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大學(xué)生的語錄40條
以尊重的態(tài)度對待學(xué)生，既能消除彼此之間的距離感，又更容易被學(xué)生認(rèn)可，從而獲得尊重。下面是小編為大家整理推薦的大學(xué)生的語錄40條,希望能夠幫助到大家。
1、以寬容的心態(tài)去面對學(xué)生的不足，以賞識的眼光去挖掘每個學(xué)生的獨(dú)特性。
2、尊重學(xué)生就要多從學(xué)生的角度去幫助學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生感受到老師的愛。
3、欣賞學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，善待學(xué)生的缺點(diǎn)，尊重學(xué)生的隱私。
4、尊重學(xué)生，我們才會收獲學(xué)生的尊重。
5、尊重學(xué)生的人格，批評學(xué)生要顧及學(xué)生的面子和自尊。
6、教師要尊重學(xué)生的人格，不能以犧牲學(xué)生的尊嚴(yán)換取自己的尊嚴(yán)。
7、留給學(xué)生思考的空間、討論的空間、申辯的空間、抱怨的空間？讓我們多一些心與心的交流與傾訴。
8、不是孩子需要賞識，而是賞識使他們變得越來越好。
9、老師一句尊重的話語，一個鼓勵的眼神，一個甜甜的微笑，都能使學(xué)生感到和老師的距離很近。
10、學(xué)生合理的、健康的興趣愛好，我們都要鼓勵和引導(dǎo)。
11、愛是教師尊重學(xué)生的最好詮釋。
12、尊重學(xué)生的個人隱私。
13、用寬容之心對待學(xué)生的每一次過失，用期待之心對待學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，用欣賞的目光關(guān)注學(xué)生的每一個閃光點(diǎn)，用喜悅的心情贊許學(xué)生的每一份成功。
14、保護(hù)并踐行學(xué)生的權(quán)利，使其得到最好的發(fā)展，成為有個性的社會人，就是最好的尊重。
15、不用命令或者否定的態(tài)度回應(yīng)學(xué)生提出的每個問題。
16、多一份尊重，也就多一份愛戴；多一份鼓勵，也就多一份回報。
17、要以平等、誠摯、友善的態(tài)度對待學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友，與學(xué)生建立平等、合作、友好的師生關(guān)系。
18、不是學(xué)生不聽話，而是我們說話不中聽。
19、尊重學(xué)生、尊重知識、尊重生活，那你就會被尊重。
20、可以有恨鐵不成鋼的"恨"，卻不可以有坐視不管的"漠然"。
21、比懲罰更有效的方法是包容和欣賞。
22、教育就是要千方百計地去保護(hù)孩子最寶貴的東西——自尊心。
23、教師要懷揣一顆童心，與學(xué)生真誠交流，共同營造一個和諧、民主、愉悅的課堂環(huán)境，發(fā)展學(xué)生個性。
24、用文明、民主、平等的課堂語言把自信和希望、善良和寬厚播種在學(xué)生的心田。
25、學(xué)生是一個有尊嚴(yán)的個體，教師只有尊重學(xué)生，才能走進(jìn)學(xué)生的心靈。
26、對學(xué)生少一點(diǎn)教育者的尊嚴(yán)，多一點(diǎn)慈母般的溫和；少一點(diǎn)公眾場合的指責(zé)，多一點(diǎn)師生之間的交流。
27、教師要時刻向?qū)W生敞開愛的心扉，傳遞愛的溫馨，共享愛的歡樂。
28、尊重學(xué)生的愛好和尊嚴(yán)，相信學(xué)生有自己選擇和決定的能力。
29、特別的學(xué)生需要我們特別的愛。
30、愛而不溺，嚴(yán)而有格，尊重信任，一視同仁。
31、凡事多替學(xué)生想想，給學(xué)生選擇的機(jī)會；放下你手中的活，聆聽孩子的訴說；不當(dāng)眾責(zé)備孩子，這就是尊重。
32、尊重學(xué)生，老師要扮演好四種角色：一是學(xué)習(xí)上的良師益友，二是生活中的愛心天使，三是感情驛站的知心朋友，四是游戲活動的快樂伙伴。
33、尊重是一種力求完善的動力，尊重學(xué)生更是高尚師魂的源泉。
34、以欣賞的目光關(guān)注學(xué)生，以贊揚(yáng)的語言鼓勵學(xué)生，以博大的胸懷包容學(xué)生。
35、尊重學(xué)生，不僅要讓學(xué)生感覺到你對他們的尊重，還要讓他們感受到你對他們的欣賞。
36、尊重是一顆給人溫暖的舒心丸，給成功的學(xué)生以尊重，是對他們的欣賞；給失敗的學(xué)生以尊重，是對他們的安慰。
37、多一點(diǎn)鼓勵，多一點(diǎn)平等，多一點(diǎn)溝通，就會給學(xué)生多一點(diǎn)進(jìn)步的動力。
38、教師要把微笑帶進(jìn)課堂，少責(zé)備學(xué)生，多鼓勵學(xué)生。
39、尊重學(xué)生就是要正視他的存在，理解他的愿望，看到他的努力，贊美他的成就。
40、"理解、尊重、平等"是師生溝通的基礎(chǔ)，心與心交流是師生信賴的橋梁。
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