學期計劃
時光飛逝，時間在慢慢推演，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的學期計劃3篇，希望能夠幫助到大家。
學期計劃 篇1
上學期匆匆走過，又到了新的開始，下學期也即將展開，做班主任就必須要提前規(guī)范好，下面是個人下學期工作安排。
一、加強師生關系
學生需要我們老師來引導，但是在這之前需要做的就是了解他們，為了更好的了解學生的情況，避免發(fā)生師生間的矛盾，決定在下個學期開始，會主動的與學生交談，做一些有趣的師生活動，增進師生感情，對每一個學生，他們的生活狀況，學習情況作一個摸底，了解清楚他們成績是什么原因影響的.，不管是好還是壞，都會認真分析，畢竟都有借鑒之處。同時在學生的生活學習中盡量去幫助學生，讓他們有可以放心學習，同時通過這些小恩小惠讓學生知道老師對學生的關心和關懷，這是一個老師應盡的責任，雖然所是應該做的，但是卻要看怎么做，給學生送去溫暖，送上幫助，讓他們走上更好的道路這才是我們的工作任務，同樣每天需要我們加強工作。對學生多一分同情心，多一分責任，在工作的時候不能隨時影響到他們的學習和提升做好自己，也做好工作。
二、提倡學生自己管理自己
在班級里面主張讓學生自己管理，首先會讓班長和班干部相互之間配合好，做好工作，畢竟因為他們都是學生，彼此有什么問題也容易解決，這樣也有利于溝通，很多學生有問題，但是卻有害怕或者不想與我們班主任溝通，造成我們都不知道他們的具體情況這樣嚴重影響到了我們的工作，給我們帶來了非常大的麻煩，不利于我們工作安排。所以在今后管理中，我會想改變方針策略，讓班長成為班級里面的管家，各個班干部成為輔助班長的秘書，彼此之間相互配合，彼此相互溝通，共同營造一個和諧安定的學習環(huán)境，當班長遇到自己解決不了的問題是，我們老師就會成為班長的堅強后盾，給他們幫助，提意見，或者之間出面解決。
三、營造良好學習環(huán)境
學習很多時候需要我們大家彼此都遵守規(guī)定，共同去維護才行，要想有一個良好的學習環(huán)境就需要我們幫助人做好相關的輔助，監(jiān)督和糾正，首先是起到帶頭的作用，給他們更多的安排，給他們更多的動力這就能夠很好的做好工作，同時會規(guī)定好學習時間，比如，在每天早上上課之前的三十分鐘，中午休息之前的十分鐘，晚飯的三十分鐘，我就需要每天監(jiān)督他們好好學習，時間都是擠出來的，既然學生不愿意找時間，我們班主任就必須要安排時間和作業(yè)給他們工作，給他們安排足夠的時間，讓他們有更多的學習時間。
學期計劃 篇2
圍繞全區(qū)教育的中心工作，以質量提升和隊伍建設為工作重點，認真履行“研究、指導、管理、服務”的職能，促進全區(qū)教學質量，教學管理進一步提升。
一、教研開展
1、完善建立教研員教研工作交流制度，定期交流教研工作開展情況，相互借鑒，共同提高。
2、優(yōu)化“區(qū)、片、校”三級教研網，強化聯片教研，確立片長、教研室聯系人，各教研片精心設計聯片教研活動形式、內容、目標追求有效教研。
3、啟動學科教研聯系學校制度，教研員深入聯系學校，進入課堂，參加校本教研，命題研究，質量分析。做到“四定”（定學校、定時間、定內容、定目標），有效指導學科聯系學校的課堂教學，提升教師教學水平和學科教學質量，強化學科教師隊伍建設。
4、開展校本教研活動方案設計競賽，匯編優(yōu)秀校本教研活動案例，指導校本教研有效開展。
二、教師培養(yǎng)
1、為市、區(qū)“學科帶頭人、優(yōu)秀青年教師”成長搭建平臺，每學期做到“四個一”，即“一節(jié)公開課、一篇論文、一個講座、一次教學評析”。
2、開展以鎮(zhèn)、直屬校為單位的團體課堂教學競賽，規(guī)定團體參賽人數、學科、年齡。分設團體獎和各學科各年齡段各人名次。促進各鎮(zhèn)、校在教師隊伍整體培養(yǎng)上多下功夫。
三、質量監(jiān)控
1、研討、論證、優(yōu)化小學部分年級質量調研機制，做好數據統(tǒng)計與分析工作，及時分析反饋學科教學現狀。
2、開展命題研究，認真組織期中、期末質量檢測，認真完成閱卷、數據統(tǒng)計、質量反饋等工作。
3、迎接“省中小學生學業(yè)水平測試”，做好相關年級復習、模擬等準備工作。
4、依托小數報、七彩語文、學英語報，嘗試開展學科競賽活動。
四、常規(guī)管理
1、繼續(xù)加強學科教學視導和隨機教學綜合視導和預約教學綜合視導，發(fā)揮視導對學校教學的規(guī)范和引導作用，重點加強對薄弱學校，規(guī)模學校重點年級的學科教學，常規(guī)管理情況進行視導、矯正。
2、強化對技能科教學檢測的管理，關注期中、期末期間各校技能科的'課程開設情況，規(guī)范技能科期末考試。
3、迎接市教育局對我區(qū)小學課程計劃情況進行常規(guī)檢查。
附：月度主要工作
九月份
1、各學科制訂教研工作計劃。
2、調查技能科教師配備相關要求的落實情況。
3、各學科召開教研組長，分管主任，中心組成員會議。
4、召開業(yè)務輔導員，二中心以上校長會議。
十月份
1、教學綜合視導。
2、迎接省中小學生學業(yè)水平測試。
十一月份
1、組織期中質量調研與檢測。
2、召開期中質量檢測分析會。
3、開展課堂教學競賽。
十二月份
1、教學綜合視導。
2、檢查技能科課程管理情況。
元月份
1、組織期末質量調研與檢測。
2、期末質量檢測分析。
學期計劃 篇3
我是一個從四年級升入五年級的小學生。為了更好的學習，我制訂了一份學習計劃。
一、學習格言
沒有最好，只有更好
二、個人奮斗目標
成為祖國的棟梁之才。
三、學習目的
21世紀是一個高科技的時代，需要一批高科技人材去創(chuàng)造。我們——21世紀的小學生，應在學好各門文化課的同時，多看、多讀一些可以擴大我們知識面的課外書籍，以適應科技高速發(fā)展的需要。為了有計劃的學習，特制定以下學習計劃。
四、學習目標
1、各科成績要在四年級期末的基礎上提高。
2、每周保持日記三篇以上，主要包括生活趣事、讀書感想等。
3、多讀課外書籍，提高自己的'知識水平。
4、協助班主任抓好班級管理，和同學搞好關系。
五、學習計劃
1、不亂玩電腦游戲。
2、愛護眼睛，保持正確的書寫姿勢。
3、每天鍛煉身體分鐘，周六周日打籃球一小時。
4、見到老師要行禮問好。
5、每天拉琴不少于分鐘。
6、不說臟話。
7、平時堅持閱讀《我們愛科學》等報刊雜志。
8、作業(yè)認真完成
9、做完老師布置的作業(yè)要適量的自己給自己布置作業(yè)
以上是我初步制定的學習計劃，如遇到特殊情況，可做適當調整，但總目標不變。
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