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小學生三跳運動會通訊稿

時間:2023-12-05 13:31:17 運動會 我要投稿
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小學生三跳運動會通訊稿(通用11篇)

  相信大家都嘗試過寫通訊稿吧,需要使用通訊稿的場合越來越多,通訊稿是記敘文的一種,是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。你所見過的通訊稿是什么樣的呢?下面是小編整理的小學生三跳運動會通訊稿,歡迎閱讀與收藏。

小學生三跳運動會通訊稿(通用11篇)

  小學生三跳運動會通訊稿 1

  20xx年金井鎮(zhèn)小學生田徑運動會終于在十月十二日秋陽高照的見證下圓滿地落下帷幕。經(jīng)過這兩天的激烈角逐,來自各校的運動員選手可謂是八仙過海――各顯神通,在運動場上你爭我奪,盡顯風采。今天,在簡單而隆重的'頒獎儀式,我們小記者采訪了鎮(zhèn)教委書記黃老師。從黃老師的笑容和話語里我們感受到他對這場運動競技成功舉行的滿意。黃老師幽默地告訴我們這場運動會舉辦成功的原因有三:

  一是天公作美,這兩天來風和日麗的好天氣有利于我們的運動員發(fā)揮出自己最佳的水平。

  二是裁判員和各個負責老師的團結一致,讓這場運動會秩序井然地舉行。三是我們的運動員們,他們在賽場上頑強拼搏,勇敢地超越自我,讓比賽變得更精彩。正是因為天時、地利、人和才讓這場運動會既熱烈又和諧地進行!

  訪問結束后,看著那秋風中颯颯作響的彩旗,我不禁期待下一屆運動會的到來!

  小學生三跳運動會通訊稿 2

  青春的腳步,快如金秋之風;綻放的笑容,燦若春曉之花。11月4日上午8:00,黃屯小學秋季運動會開幕式在校教學樓前隆重舉行。今天天色陰沉,但是師生們心潮澎湃,現(xiàn)場氣氛十分火熱。

  伴隨著雄壯的運動員進行曲,鼓樂隊、彩旗隊、籃球操隊、鮮花隊、各班運動員代表隊入場。他們統(tǒng)一著裝,氣勢昂揚、神采奕奕,展示了黃屯小學師生團結合作、奮發(fā)向上的精神風貌。

  在莊嚴的升旗儀式過后,張麗苗校長致開幕辭,她希望同學們發(fā)揚陽光體育精神,展現(xiàn)我校師生健康、快樂、團結、拼搏的精神,向“更高、更快、更強”的目標奮斗;接著,運動員代表與裁判員代表進行宣誓;五六年級的籃球操表演,郝雷老師的武術表演,將開幕式推向了高潮。

  上午9:00,各個項目比賽正式開始了。賽場上,加油聲、吶喊聲此起彼伏。運動員們一個個如矯兔般飛離起點,像利箭般沖向終點,他們不屈不撓,頑強拼搏的體育精神,博得了現(xiàn)場觀眾的陣陣喝彩?梢哉f“更快、更高、更強”的奧運精神在他們身上得到了無限的.張揚,這種不斷超越自我的精神是他們個人的巨大財富,更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。

  此次運動會的舉辦,不僅鍛煉了學生的身體,磨練了學生的意志,還豐富了校園文化內(nèi)涵,更提高了學校的凝聚力,展示了學校與時俱進、開拓進取的嶄新風貌。

  小學生三跳運動會通訊稿 3

  十月是豐收的季節(jié),秋風帶來了桂花的清香,一年一度的運動會開始了。

  我目不轉睛地看著賽道上的運動員們,不想錯過任何細節(jié)。隨著裁判一聲槍響,一位位運動員都如離弦的箭一般向前沖去。雖然只有400米,但是非?简炄,全程在沖刺一樣。

  賽道上那么多隨風馳騁的運動員們,我注意到了一個帶眼鏡小小個的男生,他不是最快的那個,甚至還是倒數(shù)的,我看著他緊咬嘴唇,一點都不灰心,仍然賣力地在跑。彎道時,瞧他快要摔倒,心都替他揪成了一塊,但是他還是堅持住了,繼續(xù)奔跑。

  當他從我面前跑過時,我情不自禁地為他喊了一聲“加油”!或許是他聽到了,更加賣力地跑了。30米,20米,10米,他逐漸拉近了與前面那位參賽者的`距離,終于到了終點,整個人倒在了地上。

  他做到了!他累了!他堅持跑完了全程!他身上堅持不懈的毅力和強烈的班級榮譽感值得我們每一位同學去學習。

  小學生三跳運動會通訊稿 4

  今天是10月28日,運動會揭下了他神秘的面紗,初中的第一次運動會,一切都是那么好奇!

  開幕式進場,一班又一班的代表隊展示了自己獨特的創(chuàng)意魅力,在賽道上露出了自信的`笑容,喊出了響亮的口號。

  我努力,我進步,我將汗水揮灑,我將笑容留下。我渴望,我渴望一展風采,渴望獲得冠軍,渴望為班級爭光。當然!這不是我一個人的心聲,這是我們?nèi)窟\動員們的心聲。

  隨著一聲令下,我們班的運動員開始了比賽,我也十分激動,在為他們鼓舞喝彩的時候,仿佛就是自己在比賽一樣。因為我們有著共同的目標,讓自己的努力得到回報,讓賽道上留下自己獨一無二的身影。

  有競爭才會有進步,就讓我們賽出青春,賽出熱血,賽出活力把!我堅信努力就會有回報,希望我在運動會上能獲得優(yōu)秀的成績!

  小學生三跳運動會通訊稿 5

  為落實我校的教育教學計劃,深入貫徹“陽光體育運動”,20xx年12月25日,瓦鄭小學舉行了冬季三跳比賽,即:跳短繩、踢毽子、長繩8字跳比賽,及往返接力跳比賽。這次三跳比賽凝聚了老師們、同學們的熱情。同學們積極報名參與。在賽前為集體爭光的信念激勵著同學們每天努力練習,校園內(nèi)掀起了一股跳繩、踢毽子、跳長繩的熱潮,全校同學你爭我趕,積極備戰(zhàn)。

  比賽中同學們團結協(xié)作,沒有上場的同學在一旁吶喊助威,比賽氣氛十分熱烈。隊員們在場上努力地跳著,拉拉隊在旁邊齊聲吶喊。當出現(xiàn)失誤時同學們毫無怪罪之意,反而安慰說:“不要緊,繼續(xù)跳!”這一刻充分體現(xiàn)了同學們對班級的熱愛,充分體現(xiàn)了班級的凝聚力。參賽選手都十分清楚這次活動的意義:用跳繩、踢毽子這種方式鍛煉身體,增強同學之間、師生之間的合作與友誼。

  這次三跳比賽及拔河比賽不僅鍛煉了學生的身體,增強了體質,培養(yǎng)學生體育運動的'興趣與技巧,還培養(yǎng)了學生的合作精神,培養(yǎng)了學生高度的集體榮譽感和班級凝聚力,也促進了我校校園文化的和諧構建。

  小學生三跳運動會通訊稿 6

  20xx年xx月xx日,我們xx學校迎來了一年一度的三跳運動會。xx年級xx班的全體師生以飽滿的精神迎接這次運動會的到來。我們x年級的項目有一帶一、計數(shù)跳、前挽花、后挽花和跳大繩。x年級x班的`運動健兒們,你們平時刻苦訓練,堅持不懈,在本次比賽中一定可以取得優(yōu)異的成績。x年級x班,加油!我運動,我努力,我快樂!美麗的花環(huán)是用荊棘編成的。

  不畏艱難,堅持不懈,斗志激昂、群策群力,“友誼第一,比賽第二”積極拼搏,賽出成績,賽出風格,蓬勃向上的精神面貌迎接嶄新的未來吧!挑戰(zhàn)運動極限,演繹健美人學!互相學習,取長補短,再接再厲,勇攀高峰!運動場上,彩旗飄揚,人聲鼎沸,比肩接踵,喝彩聲、加油聲。

  小學生三跳運動會通訊稿 7

  秋風習習,天氣淡淡的轉涼。然而這秋在今天更加迷人,不是因為它的秋高氣爽,也不是因為它的明媚陽光,是因為今天的.人兒倍加精神氣爽?!運動場上那一幕幕,無論是哭是笑,是喜是悲,其中都融入了他們的汗水辛勞。他們是真正的.矯健者,是運動場上的驕兒,更是我們心中的英雄。加油吧!英雄們!

  今天的你們英姿颯爽,今天的你們朝氣蓬勃,今天的你們一馬當先。相信自己,你是最棒的!不要放棄,不要氣餒。成功永遠屬于你們。運動員!加油!

  小學生三跳運動會通訊稿 8

  初升的朝陽賜予我們新的盼望,在布滿火樣的熱忱中,我們迎接一個新的挑戰(zhàn)。

  生命原是一幅未動筆的畫卷,但有志者卻能描繪出絢麗多姿的'動人畫卷,我們應當布滿盼望的迎接挑戰(zhàn),成功的精彩終究需要自己的`雙手去獲得,加油吧!為了制造不平凡的精彩,去傲視任何一個挑戰(zhàn),因為我們,是的。

  小學生三跳運動會通訊稿 9

  陽光似水,灑在先行者的臉龐,那是潔白無暇的。

  當陽光退去,那是沾滿了汗水的。讓汗水周而復始,陽光再次灑來之前,你們是微笑的。

  面對的,依然是藍色的天空,依然是金色的.陽光,依然是綠色的草地,依然是紅色的.跑道。依然是你,勇敢的你,堅強的你,不同的是天空更加蔚藍,陽光更加燦爛,草地更如翡翠一般,跑道更加鮮艷。

  而你,定會更加的自信,你的成績,必然更加輝煌。

  小學生三跳運動會通訊稿 10

  你的汗水灑在跑道,澆灌著勝利的花朵開放。你的.歡樂飛揚在賽場,為班爭光數(shù)你最棒。跑吧,追吧在這廣闊的賽場上,你似駿馬似離鉉的箭。跑吧,追吧,你比虎猛比豹強,馳騁賽場,算是一種成功。

  有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿經(jīng)驗,只因為始終信任,去拼搏才能成功?傇诩钭约,要勝利就得努力。熱血在賽場沸騰,巨人在賽場升起。信任自己,你將贏得成功,制造奇跡;信任自己,幻想在你手中,這是你的乾坤。當一切過去,你們將是第一。信任自己,你們將超越極限,超越自己!信任自己,加油吧,健兒們,信任你自己。我們自信飛揚,青春的氣息猶如誕生的朝陽,蓬勃的力氣猶如陽光的揮灑。此時此刻,跑道便是我們精彩的舞臺,聲聲加油便是我們的獎項!論何勝利,談何榮辱,心中的信念只有一具:拼搏!

  小學生三跳運動會通訊稿 11

  一滴滴汗水,飄在紅跑道上,伴隨著矯健的步伐,奏出希望的樂章。

  一種種信念,放在蔚藍的天空,伴隨著你那深沉的眼光,畫出美麗的弧線。人生能有幾回搏?千百雙眼睛注視著你,為了希望,為了勝利,跑出青春的夢想。

  沉甸甸的鉛球,寄托著你的希望,奮力一拋的`瞬間,一道閃亮的弧線劃破美麗的長空,希望向前,再向前!你勝利了!望著遠方紅色的終點線,那是汗水鋪成的路,淚水堆成的山,平時的努力與奮戰(zhàn),就為了這一瞬間,于是你們用盡全身力氣,沖向那決定命運的紅線,你勝利了,耳旁飄來了同學們的歡呼與贊嘆。

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