活動(dòng)實(shí)施方案合集【5篇】
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，就需要我們事先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)實(shí)施方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
綜合實(shí)踐活動(dòng)是《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》中規(guī)定的一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是國家規(guī)定的必修課，其包括研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐三個(gè)部分。研究性學(xué)習(xí)是學(xué)生在教師指導(dǎo)下，從自然、社會(huì)和生活中選擇和確定專題進(jìn)行研究，并在研究過程中主動(dòng)地獲取知識、應(yīng)用知識、解決問題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
二、研究性學(xué)習(xí)的目標(biāo)
研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)對所學(xué)知識、技能的實(shí)際運(yùn)用，注重學(xué)習(xí)過程和學(xué)生的實(shí)踐與體驗(yàn)，因此，在具體實(shí)施過程中注意具體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)：
一是獲得親身參與研究探索的體驗(yàn)和感悟。培養(yǎng)學(xué)生努力求知態(tài)度，激發(fā)他們探索、創(chuàng)新的欲望。
二是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，在學(xué)習(xí)過程中，通過引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)和提出問題，設(shè)計(jì)解決問題的方案，收集和分析資料，調(diào)查研究，得出結(jié)論并進(jìn)行成果交流活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用已有的知識與經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)和掌握一些科學(xué)的研究方法，以培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
三是培養(yǎng)收集、分析和利用信息的能力。在學(xué)習(xí)中，通過研究性學(xué)習(xí)，要幫助學(xué)生學(xué)會(huì)利用多種有效手段、通過多種途徑獲取信息，學(xué)會(huì)整理與歸納信息，并恰當(dāng)?shù)乩眯畔�，以培養(yǎng)收集、分析和利用信息的能力。
四是學(xué)會(huì)分享與合作。合作的意識和能力，是現(xiàn)代人所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。研究性學(xué)習(xí)的開展將努力創(chuàng)設(shè)有利于人際溝通與合作的教育環(huán)境，使學(xué)生學(xué)會(huì)交流和分享研究的信息、創(chuàng)意及成果，發(fā)展樂于合作的團(tuán)隊(duì)精神。
五是培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)道德。在研究性學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生要認(rèn)真、踏實(shí)地探究，實(shí)事求是地獲得結(jié)論，尊重他人想法和成果，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和不斷追求的進(jìn)取精神，磨煉不怕吃苦、勇于克服困難的意志品質(zhì)。
六是培養(yǎng)對社會(huì)的責(zé)任心和使命感。在研究性學(xué)習(xí)的過程中，通過社會(huì)實(shí)踐和調(diào)查研究，學(xué)生要深入了解科學(xué)對于自然、社會(huì)和人類的意義與價(jià)值，學(xué)會(huì)關(guān)心國家和社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)會(huì)關(guān)注人類與環(huán)境和諧發(fā)展，形成積極的人生態(tài)度。
三、研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容
研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容所涉及的面相當(dāng)廣泛，既可以是屬于傳統(tǒng)學(xué)科的，也可以是屬于新興學(xué)科的；既可以是科學(xué)方面的，也可以是人文方面的；既可以是單科性的，也可以是多學(xué)科綜合、交叉的.；既可以偏重于社會(huì)實(shí)踐的，又可以偏重于文獻(xiàn)研究或思辨的。溫州是一座歷史悠久的沿海城市，我國第一批對外開放的14個(gè)沿海城市之一，浙江省地級市。是浙南經(jīng)濟(jì)、文化中心，特別是溫州所獨(dú)有的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式和社會(huì)環(huán)境，這為學(xué)生走出課堂，深入實(shí)際，通過親身體驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境。為了培養(yǎng)學(xué)會(huì)選擇、自主發(fā)展的學(xué)生，我校的研究性學(xué)習(xí)采用課題研究模式。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注校園外廣闊的社會(huì)課堂，向社會(huì)學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。科學(xué)的研究方法、創(chuàng)新的思維方法、創(chuàng)造技能、寫課題報(bào)告等，也是研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一。
四、研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施程序
研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)施一般可分為四個(gè)階段：進(jìn)入問題情境階段、實(shí)踐體驗(yàn)階段、表達(dá)交流階段和評價(jià)階段。
1、進(jìn)入問題情境階段
�。�1）確定學(xué)習(xí)主題
學(xué)校教師根據(jù)社會(huì)及周邊環(huán)境、文化背景、學(xué)科知識等擬定幾個(gè)宏觀選題，學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇其中之一，經(jīng)自主考慮或教師相關(guān)指導(dǎo)后，在此選題范圍內(nèi)自己確定具體課題。最后由學(xué)校根據(jù)學(xué)生選題內(nèi)容合并類似課題，確定學(xué)生分組名單，一般由2~4人組成課題小組（也可以個(gè)人單獨(dú)進(jìn)行），選出組長，負(fù)責(zé)課題組人員分工。學(xué)校根據(jù)小組選題內(nèi)容為小組指定指導(dǎo)老師，老師對學(xué)生研究性學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題有針對性的指導(dǎo)。
�。�2）制定活動(dòng)方案
研究性學(xué)習(xí)主題確定以后，師生要對活動(dòng)項(xiàng)目或課題進(jìn)行討論，著手制定具體、可行、有效的活動(dòng)實(shí)施方案。在此階段，學(xué)習(xí)小組要填寫開題報(bào)告：包括題目、研究背景、目的和意義、人員分工以及具體的每一階段的時(shí)間安排、成果展示等內(nèi)容。
2、實(shí)踐體驗(yàn)階段
�。�1）搜集和分析文字信息資料，開展實(shí)地考察、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或調(diào)查研究等工作，進(jìn)行初步的交流。本階段教師主要指導(dǎo)任務(wù)是確保學(xué)生研究活動(dòng)的順利進(jìn)行。應(yīng)注意強(qiáng)化學(xué)生的研究興趣和信心，共同探討解決問題的途徑，及時(shí)了解學(xué)生研究的進(jìn)展情況，必要時(shí)給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、調(diào)節(jié)或其他必要的幫助。
（2）學(xué)生按課題研究方案，自主開展研究活動(dòng)，并認(rèn)真規(guī)范地填寫相應(yīng)表格。學(xué)生根據(jù)初步的活動(dòng)和調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理分析，上交中期報(bào)告，并上交《活動(dòng)情況記錄表》和《調(diào)查記錄表》。
3、表達(dá)和交流階段
在這一階段，學(xué)生要將取得的收獲進(jìn)行歸納整理、總結(jié)提煉，完善中期報(bào)告，形成書面材料和口頭報(bào)告材料。課題結(jié)題后，要有相應(yīng)的論文，還要有相應(yīng)的研究工作報(bào)告，要認(rèn)真總結(jié)研究過程中所做的工作、體會(huì)，匯報(bào)研究思路、過程和成果。每位學(xué)生上交一份個(gè)人總結(jié)，主要描述個(gè)人的參與工作、貢獻(xiàn)和體會(huì)。
學(xué)生通過交流、研討與同學(xué)們分享成果，這是研究性學(xué)習(xí)不可缺少的環(huán)節(jié)。在交流、研討中，學(xué)生要學(xué)會(huì)欣賞和發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)理解和寬容，學(xué)會(huì)客觀地分析和辯證地思考，也要敢于和善于申辯。
4、評價(jià)階段
評價(jià)是研究性學(xué)習(xí)過程中的重要環(huán)節(jié)。研究性學(xué)習(xí)的評價(jià)在研究過程中的三個(gè)環(huán)節(jié)開展，包括開題報(bào)告表、中期報(bào)告、結(jié)題報(bào)告以及相應(yīng)表格的完成。
開題評價(jià)要關(guān)注學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、提出解決問題設(shè)想的意識和能力，促使學(xué)生以積極的態(tài)度進(jìn)入解決問題的過程中。
中期評價(jià)主要是檢查研究計(jì)劃的實(shí)施情況，研究方向的清晰，研究手段選擇的有效性，查閱資料數(shù)量和質(zhì)量，對資料的研究和利用；學(xué)生研究態(tài)度的主動(dòng)性、協(xié)作能力和完成任務(wù)的情況。
結(jié)題評價(jià)主要對學(xué)生參與研究性學(xué)習(xí)全過程的情況、體驗(yàn)情況、原始資料積累和整理情況、研究問題的表述、研究結(jié)果及成果展示方式等進(jìn)行評價(jià)。
指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)匯總，將開題評審的成績、學(xué)生平時(shí)成績和答辯成績統(tǒng)一匯總，對每個(gè)學(xué)生作最后的成績評價(jià)。
五、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)分認(rèn)定
綜合實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)分認(rèn)定應(yīng)該包括學(xué)生互評、指導(dǎo)教師考核、學(xué)校教務(wù)部門審核等程序，并建立公示制度、抽查或回訪驗(yàn)證制度，防止弄虛作假。
學(xué)分認(rèn)定依據(jù)含以下四個(gè)方面：一是要有符合要求的課題研究主題和方案；二是要有體現(xiàn)研究過程的記錄或佐證材料；三是要有研究的結(jié)果實(shí)物或書面報(bào)告；四是要有研究性學(xué)習(xí)的學(xué)時(shí)保證。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
一、活動(dòng)背景
在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，為貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)中國遏制與防治艾滋病“十三五”行動(dòng)計(jì)劃的通知》（x辦發(fā)[20xx]x號），以及省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我省各級各類學(xué)校體育、藝術(shù)、健康和國防教育程建設(shè)的意見》(x教發(fā)[201]x號)等精神，提高我校師生特別是新生對艾滋病知識的知曉率，降低艾滋病帶的.危險(xiǎn)行為。學(xué)校后勤處聯(lián)合宣傳部、校團(tuán)委、學(xué)生工作處等部門，組織開展xx第一師范學(xué)院20xx年“防艾”教育系列活動(dòng)，推動(dòng)“防艾”工作在學(xué)校全面深入地開展。
二、活動(dòng)目的
1宣傳艾滋病防治知識，呼吁廣大師生樹立正確的社會(huì)意識和性價(jià)值觀。
2提高學(xué)校師生艾滋病防治核心知識知曉率，增強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識，培養(yǎng)明健康的生活方式，促進(jìn)全體師生的健康生活。
活躍校園化氣氛，展現(xiàn)一師學(xué)子積極、健康、向上的精神面貌。
三、活動(dòng)時(shí)間
20x年11月20日—12月10日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx第一師范學(xué)院東方紅校區(qū)、城南書院校區(qū)
五、活動(dòng)對象
xx第一師范學(xué)院全體師生
六、主辦單位
xx第一師范學(xué)院
七、承辦部門
xx第一師范學(xué)院宣傳部
xx第一師范學(xué)院后勤處
共青團(tuán)xx第一師范學(xué)院委員會(huì)
xx第一師范學(xué)院學(xué)生工作處
xx第一師范學(xué)院校青年志愿者總會(huì)
八、活動(dòng)主題
活動(dòng)主題：共擔(dān)防艾責(zé)任，共享健康權(quán)利，共建健康中國
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
為將我校教師校本培訓(xùn)工作進(jìn)一步推向深入，深化學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，不斷提高教師學(xué)科素養(yǎng)，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本讀書活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
以讀書促進(jìn)教師專業(yè)成長為突破口，樹立“學(xué)習(xí)為本”“終身學(xué)習(xí)”的理念，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，全面建設(shè)適應(yīng)素質(zhì)教育要求的優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍。
二、活動(dòng)主題
圍繞“愛閱讀”主題，聯(lián)系教學(xué)、學(xué)生管理和教師專業(yè)成長的實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，反思自身教育教學(xué)實(shí)踐，堅(jiān)持傳承、發(fā)展的精神，提高教師專業(yè)能力和實(shí)際教學(xué)水平，豐富教師的精神文化生活。
三、活動(dòng)對象
全體在職教師
四、保障措施
（一）、購置圖書，讀書活動(dòng)是一項(xiàng)“富腦”工程，必須常抓不懈。當(dāng)前我校教育教學(xué)類圖書比較單一、制約了教師讀書活動(dòng)的開展，為保證讀書活動(dòng)順利進(jìn)行，經(jīng)學(xué)校研究決定，我校本學(xué)年開始分教研組，輪流購置教師統(tǒng)一閱讀的書籍。盡量保證以教研組為單位，人手一本書。
�。ǘ⒃u價(jià)制度：每名教師每學(xué)期必須讀完一本教育教學(xué)類書籍，寫出20xx字以上的`讀書筆記，并要求寫一篇質(zhì)量較高的讀后感或書評。讀書筆記、讀后感或書評要記錄在校本培訓(xùn)專用的筆記本上，讀后感在縣級讀書征文的上傳和獲獎(jiǎng)將作為讀書評價(jià)的重要依據(jù)。
五、活動(dòng)要求
1、學(xué)校高度重視教師全員讀書活動(dòng)，規(guī)定每周一下午第三節(jié)為全體教師讀書活動(dòng)時(shí)間。在規(guī)定的時(shí)間，學(xué)校圖書室、閱覽室必須開放。
2、學(xué)校將定期檢查教師的讀書筆記。
3、學(xué)校除認(rèn)真組織教師完成規(guī)定的讀書任務(wù)，管理好交流書籍。指導(dǎo)教師讀思結(jié)合、讀議結(jié)合、讀用結(jié)合外。將定期召開讀書報(bào)告會(huì)、讀書交流會(huì)、讀書沙龍、作品朗誦會(huì)等形式多樣的讀書活動(dòng)，營造濃厚的校園讀書氛圍。并且在讀書活動(dòng)中要積極培養(yǎng)典型，發(fā)現(xiàn)典型，使他們要成為教師讀書行動(dòng)的帶頭人，為教師樹立讀書榜樣。
六、實(shí)施措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。學(xué)校成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全體教師的讀書活動(dòng)的組織、評比。
組長：謝純朋
副組長：陳瓊 謝微微 李蒙蒙 孫曉鴦
成員：趙林選 陳野笛 麻曉華 邱益總 戴淦弟 呂邦靜 謝新曄
2、管理制度保障。（1）學(xué)校將教師參加活動(dòng)情況記入教師考勤檔案，列入總量化。（2）將教師撰寫、上交的學(xué)習(xí)筆記、心得等材料的數(shù)量、質(zhì)量進(jìn)行評比量化。
3、評價(jià)激勵(lì)。學(xué)校要建立教師讀書活動(dòng)檔案，將教師讀書活動(dòng)與教師的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)掛鉤，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，對讀書不認(rèn)真、考核不合格的教師要采取口頭警告、誡勉談話等手段進(jìn)行鞭策。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
“教育是一個(gè)系統(tǒng)工程。加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作，不只是學(xué)校和教育部門的事，家庭、社會(huì)各個(gè)方面都要一起來關(guān)心和支持。只有加強(qiáng)綜合治理，多管齊下，形成一種有利于青少年學(xué)生身心健康發(fā)展的社會(huì)環(huán)境，年輕一代才能茁壯成長起來�！睘榱巳〉眉议L和社會(huì)對教育工作的關(guān)心與支持，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)共同育人的格局，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，為廣大家長提供一個(gè)交流與溝通的機(jī)會(huì)，達(dá)成共識，使孩子健康、幸福成人、成才。特制訂本方案如下：
二、家校聯(lián)系的途徑
1．舉辦家長學(xué)校2．成立家長委員會(huì)3．召開家長會(huì)4．家訪5．開設(shè)網(wǎng)上家長學(xué)校專欄6．開展家校共建活動(dòng)。
三、家校聯(lián)系的措施
1．舉辦家長學(xué)校
學(xué)校舉辦家長學(xué)校的主要目的是要有計(jì)劃地向家長宣傳國家的教育方針、政策，宣傳、推廣、普及科學(xué)的教育方法，從而提高家長的教育能力，提高家庭教育的質(zhì)量和效益。開展豐富多彩的教育活動(dòng)。如：組織召開家長委員會(huì)、家長會(huì)、家長培訓(xùn)會(huì)、家長座談會(huì)、家教經(jīng)驗(yàn)交流等，要搞好家校聯(lián)合方面的.組織、協(xié)調(diào)、督辦、存檔等工作。
2．成立家長委員會(huì)
家長委員會(huì)是學(xué)校、教師與家長之間相互聯(lián)系的暢通渠道，是家庭教育與學(xué)校教育相互溝通協(xié)調(diào)的紐帶。發(fā)揮好三級家長委員會(huì)的作用（學(xué)校——年級——班級）①學(xué)校家長委員會(huì)由校長室牽頭，由各年級推舉代表組成，其職責(zé)是：審議學(xué)校工作計(jì)劃，參與學(xué)校的重大決策，聽取學(xué)校工作總結(jié)，提出改進(jìn)意見，督促學(xué)校各項(xiàng)工作的開展；②年級家長委員會(huì)由年級負(fù)責(zé)人牽頭，各班推舉代表組成，其職責(zé)是：參加年級組織的重大活動(dòng)，及時(shí)反饋家長信息，參與年級組教科研活動(dòng)，督促年級不斷改進(jìn)工作；③班級家長委員會(huì)則由班主任牽頭，由班內(nèi)家長推薦代表組成，班級家長委員代表家長的利益和愿望，對班級工作提出意見和建議，還可以審查修訂班級工作計(jì)劃，參與班級教育科研活動(dòng)，參與班級管理及教師教育教學(xué)常規(guī)管理，督促班級不斷調(diào)整工作思路，改進(jìn)方法，達(dá)到最佳育人效果。
本學(xué)期家委會(huì)工作安排：在學(xué)期末，舉辦各種形式的優(yōu)秀家長評選表彰活動(dòng)。給學(xué)校的管理進(jìn)行“陽光納諫”。參與“同在后小藍(lán)天下，共同關(guān)愛你我他”的牽手活動(dòng)，家委會(huì)成員與教師共同參與家訪和幫扶活動(dòng)。定期在網(wǎng)上家長學(xué)校專欄中，發(fā)表參與學(xué)校管理的感言或者教子有方的經(jīng)驗(yàn)介紹。建立家委會(huì)校訊通，及時(shí)溝通信息，建立駐校辦公制度。開展好書漂流等活動(dòng)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
一、活動(dòng)目的：
幫助家長和教師了解兒童的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，建立對兒童的合理的期望，獲得科學(xué)育兒的理念和方法。
二、活動(dòng)主題
學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月20日至6月20日。
四、宣傳內(nèi)容和方式
圍繞深入貫徹落實(shí)《指南》，集中組織開展形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會(huì)把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行動(dòng)。
1、面向社會(huì)宣傳。我園把開展這次宣傳月活動(dòng)作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識、爭取社會(huì)支持的重要契機(jī)，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動(dòng)。
2、組織學(xué)習(xí)交流。我園圍繞學(xué)《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。多樣形式組織教師和家長分享和交流學(xué)《指南》、用《指南》的`經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動(dòng)。
3、開展科學(xué)育兒服務(wù)。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》，各班在QQ群里幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn)，引導(dǎo)家長學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵(lì)支持孩子。
4、各班出一期學(xué)前教育宣傳欄。
5、召開一次全園家長會(huì)（可分班召開）。重點(diǎn)宣傳、介紹《指南》，對其中的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)解讀。
6、以園為單位，發(fā)放《致家長一封信》。主要介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
7、組織一次全園家長開放日。利用六一文藝演出活動(dòng)、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)開展、活動(dòng)開展圖片展、幼兒制作展等活動(dòng)讓家長了解幼兒。
8、懸掛標(biāo)語宣傳。
五、有關(guān)要求：
1、精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，認(rèn)真制定宣傳月活動(dòng)的具體實(shí)施方案，精心組織好系列公益宣傳活動(dòng)。
2、多方參與。充分發(fā)揮家長及幼兒園的積極性，鼓勵(lì)其利用專業(yè)優(yōu)勢，充分發(fā)動(dòng)家長和幼兒園教師，積極參與和支持宣傳月活動(dòng)。
3、科學(xué)規(guī)范。幼兒園對宣傳月系列活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格審查把關(guān)，防止和糾正違背科學(xué)育兒規(guī)律的錯(cuò)誤傾向，嚴(yán)禁一些單位和個(gè)人利用宣傳月名義在幼兒園內(nèi)部開展商業(yè)性宣傳和銷售活動(dòng)。
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