活動(dòng)實(shí)施方案集合(5篇)
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案要怎么制定呢？以下是小編整理的活動(dòng)實(shí)施方案5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
以上級(jí)教育主管部門教育工作會(huì)議精神和學(xué)校的工作計(jì)劃，充分發(fā)揮教育科學(xué)研究在提升教育品質(zhì)、提高學(xué)校內(nèi)涵、促進(jìn)教師成長(zhǎng)的重要作用，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量全面提升。
二、活動(dòng)時(shí)間：
4月15日——5月15日
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、開展扎實(shí)有效的教育理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。
結(jié)合“讀好書、寫好字”活動(dòng)，學(xué)校根據(jù)歷城區(qū)教科室推薦的書目為每一位老師購(gòu)置了一本書籍。在教師的讀書活動(dòng)中，要求教師把讀書、研究、寫作緊密結(jié)合，走“讀研寫”一體的`發(fā)展路徑，促進(jìn)教師讀書活動(dòng)的實(shí)效性開展。學(xué)校在教科研活動(dòng)月期間，將組織相關(guān)的讀書論壇活動(dòng)，促進(jìn)教師讀書活動(dòng)的深入開展。
2、優(yōu)秀教學(xué)論文、教學(xué)案例等征集。
教科研活動(dòng)期間，每位教師完成一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文或教學(xué)案例等，學(xué)校擇優(yōu)向《歷城區(qū)教科研》推薦（《歷城區(qū)教科研》包括卷首語、理論前沿、研究動(dòng)態(tài)、特色建設(shè)、課題研究、課程·教學(xué)、三名工程和讀書·隨筆等欄目）。每位教師積極參加歷城區(qū)教研室等教育主管部門的各種評(píng)選活動(dòng)。
3、開展微課題研究，發(fā)揮微課題的科研引領(lǐng)作用。
將理論學(xué)習(xí)與實(shí)際教育教學(xué)相結(jié)合，開展微課題研究。加強(qiáng)微課題的立項(xiàng)、管理和推廣展示等工作。教科研活動(dòng)月第一周，教師上交微課題立項(xiàng)申報(bào)表。教師研究初期制定好微課題研究方案。學(xué)期末，老師上交一份研究報(bào)告。各教研組在教師微課題研究期間，及時(shí)以活動(dòng)展示、成果評(píng)選等形式推廣微課題研究的成果。
學(xué)校教研組在學(xué)校教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，開展好學(xué)校學(xué)科組的微課題研究。并按教師微課題研究的要求做好學(xué)科教研組微課題的申報(bào)立項(xiàng)、研究過程和推廣展示等活動(dòng)。
4、教科研活動(dòng)展示課
教科研活動(dòng)月期間要求人人要上教研課，青年教師要上匯報(bào)課，區(qū)鎮(zhèn)骨干教師要上示范課。本學(xué)期沒有參加“一師一優(yōu)課”活動(dòng)的老師，從高年級(jí)到低年級(jí)，每個(gè)教研組每周至少開展2節(jié)展示課。老師們積極準(zhǔn)備，做好課例展示，課例展示后上交展示課的教學(xué)設(shè)計(jì)。
四、活動(dòng)措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：各教研組長(zhǎng)
2、組織落實(shí)、活動(dòng)總結(jié)
各教研組要依據(jù)本方案，安排好各教研組的各項(xiàng)工作，確保每項(xiàng)工作有布置、有過程資料、有活動(dòng)總結(jié)。全體教師在教科研活動(dòng)系列活動(dòng)中，要通過自我反思、相互交流、共同研討，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率，并實(shí)現(xiàn)自身素質(zhì)和教學(xué)水平的共同提高。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
為深入推進(jìn)分局隊(duì)伍規(guī)范化建設(shè)，引導(dǎo)干部職工認(rèn)真踐行“保姆城管、精細(xì)城管、效率城管”理念，努力打造一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬、紀(jì)律嚴(yán)、形象好、市民滿意的文明執(zhí)法隊(duì)伍，根據(jù)市局要求，經(jīng)分局研究決定，組織分局人員于10—11月份開展隊(duì)伍作風(fēng)整訓(xùn)活動(dòng)，具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大、十八屆三中四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象、提振精氣神、爭(zhēng)當(dāng)排頭兵為目標(biāo)，堅(jiān)持依法治隊(duì)、從嚴(yán)治隊(duì)、標(biāo)準(zhǔn)化治隊(duì)，不斷提高隊(duì)伍規(guī)范化水平，推動(dòng)城管工作扎實(shí)有效開展，為“思想再解放、項(xiàng)目大突破、城建新提升”三大主題工作作出積極貢獻(xiàn)。
二、整訓(xùn)目標(biāo)
通過學(xué)理論、訓(xùn)隊(duì)列、比業(yè)務(wù)、驗(yàn)結(jié)果等措施，錘煉城管隊(duì)伍的實(shí)戰(zhàn)能力、過硬作風(fēng)、優(yōu)良素質(zhì)，鍛造勇于拼搏、敢于擔(dān)當(dāng)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神風(fēng)貌，匯聚向上、向前、向善的正能量，強(qiáng)化“始于群眾需求，終于群眾滿意”的服務(wù)意識(shí)、“出了家門就是上班”的行動(dòng)自覺和“我自豪，我是城管人”的價(jià)值認(rèn)同，傾力打造“保姆城管、精細(xì)城管、效率城管”，努力實(shí)現(xiàn)“天天干凈、處處整潔、運(yùn)行順暢、舒適便民”的`目標(biāo)。
三、參訓(xùn)對(duì)象
此次整訓(xùn)的對(duì)象包括：一是全體執(zhí)法人員；二是所有市容協(xié)管員；三是所有門前三包人員。
四、活動(dòng)安排
整訓(xùn)活動(dòng)分為動(dòng)員部署、學(xué)習(xí)訓(xùn)練、考核驗(yàn)收三個(gè)階段。
第一階段：動(dòng)員部署階段（10月10日—15日）。制定作風(fēng)整訓(xùn)活動(dòng)的實(shí)施方案，組織全體執(zhí)法人員召開動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行思想動(dòng)員和全面部署，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)要求。各科室、中隊(duì)也要將整訓(xùn)實(shí)施方案?jìng)鬟_(dá)到每個(gè)同志，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，嚴(yán)明紀(jì)律，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，做到人人知曉，個(gè)個(gè)參與，確保取得實(shí)效。
第二階段：學(xué)習(xí)訓(xùn)練階段（10月16日—11月20日）。分局組織理論學(xué)習(xí)和隊(duì)列訓(xùn)練。
理論學(xué)習(xí)方面：分局將組織執(zhí)法人員進(jìn)行相關(guān)法律及業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并開展執(zhí)法實(shí)務(wù)交流，進(jìn)一步增強(qiáng)依法行政的意識(shí)和能力；組織市容協(xié)管員進(jìn)行規(guī)章制度、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使其進(jìn)一步嚴(yán)守工作紀(jì)律、履行工作職責(zé)、提高管理能力，培訓(xùn)結(jié)束后將進(jìn)行測(cè)試。理論學(xué)習(xí)分別按計(jì)劃進(jìn)行，由案件受理科和執(zhí)法督察科負(fù)責(zé)。（培訓(xùn)計(jì)劃詳見附件1）
隊(duì)列訓(xùn)練方面：由分局統(tǒng)一組織全員（男50周歲，女45周歲以上隊(duì)員不參加）進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，訓(xùn)練內(nèi)容：立正、稍息、停止間轉(zhuǎn)法、齊步、跑步、正步、步伐變換、整理著裝、敬禮等，訓(xùn)練時(shí)間：從10月26日起每周一至周五下午（16：30-17：30），訓(xùn)練地點(diǎn)：市體育館南廣場(chǎng)。通過隊(duì)列訓(xùn)練，進(jìn)一步規(guī)范隊(duì)員的儀容儀表和言行舉止，使之做到精神振作、令行禁止，樹立威武文明之師的良好形象。
第三階段：考核驗(yàn)收階段（11月下旬）。參加市局的集中考核驗(yàn)收，并對(duì)作風(fēng)整訓(xùn)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人和部門予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
五、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�、精心組織。開展隊(duì)伍作風(fēng)整訓(xùn)活動(dòng)，是貫徹落實(shí)市局“保姆城管、精細(xì)城管、效率城管”創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)要求，進(jìn)一提升城管整體形象，增強(qiáng)隊(duì)伍綜合素質(zhì)的重要舉措。各科室、中隊(duì)要本次整訓(xùn)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要政治任務(wù)來抓，抓實(shí)抓緊抓好。分局成立以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)員為常務(wù)副組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)、為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。分局黨辦、執(zhí)法督察科、案件受理科、機(jī)動(dòng)中隊(duì)要按照實(shí)施方案，周密安排部署，精心組織實(shí)施，分局綜合科負(fù)責(zé)做好后勤保障，確保作風(fēng)整訓(xùn)活動(dòng)順利開展。
�。ǘ┙y(tǒng)籌推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效。各科室、中隊(duì)要統(tǒng)籌兼顧，合理安排，妥善處理好集中整訓(xùn)與日常工作的關(guān)系，做到作風(fēng)整訓(xùn)與日常工作兩不誤、兩促進(jìn)。要緊密結(jié)合工作實(shí)際，理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容既要有廣度又要有深度，隊(duì)列訓(xùn)練過程中要紀(jì)律嚴(yán)明，不怕苦不怕累。通過此次整訓(xùn)活動(dòng)能夠切實(shí)增強(qiáng)隊(duì)伍人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，培養(yǎng)城管人員吃苦耐勞的精神。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)檢查，嚴(yán)格問責(zé)。整訓(xùn)活動(dòng)中，分局執(zhí)法督察科要加強(qiáng)督察、嚴(yán)格考核，確保內(nèi)容、時(shí)間、效果三落實(shí)。所有參訓(xùn)人員必須嚴(yán)格遵守單位紀(jì)律和整訓(xùn)期間的相關(guān)要求，整訓(xùn)期間原則上不得請(qǐng)假。各科室、中隊(duì)自身也要加強(qiáng)隊(duì)伍管理，一旦發(fā)現(xiàn)違紀(jì)行為，分局將嚴(yán)肅處理。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，提高我�？萍冀逃ぷ鞯馁|(zhì)量和水平，從而全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育。特制訂本方案。
一、活動(dòng)主題
體驗(yàn) 創(chuàng)新 成長(zhǎng)
二、活動(dòng)口號(hào)
科技引領(lǐng) 攜手創(chuàng)新 共建和諧
三、活動(dòng)內(nèi)容
開展“五個(gè)一”活動(dòng)：讀一本科普讀物；聆聽一次科普知識(shí)講座；參加一次科普知識(shí)競(jìng)賽；出一期以“科技與成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)；參加一次科學(xué)幻想畫、小制作、小論文、小發(fā)明和電腦作品制作比賽。
四、參加對(duì)象
全校學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間
xx年9月21日—11月10日
六、成立活動(dòng)組委會(huì)
為確保本屆科技節(jié)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，成立第二屆科技節(jié)組委會(huì)，負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)的組織和指導(dǎo)工作。
成員名單：
組長(zhǎng)：錢方理
成員：各班班主任 專業(yè)指導(dǎo)師
職責(zé)：
組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)科技節(jié)活動(dòng)的全面工作。
各班班主任：負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)、與家長(zhǎng)溝通、作品的收集與指導(dǎo)工作。
專業(yè)指導(dǎo)師：
陳文碧：做好學(xué)生繪畫技能的指導(dǎo)工作，然后確定1名參賽選手，進(jìn)行專題輔導(dǎo)；做好本�？苹卯嬜髌返脑u(píng)選工作。
孫阿麗：做好學(xué)生科技小制作、小論文的.指導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)對(duì)各班上交后的優(yōu)秀科技小制作、小論文的進(jìn)行具體指導(dǎo)與加工，最后確定5件小制作、2篇小論文參加市科技節(jié)比賽。
錢方理：負(fù)責(zé)學(xué)生科技小發(fā)明的指導(dǎo)與評(píng)選工作，最后確定5件小發(fā)明參加市科技節(jié)比賽。
何調(diào)溪、周維芳：負(fù)責(zé)學(xué)生電腦作品的指導(dǎo)與評(píng)選工作。
七、活動(dòng)要求
1、各班要提高對(duì)本次科技節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營(yíng)造科技校園”的一項(xiàng)重要工作來抓，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，通過班隊(duì)課、黑板報(bào)等途徑進(jìn)行宣傳，不斷把活動(dòng)引向深入。
2、活動(dòng)落實(shí)負(fù)責(zé)人要按本方案的規(guī)程認(rèn)真督促實(shí)施，要按規(guī)定及時(shí)上報(bào)相關(guān)情況及資料。
4、各指導(dǎo)師要盡職盡力，確�；顒�(dòng)質(zhì)量與效果。
八、活動(dòng)安排
本屆科技節(jié)活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：組織發(fā)動(dòng)階段：（9月21日——9月30日）
制定好方案以及會(huì)徽的征集工作，準(zhǔn)備好宣傳的前期工作。
第二階段：組織宣傳，活動(dòng)啟動(dòng)（10月1日—10日）
1、啟動(dòng)儀式
�、馘X方理老師作科技小發(fā)明知識(shí)講座。
�、诟靼嘞�?qū)W生介紹本屆科技節(jié)的活動(dòng)方案，明確本屆科技節(jié)活動(dòng)主題；
�、鄢珜�(dǎo)師生、家長(zhǎng)共同參與。
2、營(yíng)造氛圍
�、俑靼嗾匍_主題班會(huì)，積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來；
②利用黑板報(bào)及班級(jí)文化欄，刊登科普內(nèi)容；
�、墼谛@宣傳欄內(nèi)張貼宣傳海報(bào)，在合適的地點(diǎn)設(shè)置展牌，在校內(nèi)懸掛條幅。
第三階段：方案實(shí)施，活動(dòng)開展（10月11日—31日）
1、讀一本科學(xué)童話故事書
時(shí)間：利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課
活動(dòng)要求：各班班主任提前通知學(xué)生這天每人帶一本科普讀物，利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)間組織一次集體閱讀。下課前5分鐘進(jìn)行口頭交流。
2、舉行科普知識(shí)競(jìng)賽
3—6年級(jí)每班選派5名選手于10月30日參加科普知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽內(nèi)容到大隊(duì)部領(lǐng)取。
3、科學(xué)幻想繪畫比賽
總體要求：通過科學(xué)幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。參賽作品形式可用油畫、國(guó)畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等繪畫種類，作品風(fēng)格及使用材料不限，但不包括非繪畫類的其它美術(shù)品與工藝品。繪畫作品紙張規(guī)格為4k美術(shù)紙，請(qǐng)將姓名、班級(jí)、作品名稱、輔導(dǎo)老師用鉛筆寫在作品背后。
4、電腦作品比賽要求
運(yùn)用各類繪畫軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成的繪畫作品，也可以是運(yùn)用鼠標(biāo)或數(shù)字筆直接通過模擬手繪效果完成的作品；包括主題性單幅畫或表達(dá)同一主題的組畫（每一組畫不得超過5幅）、連環(huán)畫。作品表現(xiàn)形式可以是手繪效果的，即用一定的技術(shù)處理手法，用電腦來模擬手繪效果；也可以是圖像素材的再加工，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)主題。作品的存放格式為jpg；畫面的寬度不超過1024像素，分辯率72像素/英寸，適合在通用的電腦顯示器上顯示。提交的電腦繪畫作品中，除上報(bào)jpg文件外，還必須提交該作品的源文件；如使用photoshop制作的作品，需同時(shí)提交psd文件。單純的數(shù)字?jǐn)z影畫面不屬于此項(xiàng)作品范圍。
5、科技小制作、小發(fā)明、小論文比賽
科技小制作：體現(xiàn)環(huán)保節(jié)能理念，作品美觀。
科技小發(fā)明：符合小學(xué)生生活實(shí)際的，并能解決生活中問題的一些簡(jiǎn)單創(chuàng)意，要遵循科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性的原則，要更加突出創(chuàng)新意識(shí)和科技含量。
科學(xué)小論文：可以引導(dǎo)學(xué)生寫觀察動(dòng)、植物的發(fā)現(xiàn)，也可以寫自己的一些奇思妙想和研究小問題的過程。
3—5項(xiàng)各類作品各位班主任務(wù)必在10月30日前上交大隊(duì)部。
第四階段：評(píng)比總結(jié)，成果展示（11月1—11月10日）
本屆科技節(jié)表彰設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。
個(gè)人獎(jiǎng)：每組（分4組：一年級(jí)組、二年級(jí)組、三四年級(jí)組、五六年級(jí)組）各評(píng)出“科學(xué)小博士”1名、“科學(xué)小碩士”2名、“科技小能手”4名。
團(tuán)體獎(jiǎng)：以班級(jí)為單位，根據(jù)比賽學(xué)生獲獎(jiǎng)結(jié)果記分累積總分從高到低排序，每組評(píng)出1個(gè)“第二屆科技活動(dòng)優(yōu)勝班級(jí)”。
附件:名額分配、各類作品登記表
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
為加快我校教育改革和發(fā)展，鼓勵(lì)教師在教育科研上多下功夫，全面提升教師的教學(xué)、教科研能力和水平，造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，建立健全調(diào)動(dòng)教師積極性的獎(jiǎng)勵(lì)制度，引導(dǎo)廣大教師教書育人、管理育人和服務(wù)育人，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦小松人民滿意的學(xué)校，特制定本獎(jiǎng)勵(lì)方案。
一、獎(jiǎng)勵(lì)范圍。
1、綜合表彰：每年教師節(jié)按政府指定名額，由學(xué)校組織評(píng)選的優(yōu)秀教師等。
2、在學(xué)年統(tǒng)考中語數(shù)成績(jī)優(yōu)秀的教師。
3、由學(xué)校組織或批準(zhǔn)，在主管部門舉辦的各類教育教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的教師。
4、由學(xué)校組織或批準(zhǔn)，在教育主管部門舉辦的各級(jí)各類學(xué)生競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師。
5、論文在本專業(yè)刊物發(fā)表或在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)收入?yún)R編的教師。
6、各級(jí)各類教育教學(xué)研究課題中，經(jīng)檢查驗(yàn)收合格的課題組。
7、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀和綜合素質(zhì)均衡發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生（陽光少年）。
8、管理服務(wù)獎(jiǎng)。
9、特困生幫扶金。
二、獎(jiǎng)勵(lì)方案及標(biāo)準(zhǔn)。
（一）優(yōu)秀教師、管理人員、后勤工作人員綜合表彰。
按《小松鎮(zhèn)中心小學(xué)教師評(píng)優(yōu)評(píng)先方案》評(píng)選，每人分別獎(jiǎng)勵(lì)200——1000元。
（二）教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。
在學(xué)年統(tǒng)考中語數(shù)成績(jī)?cè)谀甓纬煽?jī)優(yōu)秀的教師，分中心校和村小各評(píng)出若干名，每學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì)200——1000元。
1、獎(jiǎng)勵(lì)名額產(chǎn)生及評(píng)選辦法：分年級(jí)設(shè)獎(jiǎng)，二個(gè)班的一等獎(jiǎng)1名。三到五個(gè)班產(chǎn)生一、二等獎(jiǎng)各1名，級(jí)差100元。六個(gè)班以上的產(chǎn)生一、二、三等獎(jiǎng)各1名級(jí)差100元。
2、評(píng)選辦法：以每年統(tǒng)考成績(jī)中的人均分而定，在平均線以上的.班級(jí)中評(píng)選。
�。ㄈ┙處煾�(jìng)賽獎(jiǎng)。
教師本人參加由教育行政主管部門組織的各種競(jìng)賽。
1、賽課：獲片區(qū)學(xué)校一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)：300元、200元、150元。獲全市一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)：500元、400元、350元。獲省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)：1000元、900元、850元。
2、其它類競(jìng)賽，以賽課獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)的二分之一計(jì)獎(jiǎng)。
�。ㄋ模⿲W(xué)生競(jìng)賽教師指導(dǎo)獎(jiǎng) 體育競(jìng)技方面（田徑運(yùn)動(dòng)）。
1、所訓(xùn)練學(xué)生參加市直屬學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)單項(xiàng)競(jìng)賽取得前三名分別獎(jiǎng)勵(lì)：50元 、30元、20元。（每生只取一項(xiàng)最高獎(jiǎng)，不重復(fù)計(jì)算）
2、所訓(xùn)練學(xué)生參加全市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在團(tuán)體總分取得前六名分別獎(jiǎng)勵(lì)：1000元、900元、800元、700元、600元、500元。
3、所訓(xùn)練學(xué)生參加片區(qū)學(xué)校球類比賽獲團(tuán)體前三名分別獎(jiǎng)勵(lì)：300元、200元、150元。市級(jí)各等級(jí)加200元。
藝術(shù)科學(xué)方面：
1、所指導(dǎo)學(xué)生參加中心小學(xué)文藝匯演獲一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)：200元、150元，100元。
2、所指導(dǎo)學(xué)生參加由教育行政主管部門組織的各類文藝演出獲市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)：500元、400元，300元。
3、所指導(dǎo)學(xué)生書畫作品、科技制作等參加由教育行政主管部門組織的各類比賽獲市級(jí)以上一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)：200元、150元、100元。（經(jīng)學(xué)校同意組團(tuán)10以上參加上級(jí)各種比賽有獲多項(xiàng)獎(jiǎng)，每次均給一個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)50元。）
（五）發(fā)表論文獎(jiǎng)。
1、全國(guó)統(tǒng)一刊號(hào)（CN）本專業(yè)期刊300元
2、省級(jí)獲獎(jiǎng)并收入?yún)R編，一等獎(jiǎng) 200元，二等獎(jiǎng)150元，三等獎(jiǎng)100元，匯編50元。
3、市級(jí)獲獎(jiǎng)并收入?yún)R編 ，一等獎(jiǎng) 150元，二等獎(jiǎng)120元，三等獎(jiǎng)100元，匯編50元。
�。┱n題研究經(jīng)費(fèi)：市級(jí)以上1000元/年。
�。ㄆ撸└黜�(xiàng)、各種、各級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生若干名獎(jiǎng)勵(lì)10—50元的獎(jiǎng)品。
�。ò耍┕芾矸⻊�(wù)獎(jiǎng)（200——1000元）。
1、設(shè)優(yōu)秀管理人員獎(jiǎng)4名，依據(jù)業(yè)績(jī)由村校長(zhǎng)和管理人員民主評(píng)選產(chǎn)生。
2、設(shè)優(yōu)秀村校長(zhǎng)獎(jiǎng)2名，依據(jù)學(xué)�？荚u(píng)情況，由管理人員和村校長(zhǎng)民主評(píng)選產(chǎn)生。
3、設(shè)優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)若干名，中心校以年段為單位3個(gè)班級(jí)以上（含3個(gè)班級(jí)）評(píng)1名，村校和中心園以學(xué)校為單位評(píng)1名（少于3個(gè)班級(jí)的村校兩年一評(píng)）。依據(jù)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)生的行為規(guī)范、班級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽成績(jī)等，由學(xué)校班子成員、年段組長(zhǎng)等評(píng)定。
4、設(shè)優(yōu)秀生管教師1名，由學(xué)校管理人員評(píng)定。
5、設(shè)優(yōu)秀技藝教師1名，由學(xué)校年段組長(zhǎng)、所任課班級(jí)教師依據(jù)表現(xiàn)及業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定。
�。ň牛┨乩鷰头鼋穑簩W(xué)生父母雙親無勞動(dòng)能力，或孤兒為特困生。給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)扶持。
三、出現(xiàn)重大校園安全事故責(zé)任者或師德師風(fēng)不合格一票否決。
四、方案審核與執(zhí)行
本方案經(jīng)管理人員和村校長(zhǎng)討論通過后，送教育愛心基金會(huì)理事會(huì)審核決定，執(zhí)行的起始時(shí)間由理事會(huì)決定。每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)具體額度由理事會(huì)根據(jù)當(dāng)年利息收益決定。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
為促進(jìn)教師深入學(xué)習(xí)，更新教育理念，改善教學(xué)行為，實(shí)施有效教學(xué)，形成“人人關(guān)注有效課堂教學(xué)，人人參與有效課堂教學(xué)，人人研究有效課堂教學(xué)”的濃烈氛圍，切實(shí)控減學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校開展“有效教學(xué)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)的通知》的文件精神，特制定“有效課堂教學(xué)人人達(dá)標(biāo)”活動(dòng)計(jì)劃。
一、主要目標(biāo)
通過開展“有效課堂教學(xué)人人達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，促使教師人人達(dá)到有效課堂教學(xué)的基本標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)由以教為中心向以學(xué)為中心的觀念轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由知識(shí)傳授者向?qū)W習(xí)指導(dǎo)者與促進(jìn)者的角色轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由以教為主向以學(xué)為主的課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展，有效提升教師隊(duì)伍的課堂教學(xué)水平與能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為扎實(shí)推進(jìn)“雙爭(zhēng)”、“三名”主題實(shí)踐活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)安排
1.宣傳發(fā)動(dòng)（20xx年9月中下旬）。
學(xué)校分批召開行政會(huì)議、教研組長(zhǎng)（備課組長(zhǎng)）會(huì)議、全校教師會(huì)議，傳達(dá)區(qū)局《關(guān)于在全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校開展“有效教學(xué)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)的`通知》，進(jìn)行動(dòng)員部署，廣泛宣傳，全面發(fā)動(dòng)，讓全體教師充分認(rèn)識(shí)開展該項(xiàng)活動(dòng)的重要意義、主要內(nèi)容和實(shí)施過程，明確活動(dòng)開展的具體要求。
2.學(xué)習(xí)研討（20xx年10月）。
（1）學(xué)校利用教研活動(dòng)和星期一集中學(xué)習(xí)時(shí)間，邀請(qǐng)專家來校講學(xué)，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方式。
�。�2）利用教研活動(dòng)和集體備課組織教師深入學(xué)習(xí)研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)大力推進(jìn)有效教學(xué)與管理的意見》、《丹徒區(qū)有效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》（施行），研究教材教法，提高把握教材、使用教材的能力。
�。�3）有計(jì)劃安排市、區(qū)骨干教師、教學(xué)能手、校教學(xué)管理人員等開設(shè)校級(jí)有效課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
�。�4）針對(duì)學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀，在校內(nèi)分學(xué)科開展有效教學(xué)探究實(shí)踐教學(xué)沙龍活動(dòng)，形成共識(shí)，提出學(xué)科教學(xué)的改進(jìn)意見。
�。�5）組織校內(nèi)考試，檢查教師學(xué)習(xí)研討所取得的成果，考試合格者方可參加下階段達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)。
3.達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)（20xx年11月至12月）。
學(xué)校于20xx年9月制定達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)方案報(bào)區(qū)教研室，申請(qǐng)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。依據(jù)《丹徒區(qū)有效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，對(duì)所有教師課堂教學(xué)進(jìn)行考核，有效教學(xué)達(dá)標(biāo)結(jié)果分為二級(jí)，依次為：達(dá)標(biāo)課（優(yōu)秀課、良好課）、不達(dá)標(biāo)課。達(dá)標(biāo)課、不達(dá)標(biāo)課均由學(xué)校評(píng)課小組對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定，并在區(qū)局驗(yàn)收認(rèn)可后發(fā)給相應(yīng)的證書。學(xué)校將教師達(dá)標(biāo)評(píng)定結(jié)果報(bào)區(qū)局存檔，同時(shí)，納入教師的業(yè)務(wù)檔案，年終作為單位考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。
對(duì)不達(dá)標(biāo)者要明確達(dá)標(biāo)期限，多次參與評(píng)定仍不達(dá)標(biāo)者建議調(diào)離教學(xué)一線。
4.總結(jié)反思（20xx年1月）。
學(xué)校對(duì)“有效課堂教學(xué)人人達(dá)標(biāo)”活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)和反思，推廣優(yōu)秀典型，發(fā)現(xiàn)問題和不足，及時(shí)改進(jìn)。建立完善的活動(dòng)原始資料檔案，以備區(qū)局檢查驗(yàn)收。
三、實(shí)施保障
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)管理。
學(xué)校成立有效課堂教學(xué)人人達(dá)標(biāo)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)計(jì)劃有步驟地開展工作。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)學(xué)科評(píng)審組，具體負(fù)責(zé)學(xué)科工作。
語文學(xué)科：
數(shù)學(xué)學(xué)科：
英語學(xué)科：
物理化學(xué)學(xué)科：
綜合學(xué)科：
2.領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范。
學(xué)校校長(zhǎng)、中層干部率先垂范，積極參與達(dá)標(biāo)活動(dòng)，為教師起好帶頭作用。同時(shí)，學(xué)校把達(dá)標(biāo)活動(dòng)納入校本教研的重要內(nèi)容，引導(dǎo)教師積極主動(dòng)參與。
3.強(qiáng)化督查，夯實(shí)過程。
教務(wù)處、各年級(jí)對(duì)學(xué)習(xí)過程要進(jìn)行嚴(yán)格的檢查和考核，并做好記載。督促教師深入學(xué)習(xí)研討，并嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真組織評(píng)定�！坝行дn堂教學(xué)人人達(dá)標(biāo)”活動(dòng)的情況將納入對(duì)教師的業(yè)績(jī)考核，與績(jī)效工資掛鉤，并作為教師聘任、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)以及申報(bào)省市區(qū)名教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等的重要依據(jù)。
每階段活動(dòng)結(jié)束，撰寫活動(dòng)小結(jié)，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)。
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