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活動(dòng)方案[通用5篇]

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動(dòng)方案[通用5篇]

活動(dòng)方案篇1

　　活動(dòng)名稱：社會(huì)活動(dòng)：《路上有個(gè)小土坑》班次：中班

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、萌發(fā)幼兒的責(zé)任感，懂得做事要替大家著想。

　　2、培養(yǎng)幼兒分析問題、解決問題的能力。

　　3、理解故事主要情節(jié)，學(xué)習(xí)從身邊小事做起。

　　重難點(diǎn)分析：

　　重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，體會(huì)不同人物的心理活動(dòng)。

　　難點(diǎn)：萌發(fā)幼兒的責(zé)任感，懂得做事替大家著想。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、課件《路上有個(gè)小土坑》。

　　2、有關(guān)幼兒在園中的環(huán)境和生活照片。

　　3、有關(guān)的區(qū)域環(huán)境。

　　活動(dòng)過程：

　　1、激發(fā)幼兒聽故事的興趣。

　　提問：路上有個(gè)小土坑，假如你看到，會(huì)怎樣做?從幼兒回答中發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行有針對性地評價(jià)。

　　2、演示課件，幫助幼兒理解故事內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒體會(huì)不同人物的心理活動(dòng)。

　　(1)邊出示課件邊提問：

　　A看看路過這兒的小熊是怎樣做的?

　　B小羊是怎樣做的?

　　C小熊、小羊?yàn)槭裁纯吹酵量右@過去?它們是怎么想的?

　　D小豬是怎樣過土坑的?他是怎樣做、怎樣想的?

　　(2)完整欣賞一遍故事，出示小熊、小羊、小豬的形象。

　　展開討論：你喜歡誰的做法?為什么?(喜歡小豬的做法，雖然摔疼了自己，但它怕再摔疼別人，就想辦法把土坑填平了，這樣別人不會(huì)再摔疼了。心中想著自己，更想著別人。)不喜歡誰的`做法，講出理由。讓幼兒教育小熊和小羊向小豬學(xué)習(xí)。最后三只小動(dòng)物成為替別人著想的好朋友，高興得跳起舞來。

　　3、引導(dǎo)幼兒觀察環(huán)境和生活照片，回憶日常生活中幼兒的做法，引導(dǎo)幼兒要做一位有責(zé)任心的孩子。(戶外活動(dòng)時(shí)，大型玩具亂扔亂放的照片;圖書室中，擺放亂的圖書;)

　　4、引導(dǎo)幼兒觀察為幼兒創(chuàng)設(shè)的環(huán)境，辨別不妥的環(huán)境布置，請幼兒幫忙糾正，在實(shí)踐中萌發(fā)幼兒的責(zé)任感。

活動(dòng)方案篇2

　　測試目標(biāo)：

　　1、能隨音樂合拍、有表情地演唱3——4首歌曲，學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞。

　　2、嘗試用肢體語言表達(dá)、表現(xiàn)音樂、歌曲內(nèi)容，能隨音樂做扭秧歌、魚游、貓?zhí)斉赖葎?dòng)作。

　　測試內(nèi)容：

　　1、歌曲部分

　　《我來自中國》、《扭秧歌》、《快下雨了》、《猜一猜，什么花》、《王老先生有塊地》、《小烏龜上山坡》等

　　（1）、《我來自中國》、《快下雨了》：有感情的演唱。

　�。�2）《扭秧歌》：邊唱邊做動(dòng)作。

　�。�3）《猜一猜，什么花》：唱出歌曲中的附點(diǎn)和切分音。

　�。�4）《王老先生有塊地》：唱出歌曲歡快的情趣，創(chuàng)編歌詞進(jìn)行演唱。

　�。�5）《小烏龜上山坡》：嘗試用身體動(dòng)作表現(xiàn)不同的節(jié)奏。

　　2、音樂游戲和韻律活動(dòng)

　�。�1）《小飛機(jī)上藍(lán)天》：幼兒熟悉游戲規(guī)則，根據(jù)音樂旋律和內(nèi)容愉快地邊唱邊做開飛機(jī)游戲。

　�。�2）《小老鼠上樓梯》：能用不同速度的聲音、肢體動(dòng)作進(jìn)行游戲。

　　3、舞蹈——小貓咪

　　在音樂伴奏下邊唱歌邊舞蹈。重點(diǎn)做出貓?zhí)�、扭尾巴、摸胡須等�?dòng)作表現(xiàn)小貓咪的神氣。

　　測試方法與措施：

　　1、隨音樂演唱

　　2、聽音樂做動(dòng)作

　　3、歌表演

　　測試評析：

　　1、中班幼兒經(jīng)過兩年的幼兒園音樂方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，在節(jié)奏、韻律方面已初步有了一定的基礎(chǔ)，對音樂的表達(dá)、表現(xiàn)也變得更為積極、主動(dòng)，許多孩子都能大聲地演唱，無拘無束地做動(dòng)作。

　　在音樂活動(dòng)中表現(xiàn)了天真、可愛與稚氣，特別是舞蹈《小貓咪》，通過孩子們做貓步、扭尾巴、摸胡須等動(dòng)作的稚氣表演，小貓咪的'神氣表現(xiàn)得活潑、可愛而又滑稽。

　　2、在本次測試活動(dòng)中，幼兒歌曲的創(chuàng)編活動(dòng)表現(xiàn)比較好�！锻趵舷壬袎K地》孩子能唱出養(yǎng)小鴨、養(yǎng)小狗、養(yǎng)小豬等比較多的創(chuàng)編內(nèi)容，生活經(jīng)驗(yàn)還是比較豐富的。

　　3、在對歌曲的節(jié)奏掌握方面，幼兒對常用的節(jié)奏型掌握比較好，對附點(diǎn)和切分音的掌握有少數(shù)還需在今后的學(xué)習(xí)中予以加強(qiáng)，如歌曲《扭秧歌》。

　　4、孩子對音樂是非常敏感的，他們會(huì)不由自主地用歌聲來表達(dá)自己的情感，所以音樂基礎(chǔ)教育尤為重要。通過本次測試活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)孩子對上行音階掌握非常好，但對下行音階就沒那么順利了。如在《小老鼠上樓梯》音樂游戲中孩子表現(xiàn)欲非常強(qiáng)，但下行音階卻有好些孩子唱錯(cuò)，他們會(huì)發(fā)生跳過一個(gè)音、漏音或重復(fù)音。這里，我提一個(gè)小小的建議：可以在今后的日常生活中以游戲的形式進(jìn)行訓(xùn)練、進(jìn)行強(qiáng)化，孩子們會(huì)攻克這一難關(guān)的。

活動(dòng)方案篇3

　　汽車美容五一活動(dòng)方案一：降價(jià)、折扣，以價(jià)格取勝

　　降價(jià)、折扣，以價(jià)格取勝的促銷方案是最有效并且是最受歡迎的方案。據(jù)大部分4s店經(jīng)銷商表示，眾多的消費(fèi)者面對一些促銷送禮活動(dòng)都很清醒，保持更加理智，他們更看重現(xiàn)金的優(yōu)惠力度上，所以一般都會(huì)采用這個(gè)最有效直接的促銷方案。

　　一般來說，4s店在五一前都會(huì)打出：購買某品牌的任意車型，車價(jià)方面達(dá)千元或者是萬元優(yōu)惠。并且有現(xiàn)車可提！

　　汽車美容五一活動(dòng)方案二、價(jià)格+禮包雙重優(yōu)惠

　　如果在價(jià)格上有所優(yōu)惠，又加上贈(zèng)送大禮包，這種不僅在宣傳方面有大氣勢，更能吸引一些“貪小禮品”的準(zhǔn)車主。一般來說，采用雙重禮包的'商家會(huì)在某一方有所偏重，例如，如果禮包足夠吸引人，可以重點(diǎn)宣傳禮包的內(nèi)容。例如：購買XX系任意一款車型，可獲得價(jià)值8000元禮包，其中包括前后下護(hù)板，車身側(cè)踏板，后尾翼等。除此之外，車價(jià)方面也有3000元以上的讓利。

　　汽車美容五一活動(dòng)方案三、以活動(dòng)吸引購車者

　　五一是旅游的黃金周，采用活動(dòng)的形式促銷既滿足了準(zhǔn)車主試駕的心理，也滿足了出游的需要。如果條件允許，可以組織準(zhǔn)車主進(jìn)行五一行程的試駕活動(dòng)。由4s店設(shè)計(jì)好路線，安排好住宿，并且備好試駕的車型等。來回路線，由專門的人員跟隨，指導(dǎo)。

　　此外，說到組織活動(dòng)的時(shí)候，也可以贈(zèng)送活動(dòng)，例如，購車任意一款車型，可以獲贈(zèng)某某著名景點(diǎn)的門票多少張，讓您駕駛著新車帶著親人去旅游！

　　汽車美容五一活動(dòng)方案四、五一購車贈(zèng)送售后服務(wù)

　　凡是在5月1日——5月10號期間到店購買新車的車主，都可以獲得售后2年的免費(fèi)服務(wù)，主要包括：免費(fèi)檢查方向、制動(dòng)有無異常。免費(fèi)檢查輪胎氣壓。（無氮?dú)猓?免費(fèi)檢查各種液位，清潔空氣濾芯、空調(diào)空氣濾芯。免費(fèi)冷凝器、水箱外觀除塵。免費(fèi)檢查空調(diào)開關(guān)、控制機(jī)構(gòu)是否完好。加裝空調(diào)濾芯免工時(shí)費(fèi)。免費(fèi)檢查調(diào)整點(diǎn)火正時(shí)。免費(fèi)檢查蓄電池。免費(fèi)檢測發(fā)電機(jī)電壓。免費(fèi)檢查調(diào)整各種皮帶（正時(shí)皮帶除外）。

　　汽車美容五一活動(dòng)方案五、親情感恩促銷方案

　　五一活動(dòng)期間來店看車及入廠客戶均贈(zèng)送溫馨禮物，并且有機(jī)會(huì)獲得親情優(yōu)惠卡，留下親人聯(lián)系方式，凡是到店維修或者看車，皆可獲得優(yōu)惠。

　　此外，也有商家逢節(jié)日贈(zèng)送感恩大禮。這些主要適用在感恩節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)的促銷方案上。

活動(dòng)方案篇4

　　為深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，積極探討新形勢下高校黨建工作的新思路、新途徑和新方法，充分調(diào)動(dòng)各黨支部（小組）的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，豐富黨員活動(dòng)，使黨支部（小組）活動(dòng)進(jìn)一步體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以中國特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，按照“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心”的黨建工作思路，緊緊圍繞學(xué)校及單位中心工作，創(chuàng)新黨建工作，增強(qiáng)黨支部（小組）活力，探索建立黨代表任期制，發(fā)揮黨代表在加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)中的作用，開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式新穎、富有實(shí)效和具有可推廣價(jià)值的黨支部（小組）活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員的黨性修養(yǎng)，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，形成與教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)等工作相適應(yīng)的生動(dòng)活潑的黨建工作新局面。

　　二、基本原則

　　立項(xiàng)工作遵循“項(xiàng)目化申請、過程化管理、規(guī)范化建設(shè)”的原則。

　　項(xiàng)目化申請――黨支部（小組）的活動(dòng)方案要緊緊圍繞學(xué)校及單位當(dāng)前的中心工作確立，主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，具有創(chuàng)造性、實(shí)效性和可推廣性。項(xiàng)目實(shí)行目標(biāo)申請，經(jīng)申報(bào)評審立項(xiàng)后給予經(jīng)費(fèi)支持。

　　過程化管理――通過立項(xiàng)評審、跟蹤監(jiān)督、結(jié)題驗(yàn)收等環(huán)節(jié)，對所立項(xiàng)目進(jìn)行過程化管理，保證立項(xiàng)活動(dòng)深入、扎實(shí)、有效開展。

　　規(guī)范化建設(shè)――通過活動(dòng)立項(xiàng)，重點(diǎn)是促進(jìn)黨支部建設(shè)有所創(chuàng)新和突破，使黨支部的設(shè)置更加適應(yīng)基層學(xué)術(shù)組織的調(diào)整，使黨支部的工作能更好地促進(jìn)教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、管理服務(wù)等工作的.開展。

　　三、活動(dòng)主題

　　1、圍繞教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、管理服務(wù)等，開展卓有成效的主題活動(dòng)；

　　2、結(jié)合基層學(xué)術(shù)組織的調(diào)整，創(chuàng)新黨支部的設(shè)置形式、工作機(jī)制，開展特色鮮明的主題活動(dòng)；

　　3、圍繞和諧校園建設(shè)，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造積極向上的校園文化氛圍，開展內(nèi)容豐富的主題活動(dòng)；

　　4、圍繞大學(xué)生勵(lì)志成才，充分發(fā)揮黨支部及黨員的示范引領(lǐng)作用，開展生動(dòng)活潑的主題活動(dòng)等。

　　四、實(shí)施步驟

　　1、項(xiàng)目設(shè)計(jì)。每年4月份，各黨支部（小組）根據(jù)學(xué)校及單位工作重點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，設(shè)計(jì)特色活動(dòng)方案，填寫《合肥工業(yè)大學(xué)黨支部（小組）特色活動(dòng)立項(xiàng)申報(bào)書》。

　　2、項(xiàng)目申報(bào)。每年5月上旬，各分黨委、黨總支、直屬黨支部對各黨支部（小組）上報(bào)的方案進(jìn)行初評，確定2－3個(gè)“最佳方案”或“優(yōu)秀方案”后排序上報(bào)學(xué)校參加評審。

　　3、項(xiàng)目評選。每年5月中旬，學(xué)校評審組將在推薦上報(bào)的項(xiàng)目中評選出“最佳方案”（教工約5個(gè)，學(xué)生約20個(gè)）和“優(yōu)秀方案”（教工約10個(gè)，學(xué)生約30個(gè)）。

　　4、項(xiàng)目實(shí)施。各黨支部（小組）嚴(yán)格按照既定的活動(dòng)方案認(rèn)真實(shí)施，扎實(shí)抓好每個(gè)環(huán)節(jié)，確�；顒�(dòng)質(zhì)量。每個(gè)項(xiàng)目原則上在1年內(nèi)完成。

　　5、項(xiàng)目驗(yàn)收。項(xiàng)目完成后，各黨支部（小組）提交結(jié)題報(bào)告，學(xué)校評審組主要從以下幾個(gè)方面對項(xiàng)目落實(shí)情況進(jìn)行考評：一看項(xiàng)目是否體現(xiàn)完整性；二看項(xiàng)目是否體現(xiàn)過程性、系統(tǒng)性；三看黨員在立項(xiàng)活動(dòng)中是否積極參與，勇?lián)ぷ�；四看黨員是否真正受到教育、得到鍛煉；五看項(xiàng)目是否促進(jìn)了黨支部（小組）的建設(shè)。

　　學(xué)校對實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)、有創(chuàng)意、效果突出的項(xiàng)目及優(yōu)秀組織單位進(jìn)行評比表彰。

　　五、經(jīng)費(fèi)支持

　　1、支持標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)校每年劃撥15萬元左右的經(jīng)費(fèi)對立項(xiàng)項(xiàng)目給予支持，標(biāo)準(zhǔn)為：教工黨支部（小組）“最佳方案”5000元/項(xiàng)，學(xué)生黨支部“最佳方案”1500元/項(xiàng)；教工黨支部（小組）“優(yōu)秀方案”3000元/項(xiàng)，學(xué)生黨支部“優(yōu)秀方案”1000元/項(xiàng)。

　　2、經(jīng)費(fèi)的管理和使用：項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)學(xué)校將依據(jù)立項(xiàng)方案實(shí)施進(jìn)展情況分期下?lián)苤粮鲗Ｓ觅~戶，由分黨委（黨總支、直屬黨支部）書記負(fù)責(zé)管理，嚴(yán)格按照學(xué)校財(cái)務(wù)制度執(zhí)行，�？顚Ｓ�、厲行節(jié)約。

　　3、鼓勵(lì)各單位對學(xué)校立項(xiàng)項(xiàng)目在經(jīng)費(fèi)上給予適當(dāng)配套支持；對未被學(xué)校立項(xiàng)的特色活動(dòng)方案，各單位可根據(jù)實(shí)際給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi)支持并指導(dǎo)實(shí)施。

　　4、項(xiàng)目結(jié)題并通過驗(yàn)收后，學(xué)校給予的經(jīng)費(fèi)余額留作本黨支部（小組）活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

　　六、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校成立由分管校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及有關(guān)專家參加的“黨支部（小組）特色活動(dòng)立項(xiàng)評審組”，組織項(xiàng)目的評審驗(yàn)收等工作。

　　七、工作要求

　　1、開展黨支部（小組）活動(dòng)立項(xiàng)工作，是新形勢下加強(qiáng)基層黨建工作，創(chuàng)新基層組織活動(dòng)的一次探索，各單位要高度重視，精心組織，認(rèn)真落實(shí)，確保實(shí)效。

　　2、各單位要加強(qiáng)宣傳，積極動(dòng)員，認(rèn)真指導(dǎo)所屬黨支部（小組）及廣大黨員開展此項(xiàng)活動(dòng)。

　　3、各黨支部（小組）要把活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)、制定過程作為黨員受教育、基層組織提升凝聚力的過程，以此為契機(jī)，創(chuàng)新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容，增強(qiáng)黨員教育和管理工作的實(shí)效性。

　　4、各黨支部（小組）要處理好立項(xiàng)活動(dòng)與正常的支部活動(dòng)的關(guān)系，不能以立項(xiàng)活動(dòng)代替全部的組織活動(dòng)。要在活動(dòng)形式上同黨日活動(dòng)加以區(qū)別，黨日活動(dòng)是本單位黨的組織規(guī)定某日為開展黨的活動(dòng)的專門時(shí)間，一般時(shí)間較短、內(nèi)容較單一；而立項(xiàng)活動(dòng)可以是連續(xù)的一段時(shí)間，也可是不連續(xù)的若干個(gè)時(shí)間段或跨學(xué)期的活動(dòng)，黨員可以集中開展活動(dòng)，也可分散成組或個(gè)別開展活動(dòng)。