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[薦]培訓計劃9篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的培訓計劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[薦]培訓計劃9篇

培訓計劃篇1

　　為全面貫徹落實上級有關(guān)文件，扎實開展好本街道的安全生產(chǎn)宣傳教育培訓工作，著力防范和減少安全生產(chǎn)事故，制訂本計劃：

　　一、指導思想

　　以黨的十八屆四中全會精神為指導，牢固樹立安全發(fā)展的理念，堅守“發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價”這條不可逾越的紅線，根據(jù)各級黨委、政府有關(guān)安全生產(chǎn)工作的部署，緊緊圍繞全街道安全生產(chǎn)重點工作，加大宣教培訓力度，提高輿論引導能力，強化全民安全意識，推進安全文化建設，為有效保障我街道經(jīng)濟社會發(fā)展與穩(wěn)定打造良好的環(huán)境。

　　二、工作目標

　　切實加大宣傳教育力度，充分利用全國“安全生產(chǎn)月”等活動載體，進一步營造全民關(guān)注安全的濃厚氛圍；切實提升“三項崗位”人員執(zhí)證上崗率，全年完成“三項崗位”人員培訓95人，繼續(xù)深入開展全員安全培訓工程，指導企業(yè)落實從業(yè)人員的培訓任務。

　　三、主要任務

　　1、廣泛宣傳貫徹《新安全生產(chǎn)法》等重要文件精神。通過多種形式，采取多種手段，在全街道范圍內(nèi)廣泛深入開展宣傳貫徹貫活動，使安全生產(chǎn)工作的重要文件精神、決策部署和各項政策措施深入人心。

　　2、繼續(xù)組織安全生產(chǎn)法治宣傳教育。結(jié)合“六五”普法、“安全生產(chǎn)月”、法制宣傳日等活動，采取多種多樣和靈活有效方式，進一步深入宣傳《新安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》、《特種設備安全法》、《危險化學品安全管理條例》等法律法規(guī)，堅持法律宣傳與安全生產(chǎn)行政執(zhí)法行為相結(jié)合，切實提升各生產(chǎn)經(jīng)營單位及社會人士的法律意識。

　　3、深入開展安全生產(chǎn)主題宣傳教育活動。以“強化紅線意識、促進安全發(fā)展”為主題，宣傳貫徹“安全生產(chǎn)重要指示精神”為主線，深入開展全國“安全生產(chǎn)月”活動，繼續(xù)開展“全國道路交通安全宣傳日”、“11.9消防日”、“安康杯”競賽等主題宣傳教育活動，積極開展安全知識“五進”活動。

　　4、加強安全生產(chǎn)典型宣傳教育。結(jié)合安全生產(chǎn)工作創(chuàng)新的要求，及時總結(jié)各地、各行業(yè)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理的先進經(jīng)驗和有效做法，在全街道范圍內(nèi)進行表彰、交流和推廣。注重安全生產(chǎn)事故警示教育，對較大以上等級事故及時召開事故現(xiàn)場會，分析事故原因、提出防范措施、吸取事故教訓，提高廣大職工遵章守紀的意識。

　　5、繼續(xù)開展企業(yè)安全生產(chǎn)標準化創(chuàng)建活動。加大對安全生產(chǎn)標準化的宣傳力度，總結(jié)好的'經(jīng)驗、做法，樹立一批安全標準化的“示范行業(yè)”和“示范企業(yè)”，激發(fā)企業(yè)標準化創(chuàng)建的主動性和積極性。在規(guī)上企業(yè)全面創(chuàng)標基礎上，創(chuàng)建安全生產(chǎn)標準化范圍向規(guī)下企業(yè)延伸，20xx年，產(chǎn)值500萬元以上的規(guī)下企業(yè)安全生產(chǎn)標準化規(guī)范化達標率按上級部署落實，注重標準化企業(yè)的動態(tài)管理，切實提升安全標準化評審質(zhì)量。

　　6、進一步深化全員培訓。按照高危行業(yè)企業(yè)主要負責人、安全管理人員和生產(chǎn)經(jīng)營單位特種作業(yè)人員100%持證上崗的要求，全年完成“三項崗位”人員培訓95人；繼續(xù)推進全員安全培訓工程，年度完成培訓計劃，逐步實現(xiàn)以班組長、新工人、農(nóng)民工為重點的企業(yè)從業(yè)人員100%培訓合格后上崗；注重培訓機構(gòu)教師隊伍建設，承擔安全培訓的教師100%參加知識更新培訓。同時，強化監(jiān)察執(zhí)法，把安全培訓納入年度執(zhí)法計劃，定期開展安全培訓專項執(zhí)法檢查，落實“三項崗位”人員持證上崗制度。

　　四、工作要求

　　1、加強領(lǐng)導。各村、社區(qū)，各企業(yè)單位要充分認識加強安全生產(chǎn)宣教培訓工作的重要意義，切實加強領(lǐng)導，注重協(xié)調(diào)、整合各種社會資源，進一步完善安全生產(chǎn)宣傳報道工作機制，加大安全宣傳教育力度。

　　2、細化方案。各村、社區(qū)，各企業(yè)單位要根據(jù)《街道20xx年安全生產(chǎn)宣傳教育培訓計劃》，結(jié)合實際，制定年度宣教培訓計劃，并于5月底前上報街道安監(jiān)站辦公室。

　　3、強化考核。街道將根據(jù)年度安全生產(chǎn)目標責任制考核細則，加強對各企業(yè)單位宣傳教育培訓工作的考核。

培訓計劃篇2

　　為保證系統(tǒng)的安全正確使用，我司將派出經(jīng)驗豐富的授課人同對相關(guān)人員時行培訓，使相關(guān)人員能全面掌握系統(tǒng)的操作、維護及擴展等技術(shù)，我方提供的培訓服務包括以下幾個方面： 1現(xiàn)場培訓

　　1、我方對工廠的技術(shù)人員進行系統(tǒng)的使用、維護和保養(yǎng)培訓，所有培訓以中文進行，我司在投標書中提出培訓計劃和培訓項目。該培訓將教會學員在日常和緊急情況下如何操作系統(tǒng)。

　　2、我方派出的培訓教員，對所提供的系統(tǒng)和產(chǎn)品具有五年以上的操作和維修經(jīng)驗。培訓授課人員都是經(jīng)過廠家認證的工程師、技術(shù)員等。業(yè)主認為培訓教員不合格可要求更換。

　　3、我方在系統(tǒng)完工測試之前為相關(guān)技術(shù)人員進行現(xiàn)場培訓，該培訓包括正常操作程序和怎樣處理緊急情況，相關(guān)人員需參加。我方將至少提前3天通知相關(guān)人員授課時所需的常用教學設施，任何特殊的工具和測試設備由我方準備。在培訓工作開始前我方向業(yè)主免費提供所有中文培訓資料，包括中文操作、維修手冊，要求受訓人員能夠了解系統(tǒng)及設備的基本結(jié)構(gòu)、工作原理及操作程序，能進行實際操作和日常維護、排除一般故障。

　　4、我方負責安排專業(yè)工程師在項目建設現(xiàn)場進行現(xiàn)場培訓，包括系統(tǒng)的'使用、維護、保養(yǎng)培訓等，使相關(guān)人員能正確拆除、安裝系統(tǒng)設備。 2培訓計劃

　　參培人員素質(zhì)要求：

　　◆參加系統(tǒng)管理員培訓人員必須達到的素質(zhì)要求：具有通信和計算機基礎知識，熟悉Windows操作，有一定的動力設備維護經(jīng)驗；

　　◆參加操作人員培訓人員必須達到的素質(zhì)要求：具有通信和計算機基礎知識，熟悉windows操作，有一定的動力設備維護經(jīng)驗，中專以上學歷。

　　我公司將根據(jù)合同清單提供詳細的產(chǎn)品說明書，系統(tǒng)使用說明書和系統(tǒng)維護說明書。將對使用者進行以下培訓。本項目培訓計劃包含以下內(nèi)容：

　　1）培訓目的

　　對相關(guān)人員分為運行維護人員的培訓、工程技術(shù)人員的培訓和管理人員的培訓。

　　運行維護技術(shù)人員經(jīng)過培訓應能進行日常設備運行維護工作，掌握軟件、硬件的操作，熟悉硬件基本功能。能熟練地分析軟件、硬件信息等工作，并能有效的組織、開展業(yè)務應用能力。

　　高級工程技術(shù)人員培訓后，能夠處理一般維護人員不能處理的技術(shù)問題。管理人員經(jīng)培訓后，應能負責全面的技術(shù)管理工作，了解系統(tǒng)建設的過程，系統(tǒng)功能及未來建設的規(guī)劃。

　　2）培訓課程

　　1、培訓課程包括理論課/實踐課 2、我方制定具體培訓課程表如下：

　　3）培訓開始時間/結(jié)束時間

　　我方將在完工測試之后對技術(shù)人員進行培訓，安裝調(diào)試驗收現(xiàn)場完成上述培訓后才能撤走。

　　4）使用的培訓設施

　　在現(xiàn)場培訓時培訓設備，包括各子系統(tǒng)的設備實物、資料圖片、資料等。

　　5）培訓的材料和文件系統(tǒng)培訓文件和材料包括： A、系統(tǒng)原理圖 B、設備操作手冊

　　C、系統(tǒng)維護保養(yǎng)手冊

　　D、其它本系統(tǒng)相關(guān)的技術(shù)資料 6）培訓地點

　　我方將在業(yè)主指定地點對受訓人員進行培訓。 7）授課人員的姓名及職稱

　　8）培訓費用

　　9）課程效果的評估方法

　　3參培人員名單

　　泰安卓眾網(wǎng)絡科技有限公司

　　（公章）

　　20xx年11月23日

培訓計劃篇3

　　一、指導思想

　　適應教育改革發(fā)展要求，根據(jù)新教師的成長規(guī)律，確立“系統(tǒng)培養(yǎng)，分段實施，名師引領(lǐng)，逐級提升”的指導思想，以提高新教師實施新課程的教育教學實踐能力為重點，以專業(yè)培訓與實踐活動相結(jié)合為主要手段，以樹立正確的教育理念、掌握科學的教育教學方法為目的，幫助新教師盡快適應工作崗位要求，提升課堂教學能力，為其盡快成長為青年骨干教師奠定基礎，實現(xiàn)教師專業(yè)化梯隊建設，提高教師隊伍整體素質(zhì)。

　　二、培訓目標

　　通過培訓，提高新教師師德修養(yǎng)，樹立正確的教育理念，掌握科學的教育方法和教育技術(shù)，增強自身專業(yè)水平和實施素質(zhì)教育的能力，提高班級管理水平和教育教學質(zhì)量，實現(xiàn)“一年入門、兩年站穩(wěn)、三年成才”的新教師可持續(xù)發(fā)展目標。

　　三、培訓對象

　　自20xx年起，市南區(qū)教體局每年新進教師;

　　20xx年新教師，自20xx年起開始參加第二階段(第二年)的培訓。

　　四、培訓內(nèi)容與方式

　　新教師培訓采用集中與分散相結(jié)合、專業(yè)培訓與實踐活動相結(jié)合的方式，著重從“師德修養(yǎng)、教育理論、專業(yè)知識、通用基本功、備課、上課、教學反思、班級管理”八個方面加強并考核新教師的教育教學實踐能力。分三個階段組織實施：

　　第一年：試用期培訓

　　1、優(yōu)化資源，設置公共課程

　　我區(qū)將充分發(fā)揮“中國教育學會市南區(qū)教師發(fā)展培訓基地”的專家資源和區(qū)域內(nèi)“名師型”、“骨干型”教師的專業(yè)優(yōu)勢，從職業(yè)道德、教育理念、專業(yè)知識、教學實踐能力、現(xiàn)代教育技術(shù)、班級管理等方面設置新教師通識性培訓課程，堅持思想、業(yè)務兩手抓，達到教育部關(guān)于試用期滿后轉(zhuǎn)正的要求，初步適應教師崗位需要。本階段培訓期滿計120學時，經(jīng)培訓考核成績合格予以轉(zhuǎn)正。

　　2、夯實基礎，提升教學基本功

　　本著夯實基礎、以活動促發(fā)展的原則，本階段著重組織“師德修養(yǎng)、通用基本功、備課”三個版塊的活動展示。通用基本功，包括三筆一畫、信息技術(shù)運用兩個方面;備課考核，涵蓋日常教學與隨機指定兩個方面�；顒硬捎谩叭珕T參與、全程跟進”的方式，全面提高新教師敬業(yè)愛崗的精神和教育教學基本素養(yǎng)。

　　第二年：發(fā)展期培訓

　　1、學用并重，關(guān)注課堂實踐

　　本階段我區(qū)將堅持通識性公共課程與學科專業(yè)課程培訓相結(jié)合的原則，深入開展以“課例研修”為主要形式的培訓學習。全面關(guān)注課堂教學、關(guān)注教材教法，使新教師盡快掌握教育教學的一般規(guī)律、學科特點、基本策略以及備課、上課、作業(yè)輔導、組織命題等教學常規(guī)工作，實現(xiàn)理論學習和實踐演練的有機結(jié)合，形成對實踐問題的自覺反思和研究習慣。本階段培訓期滿計64學時。

　　2、師徒結(jié)對，提高教學能力

　　進一步發(fā)揮校本研修和名師、骨干教師在新教師成長中的引領(lǐng)、幫帶作用，組織“教育理論、上課、教學反思”三個版塊的展示活動。教育理論，包括教育理念、政策法規(guī)、教育心理學知識、課標理解等方面的內(nèi)容;上課、教學反思，則采用“師徒結(jié)對”的.方式展示新教師課堂教學的實踐能力。評價新教師的同時，表彰“優(yōu)秀師傅”，切實提升新教師實施新課程的能力。

　　第三年：提高培訓

　　本階段將基于新教師實踐中的發(fā)展需求，實施“科研訓”一體化的培訓思路，重點組織教育科研方法、學科專業(yè)知識、教學案例剖析、學生心理診斷等方面的專題及分組培訓，組織“專業(yè)知識、班級管理”兩個版塊的活動展示，全面提升新教師的綜合素養(yǎng)和教育教學能力。本階段培訓期滿計48學時。

　　五、培訓組織與管理

　　1、明確分工，落實責任

　　新教師培訓工作由市南區(qū)教體局統(tǒng)一組織管理。教體局人事科依據(jù)區(qū)教育中心、各基層單位提供的新教師試用期綜合評定，負責新教師試用期的轉(zhuǎn)正定級工作。市南區(qū)教育中心負責科學設置培訓課程，落實培訓計劃，挖掘利用優(yōu)質(zhì)資源，建立專家、名師組成的講師隊伍，統(tǒng)一組織新教師的集中培訓。新教師任職學校負責新教師的校本研修工作，指定業(yè)務精湛、師德優(yōu)秀的骨干教師為新教師結(jié)對幫扶，具體指導新教師在工作崗位上鍛煉提高。

　　2、注重過程，增強實效

　　通過建立需求調(diào)研、過程跟蹤、效果反饋等制度，注重新教師培訓工作的過程管理，創(chuàng)新培訓模式，增強培訓實效�！妒心蠀^(qū)新教師手冊》作為新教師培訓學分登記和試用期轉(zhuǎn)正工作的重要依據(jù)，應充分發(fā)揮其過程紀實的作用。使新教師逐步建立并明確個人發(fā)展目標，養(yǎng)成良好的學習反思習慣，記錄成長軌跡，激勵成才信心。

　　3、多元評價，長效實施

　　堅持培訓與活動評選相結(jié)合、過程與階段診斷相結(jié)合的原則，采用“自我評價”、“學�？己恕�、“培訓部門考核”多元參與的評價方式，實現(xiàn)對新教師全面、公正、客觀的指導與激勵。根據(jù)學員參訓表現(xiàn)，嚴格繼續(xù)教育學分登記工作。培訓期滿，考核合格后頒發(fā)《新教師培訓結(jié)業(yè)證書》。根據(jù)新教師三年培訓中培訓態(tài)度、作業(yè)完成、工作表現(xiàn)、活動展示等方面的綜合成績，評選“教學新秀”。

　　新教師培訓，是夯實教師隊伍建設的基礎環(huán)節(jié)，是著眼教師可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。各單位應高度重視此項工作，群策群力，及時總結(jié)經(jīng)驗做法，扎實推進新教師培訓工作再上新臺階。

培訓計劃篇4

　　護士長管理知識培訓班培訓計劃為了加強護士長隊伍建設，提高全院護士長科學管理的意識，增強科學管理的能力，促進醫(yī)院的規(guī)范化管理，同時也幫助新競聘上崗的'護士長盡快適應護士長的角色，實現(xiàn)從一名優(yōu)秀護士到護理管理者的轉(zhuǎn)變、更新觀念，推動我院的護理工作更上一個新臺階，為促進醫(yī)院的科學發(fā)展奠定基礎。護理部擬定于每年年初進行系列護理管理知識和管理經(jīng)驗的培訓講座。為不影響臨床工作，采取間斷培訓的方式進行。

　　一、參加對象

　　全體護士長。

　　二、培訓目標

　　1. 全面推進護理管理的科學化、規(guī)范化、系統(tǒng)化、人性化

　　2. 自省自身差距，規(guī)范自身行為；

　　3. 明確工作重點，找準管理方法，理清工作思路；

　　4. 共享學習資源，力爭共同進步。

　　三、培訓內(nèi)容

　�。ㄒ唬┩庠鹤o理專家講課

　　（二）護理管理知識講座

　　1. 病人安全管理

　　2. 護理質(zhì)量管理與質(zhì)量持續(xù)改進

　　3. 護理質(zhì)量標準解讀

　　4. 護理教學與培訓

　　5. 護理查房的形式與內(nèi)容

　�。ㄈ┙�(jīng)驗交流、分享

　　1. 護士長在護理優(yōu)質(zhì)服務中的作用

　　2. 新時期護士長的人格魅力及管理技巧

　　3. 護士長如何組織好床頭交接班？

　　4. 護士長的時間管理

　　四、培訓時間

　　20xx年2月至4月護士長會議日，外院護理專家講課時間另行安排。

培訓計劃篇5

　　一、指導思想堅持黨的“十七大”精神和科學發(fā)展觀為指導，緊密聯(lián)系教育發(fā)展和教師隊伍建設實際，認真落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，強化師德教育，厲行師德規(guī)范，弘揚師德新風，樹立為人師表、愛崗敬業(yè)、教書育人的職業(yè)道德觀念，促進教師自身健康發(fā)展，努力造就一支忠誠黨的教育事業(yè)、讓人民滿意的教師隊伍，為發(fā)展教育做出貢獻。

　　二、目標要求緊緊圍繞“學為人師”的活動主題，以熱愛學生、教書育人為核心，著力加強師德師風建設，開展各種活動，努力在各個方面取得新成效。

　　三、活動安排表次數(shù)時間培訓內(nèi)容培訓地點第一次8月26日上午

　　集中學習瑞安市暑期師德培訓講座光盤：

　　①師道何以尊嚴(陳錢林)；②教師專業(yè)發(fā)展三境界(金曉濤)；

　　③珍視工作點滴，做人生旅途的富翁(項維元)。

　　鮑七小學第二次8月26日下午

　　集中學習瑞安市20xx年暑期師德培訓講座光盤：

　　④用心工作，成就夢想(葉海鶴)；⑤與學生一同成長(張薇)；⑥鞠躬盡瘁，奉獻教育(陳豪)。鮑七小學第三次8月27日上午集中聆聽校長的.關(guān)于師德的專題講座鮑七小學第四次8月27日下午集中選做試題鮑七小學第五次8月28日上午集中交流教育理論資料鮑七小學第六次8月28日下午分散自學師德專著個人安排

　　四、考核制度

　�、倏记冢好看螠蕰r到勤的計10分，滿分為90分。遲到或早退≤30分鐘的酌情扣1-5分，＞30分鐘的扣10分；請病事假的酌情扣1—5分；會前未請假而缺勤的每次扣10分。由于公事原因造成遲到或早退或缺勤的必須及時請假或補假。

　�、诠P記：每次的學習筆記及心得要記在校專用的筆記本上，并于9月7日全教會時上交檢查。共110分。筆記過于簡略的每項酌情扣1-5分。培訓學習缺勤者要補寫筆記；公出者以筆記成績來核算相應的考勤分。

　�、劭荚嚕涸谝韵氯}中選兩題獨立完成，其中試題a為必做題。每題各50分，共100分。（務必手寫）試題2:分析本校教師師德狀況，談談如何提高師德水平；試題3:在六位老師的師德講座中，你認為最受啟發(fā)的是哪位老師的哪種觀點？為什么？評分標準：a.每題字數(shù)不少于500字；b.觀點正確，闡述清晰有序；c.內(nèi)容詳實，能結(jié)合實際；d.有獨特見解，分析說服力強。符合標準abcd的90分以上，符合標準abc的90分以下80分以上，符合標準ac的80分以下60分以上，不符合標準ab的60分以下�？记�、筆記、考試三項總分為300分，考核結(jié)果的折合分數(shù)將計入師德考核成績之中。

培訓計劃篇6

　　為了進一步貫徹落實中共中央、國務院《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和上海市科教黨委關(guān)于在大學生中切實加強黨史教育的意見，加強我院大學生入黨申請人學習中共黨史的`教育培訓工作，進一步加強我院大學生的黨建工作，切實增強大學生入黨申請人的黨史知識基礎，堅定理想信念，現(xiàn)決定舉辦第五期入黨申請人學習中共黨史培訓班。

　　一、培訓對象：

　　遞交入黨申請書的我院本科生。

　　二、培訓內(nèi)容：

　　大學生入黨申請人學習中共黨史的主要內(nèi)容包括五個專題：

　�。�1）中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史（建國前）；

　�。�2）中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史（建國后）；

　�。�3）紀念中華人民共和國成立60周年；

　�。�4）深入學習實踐科學發(fā)展觀專題；

　　三、培訓方式：

　　教育培訓采取培訓講座、個人自學、書面考試和個人小結(jié)等相結(jié)合的方式進行。培訓班的培訓總學時為40學時，其中個人自學時間不少于24學時，集中討論時間不少于12學時，書面考試2學時，總結(jié)交流結(jié)業(yè)2學時。

　　四、培訓要求：

　　1、學員要嚴格要求自己，自覺遵守紀律，不遲到，不早退，有事要請假。缺課兩次以上（含兩次）不予結(jié)業(yè)。

　　2、上課專心聽講，做好筆記。課后認真自學，積極思考，培訓結(jié)束時要理論聯(lián)系實際寫好學習小結(jié)（約1500字）。

　　3、各小組認真組織課后討論，要圍繞思考題，緊密聯(lián)系個人思想、學習、生活實際交流學習體會，組長做好討論記錄。

　　4、學員要認真撰寫學習小結(jié)，小結(jié)要結(jié)合黨史的基本知識、基本理論、談談自己對黨的認識。

培訓計劃篇7

　　“國培計劃”象春風一樣吹進農(nóng)村中小學的每一個角落。我有幸的在今年暑假參加了“國培計劃”中農(nóng)村中小學教師遠程培訓。當我知道自己能參加“國培計劃”的培訓時，我激動無比，因為我知道這樣的學習機會對于一個農(nóng)村小學教師來說，實在是難得。這次培訓給我留下了深刻的印象，這次培訓收獲最大的是前輩們對我思想上的沖擊。每天的感覺是幸福而又充實的，因為每一天都要面對不同風格的名師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊.

　　在培訓中，無論是每一次聽課學習，還是教師的課堂教學展示，都讓我感受著新課程理念的和風，沐浴著新課程改革的陽光，我異常珍惜這次學習機會。因為他們?yōu)槲姨峁┝藢氋F的教學案例和資源，讓我從自身出發(fā)尋找差距，反復地琢磨和專研，不斷地反思和總結(jié)。對我來說，不論是從理論還是教學上，這都是一個讓我進步的有良時機。在交流過程中，我也能積極參與交流和討論，聆聽感言，交流自己的心得。從每次的學習中，我的教學理念和教學藝術(shù)友得到了一次發(fā)展，讓我對教育教學又充滿了信心和希望. 以前的教學，我們幾乎都是強行灌輸。課堂上往往都是老師在唱獨角戲，不管學生有無興趣，仍按陳舊的教學手段及思想，強求學生被動接受學習，我是課堂的核心、組織者，學生必須跟著我的腳步走。而新課程明確指出，教師在課堂中的角色要發(fā)生根本性的變化，從指導者轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織者、參與者和合作伙伴。教學結(jié)構(gòu)也發(fā)生相應變化。應創(chuàng)設與學生生活密切相關(guān)的情境激發(fā)學生的求知欲，使學生由被動學變?yōu)槲乙獙W、我想學;引導學生進行自主探究學習，讓學生充分自主探索、合作交流，自己發(fā)現(xiàn)問題，歸納出解決問題的方法、規(guī)律�？傊�，要在一堂課中讓學生體驗整個教學過程，實現(xiàn)課堂教學的三維目標。

　　有句俗話，叫做“心動不如行動”，親臨了這些教育教學專家們的精彩傳授，學員們私下里熱烈交流討論，人人坦言收獲甚豐。我覺得自己在今后的教育教學實踐中，在對教育工作的宗旨認識、語文教師肩負的育人責任、新課程理念的探索與思考、語文課堂教學的模式實踐、科研課題的立項與實踐、師生和諧關(guān)系的協(xié)調(diào)、語文教學藝術(shù)的高層次塑造、閱讀及作文指導等教學環(huán)節(jié)設計等方面，都應該有更高的追求。結(jié)合自己的教學實際，力爭在以下幾點有所突破：

　　一、樹立大語文教學觀，切實培養(yǎng)學生熱愛并熟練運用語言文字的能力。要在教學實踐中，倡導教育家陶行知先生的“六大解放”，即解放學生的.大腦、雙手、眼睛、嘴巴、時間、空間，讓學生自己去思維、動手、觀察、發(fā)言、自由、活動。挖掘課內(nèi)外一切的語文教學素材，通過文學欣賞課、手抄報、辯論會、演講會、踏春觀景即興作文、摘抄筆記展評等形式，使我們老師和學生都走進語文，享受學習語文的快樂。

　　二、錘煉授課藝術(shù)，實施高效課堂策略。要落實我們焦村一中“指導自學、以練促能”的特色課堂教學模式，即兩大步六環(huán)節(jié)：簡潔導入，確立目標;指導自學，自主探究;合作交流，解惑釋疑;強化訓練，成果展示;總結(jié)歸納，拓展提升;當堂檢測，科學評價。在學中練，練中學，指導同時滲透各個環(huán)節(jié)之中，保障課堂的高效性，強調(diào)了課內(nèi)訓練的及時，引領(lǐng)學生高效參與，以求課堂教學務實高效。

　　三、要加強自我學習與拜師交流，時刻保證自己的課程理念與時代同步。教學中要用心閱讀各種教育專著，加強業(yè)務學習，不斷充實提高自己。利用參加省市級骨干教師培訓及國培學習培訓的契機，向兄弟地市同行學習先進的教學教改經(jīng)驗，善于運用拿來主義，多交流多切磋，互補互進，共同提高。在教學中積極滲透“新課標”的要求，準確把握課程改革方向，注重培養(yǎng)學生的科學探究能力。積極參與各級科研課題的實驗研究，確立課題，不斷實踐，努力提高自己的教學科研水平。

　　總之，通過這次培訓，使我提高了認識，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與成為優(yōu)秀教師的差距所在，對于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動作用，我將以此為起點，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。

　　這次的學習使我明白了許多：有效的學習，應該是會學、會用的學習，總體來講應該是真正能夠促進學生發(fā)展的學習;教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，教師要促進學生學習、自身成長就要始終以學生為本，以學生的發(fā)展為己任，以愛為動力，以課堂教學為主陣地。在整個培訓過程中，我時刻牢記自己的職責，處處以身示范，以理服人。我會積極主動承擔教學任務，來鍛煉自己，發(fā)揮帶頭作用，熱心和我的同伴交流、合作。在教學工作中，把這次培訓學習的心得與同伴分享。使我們的隊伍共同進步，共同提高，一切為了學生，為了學生的一切。作為教師，我需要時刻提醒自己要不斷學習，不斷探索，不斷專研。要學習的路很長。所以，我們要對教育教學充滿信心和希望。雖然這次短期的學習已結(jié)束，但終身學習還在繼續(xù)。這次培訓學習像一場春雨，滋潤著我的心田，讓我沐浴著雨露茁壯成長，準備為春天的美好增添一首亮麗的風景。