幼兒園中班教案《雷雨》

　　作為一位杰出的老師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的幼兒園中班教案《雷雨》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1．認識雷雨這一自然現(xiàn)象。

　　2．進一步感知夏季的季節(jié)特征。

　　3．體驗唱歌的樂趣。

　　4.初步了解雷雨的常識。

　　5.能大膽、清楚地表達自己的見解，感受雷雨。

　　活動準備：

　　1．準備錄音機，歌風《夏天的雷雨》的音樂磁帶。

　　2．準備有關雷雨現(xiàn)象的圖片，錄音。

　　3．準備手電筒，樂器若干。

　　活動過程：

　　一、教師播放錄音，引出活動主題。

　　1．播放雷雨錄音，讓幼兒傾聽。

　　2．引導幼兒猜一猜；聽到的是什么聲音？什么時候聽這種聲音？

　　二、引導幼兒討論。

　　誰看見過夏天的雷雨？它是什么樣的？

　　三、組織幼兒觀賞有關雷雨現(xiàn)象的圖片。

　　1．請幼兒說說圖片的內(nèi)容：例如：閃電的畫面，閃電過后下雨的畫面。

　　2．啟發(fā)幼兒說說看到雷雨的感受。

　　3．引導幼兒討論：打雷和閃電時應該怎么做？例如：用雙手掩著耳朵，張開嘴，不能站在樹下，要留在安全的地方等。

　　四、學習歌曲《夏天的雷雨》。

　　1．教師播放歌曲《夏天的雷雨》，引導幼兒傾聽，欣賞。

　　2．引導幼兒說說從歌曲里聽到了什么，幫助幼兒理解歌曲的內(nèi)容。

　　3．教師朗誦幾遍歌詞后，與幼兒一起隨著音樂學唱歌曲。

　　五、幼兒表演歌曲《夏天的雷雨》。

　　1．引導幼兒自選取扮演打雷公公和閃電婆婆的角色，分別拿著手電筒和樂器演唱歌曲。

　　2．指導幼兒分角色扮演，如唱到“一閃閃”時，閃電婆婆便把手電筒開關數(shù)次，唱到“轟隆隆”時，打雷先生便要敲打樂器。

　　3．根據(jù)幼兒的興趣交換角色重復表演。

　　小百科：一般是指自然界中的雷電，雷是由于大氣中的云體之間、云地之間正負電荷互相摩擦產(chǎn)生劇烈的放電，產(chǎn)生高溫、使大氣急劇膨脹，產(chǎn)生震耳欲聾的巨響，這就是閃電雷鳴。

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