活動實施方案10篇【集合】
為保障事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編收集整理的活動實施方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動實施方案 篇1
一、活動時間
20xx年4月16日下午2:30-6:00
二、活動地點
體育館
三、參與人員
全體職工
四、活動道具
方木(長約3m)2根、計時器、跳繩、雙面膠、紙張、記號筆、隊服、乒乓球拍、籃球、繩子10根、口哨
五、活動方式
將參賽人員以猜拳形式分為兩組，分別著紅、藍反光背心區(qū)分，分好的小組通過協(xié)商給自己的隊伍起名并亮出口號，熱身準備比賽，比賽分為三輪，采用積分制，第一、二輪每輪2分，第三輪6分，最終得分高的隊伍獲勝。
第一輪：
第一輪比賽為接力賽，雙方隊伍派一個隊員劃拳決定比賽先后(敗者先比賽)，在第一輪中，參賽隊員均勻站在營地辦公室門口的活動矩陣上。游戲時，由站在正對辦公室大門的隊員開始，依次進行以下動作：
1、滴水不漏。隊員用乒乓球拍舉著乒乓球跑步至第二名隊員所在位置，必須確保乒乓球不落地，如落地則需回到起點重新開始，到達第二名隊員所在位置后，與其擊掌，完成第一個動作。完成后，其需回到起點處。
2、跳繩跑。第二名隊員與第一名隊員擊掌后，開始跳繩跑動作，需在跳繩動作中跑向第三名隊員，與其完成擊掌。此環(huán)節(jié)需要第二名隊員跳繩不少于20個，如沒跳到20個及到達第三名隊員處，則需回到起點重新開始，知道完成為止;
3、深蹲跳。與第二名隊員擊掌后，第三名隊員雙手抱頭，深蹲跳方式跳向第四名隊員處并與其完成擊掌，活動過程中如其手離開頭部則需回到起點重新開始，直至完成動作;
4、背對背背人。與第三名隊員擊掌后，第四名隊員需背靠背方式背著第三名隊員奔向第五隊員，并與其擊掌，如活動過程中第三名隊員腳著地則需要回到起點，重新開始，直至完成;
5、背夾籃球。與第四名隊員完成擊掌后，第五名隊員需與第四名隊員合作以背靠背方式將籃球夾至第一名隊員處，與第一名隊員完成擊掌，完成游戲。游戲過程中，兩名隊員雙手(包括手臂)不能觸碰籃球，如觸碰則需重新回到起點開始，直至完成。
此輪游戲從第一名隊員開始動作起裁判吹口哨起計時，第五名隊員與第一名隊員擊掌后計時結(jié)束，完成比賽，用時最短的'獲勝積2分，并有權(quán)利選擇第二欄比賽的比賽順序。
第二輪 競足行走
根據(jù)第一輪獲勝者指定的順序開始第二輪比賽。組員將雙腳踏在事先準備好的雙木上，用繩子將腳與雙木固定，組員將雙手搭在前面隊員的肩上，開始競走50m。
裁判員吹口哨開始比賽，計時開始，如有隊員腳觸底，則需停下來重新固定，此階段計時不停止，直至按標準完成50m競走，用時短的隊伍獲勝，積2分，獲勝者有下一輪一次復(fù)活機會。
第三輪 撕名牌大戰(zhàn)
在營地兩側(cè)的位置畫兩個直徑約為2m的圈作為雙方的大本營(雙方各派一名代表劃拳選擇大本營)。每名隊員在紙張上寫上自己的名字(紙張大小為A4的一半)用雙面膠貼在后背作為個人名牌，名牌被撕則犧牲，比賽開始前，雙方隊員需待在大本營內(nèi)。
裁判吹響口哨，比賽開始。開始以文明的方式撕名牌大戰(zhàn)，獲勝的方式有兩種，一是將對方名牌全部撕掉，二是占據(jù)對方大本營3分鐘以上。以任何一種方式獲勝均可。獲勝方積6分。
比賽結(jié)束后，統(tǒng)計雙方積分情況，積分多者獲勝，領(lǐng)取獎品，監(jiān)督失敗隊每名隊員俯臥撐30個。
六、獎品設(shè)置
1、為獲勝方每名隊員發(fā)放100基納左右的紀念品
2、現(xiàn)場準備果汁3箱作為活動期間用
3、同時考慮到現(xiàn)場還有部分職工未能參加活動，特準備2箱飲料送至現(xiàn)場，為未能到場職工表示慰問。
活動實施方案 篇2
為了進一步弘揚中華傳統(tǒng)文化，加強青少年思想道德建設(shè)，幫助全校師生養(yǎng)成“孝敬父母、尊敬長輩、友愛兄弟、誠信嚴謹、讀書好學(xué)、修心養(yǎng)性”的良好品德，形成健康的人格，構(gòu)建良好的校風(fēng)，新民鎮(zhèn)中心小學(xué)決定開展“讀經(jīng)典、學(xué)做人”——學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動，特制訂實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想：
為傳承國學(xué)經(jīng)典，發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，更好地推動學(xué)校開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，我校將在全校師生中開展學(xué)習(xí)、宣傳和踐行《弟子規(guī)》系列教育活動，引導(dǎo)少年兒童誦讀、踐行《弟子規(guī)》，以此樹立明確的價值觀念、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)敦厚善良的心性，知禮明行，提升素質(zhì)。
二、總體思路：
成立以校長為組長，分管德育工作的為副組長，具體工作大隊部抓落實，其他年級組長任組員的《弟子規(guī)》活動領(lǐng)導(dǎo)小組。有計劃、有布置、有檢查、有落實、有總結(jié)。 廣泛深入全面地開展學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹和落實《弟子規(guī)》的系列教育活動。
三、活動內(nèi)容:
1.讀《弟子規(guī)》，習(xí)行為規(guī)范。
各班利用早讀、班會、思品等學(xué)科課前三分鐘，誦讀《弟子規(guī)》，通過講故事、表演、觀看相關(guān)故事動漫作品等形式理解弟子規(guī)內(nèi)涵，明確禮儀規(guī)范，形成良好的道德禮儀習(xí)慣，在學(xué)校形成濃郁的學(xué)習(xí)、踐行《弟子規(guī)》氛圍。
2.學(xué)國學(xué)經(jīng)典，受思想滋養(yǎng)。
通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，讓學(xué)生在傳統(tǒng)文化的熏陶中，真正汲取精神營養(yǎng)，形成積極的人生態(tài)度，全面提升人文素養(yǎng)。
3、攜家長參與，促家校合力。
根據(jù)活動內(nèi)容需要，各學(xué)校通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的意義及有關(guān)文明禮儀知識，促進家長參與、配合學(xué)校教育活動。
四、活動要求：
（一）統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立以校長為組長的學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，分別召開班主任會議及全體教職工會議，開展“讀經(jīng)典，學(xué)做人”——學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動大會。使全體教職工深刻理解和認識學(xué)習(xí)、實踐《弟子規(guī)》活動的目的、意義，增強推動這項工作的積極性和主動性。
�。ǘ┱J真組織、順利實施。
《弟子規(guī)》教育活動是學(xué)校校德育工作的一項重點內(nèi)容，是小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要載體，各班主任在學(xué)校統(tǒng)籌安排下，負責(zé)本班學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》教育實踐活動的落實，切實抓好該項工作，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)實施方案、作好具體安排、檢查、督促。各位教師要緊密配合班主任開展各項工作，充分利用學(xué)科特點，充分挖掘教學(xué)中的內(nèi)容，創(chuàng)造性地、有針對性地在課堂教學(xué)中滲透《弟子規(guī)》教育。
�。ㄈ┘訌娦麄�、營造氛圍。
各班要進一步加強班級文化建設(shè)，廣泛開展校園、家庭閱讀活動。利用校園宣傳欄等張貼歷代名人畫像、格言警句或舉辦國學(xué)經(jīng)典長廊宣傳活動等，營造出濃郁的校園活動氛圍。
�。ㄋ模┲v究方法、注重效果。
要挖掘生活中的國學(xué)教育因素，與實踐活動、傳統(tǒng)節(jié)日、班隊活動結(jié)合，要整合學(xué)校、家庭、社會的力量和資源，做到課堂教學(xué)和課外誦讀相結(jié)合，要采用適合國學(xué)學(xué)習(xí)和學(xué)生喜愛的教學(xué)策略和方法，開展豐富多彩、形式多樣的文化藝術(shù)活動，如朗誦比賽、知識問答、書畫展覽等，倡導(dǎo)生活化、活動化、故事化、體驗化、興趣化，讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)樂趣、得到贊許、獲得激勵，提高教育效果。
活動實施：
�。ㄒ唬⿲W(xué)生方面
1、發(fā)揮校園文化的育人作用，學(xué)校統(tǒng)一布置教室、校園內(nèi)外，營造學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的`濃厚氛圍。
2、學(xué)校召開“讀經(jīng)典，學(xué)做人”學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動大會，使全體師生充分認識到開展此項活動的重要性和必要性。
3、各班主任制定本班《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)計劃，提出“每日讀一句”、“每周背一節(jié)”、“每日聽一遍”、“每周記一篇”的要求。
4、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日開展《我與弟子規(guī)》、《友愛你我他》等主題活動，培養(yǎng)學(xué)生自主、自立、自信、自強的品格和積極健康的心理素質(zhì)。
5、走向社會，宣講《弟子規(guī)》，為文明城鎮(zhèn)建設(shè)推波助瀾。
（二）家長方面
1、向家長宣講我校開展的此項活動，使家長能配合學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育氛圍.為活動的有序開展打下良好的基礎(chǔ)。
2、能與孩子共同學(xué)習(xí)誦讀《弟子規(guī)》，并督促學(xué)生完成第一階段的背誦任務(wù)。
3. 能主動的閱讀《弟子規(guī)》方面的書籍，并和學(xué)生共同交流。
4、積極參加學(xué)校開展的各項有關(guān)活動。
5、有意識的踐行《弟子規(guī)》，為孩子做出表率。
6、幫助學(xué)生查找各種資料，以利主題活動的開展。
活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬⿲W(xué)生方面
1、吟詠傳聲——開展《弟子規(guī)》朗讀、背誦比賽等活動，對學(xué)生背誦情況進行檢查督促。
2、智慧人生——《弟子規(guī)》知識競賽
3、書畫傳情——舉行《弟子規(guī)》書畫大賽及展示，調(diào)動學(xué)習(xí)興趣。
4、學(xué)唱《弟子規(guī)》系列歌曲及感恩歌曲。
5、開展《弟子規(guī)》黑板報比賽，在班級中營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。
6、學(xué)校舉行“讀經(jīng)典，學(xué)做人”主題大隊會
7、開展《誠信伴我行》主題中隊活動，和語文教學(xué)結(jié)合積累有關(guān)的名言警句，詩詞歌賦，并開展與其相關(guān)的征文活動。
�。ǘ┘议L方面
1、父母和孩子各自圍繞《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)給家庭帶的變化開展書信交流，增進父母與孩子之間的情感交流。
2、總結(jié)孩子在家情況，并形成文字，與班主任老師適時溝通，使教師能及時了解學(xué)生在家中踐行《弟子規(guī)》的情況。
3、幫助學(xué)生查找有關(guān)《弟子規(guī)》的故事，為下一階段故事比賽做準備。
4、“幸福家庭我做主”師生家長座談會
5、幫助學(xué)生尋找身邊的孝親愛幼、誠實守信、仁義助人的人和事，要求孩子向他們學(xué)習(xí)。 總之，希望通過本次活動的開展，提高師生的內(nèi)涵素養(yǎng)和外在修養(yǎng)，內(nèi)外兼修，提升師生的整體素質(zhì)，構(gòu)建更文明的校風(fēng)，努力打造我校德育工作的新特色。
活動實施方案 篇3
為充分展示全鄉(xiāng)廣大人民群眾踐行社會主義核心價值觀的精神風(fēng)貌，根據(jù)縣文明辦關(guān)于開展“我推薦、我評議身邊好人”活動的相關(guān)要求，決定開展我身邊的“昌溪好人”評選活動。特制定方案如下：
一、活動目的
通過活動，發(fā)動廣大群眾，在熟悉的人群中推舉好人，在日常生活中發(fā)現(xiàn)好事，為道德模范評選表彰和學(xué)習(xí)宣傳工作進一步擴大群眾基礎(chǔ);廣泛宣傳好人好事，營造學(xué)習(xí)、崇尚、關(guān)愛、爭當?shù)赖履７兜臐夂穹諊苿庸袼枷氲赖陆ㄔO(shè);構(gòu)建廣大群眾推舉、評議“身邊好人”的長效機制和活動平臺，通過生動具體的道德實踐，在廣大群眾中普及和弘揚社會主義核心價值，為建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)文明、社會和諧的魅力昌溪提供有力的思想道德支撐。
二、評選范圍和標準條件
(一)評選范圍。轄區(qū)內(nèi)所有村(居)民，包括長期在昌溪鄉(xiāng)居住、工作、學(xué)習(xí)的外地居民和單位職工，凡一貫?zāi)７钝`行公民基本道德規(guī)范、具有感人道德事跡、群眾贊譽、社會形象好的個人均可參評。
(二)標準條件。設(shè)“助人為樂好人”、“見義勇為好人”、“誠實守信好人”、“敬業(yè)奉獻好人”、“孝老愛親好人”五種類型。
x、“助人為樂好人”推薦標準是：長期堅持幫助無血緣、親緣關(guān)系的老幼病弱、鰥寡孤獨以及其他困難群眾;對遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻愛心，大力幫助，排憂解難;積極參加捐資助學(xué)、扶殘助殘、公共服務(wù)、志愿服務(wù)、留守兒童等社會公益事業(yè)和公益活動。
x、“見義勇為好人”推薦標準是：在集體和公民合法權(quán)益受到侵害時挺身而出，設(shè)法進行保護和援救;勇于同正在實施的違法犯罪行為作斗爭，義務(wù)協(xié)助追捕犯罪嫌疑人或提供重要線索，為偵破重特大案件做出貢獻;在搶險救災(zāi)中，奮力排除險情，保護國家、集體和群眾生命財產(chǎn)安全。
x、“誠實守信好人”推薦標準是：具有強烈的誠信意識，從事生產(chǎn)活動堅持質(zhì)量至上，從事經(jīng)營活動堅持信守契約，從事服務(wù)工作堅持優(yōu)質(zhì)規(guī)范，在合作者和服務(wù)對象中享有高度信譽;在人際交往中，真誠待人，實心做事，即使遇到困難，仍堅持信守承諾。
x、“敬業(yè)奉獻好人”推薦標準是：具有崇高職業(yè)道德和敬業(yè)精神，立足崗位，刻苦鉆研，業(yè)務(wù)過硬，勇于創(chuàng)新;干一行、愛一行，長期在艱苦條件下盡職盡責(zé)、默默奉獻，恪守職業(yè)規(guī)范，辦事公道、服務(wù)優(yōu)質(zhì)，贏得群眾廣泛好評。
x、“孝老愛親好人”推薦標準是：模范踐行家庭美德，孝敬父母，長期悉心照料體弱病殘的老人，使他們享受人生幸福;關(guān)愛子女，夫妻和睦，兄弟姐妹團結(jié)友愛，家庭生活溫馨和諧;在家人親屬有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、患難與共。
三、實施步驟
每季度評選一次季度“昌溪好人”，每年年底對季度“昌溪好人”進行總評，對事跡非常突出的人選，授予年度“昌溪好人”稱號,并在年度總結(jié)暨表彰大會上進行表彰獎勵。活動分為宣傳動員、深入推進、推薦申報、名單審定四個階段：
(一)宣傳發(fā)動階段(x月x日 —x月xx日)。制定下發(fā)活動方案，召開工作部署會議，啟動評選活動督查推進工作機制。各村部署開展群眾性推薦評選活動，充分運用黑板報、宣傳欄等，廣泛宣傳這次評選活動的重要意義、目的要求、標準條件和方法步驟，發(fā)動廣大干部群眾積極參與，營造濃厚社會輿論氛圍。
(二)深入推進階段(x月x日—x月xx日)。各村要明確評選身邊好人活動各項重點工作任務(wù)，緊密結(jié)合實際，創(chuàng)新活動載體，抓好各項工作任務(wù)落實。著重推選群眾身邊看得見、過得硬、學(xué)得到的先進人物，確保評選出的`身邊好人可敬、可信、可親、可學(xué)，使群眾在參與中受到教育、得到提高。
(三)推薦申報階段(x月xx日—x月xx日)。采取屬地推薦、自薦和群眾推薦相結(jié)合的方式進行。各村通過召開各類道德評議會、民主推薦會、點評會，采取書面推薦、口頭推薦等形式，積極發(fā)動黨員和廣大群眾發(fā)現(xiàn)推薦身邊好人好事、身邊人身上的感人事跡，選樹一批可見可親、可信可學(xué)的身邊好人典型。各村(單位)要認真核實、確定道德模范暨身邊好人候選名單和事跡，采取適當方式進行公示，于x月xx日前將今年前兩個季度的“身邊好人”候選人推薦材料及《推薦表》報送到鄉(xiāng)文明辦。
(四)名單審定階段(x月x日—x月xx日)。鄉(xiāng)文明辦根據(jù)“我推薦、我評議身邊好人”推薦材料，對候選人事跡進行認真審核，深入候選人工作、生活所在地，尋訪核實、征求意見，在此基礎(chǔ)上進行綜合評定，向鄉(xiāng)黨委提出擬表彰的季度好人名單，由鄉(xiāng)黨委研定并在鄉(xiāng)政府公開欄里予以公布，并發(fā)文表彰。對于推薦評選出來事跡突出的“昌溪好人”，將直接推薦給縣文明辦，作為歙縣道德模范、安徽好人、中國好人參評使用。
每季度末月的xx-xx日為推薦申報階段，季度首月的x-xx日為上季度“昌溪好人”的名單審定階段。
四、工作要求
(一)高度重視�！拔彝扑]、我評議身邊好人”活動是加強公民思想道德建設(shè)的有效載體，是xxxx年中央、省、市、縣文明辦布置的重點工作，各村、各單位要充分認識活動的重要意義，要切實加強活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，并明確專人負責(zé)日常工作。
(二)認真組織。要充分發(fā)動群眾，認真組織推薦，把具有影響力、說服力的身邊好人推薦出來。要利用村民會議、支部會議等，認真開展身邊好人的學(xué)習(xí)、宣傳活動，引領(lǐng)文明風(fēng)尚，進一步提高民眾道德素質(zhì)。
(三)健全機制�！拔彝扑]，我評議身邊好人”活動是一項常態(tài)工作，各村、各單位要進一步建立健全活動的長效機制，積極報送身邊好人材料。原則上要求各村每季度至少有x人(昌溪村x人)入選“昌溪好人榜”。
活動實施方案 篇4
一、指導(dǎo)思想：
以我校“教育生活化”特色理念為宗旨，以科技創(chuàng)新為主題，通過舉辦一年一度的科技節(jié)活動，進一步彰顯 “在生活中體驗，在體驗中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展”的育人理念，不斷提高小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實踐能力，全面推進素質(zhì)教育。
二、活動主題與口號
主題：體驗、創(chuàng)新、發(fā)展
口號：動手動腦，放飛夢想
三、活動目的、要求
活動目的：通過活動，引領(lǐng)學(xué)生在參與中體驗，在體驗中創(chuàng)造，感受科學(xué)的魅力，培養(yǎng)學(xué)生善思考，勤動手，勇于探究的科學(xué)品質(zhì)。
活動要求：
1.堅持全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量，確保每位學(xué)生在參與中得到鍛煉。
2.體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學(xué)生實際、注重實效，做到以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我校“教育生活化”辦學(xué)特色，注意充分調(diào)動每位學(xué)生參與的積極性與創(chuàng)造性，突出每個班級的個性特色。
3.系列活動要有序的開展和進行，各項目的負責(zé)人要關(guān)注過程，確�；顒舆^程的安全。
四、前期活動安排及要求
時間：9月3日-9月28日
1.學(xué)校宣傳發(fā)動：
�。�1）學(xué)校黑板報與宣傳欄，設(shè)計與科學(xué)相關(guān)的圖文信息。
�。�2）做一次“小學(xué)生怎樣搞科技小發(fā)明”講座。
2.班級組織安排：
（1）在四、五年級進行一次科技小論文和科技小發(fā)明比賽活動。
�。�2）各班級更換以科技為主題的墻報內(nèi)容。
�。�3）挑選組織參加科技節(jié)展示活動的學(xué)生。
五、科技節(jié)具體時間：
9月 28 日
環(huán)境布置：彩旗、橫幅及部分展板。 責(zé)任人：總務(wù)處
活動安排：
（一）全體集合，領(lǐng)導(dǎo)做動員講話。
�。ㄓ薪萄兄行姆止芸茖W(xué)的領(lǐng)導(dǎo)致辭，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，有學(xué)生的發(fā)言）
（二）觀看五年級航空模型比賽表演。
比賽的.項目：
1.彈射模型滑翔機留空時間
2.手擲模型滑翔機留空時間
3.手擲模型滑翔機直線距離
4.電動線操縱模型飛機基礎(chǔ)飛行
要求：上述前三項五年級每班各出一名學(xué)生參賽；第四項屬于表演項。
場地：學(xué)校操場
負責(zé)教師：z
（三）各場地開始活動
1．四驅(qū)車比賽
場地：南樓科技活動室。
人員：三、四、五年級學(xué)生。人數(shù)隨意自愿參加，自帶賽車，每人兩次機會。
形式：復(fù)合賽道。
要求：
�。�1） 每一部賽車只能供一名參賽者使用。允許參賽者準備數(shù)輛備用車，但必須于賽前進行審驗登記，否則不能用于比賽，比賽開始后，不再進行賽車的審驗登記。
�。�2）每輛賽車都要貼上寫有姓名的標簽。
�。�3）自愿報名，人數(shù)不限，每人兩次機會，選取最好成績。
計分方法：
負責(zé)教師：z
2．電腦制作類
場地：辦公樓三樓微機室。
人員：四、五年級自愿報名
形式：（1）提交作品類：參賽選手，利用信息技術(shù)課，將電腦動畫、電子報刊、網(wǎng)頁以文件夾形式提交給評委老師，老師根據(jù)思想性、科學(xué)性、規(guī)范性、創(chuàng)造性、藝術(shù)性五個方面打分。
�。�2）現(xiàn)場繪畫類：參賽選手提前報名，現(xiàn)場制作，評委當場打分。
負責(zé)教師：z
4．科技知識競賽
場地：多功能廳
人員：四、五年級每班三人
形式：必答、搶答
負責(zé)教師：z
5．美術(shù)類比賽（將作品分為三等，按等級計分）
�。�1）現(xiàn)場科幻畫：三至五年級每班選3名參賽選手，現(xiàn)場作畫（主題自定），時間2個小時。
地點：南樓美術(shù)室 。
責(zé)任人：z
�。�2）泥塑：三至五年級每班限報2名（主題自定），時間：2個小時。地點：泥塑室。 責(zé)任人：z。
�。�3）剪紙：興趣小組成員（其他有剪紙?zhí)亻L的學(xué)生也可參加），時間：2個小時，地點：美術(shù)二室。 責(zé)任人：z。
6．趣味競賽項目
項目一：小小建筑師
人員：一、二年級每班4人，共11組。
比賽規(guī)則：每班準備一副撲克牌（54張）、一個透明膠，搭建高層建筑。除了撲克牌和透明膠之外，不能出現(xiàn)其他材料，否則一票否決。以高度為主要取勝標準，而且搭建的建筑必須能獨立支撐。高度相同的前提下，以建筑的美觀和新穎性作為判定依據(jù)。
負責(zé)教師：z
比賽場地：學(xué)校操場
項目二：紙飛機留空時間賽
人員要求：一年級每班5人，二年級每班6人。
比賽規(guī)則：選手準備1張A4紙、在10分鐘內(nèi)現(xiàn)場完成一架飛機折疊。（不得將成品飛機帶入場地，必須有機身和機翼，紙不得裁剪，不能使用任何輔助材料）根據(jù)滯留空中的時間長短來計算成績。比賽時，一年級每6人為一組（每班1人），二年級每5人為一組（每班1人），每組取第一名，最后累計班級成績。
負責(zé)教師：z
比賽場地：學(xué)校操場
項目三：創(chuàng)意紙船載物賽
人員：三年級每班限報10名
比賽規(guī)則：三年級提前準備好5個大小相同的盆子，選手自備1張A4紙、在10分鐘內(nèi)現(xiàn)場完成一艘紙船折疊。放入盛同樣多水中。在紙船上由制作者自己放玻璃球，承載個數(shù)最多而不沉的為優(yōu)勝。出現(xiàn)翻船、沉船等現(xiàn)象均無效。
負責(zé)教師：z
比賽場地：學(xué)校操場
項目四：雞蛋撞地球
人員：四、五年級各3人
比賽規(guī)則：要求將一枚普通生雞蛋由二樓拋到水泥地面上，在蛋殼不破裂的前提下，整個作品質(zhì)量越輕、著陸越準確得分越高，得分最高者為勝。不許使用炸藥、高壓氣體、利器等危險裝置。每件作品投放只有一次機會。雞蛋著陸停穩(wěn)后，裁判員將根據(jù)比賽規(guī)則為選手打分；下一組選手做準備；全部投放完畢后，對沒有撞碎的作品的外包裝進行過秤（除雞蛋外的所有東西）。
負責(zé)教師：z
比賽場地：南樓二樓
項目五：魔方競賽（提前作好學(xué)生調(diào)查，看看他們水平如何）
人員：三、四、五年級每班4人
比賽規(guī)則：魔方由參賽選手自己準備，要求選手按要求復(fù)原，以時間少者為勝。比賽前，由對手打亂魔方，再交由選手，限時3分鐘。
年級要求：五年級：六面復(fù)原。三、四年級：一面復(fù)原。
負責(zé)教師：z
場地：學(xué)校操場。
項目六：遙控車繞標賽
人員：三、四、五年級，每班學(xué)生數(shù)不限。
比賽規(guī)則：四~五個立柱成直線擺放，學(xué)生站在起點不得跟車行走，控制遙控車繞行到并返回計時。
負責(zé)教師：z
項目七：搭紙橋比賽
人員：四、五年級學(xué)生每班4名，共12組。
比賽規(guī)則：每班為一組，要求用學(xué)校提供的10張報紙做成搭橋，按承重量大小計分。
負責(zé)教師：z
項目八：吹泡泡比賽
人員：一年級每班5人，二年級每班6人， 材料自備 。
比賽規(guī)則：參賽者需在現(xiàn)場調(diào)制泡泡水。把泡泡“吹”大，可以是吹，也可以是其他方式，但泡泡必須是完整的，且在空中能停留3秒鐘。每人有二次機會挑戰(zhàn)。取其中最好的一次為最終成績。比賽時，一年級每5人為一組（每班1人），二年級每6人為一組（每班1人），每組取第一名，最后累計班級成績。
負責(zé)教師：z
比賽場地：學(xué)校操場
（四）頒獎
（五）領(lǐng)導(dǎo)講話作結(jié)。
活動實施方案 篇5
根據(jù)縣住建局《關(guān)于集中開展“六打六治”打非治違專項行動的實施方案》為進一步深化安全生產(chǎn)“打非治違”， 積極構(gòu)建“打、治、防”一體化工作模式，公司經(jīng)理立即組織公司相關(guān)科室人員及各項目負責(zé)人召開專項會議，明確提出嚴厲打擊非法違法生產(chǎn)經(jīng)營行為，確保人民生命財產(chǎn)安全，并要求根據(jù)縣住建局《關(guān)于集中開展“六打六治”打非治違專項行動的實施方案》精神，制定本公司“六打六治”打非治違專項行動實施方案，。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強對安全生產(chǎn)專項行動的組織領(lǐng)導(dǎo)，公司決定成立安全生產(chǎn)專項領(lǐng)導(dǎo)小組，對方圓建筑安裝工程有限公司建設(shè)領(lǐng)域“六打六治”打非治違專項行動工作實施統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一部署、指導(dǎo)協(xié)調(diào)，督促各項目部開展專項行動工作，并對檢查工作情況進行匯總。
組 長：黃永峰 公司經(jīng)理
副組長：任國柱 公司安全經(jīng)理
成 員：張瑞智 安全科成員
張春和 安全科成員
張立新 安全科成員
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在方圓公司安全科，由領(lǐng)導(dǎo)小組成員，具體負責(zé)專項行動的日常工作。
二、檢查重點
�。ㄒ唬└黜椖坎拷㈨椖拷�(jīng)理、安全員、管理人員現(xiàn)場值班帶班、到
崗履職情況；各項目部特種作業(yè)人員持證上崗情況。
�。ǘ┦┕がF(xiàn)場模板工程、起重機械、臨時用電及安全防護檢查情況
1、模板工程：模板支撐系統(tǒng)、腳手架專項方案的編制、審查情況；
模板支撐系統(tǒng)、腳手架的搭設(shè)、使用情況；
2、起重機械：建筑起重機械備案登記情況；起重機械安裝（拆除）專項方案的編制、審查情況；起重機械安裝、使用、維護保養(yǎng)、拆除情況。
3、基坑邊坡工程：深基坑、高邊坡專項方案的編制、審查、論證情況；基坑及邊坡土方開挖、支護、臨邊防護、變形監(jiān)測情況。
4、臨時用電：臨時用電方案的.編制、審查情況；施工現(xiàn)場配電系統(tǒng)安全管理及使用情況。
5、安全防護：安全帽、安全帶、安全網(wǎng)等安全防護用品質(zhì)量情況；施工現(xiàn)場洞口臨邊安全防護情況。
三、時間步驟
�。ㄒ唬╉椖坎孔圆殡A段（8月27日-31日）
1、制定下發(fā)實施方案，動員部署專項行動工作。
3、各項目部按照要求開展全面自查自改工作。
�。ǘ┕景踩茩z查（9月1日-7日）
公司安全科進行檢查整治，對各項目部存在的危險源、重大危險源
且未按要求整改的，根據(jù)公司規(guī)定進行警告、罰款、停工等措施。
活動實施方案 篇6
一：方案提出的背景
教育心理學(xué)告訴我們：小學(xué)生的年齡特點是好奇心強、模仿性強、生性好動，有意注意持續(xù)時間相對較短。語言學(xué)習(xí)本身是較為單調(diào)枯燥的，而一味以教師講、學(xué)生聽這種教學(xué)形式，然后學(xué)生死記硬背語法規(guī)則或脫離語言環(huán)境去學(xué)習(xí)單詞、短語和句子，勢必會使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣蕩然無存，從而直接影響學(xué)習(xí)效果。而開展小學(xué)英語“情趣教學(xué)”，可以讓學(xué)生在形式多變的教學(xué)中，始終處于興奮、活躍的狀態(tài)，不斷調(diào)整和刺激學(xué)生的興奮點，吸引學(xué)生注意力，這樣，對教學(xué)的效果是事半功倍的。為此，從本學(xué)期起我校要開展各類“情趣英語實施活動。
二、活動實施計劃
�。ㄒ唬┮劳行１窘萄校瑳Q戰(zhàn)課堂教學(xué)，促進師生發(fā)展。要想使學(xué)校的各項工作形成特色、走在全區(qū)、乃至全市的前列，必須有一支過硬的教師隊伍。首先把教師的集體備課當作工作中的重點來抓，要求定時、定點、定中心發(fā)言人，所有參與集體備課，廣納百家之言，博采眾家之長。同時，注重引導(dǎo)教師做教育教學(xué)中的有心人，隨時把自己的體會、感想、成功的方法記錄下來，。課課有反思，時時有體會，及時寫好課后反思。在自修自研、初步反思的基礎(chǔ)上，再以教研組為單位，集體研討，集思廣益，采用“換位思考、角色轉(zhuǎn)換”的方式進行群體評議反思。在互評交流時，教師以平等的身份參與其中，友善的相互幫助，暢所欲言，做到資源共享，取長補短，互動發(fā)展，求異創(chuàng)新，在健康的心態(tài)中，在同事的幫助下，不斷進步、不斷提升自己的'教學(xué)藝術(shù)。
�。ǘ╅_展“繽紛英語日”活動，啟動多元互動，提高師生素養(yǎng)。
為了更好的開展校內(nèi)英語活動，建議學(xué)校每個周四是學(xué)校的“繽紛英語日”。在英語日這一天，我們要開展如下活動：
1、英語禮儀崗。英語日的早晨，在校門口的禮儀崗?fù)瑢W(xué)用英語向到校的老師和學(xué)生問好，由此讓學(xué)生一進校門就感受到今天的與眾不同，建立起英語氛圍。
2、英語大聲讀。英語日的7：50—8：00為全校的英語大聲讀時間，每班的英語教師統(tǒng)一安排朗讀內(nèi)容，由各班的英語課代表領(lǐng)讀、或組織齊讀，通過這個活動，逐漸突破了學(xué)生不敢開口的語言障礙，養(yǎng)成學(xué)生大聲朗讀、大聲交流、大膽說話的語言習(xí)慣。
3、英語課間游戲。英語日的每個課間十分鐘，英語教師在校園里組織學(xué)生做英語游戲。我們把英語原版兒歌、游戲引入課間，并把學(xué)生平日里喜聞樂見的游戲用英語進行了改編，讓學(xué)生在跑跑跳跳、玩玩說說的過程中，體驗英語的樂趣。
4、英語才藝展示。英語日的大課間，由一個班或一個級部進行英語才藝展示，有英語歌曲演唱、英語講故事、英語兒歌朗誦、英語課本劇表演、英語書法展示、英語操創(chuàng)編等。
5、英語小廣播。英語日的中午時段為英語小廣播，固定內(nèi)容為教授英語日當天的每日一句，其它內(nèi)容鼓勵孩子自由投稿，可以是課文上的小對話，也可以是課外書籍上摘抄的小知識，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性。
6、校內(nèi)英語角。英語日下午兩節(jié)課后為自由口語交流時間，由各級部輪流到校園英語角活動，其它班級在班里組織活動。
每個月的英語日我們都圍繞一個主題進行，并由該主題將一系列的活動進行串聯(lián)。通過這種確定主題的方式，有助于學(xué)生建立知識樹體系，幫助學(xué)生梳理知識，以便系統(tǒng)地掌握知識。
�。ㄈ坝⒄Z考級活動“促進學(xué)生合格加特長雙發(fā)展。
為了更好的促進學(xué)生的發(fā)展，計劃每學(xué)年的五月下旬開展英語考級活動，考級內(nèi)容涉及口語，聽力，筆試和表演。讓學(xué)生在一個輕松愉快的氛圍中建立學(xué)習(xí)英語的興趣。
以上使我們想開展英語情趣活動的一些想法，如有不妥之處敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
活動實施方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹落實黨的十八大、十八屆三中和四中全會、中央經(jīng)濟工作會議和全國工商行政管理工作會議精神，以“攜手共治、暢享消費”年主題為主線，以《消費者權(quán)益保護法》為宣傳重心，動員和推動社會各界，依法履行《消費者權(quán)益保護法》所規(guī)定的責(zé)任、義務(wù)，更好的維護消費者權(quán)益，積極營造安全放心的消費環(huán)境，讓消費者愿意消費，無憂消費，暢享消費。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立延平區(qū)工商局開展“3·15”消費者權(quán)益日系列活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任組長，分管副局長任副組長，各工商所、股(室)、直屬單位負責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠在12315消費者申訴舉報服務(wù)臺，負責(zé)活動的組織、協(xié)調(diào)和收集相關(guān)資料。
三、活動內(nèi)容
1.開展消費維權(quán)“五進”活動。繼續(xù)把青少年、老年人、農(nóng)村消費者作為消費維權(quán)宣傳和保護的重點對象，積極宣傳新《消費者權(quán)益保護法》、《流通領(lǐng)域商品質(zhì)量抽查檢驗辦法》、《工商行政管理部門處理消費者投訴辦法》、《侵害消費者權(quán)益行為處罰辦法》等法律法規(guī)規(guī)章，發(fā)揮各工商所、各消費者協(xié)會分會、12315消費維權(quán)服務(wù)站(點)、新聞媒體等社會各界的作用，深入校園、村鎮(zhèn)、社區(qū)、市場、企業(yè)開展消費維權(quán)宣傳活動。
2.開展旅游市場專項檢查。按照南平市委、市政府開展“一元門票游大武夷”活動工作的部署，加大旅游市場監(jiān)管執(zhí)法力度，落實查處旅游市場無照經(jīng)營、虛假宣傳、誤導(dǎo)消費、以次充好、以假亂真、相互串通、商業(yè)賄賂等違法違規(guī)行為。暢通“12315”消費維權(quán)熱線，負責(zé)處置工商職責(zé)范圍的消費投訴，化解游客的消費糾紛。
3.開展兒童用品市場專項檢查。
一要加強對涉及兒童安全的兒童用品品種的監(jiān)督檢查，如童裝、童鞋、玩具、童車、兒童安全座椅等品種。
二要依據(jù)國家強制性標準加強對兒童用品質(zhì)量的`監(jiān)管，重點檢查標簽、警示標識是否齊全，是否注明生產(chǎn)廠名和廠址，是否在商品包裝上配有中文說明等，同時要加大對兒童用品質(zhì)量的抽檢工作力度。三要加大對城鄉(xiāng)結(jié)合部和農(nóng)村地區(qū)等重點區(qū)域的商場、超市、集貿(mào)市場、批發(fā)市場、小賣店執(zhí)法檢查力度，切實防止侵權(quán)假冒和不合格兒童用品流入監(jiān)管力量相對薄弱地區(qū)。四要充分利用12315訴求信息、質(zhì)量抽檢結(jié)果以及媒體反映的情況等信息，有效發(fā)現(xiàn)重大案件違法線索，加大流通領(lǐng)域銷售假冒偽劣和不合格兒童用品違法案件的查辦工作力度，嚴格督查督辦大要案件，落實責(zé)任，限期辦結(jié)。
4.開展化肥市場專項檢查。一要針對性的開展，發(fā)現(xiàn)有標稱鐘祥市金鷹磷化有限公司生產(chǎn)的規(guī)格為25Kg/袋，型號為“有效P2O5≧12.0%”“鷹子嘴”牌鈣鎂磷肥等福建省工商局在20xx年度開展的流通領(lǐng)域化肥商品質(zhì)量抽查檢驗為不合格的商品，應(yīng)責(zé)令經(jīng)營者暫停銷售，要求其提供檢驗報告,未能提供的則依法查處。二要加強化肥商品的監(jiān)督管理，對抽檢中發(fā)現(xiàn)的不合格化肥，要依法立案查處，嚴厲打擊制售假冒偽劣農(nóng)資行為，震懾坑農(nóng)害農(nóng)的不法分子。
四、工作要求
1.高度重視、周密安排。今年“3·15”恰逢雙休日，各相關(guān)單位取消雙休日，認真做好活動期間的各項籌備工作，突出重點、周密安排，確保執(zhí)法人員和裝備到崗、到位。
2.注重配合、協(xié)同開展。各單位要從實際出發(fā)，通力合作，整齊著裝，要主動與各部門聯(lián)系，搞好協(xié)調(diào)，確�；顒拥捻樌_展。
3.加強宣傳、做好總結(jié)。各單位要及時收集典型材料，做好活動總結(jié)。請通過一體化平臺分別于4月29日、5月5日前將兒童用品市場專項檢查、化肥市場專項檢查總結(jié)報送至12315消費者申訴舉報服務(wù)臺。
活動實施方案 篇8
家庭教育是學(xué)校教育的延伸陣地，學(xué)校教育質(zhì)量的好壞離不開家長的支持與配合，為此，學(xué)校堅持以人為本，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會教育網(wǎng)絡(luò)體系，增強家庭與學(xué)校之間的有效溝通，形成教育合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建和諧校園，特制定此方案，小學(xué)家長委員會活動實施方案。
一、工作理念
為了孩子的發(fā)展，為了學(xué)校發(fā)展，為了教育事業(yè)的發(fā)展。
二、組織機構(gòu)
學(xué)校管理機構(gòu)
主任：校長隋中民
成員：各班班主任
校級家委會：由每班推薦1到2名班級家委會成員組成。設(shè)主任委員1名，副主任委員2名，委員4—6名。
班級委員會：由各班熱心班級工作的5—7名家長組成，設(shè)主任委員1名，委員2名。
三、權(quán)利與職責(zé)
(一)、學(xué)校管理機構(gòu)的權(quán)利與職責(zé)：
1．每學(xué)年至少召開兩次以上或每學(xué)期召開一次家長委員會會議匯報學(xué)校階段性工作情況，聽取并研究討論家長代表委員們的意見和建議。
2．每學(xué)期開展一次調(diào)查問卷活動，通過調(diào)查問卷使家委會成員了解校情、教情、學(xué)情，向家長征求辦學(xué)意見，積極對待家長的合理化建議，規(guī)劃方案《小學(xué)家長委員會活動實施方案》。
3．收集家庭教育方面的成功經(jīng)驗和案例，每學(xué)期組織一次家教方法介紹交流會，配合學(xué)校辦好家長學(xué)校，加強對學(xué)生進行思想品德的教育。
�。ǘ�、校級家委會的權(quán)利與職責(zé)：
1．了解學(xué)校的辦學(xué)理念與思路，明白學(xué)校教育教學(xué)改革的方向。
2．聽取學(xué)校有關(guān)工作的匯報，收集家長對學(xué)校管理及教師教育教學(xué)等方面的意見或建議，并及時予以反饋。
3．協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、教師與家長之間的關(guān)系，促進學(xué)校教育與家庭教育的有機結(jié)合。
4．強化家校聯(lián)系,最大限度地引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)家庭教育理論，充分發(fā)揮其引導(dǎo)、指導(dǎo)、教育孩子的作用，配合學(xué)校共同實現(xiàn)科學(xué)育人。
5．積極參加學(xué)校組織的大型活動，如：兒童節(jié)、運動會、藝術(shù)節(jié)等，及時了解學(xué)校的教育教學(xué)情況。
6．維護學(xué)校形象，提升學(xué)校品牌。家長是學(xué)校形象的維護者，學(xué)校品牌的宣傳者，家長委員會要協(xié)助學(xué)校及時把辦學(xué)情況反饋給家長，幫助學(xué)校打造良好的`教學(xué)品牌而努力。
(三)、班級家委會的權(quán)利與職責(zé)：
1．了解班級的教育教學(xué)情況，明確班級的教育目標。
2．為班級建設(shè)與發(fā)展提出合理化建議，為營造良好的班級文化出謀劃策。
3．反映家長的意見，協(xié)調(diào)班主任與家長的溝通，形成教育合力。
4．積極參加班級活動，并能主動協(xié)助班主任做好準備工作。
5．幫助班主任做好班級事務(wù)性服務(wù)工作。
活動實施方案 篇9
一、活動主題
期末已經(jīng)接近，12月的考試慢慢到來，我們是不是應(yīng)該收起玩樂的心了呢？就這一晚，我們再鬧一次，明天我們知道該干什么。
二、活動背景
眾所周知，搖滾是一種音樂類型，它起源于美國的二十世紀四十年代，流行于五十年代，搖滾的表現(xiàn)形式大膽、靈活，富有激情。搖滾是一種精神，這種精神被人們用來揭示現(xiàn)實的黑暗，他是一種積極的生活態(tài)度。“無論發(fā)生什么，生活要繼續(xù)，理想要繼續(xù)�！边@是很多人的價值觀，生命肯定是只為理想而存在的，在現(xiàn)實生活中我們往往要受生活的影響而變得“現(xiàn)實”起來，很多人會被物質(zhì)時代的腐物所引導(dǎo)，從而離自己的理想越來越遠。我們需要搖滾精神，它能讓我們在失意的窘境中看到光明，恰似一盞明燈在黑暗中指引前路。
提起搖滾，很多人都會想到甲殼蟲樂隊，會想到他們在臺上瘋狂到聲嘶力竭的場景。誠然，搖滾有著非凡的表現(xiàn)力和煽動性，它震撼著在場的每一個人。搖滾不只是一種音樂形態(tài)，它亦是一種“生活態(tài)度”的哲學(xué)
身處二十一世紀，我們感受著時代日新月異的變化。在時代發(fā)展的同時，我們的生活壓力也不斷增大，工作、生活的壓力壓得人們不能正常呼吸，我們需要一種東西來緩解我們內(nèi)心的苦悶；我們需要一種東西來釋放我們身心的壓力。這種東西就是搖滾。其實它也并非主流之外，或許它的形式并不被所有人接受，但這種態(tài)度不應(yīng)該消逝，真理需要去堅持，而生活不應(yīng)該因困難而放棄。
三、活動目的：
1、通過本活動的開展，增進社團成員感情，鍛煉溝通能力
2、促進校園業(yè)余活動的發(fā)展，展現(xiàn)同學(xué)們積極向上的精神風(fēng)貌
3、鍛煉學(xué)生創(chuàng)新能力
4、豐富學(xué)生業(yè)余生活
四、活動形式：
社團內(nèi)樂隊輪流上臺演出，曲目待定，每只樂隊表演時間為半個小時，上臺10分鐘準備時間。
五、活動時間：
XX年12月15日
六、活動地點：
大學(xué)生中心
七、資源需要：
�。�1）人力資源：
**音樂社全體成員
�。�2）活動場地：
大學(xué)生中心舞臺
�。�3）物力資源：
燈光、音響、攝像機、舞臺、座位、展板、宣傳單、話筒、架子鼓
八、活動流程：
（一）、前期準備
1、申請：與校團委志愿者管理委員中心
2、人員的組織和配置以及相應(yīng)權(quán)責(zé)；
負責(zé)權(quán)項 | 負責(zé)人 |
活動流程 | |
節(jié)目編排 | |
主持人、展板制作 | |
禮儀、節(jié)目表演 | |
會場服務(wù) | |
會場秩序及安全 | |
會場布置 | |
道具支持 | |
發(fā)宣傳單、展板布置 | |
技術(shù)支持、攝影 |
3、海報制作：
吳同學(xué)負責(zé)安排美工制作展板、宣傳單，要求有創(chuàng)意，宣傳單上需注明活動具體流程以及活動開展的意義。
4、活動宣傳：
主要以在三食旁展板的海報張貼為主要宣傳活動，同時在人人網(wǎng)和新浪微*進行網(wǎng)絡(luò)宣傳。
5、會場布置：
（1）活動會場安排在大活舞臺
�。�2）由晨負責(zé)舞臺、燈光、布置和音響、攝像機的擺放
(4) 當天需要將大活椅子和桌子撤到邊上，活動結(jié)束后所有成員將桌椅碼放整齊后才可以離開
�。�5）秩序維持：
由劉同學(xué)負責(zé)，需負責(zé)會場人員有序參與及有序離開。做好前期準備工作，活動開展前需對會場做地毯式檢查。不得在大活內(nèi)吸煙飲酒，配合好大活工作人員的工作。
前期工作
（1）:負責(zé)會場布置的人員提前兩小時入場，活動開始前一個小時需檢查舞臺、燈光、音響、電子背景的到位程度、
�。�3）:本活動參賽人員需于活動開始前1小時進場做好相應(yīng)的前期準備工作。
（4）:活動主持人在活動開始前一個小時進場，要求著裝大方，妝容清新，氣質(zhì)典雅。
(5):活動觀眾于活動前四十分鐘前進場，按會場標識的位置就座。
(7):活動前十五分鐘，最后一次確認燈光、音響、電子背景的.到位程度。
�。�8）:活動需3只話筒。
活動開始：
社團內(nèi)樂隊輪流上臺演出，每只樂隊表演時間為半個小時，上臺10分鐘準備時間。
九、應(yīng)急預(yù)案
�。ㄒ唬┠康模�
為保證在該活動中的師生安全，確保活動正常進行，無事故發(fā)生，特根據(jù)我院實際情況，制定本應(yīng)急預(yù)案。
�。ǘ╊A(yù)案負責(zé)人:
�。ㄈ┻m用范圍；
1、因人群擁擠，通道堵塞引起的人員擠壓、踩踏等傷亡事故。
2、由會場舞臺、欄桿倒塌引起的人員傷亡事故。
3、停電，設(shè)備出故障······
(四)具體方案
1、擁擠、堵塞
吳同學(xué)在活動開展前于各區(qū)域檢查是否有過于擁擠的地方，會后負責(zé)人群的有序疏散。
2、突發(fā)性事故
若有人受傷，應(yīng)急小組及時將其送往急救中心或撥打120。
3、停電
停電時間超過四十分鐘，主持人宣布活動改日舉行，然后請同學(xué)有序離場，最后組織會場秩序，負責(zé)人員的有序疏散。待人員疏散完畢后，社團成員負責(zé)會場清理。
5、設(shè)備故障
為防止活動過程中設(shè)備發(fā)生故障，需做好前期準備工作，各項設(shè)備都需準備備份，備份電腦需隨時處于開機狀態(tài)，備份攝像機需隨時處于工作狀態(tài)。
最后預(yù)祝這次活動能夠舉辦成功，或許之前社團與學(xué)校有過誤會，不過我們保證這樣的事情不會發(fā)生，社團在進步在改變，相信我們不會讓支持我們的人失望。
活動實施方案 篇10
近年來，本縣將侵略型事件堅持打擊與預(yù)防相結(jié)合，群眾廣泛參與重視視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)，初步形成了點面結(jié)合，整體聯(lián)動的視頻監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，在遏制刑事發(fā)案，提高打防控整體水平上發(fā)揮了重要作用。為進一步加快該項工作步伐，擴大技防覆蓋面，不斷推進社會治安動態(tài)監(jiān)控系統(tǒng)城鄉(xiāng)一體化進程，根據(jù)上級要求，本鎮(zhèn)決定在全鎮(zhèn)深入開展“技防入戶”活動，具體意見如下：
一、指導(dǎo)思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實“技防結(jié)合，以防為主”方針，按照“平安”建設(shè)的目標要求，大力開展“技防入戶”活動，不斷拓展視頻監(jiān)控建設(shè)的覆蓋面，切實提高家庭自身防范能力，有效預(yù)防和遏制入室盜搶案件的發(fā)生。
二、工作目標
爭取到今年底將此項活動在“35”省道沿線的村莊先開展起來，到年底在全鎮(zhèn)全面開展，通過這項活動使侵財型案件發(fā)案數(shù)有明顯下降。
三、工作措施
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一標準，規(guī)范建設(shè)。統(tǒng)一“技防入戶”建設(shè)標準，推廣適合家庭使用的防盜報警系統(tǒng)，做到經(jīng)濟性和實用性相結(jié)合。重視技防產(chǎn)品的質(zhì)量，確保起到防范效果。
（二）完善機制，強化管理。要堅持邊建設(shè)邊鞏固、邊提高的原則，在推進“技防入戶”活動的'同時，注重加強后續(xù)管理；要加強對技防設(shè)備的日常維修，確保正常、有效運行；要進一步健全日常巡防工作機制建設(shè)，及時根據(jù)“技防入戶”活動的總體進度，調(diào)整完善值班巡邏，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，便于及時有效處置，使“技防入戶”活動真正發(fā)揮出打擊犯罪，震懾犯罪的作用。
四、加強領(lǐng)導(dǎo)
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)。開展“技防入戶”活動是一項服務(wù)群眾，惠及群眾的實事工程，是遏制入室盜搶案件多發(fā)勢頭的重要措施，要牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，從構(gòu)建和諧社會的高度，以對人民群眾生命財產(chǎn)安全高度負責(zé)的精神，加大工作力度，落實工作措施，推動工作的開展。
�。ǘ┟鞔_責(zé)任。要加強“技防入戶”責(zé)任機制建設(shè)，要明確分工，落實到人；要加強檢查，經(jīng)常性開展檢查活動，確保制度落實，運行正常。
�。ㄈ┬麄靼l(fā)動，大造聲勢。要重視發(fā)揮輿論宣傳的作用，大力開展宣傳活動，讓人民群眾真正理解這項工作是民著想，是保平安的有效措施，使廣大群眾自覺參與“技防入戶”建設(shè)。
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