活動(dòng)方案【通用10篇】
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改�？下面是小編精心整理的活�?dòng)方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校新一輪發(fā)展規(guī)劃，以促進(jìn)本校教師可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，落實(shí)《鎮(zhèn)中心小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃方案》，實(shí)施“面向全體，抓好骨干，優(yōu)化團(tuán)隊(duì)，完善機(jī)制”的教師隊(duì)伍建設(shè)工作策略；營(yíng)造教師追求自我發(fā)展的工作氛圍，激勵(lì)教師又好又快發(fā)展；為全面提升教師的課堂教學(xué)有效性，真正落實(shí)教師個(gè)人的課堂教學(xué)改進(jìn)工作，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，特舉辦第三屆“xx杯”教學(xué)節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
“提高課堂教學(xué)有效性”青年教師教學(xué)比武
三、活動(dòng)對(duì)象：
全校各學(xué)科35周歲以下教師（1977年1月1日以后出生）。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1．學(xué)校優(yōu)秀骨干教師代表上示范課，四月二十八日下午在云臺(tái)路校區(qū)階梯教室，由陳紅君、康金華分別執(zhí)教二(6)班和三(2)班。
2．由參賽教師根據(jù)學(xué)科組要求，自選一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，備好課并上課，上課時(shí)各交每位評(píng)委一份教學(xué)設(shè)計(jì)。評(píng)價(jià)內(nèi)容：教學(xué)設(shè)計(jì)（占30%），課堂教學(xué)（占70%）。
3. 上課安排由學(xué)科分管統(tǒng)一安排，并上校園網(wǎng)，希望教師積極參與聽課。
五、分組與時(shí)間：
1．分成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合學(xué)科四大組。
2．上課時(shí)間為13—14周。
六、評(píng)委組成：
語(yǔ)文組：..
數(shù)學(xué)組：..
英語(yǔ)組：..
綜合組：..
另外，可以邀請(qǐng)部分學(xué)校骨干教師擔(dān)任評(píng)委。
七、評(píng)比指標(biāo)及要求：
�。�1）教材把握：能從教師、學(xué)生實(shí)際出發(fā)，科學(xué)的處理教材，教學(xué)重點(diǎn)突出，合理地突破教學(xué)難點(diǎn)。
（2）教學(xué)目標(biāo)：全面合理，體現(xiàn)知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的三維教學(xué)目標(biāo)。
�。�3）教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理、教學(xué)組織形式科學(xué)、教學(xué)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)節(jié)奏得當(dāng)。
�。�4）教法運(yùn)用：所用教法符合學(xué)生心理特點(diǎn)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的能力，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的.學(xué)習(xí)積極性，體現(xiàn)二期課改理念。
�。�5）學(xué)法指導(dǎo)：能以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生主動(dòng)參與，注重學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，體現(xiàn)研究性學(xué)習(xí)。
�。�6）教學(xué)手段：教學(xué)手段運(yùn)用合理有效，能運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，注重現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)與課堂教學(xué)的有效整合。
�。�7）教學(xué)效果：學(xué)生在知識(shí)掌握的同時(shí)，能力得到提高，思維得到發(fā)展，教學(xué)效益高。
�。�8）教師素養(yǎng)：調(diào)控能力強(qiáng)，語(yǔ)言生動(dòng)，板書規(guī)范，設(shè)計(jì)合理，教態(tài)親切，師生關(guān)系融洽，能體現(xiàn)自己課堂教學(xué)改進(jìn)之處。
八、獎(jiǎng)勵(lì)：
綜合各學(xué)科評(píng)比情況，評(píng)出優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名（參賽人數(shù)的50%左右），學(xué)校將對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)邚木窈臀镔|(zhì)兩方面進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，所有教師參賽情況計(jì)入考核和組室精神文明創(chuàng)建。
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)主題：
珍惜資源、持續(xù)發(fā)展
一﹑活動(dòng)目的
提醒人們重視保護(hù)地球的環(huán)境,制止生態(tài)惡化,使每一位地球居民都為悍衛(wèi)地球環(huán)境、改善地球環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)對(duì)象：
全體學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月2日——9月14日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、“變廢為寶”作品評(píng)比：參與對(duì)象：每班均要參加；比賽形式：每班利用身邊的廢棄物品，如易拉罐殼、可樂瓶、廢報(bào)紙等，至少制作兩個(gè)有用的'作品。學(xué)生寫好制作的設(shè)想和作用。
2、水資源保護(hù)知識(shí)競(jìng)賽：以班級(jí)為單位開展，上報(bào)五名競(jìng)賽優(yōu)秀的學(xué)生名單。
3、金點(diǎn)子、金問號(hào)征集：三至五年級(jí)每班3名；內(nèi)容為關(guān)心自然，關(guān)愛家園。根據(jù)日常學(xué)習(xí)生活中、周圍環(huán)境里或社會(huì)上存在的現(xiàn)象、發(fā)生的事件而產(chǎn)生的問題、想法和建議等。
4、開展“彎彎腰，撿起一張廢紙，還校園一片潔凈”的活動(dòng)，從點(diǎn)滴做起，人人爭(zhēng)做“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)背景
書畫藝術(shù)為中華文化之瑰寶，隨著生活節(jié)奏的加快，當(dāng)代大學(xué)生越發(fā)忽視了書法、繪畫的意義。為了更好地豐富校園文化生活，提高大學(xué)生學(xué)習(xí)書畫藝術(shù)的興趣與審美水平，增強(qiáng)大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和社團(tuán)成員的凝聚力，增進(jìn)高校間書畫藝術(shù)交流，值老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家毛澤東同志誕辰120周年之際，特此舉辦此次書畫展，在讓廣大同學(xué)欣賞中國(guó)書畫文化的瑰寶的同時(shí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)毛澤東精神，領(lǐng)略老一輩革命家的魅力。
二、活動(dòng)目的
紀(jì)念毛澤東同志誕辰120周年，傳承文化藝術(shù)，陶冶時(shí)代情操，為我院校園文化做貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)主題
紀(jì)念毛澤東誕辰120周年
四、主辦方
共青團(tuán)青島黃海學(xué)院委員會(huì)
五、承辦方
青島黃海學(xué)院書畫協(xié)會(huì)
六、活動(dòng)對(duì)象
本屆書畫展面向黃海學(xué)院全體師生及中國(guó)石油大學(xué)、山東科技大學(xué)、青島理工大學(xué)、青島濱海學(xué)院、青島港灣學(xué)院、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院六大高校中所有喜歡藝術(shù)、愛好書畫的同學(xué)征集作品。
七、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月1日起征集作品，25日—30日集中展出
八、活動(dòng)地點(diǎn)
行政樓一樓大廳
九、作品征集方式
通過海報(bào)宣傳自由投稿以及通過各高校團(tuán)委通知，下達(dá)到全院各個(gè)班級(jí)和社團(tuán)，征集優(yōu)秀作品。評(píng)審團(tuán)進(jìn)行評(píng)選之后的作品將進(jìn)行分類、記錄、歸檔于20xx年11月25號(hào)在行政樓一樓大廳進(jìn)行為期7天的展出。
十、作品展出種類
書法、國(guó)畫、油畫、素描、水粉畫、剪紙、篆刻、十字繡、手工藝品
十一、作品要求
1、作品內(nèi)容積極向上；
2、緊扣活動(dòng)主題，風(fēng)格不限；
3、必須保證原創(chuàng)性。
十二、活動(dòng)過程
1）前期宣傳：制作海報(bào)對(duì)青島黃海學(xué)院全體師生進(jìn)行宣傳，組織外聯(lián)部進(jìn)班宣傳，通過團(tuán)委向各二級(jí)院發(fā)出通知，組織協(xié)會(huì)成員向其他高校發(fā)出參展邀請(qǐng)并收集參展作品。
2）場(chǎng)地申請(qǐng)：向校團(tuán)委遞交申請(qǐng)書申請(qǐng)書畫展場(chǎng)地（擬定行政樓一樓大廳），申請(qǐng)到之后進(jìn)行展廳布置的各項(xiàng)工作。
3）作品征集：所有參賽作品須為原創(chuàng)作品，征集的作品將由書畫協(xié)會(huì)評(píng)審部統(tǒng)一評(píng)審（根據(jù)創(chuàng)作思路、表現(xiàn)形式、作品內(nèi)容為基本要素進(jìn)行評(píng)選），鼓勵(lì)表達(dá)自己真實(shí)感受和表現(xiàn)形式具有創(chuàng)意的作品。評(píng)審作品同意進(jìn)行評(píng)選、分類、記錄、歸檔并予以展出。
4）布展：將書畫展場(chǎng)地分為：書法、國(guó)畫、油畫、素描、水粉畫、剪紙、篆刻、十字繡、手工藝作品分區(qū)展覽，并采購(gòu)物品進(jìn)行場(chǎng)地布置。
5）邀請(qǐng)嘉賓：向青島黃海學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師及校外的書畫名家發(fā)邀請(qǐng)函，為書畫展邀請(qǐng)到場(chǎng)嘉賓。
6）開幕式準(zhǔn)備及進(jìn)行：全體書畫協(xié)會(huì)成員將于11月22號(hào)對(duì)書畫展出場(chǎng)地進(jìn)行清掃布置，將作品分區(qū)展出，并準(zhǔn)備展出期間所需物品。
7）開幕式：于11月25號(hào)舉行書畫展開幕式，書畫展正式開始。
8）作品展出：經(jīng)評(píng)選通過的作品將在指定地點(diǎn)進(jìn)行為期一周的'展覽，聯(lián)系各院領(lǐng)導(dǎo)和老師前來觀賞，由組織部組織各院同學(xué)前來參觀，由外聯(lián)部聯(lián)系組織開發(fā)區(qū)各大高校書畫協(xié)會(huì)前來參觀交流。
9）作品日常維護(hù)：書畫協(xié)會(huì)各部成員分批進(jìn)行展廳的日常維護(hù)工作。
10）評(píng)獎(jiǎng)：征集的所有作品先由書畫協(xié)會(huì)評(píng)審部審評(píng)，再交相關(guān)老師進(jìn)行評(píng)選，并依項(xiàng)目評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
11）閉幕：組織閉幕式，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話并對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
十三、展覽準(zhǔn)備物品
宣紙兩刀，260元；墨汁五瓶，80元；作品夾500個(gè)，60元；獎(jiǎng)品：筆記本、鋼筆、雨傘等200元；
毛筆十支；筆筒兩個(gè)；證書二十份；作品400幅；
長(zhǎng)條桌八張；毛氈一張；筆架兩個(gè)；簽名冊(cè)一份；油性筆四支；
氣球若干，彩帶若干。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：約900元
十四、活動(dòng)預(yù)期
希望通過這次展出，讓參與者在陶冶文化情操的同時(shí)，重溫老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家毛澤東同志的風(fēng)采，從其實(shí)事跡中汲取社會(huì)正能量，發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量；同時(shí)，使書畫協(xié)會(huì)一步步發(fā)展壯大，使之作為新時(shí)代書畫藝術(shù)的傳承平臺(tái)，以身作則來繼承和弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)書畫藝術(shù)；再者，讓更多的人了解到書畫藝術(shù)，并熱愛書畫藝術(shù)。
十五、注意事項(xiàng)
1、各部門、參與者必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一安排、調(diào)度。
2、要求組織者與參與者相互配合，保證工作合理有效的進(jìn)行。
3、組織者與參與者都有義務(wù)保護(hù)展廳的公共物品及參展作品不受損害。
4、書畫協(xié)會(huì)所有參與者需以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度參與到此次活動(dòng)中來，參與過程中仔細(xì)觀察，認(rèn)真學(xué)習(xí)，活動(dòng)后需寫出活動(dòng)感悟、總結(jié)。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目的：
1、以校園美食節(jié)的形式慶祝五一勞動(dòng)節(jié)，讓孩子了解祖國(guó)各地美食文化，熱愛勞動(dòng)，樂于交往。
2、在冷餐會(huì)的.互動(dòng)環(huán)節(jié)，有效促進(jìn)幼兒的社交能力及語(yǔ)言表達(dá)能力。
3、通過“買”、“賣”的過程，培養(yǎng)孩子的財(cái)商意識(shí)。
活動(dòng)時(shí)間：**年4月30日上午，賣家9:00入場(chǎng)，買家9:30入場(chǎng)，音樂起開始。 活動(dòng)場(chǎng)地：
戶外賣場(chǎng)：三班（大廳）、八班（中廳）各12個(gè)攤位
室內(nèi)賣場(chǎng)：一班教室內(nèi)20個(gè)攤位；
二班、五班、六班教室內(nèi)各12個(gè)攤位；
七班、九班、十班教室內(nèi)各10個(gè)攤位。
愛心賣場(chǎng)：幼兒園食堂提供免費(fèi)美食，行政人員協(xié)助發(fā)放（旋轉(zhuǎn)樓梯下）。
游戲場(chǎng)地：“套圈”、“投籃”、“飛鏢”、“袋鼠跳”、“滾輪胎”（喻文嘯負(fù)責(zé)，操場(chǎng)內(nèi)） 活動(dòng)準(zhǔn)備及流程：
1、提前兩周――各班根據(jù)情況準(zhǔn)備“告家長(zhǎng)書”，發(fā)給家長(zhǎng)。
2、提前一周――各班根據(jù)“攤位數(shù)”限量征集“賣家”并統(tǒng)計(jì)賣家名單。每位賣家需準(zhǔn)備一種或多種特色美食（最好是自己制作的）、宣傳海報(bào)、價(jià)目表。一次性餐盤、杯子、筷子等（根據(jù)需要而定，或由家委會(huì)統(tǒng)一購(gòu)買）。
3、提前三天――統(tǒng)一制作銀行卡，發(fā)給各班“賣家”，預(yù)先填上幼兒姓名、班級(jí)。
4、提前一天――各班制作一份“活動(dòng)規(guī)則”張貼門口，多份“愛清潔、講衛(wèi)生”的宣傳品，張貼在本班賣場(chǎng)處；親子游戲負(fù)責(zé)人制作出每個(gè)游戲的“游戲規(guī)則”，并選定好每個(gè)游戲的組織人員；銀行負(fù)責(zé)人發(fā)放美食券給各班“買家”。
5、活動(dòng)當(dāng)天――賣家9:00入場(chǎng)，準(zhǔn)備攤位、海報(bào)等，買家9:30直接去各個(gè)賣場(chǎng)購(gòu)買自
己喜歡的食物（購(gòu)買過程可以討價(jià)還價(jià)）。美食券用完可通過參與親子游戲的方式獲得；“賣家”通過自己的宣傳海報(bào)介紹美食文化、美食特色、美食故事，以及吆喝聲等吸引顧客，賣掉東西獲得餐豢扇ス郝蚱淥人的東西，也可以存進(jìn)“銀行”。
6、活動(dòng)結(jié)束――買家自行離園，“賣家”將銀行卡交還銀行后方可離園。
7、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置――紀(jì)念獎(jiǎng)80個(gè)、驚喜獎(jiǎng)20個(gè)、大獎(jiǎng)10個(gè)；1個(gè)“最佳賣場(chǎng)”集體大獎(jiǎng)（根據(jù)賣場(chǎng)秩序氛圍、衛(wèi)生保潔、人流量等因素綜合評(píng)定）
活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
為了讓孩子們閱讀名家名篇，誦讀千古美文，這已經(jīng)成為大家公認(rèn)的豐富學(xué)生人文素養(yǎng)，拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)天地、打下孩子終身發(fā)展基礎(chǔ)的最佳途徑，也成為新一輪課程改革的熱點(diǎn)。通過背誦經(jīng)典，讓語(yǔ)言文字在兒童心底多一些積淀，多一些感悟，激起學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的濃厚興趣，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)以及學(xué)生的愛國(guó)主義思想。在誦讀過程中獲得古詩(shī)文經(jīng)典的'基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國(guó)傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、以經(jīng)典誦讀活動(dòng)為契機(jī)，引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書活動(dòng)的開展，努力營(yíng)造書香校園，提升學(xué)生語(yǔ)文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。
2、鼓勵(lì)全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，開闊眼界、拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)良好的個(gè)性和品質(zhì)的形成。
3、培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生的注意力和記憶力，讓學(xué)生以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，促進(jìn)小學(xué)生健康和諧發(fā)展。
4、通過誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任分工
組長(zhǎng)：陳仁武（負(fù)責(zé)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的全面工作）
副組長(zhǎng)：吳坤理（負(fù)責(zé)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的場(chǎng)地布置）
朱道文、張慕盈（負(fù)責(zé)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的實(shí)施與指導(dǎo)、攝影）
成員：三、四年級(jí)各班班主任、語(yǔ)文老師
四、誦讀內(nèi)容
三年級(jí)：從科組規(guī)定的內(nèi)容中選五首詩(shī)。
四年級(jí)：《中華頌》
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道地球?qū)θ祟惡蛣?dòng)物生存的重要性
2、了解常見的地球?yàn)?zāi)難及其產(chǎn)生的簡(jiǎn)單原因
3、愿意為保護(hù)地球做力所能及的事
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒在活動(dòng)前了解過關(guān)于地球?yàn)?zāi)難額故事、圖片等資料，并了解簡(jiǎn)單的原因
2、組畫的材料
三、圖片活動(dòng)過程：
1、引導(dǎo)幼兒了解地球是動(dòng)植物的家教師：我們居住在什么星球上?(地球)地球是我們?nèi)澜缛藗兊募�，其�?shí)地球也是動(dòng)物和植物的家，因?yàn)榈厍蛏嫌醒鯕狻⒂晁�、�?yáng)光，特別適合動(dòng)植物生長(zhǎng)。
2、觀看圖片
(1)、教師提出問題，引發(fā)幼兒討論教師：你們知道地球上有那些災(zāi)難?是什么原因造成的?
(2)、幼兒交流自己了解的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)師幼小結(jié)：地球上有許多災(zāi)難都是由于人們的不當(dāng)活動(dòng)造成的，如亂砍濫伐等致水土流失，過度排放二氧化碳導(dǎo)致全球溫度升高，等等。
(3)、師幼觀看圖片，了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。師幼小結(jié)：由于人們不注意保護(hù)環(huán)境，亂伐樹木、亂認(rèn)垃圾、排放廢氣，造成森林變小，水土流失，水體和空氣被污染，使人和動(dòng)物的生存受到威脅。3、師幼共同討論如何保護(hù)地球
(1)、教師：你們了解地球的災(zāi)難故事，心里是怎么想的'?我們可以做些什么?
(2)、師幼小結(jié)：讓大家了解地球?yàn)?zāi)難造成的危害，都主動(dòng)保護(hù)地球。
4、宣傳畫：地球的災(zāi)難幼兒把了解到的地球的災(zāi)難故事畫下來，布置“地球的災(zāi)難”畫展和圖片展，在幼兒園展覽。
活動(dòng)方案 篇7
xx縣、市轄三區(qū)教育局，市直各學(xué)校：
為提高學(xué)生安全防范意識(shí)和技能，使全體學(xué)生都能健康、平安、快樂地成長(zhǎng)，同時(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)安全監(jiān)管意識(shí)和能力，更好地實(shí)現(xiàn)“人人學(xué)安全，人人懂安全，人人都平安”的社會(huì)常態(tài)，經(jīng)研究決定在開學(xué)之際，通過安全教育平臺(tái)開展淮北市中小學(xué)校（幼兒園）20xx年“秋季安全第一課”的專題教育活動(dòng)�，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)提出如下要求：
一、活動(dòng)主題
提高安全素養(yǎng)健康快樂成長(zhǎng)
二、活動(dòng)對(duì)象
全市中小學(xué)校（幼兒園）
三、開展時(shí)間
20xx年9月1日—20xx年9月30日
四、開展內(nèi)容
�。ㄒ唬┌嘀魅危ń處煟┩ㄟ^平臺(tái)提供的“秋季安全第一課”教育視頻等資源開展課堂教學(xué)，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全教育。
（二）家長(zhǎng)和學(xué)生通過學(xué)習(xí)平臺(tái)上的“秋季安全第一課”視頻，學(xué)習(xí)交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、校園欺凌等常見的安全知識(shí)和技能，同時(shí)參與如何過暑假的調(diào)查問卷，了解學(xué)生暑假生活的真實(shí)狀況。
五、組織辦法
本次“秋季安全第一課”分為學(xué)校版和家庭版：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校版：班主任（教師）通過“淮北市學(xué)校安全教育平臺(tái)”提供的'“秋季安全第一課”視頻及相關(guān)資源，根據(jù)相應(yīng)年級(jí)段，在課堂上進(jìn)行安全第一課的安全教育教學(xué)（《教師授課流程》見附件一）。
�。ǘ┘彝グ妫杭议L(zhǎng)和學(xué)生共同通過“淮北市學(xué)校安全教育平臺(tái)”—“我的作業(yè)”中完成“秋季安全第一課”專題學(xué)習(xí)（《學(xué)生和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)流程》見附件二）。
六、組織要求
�。ㄒ唬┚慕M織。各縣區(qū)教育主管部門和學(xué)校要高度重視，充分認(rèn)識(shí)利用開學(xué)這一契機(jī)強(qiáng)化安全教育的必要性和重要性，抓住時(shí)機(jī)，對(duì)“秋季安全第一課”專題活動(dòng)的開展時(shí)間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動(dòng)方案，確�；顒�(dòng)覆蓋到每一所學(xué)校、每一個(gè)班級(jí)、每一名學(xué)生和每一位家長(zhǎng)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)督查。各縣區(qū)教育主管部門要對(duì)各學(xué)校的開展情況進(jìn)行督查，聯(lián)合新聞媒體對(duì)開展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道。
七、數(shù)據(jù)反饋
各級(jí)教育主管部門和學(xué)校在專題活動(dòng)頁(yè)面“查看完成情況”，可以分別詳細(xì)查看各地區(qū)、學(xué)校、班級(jí)、家長(zhǎng)的詳細(xì)完成情況。各學(xué)校要盡快做好學(xué)校師生賬戶開通自查自糾工作，市教育局將于9月15日后對(duì)縣區(qū)、各學(xué)校賬戶開通等情況進(jìn)行通報(bào)。
八、聯(lián)系方式
市教育局政策法規(guī)科：xx
中國(guó)教育學(xué)會(huì)安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)辦公室：xx，陳xx，手機(jī)號(hào)碼：xx，陳莉，手機(jī)號(hào)碼：xx，郵箱：xx
活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.確定參與工作人員名單、場(chǎng)地、時(shí)間、方案。
2.準(zhǔn)備相關(guān)器械：億童戶外游戲區(qū)、億童運(yùn)動(dòng)包及音響設(shè)備。
3.各班準(zhǔn)備好小禮品。
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過游戲，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與想象力。
2.培養(yǎng)幼兒參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3.讓幼兒感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣，增進(jìn)家園、親子情感。
4.加強(qiáng)家園聯(lián)系，增加教育透明度。
活動(dòng)流程
1. 主持人宣布活動(dòng)開始。
2. 各班幼兒及家長(zhǎng)入場(chǎng)。
3. 園長(zhǎng)、教師或家長(zhǎng)代表講話。
4. 加油操活躍現(xiàn)場(chǎng)氛圍。
加油操是由爸爸和孩子共同參與，并按照幼兒年齡特點(diǎn)編排的一套體操。在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中，它能夠很快拉近大家的距離，調(diào)動(dòng)所有參與者的活動(dòng)熱情，烘托熱烈的活動(dòng)氣氛。
5. 大班親子游戲展示。
(一)分組
將大班孩子及其家長(zhǎng)分成4-5個(gè)組，每組10多個(gè)家庭。
(二)游戲：翻山越嶺
游戲準(zhǔn)備：用億童戶外游戲區(qū)中的實(shí)心磚、萬能結(jié)和億童運(yùn)動(dòng)包中的單元筒、體能環(huán)材料來布置路障。工作人員事先根據(jù)小組數(shù)將戶外游戲區(qū)材料分堆，比如有4個(gè)組，就分成4堆，有5個(gè)組，就分成5堆。
游戲方法：每組孩子依次排縱隊(duì)。游戲開始后，第一個(gè)孩子拿起一塊材料，從起點(diǎn)出發(fā)，跨過實(shí)心磚“山丘”，走過萬能結(jié)“小橋”，再穿過單元筒“山洞”，即可到達(dá)目的地放下材料，這名幼兒再回到起點(diǎn)，拍下一名幼兒的手，這時(shí)第二名幼兒再出發(fā)。一次限拿一塊材料。
(三)游戲：相親相愛
游戲準(zhǔn)備：上一輪沒有運(yùn)輸完的戶外游戲區(qū)材料繼續(xù)準(zhǔn)備好。
游戲方法：以家庭為單位，每組家長(zhǎng)和孩子站一路縱隊(duì)，根據(jù)老師的指令，分別從頭頂和胯下手把手傳遞材料，將其運(yùn)送到目的`地。一次限拿一塊材料。
(四)游戲：小鬼當(dāng)家
游戲準(zhǔn)備：將戶外游戲區(qū)材料堆最后剩下的大件材料，比如空心磚、工字磚等擺放整齊。
游戲方法：此輪游戲，家長(zhǎng)在目的地構(gòu)思如何建構(gòu)，由孩子進(jìn)行搬運(yùn)。孩子通過與小朋友進(jìn)行合作，思考如何搬運(yùn)空心磚、工字磚等大件材料。具體如何搬運(yùn)，不作限制，讓孩子們發(fā)揮其想象力。
(五)游戲：上陣父子兵
游戲準(zhǔn)備：所有事先準(zhǔn)備好的億童戶外游戲區(qū)材料已全部運(yùn)輸至目的地，等待各組家長(zhǎng)及孩子進(jìn)行建構(gòu)。
游戲方法：每組家長(zhǎng)和孩子根據(jù)各自小組運(yùn)輸至目的地的所有億童戶外游戲區(qū)材料，包括空心磚、工字磚、萬能結(jié)等，結(jié)合家長(zhǎng)的構(gòu)思及孩子們的想象力進(jìn)行建構(gòu)。此輪游戲以家長(zhǎng)為主，孩子配合為輔，給予固定的時(shí)間進(jìn)行建構(gòu)。建構(gòu)結(jié)束后，每組分別請(qǐng)一位家長(zhǎng)代表全組對(duì)作品進(jìn)行介紹。
活動(dòng)結(jié)束
1.以小組為單位，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
2.老師把獎(jiǎng)狀頒給孩子，并請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站成兩排，讓孩子把獎(jiǎng)狀送給爸爸，通過這一設(shè)計(jì)幫助孩子明白榮譽(yù)并不是自己獨(dú)有，而是和爸爸一起共同努力的結(jié)果，要學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)感恩。
3.老師與家長(zhǎng)、孩子一起合影留念。
活動(dòng)方案 篇9
20xx年5月21日，是第27個(gè)“全國(guó)助殘日”。今年的主題是：關(guān)愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間。為做好我區(qū)“全國(guó)助殘日”的慶祝活動(dòng)，結(jié)合“五宜”城區(qū)建設(shè)和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，制定如下實(shí)施方案：
一、活動(dòng)內(nèi)容
(一)參加市殘聯(lián)舉辦的活動(dòng)
第二十四個(gè)助殘日期間，市殘(20xx年度慶�！傲弧眱和�(jié)活動(dòng)方案)聯(lián)將評(píng)選表彰一批扶殘助殘先進(jìn)個(gè)人和基層殘疾人先進(jìn)工作者，我區(qū)殘聯(lián)按照文件要求，已上報(bào)xx為基層殘疾人先進(jìn)工作者。
(二)開展輔助器具發(fā)放活動(dòng)
以城區(qū)殘聯(lián)牽頭，開展大型殘疾人輔助器具捐贈(zèng)活動(dòng)。品種包括：輪椅、座便椅、助行器、手杖、助聽器等。
(三)組織開展殘疾人文化活動(dòng)
5月21日，由城區(qū)殘聯(lián)主辦，下東社區(qū)承辦的.殘疾人文化藝術(shù)節(jié)，將在市師范學(xué)院舉辦。
(四)組織開展殘疾人體育活動(dòng)
1.為促進(jìn)我區(qū)殘疾人體育事業(yè)健康、持續(xù)的發(fā)展，為選撥優(yōu)秀殘疾人運(yùn)動(dòng)員，經(jīng)區(qū)殘聯(lián)研究決定，擬定于20xx年5月下旬舉辦XX市城區(qū)第五屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，地點(diǎn)待定。
2.各街道殘聯(lián)要結(jié)合實(shí)際，組織開展殘疾人文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。結(jié)合助殘日活動(dòng)主題，通過舉辦殘疾人書畫攝影展、文藝表演、體育健身比賽、觀看自強(qiáng)勵(lì)志電影等系列活動(dòng)，鼓勵(lì)更多的殘疾人走出家門，參與公共文化生活，將殘疾人文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)擴(kuò)展成為殘疾人身邊的舞臺(tái)和展示才華的窗口。
二、具體要求
1.各街道、社區(qū)及有關(guān)單位要按活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行具體籌劃并落到實(shí)處。
2.區(qū)殘聯(lián)組織的活動(dòng)，按活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間逐一舉辦;街道以及社區(qū)、有關(guān)單位進(jìn)行的活動(dòng)，于助殘日前實(shí)施。
3.助殘日活動(dòng)期間，各街道殘聯(lián)要充分利用廣播、電視、報(bào)刊等各種媒體進(jìn)行廣泛宣傳。
4.各單位要將活動(dòng)情況于活動(dòng)后兩天內(nèi)以文字形式報(bào)區(qū)殘聯(lián)。
活動(dòng)方案 篇10
時(shí)間：20xx年12月10日
地點(diǎn)：克里斯西餐廳
主題：克里斯西餐廳開業(yè)暨“克里斯浪漫時(shí)光“啟動(dòng)儀式
用餐形式：冷餐會(huì)（廚房制定冷餐會(huì)菜單）
一、具體策略導(dǎo)向?yàn)椋?/p>
推廣方向：走開業(yè)特惠路線，用促銷視覺表達(dá)，借以聚集人氣。消減消費(fèi)者心中的距離感，產(chǎn)生親切的效果。
推廣力度：以“開業(yè)”為切入點(diǎn)，進(jìn)行打折，代金券等促銷方式來達(dá)成目標(biāo)。
活動(dòng)力度：充分體現(xiàn)俄式及西方特色，以得到市場(chǎng)客戶的認(rèn)可，價(jià)格包裝手段是關(guān)鍵。
客源搶奪：用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)以及促銷活動(dòng)對(duì)市場(chǎng)客源進(jìn)行有效攔截。
整合渠道資源，精準(zhǔn)目標(biāo)客戶營(yíng)銷：一是搶奪市場(chǎng)消費(fèi)群；二是加強(qiáng)中心區(qū)宣傳推廣。
二、促銷優(yōu)惠活動(dòng)：
1、開業(yè)前三天，每桌顧客點(diǎn)餐前均有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，獎(jiǎng)品分別為：兩張面值100元的代金券、某甜點(diǎn)一份、某酒水一份、或者某道菜等等。
2、開業(yè)特價(jià)：消費(fèi)滿300元減50元，消費(fèi)越多，折扣越多（待定），同時(shí)還可使用代金券1張。
3、套餐組合更優(yōu)惠（廚房制作套餐菜單）。
三、開業(yè)前的籌劃準(zhǔn)備工作：
1、禮品袋：內(nèi)含本餐廳20xx年臺(tái)歷一份，本餐廳宣傳手冊(cè)一份，兩張面值為100元的代金券等（待定）。
備注：
A、餐廳臺(tái)歷、宣傳冊(cè)以克里斯的.時(shí)尚、浪漫為基調(diào)，圖文并茂介紹餐廳的基本設(shè)施、特色餐飲、服務(wù)范圍及餐廳文化。
B、代金券2張，單次消費(fèi)只可以使用一張，且只可在開業(yè)期間使用(12月10日-1月20日)。這樣，便于吸引消費(fèi)者回頭再次消費(fèi)，進(jìn)一步感受餐廳的美食和服務(wù)。
2、邀請(qǐng)嘉賓：為塑造克里斯品牌，應(yīng)邀請(qǐng)省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)?shù)厣藤Z名紳等。
3、啟動(dòng)儀式：冰雕+紅酒，冰雕鏤刻“餐廳LOGO+克里斯浪漫時(shí)光”字樣，預(yù)留多個(gè)紅酒注入口，啟動(dòng)時(shí)嘉賓以紅酒注滿字體。融入克里斯的紅酒文化，浪漫而喜慶。
4、統(tǒng)一主題物料準(zhǔn)備：臺(tái)歷、宣傳冊(cè)、宣傳單、代金券等各類印刷品；戶外POP旗幅、氣球、活動(dòng)主題背板；嘉賓簽到儀式準(zhǔn)備、禮品袋分裝、禮儀接待安排、餐廳員工系統(tǒng)培訓(xùn)、開業(yè)鮮花預(yù)訂布置、紅地毯、開業(yè)橫幅、致慶豎幅、舞獅演藝安排等（禮儀公司配合）。
四、開業(yè)前廣告宣傳
1、周邊小區(qū)、高層住宅樓、媒體投放宣傳直達(dá)精準(zhǔn)消費(fèi)群。如：電梯LED視頻、傳單等。
2、報(bào)紙（廣告）或夾報(bào)：篇幅較大，成本相對(duì)較低，隨報(bào)夾帶，選擇當(dāng)?shù)匕l(fā)行量較大的報(bào)紙做隨報(bào)附送廣告，區(qū)域?yàn)楫?dāng)?shù)氐晁趨^(qū)及周邊區(qū)域。且選擇訂閱戶，時(shí)間為開業(yè)前第二天、開業(yè)當(dāng)天和開業(yè)第二天。
3、傳單的投放：選擇當(dāng)?shù)厝肆髁枯^大且人口質(zhì)量較高的區(qū)域，如：大型商場(chǎng)門口、小區(qū)門口、高檔門面、寫字間、政府部門門口。
發(fā)放要求：
（1）發(fā)放時(shí)段：11：00-12：30；17：00-18：00，這時(shí)多是上班族上下班時(shí)間，且多為政府、行政部門人員上下班時(shí)間。
（2）發(fā)放人群：年齡20-50歲之間的人，且穿著看起來較有經(jīng)濟(jì)實(shí)力者。
�。�3）注意事項(xiàng)：微笑宣傳，若對(duì)方不接傳單不能強(qiáng)行塞到對(duì)方手里，且注意將附近散落的傳單撿拾起來，以免造成不好印象。
4、其他宣傳渠道：電視、電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)、雜志、手機(jī)短信、出租車等。發(fā)布開業(yè)及優(yōu)惠信息（待定）。
五、開業(yè)慶典流程：
禮儀接待，嘉賓簽到，禮品派送開場(chǎng)表演：俄羅斯舞蹈董事長(zhǎng)致辭，嘉賓領(lǐng)導(dǎo)致辭紅酒冰雕啟動(dòng)儀式，宣布正式開業(yè)，并啟動(dòng)“克里斯浪漫時(shí)光”主題活動(dòng)禮畢，就餐酒會(huì)開始。（流程禮儀公司配合）
禮儀小姐—簽到臺(tái)（簽到本、筆）—佩戴胸花—引領(lǐng)到正門—主持人公布剪彩嘉賓名單—剪彩——引領(lǐng)回餐廳—董事長(zhǎng)致詞—破冰儀式—冷餐會(huì)開始—演出開始(節(jié)目待定)
全程錄像、照相，整個(gè)冷餐會(huì)進(jìn)行1個(gè)小時(shí)。
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