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科研立項申請書

時間:2023-09-15 10:16:05 申請 我要投稿
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科研立項申請書

  在這個高速發(fā)展的時代,申請書出現(xiàn)的次數(shù)越來越多,申請書不同于其他書信,是一種專用書信。寫申請書需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的科研立項申請書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

科研立項申請書

科研立項申請書1

  項目名稱:xx

  申請者:xx

  申報時間:xx

  項目類別:xx

  A類(x)B類(x)

  共青團蘇州科技學院委員會

  申請簡況表

  說明:

  1、必須由申報者本人按要求填寫。

  2、院(系)推薦意見簽章視為對申報者及選題情況的確認。

  項目情況表

  指導教師意見表

  說明:由指導教師本人填寫

  資格和形式審查及專家委員會意見

科研立項申請書2

  項目名稱:政策績效評估視角下的工礦用地閑置問題研究

  申請者:xx

  班級:

 。1)班專業(yè):xx

  指導教師:xx

  職稱:xx

  x年xx月xx日

  河池學院政治與法律系制

  填報說明

  1、填表前,請先仔細閱讀有關(guān)文件和通知。

  2、課題申報書作為課題執(zhí)行過程中檢查、驗收等管理活動的重要依據(jù)文件,由課題負責人填寫。

  3、本申報書一式二份,系團委、項目負責人各一份。 4。申報編號由系團委統(tǒng)一編排。

  申請人承諾

  我保證如實填寫本表格各項內(nèi)容。如果獲得立項,承諾以本表為有約束力的協(xié)議,遵守我系學生科研基金管理辦法,認真開展研究工作,取得預期成果。如果成果發(fā)表或發(fā)布,我將注明是河池學院政治與法律系學生科研基金支持項目。

  申請人(簽字):

  年月日

  一、課題設(shè)計論證

  同類課題國內(nèi)外研究狀況;本課題擬研究的主要問題、重點和難點;研究方法;學術(shù)價值;理論意義和實踐意義;預期效益。 Ⅰ、同類課題國內(nèi)外研究狀況:

  近年來國內(nèi)外關(guān)于土地問題的出現(xiàn)層出不窮,引起了國內(nèi)外專家學者的思考,縱觀近年來的關(guān)于土地閑置問題的學術(shù)研究報告,我們對此類課題研究狀況作出如下的綜述:

 、賴猓何鞣絿页鞘虚e置土地的不同狀況是因為社會政策和文化差異、工業(yè)化、二戰(zhàn)后重建的不同要求、社會對城市政策的不同態(tài)度等多種因素造成的,但主要的是因為土地投機和開發(fā)資金的不足。西方國家將閑置土地劃分為棕地和灰地兩類。棕地(brownfield)是指需要改造更新的土地,最廣泛接受的棕地定義是由美國環(huán)境保護局(USE隊,1997)提出的,“廢棄的、閑置的或利用率低的工業(yè)或商業(yè)用地,由于其現(xiàn)存的或潛在的環(huán)境污染,對其擴建或改造將非常困難”。灰地(grayfield)是指已經(jīng)開發(fā)過,但因在開發(fā)利用過程中形成“污染”性的土地。MiehaelA。Pagano、Anllo’M。Bowmanl(20xx)指出,閑置土地既包括公有和私有的未利用或廢棄土地,也包括承載廢棄建筑的土地,拋荒、查封、部分破壞或夷平的土地。閑置土地不一定是指被破壞的土地,它還可以是早期開發(fā)遺留下的小而形狀不規(guī)則的土地,或是由于陡峭的斜坡、洪水危險等自然因素而造成實質(zhì)土不能建造的地塊。蒂特曼(Titman,1986;Neutze,1987)認為閑置土地所有權(quán)和股票所有權(quán)一樣,土地開發(fā)等于進行一種選擇。城市開發(fā)早期,由于地價低廉獲得多余土地的成本很低,所以許多公司購買大于實際需要的土地,部分投機者選擇保留現(xiàn)有的土地,將多余土地閑置或不完全開發(fā)。國外早期土地利用研究主要針對土地利用調(diào)查而展開。伴隨著可持續(xù)發(fā)展理念越來越

  廣泛地為人們所接受,城市規(guī)劃的思想理念也產(chǎn)生了極大的變化,可持續(xù)的土地資源管理也被世界各國日益提升到國家的戰(zhàn)略高度。尤其是20世紀90年代以來,這種變化明顯地體現(xiàn)出來,出現(xiàn)了一些新的城市規(guī)劃理念和城市土地利用思想。如美國面對土地給社會、經(jīng)濟、政治帶來的問題,改進土地管理,尤其是改革規(guī)劃法規(guī),希望以規(guī)劃的法律能應對土地開發(fā)問題,成為學術(shù)界和政府都關(guān)心的問題。

 、趪鴥(nèi):石平華(20xx)指出閑置土地主要有經(jīng)營性單位的`閑置地和行政事業(yè)性單位的閑置土地兩類。高秋華,李梅(1998)等認為閑置土地劃分為四種類型:因土地劃撥造成的周邊耕地被占用而市區(qū)土地閑置;因城市規(guī)劃法制意識淡薄造成少批多占,占而未用的歷史遺留型閑置;因企業(yè)停工停產(chǎn)而產(chǎn)生的市場調(diào)整型閑置;因開發(fā)區(qū)建設(shè)和房地產(chǎn)開發(fā)計劃不周造成的低效用地閑置。何書金、蘇光全(20xx)指出開發(fā)區(qū)閑置土地劃分為規(guī)劃控制型、區(qū)位不理想型、經(jīng)濟實力欠佳型、開發(fā)效益較低型和技術(shù)支撐不夠型等五種類型。近幾年我國關(guān)于閑置土地的研究有:[1]嚴政,陳建杰。有關(guān)閑置問題的思考與建議[J]。探索研究[2]羅娟。發(fā)展臨時綠地[J];ɑ軋@林,20xx[3]石平華。對解決城市閑置土地問題的思考[J]。揚州職業(yè)大學學報,20xx,(9)[4]呂美霞。談閑置土地的處置辦法[J]。消費導刊理論廣角,20xx,(5)[5]徐唐奇,張安錄,劉芳。閑置土地管理長效機制研究———以深圳市為例[J]。廣東土地科學,20xx,(8)[6]盧新海,王福生,宋國倫。城市閑置土地處置方式創(chuàng)新思路[J]。土地使用制度改革,20xx[7]李帥,段建南,曾敏。閑置土地成因及盤活的對策思考[J]。國土資源導刊,20xx。1991年國土資源部發(fā)布了《閑置土地處理辦法》,20xx年國務院發(fā)出《關(guān)于加強國有土地資產(chǎn)管理通知》要求嚴格加強控制將設(shè)用地供應總量加大對閑置土地的處理力度,充分盤活現(xiàn)有閑置土地,堅決收回依法應無償收回

科研立項申請書3

  項目名稱:本科教育教學-實踐教學基地建設(shè)項目

  項目編碼:xx

  項目單位:xx

  上級單位:xx

  市級部門:xx

  xx年xx月xx日

  設(shè)備購置預算表

  附件

  1:項目支出預算明細表附件

  2:項目可行性報告附件

  3:項目評審報告

科研立項申請書4

  一、制定課題基金申請書的步驟

 。ㄒ唬┱撟C課題

  1.國家重點科技攻關(guān)項目計劃這是由國家計劃部門和國家科委等根據(jù)國民經(jīng)濟發(fā)展的需要,在各部門科技發(fā)展規(guī)則的基礎(chǔ)上,經(jīng)過調(diào)查研究,收集資料,包括在情報部門、科技主管部門、同類研究單位,以及向?qū)<业恼{(diào)研,綜合分析,組織論證,并進行綜合研究和平衡后,而編制的攻關(guān)項目計劃。這是作為國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃的一個組成部分,由國務院批準后,提交人大通過而下達實施,這類課題,如“八五”、“九五”國家重點科技攻關(guān)課題此外,各部門的課題仍然需要調(diào)查研究、綜合分析、組織論證方式,確定各部門的重點課題,便于有關(guān)單位投標競爭。

  2.個人選題在臨床醫(yī)療工作中,常會遇到一些疑難問題,就應該提出問題,捕捉聯(lián)想,形成一種意念;隨之查閱文獻,建立假說,選擇科學手段來證實假說。這樣在有了科學的假說、證實假說的手段、合理的構(gòu)思,再用確切的文字表達主體來確定課題,這就是個人選題、立題的基本過程。在確定選題以后,準備申報標書之前,為了增加獲準的機會,應該初步寫一份意向書,在本科室有關(guān)人員之間進行討論,論證本課題的科學性以及證實假說的手段是否恰當,這樣有利于標書的科學性和完整性。但是,有一些臨床科技工作者,自選課題后,查閱資料閉門造車埋頭書寫標書,既不想找上級討論,更不愿在科室集體討論,自以為標書一定合格。這類的標書上報,很多是不合格的,甚至連院部的評審都不能過關(guān),當然更不可能得到資助,這樣的標書上報,很多是不合格的,甚至連院部的評審都不能過關(guān),當然更不可能得到資助,這樣就會影響申請者的積極性。因此,個人選題進行論證是非常必要的。,應集思廣益,使標書更趨完善,這是申請過程中不宜忽視的問題。

 。ǘ┚唧w措施的選擇

  臨床科研選題途徑有投標、接受委托和從自己的臨床實踐中自選題目,不論是哪種方式,在實施過程中都應注重下面的具體措施。

  1.發(fā)揮優(yōu)勢、揚長避短全國科技體制改革后,競爭體制引入科技管理。國家攻關(guān)項目、部門重點科研項目和基金項目,都是通過面向社會公開招標的方式落實。在這種情況下,所選擇的科研課題必須有較強的競爭力才能中標,從而得到科研經(jīng)費的資助。為提高競爭力最重要的辦法是善于發(fā)現(xiàn)自己的特長,努力發(fā)揮優(yōu)勢,揚長避短,形成“拳頭”課題。各地、各部門情況不同,科技人員素質(zhì)也不一致,總之都各有自己的優(yōu)點。在全國或全省,如果把各方面的優(yōu)勢都集中起來,肯定會形成很強的科研力量。就單位而言,如能組合各科室的優(yōu)勢,進行課題協(xié)作,也會形成強有力的科研隊伍。

  2.充分利用、人力物力臨床醫(yī)學選擇課題,要遵循衛(wèi)生事業(yè)及經(jīng)濟建設(shè)同步前進、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則,不能超出經(jīng)濟力量所允許的限度。我國衛(wèi)生事業(yè)經(jīng)費一般占國家財政支出的2 6%,而醫(yī)學方面的科研經(jīng)費僅占衛(wèi)生事業(yè)費的3%左右,遠遠低于發(fā)達國家的水平。由于我國國民經(jīng)濟總產(chǎn)值較低,因此用于醫(yī)學研究經(jīng)費絕對值與發(fā)達國家相比更為懸殊。而且近幾年內(nèi)不可能有較大幅度的增加,在這種情況下,選擇和確定科研課題,絕對不能把課題搞得太大,內(nèi)容太分散;必須集中使用人力、物力、財力,確保出成果、出人才。

  3.應用研究為主、加強開發(fā)研究臨床醫(yī)學是屬于應用性很強的一門科學,這就注定了醫(yī)藥衛(wèi)生科學技術(shù)必須以應用研究為主;A(chǔ)研究特別是應用基礎(chǔ)研究,是應用研究的科學依據(jù),沒有相當?shù)幕A(chǔ)研究力量和成果,應用研究也很難有較大的突破。因此在高等院校中,在以應用研究為主的同時還必須加強基礎(chǔ)科研研究,要有所為、有所不為。

  隨著科技體制的改革,科技開發(fā)越來越得到科技人員和科研管理人員的重視。今后還需加強開發(fā)研究,推廣應用科研成果,特別是省市以下科研機構(gòu),主要應當搞好成果推廣應用和開發(fā)研究。從全國來講,科研課題經(jīng)費比例衛(wèi)生部要求基礎(chǔ)研究占15% ! 20%,應用研究占65% ! 75%,開發(fā)研究占10% ! 15% 。

  4.分層次找目標、避免低水平重復我國的'經(jīng)濟建設(shè)以計劃管理為主,反映到科技政策上,也是以計劃管理為主。從國家級科研課題、衛(wèi)生部招標課題、衛(wèi)生廳申報課題,各有不同層次。每位醫(yī)藥衛(wèi)生科技人員,固然要發(fā)揮自己的特長,同時,還要評估自己的科研水平與技術(shù)力量,申報力所能及的課題,應以地區(qū)或國內(nèi)先進水平為起點,開展研究工作,避免同類工作低水平的重復。

 。ㄈ┥陥髽藭耐緩綐藭钦n題基金的申請書,因此要按照國家部門的要求,確定課題,填報申請書,按照自己的實力,向不同層次的部門申請。由于投標具有很強的競爭性,因而在希望成功的同時,也要有良好的心理素質(zhì),準備接受可能失敗的局面。申報的途徑,分別作簡單的介紹

  1.國家級科研課題主要分四個層次。國家和各部門分不同層次,開辟了許多資助科研課題的渠道,其中與醫(yī)藥衛(wèi)生關(guān)系比較密切有下列幾種。

  (1)國家醫(yī)學科技攻關(guān)項目:國家科技攻關(guān)項目是國家經(jīng)濟建設(shè)的組成部分,每5年為一階段,如“八五”科技攻關(guān)計劃,“九五”科技攻關(guān)計劃。其中醫(yī)學部門為國家醫(yī)學科技攻關(guān)計劃,由衛(wèi)生部主持實施,分解出課題或子課題、招標范圍、招標內(nèi)容,面向社會公開招標。科技人員可參照《招標指南》,結(jié)合自己進行的科研工作,選擇投標課題,投報標書

 。2)高科技研究發(fā)展計劃項目:為了跟蹤世界新技術(shù)革命中先進技術(shù),國家安排了高科技發(fā)展計劃項目。其中與醫(yī)學關(guān)系密切的生物技術(shù),主要是各種基因工程疫苗、生物活性物質(zhì)、單克隆抗體、腫瘤的基因治療等。這些項目國內(nèi)能夠承擔的單位不多,招標只能在一定范圍內(nèi)進行,不宜面向社會。國家計劃的攻關(guān)項目或高科技計劃,多屬于指令性計劃下達的科研任務,即通過政府文件下達的計劃,要求承擔單位和參加研究的科技人員,都要全力以赴,完成這項特殊的國家級科研任務。

 。3)國家自然科學基金:該基金在臨床醫(yī)學上主要資助臨床基礎(chǔ)研究和臨床應用研究。國家自然科學基金每年印發(fā)《項目指南》,供申請者投標時選擇課題。該基金資助的范圍相當廣泛,此外,還有鼓勵研究領(lǐng)域。故擬申報基金者,每年都要關(guān)注《項目指南》,一般在年底發(fā)出,于次年第一季度各單位申報完畢,一旦被批準,資助額度相當可觀。

  (4)國家教委博士點基金:為了配合博士生培養(yǎng),國家教委設(shè)立該項基金,資助部分醫(yī)科大學博士點導師開展科研工作,以提高博士的科研、教學質(zhì)量。招標時雖有招標通知,但并沒有具體課題,只規(guī)定申報大學的課題限額數(shù)及經(jīng)費額度,有關(guān)單位可根據(jù)招標通知要求,進行申報。

  2.部、省級科研課題基金

 。1)衛(wèi)生部醫(yī)學科研基金為提高防病治病能力和醫(yī)學科學水平,面向全國醫(yī)藥衛(wèi)生部門招標、資助有創(chuàng)造性與開拓能力的科技工作者。每兩年申請一次(雙年申報),申報范圍有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、傳染及地方病、藥物、新技術(shù)和新方法、社會醫(yī)學及軟課題研究、中西醫(yī)結(jié)合研究等。目前是各級醫(yī)學院校及各級醫(yī)院醫(yī)學科研經(jīng)費資助的主要渠道,因而凡具有科研能力的科技工作者,應結(jié)合自己研究課題的性質(zhì)和特點,通過投標途徑,選擇適合的科研課題。

  (2)衛(wèi)生廳醫(yī)學科研基金各省衛(wèi)生廳,每兩年也有招標通知,根據(jù)各省特點制定相應內(nèi)容,提供省內(nèi)各醫(yī)學院;蜥t(yī)院申請,雖然資助額度不高,但足以作為苗圃工作,奠定科研基地,為今后發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

 。3)青年科學基金中國科學院、衛(wèi)生部及部分省市都建立了有關(guān)的醫(yī)學青年科研基金,資助范圍是35歲以下的醫(yī)學青年科技工作者。目的是發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)青年科技工作者的科學思維體系,促進他們盡快成才,給他們創(chuàng)造脫穎而出的條件。招標時發(fā)招標通知,同時還公布招標課題和范圍。

 。4)省科委科研課題基金各省科委不同時期有重點不同的課題,包括理、工、農(nóng)、醫(yī)各項課題,科技工作者應在招標時,向科委了解有無適合本人研究性質(zhì)的課題,以便按時投標申請。

  3.地區(qū)及市級科研課題基金地區(qū)及市衛(wèi)生局根據(jù)當?shù)刎斀?jīng)預算情況,多數(shù)均有一部分資金提供科研基金,所屬地區(qū)醫(yī)院或市級醫(yī)院科技人員,每兩年可向有關(guān)當局咨詢科研課題基金招標情況,由于范圍較小,競爭性也比較小一些。因此,估計申請省級課題基金水平不足者,不妨轉(zhuǎn)向地區(qū)或市內(nèi)申請,以爭取更多的科研經(jīng)費來源。

  以上是申報科研課題基金的不同渠道,青年科技工作者,應通過不同層次進行申請,不能因為一兩次投標失利而喪失信心,要知道“失敗乃成功之本”,要不斷創(chuàng)造科研條件,寫好標書,不斷爭取科研課題經(jīng)費。

  (四)可行性的評估我們對申報課題的可行性評估時,既要考慮到課題本身的科學性與創(chuàng)新性,還要考慮到申請者的研究能力與基礎(chǔ)設(shè)施,評估時要依照下列幾個條件,作好綜合分析。

  1.立題的科學性首先要看申請者立題的科學依據(jù),對國內(nèi)、外情況分析及掌握國內(nèi)、外動態(tài)是否十分清楚,以及該項課題研究目的及其科學意義是否十分明確。科研課題的提出如缺乏科學性或者立題依據(jù)不充分,就失去了研究的意義,也更談不到可行性的問題。

  2.研究水平的估計申請者在文獻復習以后,對國內(nèi)、外研究水平應有明確的分析與了解。結(jié)合自己所提出的課題,可以看出是否達到國際水平或處于國內(nèi)領(lǐng)先水平;有無創(chuàng)新之處,與國內(nèi)其他單位研究的重復性是否過多。如果一個課題有創(chuàng)新特點又處于國內(nèi)領(lǐng)先水平,就可增加在申請科研基金中的競爭性。要是一個課題與他人重復較多,沒有新的見解,處于低水平重復的狀態(tài),在評審中就完全失去了競爭性。因此,對自己申報課題進行研究水平的比較,在可行性的評估中也是非常重要的。

  3、技術(shù)路線可行性分析在計劃書中的實施方案必須要明確、具體,然后在方案實施中的技術(shù)路線也要清楚,這樣就可評估技術(shù)路線或研究方法的先進性與可行性。有部分申請書的實施方案,只提了一些實驗技術(shù)的名稱,如PCR、斑點雜交、Southern印跡雜交、DNA分析、基因克隆等,而在其后面缺乏具體內(nèi)容,這樣會使評審者認為申請人不了解或不完全了解實驗的具體方法和步驟,就這會降低可行性的評估。

  4.經(jīng)費預算及標本數(shù)量經(jīng)費是進行科研工作必不可少的條件,要完成標書中的實施方案必需有確切的經(jīng)費預算,而且要符合招標單位的額度要求,經(jīng)費估算過高也是失敗原因之一。再者,樣本數(shù)量也需要作合理的估計,例如,研究急性心肌梗死需80例患者,但每月平均能收治5! 6例,要想一年內(nèi)完成該項研究工作可行性就成了問題,這就需要申請者延長研究時間或與他院協(xié)作進行研究來完成這項任務。

  5.研究技術(shù)水平與實驗條件申請者已有的研究基礎(chǔ)和良好的實驗設(shè)備條件是完成科研的保證。選擇科學手段證實假說,再配合較高的學術(shù)水平和技術(shù)水平,就會出色地完成這項研究。如果沒有研究工作的積累,實驗條件下完善,專業(yè)技術(shù)水平一般,研究梯隊不健全,這樣的情況要想完成高質(zhì)量的課題,就會有很大的困難,可行性也很低。

  綜前所述,課題研究的橫向聯(lián)系和縱向深入是促進創(chuàng)新性和效能性轉(zhuǎn)向一致的手段,也是保證可行性的一種途徑。對課題可行性的評估,一定要從不同角度進行調(diào)查作出評估,以免真正具有創(chuàng)新性的良好課題而不幸夭折。

  二、標書的書寫

  科學研究基金課題申請書又稱為標書,雖然在內(nèi)容上與課題計劃書有很多相似之處,但在書寫格式上卻不盡相同,現(xiàn)就標書的書寫方法分述如下。

  (一)標書的格式

  在國家級標書中,中國科學院“自然科學基金”的標書與衛(wèi)生部科研基金申請的標書,項目上有一些差別,但格式大致相同,F(xiàn)以1998年《衛(wèi)生部科學研究基金申請書》為例,其格式及項目如下所述。

科研立項申請書5

  國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目申請書

  項目名稱:大學生網(wǎng)絡消費研究申請人:王紅梅所在學院:經(jīng)濟與管理學院項目負責人電話:1352325XXXX導師:劉新同導師職稱:教授導師所在單位:河南師范大學導師電話:

  河南師范大學制二〇XX年十月

  填寫說明

  一、本表要按順序逐項填寫,內(nèi)容要實事求是,表達要明確、嚴謹。空缺項要填“無”。要求一律用A4紙雙面打印,于左側(cè)裝訂成冊。

  二、申請參加河南師范大學“國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃”項目團隊人數(shù)不得超過5人(1人為項目負責人,參與合作研究者1--4人),運行周期為2年。

  三、指導教師主持科研項目情況限填兩項;代表性科研成果限填三項,若為論文需按照論文題目、發(fā)表刊物名稱及年、卷、期、頁碼填寫,若為科研成果獎,需按照成果名稱、授獎機構(gòu)及獲獎等級填寫,若為專利,需按照專利名稱、專利性質(zhì)(國家發(fā)明專利或?qū)嵱眯滦蛯@、授?quán)機構(gòu)填寫。以上成果限第一作者或第一完成人。

  四、如填表有不明事宜,請致電咨詢(聯(lián)系電話:3326192)。

  一、項目申請人情況

  二、指導教師簡況

  三、指導教師對申請人的評價

  四、申請人對研究項目簡要說明

科研立項申請書6

  項目名稱: 項目負責人: 項目負責單位(蓋章) :

  江西省核工業(yè)地質(zhì)局制 二 00 二年三月一日

  目的和意義:

  項目內(nèi)容及技術(shù)可行性分析: 項目內(nèi)容及技術(shù)可行性分析:

  (1、 項目的主要內(nèi)容;2、主要技術(shù)基礎(chǔ)原理;3、項目的技術(shù)創(chuàng)新點論述。盡可能詳 細地說明項目的'技術(shù)創(chuàng)新點、創(chuàng)新程度、以及需進一步解決的問題;4、項目的主要技術(shù)性 能指標與同類先進技術(shù)指標的比較;5、項目知識產(chǎn)權(quán)情況;6、技術(shù)成熟性和項目可靠性論 述。 )

  實施方案:

  (技術(shù)路線、技術(shù)方案、技術(shù)途徑和技術(shù)關(guān)鍵,要達到的技術(shù)經(jīng)濟指標。 )

  預期經(jīng)濟效益和社會效益:

  (成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)后的經(jīng)濟和社會效益估算,具體計算該方法、依據(jù)。 )

  提交成果:

  (1、研究報告;2、二級以上查新單位查新資料;3、應用單位經(jīng)濟、社會效益 證明。 )

  計劃安排: (項目計劃內(nèi)容進度、時間安排及期限。 )

  計劃內(nèi)容

  進度、時間安排

  備注

  經(jīng)費概算:

  (1、申請資金;2、自籌資金;3、預算支出科目、金額及計算依據(jù)。 )

  項目主要成員及分工 序 號 姓名 性 別 年 齡 文化 程度 專業(yè) 職稱 職務 在本項目 中分工

  保證措施:

  (組織、技術(shù)、經(jīng)費、質(zhì)量保證等。 )

  單位審查意見:

  單位領(lǐng)導(簽字) :

  單位公章:

  年月日

  地質(zhì)局審批意見:

  負責人(簽字) :

  單位公章:

科研立項申請書7

尊敬的xx

  您好!

  我是xx級xx班的學生xx,我是xx年xx月畢業(yè)的,經(jīng)過大學xx年系團總支的大力支持,我加入了xx,并有了進步的機會在這里工作。我是一個熱愛集體、尊敬老師的優(yōu)秀學生,我是一個性格開朗、活潑的女孩。

  在這個團支部的幫助下,自己的思想和工作方式都得以很好的轉(zhuǎn)變,在大四的時候,我加入了xx,并進行了為期xx年的入團宣誓,在xx期間,我積極參加團的活動,在xx期間,我積極參加學校的活動。xx年xx月我參加了院里面組織的xx年xx屆的大學生科研競賽,我在這次活動中榮獲了三等獎的成績,并在xx年xx月我在我院第四屆“青年節(jié)”科技創(chuàng)新節(jié)活動中榮獲三等獎,并被院團總支評為優(yōu)秀積極分子。

  在xx年xx月的時候,我被分配到xx中學,在這個中學里我擔任數(shù)學課代表和英語班的工作,我的努力和學長一起完成了學校下達的各項工作任務,在這xx年的學習當中,我取得了一定的成績,但是與組織的要求和學長的.要求還差的很遠,我會繼續(xù)努力的,不斷地去學習,在xx年xx月我參加了xx大學的學生管理專業(yè)考試,我考了xx級,在xx年xx月我在xx大學的第一次大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課上我進入了xx大學的第一個學年,這是我進入大學以來的第一個科研項目,在這一學年我學到了許多東西,并得到了學校和老師的肯定,這是我在xx年xx月份的一項收獲,但我也發(fā)現(xiàn)了問題,在這一學年里我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足,在以后的學習當中我會加強,在這xx年當中我會繼續(xù)努力的學習,在xx年xx月我被調(diào)入了xx這個大家庭中來,在以后的學習當中,我會繼續(xù)努力的學習,在以后的學習當中去發(fā)揚優(yōu)勢,爭取更上一層樓,并且我會繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點來彌補,在xx年xx月我被調(diào)入了xx大學xx專業(yè)學院的研究生學習,我會繼續(xù)學習更多的理論知識,在xx年xx月我被調(diào)入xx科技創(chuàng)新大學,在這xx年來,我會繼續(xù)努力,爭取做到優(yōu)秀,并加之在這xx年當中我的努力,讓我在xx年的第一個學期里取得了很好的成績,我也會繼續(xù)努力,爭取在xx年xx月我被調(diào)入到xx科技創(chuàng)新大學的第四屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課中進行畢業(yè),在這一學年里我也學到了許多東西。

  在此,我也代表xx年來的學長對學長一直支持與幫助過的同學,向大學學習,向大學學習,爭取更上一層樓,請學長們多多指點,我不會辜負你們對我的期望,我會以你們?yōu)榘駱,努力學習,爭取做到更好的成績,請學長們對我的申請予正式批準。

  xxx

  日期:20xx年xx月xx日

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