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活動方案

時(shí)間:2023-10-15 11:31:02 活動方案 我要投稿

活動方案4篇【精】

  為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計(jì)劃類文書。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的活動方案5篇,希望能夠幫助到大家。

活動方案4篇【精】

活動方案 篇1

  一、活動主要負(fù)責(zé)人

  周一帆、唐超、心源社理事會

  二、空巢老人的社會現(xiàn)狀

  空巢家庭指無子女或雖有子女,但子女長大成人后離開老人另立門戶,剩下老人獨(dú)自居住的老年家庭。在家庭生命周期理論中,空巢期一般被看作是家庭生命周期發(fā)展的最后的一個(gè)階段。目前,城市空巢家庭呈迅猛增長的趨勢。xx年第五次全國人口普查結(jié)果顯示,全國65歲以上的單身老人戶中11.5%為空巢老人。其中,城市中空巢家庭的老人戶占老人總數(shù)的27%左右,也就是說,四分之一以上的城市老年家庭是空巢家庭。據(jù)XX市有關(guān)部門的調(diào)查結(jié)果顯示,該市城區(qū)的老齡人群中,兒女不在身邊的比例超過30%,總?cè)藬?shù)多達(dá)5000多人。專家認(rèn)為,隨著我國社會老齡化的加劇,家庭空巢化成為社會發(fā)展的必然趨勢。數(shù)據(jù)顯示,目前我國空巢老人家庭約占老年人家庭的25%,人數(shù)已達(dá)2340萬。預(yù)計(jì)到20xx年,我國的空巢老年人家庭的比例可能達(dá)到90%,屆時(shí)我國老年人家庭將“空巢化”。

  空巢家庭老人既要經(jīng)歷個(gè)人生命周期的轉(zhuǎn)型,還要經(jīng)歷家庭周期的轉(zhuǎn)型,如果適應(yīng)不好,很容易誘發(fā)各種身心問題,不但影響老人的生活質(zhì)量,還會給家庭帶來

  各種困難,從而導(dǎo)致一系列的社會問題。因此,空巢家庭問題,不僅僅是個(gè)別家庭問題,而是具有廣泛意義的社會、經(jīng)濟(jì)問題,它關(guān)系著現(xiàn)代化的進(jìn)程、人們的生活質(zhì)量、社會和諧和安定,是全面實(shí)現(xiàn)小康社會的一個(gè)重要因素。關(guān)注空巢老年家庭,研究空巢老人問題具有十分重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。為了讓這些老人的生活空間更大,精神世界更精彩,有關(guān)部門倡導(dǎo)市民踴躍參與到“編外兒女”隊(duì)伍中,給這些空巢老人盡一份孝心。老人需要經(jīng)濟(jì)支助、生活照料、精神慰藉。

  三、養(yǎng)老社會公共設(shè)施現(xiàn)狀

  公共養(yǎng)老設(shè)施資源短缺,機(jī)構(gòu)設(shè)施和服務(wù)水平偏低、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)特別是商業(yè)性的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)收費(fèi)過于高昂。同時(shí),觀念和情感方面的障礙,也影響他們選擇機(jī)構(gòu)養(yǎng)老的方式。

  四、活動實(shí)施可行性分析

  社會服務(wù)的滯后性,在短時(shí)間不可能把空巢老人這個(gè)社會問題得到很好的解決。我們作為社會的一份子,有這份社會義務(wù)盡自己的責(zé)任。心源社作為一個(gè)公益性的學(xué)生社會組織,大家憑著一顆愛心走到一起,在社會需要我們的時(shí)候,就應(yīng)該站出來。XX市城區(qū),關(guān)愛空巢老人的力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不夠,在這支隊(duì)伍中的還很少。我相對于這些有工作的社會人士來說,時(shí)間更加的寬裕,同時(shí)我們更加容易集結(jié)在一起。心源

  社在這一年多的發(fā)展中,形成了較好的社會影響,積淀了豐富的社會資源,從各方面分析都比較成熟。

  五、活動具體實(shí)施過程

  1、通過各居委會、老年辦、社會調(diào)查等方式了解一些空巢老人的資料,根據(jù)社團(tuán)的具體情況,適當(dāng)?shù)倪x擇三十位左右的典型并且急需幫助的老人,實(shí)行一對一的幫扶方式;顒娱_始時(shí),選擇兩個(gè)左右進(jìn)行試點(diǎn),充實(shí)基礎(chǔ),逐步的擴(kuò)大。

  2、全院招聘,面向中文系或?qū)懽魉胶玫耐瑢W(xué),采取自愿的原則,根據(jù)實(shí)際情況選拔志愿者。

  3、社團(tuán)統(tǒng)一安排支援到幫扶的空巢老人的家中,通過交談的方式,了解老人走過的一生并且記錄下來,之后統(tǒng)一整理編輯。

  4、志愿者首次前往的車費(fèi)由社團(tuán)提供,以后的車費(fèi)由自己負(fù)擔(dān)。

  5、資料的采編應(yīng)該在一個(gè)月內(nèi)完成,一個(gè)月后匯集修訂。書的主編由周一帆擔(dān)任。

  6、修訂完畢,審核確認(rèn)后,社團(tuán)外聯(lián)部馬上組織人員,尋找贊助,保證后續(xù)的財(cái)務(wù)的開支。

  7、書的發(fā)行方式、范圍、價(jià)格和資金的后續(xù)處理等,按照以后制定的具體方法執(zhí)行。發(fā)行賺取的資金,投入到社團(tuán)的公益事業(yè)中。

  8、活動的正式啟動時(shí)間為:20xx年12月。

  六、資金預(yù)算

  參與人員車費(fèi):200元

  采編和出版成本:10000元

  其他材料與經(jīng)費(fèi)開

  支:500元

  總計(jì):10700元 大寫:人民幣壹萬零柒百元整。

  七、后續(xù)發(fā)展

  空巢老人這是一個(gè)長期的工作,心源社應(yīng)該把它當(dāng)做一個(gè)常規(guī)活動,一直堅(jiān)持下去。通過逐步的發(fā)展,擴(kuò)大社會影響力,帶動更加多的人參加進(jìn)來。逐步建立一個(gè)有效的管理體系,井然有序的開展下去。同時(shí)逐步的'積累資金,加大對這方面的投入。最終,活動的定位是:社團(tuán)引導(dǎo),全員參加,社會資助,自主發(fā)展,一體多元化管理。

  活動成功后,發(fā)行的稿費(fèi),可以繼續(xù)投入到我們的公益活動中,能夠改變社團(tuán)資金短缺的現(xiàn)狀,在相當(dāng)一段時(shí)間范圍內(nèi)解決了財(cái)務(wù)問題。社團(tuán)的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)得到了補(bǔ)充,活動的范圍和深度都能夠得到進(jìn)一步的發(fā)展,社團(tuán)的影響力也隨著提升。整個(gè)團(tuán)體能夠得到一個(gè)綜合的發(fā)展,跨出重要的一步。

  八、總結(jié)

  空巢老人成為了社會關(guān)注的熱門話題,我們作為當(dāng)代大學(xué)生,相應(yīng)社會的號召,做出自己的努力。同時(shí),走向社會實(shí)踐自己、鍛煉自己。我們需要這樣的機(jī)會,他們也需要我們。構(gòu)建和諧社會,需要我們有一個(gè)和諧的理念,讓我們心源人走在社會的前沿,

  讓我們的內(nèi)心得到充實(shí),為我們作為心源人而努力和驕傲。

活動方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  通過教育教學(xué)開放周活動,向社會展示豐新三中教育教學(xué)新成果,宣傳近年來推進(jìn)教育均衡發(fā)展的新成效,加強(qiáng)學(xué)校與社會及家長的溝通交流,讓社會各界和家長感受教育的新變化,進(jìn)而更加了解教育、理解教育、參與教育、支持教育。建構(gòu)家庭、社會、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),努力辦好人民滿意的教育。

  二、活動目的

  1。加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通,讓家長了解學(xué)校。

  2。充分利用家長教育資源,發(fā)揮家長對學(xué)校工作的督查、評價(jià)、指導(dǎo)功能,促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。

  3。讓家長走進(jìn)學(xué)校,陪孩子吃一頓飯、到教室聽一節(jié)課、與老師談一次話、與學(xué)生交一次心,拉近家校距離,拉近家長與孩子的關(guān)系,讓家長更能貼近學(xué)校、貼近教師、貼近學(xué)生,家校攜手,共同關(guān)注學(xué)生成長。

  三、活動主題

  展現(xiàn)豐新三中校園風(fēng)貌,彰顯育人理念;展示師生風(fēng)采,增進(jìn)家校合作;拉近家校距離,攜手培育英才。

  四、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:z

  副組長:z

  成員:zz各班班主任

  五、活動具體安排

  學(xué)校決定從11月18日到11月22日為家長開放周,具體安排如下:

  1。11月19日(周二)下午1點(diǎn)半,召開全校學(xué)生家長會。

  2。11月19日(周二)下午3點(diǎn)半,召開學(xué)生期中表彰大會,由林全校長主持,教務(wù)處韋國和主任作期中考試情況分析,政教處韋彬主任作學(xué)生思想教育管理方面的報(bào)告,王元剛、丁海余校長到會作總結(jié)講話。

  3。11月19日(周二)下午4點(diǎn)半,家長到班級和各班班主任、任課教師交流。

  4。11月20日(周三)上午半天為家長聽課日。通過開放日,展示豐新三中有效教學(xué)和小班化教學(xué)改革取得的成績。邀請各界人士特別是家長聽課,走進(jìn)課堂,現(xiàn)場了解教師作業(yè)批改、備課情況。所有年級所有學(xué)科全部開放,各班邀請的不同層次的家長不少于l0人。

  5。11月22日下午1點(diǎn)半,進(jìn)行陽光體育展示活動。展示我校在陽光體育上所取得的成果。邀請家長到場觀摩,原則上全體學(xué)生家長到場。

  6。11月22日下午3,進(jìn)行豐新三中特色教學(xué)文藝匯演。各班結(jié)合“行知互動劇場”的開展,準(zhǔn)備一個(gè)高質(zhì)量的`節(jié)目。邀請家長到會觀看演出。

  六、家長聽課日流程:

 。1)家長到班登記。

 。2)家長到多媒體教室報(bào)到,學(xué)校統(tǒng)一組織對家長進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)。

 。3)按家長意愿,或到教室聽課;或參觀校園、宿舍、餐廳;或與班主任、科任教師進(jìn)行交流,或看孩子的各科作業(yè)、試卷及作品展等;或到有關(guān)處室詢問學(xué)校的管理情況等。

 。4)家長到多媒體教室集合,交流育子體會;向?qū)W校反饋意見或建議等。

  七、具體要求

  (1)班主任要積極向?qū)W生及家長宣傳開放日活動的意義,做好宣傳、動員工作。

 。2)班主任要認(rèn)真組織,精心布置教室,營造育人氛圍。

 。3)各處室、班主任加強(qiáng)學(xué)生的遵規(guī)守紀(jì)教育,特別是早讀、課間操、大課間活動、課間秩序、就餐秩序及學(xué)生行為規(guī)范的落實(shí)等,保證學(xué)校各項(xiàng)活動正常開展。

 。4)任課教師要認(rèn)真鉆研教材,精心備課,充分展現(xiàn)我校教師的良好形象;要耐心聽取家長意見與建議,并做好解釋或整改工作。

 。5)認(rèn)真清理好校園、教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。

 。6)教室內(nèi)要設(shè)立家長聽課席。

 。7)各處室要認(rèn)真抓好落實(shí),保證家長開放周工作的有序進(jìn)行。

活動方案 篇3

  主題:“父親節(jié)”

  主辦單位:10級漢語言專業(yè)班活動一:開場儀式。

  細(xì)則:

  1、由主持人或DJ宣布節(jié)日盛典狂歡的開始,并帶動現(xiàn)場氣氛。

  2、由舞臺DJ調(diào)節(jié)歡快音樂的音量(由低至高,以便調(diào)動客人的激情)*3、也可由主持人或DJ告知客人:男性朋友們將成為今晚的主角,林登·約翰遜總統(tǒng)最終于1966年簽署了總統(tǒng)公告,宣布每年六月的第3個(gè)星期天為父親節(jié),男性朋友們可以在今天放下工作的疲憊,盡情享受狂歡的.音樂和爽口的美酒。

  預(yù)算:5——10分鐘。

  活動二:贈飲優(yōu)惠促銷。

  細(xì)則:

  1、由主持人或DJ告知客人節(jié)日的優(yōu)惠贈飲活動。

  2、在現(xiàn)場廣告上可寫具體內(nèi)容,例如威士忌洋酒套餐買二贈一(在保證利潤不受影響的情況下可以自由式選擇贈送的形式來促銷商品)*3、KTV包廂可以采用消費(fèi)額高于最底消費(fèi),曾送啤酒或小吃的方式來吸引顧客的光臨。

  活動三:勁暴音樂狂歡PARTY細(xì)則:

  1、由DJ選擇并播放適合歡樂場面的Disco音樂,以便帶動現(xiàn)場的氣氛。

  2、播放的Disco歌曲最好選擇適合節(jié)日氣氛的舞曲,也可播放些許老歌的DJ版本,如《光輝歲月》等,如此一來可以使現(xiàn)場的男士回想起往日在事業(yè)上拼搏的場面,備感溫馨,使其更賦成就感。

  *3、在DJ播放眾所周知的熟悉樂曲之中,可以在關(guān)鍵的歌詞中突然短暫突減音量,使熱情的顧客齊唱那句歌詞,達(dá)到音聲相和的美妙效果,使現(xiàn)場熱烈的氣氛達(dá)到極點(diǎn)。

  活動四:節(jié)日抽獎贈送禮品(父親節(jié)專用的男士用品為佳)細(xì)則:

  1、由DJ宣布抽獎活動的開始,并告知顧客游戲的細(xì)則和注意事項(xiàng)。

  2、DJ可告知顧客誘人的禮品,并且宣布本日在現(xiàn)場消費(fèi)滿多少的顧客都有機(jī)會贏得節(jié)日的男士禮品,亦可說:希望現(xiàn)場的顧客朋友積極參與,就有機(jī)會為自己的父親帶回自己的一份心意。

  *3、禮品主要由剃須刀,酒類,香煙,太陽眼鏡,領(lǐng)帶等男士用品構(gòu)成。

活動方案 篇4

  為更進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,突出學(xué)校辦學(xué)特色,強(qiáng)化環(huán)境育人功能,營造良好的校園文化氛圍,特制定板報(bào)評優(yōu)細(xì)則。

  本學(xué)期板報(bào)每兩周更換一期,期期確定主題,在雙周二進(jìn)行檢查評比(包括小學(xué)部),評比采用積分制,總分為10分。分為排版,刊圖,主題三部分來綜合評分。在每周的板報(bào)評優(yōu)中各年級取前四名(A、B組各取前兩名),小學(xué)部各年級評選一名,被評為優(yōu)秀的班級獎量化分5分。

  排版(4分):格式正規(guī),主題鮮明,刊圖和插圖的'章法正確,整個(gè)版面層次分明。

  加分標(biāo)準(zhǔn):

  1、排版新穎,版面之間的間隙恰當(dāng)。(+1)

  2、選段文章的內(nèi)容有意義,緊扣主題,內(nèi)容生動。(+1)

  3、用規(guī)范字書寫。(+0.5)

  4、版面與插圖比例恰當(dāng)。(+0.5)

  扣分標(biāo)準(zhǔn):

  1、版面無章法,書寫潦草。(-1分)

  2、整個(gè)版面層次不明,未用黑板精重新粉刷。(-1分)

  3、選段內(nèi)容語句不通順,有錯別字。(-1分)

  刊圖(3分):

  加分標(biāo)準(zhǔn):

  1、刊圖緊扣主題,有意義。(+1分)

  2、刊圖新穎,體現(xiàn)主題。(+1分)

  3、刊圖書畫水平好。(+1分)

  扣分標(biāo)準(zhǔn):

  1、與主題無聯(lián)系,色彩不鮮明。(-1分)

  2、刊圖、插圖,版面比例不協(xié)調(diào)。(-1分)

  3、刊圖簡單,潦草無意義。(-1分)

  主題(3分):

  加分標(biāo)準(zhǔn):

  板報(bào)內(nèi)容應(yīng)積極向上緊扣學(xué)校規(guī)定的主題,合理安排版面內(nèi)容。(+1分)

  主題鮮明,內(nèi)容積極。健康。向上,有一定的感染力。(+2分)

  扣分標(biāo)準(zhǔn):主題不突出,選材欠佳,缺乏宣傳力度。(-1分)

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