活動(dòng)實(shí)施方案優(yōu)選3篇
為保障事情或工作順利開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)實(shí)施方案4篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
根據(jù)學(xué)校提出的班級(jí)管理要求，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，現(xiàn)制定“守紀(jì)律、講衛(wèi)生、重安全”的活動(dòng)實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校要求為指導(dǎo)，開(kāi)展養(yǎng)成性教育，達(dá)到學(xué)校提出的規(guī)范管理目標(biāo)，努力營(yíng)造一個(gè)和諧、整潔、安全的班級(jí)教育環(huán)境。
二、班級(jí)現(xiàn)狀：
一年級(jí)下半年在早上晨讀、間操課、自習(xí)課上，只要老師給了相應(yīng)的任務(wù)，孩子們都能認(rèn)真地去做，但是班級(jí)中如秦碩、李維康、王帥比較淘氣即使給任務(wù)也會(huì)找時(shí)間玩需要在集體氛圍中多加訓(xùn)練感化。同時(shí)存在不安全因素的也是這幾個(gè)孩子。班級(jí)衛(wèi)生整體較好，孩子都知道要維護(hù)集體的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，只是如李琳琳，秦浩明，吳雪梅這幾個(gè)自己的自理能力比較差，東西總是丟三落四，所以座位里的衛(wèi)生也較差，影響班級(jí)整體的潔凈。
三、工作任務(wù)：
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化班級(jí)紀(jì)律
利用新開(kāi)學(xué)這一有利時(shí)機(jī)，采取多種形式，充分抓好校會(huì)、班會(huì)、升旗儀式、宣傳板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等，全方位的抓好紀(jì)律教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的守紀(jì)樂(lè)學(xué)方面的好習(xí)慣。
�。ǘ└愫们鍧嵭l(wèi)生
1、讓全班學(xué)生認(rèn)清衛(wèi)生區(qū)域的劃分，自己的地方自己看管好。
2、對(duì)班級(jí)衛(wèi)生區(qū)的薄弱環(huán)節(jié)地面，定每天清掃三次，安排好組長(zhǎng)，每天檢查。
3、衛(wèi)生委員每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，包括脖子、指甲、服裝、發(fā)型、襪子。
4、每周五放學(xué)前檢查個(gè)人桌位衛(wèi)生，合格者才放學(xué)。
5、每次人離開(kāi)課桌出班級(jí)時(shí)，桌面要凈。
�。ㄈ┣袑�(shí)抓好班級(jí)安全工作。
1、抓好各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施的落實(shí)。做到隨時(shí)檢查室內(nèi)門窗，特別是電器設(shè)備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動(dòng)電源插座，不動(dòng)教室前面的白板觸屏。
2、對(duì)于自己帶飲用水的學(xué)生做好衛(wèi)生教育工作。不到小攤小販購(gòu)買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。
3、加強(qiáng)內(nèi)部管理，嚴(yán)格報(bào)告制度。保證學(xué)校學(xué)生的人身安全,校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，進(jìn)出教室、走廊快步輕聲，靠右行。放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動(dòng)是要注意與他人合作，防止機(jī)械傷人，保證安全。
四、活動(dòng)安排：
1、結(jié)合校長(zhǎng)每周對(duì)全校所進(jìn)行的安全教育內(nèi)容，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的安全教育，抓好安全工作的點(diǎn)滴落實(shí)。
2、借放學(xué)送學(xué)生的契機(jī)，開(kāi)展“學(xué)生安全上下學(xué)教育”和“學(xué)生遠(yuǎn)離無(wú)證攤販”的活動(dòng)。防止高年級(jí)學(xué)生敲詐勒索財(cái)物現(xiàn)象，一旦有此現(xiàn)象要及時(shí)向我或者大隊(duì)輔導(dǎo)員老師匯報(bào)。上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，防止交通事故的發(fā)生。
3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)班級(jí)提出的“守紀(jì)律、講衛(wèi)生、重安全”倡議，教師有針對(duì)性地讓學(xué)生展開(kāi)討論，以引起學(xué)生足夠的認(rèn)識(shí)。
4、組織學(xué)生積極參與街道平安社區(qū)驗(yàn)收的宣傳活動(dòng)，并開(kāi)展“平安班級(jí)”的創(chuàng)建活動(dòng)，使學(xué)生在創(chuàng)建中增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
5、組織開(kāi)展各種形式的青少年自我保護(hù)教育。利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等渠道，采取多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)教育，傳授自護(hù)的知識(shí)和技能，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力，如：“一個(gè)人在家遇陌生人來(lái)時(shí)該怎么辦？不認(rèn)識(shí)的人提出要接你回家時(shí)該怎么辦？”等，加大防范力度，防患于未燃。
6、做好“行為不良”學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。進(jìn)一步加強(qiáng)家訪談話制度，并做好家訪記錄。
7、做到關(guān)愛(ài)，關(guān)心學(xué)生，特別要關(guān)心貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，本學(xué)期已經(jīng)對(duì)于貧困女童蔣昱申請(qǐng)了貧困補(bǔ)助，以后將對(duì)于本班有困難的學(xué)生視困難情況推薦上級(jí)進(jìn)行補(bǔ)助。
8、放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話和必備電話求得110幫助。
五、落實(shí)細(xì)則：
1、激發(fā)學(xué)生個(gè)體的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，設(shè)單項(xiàng)個(gè)人評(píng)比細(xì)則與評(píng)比表。根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，每天評(píng)比。（評(píng)比表見(jiàn)師前面講臺(tái)所貼的三張?jiān)u比表）
2、營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的'集體氛圍，設(shè)分組評(píng)比，全班共有42人，每組6 人共分7組，每組設(shè)一個(gè)組長(zhǎng)，幫助老師管理本組的學(xué)生，師負(fù)責(zé)每天在黑板的評(píng)比表中累計(jì)分?jǐn)?shù)，表?yè)P(yáng)突出組。
3、有獎(jiǎng)有評(píng)，發(fā)揮激勵(lì)機(jī)制。每次活動(dòng)一小結(jié)，包括每次的出行，室外活動(dòng)，升旗儀式，一日衛(wèi)生情況等等。每天一評(píng)比，每月一匯總。獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀：發(fā)獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀，請(qǐng)表現(xiàn)好的說(shuō)說(shuō)自己的方法，以利于其他人的學(xué)習(xí)，并讓后進(jìn)的說(shuō)說(shuō)改進(jìn)的地方。
4、完善監(jiān)督機(jī)制。老師學(xué)生都是監(jiān)督人，做到老師不在時(shí)候，老師的眼睛處處在。
力求經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，讓班級(jí)學(xué)生集體養(yǎng)成紀(jì)律好、衛(wèi)生凈、安全意識(shí)強(qiáng)的好習(xí)慣！
請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)屆時(shí)檢查驗(yàn)收，也懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)方案的提出、落實(shí)過(guò)程中的不足提出寶貴建議!
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)實(shí)施方案
家庭和幼兒園一起合作，促進(jìn)孩子全面的發(fā)展是現(xiàn)在幼兒園教育的一項(xiàng)基本原則。隨著幼兒園新的改革的進(jìn)展，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)以及幼兒園的活動(dòng)狀況，開(kāi)展的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)也就成了必須的舉措。特定于本月16日舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，走進(jìn)校園，走進(jìn)新課程。但鑒于能更好的做好h1n1流感的防控工作，我園把讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，走進(jìn)校園，走進(jìn)新課程形式，改為以書信的形式進(jìn)行。
一、家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)目的
1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的`溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。
2、立足學(xué)校，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
為了孩子的明天，讓我們共同攜手。
三、活動(dòng)及班級(jí)安排
1、周五前各班做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作（你需要家長(zhǎng)配合內(nèi)容語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等內(nèi)容），于下周一發(fā)給家長(zhǎng)。
2、周三抽查大班活動(dòng)；周四抽查中班活動(dòng)；
3、最后回收家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。
四、教師注意事項(xiàng)
1、請(qǐng)各班教師認(rèn)真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。
2、教師活動(dòng)前準(zhǔn)備充分，方法指導(dǎo)具有實(shí)用性和可操作性。
3、教育活動(dòng)效果好，達(dá)到教學(xué)目的。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
為了全面貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)要求，有針對(duì)性地扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展學(xué)生德育工作，擬在我校開(kāi)展“與文明握手，向陋習(xí)告別”系列活動(dòng)，通過(guò)“宣傳教育、強(qiáng)化訓(xùn)練、反饋矯正”，使全體學(xué)生能夠從小事入手，規(guī)范自己的行為，轉(zhuǎn)變各種不良行為習(xí)慣，營(yíng)造良好校園文化環(huán)境，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，爭(zhēng)做文明守紀(jì)的中學(xué)生。
二、活動(dòng)實(shí)施步驟
�。ㄒ唬⑿麄靼l(fā)動(dòng)階段：12月12日—12月19日
1、12月12日，在全校班主任大會(huì)上做動(dòng)員報(bào)告，班委、團(tuán)支部利用班會(huì)（12月14日）組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)《泰安第十三中學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范》、《泰安第十三中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》內(nèi)容及學(xué)校規(guī)章制度。
2、12月14日，學(xué)校在課間操時(shí)間做“與文明握手，向陋習(xí)告別”活動(dòng)總動(dòng)員，由學(xué)生會(huì)向全校學(xué)生發(fā)出“與文明握手，向陋習(xí)告別”倡議書,并下發(fā)致全體學(xué)生“讓文明之花在校園盛開(kāi)”的一封信；
3、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，搞好宣傳發(fā)動(dòng)工作，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，從而推動(dòng)本專題活動(dòng)的順利開(kāi)展。
（二）、落實(shí)實(shí)施階段：12月21日——XX年1月12日
1、12月21日——12月26日：開(kāi)展自查、互查活動(dòng)。12月21日，各班開(kāi)展“與文明握手，向陋習(xí)告別——尋找自身及身邊的不良行為”主題班會(huì)。主題班會(huì)形式多樣化，如演講、討論、簽名等。要求同學(xué)們先學(xué)習(xí)材料再進(jìn)行自查、互查，去發(fā)現(xiàn)自己或同學(xué)身上所存在的不良行為，查找班級(jí)中常見(jiàn)的“十大不文明言行”，并制定相應(yīng)的`整改措施。班主任要有選擇地對(duì)其中的一兩點(diǎn)緊抓不放，不斷整改，抓出成效。例如：各班開(kāi)展文明書包活動(dòng)；文明儀表教育；文明上網(wǎng)教育；文明交友教育；
2、12月27日——12月31日：由學(xué)生會(huì)、團(tuán)委在各班班委、團(tuán)支部廣泛討論基礎(chǔ)上，制定“泰安十三中文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)”，并在各班評(píng)選文明標(biāo)兵并頒發(fā)文明禮儀標(biāo)兵牌。同時(shí)各班在對(duì)各自“十大不文明言行”的整改過(guò)程中，總結(jié)出班級(jí)文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)于12月31日交團(tuán)委。
3、XX年1月4日——1月6日：由學(xué)生會(huì)、團(tuán)委征集并評(píng)選“校園文明格言”，制版張貼宣傳。
4、活動(dòng)期間學(xué)校將充分利用廣播站、宣傳欄等形式，及時(shí)對(duì)發(fā)生在學(xué)習(xí)生活中的好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)不文明現(xiàn)象和不文明行為進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。每班選出5名通信員于1月2日前交團(tuán)委，每位通信員活動(dòng)期間撰寫稿件數(shù)不得少于10篇。團(tuán)委將設(shè)立專門稿件箱，稿件箱設(shè)在教學(xué)樓一樓門廳內(nèi)。
5、活動(dòng)期間政教處、團(tuán)委將對(duì)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行綜合評(píng)比，對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)中成績(jī)顯著的班級(jí)進(jìn)行量化管理加分。
（三）總結(jié)評(píng)比階段：XX年1月6日——1月12日
1、各班班委、團(tuán)支部針對(duì)本班活動(dòng)情況寫出活動(dòng)總結(jié)于1月12日上交政教處；
2、每班評(píng)選2名班級(jí)“文明之星”于1月12日上報(bào)政教處；
2、政教處將在期末總結(jié)中通報(bào)綜合評(píng)比結(jié)果，評(píng)選出校園十大“文明之星”和六名校園“文明班級(jí)之星”。
三、活動(dòng)要求
本次活動(dòng)的開(kāi)展旨在進(jìn)一步結(jié)合“行為規(guī)范活動(dòng)月”活動(dòng)，讓同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從小事做起，告別校園不文明行為，倡導(dǎo)文明健康向上的生活方式，營(yíng)造人人摒棄校園陋習(xí)，積極倡導(dǎo)文明社會(huì)公德，爭(zhēng)做新時(shí)期文明中學(xué)生的良好氛圍。
各班要提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，扎實(shí)落實(shí)活動(dòng)環(huán)節(jié)。做到周周有主題、班班有活動(dòng)、人人求落實(shí)。通過(guò)本次活動(dòng)，爭(zhēng)取在我校做到“三別”、“四帶”、“五無(wú)”�！叭齽e”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)；“五無(wú)”即室內(nèi)無(wú)痰跡、地面無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻劃、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話。讓我們行動(dòng)起來(lái)，為建設(shè)和諧、文明的校園而努力！
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