培訓(xùn)計劃(匯編5篇)
時間流逝得如此之快，又迎來了一個全新的起點，請一起努力，寫一份計劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編為大家收集的培訓(xùn)計劃5篇，希望對大家有所幫助。
培訓(xùn)計劃 篇1
為加強(qiáng)人才管理，深化公司用人機(jī)制改革，調(diào)動從事專業(yè)技術(shù)工作人員的積極性，根據(jù)公司目前崗位及現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)資格，結(jié)合《桐廬電力開發(fā)有限公司教育培訓(xùn)管理制度》和《員工持證上崗管理辦法》等規(guī)定，特制定20xx年教育培訓(xùn)計劃如下：
一、總體目標(biāo)
(一)對公司高管人員組織實施培訓(xùn)，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念，和決策能力，戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力，培訓(xùn)累計時間不少于30天。
(二)對公司中層管理人員的培訓(xùn)，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力，培訓(xùn)累計時間不少于20天。
(三)對公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能，增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。培訓(xùn)時間不少于26天，培訓(xùn)合格率達(dá)到98%。
(四)對公司操作人員的技術(shù)等級培訓(xùn)，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力，培訓(xùn)面力爭達(dá)到50%以上，
(五)對公司員工進(jìn)行學(xué)歷培訓(xùn)，提升各層次人員的科學(xué)文化水平，增強(qiáng)員工隊伍的整體文化素質(zhì)。
(六)加強(qiáng)各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn)，加快持證上崗工作步伐，進(jìn)一步規(guī)范管理，持證上崗達(dá)到100%。
二、培訓(xùn)原則
(一)堅持按需施教、務(wù)求實效的`原則。培訓(xùn)計劃方案
(二)堅持內(nèi)培外送及公司培訓(xùn)基地+臨近院校委培的原則。
(三)堅持“公司+院�！钡穆�(lián)合辦學(xué)原則。
(四)堅持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間三落實原則。
三、培訓(xùn)內(nèi)容與方式
(一)經(jīng)濟(jì)形勢分析，國家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀。開拓戰(zhàn)略思維，提升經(jīng)營理念，提高科學(xué)決策能力和經(jīng)營管理能力。通過參加企業(yè)家高端論壇、峰會、年會;到國內(nèi)外成功企業(yè)參觀學(xué)習(xí);參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓(xùn)師的高端講座。
(二)學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn)、執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)，參加高級經(jīng)營師、高級人力資源師等執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學(xué)(專本科)函授、自考或參加MBA及其它碩士學(xué)位進(jìn)修;組織經(jīng)營、企管、財會專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試，獲取執(zhí)業(yè)資格證書。
(三)管理實務(wù)培訓(xùn)。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。請專家教授來公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專場講座。
(四)強(qiáng)化項目經(jīng)理(建造師)培訓(xùn)。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經(jīng)理進(jìn)行輪訓(xùn)，培訓(xùn)面力爭達(dá)到50%以上，給員工提供學(xué)習(xí)的綠色通道。選拔具有符合建造師報考條件，且有專業(yè)發(fā)展能力的員工，參加社會建造師考試，年凈增人數(shù)力爭達(dá)到12人以上。
(五)進(jìn)行新工藝、新材料及質(zhì)量管理知識等專項培訓(xùn)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高研發(fā)水平。組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，開闊視野。年內(nèi)計劃安排兩批人員到單位參觀學(xué)習(xí)。
(六)新工入廠培訓(xùn)，每項培訓(xùn)不得低于15個學(xué)時;通過實行師傅帶徒弟，對新員工進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，試用期結(jié)合績效考核評定成績，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎勵。
(七)職工技術(shù)等級培訓(xùn)，公司計劃新培養(yǎng)一級員工10名，二級員工30名，三級員工80名，四級員工20名。中級工以上人員占技術(shù)人員比例達(dá)到70%以上;一方面繼續(xù)普及，擴(kuò)大比例，工作重點是培養(yǎng)高級技術(shù)人員，計劃培養(yǎng)中級管理人員10人，初級管理人員20人。形成較為完善的技能人才體系。各部門要把工作重點放在基礎(chǔ)工作上，重點培訓(xùn)中級工和高級工，爭取中級工以上人員能占整個技術(shù)工人比例40%以上，使技術(shù)管理人員的素質(zhì)有整體提高。
四、措施及要求
20xx年教育培訓(xùn)計劃在人力資源管理中至關(guān)重要，它涉及到人力、物力、財力各領(lǐng)域，為確保計劃有效實施，針對可能出現(xiàn)的問題，采取以下措施：
(一)組織成立教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，落實各項工作，各部門網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)成員積極配合，堅持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹立長遠(yuǎn)觀念和大局觀念，確保培訓(xùn)計劃開班率達(dá)90%以上，全員培訓(xùn)率達(dá)35%以上。
(二)確保培訓(xùn)經(jīng)費投入的落實。按國家現(xiàn)行規(guī)定，即按工資總額的1.5%足額提取職教經(jīng)費，由培訓(xùn)主管部門掌握使用，財務(wù)部門監(jiān)督，其中0.5%上繳公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用，嚴(yán)禁將培訓(xùn)經(jīng)費挪作他用。
(三)確保培訓(xùn)效果的真實有效。堅持將培訓(xùn)過程的考核情況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的工資、獎金掛鉤。
培訓(xùn)計劃 篇2
一、培訓(xùn)對象
20xx年9月新分配到我校的林晨、柯穎老師
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1．通過培訓(xùn)，使林晨、柯穎老師完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)教育教學(xué)環(huán)境，熟悉教師常規(guī)工作，增強(qiáng)工作信心。
2．使林晨、柯穎老師進(jìn)一步鞏固專業(yè)知識，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，熱愛教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
3．引導(dǎo)林晨、柯穎老師熟悉大綱及教材，熟悉班級管理工作，盡快提高教育教學(xué)技巧與能力。
三、培訓(xùn)內(nèi)容與形式
1、培訓(xùn)內(nèi)容：
�。�1）、對林晨、柯穎老師進(jìn)行教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育理論與教育改革發(fā)展動態(tài)、教師職業(yè)道德修養(yǎng)及班主任工作、小學(xué)生心理健康教育、如何聽評課、進(jìn)行教育教學(xué)反思、學(xué)習(xí)討論關(guān)于新課改精神在教育教學(xué)實際中的體會等。
�。�2）、要求林晨、柯穎老師必須在我校完成上級要求的教學(xué)實踐任務(wù)。主要內(nèi)容包括： A、聽課不少于30節(jié)。要求認(rèn)真寫聽課記錄及收獲、體會。 B、本人對林晨老師的班級管理進(jìn)行輔導(dǎo)，同時對課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行指導(dǎo)并寫出評析意見。C、課堂教學(xué)的兩次考核課，上學(xué)期安排一次教研組的.匯報課，下學(xué)期安排一次校級公開課，并對林晨柯穎老師兩個學(xué)期的教案、聽課記錄、考核課等評定成績。D、學(xué)年末撰寫教育或教學(xué)論文一篇。
２、培訓(xùn)形式：結(jié)合學(xué)校課題研究，課前輔導(dǎo)課后跟蹤；校本培訓(xùn)，
四、培訓(xùn)工作的組織和管理
2、我校要把對新教師的培養(yǎng)做為學(xué)校工作的重點之一，使新教師成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的師資來源。要精心為新教師選配指導(dǎo)教師，并要求他們簽訂師徒合同；新教師在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，盡快熟悉全學(xué)年的學(xué)科教材和教法，并在教學(xué)實踐中滲透新課改理念。
3、我校培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)要定期檢查新教師各項培訓(xùn)任務(wù)（教案、聽課、班隊管理、集中培訓(xùn)、公開課、培訓(xùn)活動等）的完成情況的。特別對“指導(dǎo)教師指導(dǎo)新教師”這一最直接、最重要環(huán)節(jié)進(jìn)行重點把關(guān)和督促，要求指導(dǎo)教師平時對新教師思想上要關(guān)心幫助、業(yè)務(wù)上要傳．幫．帶，做到聽、看、輔、幫一條龍。
4、我校組織評估新教師課堂教學(xué)的兩次考核課（上學(xué)期安排一次教研組的匯報課，下學(xué)期安排一次校級公開課），并對新教師兩個學(xué)期的教案、聽課記錄、考核課等評定成績。
5、對于新教師培訓(xùn)我校要制定培訓(xùn)工作學(xué)年計劃和總結(jié)、指導(dǎo)教師的工作小結(jié)、新教師自我培訓(xùn)小結(jié)、新教師教育教學(xué)的培訓(xùn)成績等材料，
五、師徒安排
林晨老師由黃錦棟老師帶
柯穎老師由薛可熙老師帶
六、學(xué)校培訓(xùn)工作安排
1、20xx年11月---08年4月份完成校本培訓(xùn)20學(xué)時。
2、20xx年9月--20xx年5月完成教學(xué)綜合實踐活動60學(xué)時。
3、20xx年11月份至20xx年4月份培訓(xùn)處對新教師進(jìn)行聽課活動，了解新教師新課改的課堂教學(xué)情況的。
4、20xx年5月份至6月份上旬由學(xué)區(qū)組織對兩位新教師的課堂教學(xué)水平進(jìn)行考核。
培訓(xùn)計劃 篇3
為進(jìn)一步加快推進(jìn)“設(shè)施農(nóng)牧業(yè)+特色林果業(yè)”主體生產(chǎn)模式，大力普及特色林果標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)，充分發(fā)揮社會化服務(wù)技術(shù)人員在工作推進(jìn)中的作用，實現(xiàn)節(jié)水、高效、增收、生態(tài)目標(biāo)，根據(jù)試點村實際情況，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想與目標(biāo)任務(wù)
（一）指導(dǎo)思想
全面貫徹落實中央和省、市、區(qū)農(nóng)村工作會議精神，緊緊圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)重點突破年的總體目標(biāo)任務(wù)，對廣大務(wù)農(nóng)勞動力開展農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)、新模式等培訓(xùn)活動，努力提高廣大農(nóng)民的科學(xué)素質(zhì)和務(wù)農(nóng)本領(lǐng)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)持續(xù)增效和農(nóng)民持續(xù)增收。
�。ǘ┡嘤�(xùn)對象和任務(wù)
1、培訓(xùn)對象：小七壩村組干部、科技示范戶、專業(yè)合作組織成員及廣大農(nóng)民群眾等。
2、目標(biāo)任務(wù)：全年共完成特色林果科技培訓(xùn)1000人次以上，特色林果科技入戶率達(dá)到96%以上。同時，開展特色林果科技集中培訓(xùn)活動，切實做到技術(shù)培訓(xùn)到人、技術(shù)指導(dǎo)入地塊，每戶有一個種植技術(shù)“明白人”。
二、培訓(xùn)方式
根據(jù)新型農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)體系村級農(nóng)業(yè)技術(shù)員、村科技助理員、科技示范戶和種植農(nóng)戶等的不同需求，主要采取觀摩學(xué)習(xí)、集中辦班和現(xiàn)場實訓(xùn)等方式，分層次、分類別開展培訓(xùn)。
1、觀摩學(xué)習(xí)。組織鎮(zhèn)村組各級干部、村科技助理員、科技示范戶、種養(yǎng)農(nóng)戶去小七壩村和陽春村皇冠梨示范點以及其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的`示范點進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高農(nóng)戶對先進(jìn)實用技術(shù)的掌握水平、開展技術(shù)推廣的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。
2、集中辦班。在鎮(zhèn)上集中辦班，重點圍繞貫徹落實十八大會議精神宣講、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、特色產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)、惠農(nóng)補(bǔ)貼項目、農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)政策、農(nóng)業(yè)政策性保險宣傳、特色林果栽培技術(shù)等方面開展培訓(xùn)，提高鎮(zhèn)村組各級干部、新型農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)體系村級農(nóng)業(yè)技術(shù)員、村科技助理員的技術(shù)服務(wù)水平。
3、現(xiàn)場實訓(xùn)。對科技示范戶、新型農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)體系村級農(nóng)業(yè)技術(shù)員、村科技助理員、農(nóng)民專業(yè)合作社帶頭人和種植大戶等通過手把手、面對面的現(xiàn)場實訓(xùn)，重點提高他們的生產(chǎn)技能和實際操作能力。
三、培訓(xùn)時間和內(nèi)容
1、1-3月份，培訓(xùn)重點為栽培管理、病蟲害防治技術(shù)知識學(xué)習(xí)，以及適時修剪技術(shù)。
2、4月份，培訓(xùn)重點為栽植補(bǔ)苗、防凍、授粉、灌水、追肥技術(shù)。
3、5月份，培訓(xùn)重點為疏果、追肥技術(shù)。
4、6-8月份，培訓(xùn)重點為夏剪、防蟲、套袋、除草等夏季管理技術(shù)。
5、9月份，培訓(xùn)重點為果實采摘技術(shù)和貯藏技術(shù)。
6、10月份，培訓(xùn)重點為施基肥和防蟲技術(shù)，重點是大青葉蟬防治技術(shù)。
7、11-12月份，培訓(xùn)重點為越冬管護(hù)技術(shù)，包括灌冬水、涂白、埋土等技術(shù)。
培訓(xùn)計劃 篇4
目前，學(xué)校中青年教師已100％通過信息技術(shù)培訓(xùn)考核，但這僅僅是達(dá)到了應(yīng)用信息技術(shù)的較低要求。要使學(xué)校信息技術(shù)與學(xué)科整合達(dá)到更高水平，特別是要使部分教師能勝任學(xué)校的信息化實驗班的`教學(xué)，必須使教師在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高應(yīng)用信息技術(shù)與學(xué)科整合的理論水平和操作水平，為此，信息處特制定20xx年教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃如下：
一、3月份，由對教師進(jìn)行培訓(xùn)，內(nèi)容為如何用FrontPage制 作網(wǎng)頁。
二、4月份，由黃有新對教師進(jìn)行培訓(xùn)，內(nèi)容為如何用Dreamweaver制作網(wǎng)頁。
三、4－5月，教師練習(xí)制作個人主頁，信息組教師進(jìn)行輔導(dǎo)。
四、7－8月，對下學(xué)期任信息技術(shù)實驗班的教師進(jìn)行培訓(xùn)，要求能熟練應(yīng)用Word、PowerPoint、及網(wǎng)頁技術(shù)進(jìn)行備課上課。
五、9月份，信息技術(shù)與學(xué)科整合的理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。
培訓(xùn)計劃 篇5
生物科學(xué)特色專業(yè)教師是承擔(dān) “生物科學(xué)”專業(yè)、以及生物技術(shù)、生物工程、園林等專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課的教師。其課程主要包括《動物學(xué)》、《植物學(xué)》、《生物化學(xué)》、《遺傳學(xué)》、《微生物學(xué)》、《細(xì)胞生物學(xué)》、《分子生物學(xué)》、《生態(tài)學(xué)》等。這些課程構(gòu)成了完整的生物學(xué)基礎(chǔ)知識體系，是生物科學(xué)專業(yè)特色體現(xiàn)的要素。
1. 在崗培訓(xùn)
（1）本專業(yè)重視青年教師的思想教育工作，培養(yǎng)他們樂于奉獻(xiàn)的精神，積極創(chuàng)造教學(xué)平臺，最大限度發(fā)揮他們的個人教學(xué)才能，鼓勵青年教師創(chuàng)新，激勵他們上進(jìn)，使他們有寬松的教學(xué)氛圍。
（2）通過傳、幫、帶等形式，幫助青年教師盡快過教學(xué)關(guān)，步入教學(xué)、科研門。所有新分配到課程組的青年教師，隨從指定的高年資教師課程助教，理論課聽課，實踐課協(xié)助標(biāo)本示教、疑難解答、實驗報告批閱等工作。首次主講課程的青年教師應(yīng)當(dāng)系統(tǒng)地聽過其他主講教師課程，在擔(dān)任課程前認(rèn)真鉆研教材和各類教學(xué)大綱，熟練掌握標(biāo)本和示教程序及內(nèi)容，認(rèn)真做好備課筆記，積極參加集體備課。能從整體上把握住課程的主要內(nèi)容，汲取老教師的優(yōu)點，創(chuàng)出自己的新風(fēng)格，提出教學(xué)中有待商榷的問題，與同行研究討論，做到心中有數(shù)；“慎重初戰(zhàn)”，并做到“第一炮務(wù)必打響”。主講課程的第一輪授課，教研室組織所有教師和部分學(xué)生評價新教師的授課內(nèi)容組織、語言使用、儀態(tài)儀表、板書、課件使用、課堂效果等。當(dāng)獨立授課能力達(dá)到評價合格的青年教師才能獨立授課。
�。�3）經(jīng)常性開展教研教改活動，平時堅持互相聽課評課，不斷提高本專業(yè)的老師的教學(xué)水平，本專業(yè)的老師中力爭每年有2名以上的教師獲得湖南科技大學(xué)教學(xué)優(yōu)良榜。
�。�4）鼓勵課程組教師盡可能地參加省內(nèi)外各種學(xué)術(shù)會議，以求進(jìn)一步充實提高。湖南省每年一屆的動物學(xué)、植物學(xué)、生態(tài)學(xué)年會，本專業(yè)的大部分老師都參加。每年都要有1-2名教師參加省內(nèi)外教學(xué)改革方面的會議，特別是有關(guān)生命科學(xué)論壇，實踐教學(xué)、開放式、研究性教學(xué)的.研討班。
2.鼓勵青年教師進(jìn)一步深造
鼓勵青年教師進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平。近年有1名青年教師在中國科學(xué)院植物研究所博士后流動站學(xué)習(xí)，課程組盡量為他創(chuàng)造條件，讓他有足夠的時間和精力順利完成學(xué)業(yè)。另外，選送1-2名青年教師攻讀博士學(xué)位。
3.舉辦1-2期中學(xué)生物骨干教師培訓(xùn)班
本專業(yè)不僅是我院幾個本科專業(yè)的基礎(chǔ)，也直接和中學(xué)生物學(xué)的教學(xué)相關(guān)。因此，本專業(yè)教學(xué)本專業(yè)也要緊密和中學(xué)生物教學(xué)相聯(lián)系，熟悉和指導(dǎo)中學(xué)生物教學(xué)。和學(xué)校繼續(xù)教育一道力爭得到省教育廳的支持，舉辦1-2期中學(xué)生物骨干教師培訓(xùn)班。
總之，通過幾年的建設(shè)，力爭使本專業(yè)教師的職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)合理，老中青相結(jié)合，老師的業(yè)務(wù)水平，綜合素質(zhì)不斷提高。生物科學(xué)專業(yè)20xx年12月
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