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實用的活動實施方案6篇[優(yōu)]

　　為了確保工作或事情順利進行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的活動實施方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的活動實施方案6篇[優(yōu)]

活動實施方案篇1

　　在上級部門的大力支持下，我校新建落成學(xué)生餐廳，解決了長期以來的學(xué)生就餐問題。為解決公共場合就餐喧嘩、亂扔及浪費等不文明現(xiàn)象，教育引導(dǎo)學(xué)生從文明細節(jié)做起，規(guī)范言行，崇尚禮儀，遵守秩序，切實提高師生素質(zhì)和學(xué)校公共文明程度，營造健康文明氛圍，樹立良好學(xué)校形象，特制定以下活動方案。

　　一、活動主題

　　文明用餐,從我做起

　　二、指導(dǎo)思想

　　以構(gòu)建社會主義核心價值體系和建設(shè)節(jié)約型社會為根本，以提高小學(xué)生文明素質(zhì)和社會文明程度為目標，以“不亂扔剩飯菜、有序文明就餐”為標準，大力普及餐桌文明知識、推廣餐桌文明禮儀和文明用語，倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。

　　三、組織機構(gòu)

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、工作步驟

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段

　　各班要倡導(dǎo)節(jié)約節(jié)儉美德，普及餐桌文明知識，明確“文明餐桌”的標準就是“不亂扔剩飯菜、有序文明就餐”，為全面開展“文明餐桌”行動做好思想發(fā)動。號召學(xué)校師生積極參與到“文明餐桌”行動中來，并通過自己向親朋好友進行更廣泛的'倡導(dǎo)發(fā)動。

　�。ǘ┤嬲归_階段

　　在學(xué)校餐廳“文明餐桌”創(chuàng)建“四個一”：

　　1.校園廣播站午餐時間進行一次提醒，要求師生就餐有序文明，盡量做到不剩菜、不剩飯，有剩余飯菜倒入指定收納桶內(nèi)，進行文明進餐宣傳。

　　2.各班要有一名“文明餐桌”行動監(jiān)督員，接受培訓(xùn)，講究文明用語，主動引導(dǎo)就餐人員文明就餐。

　　3.定期、集中宣傳餐桌文明知識，展示“文明餐桌”行動成果。

　�。ㄈ┛偨Y(jié)評比階段

　　各班認真總結(jié)“文明餐桌”行動經(jīng)驗做法，不斷探索完善創(chuàng)建“文明餐桌”的辦法。提倡對于行動積極、效果明顯，示范作用突出的班級和個人予以表彰。

　　五、活動形式

　　1、國旗下講話——《文明就餐、健康成長》。

　　2、主題班隊會——《餐桌上的禮儀》。

　　3、發(fā)放倡議書。

　　4、利用紅領(lǐng)巾廣播站——宣讀倡議書和說明餐桌上的文明。

　　5、文明餐桌評比活動。

　　六、工作要求

　　1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。開展“文明餐桌”創(chuàng)建活動，在生活點滴中踐行社會主義核心價值體系，是提高小學(xué)生文明素質(zhì)和社會文明程度的有力舉措。各班要給予充分認識，加強領(lǐng)導(dǎo)、全面部署，采取有效舉措，認真組織實施，確保工作落實到位。

　　2.加大宣傳力度。要充分利用各種板報、廣播、校園廣播等媒體，采取多種宣傳形式，大力宣傳文明餐桌創(chuàng)建活動的重要意義、基本要求，大力宣傳文明餐桌創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)的好典型、好做法、好經(jīng)驗，努力讓勤儉節(jié)約、文明用餐理念廣為人知、成為認同、變?yōu)樾袆印?/p>

　　具體做法是：

　　一是在食堂各就餐大小廳陳設(shè)醒目的餐桌文明大行動告示牌，餐廳內(nèi)張貼“一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱”和“文明就餐，相互禮讓”等內(nèi)容的標語牌。

　　二是以“文明從餐桌開始、幸福從小事做起”為主題，通過主題班會、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站等形式，宣傳用餐文明，講明節(jié)儉用餐、衛(wèi)生用餐、安全用餐的好處，講清“剩菜是地溝油主要來源”，節(jié)儉飲食不僅節(jié)約了資源，保護了環(huán)境，減少了浪費，而且有利于身體健康，達成節(jié)儉惜福共識。

　　三是利用思想品德和綜合實踐等相關(guān)課程融入、滲透“文明從餐桌開始、幸福從小事做起”等內(nèi)容，宣傳餐桌文明禮儀、倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、普及科學(xué)膳食知識。

　　四是通過“小手牽大手”的方式，將“餐桌文明”理念通過學(xué)生帶給家長，帶入家庭，影響更多的家庭參與進來，擴大學(xué)校教育的輻射作用。

　　五建立采購食品、油品等原材料的專用臺賬，不使用地溝油，不使用過期食品和不合格產(chǎn)品，不違規(guī)使用食用添加劑，提升服務(wù)水平、經(jīng)營特色和文化品位。

　　六是做好勸導(dǎo)和監(jiān)督工作，在就餐學(xué)生中招募餐桌文明志愿者，開展餐桌文明志愿服務(wù)行動，勸導(dǎo)就餐師生文明用餐；組織值班教師開展文明餐桌監(jiān)督檢查，及時批評不文明的餐桌行為，切實落實文明餐桌行動。

　　3、重視實施實效。通過組織餐桌文明志愿者、少先大隊干部、班主任、值勤教師和校領(lǐng)導(dǎo)組成的聯(lián)合督查小組對師生就餐環(huán)境進行全面考評，對定期考評結(jié)果予以張榜公布，表揚文明學(xué)生，鞭策陋習行為。

　　文明從衣食住行起步，幸福從身邊小事做起，文明餐桌是我們共同的心愿，讓我們行動起來，從我做起，從小事做起，樹立新的飲食觀念，與文明握手，向陋習告別，為共建文明西齋小學(xué)加油！

活動實施方案篇2

　　為了推動我校有序、高效地開展教育教學(xué)工作，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，突出“創(chuàng)建文明校園，打造高效課堂，樹立良好行風，辦人民滿意教育”這一主題，繼續(xù)實施“創(chuàng)新亮點帶動工程”，結(jié)合我校實際，學(xué)校黨支部、校委會決定：在全校教師中開展 “課改爭先進”活動。希望全校教師根據(jù)自己的工作實際踴躍參加此次活動，活動時間從20xx年9月至20xx年9月10日止。

　　一、“課改爭先進”活動內(nèi)容及相關(guān)要求：

　　1、活動內(nèi)容

　　在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上突出創(chuàng)新理念，運用先學(xué)后教模式，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，打造自主高效課堂。

　　2、評選條件

　�、�、熱愛教育事業(yè)，模范履行教師職責，具有高尚的.職業(yè)道德修養(yǎng)。

　�、啤⒎e極投身新課程改革，積極創(chuàng)新，做出突出貢獻的。

　�、�、具有先進的教育教學(xué)理念，教學(xué)業(yè)績突出，在本校工作一年以上。

　　3、名額分配

　�、�、全員參與，自主報名。

　�、�、最終以統(tǒng)一出公開課，集體互動評課，撰寫教學(xué)案例及教學(xué)反思，確定5人為課改爭先進典型。

　　4、評選辦法

　�、�、參評教師自行申報。

　�、�、參與教師在認真閱讀有關(guān)“自主、合作、探究學(xué)習研究”學(xué)習材料的基礎(chǔ)上（分集中學(xué)習和自學(xué)兩種），統(tǒng)一出公開課，集體互動評課，撰寫精品教案及教學(xué)反思（每項內(nèi)容各占25分，并且所有過程及結(jié)果——公開課視頻、互動評課內(nèi)容、精品教案及教學(xué)反思均在校園網(wǎng)上公布，以達到資源共享、全員參與、全員關(guān)注、全員提高的目的），以領(lǐng)導(dǎo)小組集體打分形式確定人選。

　　二、活動實施步驟

　　1、20xx年9月為宣傳發(fā)動階段并制定出：建平縣第三小學(xué)“課改爭先進”活動實施方案。

　　2、20xx年10至20xx年7月為實施階段。

　　3、20xx年7月為總結(jié)階段。

　　4、20xx年9月為表獎階段。

　　三、表獎辦法

　　1、參與“課改爭先進”的教師，前五名給予表彰，并發(fā)獎勵證書。（按縣優(yōu)課標準在考核中加分）

　　四、有下列情形之一者一票否決

　　1、在師德師風中的17項有違犯之一者。

　　2、沒有參與學(xué)�！叭珕T化管理”者。

　　3、黨員同志不積極參加學(xué)校各部門組織的活動者。

　　爭課改標兵報名統(tǒng)計

　　一年語文組：

　　二年語文組：

　　三年語文組：

　　四年語文組：

　　五年語文組：

　　六年語文組：

　　三四數(shù)學(xué)組：

　　五六數(shù)學(xué)組：

　　美術(shù)組：

　　總計：25人

　　第三小學(xué)黨支部

活動實施方案篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進一步落實“把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿生命活力；把班級還給學(xué)生，讓班級充滿成長氣息；把創(chuàng)造還給教師，讓教育充滿智慧挑戰(zhàn)；把精神生命發(fā)展主動權(quán)還給師生，讓學(xué)校充滿勃勃生機"的新基礎(chǔ)教育理念，豐富校園文化生活，促進學(xué)生全面發(fā)展，我校積極創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境，組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育等活動，擴大學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)習興趣、發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。

　　二、統(tǒng)籌安排，確定課程

　　為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”一定活動課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實際，開設(shè)興趣小組課程；二定活動目標，重點針對校隊興趣組的活動成果進行考核，納入期末評定的重要依據(jù)；三定活動時間，興趣小組活動列入教學(xué)計劃，每周一課時的固定活動時間；四定活動內(nèi)容，輔導(dǎo)教師要注重校本教材的開發(fā)，研究選擇教學(xué)內(nèi)容，開學(xué)初制定教學(xué)計劃，認真?zhèn)湔n；五定輔導(dǎo)老師；六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點。

　　根據(jù)學(xué)生的年齡特點，結(jié)合我校場地和師資的具體情況，本學(xué)期我們將開設(shè)了十五個校隊興趣小組和33個班隊興趣小組，具體的組別和責任教師安排如下：

　�。裕�

　　三、活動時間：每周一下午第三節(jié)課。

　　四、具體措施：

　　1、宣傳到位：做好各項活動的宣傳發(fā)動工作。班主任要利用班會向?qū)W生宣傳，利用家長會向家長宣傳。興趣小組要本著學(xué)生自愿參加的原則，本著義務(wù)輔導(dǎo)（即免費）的原則，先由校隊興趣組的教師和班主任商議選取有特長的學(xué)生參加校隊興趣組的訓(xùn)練，其余的學(xué)生則留在教室里由指定的責任心強，教學(xué)水平高的教師組織班隊興趣組的活動。每學(xué)期第一周為宣傳報名時間。

　　2、全力支持：每次星期一的第二節(jié)課的任課老師不許拖堂，以保證學(xué)生如數(shù)準時地到達訓(xùn)練地點，輔導(dǎo)老師接手后，一定要先清點人數(shù)再訓(xùn)練，沒到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊上寫明。希望各班任課教師全力支持，學(xué)校將在期末設(shè)立支持特長獎專門對各班的支持特長訓(xùn)練進行獎勵。

　　3、精心輔導(dǎo)：各興趣小組負責人要在開學(xué)初擬定活動計劃，超周備課，認真組織活動，做到活動主題明確并且上黑板，記錄冊填寫完整過程清楚。學(xué)生活動時就能有目的、有計劃地進行，同時也能克服老師們在輔導(dǎo)過程中的盲目性和隨意性。各輔導(dǎo)老師必須把學(xué)生全員帶在身邊進行輔導(dǎo)，老師不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事，不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動，下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。注：視訓(xùn)練的情況，校隊興趣組可以延遲最多二十分鐘結(jié)束訓(xùn)練，不可更晚，但必須固定并且通知家長。

　　4、關(guān)愛學(xué)生：要關(guān)心愛護學(xué)生，加強安全保衛(wèi)工作，保證活動場地、設(shè)施、器材等的.安全性，防止意外事故的發(fā)生。專用活動室負責老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作、使用后的清潔衛(wèi)生。

　　5、成果展示：加強對活動內(nèi)容和形式的研究，定期舉行各種形式的展示評比活動（校園藝術(shù)節(jié)），通過這樣的活動，不斷創(chuàng)新內(nèi)容和方法，使活動的水平得到進一步的提高。

　　6、注重管理：把開設(shè)和實施活動的過程納入學(xué)校教育教學(xué)的常規(guī)管理中，每次活動開展時，教導(dǎo)主任將會帶上該安排表到各訓(xùn)練處對校隊興趣組進行逐項考核，教導(dǎo)處陳學(xué)軍老師負責檢查班隊興趣組，我們要保證既重結(jié)果，更重過程的管理。

　　7、加強考核：將參加活動（包括展評和比賽）的情況作為對輔導(dǎo)老師的考核與評價的主要標準，各興趣小組均要在期末結(jié)束時做好一次總結(jié)。

活動實施方案篇4

　　一、活動宗旨

　　首屆“安六一中好老師”評選活動以踐行社會主義核心價值觀、推進精品學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略為目的，通過深入發(fā)動、發(fā)掘，大力宣傳我校教師立德樹人、愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴謹篤學(xué)的感人事跡，展示我校教師無私奉獻、甘為人梯的高尚形象，進一步營造尊師重教的濃厚氛圍和良好風尚。

　　二、評選條件

　　1、基本條件忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，政治堅定，立德樹人，愛崗敬業(yè)，教書育人成績顯著，事跡感人；深受學(xué)生愛戴和同行尊敬，讓學(xué)生家長滿意，享有很好聲譽，為大家公認，具有一定影響力；教齡6年以上的一線在職教師。

　　2、優(yōu)先條件在滿足基本條件的前提下，具備以下條件較多的優(yōu)先考慮：連續(xù)多年擔任班主任工作的；獲得過市優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎以上獎勵的；獲得過教育主管部門認可的市級以上表彰的；獲得過高考單科平均分年級第一名的；獲得過高考特別獎的；參加市級以上課題研究且已結(jié)題的；獲得其它市級以上教育教學(xué)成果的。

　　3、對師德問題實行一票否決。

　　三、評選名額

　　高一、高二各推薦3名，高三本部、高三東校區(qū)各推薦5名，經(jīng)學(xué)校校長辦公（擴大）會議通過并公示無異議后確認為首屆“安六一中好老師”。其中特別優(yōu)秀的，由學(xué)校推薦1-3名為第二屆“皖西好老師”候選人，參加第二屆“皖西好老師”（市教育局要求教齡10年以上）評選。

　　說明：擔任班主任的教師，在所在年級部參評；授課不跨課頭的教師，在所在年級部參評；未擔任班主任又跨課頭的教師，在較高年級參評。

　　四、評選程序

　　1、宣傳發(fā)動學(xué)校利用校園網(wǎng)站宣傳《首屆“安六一中好老師”評選活動實施方案》，號召廣大教職員工積極參加首屆“安六一中好老師”評選活動；各年級部結(jié)合本年級實際制訂評選細則，布置首屆“安六一中好老師”活動安排等情況。

　　2、推選申報以年級部為單位，采取年級部推選、教研組推選、學(xué)生聯(lián)名推選、家長聯(lián)名推選或教師自薦等形式，產(chǎn)生首屆“安六一中好老師”候選人。候選人必須經(jīng)過廣泛征求意見，接受學(xué)生、家長、社會監(jiān)督。

　　3、年級部評選各年級部組成評選委員會，對候選人材料進行初審后，根據(jù)評選細則評選出本年級部首屆“安六一中好老師”候選人，于5月23日前上報學(xué)校。

　　4、資格審核學(xué)校對各年級部推薦的候選人材料進行復(fù)審，并擇優(yōu)遴選出1-3名第二屆“皖西好老師”候選人。

　　5、公示經(jīng)公示5個工作日無異議后，確認為首屆“安六一中好老師”，是第二屆“皖西好老師”候選人的由學(xué)校上報材料。

　　五、表彰宣傳

　　學(xué)校向首屆“安六一中好老師”稱號獲得者頒發(fā)榮譽證書，為獲獎教師提供每人600元獎金。在學(xué)校網(wǎng)站、宣傳櫥窗、教職工大會、市直媒體宣傳首屆“安六一中好老師”的先進事跡，激勵廣大教師奮發(fā)向上。

　　六、工作要求

　　1、堅持公平公正原則，接受群眾監(jiān)督，做到社會認同。堅持以師德表現(xiàn)、工作實績與貢獻作為衡量標準，嚴格把關(guān)，認真遴選，優(yōu)中選優(yōu)。

　　2、以事跡為基礎(chǔ)，重點表彰獎勵人民群眾公認、社會影響廣泛的師德先進典型和在教書育人一線做出突出貢獻的優(yōu)秀教師。

　　3、要把評選工作與師德師風建設(shè)和教師隊伍管理結(jié)合起來，與開展黨的'群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來，將其作為加強師德教育和師德師風建設(shè)的重要內(nèi)容，讓廣大教師在參與評選中受到教育、得到提高，使評選的過程成為學(xué)習楷模、爭當楷模的過程，增強廣大教師的工作責任感和使命感，不斷提升師德師風水平。

　　附件1：

　　報送材料有關(guān)要求

　　各縣區(qū)教育局和市直學(xué)校請于5月23日前將下列材料報送校辦室，并同時發(fā)送電子文檔。具體材料為：

　　1、推薦人選個人申報表（一式三份）。

　　2、推薦人選彩色照片電子版。要求頭部占照片尺寸的2／3，無斑點、瑕疵、印墨缺陷，照片尺寸為320*240像素以上，大小為100-500K之間，格式為jpg，文件名為“姓名-年級部”。同時，請?zhí)峁┎噬ぷ髡针娮影?-5張。

　　3、推薦人選簡要事跡材料。對推薦人選教書育人、為人師表的主要事跡進行概括，字數(shù)在300-400字，要求文字簡潔、事跡突出、人物特征鮮明。

　　4、推薦人選先進事跡材料。詳細介紹推薦人選的先進事跡，要有細節(jié)，有生動感人的具體事例，要求字數(shù)在5000字以內(nèi)，內(nèi)容準確、生動翔實，感染力強，充分體現(xiàn)先進性、時代性和典型性。

　　附件2 首屆“安六一中好老師”

　　個人申報表

　　教師姓名

　　任教學(xué)科

　　所在年級部

　　曾獲主要榮譽稱號和獎勵

　　獲獎名稱

　　獲獎時間

　　授予單位

　　備注

　　簡要事跡材料（字數(shù)在300-400字）

活動實施方案篇5

　　根據(jù)學(xué)校提出的班級管理要求，結(jié)合本班學(xué)生的實際情況，現(xiàn)制定“守紀律、講衛(wèi)生、重安全”的活動實施方案：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校要求為指導(dǎo)，開展養(yǎng)成性教育，達到學(xué)校提出的規(guī)范管理目標，努力營造一個和諧、整潔、安全的班級教育環(huán)境。

　　二、班級現(xiàn)狀：

　　一年級下半年在早上晨讀、間操課、自習課上，只要老師給了相應(yīng)的任務(wù)，孩子們都能認真地去做，但是班級中如秦碩、李維康、王帥比較淘氣即使給任務(wù)也會找時間玩需要在集體氛圍中多加訓(xùn)練感化。同時存在不安全因素的也是這幾個孩子。班級衛(wèi)生整體較好，孩子都知道要維護集體的生活學(xué)習環(huán)境，只是如李琳琳，秦浩明，吳雪梅這幾個自己的自理能力比較差，東西總是丟三落四，所以座位里的衛(wèi)生也較差，影響班級整體的潔凈。

　　三、工作任務(wù)：

　　（一）強化班級紀律

　　利用新開學(xué)這一有利時機，采取多種形式，充分抓好校會、班會、升旗儀式、宣傳板報、學(xué)習園地等，全方位的抓好紀律教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的守紀樂學(xué)方面的好習慣。

　�。ǘ└愫们鍧嵭l(wèi)生

　　1、讓全班學(xué)生認清衛(wèi)生區(qū)域的劃分，自己的地方自己看管好。

　　2、對班級衛(wèi)生區(qū)的薄弱環(huán)節(jié)地面，定每天清掃三次，安排好組長，每天檢查。

　　3、衛(wèi)生委員每周一檢查個人衛(wèi)生，包括脖子、指甲、服裝、發(fā)型、襪子。

　　4、每周五放學(xué)前檢查個人桌位衛(wèi)生，合格者才放學(xué)。

　　5、每次人離開課桌出班級時，桌面要凈。

　　（三）切實抓好班級安全工作。

　　1、抓好各項安全保衛(wèi)措施的落實。做到隨時檢查室內(nèi)門窗，特別是電器設(shè)備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動電源插座，不動教室前面的白板觸屏。

　　2、對于自己帶飲用水的學(xué)生做好衛(wèi)生教育工作。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。

　　3、加強內(nèi)部管理，嚴格報告制度。保證學(xué)校學(xué)生的人身安全,校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，進出教室、走廊快步輕聲，靠右行。放學(xué)按時離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動是要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。

　　四、活動安排：

　　1、結(jié)合校長每周對全校所進行的安全教育內(nèi)容，對本班學(xué)生進行有針對性的安全教育，抓好安全工作的點滴落實。

　　2、借放學(xué)送學(xué)生的契機，開展“學(xué)生安全上下學(xué)教育”和“學(xué)生遠離無證攤販”的活動。防止高年級學(xué)生敲詐勒索財物現(xiàn)象，一旦有此現(xiàn)象要及時向我或者大隊輔導(dǎo)員老師匯報。上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，防止交通事故的發(fā)生。

　　3、組織學(xué)生學(xué)習班級提出的.“守紀律、講衛(wèi)生、重安全”倡議，教師有針對性地讓學(xué)生展開討論，以引起學(xué)生足夠的認識。

　　4、組織學(xué)生積極參與街道平安社區(qū)驗收的宣傳活動，并開展“平安班級”的創(chuàng)建活動，使學(xué)生在創(chuàng)建中增強安全意識和自我保護能力。

　　5、組織開展各種形式的青少年自我保護教育。利用晨會、班隊會等渠道，采取多種方式對學(xué)生進行自我保護教育，傳授自護的知識和技能，切實增強學(xué)生的自護意識和自護能力，如：“一個人在家遇陌生人來時該怎么辦？不認識的人提出要接你回家時該怎么辦？”等，加大防范力度，防患于未燃。

　　6、做好“行為不良”學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。進一步加強家訪談話制度，并做好家訪記錄。

　　7、做到關(guān)愛，關(guān)心學(xué)生，特別要關(guān)心貧困學(xué)生的學(xué)習和生活，本學(xué)期已經(jīng)對于貧困女童蔣昱申請了貧困補助，以后將對于本班有困難的學(xué)生視困難情況推薦上級進行補助。

　　8、放學(xué)后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。

　　五、落實細則：

　　1、激發(fā)學(xué)生個體的競爭意識，設(shè)單項個人評比細則與評比表。根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，每天評比。（評比表見師前面講臺所貼的三張評比表）

　　2、營造團結(jié)向上的集體氛圍，設(shè)分組評比，全班共有42人，每組6 人共分7組，每組設(shè)一個組長，幫助老師管理本組的學(xué)生，師負責每天在黑板的評比表中累計分數(shù)，表揚突出組。

　　3、有獎有評，發(fā)揮激勵機制。每次活動一小結(jié)，包括每次的出行，室外活動，升旗儀式，一日衛(wèi)生情況等等。每天一評比，每月一匯總。獎勵優(yōu)秀：發(fā)獎品、獎狀，請表現(xiàn)好的說說自己的方法，以利于其他人的學(xué)習，并讓后進的說說改進的地方。

　　4、完善監(jiān)督機制。老師學(xué)生都是監(jiān)督人，做到老師不在時候，老師的眼睛處處在。

　　力求經(jīng)過一個學(xué)期的訓(xùn)練，讓班級學(xué)生集體養(yǎng)成紀律好、衛(wèi)生凈、安全意識強的好習慣！

　　請校領(lǐng)導(dǎo)屆時檢查驗收，也懇請領(lǐng)導(dǎo)對方案的提出、落實過程中的不足提出寶貴建議!

活動實施方案篇6

　　育改革發(fā)展的深層次問題，以規(guī)范辦學(xué)行為，堅持治理教育亂收費為切入點，強化我校安全與管理和師德師風建設(shè)工作力度，認真整頓我校黨員干部紀律作風和教育教學(xué)行風，將紀律作風集中整頓活動納入到我校正在開展的學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動之中，努力打造一支積極向上、求真務(wù)實、業(yè)務(wù)精良、勇于創(chuàng)新、作風扎實、群眾滿意的教育干部教師隊伍，為教育改革發(fā)展、和諧教育建設(shè)做出積極貢獻。

　　一、主要內(nèi)容和目標

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　　1、加強黨員干部教師作風建設(shè)

　　著力解決學(xué)校少數(shù)黨員干部教師政治不敏感、作風不扎實、執(zhí)法不規(guī)范問題，重點整頓我校黨員干部教師隊伍的紀律作風，切實把作風搞好，把風氣搞正，按規(guī)辦事，按規(guī)教學(xué)，樹立教師良好形象。

　　2、切實加強治理我校亂收費工作

　　以國家、省、市、縣教育局、物價局、財政部門關(guān)于教育收費的規(guī)定和要求為依據(jù)，在我校認真排查違規(guī)亂收費的行為，嚴肅查處頂風違紀案件，落實責任追究制，徹底糾正和杜絕亂收費問題。

　　3、進一步加強師德師風建設(shè)

　　我校以辦人民滿意的教育為目標，以提高我校黨員干部、教職工隊伍整體素質(zhì)為核心，以加強教師職業(yè)道德為重點，進一步開展師德師風教育，使全體教職工在政治理論修養(yǎng)、道德規(guī)范等方面得到全面提高，認真糾正不規(guī)范不文明行為，查處違紀和違法行為。

　　4、強化學(xué)校安全與管理工作

　　我們學(xué)校始終認為，學(xué)校安全管理工作，責任重于泰山。對于個別責任心不強、班級安全教育不深入、防范意識淡薄，班級教學(xué)設(shè)施、建筑物有隱患不及時上報給學(xué)校的，學(xué)校對此進行強化教育和嚴加管理，直到提高警惕為止。為此，學(xué)校建立了一整套安全管理責任制，安全管理責任到班、到人。使之安全管理工作警鐘長鳴，常抓不懈。

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　　1、我校黨員干部作風和教職工工作作風有明顯好轉(zhuǎn)，宗旨意識和紀律觀念有明顯增強，在制度水平上有進一步提高，黨員干部在履行崗位職責、提高服務(wù)質(zhì)量提高辦學(xué)效率上有新的改進，群眾滿意度有明顯提升。

　　2、我校在教育收費方面做到：

　　一是堅決執(zhí)行收費政策規(guī)定，從源頭上預(yù)防和治理亂收費問題。

　　二是堅持公開透明原則，所有收費一次性公布，一次性收取，做到了“學(xué)校公公正正收費，家長明明白白繳費”。杜絕搭車收費，禁止強行要求學(xué)生購買學(xué)具、課外讀物、試卷、校服等，清理查處違規(guī)辦班、節(jié)假日補習、教師私自辦班向?qū)W生收費行為；

　　三是加強學(xué)校收費資金的收支管理。嚴格執(zhí)行“收支兩條線”和“票款分離”的管理規(guī)定。

　　四是強化監(jiān)督，從嚴查處頂風違規(guī)亂征訂、亂辦班、亂收費行為，建立強有力的監(jiān)督管理制定。五是加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴格執(zhí)行教育收費工作責任制和責任追究制。

　　3、在師德師風建設(shè)方面做到：

　　一是使全體教職工在師德師風方面普遍受到教育，在行為規(guī)范上普遍得到提高，根據(jù)上級精神要求，并把每年3月份作為“師德師風教育月”長期開展。

　　二是健全制度，從嚴管理，建立管理的各項制度，包括監(jiān)督檢查制度，獎懲制度等，建立健全學(xué)校對教職工的政治思想教育和管理工作機制，建立健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責任制和責任追究制。用健全的制度來促管理，達到嚴管的目的。

　　三是建立健全師德師風評估體系，進一步明確師德師風建設(shè)的具體規(guī)范。實行“教師師德一票否決制”，年終教師的職業(yè)道德考評結(jié)果與年度獎懲掛鉤，與職稱評聘、晉級晉職和評模表彰掛鉤。把師德師風建設(shè)作為學(xué)校精神文明建設(shè)及教育教學(xué)工作考核的主要內(nèi)容，也作為學(xué)校班子考核的主要內(nèi)容。

　　四是嚴肅查處個別師德敗壞的害群之馬，對違反職業(yè)道德、違紀造成惡劣影響的批評教育；沒有改進的，績效工資中定為三類教師；對觸犯法律的，依法嚴懲。

　　4、安全管理工作方面做到：

　　一是建立健全和落實安全工作責任制，層層簽訂責任書，人人有責，人人盡責，失責必究。

　　二是堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，全面排查隱患和不規(guī)范行為，并全面得到有效整改。

　　三是狠抓安全教育，針對不同層次、不同類型的學(xué)生，進行安全意識教育，全面提高學(xué)生安全防范能力，切實增強學(xué)生的遵紀守法意識。

　　二、組織實施

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)及工作機構(gòu)

　　為扎實有效地開展紀律作風集中整頓活動，我校成立以校長為組長，副校長為副組長，班子成員、班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。

　�。ǘ⿻r間安排

　　我校紀律作風集中整頓活動安排1個半月的時間，分為四個階段

　　1、宣傳發(fā)動階段（3月15日——3月20日）

　　根據(jù)縣教育局動員大會精神要求，及時召開紀律作風集中整頓動員大會，全面、深入、細致地進行發(fā)動動員。并要求采取多種形式在廣大教職工中進行宣傳�？衫煤唸�、學(xué)校電視臺、多媒體、宣傳櫥窗、黑板報、掛橫幅等宣傳形式，積極宣傳這次紀律作風集中整頓活動的重大意義和重要決策，動員校黨員干部和全體教職工廣泛參與，并爭取社會各界的關(guān)心、支持。

　　要求黨員干部、教職工認真學(xué)習縣教育局有關(guān)這次活動的文件精神，認真學(xué)習《教育法》、《教師法》《關(guān)于加強教師隊伍管理意見》《�？h中小學(xué)財務(wù)管理暫行辦法》《�？h教育系統(tǒng)思想紀律作風集中整頓活動實施方案》等法律法規(guī)，學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《劉延?xùn)|同志再20xx年全國教育工作會議上的講話》《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等文件精神，學(xué)習教育規(guī)定，學(xué)習教育法律法規(guī)和安全自救知識等，為學(xué)�；顒拥捻樌_展奠定良好基礎(chǔ)。

　　2、查找問題發(fā)（3月21日——4月10日）

　　針對教育亂收費、師德師風建設(shè)、學(xué)校安全與管理上存在的問題認真查擺，同時向全體教職工公布監(jiān)督電話號碼，通過簡報、廣播、多媒體，廣泛征求教職工和社會群眾意見，并進行認真梳理，問題查擺后，各級部要認真細致的分析原因，查找根源，要提高思想認識、完善制度、規(guī)范行為、提高效率、轉(zhuǎn)變作風、提高隊伍素質(zhì)、強化監(jiān)督機制、嚴格考核獎懲等方面，活動領(lǐng)導(dǎo)組認真討論制定了整改方案，確保整改取得實效。

　　3、整改落實（4月11日——4月24日）

　　通過集中整改后，認真總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，結(jié)合實際，建立健全學(xué)校收費、師德師風建設(shè)、學(xué)校安全管理長效機制。依照國家、省、市有關(guān)規(guī)定，進一步加強制度建設(shè)，建立完善各項規(guī)章制度，把活動引向深入。

　　在教育收費方面，進一步明確收費標準，規(guī)范收費行為，加強有效監(jiān)督，落實責任制和責任追究制，依照法律、法規(guī)嚴肅處理相關(guān)責任人，堅決杜絕亂收費行為。

　　在師德師風建設(shè)方面，將建立健全師德師風教育長效機制，明確教育內(nèi)容、方式、時間等方面的要求，使師德師風教育在我校真正落到實處。建立完善師德師風建設(shè)工作考評、獎懲制度。大力表彰為教育事業(yè)辛勤耕耘、師德高尚的.優(yōu)秀教師、宣傳他們的事跡，弘揚他們的精神。嚴肅查處師德敗壞、作風不正的教師，特別是要懲處那些有嚴重體罰或變相體罰、侮辱、猥褻學(xué)生行為和利用手中的權(quán)力從學(xué)生身上謀取一己私利的教師、教育管理人員和工勤人員。確保我校師德師風建設(shè)取得預(yù)期的成效。

　　在學(xué)校安全與管理工作中，應(yīng)從源頭上預(yù)防和控制安全事故的發(fā)生，建立積極預(yù)防、高效應(yīng)急的工作體系，提高應(yīng)急管理能力。在工作原則上，樹立“以人為本，安全第一”的觀念，提高安全防范意識，明確“防控為主，分級負責”的原則，在縣教育局和鎮(zhèn)教辦的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，實行條塊結(jié)合，屬地為主的防控與應(yīng)急處置機制。在組織機構(gòu)及職責上，成立安全事故、災(zāi)難防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，進一步細化工作職責。在安全教育方面，明確安全教育宣傳主要內(nèi)容、宣傳形式。

　　4、檢查驗收（4月25--4月30日）

　　本階段我校認真組織教師吧學(xué)習筆記、查找的問題、整改方案、心得體會一并訂成文字材料，統(tǒng)一建檔對在驗收階段，整改方案不具體，沒有真正落實到位的堅決不放過并重新書寫整改方案，真正落實到具體的教育教學(xué)工作中去，最后才能徹底通過。對行動遲緩，措施不力，整改不到位的教師，學(xué)校要留有檔案，對有關(guān)責任人在年終不得評模、評先、晉級，在職績效工資中應(yīng)給予最末等。

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　　1、要讓全體教職員工充分認識這次活動的意義。這次活動是進一步貫徹科學(xué)發(fā)展觀、全面落實十一屆人大四次會議精神的有效舉措，是我縣教育系統(tǒng)做好“十二五”規(guī)劃的首要工作。因此，我校全體教職工要高度重視，務(wù)實求真，用自己的行動為好人民滿意的教育做出貢獻。

　　2、精心組織，狠抓落實。本著辦學(xué)校要以對黨、對人民高度負責的精神，學(xué)校黨組織堅決認真組織好這次紀律作風集中整頓活動。其具體做法是；從面上要橫向到邊、縱向到底，不少一個教職工，不留一個死角。從深度上要排查和解決平時沒有或難以解決的問題，突出重點、難點、熱點和深層次問題，使黨員干部、教職員工和學(xué)生都得到教育，素質(zhì)、能力、水平得到較大提高，提高黨員干部和黨員教師的大局意識、宗旨意識、政治敏銳性更強，紀律更嚴明，作風更扎實，行為更規(guī)范。

　　3、健全組織，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，把這次集中整頓活動放在當前和今后一段時期一項十分重要的中心工作來抓。成立相應(yīng)的組織，明確活動的細致分工，把各項工作職責分解到每一位領(lǐng)導(dǎo)。并安排副校長、教導(dǎo)主任認真抓好活動的落實，認真做好學(xué)習筆記，使每一位教職工在思想上高度重視這次集中整頓活動，確保這次活動取得實效。

　　附件：

　　新城中心校紀律作風集中整頓活動領(lǐng)導(dǎo)組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　新城中心校思想紀律作風集中整頓活動日程表

　　第一階段時間：3月15---3月20日

　　活動內(nèi)容：

　　1、制定活動方案

　　2、3月15日學(xué)習《關(guān)于進一步加強教師隊伍管理意見》

　　3、3月16日教師自學(xué)《教師法》《教育法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德》

　　4、3月17日學(xué)習陳局長在全縣教育工作會上的講話