實(shí)用的開(kāi)學(xué)典禮作文[經(jīng)典]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)典禮作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇1

　　9月8日，鄭東新區(qū)白沙鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了盛大的開(kāi)學(xué)典禮。

　　本學(xué)期，我們學(xué)校發(fā)生了巨大的變化：潔白的墻壁，干凈的廁所，煥然一新的課程，各種各樣全新的社團(tuán)，以及全新的師資力量……這些都令我們興奮不已，當(dāng)然開(kāi)學(xué)典禮也不會(huì)差。

　　這次開(kāi)學(xué)典禮有別于以往，不僅有家長(zhǎng)委員會(huì)到現(xiàn)場(chǎng)觀摩，還有老師們帶來(lái)的.精彩的樂(lè)器表演，有葫蘆絲、笛子、口風(fēng)琴、口琴，都十分的動(dòng)聽(tīng)。同學(xué)們的詩(shī)歌朗誦聲音響亮，整齊劃一，充分的體現(xiàn)了我校的文化底蘊(yùn)。

　　最引人注目的就是我校新校長(zhǎng)的致辭，新校長(zhǎng)戴著一副眼鏡，身型勻稱，個(gè)子大約1.7m至1.8m左右，是以前鄭東新區(qū)某校的校長(zhǎng)，此次，為了我校的發(fā)展，來(lái)到了我們學(xué)校做校長(zhǎng)。

　　校長(zhǎng)在致辭中，向我們說(shuō)了我校將來(lái)的打算:要大力發(fā)展“樂(lè)器進(jìn)課堂”的活動(dòng)，并每學(xué)期組織一次外出，還會(huì)進(jìn)一些體育器材供我們健身鍛煉……

　　在這次開(kāi)學(xué)典禮上，校長(zhǎng)為我們展望未來(lái)，老師為我們送上精彩的表演，我想這一定是我校最別具一格的開(kāi)學(xué)典禮！

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇2

　　驀然回首，四十余春秋，我如負(fù)重之牛，在教育園地里不輟地耕耘，采擷并飽嘗了甜蜜的果實(shí)，享受和體驗(yàn)了不可名狀的快樂(lè)，許多美好的往事在我心中打上了深深的烙印，但最難忘懷的還是那次特殊的（學(xué)生給我的）“開(kāi)學(xué)典禮”。

　　那是剛剛開(kāi)學(xué)后的一天課間，我剛坐下來(lái)打開(kāi)學(xué)生的作文本準(zhǔn)備批改，辦公室窗前便探出幾個(gè)小腦袋，接著一個(gè)孩子微笑著從半開(kāi)著的窗戶里遞給我兩個(gè)又紅又大的蘋(píng)果，有些羞澀地說(shuō)：“老師，這是我給您的開(kāi)學(xué)典禮”。正當(dāng)我發(fā)懵時(shí)，又是一雙雙小手爭(zhēng)先恐后地捧過(guò)來(lái)水果，糖塊，遞過(guò)來(lái)鋼筆，日記本......此時(shí)，孩子們口中說(shuō)的都是同一句話“老師，這是我給您的開(kāi)學(xué)典禮！”。

　　這下子我更迷惑了。孩子們這片誠(chéng)摯的敬師之情當(dāng)然不難理解，但給您的“開(kāi)學(xué)典禮”卻讓我百思不得其解！我思索著，甜甜而又好奇的思索著這句沒(méi)頭沒(méi)腦的話的由來(lái)。

　　哦！我終于想起來(lái)了：每年新學(xué)期剛開(kāi)始，學(xué)校定會(huì)舉行開(kāi)學(xué)典禮，且我校有一個(gè)習(xí)慣，都是在開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候表彰上學(xué)期的“三好學(xué)生”，所以那些“三好生”們便一次次高興地從我手中接過(guò)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。久而久之，學(xué)生頭腦中形成了一個(gè)模糊的概念——“開(kāi)學(xué)典禮就是“發(fā)獎(jiǎng)品”，于是他們又將這個(gè)模糊的概念延伸，將自己對(duì)老師的敬愛(ài)之情用小禮物表示一下，故稱作給您的“開(kāi)學(xué)典禮”。

　　沉思中，我禁不住笑出了聲。一笑老師這個(gè)辛勤的園丁辛勤的暢快、值得；二笑孩子們的天真、可愛(ài)、有趣，竟像大人們那樣懂得“有來(lái)無(wú)我非禮也”；三笑“老師，這是我給您的開(kāi)學(xué)典禮”這句話的新奇，值得回味。雖然從語(yǔ)法上講這是一個(gè)令人費(fèi)解的病句，可是仔細(xì)想來(lái)，它卻是學(xué)生對(duì)老師教育工作成績(jī)的.充分肯定，對(duì)師生融洽關(guān)系的高度認(rèn)可！

　　試想，那些辛勤的園丁們不為名，不為利，一生兩袖清風(fēng)，一向默默無(wú)聞，時(shí)時(shí)勤勤懇懇，事事講求奉獻(xiàn)，處處為著學(xué)生，為了教育事業(yè)嘔心瀝血，為了教好學(xué)生不遺余力，為了培養(yǎng)人才殫精竭慮，難道他們不可敬可贊嗎？

　　再試想，面對(duì)如此“殊榮”，誰(shuí)能不感到由衷的欣慰呢？然而，我還是立即走進(jìn)教室，面對(duì)全班同學(xué)來(lái)了個(gè)“將錯(cuò)就錯(cuò)”：“同學(xué)們，從現(xiàn)在起，誰(shuí)也不能再給老師搞開(kāi)學(xué)典禮了，只要你們好好學(xué)習(xí)，老師比什么都高興！”

　　回到辦公室良久，這一幕依然在我的眼前縈繞。 為啥這么多學(xué)生給我搞“開(kāi)學(xué)典禮”？——也許是因?yàn)槲以�多次置妻兒生病于不顧，去給他們上課；也許是因?yàn)槲以谡n堂上因?yàn)椴◇w不支被送進(jìn)醫(yī)院，拔下吊針又匆匆走進(jìn)課堂；也許是雨中我無(wú)數(shù)次地背著學(xué)生趟水過(guò)河；也許是我毫不猶豫地用自己的嶄新的白手絹為學(xué)生緊急包扎傷口；也許是......

　　那次“開(kāi)學(xué)典禮”，雖說(shuō)簡(jiǎn)單而 短暫，可“老師，這是我給您的開(kāi)學(xué)典禮”的誠(chéng)摯、溫暖、甜蜜的童音，卻時(shí)時(shí)回響在耳邊。每當(dāng)想起它，我都禁不住好一陣激動(dòng)，心里那甜甜的笑意，一下子蕩漾在臉上！

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇3

　　九月一日，我們?nèi)�到五年�?jí)的師生在九峰路的新校區(qū)，舉行了一場(chǎng)隆重而又別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)典禮。

　　一進(jìn)新校區(qū)得大門(mén)，一排排的綠樹(shù)，一塊塊青青的草坪便映在了眼前。向前走，一座嶄新的教學(xué)樓矗立在那里。地面干凈清爽，似乎能映出人影。最引人注目的是教學(xué)樓西側(cè)的荷花池了。池子里到處是荷葉，隨處見(jiàn)荷花。一抬頭，那綠樹(shù)環(huán)繞，層巒疊翠的九峰山，又呈現(xiàn)在眼前。

　　我們排隊(duì)到了操場(chǎng)，西邊的升旗臺(tái)前方的草坪上鋪了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅地毯，把同學(xué)分成了兩部分，紅地毯兩邊的同學(xué)每人手上都拿了一個(gè)氫氣球，升旗臺(tái)前的主席臺(tái)上，出現(xiàn)了兩位高年級(jí)的同學(xué)，他們讓我們打開(kāi)《開(kāi)學(xué)紀(jì)念冊(cè)》，跟他們誦讀《讀書(shū)右箴》，同學(xué)們認(rèn)真地讀著，那聲音響徹云霄。誦讀結(jié)束，氫氣球放飛了，它滿載著我們的'希望飛上了高空。校長(zhǎng)及一些上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)依次上臺(tái)講話，希望我們攜手并肩以最樂(lè)觀的心態(tài)和最執(zhí)著的態(tài)度去迎接新學(xué)期。

　　《開(kāi)學(xué)紀(jì)念冊(cè)》收集簽名了。我跑來(lái)跑去，熱得滿頭大汗，可我很開(kāi)心，因?yàn)槲野押灻�收集完了。我到藍(lán)色帳篷下，用它換取了一個(gè)64開(kāi)的厚厚的筆記本。我看見(jiàn)還有許多同學(xué)在為《紀(jì)念冊(cè)》“東奔西跑”，氣氛熱烈，由此認(rèn)識(shí)了很多新朋友。這使我想起了一年級(jí)點(diǎn)燈儀式，原本互不相識(shí)的同學(xué)走在一起，手拿燭燈，期待自己當(dāng)一名好學(xué)生，學(xué)校給我們每一個(gè)新生留下手握燭燈瞬間。今天，《開(kāi)學(xué)紀(jì)念冊(cè)》又留下更難忘的一幕。

　　這本《開(kāi)學(xué)紀(jì)念冊(cè)》我要好好保存，因?yàn)樗�是再一次難忘經(jīng)歷的見(jiàn)證。

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇4

　　各位學(xué)生、各位朋友們，大家好！

　　從西天取經(jīng)回來(lái)后，我創(chuàng)辦了這所學(xué)校。今天，很高興能和各位同學(xué)分享我的體會(huì)。

　　從哪里說(shuō)起呢，就從那一天吧。那一天，我從高老莊走出來(lái)，就覺(jué)得陽(yáng)光分外明媚。

　　師傅一見(jiàn)我出來(lái)，就又對(duì)我講了一些關(guān)于西天取經(jīng)的道理。雖然，我開(kāi)始并不信任他們，干什么事情都心不在焉�？墒牵�隨著日子一天天過(guò)去，我的做法并沒(méi)有得到師傅的白眼，反而換來(lái)的是他對(duì)我愈加得照顧。我也明白了師傅的心意，開(kāi)始認(rèn)真做事，幫大家分擔(dān)行李，摘果子。漸漸地，我用心起來(lái)，一路上還和大家有說(shuō)有笑、互相幫助。

　　說(shuō)到這里，我想和同學(xué)們分享的`是：人與人之間要互相信任，才能邁出第一步。

　　猴子，是我最喜歡也是我最討厭的人。這猴頭，第一眼看到時(shí)就讓人很討厭，一臉高傲的樣子，還經(jīng)常用那種很瞧不起人的眼神瞪我。更討厭的是，他經(jīng)常讓我放哨、探路、摘果子、擔(dān)東西。當(dāng)然，我對(duì)他也沒(méi)有好臉色，拿果子我只拿五個(gè)，師傅和為我各兩個(gè)，他一個(gè)。話里話外，我也對(duì)他表示不滿�？伤�，從來(lái)不說(shuō)我什么，口頭上叫我豬頭，分食時(shí)卻總給我和師傅多一些。就是這一點(diǎn)，讓我敬佩，但最重要的是，他仗義。

　　什么倒霉事，都是他出頭。師傅被妖怪抓走，我走小道去救師傅，他卻總是在山洞口叫陣。很有幾次，我打不過(guò)妖怪，可他卻一把沖過(guò)來(lái)，護(hù)著我，和妖怪打成一團(tuán)。每次，我嘴頭上什么也沒(méi)有說(shuō)，心里卻有一種無(wú)以言表的情感。

　　同學(xué)們，時(shí)刻記得對(duì)你好的人，還要把感謝說(shuō)出來(lái)，不要像我一樣笨嘴笨舌，嘴里出來(lái)的都沒(méi)好話。

　　沙師弟，他是后加入的。由于這個(gè)原因，我總是欺負(fù)他，什么事都讓他干。但他卻什么也不說(shuō)，一直默默地干活。有幾次，我們分食物，我的吃完了，但覺(jué)得不夠，就拿他的。他笑了笑，直說(shuō)：“好！好！”

　　猴頭好幾次看不下去，連忙走過(guò)來(lái)阻止我：“你個(gè)豬頭，干什么拿別人吃的，自己不夠自己去摘……”沙師弟卻說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！�

　　我轉(zhuǎn)身去摘果子時(shí)，隱約聽(tīng)見(jiàn)猴頭對(duì)沙師弟說(shuō)：“你真是的，這么懦弱，難怪被欺負(fù)�！鄙硯煹苁裁匆矝](méi)說(shuō)，直是憨厚地笑了笑。

　　生活中，總有一些老實(shí)本分的人，他們不跟你計(jì)較，是因?yàn)樗麄兌�得寬容。我也是之后才悟到的，同學(xué)們一定要記得這點(diǎn)，寬容待人。

　　我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，一路上，有悲有歡，有付出有收獲。這次取經(jīng)回來(lái)，我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)全部歸于兩個(gè)字——團(tuán)結(jié)！

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇5

　　終于，豐富多彩的暑假過(guò)去了，我們迎來(lái)了一個(gè)隆重的儀式——開(kāi)學(xué)典禮。

　　開(kāi)學(xué)典禮這一天驕陽(yáng)似火，我們杭師附小的同學(xué)們卻輕松愉快。因?yàn)檫@一天，我校三四五六年級(jí)的同學(xué)們要走出校園，分別去南宋官窯博物館、杭幫菜博物館和江洋畈生態(tài)公園，舉行一個(gè)不一樣的開(kāi)學(xué)典禮。

　　我們乘車(chē)出發(fā)了。一路上，同學(xué)們有的在聊天，有的在玩小卡片等東西，還有的`將早已搜集好的資料迫不及待地拿出來(lái)，與同學(xué)們交流……

　　目的地到了，同學(xué)們蹦蹦跳跳地下了車(chē)。我們404班同學(xué)在班主任田老師的帶領(lǐng)下來(lái)到一條小吃街。街上有許多好吃、好喝的：茶葉蛋、蛋糕、香芋奶茶、小籠包等等好吃的東西。吃飽后，我們排隊(duì)走進(jìn)了杭幫菜博物館。原來(lái)，這里有許多古代的文物，一邁步就是一個(gè)展柜，展柜里有一樣或多樣文物，整個(gè)博物館中的文物簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)，我們看得眼花繚亂。

　　參觀完杭幫菜博物館，我們又來(lái)到了江洋畈公園，這里好像就是植物的天堂，動(dòng)物的樂(lè)園。每一株植物都蒼翠欲滴，每一朵花兒都爭(zhēng)奇斗艷，我們重點(diǎn)研究了大花金雞菊和芒草。大花金雞菊是多年生植物，由風(fēng)媒傳播種子的草木植物，有固土護(hù)坡的作用。芒草春天發(fā)芽，不斷成長(zhǎng)，越來(lái)越高，越來(lái)越大。長(zhǎng)大后，老葉會(huì)脫去然后長(zhǎng)出新葉，長(zhǎng)出含有種子的果實(shí)。冬天芒草死了，可根還在，正如大詩(shī)人白居易所說(shuō)：離離原上草，一歲一枯榮。

　　這次開(kāi)學(xué)典禮讓我們走進(jìn)了杭州的美食文化，也深感到了大自然的魅力!

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇6

　　開(kāi)學(xué)第一天我們學(xué)校舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。

　　早上，同學(xué)們穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興得來(lái)到了學(xué)校。第一節(jié)課上的鈴聲響了，我們排好對(duì)，拿著凳子來(lái)到了操場(chǎng)。當(dāng)我們座好后，張老師振振有辭的報(bào)幕：“車(chē)站小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始——第一項(xiàng)，奏國(guó)歌�！碑�(dāng)悅耳的國(guó)歌聲響起來(lái)的時(shí)候，我們?nèi)�體不由自主的起立、敬禮，悅耳的國(guó)歌聲結(jié)束后，我們座了下來(lái)�！暗诙�項(xiàng)，由張校長(zhǎng)宣讀本學(xué)期計(jì)劃。"話音剛落，張校長(zhǎng)就開(kāi)始宣讀了這個(gè)學(xué)期計(jì)劃，其中包括了我們想到的所有內(nèi)容，正真做到了滴水不漏。當(dāng)張校長(zhǎng)宣讀完畢，全場(chǎng)便想起了熱烈的掌聲。然后張校長(zhǎng)總結(jié)了上學(xué)期的工作。"第四項(xiàng)，頒發(fā)老師、學(xué)生獎(jiǎng)�！彪S著張老師的報(bào)幕，開(kāi)學(xué)典禮進(jìn)入了高潮，在獲獎(jiǎng)的老師里、有獲縣級(jí)的、市級(jí)的'、甚至還有獲得國(guó)家級(jí)的，這對(duì)老師、學(xué)校來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種驕傲。在獲獎(jiǎng)的同學(xué)里，也有獲得省、市、縣級(jí)獎(jiǎng)的，有優(yōu)秀少先隊(duì)員、有征文大賽、唱歌、繪畫(huà)比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)。不光這些同學(xué)高興，連那些未獲獎(jiǎng)的同學(xué)也替他們高興，為什麼呢?因?yàn)檫@對(duì)于學(xué)校里的所有人來(lái)說(shuō)，都是一種光榮。然后老師代表和同學(xué)代表分別發(fā)言，這次隆重的開(kāi)學(xué)典禮以喬校長(zhǎng)的講話落下帷幕。

　　開(kāi)學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期，我一定不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望，我一定要讓自己的成績(jī)更上一層。

　　今天是進(jìn)入初中的第一天，學(xué)校舉行了開(kāi)學(xué)典禮，老師鼓舞的話語(yǔ)，讓我們來(lái)到新環(huán)境膽怯的心情減緩不少。

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