活動(dòng)實(shí)施方案[經(jīng)典8篇]
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)實(shí)施方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
為了全面貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》，迎接市級(jí)語言文字規(guī)范化學(xué)校評(píng)估，加強(qiáng)我校語言文字工作科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，增強(qiáng)廣大師生員工的語言文字規(guī)范意識(shí)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升校園文化品味，特制定本實(shí)施方案。
一、創(chuàng)建意義：
1．學(xué)校推廣普通話，規(guī)范語言文字的主陣地，做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作，對(duì)于掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。
2．開展市級(jí)語言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)于規(guī)范我校教育活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)水平的提高，增強(qiáng)學(xué)生語言文字的運(yùn)用能力，提升教師的基本素質(zhì)，以及我校教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深化和發(fā)展都有深遠(yuǎn)的影響。
二、具體措施：
1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)政策法規(guī)。
我將全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)、方針政策和語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，將語言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)、納入常規(guī)管理、納入基本功訓(xùn)練，滲透到學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng)中。為具體落實(shí)各項(xiàng)政策法規(guī)，學(xué)校將成立創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)學(xué)校的各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)。
2．營造氛圍，加大宣傳力度。
充分利用多種形式，大力宣傳創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校的標(biāo)準(zhǔn)和意義，發(fā)動(dòng)廣大師生積極地參與語言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建活動(dòng)。
�。�1）在校園網(wǎng)上開辟語言文字規(guī)范化宣傳、學(xué)習(xí)和討論的專欄，指導(dǎo)全校師生學(xué)習(xí)和明確創(chuàng)建市語言文字示范校的意義及其標(biāo)準(zhǔn)，號(hào)召全體師生從我做起，從現(xiàn)在做起，積極投入到創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校的工作中來，在教育教學(xué)中自覺運(yùn)用規(guī)范化的語言文字，提高我校語言文字規(guī)范化水平，為創(chuàng)建工作做好準(zhǔn)備。
�。�2）利用校園廣播系統(tǒng)，大力宣傳并及時(shí)發(fā)布相關(guān)信息；在教學(xué)樓、辦公樓和校園內(nèi)設(shè)計(jì)多塊固定的宣傳標(biāo)語，開設(shè)專門的語言文字宣傳櫥窗，并根據(jù)活動(dòng)的'進(jìn)程及時(shí)更新，努力營造一個(gè)人人說普通話，寫規(guī)范字的良好氛圍。
�。�3）以一年一度的“全國推廣普通話宣傳周”為契機(jī)，精心組織，開展活動(dòng)，如結(jié)合新學(xué)期開學(xué)和新生的入學(xué)教育，發(fā)放語言文字規(guī)范化宣傳材料，宣傳語言文字規(guī)范化知識(shí)。通過宣傳發(fā)動(dòng)，使師生了解國家語言文字法律法規(guī)、方針政策、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)正確運(yùn)用規(guī)范漢字的能力，并能熟練使用漢語拼音。
（4）在學(xué)生中成立規(guī)范語言文字活動(dòng)小組，制定活動(dòng)計(jì)劃，開展相關(guān)活動(dòng)。
①利用業(yè)余時(shí)間，對(duì)校內(nèi)用字（包括各種指示牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語、學(xué)校公文、校刊、教案、考試試卷和其他印刷物、自制教學(xué)軟件、教師板書、作業(yè)批改、書寫評(píng)語等等）進(jìn)行監(jiān)督檢查。對(duì)不規(guī)范用字、錯(cuò)別字等提出修改意見。
�、谧呱辖诸^，走進(jìn)社區(qū)，對(duì)學(xué)校附近的社會(huì)用字進(jìn)行檢查和監(jiān)督。對(duì)不規(guī)范用字、錯(cuò)別字等提出修改意見。
3．規(guī)范操作，強(qiáng)化檢查考核。
�。�1）召開專題會(huì)議，研究部署語言文字規(guī)范化工作，把其納入學(xué)校工作計(jì)劃，將語言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的內(nèi)容，并及時(shí)總結(jié)。加強(qiáng)普通話口語教學(xué)和漢字書寫教學(xué)。學(xué)校所有課程必須使用普通話授課，使普通話真正成為教學(xué)語言。
（2）實(shí)行教師持普通話等級(jí)證書上崗制度。將普通話和規(guī)范漢字使用能力納入教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、在職培訓(xùn)、教學(xué)基本功訓(xùn)練的基本內(nèi)容，同時(shí)也納入教師業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先等的基本內(nèi)容和條件。學(xué)校鼓勵(lì)教職工參加更高等級(jí)的普通話培訓(xùn)和測試。
（3）利用教師大會(huì)對(duì)教師群體進(jìn)行有針對(duì)性語言文字法規(guī)政策及標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)；利用周一的升旗儀式進(jìn)行國旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行語言文字規(guī)范化的專題宣傳；結(jié)合各學(xué)科的公開課，學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組深入課堂，認(rèn)真聽課，檢查教師板書用字，發(fā)現(xiàn)問題課后要及時(shí)提醒、糾正，在評(píng)課等教研活動(dòng)中，將教師講普通話、用規(guī)范字作為考察指標(biāo)，納入常規(guī)管理。
（4）每年度舉行教師粉筆字、硬筆書法及說課等教師基本功比賽活動(dòng)，評(píng)出若干獎(jiǎng)項(xiàng)，激勵(lì)教師自覺地運(yùn)用規(guī)范的語言文字。明確要求全體教師在論文撰寫、教案、板書、試卷、作業(yè)批改等寫規(guī)范字。學(xué)校不定期舉行教師教案、作業(yè)批改情況的檢查活動(dòng)，并記錄與及時(shí)反饋。
4．凈化環(huán)境，規(guī)范校園用字。
全面檢查學(xué)校的公文材料、印章、名稱牌、標(biāo)志牌、指示牌、標(biāo)語、櫥窗等用字是否規(guī)范并建立健全長期檢查機(jī)制。
全面檢查各班教室（墻報(bào)等）、教師課上（板書）、課下（批改作業(yè)、評(píng)語）、學(xué)生試卷及其他印刷物、自制教學(xué)軟件、網(wǎng)絡(luò)等用字是否規(guī)范并建立健全長期檢查機(jī)制。確保校園內(nèi)用語用字規(guī)范化。
創(chuàng)建工作是一項(xiàng)大的系統(tǒng)工程，需要全校教職員工積極行動(dòng)，明確各自的職責(zé)和任務(wù)，通力合作，爭取創(chuàng)建成功。
三、具體活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段：9月份
1、語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，在校園網(wǎng)上發(fā)布語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)倡議書。
2、征集溧水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“說普通話”、“寫規(guī)范字”宣傳語。
面向全體學(xué)生征集，依據(jù)內(nèi)容評(píng)選出優(yōu)秀宣傳語。制作展示，開展師生簽名活動(dòng)。
負(fù)責(zé)人員：
主要工作：設(shè)計(jì)征集表、回收統(tǒng)計(jì)評(píng)選、落實(shí)學(xué)生制作、組織簽名活動(dòng)、收集好活動(dòng)資料
�。ǘ┷`行促進(jìn)階段：10——12月份
1、漢語拼音過關(guān)比賽
以書面形式組織比賽。
參加人員：一年級(jí)全體學(xué)生負(fù)責(zé)人員：一年級(jí)語文組長
主要工作：組織本組語文老師編制比賽卷、開展活動(dòng)、評(píng)選表彰、收集好活動(dòng)資料
2、動(dòng)動(dòng)我們的嘴皮子。
一二年級(jí)：念童謠
三年級(jí)：繞口令
四年級(jí)；詩朗誦
五年級(jí)：快板朗誦
六年級(jí)：現(xiàn)場故事接龍（5人接說一個(gè)故事）
參加人員：先組織班內(nèi)全體學(xué)生參加，再每班選派5人參加年級(jí)展示或比賽。
負(fù)責(zé)人員：1---6年級(jí)語文組長
主要工作：組織本組語文老師選擇內(nèi)容、班內(nèi)開展、年級(jí)展示或比賽、收集好活動(dòng)資料
3、寫規(guī)范字活動(dòng)
�、俳M織學(xué)生開展寫規(guī)范字活動(dòng)。要求：1、2年級(jí)寫鉛筆字，3—6年級(jí)寫鋼筆字。
負(fù)責(zé)人員：1---6年級(jí)語文組長
主要工作：確定內(nèi)容、組織書寫、評(píng)選優(yōu)秀、收集好活動(dòng)資料
�、诮M織教師開展寫規(guī)范字活動(dòng)。要求：練寫鋼筆字，每人選一張上交參賽。組織寫粉筆字活動(dòng)，校內(nèi)展示。
負(fù)責(zé)人員：
主要工作：組織安排
4、比眼力，挑錯(cuò)字比賽
以書面形式組織比賽，改寫錯(cuò)別字。
參加人員：1——6年級(jí)全體學(xué)生
負(fù)責(zé)人員：1---6年級(jí)語文組長
主要工作：組織本組語文老師選擇內(nèi)容、班內(nèi)開展、評(píng)選優(yōu)秀、收集好活動(dòng)資料
5、社區(qū)活動(dòng)
學(xué)生進(jìn)社區(qū)，結(jié)合實(shí)際需要，開展“啄木鳥”及語言文字規(guī)范化活動(dòng)（如出黑板報(bào)進(jìn)行宣傳活動(dòng)）
負(fù)責(zé)人員：六年級(jí)各班語文教師
6、主題班隊(duì)活動(dòng)
開展以“推普及語言文字規(guī)范化活動(dòng)”為主題的班隊(duì)活動(dòng)
負(fù)責(zé)人員：班主任（活動(dòng)方案與過程報(bào)道、資料）
7、優(yōu)秀作業(yè)展示活動(dòng)。
開學(xué)就向?qū)W生宣傳發(fā)動(dòng)，日常監(jiān)控、激勵(lì)。
每班推選10名參加年級(jí)展示、評(píng)比。
負(fù)責(zé)人員：各班語文老師
�。ㄈ┛己朔此茧A段（12月份）
1、下班聽課。考核團(tuán)下班聽課，了解課堂師生用語、書寫（教師板書、學(xué)生作業(yè)檢查）
2、評(píng)選“雙十佳”。“十佳推普小天使”和“十佳書寫小能手”，進(jìn)行表彰。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
活動(dòng)目的：
1、讓孩子自信展示才藝，拉近幼兒之間關(guān)系的互動(dòng)交流。
2、放松精神，感受假期來臨的歡樂氛圍。
活動(dòng)過程：
主持人：教師
一、教師寄語：
從去年哭著鬧著要爸爸媽媽的你們，現(xiàn)在已經(jīng)要升入中班了。這一年來你們的點(diǎn)滴變化，老師都用相機(jī)記錄了下來，這些珍貴的回憶老師會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心中。在幼兒園的一年學(xué)習(xí)生活中，你們學(xué)會(huì)了自理，學(xué)會(huì)了文明禮貌，學(xué)會(huì)了文化知識(shí)，還交到了很多好朋友，老師真為你們高興。明天就要放暑假了，今天這個(gè)大聯(lián)歡活動(dòng)，你們可以盡情的展示自己的才藝，也可以上臺(tái)和好朋友做游戲，更可以和好朋友說些悄悄話。老師希望你們?cè)谶@樣的聯(lián)歡活動(dòng)中找到快樂，釋放原有的自己。
二、幼兒互動(dòng)聯(lián)歡
節(jié)目一：兒歌表演《小花貓》（歡樂童謠，結(jié)合本班特色）
請(qǐng)想表演兒歌的《小花貓》的小朋友上臺(tái)，教師選取6位小朋友。在表演的過程中希望小朋友能帶上動(dòng)作，這樣才能使兒歌又好聽又好看。小提示：兒歌較短，可進(jìn)行兩次表演。
結(jié)束語：小朋友的兒歌表演真棒，表現(xiàn)出小花貓的可愛神情，真有趣!
節(jié)目二：歌曲串燒（結(jié)合本學(xué)期教過的歌曲，挑選有趣又有表演欲望的歌曲）
選定歌曲《小青蛙》、《小老鼠上燈臺(tái)》、《螞蟻搬豆》、《下雨天》。教師指派兩個(gè)孩子上臺(tái)領(lǐng)唱，下面孩子一起跟唱，并且另一位教師伴奏。在演唱的過程中，請(qǐng)小朋友面帶微笑的唱歌，還可以配上動(dòng)作表演。
結(jié)束語：小朋友唱歌的聲音真好聽，老師很喜歡，外面的小鳥聽著小朋友，也忍不住嘰嘰喳喳的唱起歌來了。
節(jié)目三：我是故事大王（事先請(qǐng)小朋友回家準(zhǔn)備好一個(gè)故事）
我班的小朋友個(gè)個(gè)小嘴都很厲害，今天就來一個(gè)講故事比賽，看看誰講故事的本領(lǐng)大。教師選取積極參與比賽的`小朋友上臺(tái)講故事，要求口齒清楚，能大膽表現(xiàn)即可。
結(jié)束語：小朋友你們的本領(lǐng)可真大，講的故事個(gè)個(gè)都很有趣動(dòng)聽，臺(tái)下的小朋友還想聽，那就請(qǐng)你們課間活動(dòng)時(shí)和你們的好朋友講吧!
節(jié)目四：大家來猜謎（挑選以小動(dòng)物或者是水果的謎語）
小朋友表演了這么多，接下來就請(qǐng)小朋友休息一下來猜謎。規(guī)則：老師出題，小朋友們猜，答對(duì)的小朋友還有小獎(jiǎng)勵(lì)的哦!
結(jié)束語：這些謎語都難不倒我們班聰明的小朋友，老師真是佩服你們啊，下次老師還要去找些謎語繼續(xù)考考你們，看看你們能答出來嗎?
節(jié)目五：音樂游戲《碰一碰》（建構(gòu)教學(xué)上歌曲改編而來）
大家圍坐成一個(gè)圈，一起唱：找一個(gè)朋友碰一碰，找一個(gè)朋友碰一碰(一邊拍手一邊走出位置尋找自己的好朋友，并且面對(duì)面站定)，碰哪里?鼻子碰鼻子……(兩個(gè)好朋友之間相互碰鼻子)
教師彈奏，反復(fù)進(jìn)行音樂游戲，幾遍之后停止結(jié)束。
結(jié)束語：剛剛小朋友們玩的真起勁，既讓小朋友復(fù)習(xí)了歌曲，還和小朋友們一起玩了游戲，真好啊!
真情表露
下學(xué)期將會(huì)有1位小朋友轉(zhuǎn)學(xué)，你們已經(jīng)是相處了一年的朋友，你會(huì)對(duì)她說些什么話呢?(幼兒自由回答)那我們一起抱抱她吧，對(duì)她說一句：我們永遠(yuǎn)都會(huì)想你的!
教師頒獎(jiǎng)
這學(xué)期寶寶們的進(jìn)步可真大，老師很高興，每個(gè)寶寶都有自己不同的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)期結(jié)束了，老師設(shè)置了：全能好寶寶、禮貌好寶寶、機(jī)智好寶寶、巧手好寶寶，并且打印了獎(jiǎng)狀，放學(xué)后發(fā)給寶寶們帶回家保存好。
三、教師總結(jié)
1. 表揚(yáng)小朋友剛剛精彩的表演，鼓勵(lì)他們?cè)谥邪鄷r(shí)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
2. 暑假安全要注意，不要去危險(xiǎn)的地方玩，有大人在的情況下去游泳。
3. 暑假中不能光顧著玩，可以和爸爸媽媽做些有意義的事情，或者是增長自己的本領(lǐng)，學(xué)習(xí)一門興趣。
結(jié)束：讓我們開心離園，過個(gè)健康快樂的暑假！
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
各處（室、委、會(huì)）、年級(jí)組、教學(xué)班：
以人為本的“大德育”理念，就是要以人為中心，突出人的發(fā)展。學(xué)生是德育主體，不是灌輸客體，因此德育工作要始終以豐富多彩的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展；始終以嚴(yán)格科學(xué)的管理制度評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)展，始終以成功的.事例激勵(lì)和鼓舞學(xué)生的發(fā)展。為了認(rèn)真落實(shí)育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)的指導(dǎo)思想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，切實(shí)做好以“成人”教育為特色的德育工作，進(jìn)一步強(qiáng)化“大德育”和“雙中心”（德育和教學(xué)）理念，根據(jù)學(xué)校積累式發(fā)展思路，在學(xué)校教育教學(xué)工作中既育桃李又育園丁，讓教師發(fā)展，讓學(xué)生發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究決定，于本學(xué)期舉辦第四屆德育節(jié)，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
一、德育節(jié)主題：基礎(chǔ)文明
具體內(nèi)容：基礎(chǔ)文明評(píng)比；安全教育；百佳寢室、百佳寢室長、優(yōu)秀生活教師評(píng)比活動(dòng)；教育故事演講比賽；教師團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示；德育優(yōu)質(zhì)課競賽；主題班會(huì)設(shè)計(jì)評(píng)比；教師論文評(píng)選；各級(jí)優(yōu)秀班主任表彰。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過德育節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的開展，使學(xué)生整體基礎(chǔ)文明禮儀素質(zhì)得到提升，使教師的管理藝術(shù)進(jìn)一步得到提高，讓班級(jí)管理更加理性科學(xué)，讓校園更加文明規(guī)范，更加平安和諧，更有活力，充滿激情。
三、時(shí)間安排
（一）準(zhǔn)備宣傳階段：20xx年11月8日至15日。（負(fù)責(zé)人：xx）
1、11月15日前，召開籌備組會(huì)議，討論實(shí)施方案。
2、11月15日前，各年級(jí)召開班主任會(huì)，各班級(jí)利用德育課宣傳動(dòng)員、認(rèn)真學(xué)習(xí)。
（二）實(shí)施階段：20xx年11月16日至20xx年12月5日止，對(duì)擬定的活動(dòng)具體實(shí)施。（負(fù)責(zé)人：xx）
（三）開幕式（負(fù)責(zé)人：xx）
1、時(shí)間：20xx年11月16日（星期一）7：20至7：45
2、地點(diǎn)：大田徑場
3、主持：xx（程序：升國旗儀式；校領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞；領(lǐng)導(dǎo)組介紹德育節(jié)的基本內(nèi)容；學(xué)生代表講話）
�。ㄋ模┛己�、總結(jié)階段：（負(fù)責(zé)人：xxxx）
1、學(xué)生活動(dòng)各單項(xiàng)評(píng)比得分均記入期末班級(jí)量化考核。
2、對(duì)學(xué)生活動(dòng)開展情況進(jìn)行總評(píng)比，按學(xué)生活動(dòng)各單項(xiàng)得分之和排列，評(píng)選出德育節(jié)活動(dòng)先進(jìn)班集體：設(shè)特等、一、二、三等獎(jiǎng)，分A部（含xx學(xué)堂、高一2分部）、B部（含高一1分部）單獨(dú)考核，分別3、7、13、17名，共80個(gè)班。在班級(jí)量化評(píng)估中另加60、50、40、30分。
3、平時(shí)常規(guī)考核照常進(jìn)行。
�。ㄎ澹┛偨Y(jié)表彰（負(fù)責(zé)人：xx）
1、時(shí)間：具體時(shí)間待定
2、地點(diǎn)：田徑場
3、程序內(nèi)容：升國旗儀式；表彰德育節(jié)期間表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生個(gè)人和班級(jí)。
四、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┗A(chǔ)文明爭創(chuàng)與評(píng)比（負(fù)責(zé)人：xx）
1、時(shí)間：20xx年11月16日起床開始至20xx年12月5日晚就寢止。
2、檢查內(nèi)容：主要是指對(duì)紀(jì)律、衛(wèi)生兩項(xiàng)大檢查。
①高標(biāo)準(zhǔn)要求教室、寢室、公區(qū)衛(wèi)生；
�、跈z查校牌的佩戴及公共場所的不文明行為；
�、蹏�(yán)格午休靜校和晚就寢的檢查；
④堅(jiān)決制止亂丟亂扔現(xiàn)象；
⑤嚴(yán)格禁止使用手機(jī)，嚴(yán)厲打擊在公共場合使用手機(jī)的現(xiàn)象；
�、捱M(jìn)一步加強(qiáng)食堂就餐秩序的管理；
�、邍�(yán)肅查處不正當(dāng)交往現(xiàn)象；嚴(yán)肅處理夜不歸宿現(xiàn)象；
�、噙M(jìn)一步規(guī)范升旗儀式、平時(shí)升降旗的各項(xiàng)要求（平時(shí)升降旗時(shí)，教室內(nèi)全體學(xué)生起立，齊唱國歌，校園內(nèi)學(xué)生面向國旗、原地肅立、行注目禮）；
3、考核與評(píng)比：在德育節(jié)期間所有扣分及加分均以實(shí)扣分的2倍納入德育節(jié)考核，單獨(dú)設(shè)置德育節(jié)基礎(chǔ)文明爭創(chuàng)獎(jiǎng)，以班為單位，評(píng)出80個(gè)優(yōu)秀集體，設(shè)特等、一、二、三等獎(jiǎng)，分A部（含弘毅學(xué)堂、高一2分部）、B部（含高一1分部）單獨(dú)考核，分別3、7、13、17名；并分別以60、50、40、30分加入德育節(jié)總考核。
�。ǘ┌踩逃顒�(dòng)（方案由安保處另文）活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月23日-30日。（負(fù)責(zé)人：段空成）
（三）百佳寢室、百佳寢室長、優(yōu)秀生活教師評(píng)比活動(dòng)（負(fù)責(zé)人：xx）
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月16日-12月5日
2、檢查內(nèi)容：
（1）寢室規(guī)章
各寢室必須有自己的寢室公約（行為、習(xí)慣），寢室創(chuàng)造目標(biāo)（星級(jí)爭創(chuàng)、學(xué)習(xí)奮斗等），衛(wèi)生值日安排表。
�。�2）清潔衛(wèi)生
按照寢室衛(wèi)生六條線的標(biāo)準(zhǔn)，寢室整體環(huán)境衛(wèi)生要上臺(tái)階，尤其是一些衛(wèi)生“死角”、老大難問題都要徹底清掃，為自己的居室創(chuàng)造一個(gè)在環(huán)境衛(wèi)生意義上的真正家園。
�。�3）寢室紀(jì)律
按照寢室午休、晚就寢紀(jì)律要求，嚴(yán)格要求自己，遵守各項(xiàng)規(guī)定，積極向上，讓自律、友愛與和諧充滿寢室。
3、考核評(píng)比：（1）凡該寢室成員受過學(xué)校處分的一票否決；（2）凡德育節(jié)期間午休、晚就寢違紀(jì)的一票否決；（3）評(píng)出百佳優(yōu)秀寢室，百佳寢室長，每間寢室加,10分，每名寢室長加5分，計(jì)入德育節(jié)班級(jí)總考核。
�。ㄋ模┦讓冒嘀魅喂�(jié)（方案另文）（負(fù)責(zé)人：杜明森）
（五）優(yōu)秀班主任評(píng)選與表彰（負(fù)責(zé)人：xx）
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：
副組長：
組員:成立辦公室：由xx任辦公室主任、、段xx任副主任
辦公室成員：
六、其他
（一）宣傳報(bào)道：組長：馬駿峰殷勇
1、照相宣傳：省市縣有關(guān)報(bào)刊宣傳。負(fù)責(zé)人：程富斌
2、校園宣傳：懸掛或張貼第十四屆德育節(jié)相關(guān)標(biāo)語，安排如下：
�、傩滦ｉT、食堂超市LED“熱烈祝賀xx二中第十四屆德育節(jié)隆重舉行”，負(fù)責(zé)人：李波
�、诖筇飶介_幕式標(biāo)語：“xx省xx第二中學(xué)第四屆德育節(jié)開幕式”，負(fù)責(zé)人：
�。ǘ⿻�(huì)場布置、會(huì)標(biāo)、音響：組長：
�。ㄈ┌踩Ｐl(wèi)：組長：成員：
�。ㄋ模┙y(tǒng)計(jì)、獎(jiǎng)品、檔案歸檔：組長：xx成員：
�。ㄎ澹┮陨习才湃襞c學(xué)月考試時(shí)間不合或遇特殊原因，活動(dòng)時(shí)間經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)組批準(zhǔn)順延。
xx省xx第二中學(xué)
20xx年11月5日
xx省xx第二中學(xué)20xx年11月5日
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
1、上課時(shí)間：臘月20—26；正月初7—13，共14天
2、上課形式：形式同平時(shí)周末。農(nóng)歷偶數(shù)日子按照平時(shí)周六的時(shí)間段，奇數(shù)日子按照周日的時(shí)間段。這樣，學(xué)生隔天上課，共上課7次（14小時(shí)）。
3、英語學(xué)習(xí)內(nèi)容：
九年級(jí)：
1、高考詞匯；
2、大語法系統(tǒng)講練；
3、動(dòng)詞應(yīng)用文章練講；
4、個(gè)別學(xué)生背誦《新概念2》
七—八年級(jí)：
1、能動(dòng)英語《表音密碼》；
2、中考詞匯；
3、學(xué)習(xí)《新概念2》；
4、下學(xué)期新課預(yù)習(xí)
2、若其它學(xué)科需要輔導(dǎo)，請(qǐng)盡快報(bào)名，需要抓緊和老師商定上課時(shí)間和課程計(jì)劃、內(nèi)容、資料等。
3、課余時(shí)間和孩子溝通交流，做孩子的思想工作，引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子。
4、隨時(shí)和父母聯(lián)系，反饋孩子的.學(xué)習(xí)生活情況。做好家庭教育指導(dǎo)，解決家庭教育困惑，創(chuàng)造良好的家庭氛圍。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
根據(jù)《關(guān)于開展20xx年質(zhì)量月活動(dòng)的通知》（金市質(zhì)聯(lián)〔20xx〕7號(hào)）的通知精神，為確保質(zhì)量月活動(dòng)順利開展，特制定本實(shí)施方案。
一、主要目標(biāo)
通過“質(zhì)量月”活動(dòng)，積極營造政府重視質(zhì)量、企業(yè)追求質(zhì)量、社會(huì)崇尚質(zhì)量、人人關(guān)注質(zhì)量的.良好社會(huì)氛圍。進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)質(zhì)量意識(shí)，提升質(zhì)監(jiān)部門在政府、企業(yè)、社會(huì)中的影響力。
二、活動(dòng)主題
推動(dòng)質(zhì)量發(fā)展 建設(shè)兩美蘭溪
三、活動(dòng)時(shí)間
9月1日-10月31日
四、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┩苿�(dòng)政府重視質(zhì)量
組織參加上級(jí)舉辦的質(zhì)量月活動(dòng)啟動(dòng)儀式，以此拉開質(zhì)量月序幕。邀請(qǐng)市政府領(lǐng)導(dǎo)參加談質(zhì)量活動(dòng)，根據(jù)金華市質(zhì)監(jiān)局的統(tǒng)一部署，在金華日?qǐng)?bào)的縣（市、區(qū)）長談質(zhì)量專欄，發(fā)表理論文章一篇，著力營造“質(zhì)量月”活動(dòng)氛圍。
�。ǘ┮龑�(dǎo)社會(huì)關(guān)注質(zhì)量
舉辦“實(shí)驗(yàn)室開放周”活動(dòng)。開展電梯安全知識(shí)進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)。開展電梯應(yīng)急預(yù)案演練及觀摩活動(dòng)。開通“質(zhì)量蘭溪”官方微信平臺(tái)，發(fā)布質(zhì)量常識(shí)、質(zhì)監(jiān)工作動(dòng)態(tài)。向社會(huì)各界群發(fā)質(zhì)量月公益短信。開展加油機(jī)、瓶裝液化氣、“民用三表”等專項(xiàng)計(jì)量監(jiān)督檢查。開展“陽光纖檢”進(jìn)社區(qū)、校園、幼兒園、工地等系列警示宣傳活動(dòng)。組織參加質(zhì)量知識(shí)競賽和執(zhí)法業(yè)務(wù)提升比武活動(dòng)，開展一次廣場宣傳活動(dòng)。
�。ㄈ┐龠M(jìn)企業(yè)提升質(zhì)量
開展標(biāo)桿企業(yè)談質(zhì)量活動(dòng)，開展企業(yè)質(zhì)量管理提升活動(dòng)。開展審批服務(wù)進(jìn)企業(yè)活動(dòng)，建立質(zhì)監(jiān)審批工作qq群，方便企業(yè)辦事。開展“藍(lán)劍5號(hào)”行動(dòng)，配合做好學(xué)生校服面料專項(xiàng)監(jiān)督抽查活動(dòng)。
�。ㄋ模┵|(zhì)量助推五水共治和兩美蘭溪建設(shè)
開展鍋爐能效測試和水質(zhì)監(jiān)測活動(dòng)，推進(jìn)“五水共治”。配合開展“五水共治”相關(guān)產(chǎn)品專項(xiàng)監(jiān)督抽查。
（五）支持媒體宣傳質(zhì)量
充分發(fā)揮廣播、電視、報(bào)刊及網(wǎng)絡(luò)等媒體的宣傳作用，全方位開展“質(zhì)量月”活動(dòng)的宣傳報(bào)導(dǎo)。在蘭江導(dǎo)報(bào)圍繞質(zhì)量月活動(dòng)內(nèi)容開設(shè)專欄，開展跟蹤報(bào)道，發(fā)布各類檢查結(jié)果。群發(fā)質(zhì)量月活動(dòng)公益短信，在市名牌以及質(zhì)量獎(jiǎng)以上企業(yè)中，懸掛質(zhì)量月橫幅標(biāo)語，播出質(zhì)量宣傳公益廣告。
五、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織。成立局質(zhì)量月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：程明，副組長：方錫龍、潘曉林、諸葛興，成員：胡衛(wèi)明、洪庭彪、葉軍、陳建飛、胡光明、朱林琪、陳剛、胡潔揚(yáng)、張進(jìn)、姜蘭紅、黃躍輝、方潔瑋、徐衛(wèi)光，洪庭彪兼任領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任。各單位、科室要高度重視、認(rèn)真謀劃，要密切配合，各司其職，發(fā)揮所長，要根據(jù)局質(zhì)量月活動(dòng)總體安排，做好“質(zhì)量月”活動(dòng)的整體策劃和具體組織工作，明確活動(dòng)目標(biāo)，制定工作方案，細(xì)化責(zé)任分工，確�！百|(zhì)量月”活動(dòng)的順利開展。
�。ǘ┎粩鄤�(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效。要結(jié)合實(shí)際，積極創(chuàng)新“質(zhì)量月”活動(dòng)的內(nèi)容、形式，組織群眾喜聞樂見、寓教于樂、互動(dòng)參與的活動(dòng)。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，圍繞質(zhì)量工作中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，利用“質(zhì)量月”活動(dòng)平臺(tái)，廣泛動(dòng)員，集中力量，開展攻關(guān)，在重點(diǎn)質(zhì)量問題上實(shí)現(xiàn)突破，提高活動(dòng)實(shí)效。
�。ㄈ⿺U(kuò)大影響，打造品牌。要全方位、多角度開展“質(zhì)量月”宣傳活動(dòng)。要廣泛動(dòng)員，推動(dòng)企業(yè)、社會(huì)組織等積極開展“質(zhì)量月”活動(dòng)。要加強(qiáng)策劃，把“質(zhì)量月”活動(dòng)辦成推動(dòng)質(zhì)量工作、展示質(zhì)量發(fā)展成果的平臺(tái)，把“質(zhì)量月”活動(dòng)辦出聲勢，辦出特色，辦成品牌。要積極支持相關(guān)媒體對(duì)“質(zhì)量月”活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
為了規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)過程管理，提高課堂教學(xué)效率，同時(shí)提升各備課組教研水平，突出集備教研的時(shí)效性，充分體現(xiàn)“一人主備，全組集備修正”的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；使教師在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、不斷提高。根據(jù)學(xué)校教學(xué)部署特制訂集備公開課活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xx
成員：教務(wù)處、科研處、實(shí)驗(yàn)處及各集備組長
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月~~10月中旬
三、活動(dòng)形式及要求：
1、每科集備組選出一位授課教師，該授課教師課前自主進(jìn)行備課、準(zhǔn)備教案；準(zhǔn)備充分后在集備組進(jìn)行說課，之后在集備組全組深入探討、研究后上公開課。
2、公開課后全組進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，全校觀摩。
3、講課教師要根據(jù)本課題實(shí)際情況，鉆研教材教法，努力創(chuàng)建激情高效課堂，使課堂成為人文的課堂、有生命力的課堂、“真”的課堂，真正讓學(xué)生學(xué)有所得。
4、每位授課教師按指定時(shí)間上課，教學(xué)內(nèi)容根據(jù)本備課組教學(xué)計(jì)劃確定。
5、課后授課教師向教務(wù)處上交教案、反思、小結(jié)各一份，集備組上交集備教研記錄一份。
6、教師之間互相配合，在保證教學(xué)秩序正常開展的.前提下，做好上課調(diào)整，及時(shí)參加活動(dòng)。凡同學(xué)科教師開課，本學(xué)科教師必須參加。其他學(xué)科無課教師自行參加。
7、聽課者積極參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)，記好聽課記錄，撰寫評(píng)課意見。
四、活動(dòng)日程安排
9月5日（周四）召開各科集備組長會(huì)議
關(guān)于開展“集備公開課”的有關(guān)要求
9月10日~13日
音、體、美、微集備公開課
9月17日~20日
政、史、地、生集備公開課
9月24日~27日
八年級(jí)語、數(shù)、外、物集備公開課
10月8日~11日
九年級(jí)語、數(shù)、外、物集備公開課
10月15日~18日
九年級(jí)化學(xué)、七年級(jí)語、數(shù)、外集備公開課
五、活動(dòng)細(xì)化表
(略)
集備公開課上課計(jì)劃表
(略)
活動(dòng)實(shí)施方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
聽課活動(dòng)可以強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教師的上課行為，避免教師上課的盲目性，全面提高教師備課、授課質(zhì)量，了解教師的課堂教學(xué)情況，切實(shí)打造真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)、高效的常態(tài)課堂，幫助教師來提高教育教學(xué)水平。教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)生各種能力的獲得，主要是來自教師常態(tài)課的教學(xué)。聽課的目的就是以聽課為手段，了解一線真實(shí)的教情學(xué)情，感受體驗(yàn)課堂的'全部信息，從而更有針對(duì)性地搞好學(xué)校的教學(xué)改革，不斷提高課堂教學(xué)的效益，不斷提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平，不斷提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
二、聽課領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：許世春
副組長：牟培飛于海良劉華偉
組員：李淑香邢文軍劉素英鞠慧琴潘永紅馮蘇杰呂萍劉孝玲曲喜
三、聽課人員安排
由各教研組長組織本組教研的公開課開課活動(dòng)，由教研組長及同學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)科其他教師參加本學(xué)科的聽評(píng)課活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員可實(shí)行推門聽課。
四、聽課任務(wù)量
1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員每學(xué)期每人聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。
2、青年任課教師每學(xué)期每人聽課節(jié)數(shù)不少于28節(jié)。
五、聽課形式
�、⊥崎T聽課
1、聽課對(duì)象：青年教師（包括兼課教師）
2、推門聽課要求：
1課前不提前通知授課教師，根據(jù)學(xué)校課程表確定“推門聽課”具體時(shí)間、班級(jí)、對(duì)象。
2聽課教師聽課不得遲到或早退，不得做任何與當(dāng)時(shí)聽課無關(guān)的事情。
3聽課教師要填好聽課記錄表，并在記錄表上寫上評(píng)議。
④聽完課后應(yīng)針對(duì)授課教師的課堂教學(xué)情況認(rèn)真填寫《聽評(píng)課記錄表》，及時(shí)與開課教師反饋。
�、菔谡n教師不得以任何理由拒絕聽課，也不得為聽課隨意調(diào)換內(nèi)容，改變教學(xué)進(jìn)度。
�、⒐_課
1、聽課對(duì)象：本學(xué)期所有科目
2、公開課要求：
①科研處根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)一安排其上公開課的時(shí)間、內(nèi)容、教室。（課題根據(jù)教師教學(xué)進(jìn)度由本人決定，提前報(bào)教務(wù)處備案）
�、诼犝n教師聽課不得遲到或早退，不得做任何與當(dāng)時(shí)教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的事情。
�、勖课唤處熉犝n時(shí)，要認(rèn)真填寫聽課記錄，評(píng)議后交教務(wù)處收集、整理、備案。
④教務(wù)處在課后（原則上當(dāng)天）組織聽課教師對(duì)本堂公開課進(jìn)行評(píng)議。并寫好評(píng)課記錄表。
�、萆瞎_課的老師在進(jìn)行評(píng)課時(shí)要說課。還要對(duì)自己所上的課進(jìn)行自評(píng)。
⑥青年教師應(yīng)根據(jù)需要合理使用多媒體技術(shù)，其教學(xué)課件應(yīng)由本人自制完成。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇8
今年5月12日是第5個(gè)“全國防災(zāi)減災(zāi)日”，為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命的意識(shí)，提高避險(xiǎn)抗災(zāi)和自救互救能力，切實(shí)保障師生生命安全，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定“衛(wèi)輝市第一中學(xué)第5個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，預(yù)防為主，以保障全體師生生命安全為根本，全面增強(qiáng)師生的'防災(zāi)減災(zāi)觀念，切實(shí)提高全體師生的避災(zāi)自救能力。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長：任延宇
副組長：高體強(qiáng)、肖培聯(lián)、靖文生、王會(huì)勝、咸秋所、吳 輝
成員：各處室、年級(jí)組負(fù)責(zé)人、全體班主任
三、活動(dòng)主題
“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)、掌握健在技能”
四、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）XX年5月7日----13日為宣傳周。
�。�2）在校園內(nèi)懸掛、電子屏播映防災(zāi)減災(zāi)宣傳標(biāo)語橫幅，營造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。
�。�3）各班出刊一期以“加強(qiáng)防震減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”為主題的防災(zāi)減災(zāi)板報(bào)，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)及有關(guān)法律法規(guī)。
�。�4）各班組織召開以防災(zāi)減災(zāi)為主題的班會(huì)，組織學(xué)生觀看災(zāi)害題材影視片。
（5）學(xué)校將邀請(qǐng)有關(guān)部門專家到校進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)講座。
�。�6）學(xué)校將后操嘗東操嘗實(shí)驗(yàn)樓西廣嘗男生公寓樓南側(cè)劃定為緊急避災(zāi)場所。
（7）開展全校性的防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練。
（8）全校范圍內(nèi)開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)問卷調(diào)查。
五、活動(dòng)要求
各處室、各年級(jí)組要高度重視，迅速成立以處室年級(jí)組負(fù)責(zé)人為組長的“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)本部門認(rèn)真開展防災(zāi)減災(zāi)日的系列活動(dòng)，特別是防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練、板報(bào)、班會(huì)、觀看災(zāi)害題材影視片等。嚴(yán)防圖形式、走過場，確保防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)取得實(shí)效。
活動(dòng)結(jié)束后，各處室、年級(jí)組要認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)的開展情況和取得的經(jīng)驗(yàn)，并以書面形式將活動(dòng)總結(jié)上報(bào)學(xué)校。
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