項目計劃4篇【精華】
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候開始制定計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編收集整理的項目計劃4篇，希望對大家有所幫助。
項目計劃 篇1
【背景分析】
近年來,我國政府越來越重視推廣居民健康飲食的科學化。大學生是國家的棟梁,其營養(yǎng)改善與膳食結構的正確調整,直接關系到大學生身體素質的提高，但是現(xiàn)在許多大學生由于對飲食營養(yǎng)認識較差或不良飲食態(tài)度等造成一系列健康問題。
古語有云，“國以民為本,民以食為天�！蔽覈陙碓絹碓街匾曂茝V居民日常飲食的科學化。而大學生作為國家的棟梁，是國家未來的建設者，大學生的健康成長關系著祖國的未來，大學生的飲食是否健康，是否符合營養(yǎng)標準，直接關系到大學生身體素質的提高。大學生們正處于生長發(fā)育中，繁重的腦力勞動、緊張的學習和知識發(fā)展極為重要的時期，是一生中各種營養(yǎng)素需要量最大的時期。近年來,隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展,大學生的飲食狀況也有了較大的改善,但是由于營養(yǎng)知識的缺乏,不能合理地選擇和搭配食物,使得營養(yǎng)素缺乏,營養(yǎng)過剩及膳食結構和行為嚴重不合理等問題日益突出。在全國范圍內的多項調查均表明，當代60
%的大學生對營養(yǎng)知識了解不足，不良飲食習慣問題較突出，主要表現(xiàn)為早餐攝入率低、能量不足、營養(yǎng)價值不高等，對大學生的身心健康均造成一定負面影響。
由此，加強大學生健康飲食的健康教育對維護當代大學生身心健康，提高生活、學習質量有著重要意義；且大學生作為受高等教育的群體，幫助他們建立正確的飲食習慣可以帶動社會人群建立正確的飲食習慣和營養(yǎng)觀念。
【總目標和具體目標】
總目標
通過對我校大學生進行健康飲食的健康教育，加強其對營養(yǎng)知識的了解，促進合理均衡的飲食習慣的養(yǎng)成，逐步改善我校學生身體素質。 具體目標
近期目標：增加我校大學生對健康飲食的認知（項目實施2個月后，我校大學生對飲食營養(yǎng)知識的了解增加50%）。
中期目標：增加我校大學生合理飲食行為（項目實施4個月后，我校大學生堅持每日吃早餐的人數(shù)增加40%，經(jīng)常食用油炸食品或高鹽食品的人數(shù)減少40%，每日營養(yǎng)均衡的`人數(shù)增加30%）。
遠期目標：提高我校大學生身心健康（項目實施6個月后，我校大學生在校期間病假率降低20%，體育測評合格率提高20%）。
【策略和活動】
策略1：通過對合理飲食的宣傳和普及，向我校大學生提供健康飲食的相關知識。 活動：
�、儆谑程谩⑿≠u部和住宿區(qū)入口處發(fā)放健康飲食的宣傳冊。 ②于食堂、小賣部和各宿舍區(qū)設置健康飲食的展板。 ③定期舉辦健康飲食的宣講和交流會，分享健康飲食經(jīng)驗。 ④定期開展健康飲食相關活動如廚藝大賽、配餐大賽等。 ⑤充分利用微博、微信、人人等網(wǎng)絡平臺普及健康飲食知識。
策略2：通過鼓勵我校大學生學習營養(yǎng)相關專業(yè)課程，開展同伴教育，為有不良飲食習慣的同學提供健康飲食的知識，樹立合理飲食的榜樣。 活動：
�、偻ㄟ^傳單、海報、展板、交流會等形式對營養(yǎng)師等營養(yǎng)相關專業(yè)課程進行宣傳。 ②選擇和培訓同伴教育者，并為其提供宣傳材料。
�、弁ㄟ^貼吧、微信、微博等平臺向同學們介紹我校與健康飲食相關的課程如中醫(yī)食療等等。
策略3：通過對我校食堂工作人員進行健康飲食教育，改善食堂伙食的營養(yǎng)狀況和合理搭配，促進我校大學生養(yǎng)成良好的飲食習慣。 活動：
①在食堂工作范圍張貼健康飲食的宣傳海報及標語并定期更換。
�、诙ㄆ趯κ程霉ぷ魅藛T進行健康飲食的宣傳教育。 ③每月評估食堂飲食的營養(yǎng)狀況。
【實施計劃】
1、活動組織網(wǎng)絡和人員隊伍建設（2周）
�、俳M織網(wǎng)絡：校宣傳部、學校健康教育教研室、校食堂、校醫(yī)務室。
�、谌藛T隊伍：校青年志愿者聯(lián)盟志愿者、第一臨床醫(yī)學院宣傳部干事、學校健康教育教研室老師及工作人員、校食堂工作人員、校醫(yī)務室工作人員。
2、項目準備（8周）
①聯(lián)系學校相關部門以獲得財政支持。
�、谕ㄟ^校青年志愿者聯(lián)盟招募志愿者，聯(lián)系校食堂、醫(yī)務室以獲得支持。 ③邀請學院老師對學生志愿者進行健康教育和膳食營養(yǎng)方面的培訓。 ④購買相關材料并制作相關宣傳材料，包括宣傳冊、海報、展板等。 ⑤建立網(wǎng)絡宣傳和交流平臺，包括微博、微信和貼吧。
3、干預實施（1年）
�、傧蛭倚４髮W生發(fā)放調查問卷進行健康飲食的認知、態(tài)度和行為的調查，進行調查研究，收集整理并建立原始健康檔案。
�、谟谑程谩⑿^(qū)、小賣部等處進行健康飲食知識宣傳，包括張貼海報、標語和放置展板等。
�、勖績蓚�月開展一次健康教育，包括專題宣講、交流會、知識競賽等活動。 ④每日通過網(wǎng)絡平臺發(fā)布一條健康飲食知識。
�、菝績蓚�月對食堂工作人員進行一次健康教育，包括健康飲食知識宣講等。 ⑥每月對食堂飲食的營養(yǎng)狀況進行一次調查。
�、呙吭聦ξ倚４髮W生采用問卷和訪談結合的方式進行健康飲食相關認知、態(tài)度和行為的調查，結果計入健康檔案。
4、總結（2個月）收集整理相關健康檔案資料，并利用相關統(tǒng)計學知識進行分析。
項目計劃 篇2
一、指導思想
中小企業(yè)經(jīng)理人證書項目是根據(jù)《中小企業(yè)促進法》、《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《國務院關于進一步促進中小企業(yè)發(fā)展的若干意見》（國發(fā) [20xx] 36號）文件精神而設立的。以國家標準為要求，面向數(shù)以千萬計的中小企業(yè)需求，實行學歷教育與職業(yè)培訓相結合，培養(yǎng)理論知識夠用、職業(yè)技能實用的中小企業(yè)管理人才，促進我國中小企業(yè)的健康發(fā)展。
二、培養(yǎng)目標
中小企業(yè)經(jīng)理人證書考試旨在培養(yǎng)適應我國中小企業(yè)改革和發(fā)展需要，具有良好的知識結構、較高的管理素質和較強的創(chuàng)新精神，能獨立從事中小企業(yè)管理工作的管理人才。
三、證書名稱
（一）證書名稱：中小企業(yè)經(jīng)理人證書
�。ǘ╊悇e名稱
1、按企業(yè)發(fā)展階段劃分
�。�1）中小企業(yè)經(jīng)理人（一、二級）證書－創(chuàng)業(yè)管理
�。�2）中小企業(yè)經(jīng)理人（一、二級）證書－成長管理
�。�3）中小企業(yè)經(jīng)理人（一、二級）證書－卓越管理
2、按企業(yè)管理職能劃分
（1）中小企業(yè)經(jīng)理人（一、二級）證書－財務管理
（2）中小企業(yè)經(jīng)理人（一、二級）證書－人力資源管理
（3）中小企業(yè)經(jīng)理人（一、二級）證書－戰(zhàn)略管理
�。�4）中小企業(yè)經(jīng)理人（一、二級）證書－市場營銷管理
�。�5）中小企業(yè)經(jīng)理人（一、二級）證書－行政管理
�。ㄈ╉椖孔C書課程共計三十六門。課程通過組合學習可申請十六種中小企業(yè)經(jīng)理人證書，其中按照企業(yè)發(fā)展階段劃分有六種類型證書，按照管理職能劃分有十種類型證書。
四、類別描述
�。ㄒ唬┲行∑髽I(yè)經(jīng)理人（一、二級）證書－創(chuàng)業(yè)管理
1、面向人群：處于創(chuàng)業(yè)階段的中小企業(yè)從業(yè)人員及經(jīng)營管理者、即將畢業(yè)的大中專院校學生、軍隊和武警部隊中的軍地兩用人才。
2、主要培訓中小企業(yè)管理基礎理論，突出中小企業(yè)的管理重點。通過創(chuàng)業(yè)階段證書課程的學習，考生應基本掌握現(xiàn)代中小企業(yè)管理的基礎理論知識和基本技能，如關于企業(yè)創(chuàng)業(yè)初期薪酬設計與績效管理、會計實務、銷售管理、商務談判、企業(yè)管理制度的相關知識，達到中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)階段管理者的要求。
3、通過全部六門證書課程考試以及實踐環(huán)節(jié)考試合格者，獲得中小企業(yè)經(jīng)理人一級或二級證書-創(chuàng)業(yè)管理。
�。ǘ┲行∑髽I(yè)經(jīng)理人（一、二級）證書－成長管理
1、面向人群：處于成長期的中小企業(yè)經(jīng)營管理者，在中小企業(yè)工作三年以上的資深員工、普通高校即將畢業(yè)的大學生、軍隊和武警部隊中的軍地兩用人才。
2、主要培訓相對全面的中小企業(yè)管理理論，不斷完善管理者的知識與能力體系，不斷提升企業(yè)的品牌化管理能力。通過成長階段證書課程的學習，考生應掌握中小企業(yè)管理的理論與技術，系統(tǒng)掌握組織設計、招聘培訓、中小企業(yè)財務報表、渠道管理及創(chuàng)新、中小企業(yè)經(jīng)營法規(guī)、風險管理等相關知識，具備運用所學的理論和方法分析和解決實際問題的能力，提高參與國內、國際市場工商企業(yè)管理的基本能力，能夠達到中小企業(yè)成長階段管理者的要求。
3、通過全部六門證書課程考試以及實踐環(huán)節(jié)考試合格者，獲得中小企業(yè)經(jīng)理人一級或二級證書-成長管理。
�。ㄈ┲行∑髽I(yè)經(jīng)理人（一、二級）證書－卓越管理
1、面向人群：具有處于擴張階段、擁有一定規(guī)模、發(fā)展相對成熟、急需培育核心競爭力等特點（其中的一個或幾個特點）的中小企業(yè)的經(jīng)營管理者。
2、主要培訓高級的中小企業(yè)管理理論，不斷提升企業(yè)品牌化和全球化管理能力，不斷提高企業(yè)在國內外的擴張能力。通過卓越階段證書課程的學習，考生能夠了解企業(yè)經(jīng)營管理全過程以及企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略方向，具備解決企業(yè)日常工作問題和應急問題的能力和企業(yè)家應具備的基本素質。
3、通過全部六門證書課程考試以及實踐環(huán)節(jié)考試合格者，獲得中小企業(yè)經(jīng)理人一級或二級證書-卓越管理。
�。ㄋ模┲行∑髽I(yè)經(jīng)理人（一、二級）證書－財務管理
1、要求考生了解與掌握企業(yè)日常財務經(jīng)營活動中相關的報表分析、資本運營等基本知識和技能，能夠妥善解決企業(yè)經(jīng)營活動中可能碰到的各種財務關系。
2、通過全部六門證書課程考試以及實踐環(huán)節(jié)考試合格者，獲得中小企業(yè)經(jīng)理人一級或二級證書-財務管理。
�。ㄎ澹┲行∑髽I(yè)經(jīng)理人（一、二級）證書－人力資源管理
1、要求考生了解與掌握人力資源的招聘、培訓、薪酬設計與績效管理、獎懲制度、人員調配以及企業(yè)家精神培養(yǎng)相關知識和技能。
2、通過全部六門證書課程考試以及實踐環(huán)節(jié)考試合格者，獲得中小企業(yè)經(jīng)理人一級或二級證書-人力資源管理。
�。┲行∑髽I(yè)經(jīng)理人（一、二級）證書－戰(zhàn)略管理
1、要求考生了解與掌握企業(yè)經(jīng)營風險管理、節(jié)能減排及與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相關的知識和技能。
2、通過全部六門證書課程考試以及實踐環(huán)節(jié)考試合格者，獲得中小企業(yè)經(jīng)理人一級或二級證書-戰(zhàn)略管理。
�。ㄆ撸┲行∑髽I(yè)經(jīng)理人（一、二級）證書－市場營銷管理
1、要求考生了解與掌握市場調查、渠道管理、品牌建設、客戶服務及各種營銷模式創(chuàng)新的相關知識和技能。
2、通過全部六門證書課程考試以及實踐環(huán)節(jié)考試合格者，獲得中小企業(yè)經(jīng)理人一級或二級證書-市場營銷管理。
（八）中小企業(yè)經(jīng)理人（一、二級）證書－行政管理
1、要求考生了解與掌握企業(yè)經(jīng)營管理中涉及的行政事務及企業(yè)文化建設相關的知識和技能。
2、通過全部六門證書課程考試以及實踐環(huán)節(jié)考試合格者，獲得中小企業(yè)經(jīng)理人一級或二級證書-行政管理。
五、方案特點
�。ㄒ唬o門檻：證書類別設置不具遞進關系，考生可根據(jù)自身水平和需求直接參加任意類別的證書考試。
�。ǘ┻_標制：任何人只要考試達到規(guī)定標準，即可通過。
�。ㄈ╅_放式：考生可按需求同時學習一門或幾門課程。凡課程考試達標，即可獲單科合格證書。任一類別全部課程考試達標，即可獲得該類別證書。
六、證書課程設置
�。ㄒ唬┌雌髽I(yè)發(fā)展階段組合
說明：考生通過相應階段證書全部課程的考核，并獲得該階段課程規(guī)定的30學分后，可申請獲得工業(yè)和信息化部中小企業(yè)發(fā)展促進中心和教育部考試中心共同簽發(fā)的相應階段（創(chuàng)業(yè)管理、成長管理、卓越管理）的中小企業(yè)經(jīng)理人一級或二級證書。
�。ǘ┌垂芾砺毮芙M合
說明：考生通過相應管理職能證書全部課程的考核，并獲得該管理職能課程規(guī)定的30學分后，可申請獲得工業(yè)和信息化部中小企業(yè)發(fā)展促進中心和教育部考試中心共同簽發(fā)的相應管理職能（人力資源管理、財務管理、市場營銷管理、戰(zhàn)略管理、行政管理）的中小企業(yè)經(jīng)理人一級或二級證書。
七、課程說明
�。ㄒ唬镀髽I(yè)管理制度精要》
《企業(yè)管理制度精要》是中小企業(yè)管理者提升自身理論水平、提高運行實踐能力的必修課程。課程主要圍繞企業(yè)日常經(jīng)營管理中涉及到的關鍵管理制度和支持職能管理制度展開。關鍵管理制度如采購管理、庫存管理、生產(chǎn)運作管理和運輸管理等；支持職能如行政管理、人力資源管理、財務管理等制度。同時課程還介紹經(jīng)營企劃管理、組織管理和戰(zhàn)略管理等企業(yè)基礎理論。
（二）《企業(yè)倫理與社會責任》
《企業(yè)倫理與社會責任》是中小企業(yè)經(jīng)理人證書考試和全國高等教育自學考試中小企業(yè)經(jīng)營管理專業(yè)的核心課程之一，是為培養(yǎng)中小企業(yè)經(jīng)理人的企業(yè)倫理管理素質和承擔社會責任的企業(yè)家精神而專門設置的課程。該課程從實際出發(fā)，針對我國中小企業(yè)在成長期所遇到的問題和倫理矛盾，從理論上闡述企業(yè)倫理、道德、法律的關系，揭示企業(yè)對社會、對環(huán)境所應承擔的社會責任。同時，分析了企業(yè)與利益相關者之間客觀存在的利益關系和所形成沖突，指出了企業(yè)正確處理這些關系所應采用的調節(jié)手段。
通過該課程的學習，希望可以幫助我國的中小企業(yè)經(jīng)營管理者借助該課程講授的調節(jié)手段和管理工具，切實解決企業(yè)在經(jīng)營管理上遇到的問題和倫理矛盾，提升中小企業(yè)經(jīng)營管理者的倫理素質，實現(xiàn)我國中小企業(yè)誠信經(jīng)營和信譽管理，完成由傳統(tǒng)的經(jīng)驗管理向現(xiàn)代科學管理和倫理管理的升級。
�。ㄈ镀髽I(yè)經(jīng)營模擬》
《企業(yè)經(jīng)營模擬》是企業(yè)管理知識綜合應用和模擬實戰(zhàn)演練的課程。教學中學生分成多個組，組成虛擬公司的經(jīng)營團隊，在基于網(wǎng)絡的計算機軟件模擬的競爭環(huán)境里，分期做出生產(chǎn)、營銷、財務、人力資源、戰(zhàn)略管理等決策，以達到企業(yè)經(jīng)營綜合績效的提升。
本課程貫徹“教師為主導，學生為主體，理論聯(lián)系實際”的原則，旨在培養(yǎng)學生對管理學知識的綜合運用能力、對經(jīng)營環(huán)境進行分析并做出正確決策的能力、組織協(xié)調能力和團隊合作精神。
�。ㄋ模缎匠旯芾砼c績效考核》
《薪酬管理與績效考核》課程在系統(tǒng)介紹薪酬目標設定、薪酬體系構成、薪酬結構設計、薪酬成本控制等薪酬管理核心知識的基礎上，重點突出方法流程、實施步驟、組織方式和應用技巧等薪酬管理實操技能的展示，并兼顧企業(yè)戰(zhàn)略管理和績效管理理念的引入，積極構建薪酬管理與崗位職能評估、員工績效考核、企業(yè)權益分配、組織文化創(chuàng)立之間的邏輯紐帶，與《組織設計與招聘培訓》課程共同涵蓋中小企業(yè)人力資源管理的全部實用技能。
�。ㄎ澹镀髽I(yè)會計實務》
《企業(yè)會計實務》課程具有較強的實用性和可操作性。通過本課程的學習，希望考生能熟悉企業(yè)會計流程的特點，掌握會計核算的基本理論與方法，系統(tǒng)地理解企業(yè)基本經(jīng)濟業(yè)務的處理方法以及財務報表的編制與分析方法，同時具備一定的分析和解決實際問題的能力。
本課程的重點內容是企業(yè)會計的基本理論；企業(yè)日常經(jīng)濟業(yè)務的會計核算；財務會計報告的編制與分析。本課程的難點在于如何準確地理解和掌握企業(yè)資產(chǎn)、負債、所有者權益、收入、費用和利潤會計要素的確認與計量問題以及財務報告的具體分析方法。
�。镀髽I(yè)財務報表分析》
《企業(yè)財務報表分析》課程旨在幫助管理人員、創(chuàng)業(yè)人員等從公司的財務報表中發(fā)現(xiàn)企業(yè)運營的問題、潛在的風險，并根據(jù)相應的問題和風險進行規(guī)避和防范。
課程全部從中小企業(yè)的角度出發(fā)，更加貼近企業(yè)實際運作，能夠在很大程度上幫助企業(yè)進行數(shù)字化管理。同時，該課程摒棄了傳統(tǒng)的純數(shù)字分析，融合了分析系統(tǒng)和數(shù)字化管理相結合的方式進行財務報表的解讀，不僅僅幫助財務管理人員建立財務分析體系，更重要的是幫助非財務管理人員讀懂、看懂、聽懂財務報表，預知資產(chǎn)、利潤、現(xiàn)金流等相關的財務問題。
（七）《銷售管理》
《銷售管理》課程主要講述企業(yè)銷售及其管理活動過程的規(guī)律和策略，內容包括制定銷售計劃、劃分銷售區(qū)域、建立銷售渠道、設計促銷方案、建設銷售團隊、指導人員銷售、管理銷售末端、提供客戶服務、維系客戶關系以及評估銷售績效等。本課程建立了獨特的銷售管理體系，理論聯(lián)系實際，以銷售管理的職能為主線，對銷售管理工作的各環(huán)節(jié)進行詳細闡述，對中小企業(yè)經(jīng)理人提高銷售管理水平，改善客戶關系有著十分重要的作用。
（八）《品牌管理》
《品牌管理》課程內容包括六個主要部分，系統(tǒng)介紹與品牌樹立、品牌推廣、品牌價值評估、品牌價值提升及維護等相關的'基礎知識與基本概念，著重強化對涉及品牌管理各環(huán)節(jié)的實際操作技能和實施步驟的介紹。課程以嚴謹?shù)倪壿嬳樞蛘洗罅繉嶋H事例與案例分析，在提供基礎而完整的分析框架的前提下，為中小企業(yè)經(jīng)理人進行切實有效的品牌管理提供兼具針對性和可操作性的指導。
（九）《企業(yè)環(huán)境經(jīng)營與能源管理》
作為循環(huán)經(jīng)濟、低碳經(jīng)濟的具體實現(xiàn)途徑，環(huán)境經(jīng)營、能源管理在企業(yè)戰(zhàn)略和經(jīng)營管理中，將有著越來越重要的地位，也是企業(yè)和國家實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必由之路。
本課程由三部分構成：1、在闡明對環(huán)境經(jīng)營理念認識的基礎上，就污染治理、環(huán)境效率、環(huán)境管理體系、環(huán)境會計、環(huán)境友好型產(chǎn)品設計、生產(chǎn)、營銷等問題，分章展開論述。2、緊緊圍繞節(jié)能減排，就企業(yè)能源管理體系、節(jié)能機制、能源審計、能源平衡與節(jié)能診斷、通用節(jié)能技術等問題，分章展開論述。3、從管理學、經(jīng)濟學的角度，從價值鏈整體分析環(huán)境經(jīng)營與能源管理對企業(yè)競爭力、企業(yè)價值創(chuàng)造的促進作用。
�。ㄊ督M織設計與招聘培訓》
《組織設計與招聘培訓》課程著眼于中小企業(yè)組織結構設計與權力安排、崗位分析與員工招聘、員工培訓組織與實施三大板塊，重點突出計劃制定、流程安排、實施保障、制度設計等崗位和人員管理方面的實操技能和方法。課程既強調組織設計和招聘培訓本身的管理方法和實施手段，又重視組織設計與產(chǎn)業(yè)屬性、企業(yè)規(guī)模、企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)文化等要求的協(xié)同以及招聘培訓與工作分析、崗位說明、員工考核、薪酬激勵等并行工作的銜接，與《薪酬管理與績效考核》課程共同涵蓋中小企業(yè)人力資源管理的全部實用技能。
（十一）《中小企業(yè)投融資》
中國的中小企業(yè)數(shù)量眾多，中小企業(yè)融資和投資一直是中小企業(yè)生存和發(fā)展的兩大主題。本課程將結合中小企業(yè)管理現(xiàn)狀、國內的政策法律環(huán)境和特征，主要探討中小企業(yè)融資、投資的特點，中小企業(yè)融資、投資過程中常見的問題以及中小企業(yè)投融資管理的一些基本內容，闡釋中小企業(yè)投融資的一些基本操作性問題，如主要融資模式、融資方法和融資操作技巧、投資項目策劃、市場調查、投資商業(yè)計劃書的編制以及風險投資等內容。
（十二）《網(wǎng)絡營銷與渠道管理》
《網(wǎng)絡營銷與渠道管理》是中小企業(yè)經(jīng)理人證書考試的專業(yè)課程，在整個課程體系中處于重要地位。本課程主要講授網(wǎng)絡營銷與渠道管理的基本知識與基本技能，包括網(wǎng)絡營銷總論、網(wǎng)絡營銷平臺、網(wǎng)上市場選擇、網(wǎng)上產(chǎn)品策略、網(wǎng)上價格策略、網(wǎng)上促銷策略、營銷渠道戰(zhàn)略、營銷渠道設計、渠道成員選擇、營銷渠道管理等內容。通過本課程學習，能夠培養(yǎng)學員的網(wǎng)絡營銷與渠道管理能力，為成為合格的經(jīng)理人奠定基礎。
�。ㄊ渡虅照勁信c合同管理》
《商務談判與合同管理》把商務談判和合同管理有機地結合起來，力圖把合同管理放到商務談判的環(huán)境中，結合商務談判知識和技能解決合同談判和管理中存在的實際問題。本課程既注重基礎知識和技能的介紹，更注重實踐運用和可操作性。因此，學員除了對商務談判和合同管理的理論、知識和技能進行學習外，還可以通過大量的商務談判案例討論、模擬談判以及對各種合同要素的分析和合同實際寫作訓練，提高對所學知識的實際運用能力和解決問題的能力。
�。ㄊ模镀髽I(yè)經(jīng)營法規(guī)解讀》
《企業(yè)經(jīng)營法規(guī)解讀》是中小企業(yè)經(jīng)理人證書考試和全國高等教育自學考試中小企業(yè)經(jīng)營管理專業(yè)的核心課程之一，本課程選擇與企業(yè)經(jīng)營密切相關的一些法律法規(guī)進行講解，主要包括與企業(yè)工商登記和內部治理、企業(yè)日常經(jīng)營及科技創(chuàng)新、企業(yè)人力資源及社會保障、企業(yè)財務及稅收管理、企業(yè)產(chǎn)品質量及市場監(jiān)督相關的法律法規(guī)。同時，還包括消費者權益保護法和反不正當競爭法以及企業(yè)經(jīng)營中常用的救濟與處理糾紛的仲裁法、民事訴訟法和行政復議法。
設置本課程的目的在于使學習者能全面掌握與企業(yè)經(jīng)營有關的基本法律知識，并將之運用到企業(yè)具體的經(jīng)營管理工作中去，增強企業(yè)運用法律的自我保護能力，提高企業(yè)依法經(jīng)營的意識和依法管理企業(yè)的水平。
（十五）《企業(yè)經(jīng)營風險管理概論》
《企業(yè)經(jīng)營風險管理概論》課程從中國中小企業(yè)經(jīng)營、發(fā)展的現(xiàn)實出發(fā)，針對中小企業(yè)在經(jīng)營中面臨的國內外宏觀環(huán)境風險、行業(yè)競爭演化風險、企業(yè)內部經(jīng)營管理風險等進行了全面、深入的分析、探討，特別是在企業(yè)內部經(jīng)營風險的研究領域，本課程突破了傳統(tǒng)的企業(yè)經(jīng)營風險理念。除了對企業(yè)業(yè)務經(jīng)營風險、財務管理風險進行了分析和闡述，還對企業(yè)信息管理風險、人力資源管理風險、企業(yè)文化建設風險、企業(yè)法律風險、企業(yè)倫理風險進行了分析和探索。
�。ㄊ镀髽I(yè)家精神與領導藝術》
《企業(yè)家精神與領導藝術》課程主要是幫助學生全面正確的認識作為企業(yè)的高層管理者，擁有的宏偉目標、特殊的信心和社會責任感。管理是一門科學，領導是一門藝術，用人是一種謀略。企業(yè)家的領導精神與領導藝術，其最大的區(qū)別在于統(tǒng)帥的魄力、風格與領導技巧。對組織的管理者來說，除了具備精湛的專業(yè)知識外，還需要擁有培育、激勵、授權、管理藝術等領導力方面的技能。只有擁有了卓越的領導藝術，才能確保自己成為團隊獨一無二的核心，也才能保證企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭優(yōu)勢。
（十七）《企業(yè)文化塑造》
《企業(yè)文化塑造》是中小企業(yè)經(jīng)理人證書考試和全國高等教育自學考試中小企業(yè)經(jīng)營管理專業(yè)的核心課程之一，是為培養(yǎng)和檢驗學習者在無形資產(chǎn)運營與管理特別是企業(yè)文化管理領域的基本理論知識和應用能力而設置的一門專業(yè)課程。本課程以企業(yè)文化管理理論與實務為核心，系統(tǒng)介紹企業(yè)文化塑造的核心知識和技能，從企業(yè)文化的籌備、實施和維護的全過程，力求將企業(yè)文化管理在企業(yè)價值鏈中的地位和作用充分的展示給學習者，涵蓋中小企業(yè)文化塑造的全部實用型技能。
設置本課程的具體目的在于使學習者能全面了解企業(yè)文化管理對中小企業(yè)成長的重要價值，系統(tǒng)認識和初步掌握中小企業(yè)文化塑造過程中可能涉及到的方法流程、實施步驟、組織方式和應用技巧，并借助課程教授的常用技術手段和管理工具實際開展企業(yè)文化塑造。
（十八）《企業(yè)戰(zhàn)略跨越》
《企業(yè)戰(zhàn)略跨越》是中小企業(yè)經(jīng)理人證書考試和全國高等教育自學考試中小企業(yè)經(jīng)營管理專業(yè)的核心課程之一，是為培養(yǎng)和檢驗學習者在企業(yè)戰(zhàn)略管理方面的基本理論知識和應用能力而設置的一門專業(yè)課程。本課程以戰(zhàn)略制定的要素——戰(zhàn)略的形成過程——戰(zhàn)略的執(zhí)行與評估為主線，講述戰(zhàn)略管理的過程。在理論層面，本課程把戰(zhàn)略管理理論置于工業(yè)經(jīng)濟時代和信息經(jīng)濟時代演進的背景下，深入分析戰(zhàn)略管理各個理論流派的主要觀點和演進過程，從本質上揭示理論隨著時代發(fā)展而動態(tài)發(fā)展的規(guī)律。在實踐層面，企業(yè)戰(zhàn)略決策是“驚險的一躍”，戰(zhàn)略執(zhí)行是實現(xiàn)跨越的關鍵，本課程將為企業(yè)如何實現(xiàn)戰(zhàn)略跨越提供一系列理論、方法和工具的范例。
設置本課程的具體目的在于使學習者能全面了解戰(zhàn)略管理對中小企業(yè)實現(xiàn)跨越的重要價值，系統(tǒng)認識和初步掌握中小企業(yè)開展戰(zhàn)略管理可能涉及到理論和方法，并能夠借助課程教授的工具實際開展企業(yè)戰(zhàn)略管理。
一、20xx年1月云南省自學考試開考專業(yè)及科目日程表
二、報名時間：20xx年11月25日至12月9日，考生上網(wǎng)報名時間以及到各州、市、縣（區(qū)）指定報名確認點確認、驗證、交費和照相時間同步進行，節(jié)假日正常休息。
報名確認點：各州、市、縣（區(qū)）招生考試辦公室指定地點。
三、報考條件及手續(xù)：
�。ㄒ唬┬�、老考生均可報名參加20xx年1月份自學考試；考生須按《云南省自學考試網(wǎng)上報名公告》規(guī)定程序進行報名。
（二）數(shù)學教育（專科）、數(shù)學教育（獨立本科段）、化學教育（獨立本科段）、生物教育（獨立本科段）、物理教育（獨立本科段）、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理 （專科 ）、機電一體化工程（專科）、機電一體化工程（獨立本科段）、律師（基礎科段）九個專業(yè)從20xx年1月起停止新考生報名，已取得考籍的考生仍未畢業(yè)者，過渡一年，于20xx年1月�？肌�
�。ㄈ﹫竺荚囐M按云發(fā)改收費[20xx]98號文每科收繳人民幣32元；
�。ㄋ模⿷颊叩耐德焚M及食宿費自理。
四、考試：
（一）考場設置：原則上只在各州、市所在地設置考場。
�。ǘ┛忌鷳嚂r，須帶準考證、考試通知單和居民身份證（或其他能證明身份的有效證件），三證不全者不得進入考場。
（三）考生必須嚴格遵守考場規(guī)則，不得以任何形式作弊。凡違反考場紀律者，按《國家教育考試違規(guī)處理辦法》（教育部第18號令）嚴肅查處。
項目計劃 篇3
尊敬的各位領導、各位同事，大家好：
光陰似箭、日月如梭，轉眼難忘而又多變的已經(jīng)過去，充滿機遇和挑戰(zhàn)的已經(jīng)到來，回顧已經(jīng)過去的，個人雖然在工作中也取得了一定的成績，同時也存在不少需要不斷改進和提高的地方。下面根據(jù)個人的心得總結如下：
一、工作總結
1、項目工程完成情況
①項目進度基本達到公司年初制定的年度目標。
基本完成年初公司制定的年度計劃目標，雖然在一定程度上存在滯后，但總體計劃基本在受控狀態(tài)。雖然上半年受金融危機影響，特別對小戶型施工影響最大，總計劃滯后兩個月有余。但經(jīng)過下半年的趕工，差距基本縮小在可控范圍。并且準甲辦公樓比原計劃提前了近兩個月。
�、谛蜗筮M度：外幕墻形象的及時完成，為項目的銷售提供了一定的支撐和保障。
soho幕墻在8月份完成西立面鋁板和玻璃安裝，準甲在10月初完成西立面的鋁板安裝和形象展示，為項目的銷售提供了一定的支撐和保障。雖然這些外立面局部出形象的要求在年初并沒有制定出來，但在需要的時候，項目還是克服重重困難，加大管理力度及時完成了外立面形象的展示。為盡快展示項目形象，促進項目銷售提供了保障和支撐。
�、踫oho辦公樓的提前完成五大主體驗收，為完成公司的財務目標提供了保障。
在年初制定的年度計劃時，soho辦公樓的驗收計劃安排在春節(jié)后，但是在今年七月份集團為了完成整年目標產(chǎn)值，要求soho辦公樓必須在12月30日前完成五大責任主體驗收。為此項目部多次召開專題會，討論制定落實計劃，并且項目部把該計劃目標實現(xiàn)的第一責任主體落實在我的頭上，這對我既是一個挑戰(zhàn)又是一個機遇。
特別在后期所有工作面全面鋪開，土建、安裝、消防、幕墻、裝修、景觀再加上其他甲分包單位，施工單位數(shù)量超過十幾家，工期緊協(xié)調管理難度大。為此增加了定期專題理會制度，除周一下午的監(jiān)理例會外，另在每周一上午安排了安裝專題協(xié)調會，周四上午裝修專題協(xié)調會，并制定了嚴格的例會制度。對無辜遲到缺席者有嚴格的處罰制度，為集中高效解決現(xiàn)場實際問題提供了保障并受收到較好的效果。
�、茼椖繕s譽
整個項目現(xiàn)場安全文明施工管理工作，總包單位和監(jiān)理單位加大了管理力度，并且收到了較好的效果，受到當?shù)卣亩啻瓮▓蟊頁P和觀摩。本項目三個施工處在今年上半年均獲得“鄭州市安全文明標化工地”，同時工程一處還獲得“河南省級安全文明標化工地”。
2、項目團隊建設情況
項目人員分工在年初經(jīng)過一次調整，使項目分工即更加具體明確化，既在條線方面發(fā)揮了個人專業(yè)和特長方面，又在區(qū)域方面體現(xiàn)了各自的協(xié)調范圍，作到了條線清晰，區(qū)域明確。
項目團隊建設在公司領導的多次指導和培訓下，項目合作精神和團隊意識也有了明顯的提高。每周的項目例會制度，項目團隊每位員工都有發(fā)言機會，既體現(xiàn)民主又體現(xiàn)了團結意識。并且通過周例會及時傳達公司精神，通過不斷加壓和鼓勵，不斷提高項目團隊士氣，振奮精神。通過這一年的磨合項目團隊合作精神和團隊意識達到了空前的高漲。
3、個人發(fā)展和心得體會
回想自己到綠地已有三年時間了，可是只有今年才使我真正找到了工作的激情、目標和方向。在綠地的前兩年有一種有力使不上的感覺，曾經(jīng)也有過激情時刻，但更有困惑、無奈和迷茫。幸運的是在今年受到徐總的培訓和教導，思想受到啟發(fā)；視野得到開闊；信心得到鼓舞；激情得到點燃，整個精神面貌煥然一新，感到渾身有用不完的勁。總之，我今年的工作已步入了良性的狀態(tài)，為此我應感謝我們的領導，感謝我們的團隊。
特別是前段時間徐總安排我作為中原油田團購事宜協(xié)調小組負責人處理過程協(xié)調，盡管這只是我工作范圍的一小部分，但該事件對我的影響確實深遠的，使我倍受鼓舞并且從中受到了很大的鍛煉和提高。由于中原油田作為國有企業(yè)，保留著國有企業(yè)的固有的弊端，工作效率低，辦事拖拉，權利高度集中在高層領導身上，具體辦事人員沒有決策權等現(xiàn)狀。就像上半年關于墻體變更問題，一直拖了半年才有最終的說法。經(jīng)歷前幾次雙方幾個回合的溝通協(xié)調，到目前為此雙方基本消除異議，對于交房標準達成共識。從整個實踐中我可以總結以下三點經(jīng)驗：
一）主動出擊，變被動等待為主動
針對對方效率低，辦事拖拉的現(xiàn)狀，前期我們吃過不少苦頭。像衛(wèi)生間墻體砌筑一事，對方一直僅限于口頭通知要求停止衛(wèi)生間砌筑，但由于合同沒有形成，對方經(jīng)辦人員無法出具正式書面要求，造成我項目部砌筑等待一個多月。還有后來要求這里改造那里改造，但一直沒有正式書面意見。后來在徐總的授權下，我作為團購事件協(xié)調小組主要負責人，就馬上召集相關負責人討論回復意見，并做到有理有據(jù)，主動出擊，明確我方要求，限制回復時限。一時給對方造成一定壓力，使對方被動的跟著我們走。特別關于裝修事件的處理，主動強勢把我們的要求展示給對方，對方為了減少將來返工拆除量，也就只好順著我們的意思走，結果我們節(jié)省了工期，也節(jié)省了成本。
主動出擊不僅對外，對內同樣有效。就關于團購事件對方提出的變更，合約部從避免扯皮，和多一事不如少一事的角度一直堅持什麼都不改。但是不改又沒有合理的借口，所以作為當事人來講，我就需要作合約部的工作。同樣主動出擊，凡是我先向合約部沈經(jīng)理請示，向他闡述我的想法，解釋理由，讓他理解我進而一步接受我的想法和意見。
二）充分發(fā)揮團隊的力量和作用
在具體處理或回復對方正式意見之前，我都會在小組范圍內進行溝通，達成一致意見并請示領導后再做回復。必要時擴大溝通范圍，特別在最后形成裝修備忘率之前，除和白總、趙林溝通外，還得到了合約部的大力協(xié)助和參與，整個事件的處理體現(xiàn)了大家的意志，團隊的力量。
三）端正的心態(tài)+適當?shù)姆椒?勤奮努力=成功
在整個時間的處理過程中，如果說沒有阻力是不可能的。可是我心無雜念，一心想把事情做好，及時和大家溝通協(xié)調，加上我的真誠，贏得了所有參與者的理解和支持。就在12月28日，備忘錄正式簽字的那一天，直到晚上七點半，合約部的兩位同志（王海燕、陳伯政）一直全程參與，做了大量的基礎工作，沒有半點怨言。是我的真誠和熱情感染了他們，而他們的熱情和友善也鼓舞了我。就這樣臨時搭建起來的團隊，提前并沒有領導安排，靠著我們對綠地文化的理解、靠我們對工作的熱愛、靠我們年輕人的激情，我們團結在了一起，我們用心了、我們努力了，所以我們成功了。為此我由衷地感謝我們的團隊，感謝我們的綠地。
二、需要進步和提高之處
1、項目部作為項目工程載體的主導作用沒有充分發(fā)揮出來。在一些層面上處理問題缺乏更高層次的全局觀和項目推進的主導意識不強。這種能力的提高不僅需要項目經(jīng)理提高，同樣需要每位工程管理人員共同不斷提高，只有這樣工程管理團隊的整體素質和管理水平才能更快更好的發(fā)展和提高，從而更大限度地發(fā)揮出項目部的更大作用。
2、語言表達、溝通協(xié)調能力和水平不能滿足自身發(fā)展和項目管理的需要，需要通過自身積極主動不斷地鍛煉和學習快速提升自己，以滿足團隊發(fā)展的需要和自身發(fā)展的需要。
3、學習力不強。很慚愧的講，自畢業(yè)以后除了專業(yè)書之外，關于其他方面的讀物涉獵很少，較大的限制了自己的視野和個人發(fā)展。在里通過徐總的教導和啟發(fā)，使我深刻地感到了自己知識的貧乏和強烈的學習欲。原來自己除了專業(yè)方面有一定的'專業(yè)基礎之外，關于管理方面的知識可謂很是匱乏。通過近來關于管理方面書籍的學習和閱讀，更加大了我對自己不足的理解和認識，越學越知不足。要求自己不斷增大閱讀量擴大閱讀范圍和視野，不斷學習，在學習中提高，在實踐中提高。
4、對總包管理的全面管理作用，沒有充分的發(fā)揮出來。除了與總包自身的管理模式和體制有關外，項目部在總包管理方面的有效管理也有待于提高和加強。鑒于現(xiàn)在的項目開發(fā)模式，必須充分發(fā)揮總承包的管理作用，才能更好的做好項目的管理工作。
三、工作計劃
1、明確的工作目標和計劃
的工作重點可以概括為“三大堡壘”。
堡壘一：4月30日soho辦公樓具備交付條件；
堡壘二：8月20日小戶型具備交付條件；
堡壘三：春節(jié)前酒店完成外幕墻施工。
以上三大堡壘都相當難攻，其中前兩個堡壘最為難攻和最為艱巨，且都為剛性必須要確保完成。
具體來講，soho辦公樓雖然已經(jīng)完成五大責任主體驗收手續(xù)，但真正的難題并未解決掉，關鍵的難點在消防驗收。春節(jié)前要完成消防檢測，3月份必須完成消防驗收并拿到消防驗收合格報告，只有這樣4月30日的交房考核節(jié)點才可完成。而偏偏消防驗收環(huán)節(jié)又存在著很大的不確定性，甚至不可控因素。為此項目必須做好充分的思想準備，做好打硬仗的準備，必須充分調動各種有利資源，確保3月份必須拿下消防驗收這一關。
小戶型由于今年年初的金融危機影響，小戶型的主體施工受到較大程度影響，致使主體工期滯后兩個月。為此這兩個月必須要在來年搶回，從8月20日倒排，消防驗收和竣工備案需要兩個月，要求6月20日工程實體必須具備驗收條件。春節(jié)之后開工3月份到6月份四個月不到的時間，完成小戶型特別南塔的粉刷、裝修、外幕墻、機電安裝等全面施工完成，難度可想而知。如果沒有非常規(guī)措施和辦法，如果沒有有效的協(xié)調管理簡直是不可能的，所以說小戶型這個堡壘是這三個堡壘之中最最難攻的一個難關。
第三個堡壘酒店的外幕墻施工，計劃九月份主體封頂，要求年前完成幕墻施工，有效工作時間只有四個月，如果沒有充分的施工準備和合理的計劃安排，那也是一件相當難的事情。為此我們必須要有充分的思想準備，做好打硬仗的計劃、方案和措施，才能不畏艱難攻克難關。
2、個人規(guī)劃和目標
是本人三年規(guī)劃的第一年，如何能夠使自己的三年個人規(guī)劃變成現(xiàn)實，需要通過實踐、學習、提高，再學習、再實踐、再提高，不斷提高自己的理論水平、管理能力、交際能力、應變能力、綜合能力。為自己的三年規(guī)劃做好開創(chuàng)性的新局面，使自己的三年成長能夠真正成為具有獨立操盤能力的優(yōu)秀的房地產(chǎn)行業(yè)職業(yè)經(jīng)理人。
3、擬采取的手段和措施
一）、學習：工作的過程是一個創(chuàng)造價值的過程，也是一個學習的過程，提高的過程、積累的過程，在工作學習，在學習中工作。特別自己的薄弱方面，加強工程管理知識的學習，加強溝通協(xié)調交際能力的學習，加強性格培養(yǎng)方面的學習。學習更要廣泛的學，因為房地產(chǎn)行業(yè)本身是一個人才復合型的行業(yè)，要求每位從業(yè)者，特別中高層管理者，必須既要懂專業(yè)，也要懂經(jīng)濟、也要懂營銷、更要懂管理。這就需要更廣泛的學習，跨專業(yè)的學習，綜合地學習，才能滿足工作的需要，才能滿足成長的需要。
二）、工作中高標準、嚴要求，在自己的團隊中積極樹立模范帶頭作用。在工作中要樹立全局觀，要有項目的主導意識，不僅要狠抓工程管理，同時要關注營銷，關注市場，關注整個經(jīng)濟面。學習并熟悉項目開發(fā)流程的每個環(huán)節(jié)，在工作中積累，在工作中成長。積極主動協(xié)助項目經(jīng)理做好項目管理工作，盡最大可能的為項目的管理和建設做出做大貢獻。
三）、自我加壓，自我激勵。態(tài)度決定一切，保持積極的心態(tài)。通過各種方法了解自己、激勵自己、提高人際關系的能力，提高自身的抗壓力能力。從“素質提升”、“學習提升”、“人脈提升”、“情商提升”等多方面著手提高自我激勵能力。在工作中永不滿足，奮發(fā)圖強，適時加壓，自我激勵，相信自己會做得更好。
項目計劃 篇4
第一章 概況
投資者公司現(xiàn)有情況
提供公司營業(yè)執(zhí)照（開業(yè)證明）或個人資料（身份證復印件）
第二章 項目基本情況
1．項目設立組織形式（指內、外資企業(yè)，內資企業(yè)包括有限責任公司、個人獨資企業(yè)等形式）
2．項目的投資規(guī)模、經(jīng)營范圍 、經(jīng)營期限
3、工藝過程
包括工藝流程、產(chǎn)品目錄及生產(chǎn)工藝等。
4、土地、廠房
說明土地面積、廠房建筑總面積等。
5、公司員工人數(shù)
6、產(chǎn)品銷售情況
介紹主要產(chǎn)品名稱及產(chǎn)品市場銷售情況，內外銷比例。
7、項目選址要求或現(xiàn)有選址情況
第三章 生產(chǎn)原料供應
1．主要原料
說明主要原料需求量以及供應渠道。
2．水、電、燃料等主要能源消耗情況（可折算為標準煤）
說明每年消耗量和解決途徑。
3．主要設備生產(chǎn)能力及購置計劃
第四章 安全環(huán)保
應根據(jù)我國環(huán)境保護法及有關安全規(guī)定、工業(yè)衛(wèi)生標準的要求執(zhí)行。
1、污染物的處理
說明本產(chǎn)品的.生產(chǎn)是否產(chǎn)生廢水、廢氣、煙塵及噪音等以及處理措施、參照標準。
2．勞動安全保護措施
生產(chǎn)中可能產(chǎn)生的職業(yè)危害及造成危害的因素；遵循的安全衛(wèi)生規(guī)程和標準；設計中考慮的勞動安全和工業(yè)衛(wèi)生措施。
第五章 技術上的合理性和可實現(xiàn)性
投資者的生產(chǎn)歷史、技術力量和在同行業(yè)中的信譽，項目設立后產(chǎn)量與質量可能達到的水平。
第六章 資金投入計劃
說明每一期投資的金額、時間和方式。
第七章 實施計劃
具體列出完成可行性研究報告（內資企業(yè)除外）、辦理營業(yè)執(zhí)照、土建籌備工作開始、生產(chǎn)廠房交付使用、設備安裝試產(chǎn)、投產(chǎn)等一系列主要工程的時間。
第八章 經(jīng)濟效益分析（單位：人民幣萬元）
1．經(jīng)濟效益分析
產(chǎn)品銷售收入：
減 銷售成本（材料）：
直接人工：
生產(chǎn)費用：
毛利：
減 行政費用：
折舊：
土地使用權攤銷：
稅前利潤：
所得稅：
凈利潤：
2．項目投產(chǎn)后，預計稅收繳納情況
包括增值稅、消費稅、營業(yè)稅、所得稅、堤圍費等稅費情況。
項目投資者：來源于:福建教育在線
年 月 日
聯(lián)系人：
電話（手機）：
郵箱：
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