[優(yōu)選]活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案5篇，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、感恩教育的意義和目的

　　中國(guó)的感恩教育源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著十分悠久的歷史。自古以來(lái)就有“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉”的古訓(xùn)�？鬃友裕骸案改钢�年，不可不知也。一則以喜，一則以懼�！币簿褪侵v，父母的身體健康，兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。

　　學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，值得我們不斷繼承和發(fā)揚(yáng)。接受教育的未成年人不僅應(yīng)該孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，而且對(duì)于曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，都應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的感恩戴德。感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是做人的起碼支點(diǎn)。所以從感恩教育入手，使學(xué)生感悟到：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母；老師給了我們知識(shí)，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師；他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他人，使“滴水之恩當(dāng)報(bào)涌泉”之情感在學(xué)生心中生根、開(kāi)花、結(jié)果。從而讓他們樹(shù)立起責(zé)任意識(shí)，以積極的心態(tài)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　1.通過(guò)感恩教育使學(xué)生“知恩”。感恩教育是一種以人性喚起人性的人性教育。通過(guò)感恩教育使學(xué)生明白，在這個(gè)社會(huì)里，愛(ài)從來(lái)都是雙向的，誰(shuí)都沒(méi)有只奉獻(xiàn)不回報(bào)的義務(wù)，誰(shuí)也都沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)利。要讓學(xué)生知道別人為他付出的一切并非天經(jīng)地義、理所當(dāng)然的。人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。一個(gè)人再?gòu)?qiáng)也離不開(kāi)他人的幫助，對(duì)他人施給的恩惠即使再小也要銘記于心，沒(méi)有感恩心的人格是不完整和不健康的。

　　通過(guò)感恩教育，使學(xué)生能在正視個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，也能顧及他人，學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩，使人更豁達(dá)，心胸更開(kāi)闊，不會(huì)為了一些雞毛蒜皮的事情而生仇、記仇甚至報(bào)仇。用感恩的心來(lái)融化自私心、冷漠心和自卑心，培養(yǎng)與人為善、與人為樂(lè)、樂(lè)于助人的品德。有感恩心的人會(huì)對(duì)周圍的人和事充滿感激之情，會(huì)以更積極的態(tài)度面對(duì)生活，形成我為人人、人人為我的良好社會(huì)風(fēng)氣。

　　2.通過(guò)感恩教育使學(xué)生“圖報(bào)”。感恩教育是一種以德報(bào)德的道德教育。通過(guò)感恩教育使學(xué)生明白，感恩與“圖報(bào)”是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。“知恩不報(bào)非君子”，不會(huì)感恩、不愿意感恩或者知恩不報(bào)，既是缺乏修養(yǎng)、自私自利的表現(xiàn)，又是情感冷漠、缺少人情味的表現(xiàn)。

　　通過(guò)感恩教育讓學(xué)生學(xué)會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)自己是受恩惠的，由此產(chǎn)生回報(bào)恩情的一種沖動(dòng)。懂得對(duì)生活和對(duì)別人心存感激，學(xué)會(huì)理解關(guān)愛(ài)他人。通過(guò)感恩教育提高學(xué)生的“圖報(bào)”能力，學(xué)會(huì)如何去報(bào)答父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和國(guó)家社會(huì)。

　　3.通過(guò)感恩教育還要更高層次地讓學(xué)生明白在知恩圖報(bào)的同時(shí)施恩不圖報(bào)。當(dāng)我們能夠做到知恩圖報(bào)時(shí)，還當(dāng)抱著寬容心態(tài)去幫助自己身邊那些需要幫助的人，即“施恩”�！笆┒鳌钡那疤崾恰安粓D報(bào)”，否則你就不會(huì)有一個(gè)愉快的心情去幫助別人。

　　4、通過(guò)感恩教育還要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻(xiàn)。

　　二、感恩教育的`具體要求

　　感恩教育就是要學(xué)生從愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊人開(kāi)始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人始終抱有感激之心。我們從父母、從親人、從老師、從他人、從社會(huì)那里得到多少恩惠，應(yīng)當(dāng)以更大的誠(chéng)意和實(shí)際行動(dòng)給予回報(bào)。這種回報(bào)不僅僅是物質(zhì)上的，還包括感情世界的回報(bào)。并非報(bào)大恩大德的大舉動(dòng)才叫報(bào)恩，有時(shí)就是一聲簡(jiǎn)單的道謝聲也能給予施恩者帶來(lái)特別愉快的心情。所以，“圖報(bào)”當(dāng)從語(yǔ)言上的感謝做起，從我們力所能及的小事情做起。

　　1、學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝”。

　　在學(xué)校，接受老師遞送的物品、獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品或得到老師的幫助和教育，或得到同學(xué)的幫助時(shí)，會(huì)說(shuō)聲“謝謝”。在食堂就餐、到圖書(shū)館借書(shū)，會(huì)說(shuō)聲“謝謝”。聽(tīng)報(bào)告、看演出，會(huì)熱情鼓掌致謝。享受學(xué)校助學(xué)金的同學(xué)，懂得向校長(zhǎng)、老師和學(xué)校有關(guān)部門(mén)表示感謝。

　　在家里，接受父母兄弟姐妹長(zhǎng)輩遞送的物品，或父母兄弟姐妹長(zhǎng)輩為我們做了事情時(shí)，或得到家庭成員的幫助和愛(ài)護(hù)時(shí)，會(huì)說(shuō)聲“謝謝”。在我們生日時(shí)，應(yīng)該謝謝父母給了我生命。

　　在社會(huì)上和公共場(chǎng)合，得到朋友和他人的幫助和資助，或別人給予方便時(shí)，會(huì)說(shuō)聲“謝謝”。經(jīng)常給資助我們的好心人打個(gè)電話、寄張賀卡或?qū)懛庑乓员硎局孕牡母兄x，逢年過(guò)節(jié)更要如此。

　　畢業(yè)班學(xué)生在畢業(yè)時(shí)和升上高一級(jí)學(xué)校時(shí)，應(yīng)該懂得向母校老師說(shuō)聲“謝謝”，道聲“再見(jiàn)”。

　　2、學(xué)會(huì)關(guān)心他人，愛(ài)護(hù)他人

　　在學(xué)校，應(yīng)主動(dòng)去關(guān)心辛勤工作的老師，關(guān)心老師的身體和生活，應(yīng)主動(dòng)去關(guān)心同學(xué)，特別是身體較差、學(xué)習(xí)困難、家庭特殊的同學(xué)，愛(ài)護(hù)同學(xué)特別是小同學(xué)。

　　在家里，應(yīng)主動(dòng)去關(guān)心辛勤工作撫養(yǎng)子女的父母和年老體弱的長(zhǎng)輩，關(guān)心父母和長(zhǎng)輩的身體和生活（但不要干涉父母和長(zhǎng)輩的生活），主動(dòng)問(wèn)候。利用節(jié)假日經(jīng)常去看望長(zhǎng)輩。記住父母的生日，在父母生日和母親節(jié)、父親節(jié)時(shí)獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。

　　在社會(huì)上和公共場(chǎng)合，應(yīng)主動(dòng)去關(guān)心需要關(guān)心的朋友和他人，特別是老弱病殘者。

　　3、學(xué)會(huì)幫助他人，報(bào)答他人、學(xué)校和社會(huì)

　　在學(xué)校，應(yīng)主動(dòng)為老師和同學(xué)幫忙，幫助學(xué)習(xí)困難、家庭困難和身體較差的同學(xué)。教師節(jié)不僅要主動(dòng)向自己老師送上節(jié)日的祝福，也要向以前的老師和全校老師送上節(jié)日的問(wèn)候。享受學(xué)校助學(xué)金的同學(xué)，應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答學(xué)校和老師的關(guān)懷，如每月主動(dòng)為學(xué)校做一件好事。遵紀(jì)守法，盡力而為，努力學(xué)習(xí)是對(duì)父母、老師和資助人的最好報(bào)答。愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物和花草樹(shù)木，保持校園的環(huán)境衛(wèi)生（不隨手亂扔）也是對(duì)學(xué)校老師以及辛勤勞動(dòng)同學(xué)的報(bào)答。

　　在家里，應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)力所能及的一些家務(wù)勞動(dòng)，以減輕父母的負(fù)擔(dān)。生日蛋糕的第一塊應(yīng)該切給父母和長(zhǎng)輩，父母和長(zhǎng)輩生病或行動(dòng)不便時(shí)，應(yīng)主動(dòng)端茶送水等。

　　在社會(huì)上和公共場(chǎng)合，應(yīng)主動(dòng)去幫助朋友特別是落難的朋友；自覺(jué)保護(hù)好公共設(shè)施和保持公共衛(wèi)生。坐車、坐船應(yīng)該主動(dòng)給老弱病殘和孕婦讓座，給老師和家長(zhǎng)讓座。如果條件許可，受資助的同學(xué)應(yīng)該利用節(jié)假日登門(mén)拜訪資助我們的好心人，如果需要也可幫忙做些力所能及的事情。今后自己條件改善了更不能忘記曾經(jīng)資助過(guò)我們的好心人，應(yīng)該懂得以適當(dāng)方式來(lái)報(bào)答他們；如果條件許可，應(yīng)該主動(dòng)“施恩”去資助其他需要幫助的人，報(bào)答社會(huì)。

　　三、方法與步驟

　�。ㄒ唬�、宣傳發(fā)動(dòng)階段（三月初）

　　利用國(guó)旗下講話對(duì)全校師生進(jìn)行動(dòng)員；班主任老師用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校感恩教育活動(dòng)方案和有關(guān)材料；利用班會(huì)、黑板報(bào)、校園廣播網(wǎng)站、宣傳櫥窗等陣地，全方位地進(jìn)行感恩教育的宣傳發(fā)動(dòng)工作。

　�。ǘ�）、全面實(shí)施階段（三——五月底）

　�。�、以班級(jí)為主體，召開(kāi)“學(xué)會(huì)感恩”的主題班會(huì)，以級(jí)部為單位推薦1個(gè)優(yōu)秀班會(huì)在全校集中展示。

　　２、各班出一期感恩教育專題板報(bào)，學(xué)校教導(dǎo)處會(huì)同相關(guān)級(jí)部進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出年級(jí)優(yōu)秀。

　�。场⒏屑じ改傅酿B(yǎng)育之恩

　�、湃�月八日前后組織學(xué)生每人寫(xiě)一篇“親情作文”，每班擇優(yōu)選取三篇上報(bào)學(xué)校教導(dǎo)處，由語(yǔ)文組評(píng)選出優(yōu)秀者刊登在宣傳欄。

　　⑵級(jí)部可布置開(kāi)展“孝心日”活動(dòng)，要求學(xué)生為父母多做事，對(duì)父母多說(shuō)知心話，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等，體會(huì)和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。

　�、墙M織學(xué)生每月寫(xiě)一封《給父母的一封信》活動(dòng)，結(jié)合每月一次的考試情況，向父母匯報(bào)一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)對(duì)父母家人的感激之情，由班主任收齊統(tǒng)一寄發(fā)給家長(zhǎng)。

　�、人阌H情賬活動(dòng)：以班級(jí)為單位組織學(xué)生算一算自己進(jìn)入初中后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時(shí)，又浪費(fèi)了多少時(shí)間，并對(duì)自己入學(xué)來(lái)的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評(píng)價(jià)。

　　a將自己的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢(qián)等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資。

　　b計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。

　　c假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母教育投資。

　　d開(kāi)展“為父母節(jié)約一分錢(qián)、一粒米”活動(dòng)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費(fèi)、攀比現(xiàn)象。

　�、蔀楦改高^(guò)生日，給父母送禮物，

　　4、感激老師的教誨之恩

　　⑴以級(jí)部為單位舉行“師恩難忘，師情永存”或“我愛(ài)吾師”的演講比賽。

　�、崎_(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選“六個(gè)一”（寫(xiě)一封信，談一次心，做一張賀卡，作一個(gè)承諾，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心等）來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情。

　�、窃谌�校開(kāi)展“尊師重教”的活動(dòng)。要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見(jiàn)年長(zhǎng)者（不管是校內(nèi)工人、教師家屬，還是校外來(lái)校辦事人員）自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”，聲音宏亮，然后逐步推廣到全校所有班級(jí)，所有同學(xué)。

　　5、感激同學(xué)間的愛(ài)心相助

　　召開(kāi)以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為中心的主題班會(huì)，倡導(dǎo)每個(gè)星期為同學(xué)做一件有益的事，給班級(jí)做一件有益的事等活動(dòng)，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

　　6、組織開(kāi)展唱一首感恩歌曲活動(dòng)。

　　推薦歌曲：《感恩的心》、《說(shuō)句心里話》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《兒行千里》、《常回家看看》、《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《燭光里的媽媽》、《為了誰(shuí)》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等“感恩教育”歌曲。

　　7、利用清明節(jié)開(kāi)展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動(dòng)。

　�。ㄈ�）、總結(jié)評(píng)優(yōu)階段（6月初）

　　1、全校評(píng)選感恩教育示范班3~6個(gè)。

　　2、評(píng)選十佳孝心學(xué)生。

　　3、各班總結(jié)感恩教育成果，形成經(jīng)驗(yàn)材料交教導(dǎo)處。

活動(dòng)方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以“三創(chuàng)”活動(dòng)為載體，大力宣傳我區(qū)衛(wèi)生事業(yè)取得的新成就,以繼承和發(fā)揚(yáng)南丁格爾忠于職業(yè)操守、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、甘于奉獻(xiàn)精神為主線，激勵(lì)和帶動(dòng)全區(qū)護(hù)理人員學(xué)先進(jìn)、找差距，充分展示“白衣天使”形象，全面提升護(hù)理隊(duì)伍整體素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)醫(yī)療質(zhì)量管理年活動(dòng)的深入開(kāi)展。

　　二、參加范圍

　　**區(qū)人民醫(yī)院、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）衛(wèi)生院。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　3月--5月，區(qū)衛(wèi)生局組織護(hù)理基礎(chǔ)理論與實(shí)踐技能巡回培訓(xùn)，各單位根據(jù)自身實(shí)際，組織本單位護(hù)理人員嚴(yán)格按照操作規(guī)范，開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)與技能比武競(jìng)賽活動(dòng)，選拔優(yōu)秀護(hù)理人員，區(qū)衛(wèi)生局派人督導(dǎo)。5月初分兩個(gè)賽點(diǎn)進(jìn)行護(hù)理理論與實(shí)踐技能比武預(yù)賽，5月8日組織慶祝護(hù)士節(jié)護(hù)理理論與實(shí)踐技能比武決賽。

　　本次技能競(jìng)賽主要采取技術(shù)操作比武和理論知識(shí)考試兩種形式，決賽時(shí)技術(shù)操作比武為無(wú)菌技術(shù)操作、靜脈輸液、心肺復(fù)蘇技術(shù)三項(xiàng)內(nèi)容。

　　四、工作要求

　　(二)精心組織，務(wù)求實(shí)效。各有關(guān)部門(mén)要按照職責(zé)分工，認(rèn)真準(zhǔn)備、精心組織好競(jìng)賽活動(dòng)，要通過(guò)本次活動(dòng)，充分展示“白衣天使”的良好形象，切實(shí)起到振奮精神、樹(shù)立形象、促進(jìn)工作的'目的。

　　（三）抓住契機(jī)，營(yíng)造氛圍。各單位在積極參加本次活動(dòng)的同時(shí)，還要結(jié)合實(shí)際，組織講演會(huì)、才藝展示、學(xué)術(shù)研討等豐富多彩的紀(jì)念活動(dòng)，并通過(guò)信息、宣傳欄、網(wǎng)站等形式反映活動(dòng)成果，交流經(jīng)驗(yàn)，為紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)營(yíng)造良好的輿論氛圍。

活動(dòng)方案 篇3

　　一、活動(dòng)主題：

　　我是勤勞的小“蜜蜂”

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員充分發(fā)揮主動(dòng)性、創(chuàng)造性，依照體驗(yàn)活動(dòng)的主題自主選擇活動(dòng)方式和參與形式，使之成為設(shè)計(jì)活動(dòng)形式的主人。以體驗(yàn)活動(dòng)為載體，加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員孝順父母，熱愛(ài)勞動(dòng)的教育。使少年兒童在實(shí)踐體驗(yàn)中獲得真實(shí)的感受并轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗(yàn)和意識(shí)，養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣，成為一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)心父母，自立自理的好少年，促進(jìn)少先隊(duì)員全面素質(zhì)的提高。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月1日——20xx年11月30日

　　四、 活動(dòng)地點(diǎn)：家里

　　五、 活動(dòng)內(nèi)容：

　　（1）家務(wù)勞動(dòng)我能行。每天各隊(duì)員參與一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)，如洗菜、釘紐扣、疊被子、拖地、洗碗、煮飯等家務(wù)勞動(dòng)，展現(xiàn)隊(duì)員掌握勞動(dòng)的技能，養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣，成為一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)心父母親，自立自理的好少年。在活動(dòng)中自己能做的事情自己做，并幫家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。讓這次活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，落實(shí)，收到實(shí)效。

　�。�2）利用一節(jié)隊(duì)會(huì)進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)大比拼，看誰(shuí)最棒，獎(jiǎng)勵(lì)做得好的隊(duì)員。

　�。�3）拍攝體驗(yàn)活動(dòng)的照片，在中隊(duì)里展覽交流。

　�。�4）寫(xiě)一寫(xiě)體驗(yàn)活動(dòng)的感受，在小隊(duì)里交流。

　　（5）根據(jù)隊(duì)員的`表現(xiàn)，家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，評(píng)選“孝心好孩子”。

　　“孝心好孩子”評(píng)比表

　　班別 姓名_________家長(zhǎng)簽名

　　具體要求

　　評(píng)定

　　1、尊敬父母，聽(tīng)從父母的教導(dǎo)。

　　2、與兄弟、姐妹和睦相處，不吵架，不大鬧。

　　3、有事應(yīng)與家長(zhǎng)商量，向父母提出要求時(shí)應(yīng)說(shuō)明理由。

　　4、家里來(lái)了客人，主動(dòng)熱情接待。

　　5、用餐時(shí)，請(qǐng)長(zhǎng)輩先入座，主動(dòng)給長(zhǎng)輩盛飯。

　　6、未經(jīng)父母同意不在外面吃飯、過(guò)夜。

　　7、每天做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。

　　8、生活上有條理，自己的物品自己保管好。

　　9、外出時(shí)應(yīng)向家人打招呼，說(shuō)明原因。

　　10、養(yǎng)成有規(guī)律的作息制度。

　　說(shuō)明：1、由家長(zhǎng)評(píng)定。

　　2、分別評(píng)優(yōu)、良、差。

　　3、有九項(xiàng)評(píng)為優(yōu)就評(píng)為“孝心好孩子”。

活動(dòng)方案 篇4

　　根據(jù)紅古區(qū)安委會(huì)《關(guān)于開(kāi)展安全主體責(zé)任落實(shí)“百日推進(jìn)”活動(dòng)方案的通知》（紅安委發(fā)〔20xx〕08 號(hào)）和市教育局《全市教育系統(tǒng)安全主體責(zé)任落實(shí)“百日推進(jìn)”活動(dòng)方案》（紅校安辦〔20xx〕20號(hào)）要求，為貫徹落實(shí)好教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)“百日推進(jìn)”活動(dòng)，牢固樹(shù)立“安全穩(wěn)定壓倒一切”、“安全責(zé)任重于泰山”、“師生生命高于一切”的思想觀念，盡快形成安全穩(wěn)定工作”全員參與、人人有責(zé)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、齊抓共管“的新格局，確�！捌桨残�園”創(chuàng)建工作順利開(kāi)展，有效防范安全事故，進(jìn)一步健全安全工作主體責(zé)任落實(shí)，強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安全工作責(zé)任意識(shí)。結(jié)合我校實(shí)際，加強(qiáng)管理，嚴(yán)密防范，最大限度杜絕并妥善處臵學(xué)校突發(fā)事件，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“強(qiáng)化安全發(fā)展觀念，提升全民安全素質(zhì)”為主題，以樹(shù)立紅線意識(shí)、加強(qiáng)安全法治、落實(shí)安全責(zé)任、傳播法治文化、普及安全知識(shí)為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的系列宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生防范意識(shí)，提升師生安全素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)我校安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定提供有力的思想保證。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　(一)領(lǐng)導(dǎo)小組成員

　　成立花莊學(xué)校安全主體責(zé)任落實(shí)“百日推進(jìn)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下：

　　組 長(zhǎng)：閆華棟

　　副組長(zhǎng)：趙國(guó)英

　　成 員：劉永澤 馮雪斌 馬忠福 王海清 繆培杰 把奉宏

　　施保國(guó)

　　領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在花莊學(xué)校安全辦，安全辦主任：馮雪斌

　　(二) 領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工

　　1.組長(zhǎng):是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，負(fù)總責(zé)，主抓全校安全管理工作，確保學(xué)校安全管理工作制度健全、預(yù)案完善、人員分工明確、責(zé)任到人，安全經(jīng)費(fèi)有保障、安全工作考核公平、公正、公開(kāi)、獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，積極支持相關(guān)人員開(kāi)展安全教育管理工作，積極化解教職員工之間的矛盾沖突，確保干群、教職員工之間的關(guān)系融洽。

　　2.副組長(zhǎng): 是學(xué)校安全工作具體責(zé)任人，負(fù)分管責(zé)任，具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全管理工作，負(fù)責(zé)出謀劃策、修訂完善學(xué)校的安全管理工作制度和預(yù)案、落實(shí)相關(guān)安全管理人員、細(xì)化分工、責(zé)任到人、組織實(shí)施好安全工作考核、兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲、積極支持相關(guān)人員開(kāi)展安全教育管理工作，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的安全防范措施等，積極化解教職員工之間的矛盾沖突，確保干群、教職員工之間的關(guān)系融洽。

　　3.成員:是學(xué)校條塊方面安全工作的具體責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)條塊內(nèi)的安全管理工作，負(fù)責(zé)出謀劃策、修訂完善分管條塊內(nèi)的學(xué)校的安全管理工作制度和預(yù)案、落實(shí)相關(guān)安全管理人員、細(xì)化分工、責(zé)任到人、確保條塊內(nèi)的教職工安全考核工作的公平、公正、公開(kāi)，積極支持教職工開(kāi)展安全教育管理工作，貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)安全工作制度、措施等，積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保教職員工之間的關(guān)系融洽。

　　三、工作目標(biāo)

　　1.安全意識(shí):認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹《教育法》、《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》、《省中小學(xué)人身傷害事故處理?xiàng)l例》等一系列關(guān)于學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，加強(qiáng)做好甲型H1N1流感防控工作，制定落實(shí)完善各種應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師安全意識(shí)強(qiáng)，安全工作制度健全，職責(zé)明確，措施扎實(shí)，努力創(chuàng)建和諧校園。

　　2.學(xué)校管理:學(xué)校無(wú)重大安全責(zé)任事故，無(wú)校舍安全事故和重大財(cái)產(chǎn)失竊事件，學(xué)生無(wú)違紀(jì)、違法和犯罪現(xiàn)象，無(wú)重大打架斗毆、逃學(xué)出走等不良事件，學(xué)校周邊環(huán)境狀況好，學(xué)生非正常死亡率為零。

　　3.安全保障:學(xué)校教育活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備無(wú)安全事故隱患，各種內(nèi)部保衛(wèi)制度健全，保安設(shè)施齊全。

　　4.安全教育:健全師生的安全教育、法制教育和心理健康教育。開(kāi)展針對(duì)有效的活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高自護(hù)自救能力。

　　5.值日職責(zé):

　�。ㄒ唬┲饕�領(lǐng)導(dǎo)值日職責(zé):

　　(1)領(lǐng)導(dǎo)和組織當(dāng)天值日師做好值日工作，做到三定:定時(shí)、定人、定崗值日，利用課間操集會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育、安全學(xué)習(xí)等方面教育；

　　(2)提前5分鐘到崗值日，負(fù)責(zé)全天24小時(shí)值班，確保校園安全；

　　(3)值日領(lǐng)導(dǎo)檢查、登記教師考勤情況、學(xué)生上課情況；進(jìn)行學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)評(píng)比，并將當(dāng)天學(xué)校情況載入安全日記。

　　(4)如遇特殊情況，應(yīng)組織值日教師妥善解決，并向校長(zhǎng)匯報(bào)；

　　(5)值日領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)教師簽到、簽離工作，并督促值日師路隊(duì)護(hù)送。

　�。ǘ�）值日師職責(zé):

　　(1)準(zhǔn)時(shí)上下崗，值班時(shí)間按指定位臵進(jìn)行巡視并于放學(xué)集隊(duì)時(shí)間護(hù)送路隊(duì)，及時(shí)處理偶發(fā)事件，維持學(xué)校安定穩(wěn)定，確保學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度貫徹執(zhí)行。隨時(shí)隨處對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效教育，防止事故發(fā)生；

　　(2)聽(tīng)從值日領(lǐng)導(dǎo)指揮，協(xié)助值日領(lǐng)導(dǎo)組織督導(dǎo)師到崗值日，督促做好五項(xiàng)評(píng)比等工作。

　　四、“主體責(zé)任落實(shí)百日推進(jìn)”活動(dòng)內(nèi)容

　　本次活動(dòng)為期百日(7月10 日-9 月30 日)。同時(shí)，7月份也是全省單位主體責(zé)任落實(shí)月，我校根據(jù)工作實(shí)際，將部門(mén)主體責(zé)任落實(shí)月活動(dòng)和“百日推進(jìn)”活動(dòng)交叉進(jìn)行。

　�。ㄒ唬┌才挪渴鸺皩W(xué)校自查階段（7 月10 日-15 日）

　　對(duì)安全主體責(zé)任“百日推進(jìn)”工作進(jìn)行安排部署，制定工作方案。并按照方案開(kāi)展自查自改工作。

　　一是開(kāi)展一次安全生產(chǎn)知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)。7月15日，由各班主任面向本班學(xué)生宣講暑假安全法律法規(guī)、政策措施和安全防范技能，推動(dòng)學(xué)校安全生產(chǎn)主體責(zé)任落實(shí)。二是開(kāi)展一次“安全教育”活動(dòng)。利用本班班會(huì)組織全校教師開(kāi)展安全教育活動(dòng)，提高安全教育質(zhì)量。三是開(kāi)展一次校長(zhǎng)談安全生產(chǎn)活動(dòng)。校長(zhǎng)張兆鵬利用安全生產(chǎn)教育專題講座、師生大會(huì)、國(guó)旗下演講、校園廣播等多種形式，深入闡釋學(xué)校安全生產(chǎn)主體責(zé)任的'具體內(nèi)容，宣講安全生產(chǎn)法律法規(guī)和知識(shí)技能，推動(dòng)安全生產(chǎn)責(zé)任意識(shí)樹(shù)立、安全理念普及和安全素質(zhì)提升。

　　（二）接受督導(dǎo)檢查階段（7 月16 日-8 月31 日）

　　迎接區(qū)教育局組成檢查組進(jìn)行的督查檢查，落實(shí)主體責(zé)任。針對(duì)督查檢查出的問(wèn)題和不足，及時(shí)整改完善，并將整改結(jié)果上報(bào)。

　　8月25日，我校將結(jié)合實(shí)際，選取容易發(fā)生安全事故的區(qū)域開(kāi)展安全自查、排查，查找隱患，及時(shí)整改。

　　8月30日，開(kāi)展生產(chǎn)安全事故警示教育活動(dòng)�！鞍踩�生產(chǎn)落實(shí)月”活動(dòng)期間，利用近年來(lái)發(fā)生的典型事故為素材，組織師生觀看警示教育片，剖析事故原因，吸取事故教訓(xùn)，用事故教訓(xùn)強(qiáng)化安全意識(shí)。

　�。ㄈ�）督查和鞏固提高階段（9 月1 日-30 日）

　　根據(jù)區(qū)安委辦組織專項(xiàng)督查，開(kāi)展“回頭看”，查看是否落實(shí)整改，及時(shí)完善。

　　9月13日，開(kāi)展應(yīng)急演練專題行。我校將組織開(kāi)展應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)應(yīng)急基礎(chǔ)建設(shè)，增強(qiáng)應(yīng)急意識(shí)，掌握處置要點(diǎn)，提高科學(xué)施救和事故災(zāi)難應(yīng)急救援能力。

　　9月28日舉辦“守護(hù)生命”安全知識(shí)競(jìng)賽、“安全發(fā)展忠誠(chéng)衛(wèi)士”演講比賽。學(xué)校要以強(qiáng)化安全生產(chǎn)紅線意識(shí)，普及安全生產(chǎn)知識(shí)和技能，提高師生安全素養(yǎng)為宗旨，通過(guò)有獎(jiǎng)競(jìng)答、隱患辨識(shí)、應(yīng)急處置、案例分析等形式，開(kāi)展“守護(hù)生命”安全知識(shí)競(jìng)賽及爭(zhēng)做“安全發(fā)展忠誠(chéng)衛(wèi)士”為主題的演講活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)正氣、激發(fā)正能量。

　　五、工作要求

　�。ㄒ唬┳ズ秘�(zé)任落實(shí)。認(rèn)真開(kāi)展安全主體責(zé)任落實(shí)“百日推進(jìn)”活動(dòng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，確保取得實(shí)效。區(qū)教育局將把這項(xiàng)工作納入20xx 年度學(xué)校安全目標(biāo)管理考核內(nèi)容。

　　（二）加大執(zhí)法力度。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全主體責(zé)任落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，采取跟蹤督辦、警示約談和現(xiàn)場(chǎng)分析等措施，監(jiān)督落實(shí)安全主體責(zé)任。在“百日推進(jìn)”活動(dòng)期間，對(duì)未按規(guī)定建立健全安全責(zé)任體系、隱患整改不力等行為，依法從重從嚴(yán)處罰。

　　（三）強(qiáng)化輿論引導(dǎo)。各學(xué)校要充分利用校訊通、報(bào)紙、校園網(wǎng)等方式，宣傳安全生產(chǎn)主體責(zé)任落實(shí)百日推進(jìn)中的重點(diǎn)任務(wù)、工作措施和具體要求，宣傳推廣一批在學(xué)校主體責(zé)任落實(shí)方面的先進(jìn)典型，曝光一批違法違規(guī)、安全管理嚴(yán)重缺失的學(xué)校，為推進(jìn)安全生產(chǎn)主體責(zé)任落實(shí)百日推進(jìn)活動(dòng)創(chuàng)造有利的輿論環(huán)境。

　�。ㄋ模�實(shí)行激勵(lì)約束。區(qū)教育局將對(duì)各學(xué)校工作進(jìn)展情況和主體責(zé)任落實(shí)情況進(jìn)行通報(bào)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)。做到“每周有簡(jiǎn)報(bào)、每月有小結(jié)、結(jié)束有總結(jié)”，并于8月1 日、9月1日前將月度總結(jié)、9月30日前將活動(dòng)總結(jié)以書(shū)面形式報(bào)區(qū)教育局安全辦。

　　六、責(zé)任分類

　　我們將學(xué)校安全事故分為兩大類，六小類:分別是一般安全事故，較嚴(yán)重的安全事故，嚴(yán)重的安全事故；一般安全責(zé)任事故，較嚴(yán)重的安全責(zé)任事故，嚴(yán)重的安全責(zé)任事故；

　　各類事故定義如下:

　　1.教育教學(xué)方面

　　(1)學(xué)生在校內(nèi)出現(xiàn)輕微意外傷害(如奔跑跌傷、不安全游戲、打架、大掃除等)導(dǎo)致皮外傷。如果班主任、當(dāng)天值日到位，指導(dǎo)到位，則定義為一般安全事故，如果班主任、當(dāng)天值日沒(méi)有盡到教育責(zé)任，在應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)的場(chǎng)合沒(méi)有出現(xiàn)，則定義為一般安全責(zé)任事故。

　　(2)學(xué)生在課堂中出現(xiàn)輕微意外傷害(如打架、體育課奔跑跌傷、體育器械傷害、手工課劃傷、實(shí)驗(yàn)課燒傷、燙傷等)導(dǎo)致皮外傷。如果當(dāng)堂科任教師在事故現(xiàn)場(chǎng)，且教育、指導(dǎo)到位，則定義為一般安全事故，如果科任教師不在事故現(xiàn)場(chǎng)或沒(méi)有盡到教育、指導(dǎo)責(zé)任，則定義為一般安全責(zé)任事故。

　　(3) 學(xué)生在校內(nèi)出現(xiàn)中度意外傷害(如骨折等)。如果班主任、當(dāng)天值日教育到位，指導(dǎo)到位，則定義為較嚴(yán)重的安全事故；如果班主任、當(dāng)天值日沒(méi)有盡到教育責(zé)任，在應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)的場(chǎng)合沒(méi)有出現(xiàn)，則定義為較嚴(yán)重安全責(zé)任事故。

　　(4)學(xué)生在課堂中出現(xiàn)中度意外傷害(如打架、體育課奔跑跌傷、體育器械傷害、信息課被電擊，收購(gòu)課嚴(yán)重劃傷、實(shí)驗(yàn)課嚴(yán)重?zé)齻�、燙傷等)。如果當(dāng)堂科任教師在事故現(xiàn)場(chǎng)，且教育、指導(dǎo)到位，則定義

　　為較嚴(yán)重的安全事故，如果科任教師不在事故現(xiàn)場(chǎng)或沒(méi)有盡到教育、指導(dǎo)責(zé)任，則定義為較嚴(yán)重的安全責(zé)任事故。

　　(5) 學(xué)生在校內(nèi)出現(xiàn)嚴(yán)重意外傷害(如重傷、死亡等)。如果班主任、當(dāng)天值日教育到位，指導(dǎo)到位，則定義為嚴(yán)重的安全事故；如果班主任、當(dāng)天值日沒(méi)有盡到教育責(zé)任，在應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)的場(chǎng)合沒(méi)有出現(xiàn)，則定義為嚴(yán)重安全責(zé)任事故。

　　(6) 學(xué)生在課堂中出現(xiàn)嚴(yán)重意外傷害(如打架、體育器械傷害、電擊等導(dǎo)致學(xué)生重傷、死亡)。如果當(dāng)堂科任教師在事故現(xiàn)場(chǎng)，且教育、指導(dǎo)到位，則定義為嚴(yán)重的安全事故，如果科任教師不在事故現(xiàn)場(chǎng)或沒(méi)有盡到教育、指導(dǎo)責(zé)任，則定義為嚴(yán)重的安全責(zé)任事故。

　　(7) 學(xué)生在放學(xué)途中發(fā)生意外事故(如打架、交通重傷、死亡)。如果當(dāng)天值日教師有護(hù)送路隊(duì)，在事故現(xiàn)場(chǎng)，且教育、指導(dǎo)到位，則定義為嚴(yán)重的安全事故，如果值日教師沒(méi)有到崗，不在事故現(xiàn)場(chǎng)或沒(méi)有盡到教育、護(hù)送責(zé)任，則定義為嚴(yán)重的安全責(zé)任事故。

　　2.總務(wù)后勤方面

　　(1)學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失(失竊、損壞等)1000元以下，因校舍、設(shè)施設(shè)備損壞導(dǎo)致學(xué)生輕微傷害。如果后勤工作人員檢查、管理及時(shí)到位，則定義為一般安全事故，如果后勤工作人員未盡到安全檢查、管理職責(zé)，因疏忽或擅離工作崗位造成的事故，則定義為一般安全責(zé)任事故，

　　(2) 學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失(失竊、損壞等)1000----10000元以下，因校舍、設(shè)施設(shè)備損壞導(dǎo)致學(xué)生中度傷害。如果后勤工作人員檢查、管理及時(shí)到位，則定義為較嚴(yán)重的安全事故，如果后勤工作人員未盡到安全檢查、管理職責(zé)，因疏忽或擅離工作崗位造成的事故，則定義為較嚴(yán)重的安全責(zé)任事故，

　　(3) 學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失(失竊、損壞等) 10000元以上，因校舍、設(shè)施設(shè)備損壞導(dǎo)致學(xué)生嚴(yán)重傷害甚至死亡。如果后勤工作人員檢查、管理及時(shí)到位，則定義為嚴(yán)重的安全事故，如果后勤工作人員未盡到安全檢查、管理職責(zé)，因疏忽或擅離工作崗位造成的事故，則定義為嚴(yán)重安全責(zé)任事故。

　　3.營(yíng)養(yǎng)早餐管理方面

　　檢查記錄營(yíng)養(yǎng)早餐的進(jìn)貨情況，檢查并記錄食品留樣情況、食物儲(chǔ)藏情況、室內(nèi)外衛(wèi)生、消毒情況，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生制度，保證飲食安全。學(xué)生校園食物中毒為嚴(yán)重安全責(zé)任事故。

　　4.事故處理

　　(1)一般安全事故和一般安全責(zé)任事故發(fā)生后，責(zé)任人立即救治受傷學(xué)生，并在10分鐘之內(nèi)向行政值日、負(fù)責(zé)人報(bào)告(所簽責(zé)任狀部門(mén))，同時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)，班主任協(xié)同責(zé)任人處理事故，班主任要在當(dāng)天將事故情況和處理情況向分管副校長(zhǎng)匯報(bào)，記錄在案。

　　較嚴(yán)重的安全事故和較嚴(yán)重的安全責(zé)任事故發(fā)生后，責(zé)任人立即救治受傷學(xué)生，并在5分鐘之內(nèi)向行政值日、值日師、班主任報(bào)告，通知學(xué)生家長(zhǎng)，班主任接到報(bào)告后應(yīng)在10分鐘之內(nèi)向向分管副校長(zhǎng)匯報(bào)，并立即到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)處理事故，副校長(zhǎng)將事故記錄在案，并向校長(zhǎng)匯報(bào)。如果發(fā)生較嚴(yán)重的安全責(zé)任事故，應(yīng)通過(guò)行政會(huì)決定追究責(zé)任人的安全責(zé)任，給予懲處。

　　嚴(yán)重的安全事故和嚴(yán)重的安全責(zé)任事故發(fā)生后，責(zé)任人立即展開(kāi)救援工作，并在第一時(shí)間內(nèi)向分管副校長(zhǎng)或校長(zhǎng)報(bào)告，校長(zhǎng)接到報(bào)告后，立即到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)處理事故，組織人員開(kāi)展救援工作，并立即向當(dāng)?shù)卣�府、上�?jí)主管部門(mén)和衛(wèi)生部門(mén)、公安部門(mén)匯報(bào)。發(fā)生嚴(yán)重的安全責(zé)任事故，除學(xué)校通過(guò)行政會(huì)議追究責(zé)任人的安全責(zé)任外，安全責(zé)任人還應(yīng)接受執(zhí)法部門(mén)的法律責(zé)任追究。

　　(2)落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“百日推進(jìn)”的要求和“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

　　(3)健全資料檔案制度。要將上級(jí)的安全工作指示、年度計(jì)劃總結(jié)、“一崗雙責(zé)”、“黨政同責(zé)”責(zé)任狀、日常管理檢查、月報(bào)通報(bào)等工作臺(tái)帳系統(tǒng)整理；

　　七、工作措施

　　1.認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強(qiáng)意識(shí)

　　為了使廣大教師增強(qiáng)安全意識(shí)，明確“百日推進(jìn)”的具體要求。學(xué)校將通過(guò)行政會(huì)和教師會(huì)，宣傳發(fā)動(dòng)，組織全體教師反復(fù)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《省中小學(xué)人身傷害事故處理?xiàng)l例》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等有關(guān)法律、法規(guī)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感。

　　2.健全制度，落實(shí)責(zé)任

　　健全安全工作責(zé)任制度，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)，每學(xué)年一開(kāi)學(xué)校長(zhǎng)就與全體教職工簽訂安全責(zé)任狀。

　　紅古區(qū)花莊學(xué)校

　　20xx年7月1日

活動(dòng)方案 篇5

　　一、活動(dòng)宗旨

　　為切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，促進(jìn)文化藝術(shù)教育的進(jìn)一步發(fā)展，讓學(xué)生在藝術(shù)情境中體驗(yàn)美育、感悟智育，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)的目的，并營(yíng)造積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的育人環(huán)境。通過(guò)舉辦此次活動(dòng)，旨在推動(dòng)普及學(xué)生藝術(shù)教育，挖掘、發(fā)現(xiàn)和推動(dòng)我校學(xué)生中的藝術(shù)人才及素質(zhì)教育所取得的成果，全面提升學(xué)生的`綜合素質(zhì)。展現(xiàn)我校學(xué)生的藝術(shù)才華和精神風(fēng)貌，為其全方位、多元化地搭建展示平臺(tái)。

　　二、主辦部門(mén)：

　　64小學(xué)藝術(shù)組

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月23日下午3:10

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　四樓多功能廳

　　五、具體安排

　　1、評(píng)委：王新麗、王志梅、、馬文燕、孫愛(ài)輝、楊靜、 崔夢(mèng)穎、穆瀟瀟、李志婷。

　　2、安全負(fù)責(zé)：馬玉輝

　　3、工作人員

　�。�1）記分員：侯雪梅（配學(xué)生兩名）

　�。�2）觀眾座次安排：何思梅

　�。�3）會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：馬濤及保安隊(duì)隊(duì)員

　　（4）節(jié)目候場(chǎng)地點(diǎn)：直播課堂

　�。�5）節(jié)目催場(chǎng)及管理：陳艷梅 羅娟

　�。�6）照相、攝像、大屏、會(huì)場(chǎng)音效：茍主任、呂麗華

　�。�7）電腦操控：崔夢(mèng)穎

　　（8）節(jié)目主持詞及主持人指導(dǎo)培養(yǎng)：秦曉霖

　�。�9）節(jié)目單：穆瀟瀟

　�。�10）會(huì)場(chǎng)布置：美術(shù)組及后勤

　�。�11）當(dāng)天下午課由教務(wù)處負(fù)責(zé)調(diào)配

　�。�12）幻燈片制作楊靜

　　六、活動(dòng)要求：

　　1、各班出10名觀眾，班主任做好學(xué)生文明禮貌、行為習(xí)慣教育。如：在活動(dòng)期間不大聲喧嘩、不說(shuō)不文明的話、不隨意走動(dòng)，做一個(gè)文明小觀眾。

　　2、演員化妝由班主任或家長(zhǎng)自行化妝。演員需穿演出服。活動(dòng)當(dāng)天所有演員在直播課堂后場(chǎng)，聽(tīng)從陳艷梅老師的調(diào)度。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　根據(jù)聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈及書(shū)畫(huà)武術(shù)類：一等獎(jiǎng)共5名；二等獎(jiǎng)共10名；三等獎(jiǎng)共15名。

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