故事演講稿范文
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，用到演講稿的地方越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的故事演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
故事演講稿范文1
親愛的老師、同學(xué)們：
“一個(gè)人的青春可以平庸無奇，也可以綻放美麗；可以碌碌無為，留下悔恨遺憾，也可以腳踏實(shí)地，走向輝煌壯麗�！蔽疫x擇了后者。八年來，我一直從事班主任工作。一路走來，身后留下的是一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，寫滿了勤奮、謙遜、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)……盡管包含的有酸楚，但更多的是幸福。勤懇工作中，我以平常心做著平常事；開拓進(jìn)取中，我不為得失所困，不為名利所累。在平凡的工作崗位上，我默默地耕耘，用汗水澆灌出了絢麗的花朵。
作為班主任最大的快樂莫如學(xué)生對你的理解，對你的肯定。
工作12年來，我做了八年班主任，這更加拉近了我與學(xué)生的距離。說到學(xué)生，我總是有很多話要說，因?yàn)樗麄兪俏业娜�，更是我的！八年的班主任工作使我深深體會到，師生之間就像一個(gè)回音場：你用心靈向?qū)Ψ胶魡荆骸拔易鹬啬恪保敲磳Ψ叫撵`的回音便是：“我尊重你”；你喊：“我理解你”，對方的回音也是：“我理解你”；你喊：“我恨你”，對方的回音決不是：“我愛你”。我喜歡我的學(xué)生。每次走進(jìn)教室，看到他們，就會有陣陣愛的漣漪在我胸中激蕩。八年來，我一直以“做人要有愛的情感”進(jìn)行自我教育。因?yàn)閻凼菧贤ㄈ藗冃撵`的橋梁，愛能開啟人的心扉，縮短人們的距離。
我經(jīng)常教育我的學(xué)生：“做人要以德為先�！睘閮艋瘜W(xué)生心靈，提高他們的道德情操，我組織學(xué)生定期召開主題班會，在班會上，同學(xué)們以各種形式詮釋著“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的內(nèi)涵。生活中，他們從小事做起，為社會、為他人獻(xiàn)仁愛之心，獻(xiàn)微薄之力。在5·12汶川大地震期間，我班共計(jì)捐款600多元，錢雖然不多，但孩子們那一顆顆真誠關(guān)愛之心足以打動(dòng)所有人。在班里，我不僅僅是老師，還是一位心理醫(yī)生，我用童心理解孩子，用愛心幫助孩子。排解他們心中的郁悶，減輕他們心理的負(fù)擔(dān)及壓力�！敖恍谋尽睅臀易哌M(jìn)了孩子們的心靈世界，書面交流已成為我和他們生活中不可缺少的一部分。無論是學(xué)習(xí)上的困惑，還是交往中的失落，甚至是感情上的迷茫，他們都會毫不猶豫的想到我，我們一起探討如何面對困境，挑戰(zhàn)自我。
如果不開展班級活動(dòng)，一個(gè)心眼兒在書本遨游。那么，學(xué)生們看不到“大江東去”，也看不到“小橋流水”，聰明必然被泯滅，才智必然遭扼殺。每學(xué)期不少于5次的“高效學(xué)習(xí)日”，每周一次的學(xué)習(xí)競賽，都是學(xué)生們喜愛的活動(dòng)。豐富多彩的活動(dòng)促使學(xué)生提高了認(rèn)識能力、實(shí)踐能力、自律能力。
新型家長會的嘗試是我進(jìn)行教育探索的深入，上學(xué)期期中、期末兩次分別以“今夜沒有暴風(fēng)雪”和“為我驕傲，為我自豪”為題的'家長會，從創(chuàng)意到實(shí)施都是學(xué)生自己設(shè)計(jì)進(jìn)行的。在會上，學(xué)生們敞開心扉，語言真摯流暢，舉止落落大方，客觀全面地分析自己的優(yōu)勢和不足。他們超乎尋常的組織能力和表達(dá)能力讓家長們看到了孩子們的另一面，同時(shí)也讓他們聽到了他們平時(shí)聽不到的孩子們的心聲。一個(gè)家長在反饋信中這樣寫到：“這次家長會，使我深深體會到我們做家長的與孩子們相處的時(shí)間太少了，彼此間缺乏了解。以前我總以為他們年齡還小，對于一些事情缺乏認(rèn)識和理解，所以對他們的想法和做法基本上給予否定，甚至據(jù)他們于千里之外。現(xiàn)在看來我們錯(cuò)了。”還有一位家長寫到：“從他們身上看到了未來，看到了希望。今后我們要放下架子，解放思想，多征求他們的意見，了解他們的想法，把他們當(dāng)成自己的朋友，支持他們，鼓勵(lì)他們，幫助他們。”
我的工作不但贏得了學(xué)生、家長的肯定，也得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我所帶的班級多次被評為出色班集體。2005年我們班還被評為市級出色班集體，我也榮獲了“出色班主任”的稱號。但我知道，我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”我愛我的班級，我愛我的學(xué)生，我想這份愛會永遠(yuǎn)伴隨著我，我也會為這份愛奮斗一生！
故事演講稿范文2
各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友：
大家好！
今天，在這里，我想歌頌一個(gè)人。他，從貧困村的貧窮家庭出來，當(dāng)過兵，當(dāng)過教師，在民辦教師們?yōu)榕幦∞D(zhuǎn)正從而捧上金飯碗時(shí)，他卻主動(dòng)辭職了，不久，當(dāng)選了年輕的村支書。此后，以他為首的一批村干部憑著高度的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，帶領(lǐng)村民，通過幾十年的不懈努力、艱苦創(chuàng)業(yè)，村里先后辦起了毛紡廠、造紙廠、熱電廠、污水處理廠，八一村發(fā)生了翻天覆地的變化。如今，全村僅造紙廠就有近三十家，實(shí)現(xiàn)年工業(yè)生產(chǎn)總值14多億，上繳稅收8000多萬，不僅解決了村民的就業(yè)問題，帶領(lǐng)村民脫貧奔小康，還吸引了2400多名全國各地的務(wù)工者。工業(yè)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，也帶動(dòng)了運(yùn)輸、餐飲、菜場、商貿(mào)等第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。村民富了，住別墅、開轎車，溫飽不成問題了，再也不用擔(dān)心娶不起媳婦了，老年人有生活費(fèi)、孩子們考上大學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì)，還辦起了一年一度的文化節(jié)。曾經(jīng)的貧困村，成了富陽的首富村，浙江省全面小康示范村、浙江省先進(jìn)基層黨組織、浙江省園林綠化示范村、中國名村，這里民風(fēng)淳樸，生活和諧。
當(dāng)了20多年的村支書，他為這個(gè)村操碎了心，村鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃，宅基地安排，鄰里矛盾，企業(yè)間的糾紛，等等，事情說大不大說小不小，一旦處理不好，卻會引起爭議。常言道：眾口難調(diào)，要做一個(gè)讓1960多村民滿意的村干部，談何容易？但他做到了，他的責(zé)任心、他的膽識、他的付出贏得了村民的一致好評和尊重。
前人栽樹后人乘涼，富裕了的八一村，讓作為外來黨員的我也受益匪淺——和本地黨員一起，先后參觀了湖南韶山、北京、江蘇華西村等，這是我從沒想過的。八一村，給我的不僅是物質(zhì)上的收獲，更是精神上、思想上、觀念上的收益。它讓我了解到，一個(gè)農(nóng)村可以有這樣的發(fā)展、致富、生活模式。
他是村里的好書記，還是企業(yè)里的好老板！他注重學(xué)習(xí)，把握政策，抓住機(jī)遇，利用春江得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，立足循環(huán)經(jīng)濟(jì)，以廢紙為主要原料，于19xx年辦起了造紙廠。他經(jīng)常說：“每個(gè)春江人的血液里都流動(dòng)著造紙細(xì)胞�！笔嗄赀^去了，紙機(jī)從一條增加到五條，機(jī)型從1760提高到了2640，近年來相繼收購了永豐、達(dá)富二分廠等破產(chǎn)造紙企業(yè)，盤活了社會資本。在成功經(jīng)營造紙企業(yè)的同時(shí)，他又把目光投向熱電、碼頭等配套設(shè)施和產(chǎn)業(yè)。20xx年底，他憑著企業(yè)家的膽略和氣魄，勇挑社會責(zé)任，利用德國政府貸款、德國設(shè)備、德國技術(shù)，籌建八一城市綜合污水處理工程。20xx年，該項(xiàng)目以驚人的速度順利完工并通過專家組驗(yàn)收。如今，它日處理污水能力15萬噸，使周邊48家造紙廠的工業(yè)污水和幾個(gè)行政村的居民生活廢水在生化處理后得以達(dá)標(biāo)排放。15年時(shí)間，造紙廠、熱電廠、污水處理廠、碼頭，他超常規(guī)發(fā)展。目前，他正準(zhǔn)備利用國內(nèi)領(lǐng)先的污泥焚燒技術(shù)建設(shè)熱電三期工程，使污水處理廠里出來的污泥得到科學(xué)有效地利用。污泥焚燒后的煤灰？他也想好了，可以用來制作新型建筑材料。他說，我們要充分利用當(dāng)前的大好時(shí)機(jī)，只爭朝夕，為企業(yè)的長期發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而建立起物流、造紙、污水處理、熱電、建筑材料、物流一個(gè)完整的循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式。
他銳意進(jìn)取，百折不撓。即使是鐵本事件后，即使是這一次國際性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，他依然保持樂觀，沉著應(yīng)戰(zhàn)，一如既往地激勵(lì)員工，練好內(nèi)功，化壓力為動(dòng)力，在危機(jī)中尋求商機(jī)。他壯志凌云，卻腳踏實(shí)地，還有一顆善良仁慈的心。他提倡以人為本，把每一個(gè)員工當(dāng)成了自己的家人；他信任下屬，能放手的事他絕不攬著；在他的企業(yè)里，沒有死板的考勤制度，管理人員偶爾遲到早退多休息一天二天，也不會被罰扣工資，這樣寬松的環(huán)境換來下屬的高效率和積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性；路上碰到步行的'員工，哪怕是已經(jīng)離廠了的，他也總會停下來，捎上一程，面對員工的不安，怕耽誤他的時(shí)間，他反倒安慰說：“我只要踩一腳油門就行了，沒事�！泵磕甑恼率搴椭星锕�(jié)，他都會在家宴請員工，更是讓員工感受到老板的人情味和企業(yè)的凝聚力。
我很慶幸，能碰上這么好的老板，他的好學(xué)、進(jìn)取、責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神影響著我們每一位員工；我很慶幸，能目睹公司的規(guī)模日益壯大，管理日趨規(guī)范，員工素質(zhì)不斷提高。在這里，我找到了自己立身的空間，發(fā)展的平臺，在這里，我感受到人間的溫暖，榜樣的力量，在這里，我感受時(shí)代的脈動(dòng)，社會的進(jìn)步。
他是一個(gè)讓人無比尊敬的人，而在春江這片土地上，有許許多多和他相似、讓人尊敬的人。春江的三十年巨變，三十年輝煌，也凝聚了他們的心血。正是他們這一群有抱負(fù)、有謀略、敢為人先、勇于奉獻(xiàn)的領(lǐng)頭雁，沐浴著改革的春風(fēng)，在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)周圍群眾，搶抓機(jī)遇，不畏艱難，因地制宜發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)。如今，在春江這一片土地上，新廠房如雨后春筍拔地而起；花園式標(biāo)準(zhǔn)住宅一幢幢一排排，舒適又漂亮；衛(wèi)生、文化、健身設(shè)施，提升著人們生活的品質(zhì)。大橋加寬了，公路延伸了，一個(gè)個(gè)工業(yè)化、現(xiàn)代化、生態(tài)化的社會主義新農(nóng)村在這里涌現(xiàn)，春江成了富春江畔熠熠生輝的明珠。這里，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的熱土，這里，是百姓生活的樂土。
最后，懷著感恩的心，我要說聲謝謝，感謝老板，感謝春江這片土地，感謝這個(gè)和平而又充滿激情的美好時(shí)代，謝謝大家！
故事演講稿范文3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
書是我從小就接觸的東西，是我從幼兒園就開始看的東西。
現(xiàn)在到了五年級，我就開始喜歡上了《淘氣包馬小跳》，但父母一直反對我買那些書，因此我只能從圖書館和學(xué)校借書看。
有一次，我聽說班級的圖書角有一本《淘氣包馬小跳》的書，所以我飛快地跑到圖書角那里，我的眼睛掃向了那一些書中，卻沒有那本書，我失望極了。
但一會兒我又重新振作了起來，因?yàn)槲蚁氲綉?yīng)該是被人借走了。于是第2節(jié)課下課我的目光一直盯在那些來借書和還書的.人。功夫不負(fù)有心人，終于在下午第一節(jié)下課時(shí)我找到了那本書。
于是我跟管理員說了一聲，就看起書來了，走回座位的時(shí)候，因?yàn)槟抗庠跁细緵]注意前面的人，不一會，我便撞到了前面的人，連對不起都還沒有說，我的目光又被那本書吸引了，回到座位上，我就專心致志地看了起來。
但打鈴聲偏偏在這時(shí)響起來，我依依不舍地把書放回桌子里，在上課時(shí)，我的心還在那本書里，好不容易熬到下課，我又飛快地拿起書認(rèn)真地看了起來……
書雖然容易吸引人，但像我這樣心永遠(yuǎn)在那本書上，這樣可是不好的哦!
故事演講稿范文4
同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是：《我不是一張牌》。
大家一定都有玩撲克的經(jīng)驗(yàn)。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運(yùn)也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運(yùn)。
有時(shí)，我也在想，我們這場人生是否也是一盤牌局？我們每個(gè)人是否都如命運(yùn)掌握在別人手里的撲克牌？回顧十幾年的成長歷程，在家里，要受父母的管制，有時(shí)甚至是厲聲的呵斥；在學(xué)校里，要受紀(jì)律的約束，老師的訓(xùn)導(dǎo)；長大了參加工作又要受社會環(huán)境的限制，而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲，在兒時(shí)的憧憬里，該是一個(gè)充滿陽光的輝煌燦爛的.季節(jié)，然而，當(dāng)你自己親身乘上這趟列車，又常會感到身不由己。
就拿考試來說吧，考好了，家長會把你當(dāng)寶貝，對你寄予的希望也就越大！早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個(gè)普通的人灌概成人才，甚至一條蟲也能變成龍或鳳！老師們提起你時(shí)也往往帶著一種自豪的口氣，臉上會泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會瞅個(gè)沒夠，說個(gè)沒完。那真是橫著看你有出息，豎著看你前途無量；左看你是個(gè)人才，右看你是個(gè)棟梁。而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢？家長雖只輕輕地說一句：“考大學(xué)可是你的選擇��！”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑；老師不會說什么，只是用一種期待的目光定定地盯著你，一直盯得你好慚愧好內(nèi)疚；左鄰右舍呢？他們也不過在與你擦身而過的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚！
我們隨別人喜而喜，隨別人憂而憂。如此說來，你我果真都成了一張撲克牌，一張任別人揉捏、任別人擺弄的撲克牌？―沒有自己的主張，沒有自己的愿望，更沒有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇？
果真這樣嗎？
不！我在心里這樣對自己說：我們絕不是一張撲克牌！
撲克畢竟沒有思維，而我們，卻是一群有著高級思維能力的活生生的人啊！我本該擁有與撲克截然不同的人生！自己的歷史靠自己去書寫，自己的青春靠自己去創(chuàng)造，自己的世界靠自己去闖！而不是像牌那樣在冥冥中失去自我！
謝謝大家
故事演講稿范文5
尊敬的評委老師們：
你們好!
很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會，和大家分享我的教育故事。每朵花都是美麗的，每一個(gè)小朋友都有閃光點(diǎn)，沒有賞識就沒有教育！作為教育工作者，應(yīng)該擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去挖掘小朋友的潛能，特別是對那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，紀(jì)律松散的同學(xué)，更要努力發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，并把這些閃光點(diǎn)放大，讓每個(gè)同學(xué)都有展示自身才氣的機(jī)會，讓每個(gè)同學(xué)都在成績感中獲得自信。所以，今天我演講的主題是《賞識，小朋友信心的源泉》。
前不久我上了這樣一節(jié)音樂課。那是四年級某班的音樂課，師生互相問過好后，小朋友們坐了下來。我掃視了一下全班，發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫張俊的小朋友兩眼空洞，神思似乎飛去了遠(yuǎn)方。這個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)和紀(jì)律都不太好，班主任說起他來就頭疼，說他語、數(shù)、英三科成果加起來還不夠一百分，也因?yàn)檫@樣，所以沒有人愿意跟他玩�？粗菑埌l(fā)呆的臉，我不由得想，他應(yīng)該很不快樂吧，現(xiàn)在的獨(dú)生子女其實(shí)很孤獨(dú)，很渴求友誼和平等的尊重。我決心拉他一把。
回過神的時(shí)候，我微笑著說：“今天老師要褒揚(yáng)你們，排隊(duì)進(jìn)課室的時(shí)候特別恬靜，坐也坐得特別端正，你們看看，張俊同學(xué)坐得多好呀！”同學(xué)們的眼光刷的一下都集中在張俊身上了，他有點(diǎn)慌神，腰條件反射地挺得更直了，我對他翹了翹大拇指，他有點(diǎn)不好意思地笑了笑。
那一節(jié)課上的是舒伯特的《搖籃曲》。我先放了一段弦樂版的《搖籃曲》，讓同學(xué)邊聽邊想象：“在音樂中你聽到了什么，看到什么？”放音樂的時(shí)候我注意看了一下張俊，發(fā)現(xiàn)他的眼睛撲閃撲閃的，似乎在邊聽邊考慮。放完音樂之后，讓我意想不到的事情發(fā)生了，張俊第一個(gè)舉起了手。我讓他起來回答問題，老實(shí)說我對他的回答不抱有太大的期望。他站起來結(jié)結(jié)巴巴地說：“剛。。。剛開頭的地方有。。有湖水的波紋，然后。。。然后風(fēng)，風(fēng)是輕輕的，天上還飄著幾朵白云”我驚異地看著他，課室里鴉雀無聲，同學(xué)們也想不到這么美的句子居然是出自張俊同學(xué)的口中。這首樂曲的開頭3432121，旋律線就是小波浪線，而在器樂曲的中間局部，小提琴在上方拉出了飄逸的高音，不正像天上的白云嘛！我有點(diǎn)激動(dòng)地說：“你能不能把你想象的畫到黑板上？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，走到黑板前畫起畫來，畫波浪線的時(shí)候他還特別選了藍(lán)色的粉筆，不一會，湖水，白云都畫出來了。我在旁邊提示他，你覺得剛才音樂表示的是夜晚還是白晝？他想了想，又畫了一彎月亮。“他畫得美嗎？”我大聲問小朋友們，全班異口同聲地說“美！”我?guī)ь^給張俊鼓掌起來，他在全班的掌聲中滿臉歡欣地坐下來。我接著問小朋友：“小嬰幼兒就在這樣美的環(huán)境中睡覺覺，舒服嗎？假如我們在旁邊，我們說話或者唱歌應(yīng)該怎么去做？“應(yīng)該輕輕地說話輕輕地唱”。張俊沒等大家回答就立刻搶著說，我贊許地對他點(diǎn)點(diǎn)頭。
在接下來的上課過程中，張俊多次舉手，雖然他的回答并不是每一次都正確，但我卻從他的`眼睛里看到了主動(dòng)和自信，而那雙剛才還失去光彩的眼睛，此刻充溢了靈氣。
下課的時(shí)候我對小朋友們說：“今天老師特別高興，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了咱們班有個(gè)同學(xué)原來是很有音樂想象力的，你們說是誰呀？”大家都指著張俊。我微笑著地看著他說：“你今天表示很棒，繼續(xù)加油哦！”張俊臉都紅了，聽音樂離開課室的時(shí)候，我看到他是連蹦帶跳地跑出去的。
下課后我感慨萬千，自身不過是很輕松地褒揚(yáng)了幾句，就讓張俊從冬眠狀態(tài)一下子感受到欣欣向榮的春天。而他也讓我懂得，在音樂課堂教學(xué)中，老師一個(gè)贊許的眼神，一句鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)的話語，對于同學(xué)來講，都是莫大的鼓勵(lì)，能自然激發(fā)同學(xué)的音樂表示欲望和參與音樂活動(dòng)的積極性。要知道，好小朋友是夸出來的。
我記得著名的教育家陶行知先生說過“你的教鞭下有瓦特；你的冷眼里有牛頓；你的譏笑中有愛迪生�！彼挥脦装烟菐拙湓挘透谢艘粋�(gè)打架的小朋友，讓他痛哭流涕地認(rèn)識到自身的錯(cuò)誤。而周弘，中國一位普通的爸爸，把雙耳全聾的孩子培養(yǎng)成中國式的海倫.凱勒，讓她成為了中國第一位少年聾人大同學(xué)，留美碩士。他勝利靠的是什么？就是通過賞識教育！我知道，在以后的音樂課里，張俊可能還會神游太虛，教育不是一時(shí)半刻就可以勝利，它是一個(gè)長期積累的過程，路何其慢慢兮，但我會時(shí)刻提醒自身，愛小朋友，賞識小朋友。因?yàn)橘p識教育，就是愛的教育，它是小朋友學(xué)習(xí)的動(dòng)力，它信心的源泉。
最后，我引用周弘先生的一段話結(jié)束我的演講：每一個(gè)小朋友，都有自身的獨(dú)立人格，有自身的生命權(quán)，我們要懂得尊重；每一個(gè)小朋友，都有巨大的不可估量的發(fā)展?jié)摿�，我們要懂得信任；每一個(gè)小朋友，都有自身的獨(dú)特個(gè)性，有與眾不同之處，我們要懂得理解；每一個(gè)小朋友，都有優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)，我們要懂得熱情激勵(lì)；每一個(gè)小朋友都有短處，都有缺點(diǎn)，我們要懂得耐心和寬容；每一個(gè)小朋友都免不了會犯錯(cuò)誤，我們要懂得友情提醒。
謝謝大家！
故事演講稿范文6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好！
有位詩人曾經(jīng)說過：夢你所夢，思你所思，做你所做，因?yàn)閷氋F的生命你只有一次。
xx年前，我卻是帶著些許無奈和失落的激情，走上了三尺講臺。初為人師的我卻一直為教師這個(gè)＂清貧＂的職業(yè)而迷惑！在出手闊綽的大款群體里，看不到教師的身影；在豪華氣派的新潮一族中，尋不著教師的足跡命的.價(jià)值，放飛人生的理想。縱然兩袖清風(fēng)，縱然清貧如水，縱然浮華散盡，但我知足，我是教師，我是一名光榮的人民教師！
雖然有時(shí)我也感到很煩、很累，但心中總會涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美麗的書。這強(qiáng)烈的意識不斷激勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)孩子。與他們朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會無怨無悔。我不是沒有想過三尺之外的世界，然而，當(dāng)清晨走進(jìn)美麗的校園，面對一張張?zhí)煺娴男δ�，一聲聲清脆的問候；�?dāng)跟孩子們在一起，看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影；當(dāng)夜深人靜，批改孩子們那一份份充滿創(chuàng)新的作業(yè)；當(dāng)閑暇時(shí)和孩子們在線上開心聊天，欣賞孩子們發(fā)送的一張張有趣的圖片，我又是那么激動(dòng)，那么滿足。
一位教授曾說過：“一些人希望轟轟烈烈，希望有聲有色，希望成為一個(gè)受人尊敬的、非常具有成就的教育家；也有一些人希望平平淡淡、安安靜靜。”我想，我是選擇了后者。但是，選擇后者并不是放棄理想。我所追求的只是一種平平淡淡的真，一種實(shí)實(shí)在在的情！在平凡而充實(shí)的工作中，我以自己的滿腔熱情，注釋著教師的職責(zé)，呵護(hù)著學(xué)生的成長，書寫事業(yè)的輝煌！在我心里只有這樣一個(gè)追求：為了孩子的一切，奉獻(xiàn)一生我無怨無悔！
我驕傲，我是一名小學(xué)教師！
謝謝大家！
故事演講稿范文7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!下面我為大家演講的名字叫《雞毛信的故事》：
抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，有個(gè)放羊的孩子叫海娃，他是村里兒童團(tuán)的團(tuán)長。有一天，給八路軍當(dāng)交通員的爸爸，拿出一封信，要海娃馬上給八路軍送去。這封信上粘著三根雞毛，海娃一看，就明白了，這是最最緊急的信呀!
海娃揣好信，趕著羊下山了。還沒走到山口，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見來了一隊(duì)日本兵�！痹趺崔k?信藏在哪兒呢?”他一眼看到了老綿羊的大尾巴，靈機(jī)一動(dòng)，把信拴在羊尾巴下邊，大尾巴一蓋，什么也看不出來了。海娃剛站起來，鬼子就來到了身邊。
“小孩，你的干什么的?實(shí)話說，不然殺了你!”
“我是放羊的嘛，嗚嗚嗚，我是放羊的嘛�！焙Ｍ薰室庋b作害怕的樣子哭起來。
鬼子看了看這群羊，來了壞主意。他把羊都扣了下來，海娃呢，被-逼著給他們趕羊。
天黑了，敵人來到一個(gè)小山村。村里找不到一個(gè)人，也找不到一顆糧食。鬼子們都餓瘋了，就叫黑狗子們?nèi)⒀�。一個(gè)歪嘴黑狗看中了那頭老綿羊，上來就搶。海娃眼看自己心愛的羊被拖走殺掉，恨死了敵人�？伤鼡�(dān)心雞毛信，它就綁在老綿羊的尾巴底下啊!
老綿羊好像看出了海娃的心思，四條腿往地上一撐，歪嘴黑狗怎么也拉不動(dòng)，累得出了一身臭汗，只好去抓別的羊。海娃總算放了心，又在盤算著怎樣逃走。
天剛蒙蒙亮，鬼子就揮著大洋刀，帶著隊(duì)出發(fā)了。還沒走過幾個(gè)山頭，只聽”轟”的一聲，走在前面的幾個(gè)黑狗子倒在地上。原來他們踩上了民兵埋的地雷。海娃真想笑，可沒敢笑出來。
“小孩，你的前面的'開路!”鬼子是要海娃趕著羊，在前面踩地雷。這里的路海娃太熟悉了，他把敵人引上了一條小山路，自己越走越快。敵人都?xì)獯瓏u噓的，越落越遠(yuǎn)。
“小孩，你慢慢地開路!”海娃干脆飛跑起來。
叭!叭!鬼子開槍了。海娃一頭倒在草叢里。他知道，這里離八路軍住的地方不遠(yuǎn)了，就大聲喊起來：”鬼子來啦!鬼子來啦!八路軍叔叔，快打呀!”
果然，八路軍叔叔開火了。海娃一高興，爬起來就想跑，剛跑幾步，就昏倒了。一個(gè)八路軍叔叔忙跑過來：”唉呀，這不是海娃嗎?”
海娃睜開眼，吃力地說：”叔叔，羊……老綿羊……雞毛信……尾巴……”話沒說完，又昏過去了。
等他醒來時(shí)，他已經(jīng)睡在熱炕上了。八路軍叔叔告訴他，靠著那封雞毛信送來的重要情報(bào)，八路軍打了個(gè)大勝仗，消滅了好多鬼子和偽軍。八路軍叔叔又送給海娃剛繳獲的兩個(gè)牛肉罐頭。海娃的心里呀，別提有多高興了。
故事演講稿范文8
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先我想給大家講一個(gè)故事：
曾經(jīng)在非洲的森林里，有四個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)員來探險(xiǎn)，他們拖著一只沉重的箱子，在森林里踉蹌地前進(jìn)著。眼看他們即將完成任務(wù)，就在這時(shí)，隊(duì)長突然病倒了，只能永遠(yuǎn)地呆在森林里。在隊(duì)員們離開他之前，隊(duì)長把箱子交給了他們，告訴他們說：請他們出森林后，把箱子交給一位朋友，他們會得到比黃金重要的東西。
三名隊(duì)員答應(yīng)了請求，扛著箱子上路了，前面的路很泥濘，很難走。他們有很多次想放棄，但為了得到比黃金更重要的東西，便拼命走著。終于有一天，他們走出了無邊的綠色，把這只沉重的箱子拿給了隊(duì)長的朋友，可那位朋友卻表示一無所知。結(jié)果他們打開箱子一看，里面全是木頭，根本沒有比黃金貴重的`東西，也許那些木頭也一文不值。
難道他們真的什么都沒有得到嗎？
不，他們得到了一個(gè)比金子貴重的東西——生命。如果沒有隊(duì)長的話鼓勵(lì)他們，他們就沒有了目標(biāo)，他們就不會去為之奮斗。
我們需要理想，我們更需要為理想而奮斗！
理想并不是參天大樹，而是一顆小種子，需要你去播種，去耕耘；理想并不是一片綠洲，而是一片荒漠，需要你在上面栽種上綠色。如果你想成為老師，你就要衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；如果你要想成為社會的有用之材，你就要聞雞起舞，醉里挑燈看劍……
理想并不是沒有目的的去空想，而是需要以奮斗為基石，沒有理想的奮斗是不明智的，不去奮斗的理想同樣也是無用的，同學(xué)們，要想實(shí)現(xiàn)你心中的那個(gè)夢想，就行動(dòng)起來吧，去為之努力，為之奮斗，這樣你的理想才會實(shí)現(xiàn)，才會成為現(xiàn)實(shí)。
縱觀歷史長廊，上面的成功者決非一帆風(fēng)順�？墒撬麄儫o一例外地為著自己的理想和事業(yè)，竭盡全力，奮斗不息�？鬃又苡瘟袊奶幣霰冢宋虺觥洞呵铩�；左氏失明后方寫下《左傳》；孫臏斷足后，終修《孫臏兵法》；司馬遷蒙冤入獄，堅(jiān)持完成了《史記》；偉人們在失敗和困頓中，用不屈服，立志奮斗，終于達(dá)到成功的彼岸。
而在現(xiàn)實(shí)生活中，理想與奮斗同樣很重要：我有一位學(xué)習(xí)并不好的同學(xué)，他的數(shù)學(xué)尤其很差。但他下定決心：中考數(shù)學(xué)一定要及格。從他下定決心，有了理想后，他便開始努力，他堅(jiān)持“每天十道題，從頭做起”。也許很多想考及格的同學(xué)都曾有過目標(biāo)，但他們并沒有為之去努力，最后也都無奈地接受了事實(shí)。而這位同學(xué)卻為自己的目標(biāo)而奮斗，我相信在明年的6月24號，他不會遺憾，因?yàn)樗梢岳碇睔鈮训卣f：我有過理想，奮斗了，我不遺憾！
也許我們曾經(jīng)也都立下了各種目標(biāo)，從小就有了各種理想，但你為它們奮斗，努力了嗎？如果有，那么你的理想遲早會成為現(xiàn)實(shí)，如果沒有，那么就快行動(dòng)起來吧，這樣你的理想同樣會實(shí)現(xiàn)。
理想是花，需要奮斗的汗水來澆灌；
理想是樹，需要奮斗的土壤來培育，理想是森林，需要奮斗的生機(jī)來裝扮；
理想是海洋，需要奮斗的沉靜來點(diǎn)綴。
有了理想，為之奮斗，也許我們沒有得到任何東西，但我們會到最后勇敢的說：我奮斗了，我不后悔！
原來理想就是天空，奮斗便是彩虹。沒有彩虹的天空灰暗，沒有天空的彩虹黯淡，讓我們?yōu)槔硐肴^斗，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹！
故事演講稿范文9
“好新聞，現(xiàn)場是關(guān)鍵�！痹谶^去9年的記者生涯里，每一個(gè)新聞采訪都讓我對這句話理解得更為深刻。
在今年xx遭遇的“7·11”特大暴雨洪災(zāi)中，“到一線！到現(xiàn)場！”已成為我和同事們的共識。透過大家的深入一線，在傳遞及時(shí)、準(zhǔn)確信息的過程中，媒體公信力再一次得到彰顯。同時(shí)，投入災(zāi)區(qū)報(bào)道的同仁們也用自己的.行動(dòng)詮釋著媒體工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。讓人們感受到，災(zāi)情面前，記者同樣是戰(zhàn)士。我們以筆和鏡頭，捕捉著一個(gè)個(gè)奮勇抗險(xiǎn)的故事、一幕幕驚心動(dòng)魄的瞬間，傳送回抗洪一線的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，記錄下守護(hù)家園的愛與情懷，呈現(xiàn)出大家共同面對災(zāi)難的抗?fàn)�、不屈與偉大。
作為一名黨報(bào)記者，會場是我們的現(xiàn)場，基層是我們的現(xiàn)場，抗洪搶險(xiǎn)一線也是我們的現(xiàn)場。不僅是因?yàn)樵诂F(xiàn)場能夠親眼觀，親耳聽，親身感，捕獲的新聞具有較強(qiáng)新聞價(jià)值和魅力，更重要的，這是履行好職責(zé)的必要條。
故事演講稿范文10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我從小就酷愛看書，《西游記》、《愛的教育》等書我都愛看，而且一看就到了癡迷的狀態(tài)，在這期間，不論誰叫我，我都不會去回答，也只有看書的'時(shí)候，我才會變成安安靜靜的，像一塊石頭一樣紋絲不動(dòng)。大家可以親切地叫我的外號：“小書蟲”。
在我讀書的經(jīng)歷中，有一段是最讓我記憶深刻的。那時(shí)我還在上四年級，媽媽給我定了一套好看又有趣的書，是由偉大的作家羅爾德達(dá)爾寫的十二篇長篇故事。一拿到手中，看到滑稽搞笑的封面，看到里面精彩的片段……一頁頁都令我愛不釋手，課間、家中、吃飯時(shí)、甚至在上課，我都忍不住內(nèi)心的激動(dòng)，悄悄打開書，冒著有可能會被老師發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，舉起書，放在抽屜里，一頁，兩頁……我像一匹餓狼在書中貪婪地讀著，又像一只小鳥在書中自由地飛翔，還像……。
我看書時(shí)非常專注。有一次，在中午我的三個(gè)好朋友叫我一起去玩，我們常常玩的游戲——“抓人”�？赡菚r(shí)我正沉迷于書的世界之中，任他們重復(fù)了好久，叫了我多少回，我都無動(dòng)于衷。開始到結(jié)束，我只說了一句話：“等一下，你們先去玩吧，別吵我，我在看一會兒�！钡疫@一會兒，顯然他們等得太久了，整整等了半個(gè)多小時(shí)，可還是連我的人影都沒看見。到了最后，我被他們催得不耐煩，才依依不舍地把書放回抽屜，意猶未盡地走出了教室。
多看課外書讓我增長了不少豐富的知識，知道了許多平時(shí)發(fā)現(xiàn)不了的東西。也正是這一天又一天的積累，才讓我的知識面變得更加寬廣，知識更上了一層樓，也因?yàn)槎嗫凑n外書，在書中積累了數(shù)不勝數(shù)的好詞好句，并運(yùn)用到了作文上，于是作文水平也跟著提高了一個(gè)階段。
故事演講稿范文11
當(dāng)我從一個(gè)純潔稚嫩的小姑娘即將踏上這三尺講臺的那一剎那，好多前輩都告知我作為一個(gè)教育工作者的勞累和辛酸，清貧與寂寞。當(dāng)時(shí)我很是匪夷所思。心想既然選擇了，就無悔的走下去。在今后的日子里我可能會在一次次的蛻變中經(jīng)受著痛楚和喜悅。這些應(yīng)該都是我心甘情愿的，并決心把更多的情和愛注入教育事業(yè)，灑向?qū)W生心田。
1997年我畢業(yè)被分配到我們鄉(xiāng)里的中心小學(xué)，當(dāng)時(shí)的我很激動(dòng)也很滿足，我欣喜若狂的報(bào)了到，并且接手了四年級的語文課，班里有51名學(xué)生，我拿了新書和參考走進(jìn)自己的辦公室，正當(dāng)準(zhǔn)備備課時(shí)，一位年過40的老教師走過來，也就是我的搭檔王老師，她笑瞇瞇的說：“小魏啊，我們這個(gè)班可不是一般的班級，退班生太多，調(diào)皮搗蛋自私的太多，單親家庭的也多，每個(gè)學(xué)生都談得上是非同凡響，你可要做好心理準(zhǔn)備啊�！碧炷�，這么頭痛的班居然讓我碰到了，這是上天對我的“恩賜”嗎？對，不怕，雖然我個(gè)子矮，可是我士氣高，總會壓倒他們吧，信心是成功的前提，我在心里不住的給自己打氣。認(rèn)真的背完課，該面對的總是要面對的。馬上該我上課了，我走到教室門口深吸了一口氣，毅然地走到了我夢寐以求的講臺上，我板著一副面孔，首先給他們來了個(gè)三把火，起立站的不好的同學(xué)繼續(xù)站著，坐下沒做好的同學(xué)罰下課繞操場跑三圈。上課交頭接耳的'，罰寫書法10篇。嘿，還別說，挺管用，一節(jié)課下來平安無事。只是好像課堂氣氛很是死氣沉沉。不管了，反正沒有搗亂的。可接下來的幾節(jié)課同學(xué)們好像對我產(chǎn)生了排斥現(xiàn)象，只是聽著，不舉手回答問題，居然還有上課打哈欠的，根本就是對牛彈琴，簡直是自己在唱獨(dú)角戲，上課太沒勁了，真可氣，上課紀(jì)律是保住了，可課下的作業(yè)完成情況真是令人目瞪口呆，錯(cuò)誤百出的，書寫凌亂的，沒有完全完成的也大有人在，難道是我的教學(xué)方法存在著問題？于是我向老教師討教，虛心的接受著他們給我的點(diǎn)滴建議，我驀然發(fā)現(xiàn)，只是單純的教學(xué)是不行的，還要讓孩子們喜歡自己，喜歡自己的課，怎么辦？于是我認(rèn)真的看了孩子們的家庭記錄，學(xué)習(xí)情況，以及在課下認(rèn)真的觀察，并通過多方打探，了解了幾個(gè)特殊孩子的性格，知道了我們班居然有一個(gè)孩子大王，在班里是個(gè)很有“威信“的人，打架第一，學(xué)習(xí)倒一，提起上課確是迷糊第一。而且是一個(gè)單親家庭的孩子，沒有媽媽的呵護(hù)。我就想從此下手，拉攏人心。于是我找來了他，和他談心和他交流，幫他補(bǔ)習(xí)功課，課間我一有時(shí)間了就會和他們一起游戲。真正的想縮短我們之間的距離。開始他不愿意理我，只是敷衍的和我說幾句話，后來經(jīng)過幾次的談話，慢慢的他和我有話說了，有一次他說：老師你上課板著一張臉，誰愛聽啊�！边@句話，觸動(dòng)了我的靈魂，是啊，為什么要故意的疏遠(yuǎn)自己的學(xué)生呢？于是我換了一種面孔，而且課堂上我又精心準(zhǔn)備了一些活動(dòng)游戲環(huán)節(jié)，適時(shí)鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)。效果真的不一樣，孩子們也樂于舉手了，學(xué)得也是津津樂道。作業(yè)的完成情況也好于從前。在這時(shí)候我不禁想起了托爾斯泰的話“一個(gè)老師愛學(xué)生是好老師，一個(gè)老師愛事業(yè)是優(yōu)秀老師，一個(gè)老師既愛學(xué)生又熱愛自己的事業(yè)，他是一個(gè)十全十美的老師”雖然我還距離十全十美有一定的距離，可我會努力使自己與他的距離縮小到最小。
看來只有走進(jìn)學(xué)生，與學(xué)生之間建立一座心靈相通的愛心橋梁，才能有機(jī)會傾聽他們的心聲，我堅(jiān)信只要有愛心有耐心，放下自己，用心去關(guān)注每一個(gè)孩子，才能收到意想不到的學(xué)習(xí)效果。
愛，是教育工作的點(diǎn)金術(shù)，是教育好學(xué)生的前提，讓我們用百分的愛心去打開每個(gè)孩子的心扉，讓我們愛的火花永遠(yuǎn)激情燃燒吧。
故事演講稿范文12
同學(xué)們：
大家好。今天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話題。
每個(gè)人都希望自己聰明，長大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)�，必須�?jīng)過勤奮的努力。你想出國留學(xué)，就得學(xué)好外語，怎樣學(xué)好外語呢？就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí)；你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢？就得堅(jiān)持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系；你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢？就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的例子。
茅以升童年時(shí)，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：“好，好，熟能生巧！”
還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的`近似值寫到小數(shù)點(diǎn)后100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數(shù)：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來。
同學(xué)們，茅以升長大之后，之所以能成為我國著名的橋梁專家，不正是因?yàn)樗那趭^嗎？他之所以那么聰明，不也是因?yàn)樗那趭^嗎？
由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個(gè)人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。
同學(xué)們，現(xiàn)代社會是一個(gè)充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰明，才能跟上時(shí)代的步伐。
我的演講完了，謝謝。
故事演講稿范文13
尊敬的老師們同學(xué)們：
大家好!
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨�！边@斗志昂揚(yáng)的歌聲在莘莘學(xué)子心中蕩氣回腸;“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這家喻戶曉的句子在黎民百姓口中經(jīng)久不衰。
我們小區(qū)有一位熱心的“活雷鋒”——張大爺。他個(gè)子不高，平頭，兩鬢斑白，總愛帶個(gè)收音機(jī)，在暖陽下曬太陽。平時(shí)街坊鄰里有困難他都要去幫幫忙。
有一次，我晚上回家，過道的路燈不亮了，走起路來黑漆漆的，很不方便。第二天下樓時(shí)，我看見張大爺踩著一個(gè)高腳凳，手里握著一個(gè)新燈泡，拿著老虎鉗在換燈泡。張大爺雖然一把年紀(jì)了，但手腳還算利索，三下五除二就換好了燈泡。站在一旁的我不禁夸贊：“喲，張大爺，這么快就把燈泡修好了!真是代表大家謝謝你啦!”張大爺笑了笑，隨意地說：“嗨，舉手之勞而已嘛，我也沒什么事就修修唄。我們這棟樓有些孩子很晚才回家，上樓沒有個(gè)燈，多不安全呀，容易跌著碰著，所以我就把燈泡給換好了�！�
還有一次，張大爺回家時(shí)聽見了“嘩嘩”的流水聲，再一看腳下，鄰居家的鐵門里流出了清水。張大爺一看，就得出結(jié)論——鄰居家漏水了!于是，收起踏進(jìn)家門的腳，猛地敲起鄰居家的門來，喊了幾聲，沒人回應(yīng)。這可極壞了張大爺。張大爺轉(zhuǎn)過身急急忙忙地跑下樓，差點(diǎn)沒摔著，真像是有什么大事發(fā)生。張大爺沖下了樓，直奔水閘開關(guān)，直到把水閘開關(guān)給關(guān)了，又折回來，跑到鄰居家門口，直到?jīng)]聽見“嘩嘩”聲音了，心里的石頭才總算是落地了。稍作歇息，還氣喘吁吁，可一想，事不宜遲，得馬上通知鄰居，鄰居在電話里直說謝謝。
鄰居趕回了家，一見到張大爺就左一個(gè)謝謝右一個(gè)謝謝。鄰居說：“多虧了您，真是遠(yuǎn)親不如近鄰，要不，要流多少水呀!樓下可要遭殃了啊!真是太謝謝了!”張大爺只是笑呵呵地，說：“不用謝，用不著這么客氣，都是街坊鄰居的，趕快開門看看有沒有什么東西濕著�！编従娱_了門后，張大爺又幫鄰居把地上的水都給拖干凈了。鄰居望著張大爺略弓的身影，感覺自己都幫不上忙，心里頭陣陣的'暖流激蕩……不一會兒，張大爺忙完了，還特地囑咐：“以后出門要留心點(diǎn)，檢查好水電氣再走，小伙子!”
大爺不但樂于助人，而且生活節(jié)儉，每月只能依靠補(bǔ)助維持生活。但他卻在短短的幾年里面，用平時(shí)積攢的錢，支助了6個(gè)貧困山區(qū)的孩子上學(xué)，幾乎每周的星期六、星期天，張大爺都去山里看望那些孩子們，每次都是大包小包的文具、書等。孩子們見了他，都用稚嫩的語言，喊著：“張爺爺，張爺爺……”張大爺也用親切的語言說著：“好孩子，你們是祖國的未來啊!”沙啞的聲音中，帶著一些滄桑�！昂⒆觽儼�，你們一定要好好讀書，長大以后一定要報(bào)效祖國，報(bào)效黨啊!”張大爺?shù)穆曇舴路鹗且槐K明燈，支持著山區(qū)的孩子。
小區(qū)里組織給災(zāi)區(qū)捐款，張大爺慷慨解嚢;小區(qū)里號召環(huán)保，張大爺主動(dòng)當(dāng)清潔工;鄰居拿著大包東西不方便走路，張大爺幫忙提東西;鄰居出門了，小孩沒人照顧，張大爺就幫忙照顧小孩，……
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……請大家都積極行動(dòng)起來，用愛心、雙手、善良去創(chuàng)造一個(gè)春天般的世界吧!讓我們樹起時(shí)代的桅桿，鼓起理想的風(fēng)帆，在人生的航道上乘風(fēng)破浪吧!
我的演講完畢，謝謝!
故事演講稿范文14
說到教育故事，多年的班主任工作歷程就歷歷在目，就象發(fā)生在眼前一樣。一個(gè)個(gè)鮮活的面孔都閃現(xiàn)在腦海中。但給我留下印象最深的、每每想起都會觸動(dòng)我內(nèi)心的，卻不是那些學(xué)習(xí)優(yōu)秀、家庭條件優(yōu)越、或是時(shí)刻被愛包圍的孩子，相反卻是那些在我們看來是問題多的、常讓我牽腸掛肚的、或者是那些由于各種原因缺少溫暖渴望愛的孩子們。
今天我要和大家講述的這個(gè)故事可能時(shí)間上離現(xiàn)在遠(yuǎn)了些，也可能除了沉重，不會給大家多少歡樂，但我還是愿意講給你們聽：我以前有個(gè)學(xué)生叫苗迪，小伙子長的很招人喜歡，眼睛大大的可是眼神總是漂移不定，臉上總是掛著淡淡的笑容，可是他的面部表情又總是顯得很局促，就好像是什么都想說，又好像是什么都不敢說，讓人看著總想和他說話。后來經(jīng)過私下了解，我才知道這個(gè)孩子現(xiàn)在父母都在，可是和不在也沒有多大區(qū)別，可能這樣說有點(diǎn)過分，但這就是事實(shí)，他的父親在南方有自己的工廠，他的母親在非洲的一個(gè)小國家有自己的醫(yī)院，兩個(gè)人都算事業(yè)有成，可是在他們眼里孩子的地位遠(yuǎn)不如錢的地位高，他們甚至都不想把孩子接去身邊，都怕孩子會給他們添麻煩。
孩子在這邊跟著年邁的奶奶，奶奶現(xiàn)在的年紀(jì)最多能自理，對孩子又能照顧到哪些呢，吃飯只能解決溫飽，學(xué)習(xí)一竅不通，孩子的心理方面更不可能涉及到。孩子們一個(gè)月回一次家，就算回到家也是冷冰冰的，既不會有噓寒問暖更不會有心理交流，就連吃飯也都不如學(xué)校豐盛。慢慢的家的概念在他小小的心里淡漠了，他越來越不想回家，甚至到了該回家的日子，他也是下了校車而越過家門直接就進(jìn)了網(wǎng)吧，直到校車再次來臨的時(shí)候他才會踏出網(wǎng)吧，孩子的生活無人問及，孩子的學(xué)習(xí)更是無人關(guān)心，他們只知道孩子還存在著，至于是以何種方式存在著沒人會去想這個(gè)問題。
了解這些以后我每天都和孩子聊天，我盡量的彌補(bǔ)他一個(gè)孩子該有的關(guān)心和愛，慢慢的他臉上的笑容不再那么忸怩別扭，上課也能認(rèn)真的踏實(shí)的看著老師配合著老師的講解。我不求孩子去爭第一，我只想看見孩子自信輕松的笑臉。到了星期天我不再讓他回奶奶家，而是特意和他奶奶打過招呼，然后帶他回我的家，我的家庭很和睦，我的父母對我也總是噓寒問暖，我的哥哥姐姐也都很關(guān)心我，我想讓我的家庭氛圍去感染他，讓他也能體會到家的重要性，更想讓他體會到他本該得到的家庭的溫暖，我的家人都很善解人意，知道他的情況后，都特別照顧他，我的哥哥會帶他去游泳，去跑步，我的姐姐會帶他買新衣服，有的時(shí)候我也會帶他去看他的奶奶，幫他的奶奶做一些力所能及的事情，讓他能體會到幫家人做事的樂趣，我們做這些也只是想替他的父母彌補(bǔ)他他們不在身邊的遺憾。慢慢的他的學(xué)習(xí)成績排在了上中游，與周圍的同學(xué)也能說笑，一塊做游戲了，看著這些我很欣慰，也很有成就感，就像看見自己種植的一棵小樹在茁壯成長。后來他上了高中，我也離開了原先的.學(xué)校，離開了原來生活的城市，我以為我的這棵小樹一定會長成參天大樹，他一定會做到他向我保證的健康成長，開心學(xué)習(xí)，快樂生活……
可是在兩年后的一次回老家時(shí)碰到了我們原先學(xué)校的一位高中部的同事，問及苗迪，同事?lián)u了搖頭一臉惋惜的表情說：“這個(gè)孩子挺可惜的，聰明、反應(yīng)快，如果能一直好好學(xué)習(xí)一定有個(gè)很美好的未來。”原來上了高中以后他的班主任并不了解他的情況，只是以對待一個(gè)正常孩子的方式對待他，漸漸的他又膩煩了上學(xué)，又開始過多的出入網(wǎng)吧，甚至有時(shí)候晚上都翻墻出去上網(wǎng)，慢慢的在老師的心目中他成了一個(gè)不思進(jìn)取的孩子，在同學(xué)的心目中他成了一個(gè)讓人看不起的孩子，估計(jì)到后來他給自己的定位也不會很好，于是他更是破罐子破摔，老師多次勸告無效，聯(lián)系家長更是杳無音信……
終于在一次上網(wǎng)時(shí)因與鄰桌發(fā)生爭執(zhí)甚至動(dòng)手，最后進(jìn)了派出所，雖然后來找親戚領(lǐng)了出來，但是他也因此被學(xué)校開除了，再后來他就徹底成了一個(gè)無所事事的街頭小混混，有的人會說他為什么不去找他的父母呢？他的父母都有錢肯定不會虧待他的，可是在他的心目中他并沒有父母。
回來以后的很長時(shí)間里，他在我的腦海里都揮之不去。俗話說，人是漂泊的船，家是溫暖的岸。如果他能象別的孩子一樣有個(gè)正常的、溫暖的家的話，能有今天的結(jié)局嗎？如果他的自制力再強(qiáng)一點(diǎn)的話，他的將來會是現(xiàn)在這樣嗎？可惜之余，我更加堅(jiān)定地告訴自己，今后一定要更好地愛護(hù)好我的每一個(gè)學(xué)生，在我有限的范圍之內(nèi)關(guān)心他們愛護(hù)他們保護(hù)好他們，不讓他們受到無謂的傷害，要教會他們珍惜自己的未來。以前是，現(xiàn)在更是。
故事演講稿范文15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是一年級二班的楊雅琴，今天我演講的題目是《我與書的故事》。
小的時(shí)候，每天晚上入睡前，我親愛的媽媽都會給我讀童話故事聽。在童話的王國里，有力大無比的巨人，有美麗的白雪公主，還有中了咒語的青蛙王子……聽著聽著，我仿佛生出了一對翅膀，飛呀飛呀，飛到了那個(gè)美麗的童話世界，我也變成了他們中的一員，穿著水晶鞋，跳著圓圈舞，為善良的人祝�！菚r(shí)候，書總會給我?guī)砗脡簟?/p>
上小學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會了自己讀書。在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的`秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，巴西的漫游蜘蛛最毒……哦，世界原來這么奇妙！這時(shí)候，書成了我的百花園，而我就是那只四處采蜜的勤勞小蜜蜂。同學(xué)們，加入我吧，讓我們一起，做一只只勤勞、快樂、智慧的小蜜蜂！
謝謝大家！
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