思中學習。反思可以總結實踐，升華經(jīng)驗;可以發(fā)現(xiàn)不足，渴求新知;堅持每天反思自己的教育教學工作，找出不足，積極客觀地面對，辨證的看待問題，創(chuàng)新工作，把反思的成果落實在具體的事件中，并形成書面筆記。
5、借助于網(wǎng)絡，大批量學習，快速提
升。
我在網(wǎng)絡上注冊了新浪博客，專門用于關注與學習別人的先進理論、有特色的做法，積極參加到網(wǎng)絡上對于新時代教育的討論與實踐中來，力爭“他山之石，可以攻玉”。
我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,立足崗位,不斷學習，不斷創(chuàng)新。為實現(xiàn)自己的工作規(guī)劃目標而努力拼搏、奮進。
個人計劃 篇3
一、指導思想
以公司黨委團委工作要求為指導，結合項目生產(chǎn)實際情況，立足本職，腳踏實地，全心全意配合項目建設。
二、工作目標
以項目建設為中心，提升全員綜合素質(zhì)，推動項目建設。
三、工作內(nèi)容
1、根據(jù)公司團委工作計劃，落實團委組織的各項活動要求：
加強團組織建設，提升工作能力。根據(jù)公司黨委團委指示精神，組織團支部委員認真學習并落實《中交一航局有限公司共青團工作實操手冊》，不斷提升工作能力與工作效率，扎實做好團的.日常工作。
加強團知識學習，提升綜合素質(zhì)。適時組織廣大團員青年學習共青團的各項制度、學習其他團組織的先進事例與先進經(jīng)驗、學習模范人物的先進事跡，不斷提升全員綜合素質(zhì)與能力。
動員項目廣大團員青年結合崗位積極投入到“識危機、找短板、過寒冬”思想大討論活動、貫徹學習公司一屆三次職代會精神、“拜師學技”、“拜師學技”回頭看、我為城交公司加快發(fā)展獻良策等活動。
加強宣傳報道。及時更新博客，在第一時間將團支部的工作動態(tài)、項目上先進事跡等上傳到團支部博客中。同時，加大宣傳力度，積極向“一航青年”簡報及筑港報等投稿。
2、結合項目部實際情況，組織下列活動：
五四青年節(jié)，團支部組織學習五四精神，并去6月5日世界環(huán)境日，在項目部范圍內(nèi)組織低碳節(jié)能環(huán)境保護宣傳活動。
6月，以“安全生產(chǎn)月”活動為載體，創(chuàng)建“青年安全生產(chǎn)示范崗”活動。
7月項目盾構始發(fā)，在動員大會之際啟動創(chuàng)青年文明號活動，同時授 “青年突擊隊”隊旗,并在施工生產(chǎn)過程中實施。
在施工生產(chǎn)過程中，每沒半月組織一次“我的講臺”活動。主要通過崗位知識交流達到促進團員青年成長的目的。
勞動競賽
豐富團員青年業(yè)余文化生活，每月組織一到兩次文娛活動，如辯論賽、朗誦比賽、籃球比賽、集體出游等。
以上活動在活動之前會進行計劃，制定可行性方案。
個人計劃 篇4
時光飛逝，我們順利地進入了小班第二學期，在新的學期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的期望。當然，在新的學期里我們期望各方面都有新的收獲。
一、班況分析：
本學期，我們班新增了幾位小朋友，經(jīng)過一周的學習生活，孩子們都能高高興興地上幼兒園，自理潛力較上學期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強。
在一日常規(guī)方面也構成了良好的習慣：如能正確洗手、吃飯等。
在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。
就應說，上學期經(jīng)過我們的努力，取得了必須的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。
如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面，還要給孩子們更多機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手潛力與語言表達潛力等。
二、工作計劃：
我們將根據(jù)我園幼教工作計劃，保教結合，以素質(zhì)提高為主，以創(chuàng)設良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點，我們將本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。
以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作，爭取更好的成績。
三、教學資料與要求：
1、健康領域
1.身體健康，在群眾生活中情緒安定、愉快;
2.生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理潛力;
3.明白必要的安全保健常識，學會保護自己;
4.喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。
2、語言領域
1.樂意與人交談，講話禮貌;
2.注意傾聽對方講話，能理解日常用語;
3.能清楚的說出自己想說的.事;
4.喜歡聽故事、看圖書;
5.能聽懂并會說普通話。
3、社會領域
1.能主動的參與各種活動，有自信心;
2.樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心;
3.理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則;
4.能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的職責感;
5.愛父母長輩、老師和同伴，愛群眾、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
4、科學領域
1.對周圍的事物、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲;
2.能運用各種感官，動手動腦，探究問題;
3.能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果;
4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和搞笑;
5.愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。
5、藝術領域
1.能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美;
2.喜歡參加藝術活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗;
3.能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動。
四、家園共育：
1、按時發(fā)放家園聯(lián)系冊，讓家長及時了解幼兒在園狀況。
2、透過家園聯(lián)系冊讓教師了解幼兒在家狀況及家長有何意見和感想促進工作。
3、每周及時更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息。
4、幼兒不來園及時家訪，了解狀況。
5、結合主題定期開展親子活動，家長開放日活動。
五、具體工作安排：
三月份：
1、主題活動：春天來了
2、節(jié)日教育：“三八”婦女節(jié)
3、健康教育：講衛(wèi)生不生病
4、科學探索動：我們來種植
5、美術創(chuàng)作：美麗的風箏
6、音樂欣賞：好媽媽
7、發(fā)放家園聯(lián)系冊
四月份：
1、主題活動：和你在一齊
2、組織開展幼兒種植實踐活動―“我們家的小菜園”
3、社會與健康：身體動一動
5、科學探索：神奇的水
6、美術創(chuàng)作：親親熱熱一家人
7、繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動
五月份：
1、主題活動：我們真快樂
2、“五一”勞動節(jié)慶祝活動
3、社會與健康：你會怎樣做
4、科學探索：怎樣才涼快
5、美術創(chuàng)作：開心好朋友
6、音樂欣賞：我的動物朋友
7、準備慶“六一”節(jié)目
六月份：
1、主題活動：美麗的夏天
2、家園共慶“六一”。
3、節(jié)日教育：端午節(jié)
4、科學探索：水變牛奶
5、實踐活動：甜甜的瓜
6、美術創(chuàng)作：兒童節(jié)真快樂
7、安全教育：游泳去、太陽火辣辣
七月份：
1、幼兒發(fā)展狀況測查評價
2、班務總結、個人工作總結
3、幼兒離園安全教育
個人計劃 篇5
一、指導思想
以更新科學教育觀念為前提，以優(yōu)化科學課堂教學為重點，以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，以培養(yǎng)習慣、激發(fā)興趣為目標，以務實、創(chuàng)新的工作作風，嚴格落實規(guī)范辦學要求，切實解決科學教學中的新問題。
二、教學目標
1.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新實踐能力，放手讓學生自主探究、自主學習，學生在交流中學習、在學習中積累經(jīng)驗。
2.了解科學探究的過程和方法，讓學生親身經(jīng)歷科學探究的全過程，從中獲得科學知識，增長才干，體會科學探究的樂趣，理解科學的真諦，逐步學會科學地看問題、想問題
3.保持和發(fā)展學生對周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽細心、注重證據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學態(tài)度，
4.親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護，關心現(xiàn)代科技的發(fā)展。
三、學生情況分析
一二年級的小朋友缺乏紀律性，在課堂上需要花費較多的時間組織紀律，實驗也進行地比較困難，所以必須提高他們的團體意識和紀律意識。三四年級的同學也要拓展他們的思維，解放他們的思想，使他們在科學學科上能夠想得更多，想得更遠。
四、教學方法
以實驗探究學習為主體，鼓勵學生大膽提出問題，讓學生親身經(jīng)歷科學探究的全過程。
五、基本措施
1.興趣是學習最好的老師，在課堂中作為教師要千方百計地激發(fā)學生學習的興趣，從教學形式上，教學方法上，作一些有效的嘗試，以提高課堂教育質(zhì)量。
2.尊重學生的主動性。教學要以實驗為基礎，旨在倡導研究性學習方式。
3.教學全面關注學生在科學知識、科學思維方式、對科學的理解、科學的態(tài)度與價值觀以及運用科學知識和方法的.能力等方面的發(fā)展；
4.鼓勵學生多提問題，并引導學生分析問題、解決問題，在滿足學生好奇心的同時，讓學生親身感受科學探究的方法和步驟，體會科學課程的趣味性，培養(yǎng)學生分析解決問題的能力。
5.充分運用各類課程資源和現(xiàn)代教育技術，運用教具、掛圖、音像教材進行直觀教學，用豐富多彩的親歷活動充實教學過程；尤其要組織好每一個觀察認識活動，讓學生去親身經(jīng)歷、體驗每一個活動。
個人計劃 篇6
一、企業(yè)概況
主要經(jīng)營范圍： 我創(chuàng)辦的是魔法蛋糕坊，主要提供原料，工具，場地，專業(yè)指導顧客自己動手DIY的蛋糕店。店內(nèi)可以親手制作DIY蛋糕、巧克力、餅干、果凍布丁、曲奇、派、蛋撻、泡芙等。但主打產(chǎn)品是蛋糕DIY，同時還是要出售成品和定做制品。在這里消費者可以進行朋友聚會，親子同樂 ，團隊分享，個人學習，他們可以放下所有的煩惱，放松心情融入到DIY的無限樂趣中。
企業(yè)類型： ?生產(chǎn)制造 ?零售 ?批發(fā)■服務 ?農(nóng)業(yè) ?新型產(chǎn)業(yè) ?傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè) ?其他
二、創(chuàng)業(yè)計劃作者的個人情況
以往的相關經(jīng)驗（包括時間）：
文星從事企業(yè)市場營銷，特別是網(wǎng)絡營銷。
教育背景，所學習的相關課程（包括時間）：
小李從事餐飲行業(yè)3年，經(jīng)驗豐富。
文星本科市場營銷專業(yè)畢業(yè)，曾接受過SYB創(chuàng)業(yè)培訓。
小李新東方廚藝學校畢業(yè)，接受過專業(yè)的糕點培訓。
三、市場評估
目標顧客描述：客戶人群主要是年輕人，比如大學生情侶群體，他們都十分追求創(chuàng)意，對新奇的東西感到好奇，還有一些年輕的父母會給自己的子女送
一份自己親手制作的愛心蛋糕。
市場容量或企業(yè)預計市場占有率：
由于目前學校附近還沒有此類DIY蛋糕店，市場占有率60%左右。
市場容量的'變化趨勢：
隨著經(jīng)濟水平不斷提高和人們的個性化需求加強，該行業(yè)市場容量將不斷增大。
競爭對手的主要優(yōu)勢：
1. 起步早
2. 規(guī)模大
3. 專業(yè)化程度高
4. 有自己忠實的客戶
競爭對手的主要劣勢：
1. 成本高
2. 服務項目單一
3. 產(chǎn)品價格高，一般人消費不起
本企業(yè)相對于競爭對手的主要優(yōu)勢：
1. 產(chǎn)品質(zhì)優(yōu)價廉
2. 店小，營銷策略靈活
3. 有自己的特色
本企業(yè)相對于競爭對手的主要劣勢
1. 店面較小，設備簡陋
2. 沒有自己的忠實客戶
3. 人員短缺
四、市場營銷計劃
1.產(chǎn)品
2.價格
3.地點
（1）選址細節(jié)：
（2）選擇該地址的主要原因：
該地段人員密集，并且靠近學校，生意興隆。
（3）銷售方式（選擇一項并打?）：
將把產(chǎn)品或服務銷售或提供給：?最終消費者 ?零售商 ?批發(fā)商
（4）選擇該銷售方式的原因：
服務性行業(yè)，面向終端消費者。
4.促銷
五、企業(yè)組織結構
企業(yè)將登記注冊成： ?個體工商戶 ?有限責任公司 ?個人獨資企業(yè) ?其他
■合伙企業(yè)
擬議的企業(yè)名稱: 魔法蛋糕坊 企業(yè)的員工(請附企業(yè)組織結構圖和員工工作描述書): 職務 月薪
業(yè)主經(jīng)理 （一名） 2000元 員工 （一名） 1500元企業(yè)將獲得的營業(yè)執(zhí)照、許可證: 種類 預計費用工商營業(yè)執(zhí)照許可證 23元衛(wèi)生許可證 1200元 企業(yè)的法律責任(保險、員工的薪酬、納稅): 種類 預計費用員工薪酬 3500元/月 保險600元/月 稅金300元/月
六、固定資產(chǎn)
1.工具和設備
根據(jù)預測的銷售量，假設達到100%的生產(chǎn)能力，企業(yè)需要購買以下設備：
2.交通工具
根據(jù)交通及營銷活動的需要，擬購置以下交通工具：
3.辦公家具和設備
4.固定資產(chǎn)和折舊概要
七、流動資金（月）
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