活動實施方案(通用7篇)
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細(xì)過程。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編幫大家整理的活動實施方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動實施方案 篇1
一、 活動背景與意義：
近年來大瀝重視環(huán)境優(yōu)化與保護，在發(fā)展高端商業(yè)的同時著力建設(shè)美麗大瀝、文明大瀝。環(huán)衛(wèi)工人作為城市環(huán)境衛(wèi)生保潔的重要基層人員，對城市形象的塑造與保護起著不可忽視的.作用。同時環(huán)衛(wèi)工人承受著高強度的工作，工作環(huán)境艱苦，為美化城市付出了巨大的辛勤勞力。
我會舉辦“環(huán)城愛 心同在”環(huán)衛(wèi)工人探訪活動，旨在關(guān)心慰問大瀝環(huán)衛(wèi)工人，令社會廣大群眾，尤其青少年關(guān)注環(huán)衛(wèi)工人這一社會群體，并體會其困苦的工作與生活情況，激發(fā)大瀝群眾的社會責(zé)任感。通過此次活動，環(huán)衛(wèi)工人更真切地感受到大瀝對其的關(guān)懷，社會群眾更深切地交接環(huán)衛(wèi)工人，從而進一步實現(xiàn)“溫情大瀝”的建設(shè)，促使大瀝群眾相互關(guān)愛、和諧共融。
二、 活動地點： 大瀝鎮(zhèn)西區(qū)部分社區(qū)
三、活動時間：20xx年8月23日下午14:00—16:30
四、 活動對象：大瀝鎮(zhèn)西區(qū)社會管理處應(yīng)屆高三畢業(yè)生、本（專）科在校大學(xué)生志愿者、大瀝鎮(zhèn)西區(qū)轄區(qū)內(nèi)環(huán)衛(wèi)工人5~6人
五、 活動安排：
(一) 活動流程
1) 活動前工作人員聯(lián)系社區(qū)確定探訪環(huán)衛(wèi)工人名單，同時確定與受訪環(huán)衛(wèi)工人人數(shù)相同的社區(qū)代表共同參與活動。
2) 確定受訪環(huán)衛(wèi)工人名單后，由社區(qū)工作人員聯(lián)系受訪環(huán)衛(wèi)工人，詢問其一個心愿，如希望得到一臺電風(fēng)扇。在探訪時志愿者將酌力實現(xiàn)環(huán)衛(wèi)工人的愿望。
3) 參加活動志愿者分為5組，到達(dá)相應(yīng)社區(qū)后與社區(qū)代表集合，共同探訪環(huán)衛(wèi)工人。
4) 探訪時志愿者與環(huán)衛(wèi)工人聊天說話，了解環(huán)衛(wèi)工人的生活狀況與工作情況，分享個人的生活經(jīng)歷。
六、注意事項
1) 參加活動的人員，需穿統(tǒng)一的義工服。
2) 活動志愿者要考慮環(huán)衛(wèi)工人的立場，熱情待人的同時注意說話的用詞與語氣。
活動實施方案 篇2
一、活動主題
某某協(xié)會人力資源部聯(lián)誼活動
二、活動背景
青協(xié)人力資源部是一個全新的部門，而各位副部也是剛剛選出來的，相互之間缺乏了解。我們想借助這個活動讓大家相互了解，增進友誼，使青協(xié)人力資源部能夠成為一個真正意義上的大家庭，以便大家今后更好的交流，更好的為青協(xié)人力資源部服務(wù)。
三、活動時間
本周六（6月16日）晚6點
四、活動地點
待定
五、活動內(nèi)容
部內(nèi)聚餐
活動內(nèi)容豐富，聚餐與游戲相結(jié)合。在聚餐前后，可以進行多種游戲。有擊鼓傳花游戲、趣味的殺人游戲、特別的皇帝游戲、1234567游戲。游戲中的敗者要為大家表演節(jié)目，而后做自我介紹。最后沒有做過自我介紹的人要求單獨做自我介紹。在游戲中熟識，在游戲中團結(jié)，在游戲中快樂。
精彩節(jié)目，不容錯過。
六、活動過程
1、進行擊鼓傳花游戲，隨著音樂進行傳花游戲。音樂停止，花傳到誰那誰表演節(jié)目。節(jié)目內(nèi)容不限。
2、聚餐中。
3、趣味的`殺人游戲進行中。
4、皇帝上轎游戲進行中。
5、1234567游戲進行中。
七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)
由于部內(nèi)經(jīng)費有限，所以本次活動自費，采取AA制原則。但保證每人花費在20元以內(nèi)，保證物有所值。
八、活動組織策劃、負(fù)責(zé)人及主要參與者
活動組織策劃、負(fù)責(zé)人：部長×
主要參與者：青協(xié)人力資源部全體成員
附件：游戲規(guī)則及獎懲措施：
1、殺人游戲：游戲方法：
1、準(zhǔn)備撲克牌，有多少人就準(zhǔn)備幾張。但里面必須要有一張K，代表Killer（殺手）。
2、主持人把每一張牌發(fā)給大家，沒人知道誰的牌是什么，也不能告訴別人自己的牌。
3、主持人叫大家閉眼，代表晚上睡覺時間；接著，請殺手張開眼睛，問他想殺誰，殺手不能出聲，只能用指的指出想殺的人。主持人知道是誰后，叫他回去睡覺。
4、主持人叫每個人張開眼睛，代表白天睡醒了。說出昨夜被殺的人，這時被殺的人可以或不用指出一個他認(rèn)為是兇手的人。讓被指出的人為自已辨解后，全體投票他是否為兇手。如果過半數(shù)，這人就死了。他必須秀出自己的牌給大家看。如果不是K，代表他是平民，大家都?xì)㈠e人了。游戲繼續(xù)（從3開始）。
如果是，游戲結(jié)束，兇手輸了。
游戲注意事項：
白天被殺的人要提名兇手時，必須要有理由說服他們相信他，幫他投票（例：我聽到主持人在問兇手時，那邊傳來聲音；或我只認(rèn)識他，只有他會殺我之類的
晚上時，沒人可以張開眼睛，但可以故意制造出聲音。
被殺的人在下一回晚上時，可以張開眼睛看誰是兇手，但不能告訴其他人。
只有被殺的人才能提名兇手。所以是一個白天提名一個人。
大家公認(rèn)的，不論他是不是兇手，都要向大家介紹自己。即“某某，哪個院，失敗了。”
2、皇帝上轎游戲
我們每個人都有個編號，比如說其中一個人喊2號皇上
響應(yīng)號數(shù)的人就雙手叉腰喊上轎，旁邊的兩個人就是1號和3號就在旁邊拿手扇風(fēng)
皇上左邊的人必須拿右手扇風(fēng)，右邊則拿左手扇風(fēng)，否則犯規(guī)
喊的那個人可以擾亂視線，比如說喊2號皇上手指5號皇上
皇上沒喊上轎，旁邊人就扇了，也算犯規(guī)
玩的時候很多人一著急自己是皇上自己雙手也跟著扇，或是拿反手扇了
3、1234567游戲
挨個輪流數(shù)數(shù)，凡是跟7有關(guān)和7的倍數(shù)都不說用咳嗽代表
比如說5﹑6、咳、8、9、13、咳、15、16、咳、25、26﹑咳、咳、29
活動實施方案 篇3
我校自全面實施基礎(chǔ)教育課程改革以來，廣大教師在教育教學(xué)理念、教育教學(xué)實踐等諸方面均發(fā)生了深刻的變化，取得了突出的成績。為進一步深化課堂教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育，依據(jù)縣教研室，鎮(zhèn)教委的安排，我校決定從20xx年9月開始，在我校開展課堂教學(xué)“系列課型達(dá)標(biāo)”活動，為使這項工作順利、有序的開展，特制定本方案，望老師們結(jié)合實際貫徹落實。
一、指導(dǎo)思想
在全校開展課堂教學(xué)“系列課型達(dá)標(biāo)”活動，就是要動員廣大教育工作者反思和總結(jié)8年來課堂改革的經(jīng)驗教訓(xùn)，充分借鑒國內(nèi)外課程改革、教學(xué)改革的先進經(jīng)驗，通過理論和實踐的研究，探尋適合我校各學(xué)科實際的課堂教學(xué)模式和路子；全校教育工作者要積極參與到活動中來，在立標(biāo)、學(xué)標(biāo)、達(dá)標(biāo)的實踐研究中提升職業(yè)素質(zhì)、專業(yè)水平和教育科研能力；宣傳、推廣優(yōu)秀課程資源，促進教育科研成果在教育實踐中的應(yīng)用；通過活動的開展，建立健全教師專業(yè)化成長的評價機制和激勵機制，深化課堂教學(xué)改革，落實新課程教學(xué)理念，全面提高義務(wù)教育階段教師的.課堂教學(xué)水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、目標(biāo)任務(wù)
各科一般達(dá)標(biāo)三種基本課型，因此整個達(dá)標(biāo)活動分三輪，每輪達(dá)標(biāo)活動都分為立標(biāo)、學(xué)標(biāo)、達(dá)標(biāo)三個階段。整個達(dá)標(biāo)活動周期為二年半，力爭二年半內(nèi)全校所有教師100%的均通過鎮(zhèn)教委組織的達(dá)標(biāo)驗收。
三、達(dá)標(biāo)課類型
各學(xué)科的達(dá)標(biāo)課型以教研室各科確立的立標(biāo)課為準(zhǔn)。
四、實施步驟
（一）宣傳發(fā)動
課堂教學(xué)“系列課型達(dá)標(biāo)”活動于發(fā)文之日啟動，各教研組要搞好宣傳發(fā)動，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹縣、鎮(zhèn)、校制定的實施方案，要充分認(rèn)識課堂教學(xué)“系列課型達(dá)標(biāo)”活動的意義和作用，從而提高其參與活動、促進自身專業(yè)化發(fā)展的自覺性和主動性，做到人人參與，人人有計劃、有目標(biāo)。
（二）第一輪達(dá)標(biāo)活動
1、學(xué)標(biāo)階段。從20xx年10月開始，結(jié)束時間視實際情況決定。學(xué)標(biāo)階段我校將采用專題研討、名師解讀、同課題講課的形式，組織廣大教師圍繞“立標(biāo)課”開展形式多樣的教研活動，。
各教研組要把學(xué)標(biāo)活動納入學(xué)校教研的中心工作，充分發(fā)揮各學(xué)科教研組的職能作用，通過名師專家指導(dǎo)學(xué)、拜師學(xué)、相互學(xué)、練中學(xué)等途徑，采用集中學(xué)習(xí)與個人研修相結(jié)合的方式，圍繞“立標(biāo)課”有效性開展專題討論，熟練掌握“立標(biāo)課”課堂的要求及流程，解決在學(xué)標(biāo)中遇到的實際問題，增強學(xué)標(biāo)活動的針對性和實效性。各課任教師要人人參與，結(jié)合教學(xué)實際，認(rèn)真反思，找出差距，不斷改進教學(xué)，把學(xué)標(biāo)活動落實在平時的教學(xué)之中，切實提高廣大教師的課堂教學(xué)水平。
2．達(dá)標(biāo)驗收階段。從20xx年2月開始，結(jié)束時間視驗收情況由教研組自行確定。達(dá)標(biāo)驗收采用先申報，后驗收的方式進行。
各教研組應(yīng)嚴(yán)格按時間要求，結(jié)合本組具體實際對提出申請的教師進行驗收，未申請驗收或未通過初驗的教師要在下一輪達(dá)標(biāo)活動前進行復(fù)驗，復(fù)驗不合格的教師在整個“系列課型達(dá)標(biāo)”活動周期結(jié)束后（即20xx年1月后）再抽時間驗收。
各教研組對學(xué)校驗收合格的教師以學(xué)科按教研組驗收成績排序?qū)W校以抽驗的形式進行驗收。學(xué)校驗收合格的教師可參加鎮(zhèn)教委對我校該輪的達(dá)標(biāo)驗收，如果某教研組驗收合格的教師未通過學(xué)校的驗收，該教研組的所有教師均不得參加鎮(zhèn)教委的驗收（20xx年1月以后學(xué)校再抽時間驗收）。
�。ㄈ┑诙�、第三輪達(dá)標(biāo)活動程序可參照第一輪達(dá)標(biāo)活動進行，每輪達(dá)標(biāo)活動壓茬進行，循環(huán)推進。
五、達(dá)標(biāo)活動注意事項
1、各教研組要做到有計劃、有步驟的開展此項工作，防止將時間延后，搞一次突擊性驗收的現(xiàn)象發(fā)生。
2、課堂教學(xué)“系列課型達(dá)標(biāo)”活動講究模式，但不惟模式。鼓勵各老師教學(xué)創(chuàng)新，支持各老師在教學(xué)改革中形成自己的教學(xué)特色。
3、每輪達(dá)標(biāo)活動中被縣教研室選拔為立標(biāo)人或在達(dá)標(biāo)活動期間優(yōu)質(zhì)課評選中獲縣級一等獎或以上稱號的教師可以直接認(rèn)定為該輪達(dá)標(biāo)合格。
4、達(dá)標(biāo)驗收合格后，在平時教學(xué)中不能堅持使用“立標(biāo)課”模式的教師視為學(xué)校復(fù)驗不合格。
六、保障措施
課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)系列活動是我校一次時間長、規(guī)模大，集教研、科研、師訓(xùn)、管理于一體的綜合性教學(xué)實踐活動。為保證活動的順利開展，擬采取以下措施：
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)
為加強對全校課堂教學(xué)“系列課型達(dá)標(biāo)”活動的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：程志科
成員：李紅雨竇守平李玉華張?zhí)旖蛲醯律?/p>
各教研組要按照文件要求認(rèn)真做好活動規(guī)劃，切實加強對課堂教學(xué)“系列課型達(dá)標(biāo)”活動的過程管理，成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強過程監(jiān)控，防止課堂教學(xué)“系列課型達(dá)標(biāo)”活動走過場、搞突擊性的考核驗收的現(xiàn)象發(fā)生，確�；顒诱嬲〉脤嵭�。
�。ǘ┟鞔_職責(zé)
各教研組要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確責(zé)任，加強管理，確保這一活動目標(biāo)的全面實現(xiàn)。
�。ㄈ┘訌姸綄�(dǎo)
教務(wù)處要不定期對各教研組的課堂教學(xué)“系列課型達(dá)標(biāo)”活動進行檢查，加強督導(dǎo)，及時總結(jié)推廣經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和解決問題，同時將督導(dǎo)的情況及時反饋到鎮(zhèn)教委，及時有效地矯正和調(diào)控課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)課活動，促進活動健康有效開展。
�。ㄋ模┙∪珯n案
各教研組均要指定專人負(fù)責(zé)課堂教學(xué)“系列課型達(dá)標(biāo)”活動各個階段資料的收集、整理及歸檔工作。建立清楚明晰的臺賬，做到事事有案可查，時時有據(jù)可依，從而保證活動健康、規(guī)范、有序地開展。（申請表、打分表、參加學(xué)校驗收表）
�。ㄎ澹┞鋵崻剳�
教務(wù)處將對各教研組實施課堂教學(xué)“系列課型達(dá)標(biāo)”活動情況進行全面考核評估，納入各教研組年度考核。凡在課堂教學(xué)“系列課型達(dá)標(biāo)”活動中，未認(rèn)真開展此項活動的教研組，該組教師不能評為鎮(zhèn)級或鎮(zhèn)級以上優(yōu)秀。
活動實施方案 篇4
中心各所室：
根據(jù)云質(zhì)監(jiān)局函[20xx]137號《云南省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局關(guān)于印發(fā)<關(guān)于在全省質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)開展檢測工作整頓的活動方案>的通知》，及云質(zhì)監(jiān)認(rèn)函[20xx]188號《關(guān)于做好檢測工作整頓活動自查自糾階段有關(guān)工作的通知》要求，結(jié)合我中心實際情況，經(jīng)研究，制定我中心開展檢測工作自查自糾活動實施方案：
一、自查自糾的主要內(nèi)容
中心各室都是這次檢測工作自查自糾的對象。各室要認(rèn)真嚴(yán)肅地對檢測工作管理制度建設(shè)、制度落實、人員管理、監(jiān)督管理和是否符合《質(zhì)量手冊》及《程序文件》進行自查自糾。
二、自查自糾的階段安排
�。ㄒ唬⒏魇易圆樽约m階段（6月1日-6月30日）各室要100%開展自查。
1、特種設(shè)備檢驗所
（1）無證檢驗和超范圍檢驗的情況；
�。�2）人員和裝備不能滿足工作需要的情況；
�。�3）規(guī)章制度不健全和規(guī)章制度制度不能有效貫徹執(zhí)行的情況；
�。�4）檢驗檢測行為不規(guī)范的情況；
（5）檢驗工作質(zhì)量不高的情況；
�。�6）不按收費標(biāo)準(zhǔn)收費等亂收費的.情況。
2、計量測試所
�。�1）.超授權(quán)范圍檢定的情況；
�。�2）.不具備相應(yīng)能力而開展計量校準(zhǔn)的情況；
（3）.質(zhì)量管理體系不能有效運轉(zhuǎn)的情況；
�。�4）.檢定行為不規(guī)范的情況；
�。�5）.檢定工作質(zhì)量不高的情況；
（6）、不按收費標(biāo)準(zhǔn)收費等亂收費的情況。
3、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗所
（1）無證檢驗和超范圍檢驗的情況；
�。�2）人員和裝備不能滿足工作需要的情況；
�。�3）規(guī)章制度不健全和規(guī)章制度制度不能有效貫徹執(zhí)行的情況；
�。�4）檢驗檢測行為不規(guī)范的情況；
�。�5）檢驗工作質(zhì)量不高的情況；
�。�6）不按收費標(biāo)準(zhǔn)收費等亂收費的情況。
（7）能力驗證及比對實驗情況。
�。ǘ�、中心統(tǒng)一考核檢查階段（7月1日-7月31日）中心檢測工作整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組組織考核。
對近三年制度建設(shè)和制度落實情況進行檢查，檢查是否在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部明確了檢測工作管理的分工和職責(zé)，是否建立并落實了有效的檢測工作管理制度，是否定期研究檢測工作存在的問題，研究檢測機構(gòu)的發(fā)展等。對這期間發(fā)生、發(fā)現(xiàn)或反映的事故，要進行深入的檢查，分析產(chǎn)生的原因，明確責(zé)任。
檢查規(guī)章制度是否完善，資質(zhì)條件是否符合，環(huán)境條件是否具備，檢測設(shè)備管理是否規(guī)范，崗位設(shè)置、人員配備和管理是否到位，各項規(guī)程和執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)是否明確。重點要檢查人員力量是否與檢驗任務(wù)相匹配，相關(guān)檢測人員是否具備相應(yīng)資質(zhì)、技能和知識；抽樣工作是否符合要求，檢測過程是否符合規(guī)定程序、操作規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；是否定期對設(shè)備進行量值溯源；檔案管理是否完善等。還要檢查現(xiàn)有檢測能力對地方重點產(chǎn)業(yè)檢測覆蓋情況。要對近一年的委托檢驗情況逐一進行細(xì)致的檢查，檢查有關(guān)委托檢驗過程是否規(guī)范，是否存在不檢驗就出具檢驗報告的現(xiàn)象，是否存在隨意修改檢驗結(jié)果的現(xiàn)象，是否發(fā)生過質(zhì)量事故。要對近三年來檢驗機構(gòu)完成監(jiān)督抽查、定期監(jiān)督檢驗工作質(zhì)量進行檢查，是否存在檢驗質(zhì)量事故，是否存在不嚴(yán)格履行管理制度和檢驗規(guī)程、檢驗中徇私舞弊、承擔(dān)任務(wù)工作中跑風(fēng)漏氣和借監(jiān)督檢查工作之機與企業(yè)簽訂服務(wù)協(xié)議等行為。
對于在自查中發(fā)現(xiàn)的問題，檢測機構(gòu)自身進行改正。對發(fā)現(xiàn)的問題要梳理分類，分析原因，明確責(zé)任，制定整改措施和落實部門及人員。對于發(fā)現(xiàn)有關(guān)人員與其崗位或能力要求明顯不符的，應(yīng)暫停其工作，培訓(xùn)合格后重新上崗，嚴(yán)禁無證人員從事相應(yīng)檢驗檢測工作。
三、自查自糾的工作要求
要全面貫徹落實省局有關(guān)部署，及時傳達(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)要求，廣泛深入動員所有人員，切實把檢測工作自查自糾活動組織好、開展好。要認(rèn)真貫徹落實，認(rèn)真全面開展檢測工作自查自糾，針對自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問題，要認(rèn)真梳理，及時整改、完善和提高，嚴(yán)禁走過場，使自查自糾工作收到實效。
四、自查自糾報告
自查階段完成后，各室撰寫自查報告，中心將組織相關(guān)技術(shù)負(fù)責(zé)人、內(nèi)審員等進行復(fù)查，復(fù)查合格后由檢測工作整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)上報自查報告。報告中要對自查中發(fā)現(xiàn)的問題梳理分類、分析原因，制定糾正措施和預(yù)防措施。自查報告通過后，方可轉(zhuǎn)入下一階段。對問題較多、問題找不準(zhǔn)的，不允許提前轉(zhuǎn)入下一階段。
活動實施方案 篇5
一、活動的宣傳發(fā)動：
�。�1）12月11日，舉行全校冬季長跑動員大會，并以“學(xué)生跑操比賽”啟動全校冬季長跑活動。
（2）12月14日，各班班主任利用班會進行全班學(xué)生動員，并且組織學(xué)生填寫《*中學(xué)學(xué)生冬季長跑活動記錄卡》，安排長跑活動檢查監(jiān)督人員。
�。�3）學(xué)校以做好學(xué)生冬季長跑活動為主題撰寫致家長的信，向家長宣傳長跑意義，爭得家長的理解和支持。
二、本次長跑活動的主題：
陽光體育與全民健身同行
三、時間安排與組織形式：
1、時間安排：根據(jù)教育部、國家體育總局、共青團中央共同決議要求，以及萊城區(qū)教育局的具體安排，結(jié)合我校實際確定學(xué)生冬季長跑時間為20xx年12月至20xx年4四月，共計5個月。
2、組織形式：因?qū)W校場地和學(xué)生在校時間所限，本次長跑活動要求全體學(xué)生利用每天早晨上學(xué)以前的時間或上學(xué)路上進行長跑，具體要求如下：
�。�1）從12月14日開始，全體學(xué)生禁止騎車上學(xué)。
�。�2）居住地距*中學(xué)不足1.5千米的學(xué)生必須在家長的協(xié)助下選擇長跑訓(xùn)練路線完成訓(xùn)練任務(wù)；居住地距*中學(xué)滿1.5千米的學(xué)生應(yīng)采用跑步上學(xué)的形式進行訓(xùn)練。
�。�3）學(xué)生訓(xùn)練時間的安排，由學(xué)生根據(jù)訓(xùn)練路線用時的長短進行安排，要確保學(xué)生在7：30左右來到學(xué)校進行正常的學(xué)習(xí)和班務(wù)整理。
�。�4）學(xué)生雙休日、節(jié)假日期間應(yīng)自覺堅持進行長跑訓(xùn)練，全體班主任要協(xié)助做好學(xué)生家長的監(jiān)督工作。
�。�5）全體學(xué)生在結(jié)束長跑時要確保累計長跑距離達(dá)20萬米以上。
（6）全體教師同時參考學(xué)生長跑計劃，拿出自身的鍛煉計劃。
�。�7）長跑期間全體師生要加強安全意識，遵守交通規(guī)則，在保證安全的'前提下完成長跑任務(wù)。
四、活動的監(jiān)督評價：
1、活動的監(jiān)督：
為確保學(xué)生長跑質(zhì)量，養(yǎng)成自覺長跑的習(xí)慣，各級部、各班主任應(yīng)協(xié)同家長共同做好此次活動的監(jiān)督工作，建議采用以下監(jiān)督方式實施監(jiān)督：
（1）班級成立學(xué)生監(jiān)督小組：監(jiān)督小組堅持每天開展檢查活動，具體檢查項目如下：
a、在校門口或?qū)W生自己設(shè)定的跑操路線上對學(xué)生進行檢查。
b、通過電話等形式回訪家長，確定學(xué)生確實嚴(yán)格按要求進行長跑活動。
c、檢查學(xué)生有無騎自行車上學(xué)現(xiàn)象，堅決禁止學(xué)生在長跑活動期間騎自行車上學(xué)，特別注意學(xué)生有無把自行車停放在校外周邊地區(qū)的現(xiàn)象。
（2）做好家長的監(jiān)督工作：
節(jié)假日、雙休日等學(xué)生校外活動期間，學(xué)生必須自覺進行長跑鍛煉，各班級一定要在學(xué)生離校前將《*中學(xué)學(xué)生冬季長跑監(jiān)督評價卡》發(fā)給學(xué)生，要求學(xué)生家長在“學(xué)生長跑情況監(jiān)督記錄”中填寫評價意見，學(xué)生返校時要將監(jiān)督卡及時帶回，各班級要及時做好家長意見的整理和回訪工作。
2、活動的評價：
�。�1）各班要堅持每周一總結(jié)每月一評價制度，每周班會要對上一周學(xué)生長跑情況做總結(jié)，問題及時記錄在《*中學(xué)學(xué)生冬季長跑監(jiān)督評價卡》上，每月月末各班級要做好長跑活動的系統(tǒng)總結(jié)工作，將結(jié)果填寫在《*中學(xué)學(xué)生冬季長跑監(jiān)督評價卡》上，整個冬季長跑活動結(jié)束時，要對學(xué)生參加長跑情況做出全面評價。
�。�2）將學(xué)生評價結(jié)果作為學(xué)生素質(zhì)評價“體育與健康”維度中的重要指標(biāo)列入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。
�。�3）活動結(jié)束時，學(xué)校要對這項活動進行專題總結(jié)，對活動中涌現(xiàn)出的先進班級和個人進行表彰獎勵。
�。�4）學(xué)校將不定期開展各種抽查活動，結(jié)果用于評價級部和班級。抽查內(nèi)容如下：
a、抽查各班對學(xué)生長跑活動的監(jiān)督檢查記錄。
b、抽查各級部學(xué)生監(jiān)督評價卡。
c、檢查學(xué)生騎自行車上學(xué)現(xiàn)象和在校外亂放自行車現(xiàn)象。
活動實施方案 篇6
在全市小學(xué)開展“雙百示范�！眲�(chuàng)建活動，建設(shè)100所教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，100所特色鮮明學(xué)校，對于提升小學(xué)辦學(xué)水平，促進小學(xué)教育均衡發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義�！半p百示范�！眲�(chuàng)建活動計劃三年完成，每年完成三分之一的建設(shè)任務(wù)，每年8月份對當(dāng)年申報學(xué)校創(chuàng)建方案進行研討，10月份對申報學(xué)校進行驗收。
一、泰安市 “小學(xué)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)�！眲�(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)：
泰安市小學(xué)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，要用硬件標(biāo)準(zhǔn)化的觀念抓硬件設(shè)施，用管理標(biāo)準(zhǔn)化的觀念規(guī)范教育行為，用質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的觀念提升教學(xué)水平，用發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化的觀念促進學(xué)校高層次突進。
1、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境�？茖W(xué)、合理地布局校園，美化、綠化的校園環(huán)境，環(huán)境育人氛圍濃厚，教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全，信息技術(shù)環(huán)境優(yōu)越，為學(xué)生成長提供良好的育人環(huán)境。
2、打造環(huán)境文化，構(gòu)筑教育載體。本著“讓每一堵墻壁說話，每一寸土地育人”的校園文化理念，加強校園物質(zhì)文化、精神文化、活動文化、制度文化建設(shè)，發(fā)揮出教育功效的最大值，打造師生和諧發(fā)展的軟硬件環(huán)境。
3、完善德育管理，彰顯學(xué)生個性。積極營造學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生自己的事情自己做好，他人的事情幫助做好，集體的事情一起做好，形成團結(jié)友愛、互相幫助、快樂和諧、健康向上、爭做主人的良好班風(fēng)、校風(fēng)。逐步實現(xiàn)學(xué)生思想上自律、生活上自理、管理上自治，讓學(xué)生自主規(guī)范占領(lǐng)德育陣地。
4、狠抓課堂教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。用“五先”引領(lǐng)課堂行為的實質(zhì)轉(zhuǎn)變：能讓學(xué)生觀察的先讓學(xué)生觀察；能讓學(xué)生體驗的先讓學(xué)生體驗；能讓學(xué)生思考的先讓學(xué)生思考；能讓學(xué)生表述的先讓學(xué)生表述；能讓學(xué)生小結(jié)的先讓學(xué)生小結(jié)。在教學(xué)研究方面，實行學(xué)科之間“一股繩”、年級組內(nèi)“一條心”、學(xué)校干群“一盤棋”的指導(dǎo)思想，達(dá)成整體團隊和諧。在教育科研方面，將現(xiàn)有的課堂教學(xué)風(fēng)格、課堂文化，逐步提升成“學(xué)習(xí)型”的課堂教學(xué)模式，并確立“個人反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”的教研思路和“以校為本、學(xué)科聯(lián)動、資源共享、共同發(fā)展”培訓(xùn)機制，開展求真、重效、共享教學(xué)智慧和實踐經(jīng)驗的課堂教學(xué)活動。在教學(xué)常規(guī)方面，把備、教、改、導(dǎo)、考、析、研每一教學(xué)環(huán)節(jié)落實到位，真正落實到每個年組、每門學(xué)科、每位老師、每一堂課，達(dá)成教學(xué)精細(xì)管理。實施作業(yè)“和諧配制式”制度，實行分層作業(yè)“常規(guī)餐”、“自助餐”、“特餐”，作業(yè)的質(zhì)與量實行“保底不封頂”，杜絕消化不良和饑餓現(xiàn)象。
5、規(guī)范辦學(xué)行為，促進全面均衡發(fā)展。高度關(guān)心學(xué)生生命健康，高度重視學(xué)生身體素質(zhì)，高度關(guān)注學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。執(zhí)行課程計劃，學(xué)校開齊課程，開足課時�？刂瓶荚嚧螖�(shù)，控制作業(yè)數(shù)量，控制在�；顒涌偭�，控制教輔資料征訂。加強學(xué)籍管理，建立救助貧困與助學(xué)方案，嚴(yán)格控制流失。貫徹體育衛(wèi)生藝術(shù)工作條例，按要求開好藝體課和健康課，保證大課間、兩操和“陽光一小時”體育活動的落實。探索信息技術(shù)與學(xué)科整合，保證各年級全面開設(shè)信息技術(shù)課。
6、注重班子建設(shè)，探索管理文化。專家治校，持證上崗，打造在共同價值觀下合作、合力、和諧的干部團隊，權(quán)力層層有，任務(wù)個個擔(dān)，責(zé)任人人負(fù)。學(xué)校管理層工作基調(diào)是高品位的謀劃，低重心的運行，近距離的服務(wù)。推行制度管人，崗位管事，民主參與、和諧管理的文化型管理模式。管理注重實際，強化責(zé)任，關(guān)注過程，落實細(xì)節(jié)。管理不斷從 “制度管人” 走向 “文化管人”，從管“身”走向管“心”。讓教師擁有知情權(quán)和表決權(quán)，實行陽光操作。使各項制度內(nèi)化為教職工的自覺行為。既讓制度約束人，又讓文化激勵人，還有情感溝通人。管理的重點從行為層面轉(zhuǎn)向精神層面，以文化管理為主導(dǎo)，著力營造尊重人，理解人，關(guān)心人，愛護人、信任人的文化氛圍，強調(diào)自我管理、自我約束，崇尚個人事業(yè)的.拓展。
7、重視教師發(fā)展，弘揚團隊拼搏。高度關(guān)注教師職業(yè)生命與職業(yè)生活，高度關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展，高度關(guān)注教師職業(yè)幸福感，打造和諧發(fā)展的教師隊伍。學(xué)校有教師發(fā)展規(guī)劃實施方案，專任教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。普通話達(dá)標(biāo)率100%，100%的教師通過教師資格認(rèn)定，骨干教師數(shù)量不斷提升。學(xué)校建立了促進教師職業(yè)道德和專業(yè)水平提高的教師評價體系，探索從師德表現(xiàn)、教育教學(xué)水平、教研科研能力、教育教學(xué)效果、個性特征等方面綜合評價教師，使教師的知識結(jié)構(gòu)、科研能力、人格魅力、職業(yè)理想得到充分發(fā)展，促進教師專業(yè)化成長。
二、泰安市 “小學(xué)特色鮮明學(xué)�！眲�(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)生有特長才有發(fā)展，教師有特點才有魅力，學(xué)校有特色才有生機。泰安市小學(xué)特色鮮明學(xué)校建設(shè)，就是讓學(xué)生擁有健康成長的心態(tài)，養(yǎng)成終身受用的習(xí)慣，培養(yǎng)全面發(fā)展基礎(chǔ)上的特長；讓教師適應(yīng)時代的發(fā)展，富有個性素質(zhì)和教學(xué)風(fēng)格；就是讓學(xué)校具有獨特性、個性化和先進性，有成熟優(yōu)化辦學(xué)模式，獨特的辦學(xué)策略，培養(yǎng)了一大批出類拔萃的各類人才，贏得了社會的廣泛認(rèn)可。
1、辦學(xué)理念先進，并能與時俱進。學(xué)校遵循教育教學(xué)規(guī)律，從本校實際出發(fā)，順應(yīng)社會發(fā)展和時代進步的過程，從而形成了一種“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精”的獨特風(fēng)格，成為一種具有整體信念的效應(yīng)。學(xué)校崇尚和秉承中外教育家的思想和理念，在繼承、吸收和內(nèi)化方面有系統(tǒng)的做法和成效。學(xué)校具有明確的辦學(xué)價值觀，譬如：“欲求人人成才，先求人人成人”。
2、教育內(nèi)容全面，某些方面特點突出。小學(xué)教育重在培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、興趣潛力，要在開全課程開足課時的基礎(chǔ)上，還能在以下一個或幾個方面有顯著特點。課程類（校本），德育類，教育模式類，課堂教學(xué)改革類，教科研類，信息技術(shù)教育類、藝術(shù)教育類，職業(yè)技能和生活技能培養(yǎng)類，考試評價制度類，心理健康類，校園環(huán)境建設(shè)類，學(xué)校文化建設(shè)類，書香校園類，等等。
3、教師教學(xué)個性彰顯，專業(yè)發(fā)展形成長效機制。教師分為合格教師、經(jīng)驗型教師、研究型教師、學(xué)者型教師四個遞進層次，學(xué)校要著力通過讀書行動、小課題研究、課堂達(dá)標(biāo)驗收、專題研討會議等活動，不斷提升教師總結(jié)經(jīng)驗、反思得失、感悟差異的能力，促進教師達(dá)標(biāo)升級活動來實現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展。5-6個班額以下的學(xué)校市級以上學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者不少于2人，6個班以上的學(xué)校不少于5人。
4、重建課改背景下一系列制度，并在實踐中不斷完善。建立新的教學(xué)常規(guī)，建立集體備課制度和教后反思制度，把教后反思作為備課的一個重要環(huán)節(jié)抓實抓好。建立新的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新教學(xué)組織形式，鼓勵教師用自己獨特的教學(xué)方式組織教學(xué)，引導(dǎo)教師盡可能解放學(xué)生的所有感官，讓課堂充滿生命的靈氣。不斷完善分層教學(xué)機制，鼓勵和提倡分層次教學(xué)，積極探討分層教學(xué)中學(xué)生選層和走班、教師和學(xué)生評價、教研方式、教學(xué)策略、層次班管理等有關(guān)制度建設(shè)。重建新課程背景下圖書室、閱覽室和實驗室等管理制度，盤活圖書和實驗等資源，使閱覽室成為學(xué)生的自修室，實驗室成為學(xué)生自主實驗、自我探究的園地。建立并逐步完善校本教研制度、咨詢制度特別是學(xué)生選課指導(dǎo)制度、導(dǎo)師制度、走班上課管理制度、教師論壇制度等一系列新的規(guī)章制度，保障課程改革的健康運行。
5、積極探索教學(xué)評價機制改革，促進教學(xué)工作科學(xué)發(fā)展。積極探索教學(xué)評價機制改革，改革課堂評價標(biāo)準(zhǔn)，評價的重點內(nèi)容放在學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度和有效度上，考查的重點對象要從教師教轉(zhuǎn)到學(xué)生的學(xué)習(xí)活動上來。改革考試評價辦法，提倡和支持學(xué)科分項考試和自主選擇考試，建立試題評價制度，定期對學(xué)校日�？荚嚭推谀┰囶}進行評價。改革學(xué)生評價方式，建立學(xué)生自我設(shè)計、自我實現(xiàn)、自我評價為主的多元化評價機制，不斷完善學(xué)生成長記錄評價制度。要讓教師和學(xué)生以主體身份參與教學(xué)評價。
活動實施方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
按照《****年縣教育局效能提升年活動實施方案》的指示精神，為推動我縣教育事業(yè)跨越發(fā)展，建設(shè)“富民強縣、幸福陽東”，緊緊圍繞學(xué)校工作實際，深入學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，
全面提升學(xué)校教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人能力和水平，全力打造學(xué)校的核心競爭力，努力推動學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
通過開展“效能建設(shè)提升年”活動，旨在增強教學(xué)的服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)效率，完善制度建設(shè)，推進政務(wù)公開，凸顯工作效果，把提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意教育作為出發(fā)點和落腳點，
三、主要工作及措施
（一）德育工作
1、鍛造德育工作隊伍加強教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范。班主任要以身作則，率先垂范，依法執(zhí)教，嚴(yán)禁體罰學(xué)生，要學(xué)會關(guān)愛學(xué)生，努力做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
2、建設(shè)德育工作網(wǎng)絡(luò)充分發(fā)揮政教處、團委的育人功能，充分發(fā)揮家長學(xué)校各個支點的育人功能，嚴(yán)格執(zhí)行德育管理制度。推行和完善對班主任的德育工作的考察、考核、評定制度。加強法制教育，堅持依法治教。繼續(xù)聘請校外法制副校長，為全體師生作專題報告。
（二）教學(xué)工作
1、落實國家課程方案 深入學(xué)習(xí)并積極落實《普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，努力提高學(xué)生考試成績合格率和優(yōu)秀率。加強校本課程的開發(fā)與研究，組織好各類興趣活動和綜合實踐活動，開發(fā)利用好校內(nèi)外教育教學(xué)資源，加強實驗教學(xué)，全面提高教學(xué)效果。
2、推進教學(xué)研究 強化教科研意識，重視對課程標(biāo)準(zhǔn)、教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，更新知識，提高文化層次，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。加強校本研究，提高課堂效益。
搞好集體備課，提高備課質(zhì)量。統(tǒng)一教學(xué)進度，統(tǒng)一單元檢測。加強教學(xué)反思，提倡行動研究，舉行論文評比活動，總結(jié)經(jīng)驗，提升水平。
（三）后勤工作
各個處室，務(wù)必要有大局意識，相互協(xié)調(diào)，相互配合，通力協(xié)作，全力服務(wù)于學(xué)校的中心工作，促進學(xué)校持續(xù)發(fā)展。
1、籌備教育創(chuàng)強設(shè)施改造與建設(shè)。對現(xiàn)有建筑進行保護，及時修繕，適當(dāng)改造，提高實用性、美觀性。搞好操場道路養(yǎng)護及圍欄、器械的修繕、養(yǎng)護。抓好水電線路的改造，節(jié)約費用。
2、加強民主管理和監(jiān)督。加強財產(chǎn)管理，按照上級指示精神認(rèn)真清查，做好校產(chǎn)登記，對財產(chǎn)保管、使用制度，做到嚴(yán)格管理合理使用，責(zé)任明確，防止財產(chǎn)流失，提高完好率和使用率。
3、狠抓安全衛(wèi)生工作。狠抓治安綜合治理工作，搞好平安校園建設(shè)，確保全校無刑事案件或治安案件發(fā)生。按要求對食堂員工進行體檢，促使上崗人員要有個人《健康證》。加強安全教育，提高安全意識，落實安全衛(wèi)生監(jiān)督員檢查制度和安全衛(wèi)生檢查，加強對食品、用水和食堂環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)控。加強防火設(shè)備的管理，杜絕各種事故發(fā)生。
四、工作要求
“效能提升年”活動，涉及學(xué)校工作的方方面面，任務(wù)重，要求高。各年級、各處室要周密安排，精心組織，務(wù)求實效，保證各項工作能夠圓滿完成。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)組織實施、指導(dǎo)協(xié)調(diào)和督促檢查工作。各年級、各科室主管負(fù)責(zé)人認(rèn)真引導(dǎo)各自的成員，切實完成所分擔(dān)的.任務(wù)，確保效能提升年活動思想到位、組織到位、措施到位。
2、突出重點，務(wù)求實效。要解放思想，研究和探索素質(zhì)教育形勢下提升教育教學(xué)質(zhì)量、提升服務(wù)水平的有效途徑。全體教職工要認(rèn)識到位，端正態(tài)度，積極參加，確保學(xué)校工作提升到一個全新的水平。
3、加強督查，嚴(yán)肅紀(jì)律。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強督促檢查，及時了解活動進展情況，發(fā)現(xiàn)問題要責(zé)令相關(guān)人員限期整改，對不作為、亂作為、慢作為，在學(xué)生中、學(xué)生家長中造成負(fù)面影響的，要嚴(yán)肅處理。
4、綜合考評，嚴(yán)格獎懲。采取學(xué)生評教、公開測評科室人員、公開測評教干的方式進行測評，根據(jù)考評結(jié)果，對優(yōu)秀教師給予表彰。同時，把考核結(jié)果作為教師業(yè)績評定、獎勵懲處、推薦任用的重要依據(jù)。
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