活動(dòng)方案錦集(7篇)

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以育人為宗旨，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，激發(fā)中小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題

　　優(yōu)美校園·青春風(fēng)采

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月7日至20xx年6月1日

　　四、活動(dòng)要求

　　本屆藝術(shù)節(jié)要以鹿城教育“十大建設(shè)發(fā)展工程”創(chuàng)建為契機(jī)，著重展現(xiàn)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、熱愛(ài)生活的精神風(fēng)貌，青春風(fēng)采，內(nèi)容上進(jìn)口時(shí)代脈搏，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化。各班圍繞著這次藝術(shù)節(jié)的主題，積極組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)教育和實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)藝術(shù)講座、參觀藝術(shù)展覽、觀看影視戲劇等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育，并組織各種文藝比賽選拔活動(dòng)，要做到面向全體學(xué)生，普及人人參與原則，讓每個(gè)孩子的藝術(shù)才能都得到展示。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、集體項(xiàng)目：合唱、群舞、朗誦、課本劇等（校合唱團(tuán)參加區(qū)合唱比賽，其他集體項(xiàng)目參加校六一文藝匯演）

　　2、個(gè)體項(xiàng)目：

　　①藝術(shù)表演類：小合唱或表演唱、重唱、獨(dú)唱；雙人舞或獨(dú)舞；器樂(lè)獨(dú)奏

　　②藝術(shù)作品類：繪畫(huà)、書(shū)法、攝影、篆刻、剪紙

　　3、成果展示：通過(guò)學(xué)校選拔賽、書(shū)畫(huà)展、“六一”文藝匯演展示。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

　　1、藝術(shù)節(jié)各類比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

　　2、書(shū)畫(huà)類比賽中的書(shū)法、繪畫(huà)年級(jí)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，剪紙、攝影、篆刻不分年級(jí)統(tǒng)一設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

　　七、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校成立20xx年學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：

　　八、注意事項(xiàng)

　　1．為確保活動(dòng)的正常開(kāi)展，各班要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向德育辦報(bào)名。

　　2．比賽、演出需要的`物品具體看各項(xiàng)比賽規(guī)程；有時(shí)間限制的比賽項(xiàng)目明顯超時(shí)扣分。

　　3．各類美術(shù)類作品要按規(guī)定的規(guī)格及要求進(jìn)行，否則不予評(píng)比。

活動(dòng)方案 篇2

　　端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，為宏揚(yáng)傳統(tǒng)民俗文化，特舉辦20xx“端午粽飄香〃文化進(jìn)企業(yè)”迎端午裹粽子比賽。

　　一、活動(dòng)主題：

　　端午粽飄香，文化進(jìn)企業(yè)

　　二、活動(dòng)目的：

　　為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富群眾的節(jié)日文化生活，通過(guò)包粽子比賽來(lái)感受濃濃的端午氛圍,傳承傳統(tǒng)文化。

　　三、主辦單位：

　　利群村、安捷復(fù)合材料有限公司

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月31日上午9點(diǎn)

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　安捷復(fù)合材料有限公司活動(dòng)室

　　六、活動(dòng)具體內(nèi)容

　　1、至活動(dòng)室簽到，少兒之家同學(xué)參與學(xué)習(xí)。

　　2、由村工作人員講解端午傳統(tǒng)習(xí)俗。

　　3、比賽。

　　4、評(píng)委評(píng)分，參賽者教導(dǎo)少兒之家小同學(xué)裹粽子。

　　5、頒獎(jiǎng)。

　　七、報(bào)名參賽方式

　　1、報(bào)名方式。本次比賽由利群村12對(duì)參賽家庭組成，每個(gè)參賽家庭由兩代成員組成，（安捷復(fù)合材料2對(duì)）。

　　2、比賽方式。在15分鐘內(nèi)，參賽家庭裹粽子30只。

　　3、評(píng)分方式。評(píng)分采用百分制，其中時(shí)間分30分，質(zhì)量分55分，材料分15分，得分保留兩位小數(shù)點(diǎn)。

　　4、具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

　　時(shí)間分（30分）：選手完成裹粽子任務(wù)后，即舉手通知評(píng)委，記錄完成時(shí)間。比賽全部完成后統(tǒng)一計(jì)算時(shí)間得分，第一完成者得30分，第二完成者得29分，依次類推。

　　質(zhì)量分（55分）：由各評(píng)委檢查選手完成的`粽子質(zhì)量，要求無(wú)散包、大小均勻（約2兩），不缺數(shù)。質(zhì)量不達(dá)標(biāo)、缺數(shù)每個(gè)扣2分，超裹不加分。按55535149類推評(píng)分.

　　材料分（15分）：配套材料能物盡其用，得15分。按類減1分評(píng).

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　本次比賽分設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)家庭，二等獎(jiǎng)2個(gè)家庭，三等獎(jiǎng)3個(gè)家庭。

　　九、準(zhǔn)備物品

　　肉、米、繩子、剪刀（安捷）、橫幅（村）、證書(shū)（村）

　　獎(jiǎng)金獎(jiǎng)品：按每個(gè)家庭人數(shù)計(jì)算，一等獎(jiǎng)：50元/人；二等獎(jiǎng)：40元/人，三等獎(jiǎng)：30元/人。共440元。（村），紀(jì)念品每人一份。

活動(dòng)方案 篇3

　　開(kāi)學(xué)初，我們根據(jù)園內(nèi)文明禮儀教育的安排，也根據(jù)我班幼兒年齡特點(diǎn)，做好禮儀教育，現(xiàn)將對(duì)幼兒開(kāi)展的禮儀教育做以下總結(jié)：

　　一、在教學(xué)中滲透禮儀教育，豐富幼兒情感認(rèn)知。

　　我們?cè)谟變夯顒?dòng)中注重禮儀教育滲透，使幼兒時(shí)時(shí)刻刻受到良好行為習(xí)慣的熏陶。如：在組織活動(dòng)《上學(xué)途中》時(shí)，我們首先讓幼兒觀察圖片，說(shuō)說(shuō)小熊做了哪些事情，然后再請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)“為什么做”、“他為什么很高興”，通過(guò)討論、爭(zhēng)辯，使幼兒懂得了在生活中要善于幫助別人，關(guān)心別人，這也是一件很快樂(lè)的事。豐富了幼兒對(duì)樂(lè)于助人的認(rèn)知。然后通過(guò)欣賞歌曲，使幼兒懂得了在別需要幫助的時(shí)候，要及時(shí)幫助，就會(huì)得到大家的表?yè)P(yáng)。認(rèn)真上好每周一節(jié)禮儀教育，從不同方面對(duì)幼兒進(jìn)行教育引導(dǎo)，幫助他們克服不良習(xí)慣�？梢�(jiàn)，有計(jì)劃的安排教學(xué)活動(dòng)，并在活動(dòng)中滲透禮儀教育，可以使幼兒學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)，懂得一點(diǎn)道理，養(yǎng)成良好的禮儀行為。

　　二、在實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)化禮儀形成，規(guī)范幼兒禮儀行為。

　　禮儀教育具有十分鮮明的操作性和實(shí)踐性。如果把禮儀規(guī)范只是當(dāng)作一般知識(shí)來(lái)傳授，“光說(shuō)不練”，是行不通的，我班利用各種機(jī)會(huì)為幼兒提供鍛煉機(jī)會(huì)，如馬老師組織的活動(dòng)《排隊(duì)日》，要求幼兒干什么事情要有秩序感，讓孩子們知道排隊(duì)日，不是光排隊(duì)日那一天要遵守，而是時(shí)時(shí)刻刻遵守。我們讓每個(gè)幼兒都去參與，讓他們按照

　　規(guī)定來(lái)做，表現(xiàn)好的在及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。經(jīng)過(guò)實(shí)際的訓(xùn)練，幼兒禮儀教育收到較好的成效。幼兒在實(shí)踐中體會(huì)到禮儀行為的意義，從而內(nèi)化禮儀品質(zhì)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活。

　　三、重視家園互動(dòng)教育，養(yǎng)成幼兒文明禮貌的良好行為習(xí)慣。 家庭教育是幼兒最為重要的教育，也是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，二者相輔相成，缺一不可，發(fā)揮著各自的不可替代的作用。本學(xué)期班級(jí)教師高度重視和家庭的'聯(lián)系，認(rèn)真與家長(zhǎng)交流，及時(shí)填寫(xiě)文明禮儀小使者，和家訪記錄，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)交流，內(nèi)外結(jié)合，共同參與到孩子的文明禮儀教育中來(lái)。由于與家長(zhǎng)保持經(jīng)常性的聯(lián)系，我們比較全面的了解了幼兒在家庭中的活動(dòng)與表現(xiàn)，同時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒在園內(nèi)的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，使家長(zhǎng)了解、掌握幼兒園行為習(xí)慣的具體內(nèi)容，不同階段的不同要求，促使家長(zhǎng)能夠按照幼兒園的教育要求在家庭中對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使在幼兒園形成的行為習(xí)慣在家里得以鞏固和發(fā)展，培養(yǎng)幼兒形成良好的行為習(xí)慣。

　　通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，使很多幼兒改掉了很多不良習(xí)慣，在他們的不斷成長(zhǎng)中，我們可喜地發(fā)現(xiàn)，禮儀行為不僅慢慢地成為孩子們的內(nèi)部需要，而且對(duì)改變家長(zhǎng)的行為也有積極的影響。

活動(dòng)方案 篇4

　　各區(qū)屬學(xué)校、鎮(zhèn)（街道）中心校：

　　今年5月20日是全國(guó)第24個(gè)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日。根據(jù)教育部、衛(wèi)生部《關(guān)于開(kāi)展學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日宣傳教育活動(dòng)的通知》（x疾控發(fā)〔20xx〕x號(hào)）有關(guān)精神，為認(rèn)真做好中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)青少年?duì)I養(yǎng)健康意識(shí)，呼吁全社會(huì)關(guān)注青少年?duì)I養(yǎng)健康狀況，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生樹(shù)立健康營(yíng)養(yǎng)飲食觀，養(yǎng)成良好的生活飲食習(xí)慣，提高學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康水平，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)，經(jīng)研究，決定在全區(qū)中小學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題系列活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

　　一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)工作的重要意義

　　今年我區(qū)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)的主題是：關(guān)注食品安全、推廣營(yíng)養(yǎng)配餐、促進(jìn)膳食均衡、改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)、保障學(xué)生健康、托起祖國(guó)未來(lái)。

　　健康是人全面發(fā)展的基礎(chǔ)，青少年時(shí)期是人的身心健康和身體素質(zhì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。學(xué)生營(yíng)養(yǎng)、體質(zhì)與健康狀況，不僅直接影響學(xué)生的身心健康，事關(guān)每個(gè)家庭的切身利益，事關(guān)學(xué)生的全面發(fā)展；而且關(guān)系到整個(gè)國(guó)民健康素質(zhì)和人才培養(yǎng)的質(zhì)量，關(guān)系到國(guó)家和民族的未來(lái)。在青少年學(xué)生中開(kāi)展?fàn)I養(yǎng)教育活動(dòng)，普及學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，倡導(dǎo)合理營(yíng)養(yǎng)、平衡膳食，實(shí)施積極有效的'營(yíng)養(yǎng)改善措施，為青少年提供滿足生長(zhǎng)發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)膳食，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)具有十分重要的意義。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善工作的重要意義，緊緊圍繞改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康這一主題，扎實(shí)有效地做好“5.20”中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日宣傳教育工作。

　　二、扎實(shí)開(kāi)展好營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣傳教育活動(dòng)

　　各學(xué)校要把普及學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)作為學(xué)生健康教育的重要內(nèi)容，廣泛開(kāi)展學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)健康教育教學(xué)等主渠道教育和相關(guān)學(xué)科的滲透教育，輔以校園媒體、家庭教育、主題教育活動(dòng)等形式，加強(qiáng)合理膳食的指導(dǎo)，使學(xué)生掌握科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。同時(shí)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等形式，向家長(zhǎng)傳授學(xué)生營(yíng)養(yǎng)科普知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)、合理安排家庭飲食，發(fā)揮家庭在學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善中的作用，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭共同關(guān)心學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善工作的良好氛圍。要重點(diǎn)開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)水平。即：安排一節(jié)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)專題講座；出一期班級(jí)和學(xué)校營(yíng)養(yǎng)與健康知識(shí)的專題板報(bào)、墻報(bào)；舉辦一次營(yíng)養(yǎng)知識(shí)主題班會(huì)；每個(gè)學(xué)生寫(xiě)一篇“營(yíng)養(yǎng)與健康”為主題的作文；學(xué)校廣播站每周至少進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣傳。

　　各學(xué)校開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)情況，要用幻燈片和照片形式做好記錄，輔以文字材料，以區(qū)屬學(xué)校和鎮(zhèn)（街道）中心校為單位6月25日前打包發(fā)送至區(qū)教育局校產(chǎn)科郵箱xx。

　　三、認(rèn)真組織食堂從業(yè)人員營(yíng)養(yǎng)知識(shí)和操作技能培訓(xùn)。

　　各學(xué)校要按照市教育局《關(guān)于印發(fā)淄博市學(xué)校食品安全宣傳教育工作實(shí)施方案的通知》（x教教服字〔20xx〕x號(hào)）要求，對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)行食品安全、食品加工以及營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、操作技能的系統(tǒng)培訓(xùn)，每年不少于40小時(shí)。

　　尚未配備有證公共營(yíng)養(yǎng)師或配餐員的學(xué)校、幼兒園食堂，要選派相關(guān)人員參加全市公共營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)，以滿足學(xué)校營(yíng)養(yǎng)知識(shí)普及宣傳及營(yíng)養(yǎng)配餐的需要，為學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善提供保障。請(qǐng)各學(xué)校6月15日前將名單報(bào)區(qū)教育局校產(chǎn)科，按照市教育局統(tǒng)一安排參加培訓(xùn)。

　　四、積極推進(jìn)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善工作的開(kāi)展

　　各學(xué)校要牢固樹(shù)立“健康第一”的思想，重視并抓好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善工作，把本次學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題宣傳系列活動(dòng)列入實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，認(rèn)真組織實(shí)施。要利用校園廣播、宣傳欄、板報(bào)、晨會(huì)、班會(huì)等形式，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)。要不斷創(chuàng)新工作思路，采取有效措施，結(jié)合正在實(shí)施的全區(qū)中小學(xué)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，制定本單位活動(dòng)實(shí)施方案，促進(jìn)學(xué)校營(yíng)養(yǎng)健康教育及營(yíng)養(yǎng)配餐等相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展，讓加強(qiáng)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)工作真正落到實(shí)處，為實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的健康體質(zhì)作出貢獻(xiàn)。

活動(dòng)方案 篇5

　　建成全面小康社會(huì)是我區(qū)今年工作目標(biāo)，全面小康社會(huì)除要求四大類18項(xiàng)25個(gè)指標(biāo)達(dá)標(biāo)外，更重要的是切實(shí)提高群眾對(duì)全面小康的知曉率、參與度。為全面宣傳小康知識(shí)，了解社情民意，解決實(shí)際問(wèn)題，共推小康進(jìn)程，努力建成一個(gè)不含水分、人民群眾得實(shí)惠、百姓認(rèn)可的小康社會(huì)，根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府全面小康社會(huì)建設(shè)“進(jìn)村入戶”活動(dòng)要求，特制定如下活動(dòng)方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)區(qū)委年初工作會(huì)鈸精神，緊緊圍繞全面小康社會(huì)建設(shè)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)和總體部署，以“數(shù)據(jù)達(dá)標(biāo)”和“百姓認(rèn)可”為標(biāo)桿，以“宣傳小康、了解小康、沖刺小康”為抓手，廣泛深入宣傳全區(qū)全面小康建設(shè)成果，了解并幫助解決老百姓最關(guān)注的'熱點(diǎn)問(wèn)題，切實(shí)提高老百姓對(duì)全面小康社會(huì)的知曉率、認(rèn)可度，確保全面建設(shè)小康社會(huì)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作有序、有力、有效開(kāi)展。

　　二、活動(dòng)安排

　　1、活動(dòng)形式。采取機(jī)關(guān)包村、黨員干部包戶的形式，進(jìn)村入戶了解群眾呼聲、宣傳全面小康知識(shí)、化解難題和矛盾。

　　2、責(zé)任分工�！斑M(jìn)村入戶”宣傳的第一責(zé)任人為局長(zhǎng)鮑三貴，具體責(zé)任人為黨組副書(shū)記楊灝，局成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確�！斑M(jìn)村入戶”活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。

　　三、活動(dòng)要求

　　1、宣傳小康。按照小康宣傳手冊(cè)、宣傳提綱和有關(guān)文件內(nèi)容、要求，采用多種形式宣講小康知識(shí)，宣傳我區(qū)全面小康社會(huì)建設(shè)成就。

　　2、了解小康。通過(guò)宣傳，使我局負(fù)責(zé)村居全面小康社會(huì)指標(biāo)體系有一個(gè)總體了解，知道全面小康社會(huì)的驗(yàn)收方法，理解以城鄉(xiāng)居民收入為主要指標(biāo)的與百生姓生活緊密相關(guān)的小康指標(biāo)的含義，認(rèn)可我區(qū)全面小康社會(huì)建設(shè)取得的成就，做到家喻戶曉，人人皆知，提高群眾對(duì)全面小康的知曉度和滿意度。

　　3、沖刺小康。在全區(qū)上下形成為我區(qū)20xx年全面建成小康社會(huì)多作貢獻(xiàn)的氛圍，廣大群眾積極參與全面小康社會(huì)創(chuàng)建活動(dòng)，確保全區(qū)小康指標(biāo)和群眾滿意度調(diào)查達(dá)標(biāo)。

　　四、實(shí)施步驟

　　1、動(dòng)員部署（8月底前）：細(xì)化落實(shí)包干人員、包干責(zé)任，編印宣傳手冊(cè)、年畫(huà)和一封公開(kāi)信，召開(kāi)創(chuàng)建活動(dòng)部署會(huì)。

　　2、入戶宣傳（9月1日一11月31日）：包干人員進(jìn)村入戶，宣傳全面小康知識(shí)及我區(qū)全面小康建設(shè)取得的成效。

　　3、化解矛盾（12月底前）：在宣傳小康過(guò)程中收集群眾意見(jiàn)，幫助解決突出問(wèn)題，把群眾思想與智慧凝聚到全面小康社會(huì)建設(shè)上來(lái)。

　　4、走訪慰問(wèn)（20xx年1月1日-1日30日）：包干人員再進(jìn)村入戶，宣傳小康社會(huì)建設(shè)成就，讓群眾知曉小康、理解小康、和支持小康創(chuàng)建。同時(shí)，結(jié)合元旦春節(jié)慰問(wèn)，每戶發(fā)放小康宣傳年畫(huà)，走訪特困戶，發(fā)放慰問(wèn)品，提高群眾對(duì)小康的滿意度。

　　五、工作要求

　　1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)局成立“進(jìn)村入戶”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)活動(dòng)的開(kāi)展，確保組織有力，活動(dòng)有序。包干到組、到戶的責(zé)任人，要對(duì)全面小康創(chuàng)建工作實(shí)行“三包”，即包問(wèn)題收集、包矛盾化解、包群眾滿意。

　　2、強(qiáng)化組織協(xié)調(diào)。區(qū)局每月召開(kāi)一次活動(dòng)情況匯報(bào)會(huì)，由包干人員匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況，通過(guò)問(wèn)卷、電話調(diào)查等形式，開(kāi)展社情民意調(diào)查，及時(shí)掌握活動(dòng)成效，進(jìn)一步鞏固活動(dòng)成果；及時(shí)報(bào)道活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型事例，進(jìn)一步造濃活動(dòng)的氛圍。

　　3、強(qiáng)化宣講實(shí)效。在宣講內(nèi)容上，要重點(diǎn)講解小康四大類18項(xiàng)25個(gè)指標(biāo)的含義和取得的成果，積極宣講區(qū)委、區(qū)政府在小康進(jìn)程中的工作舉措和成就。宣講中要認(rèn)真聽(tīng)取群眾反映，及時(shí)做好解難釋疑工作，努力讓每一戶、每個(gè)人都知道小康、認(rèn)可小康、滿意小康。

　　4、強(qiáng)化督查推進(jìn)。局全面小康建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要將進(jìn)村入戶工程開(kāi)展情況作為重點(diǎn)督促事項(xiàng)，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況、對(duì)群眾反映問(wèn)題的落實(shí)情況進(jìn)行督查，查人員到位，查問(wèn)題收集、落實(shí)，查群眾滿意效果，確�；顒�(dòng)取得成效。

活動(dòng)方案 篇6

　　一、活動(dòng)目的

　　1. 通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日"萬(wàn)圣節(jié)"的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

　　2. 提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，展示英語(yǔ)教學(xué)成果，為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。

　　3. 提供家長(zhǎng)與校園互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流。

　　4.展示學(xué)校品牌形象，提升學(xué)校知名度

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　10月30日(星期四)下午

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　操場(chǎng)、教室，設(shè)定的討糖路線。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　全園小朋友及部分家長(zhǎng)

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　(一)校園：萬(wàn)圣節(jié)裝飾(10月下旬)

　　1. 校園大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域;

　　2. 活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，向部分家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。

　　3. 制造萬(wàn)圣節(jié)情境，并適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲，詳見(jiàn)附件。

　　4. 節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動(dòng)的名稱如：萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/化裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)。

　　(二)班級(jí)：萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)了解(10月中下旬)

　　1. 用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的`童書(shū)，圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。

　　2. 透過(guò)資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后， 便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置，全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。

　　3. 共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與)

　　4. 發(fā)放邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長(zhǎng)溝通，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。

　　5. 活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來(lái)。

　　六、游園活動(dòng)

　　活動(dòng)當(dāng)天，幼兒戴上與家長(zhǎng)共同制作的面具入園，老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問(wèn)候"happy Halloween"。教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動(dòng)，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)行禮物互贈(zèng)或互相欣賞，給幼兒交流的機(jī)會(huì)。然后在班內(nèi)組織游戲。

活動(dòng)方案 篇7

　　一、指導(dǎo)思想:

　　以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,努力營(yíng)造濃郁的科學(xué)氛圍,激發(fā)少年兒童從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展,讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣,能力獲得進(jìn)一步發(fā)展,科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升,推進(jìn)我校生命課堂素質(zhì)教育的深入發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題:走進(jìn)科學(xué)走進(jìn)夢(mèng)想

　　三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月9日(暫定過(guò)了五一的第一周星期五下午)

　　四、參加對(duì)象:全體學(xué)生和老師(評(píng)委)

　　五、活動(dòng)內(nèi)容:

　　畫(huà)一幅科學(xué)幻想畫(huà)

　　作品要求:

　　(1)少兒科幻畫(huà)是真實(shí)反映孩子童心的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式。

　　(2)少年兒童在理解的科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上,通過(guò)科學(xué)的想象,運(yùn)用繪畫(huà)語(yǔ)言創(chuàng)造性的.表達(dá)出對(duì)宇宙萬(wàn)物、未來(lái)人類社會(huì)生活、社會(huì)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生出來(lái)的繪畫(huà)作品。

　　(3)科學(xué)幻想畫(huà)比賽面向全校學(xué)生,畫(huà)種不限,參賽作品規(guī)格為39*54CM(長(zhǎng)沙晚報(bào)的一個(gè)版面大小),作品要在背面貼上標(biāo)簽(班級(jí)、姓名、作品名稱以及創(chuàng)意簡(jiǎn)介30字以內(nèi))。

　　六、評(píng)獎(jiǎng)辦法:

　　每班評(píng)出一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)20名。(當(dāng)場(chǎng)評(píng)比當(dāng)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)狀,獲獎(jiǎng)作品由班主任統(tǒng)一回收交給科學(xué)老師,周五下午不上課)

　　七、展評(píng)要求:

　　各班同學(xué)可利用業(yè)余時(shí)間在家里每人畫(huà)好一幅科幻畫(huà),于星期五下午帶到操場(chǎng)雙手舉在胸前展示,由班主任和配班老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下班級(jí)組織展評(píng)。

　　八、獎(jiǎng)品設(shè)置:

　　給獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀;給評(píng)委老師每人一提紙。

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