活動方案

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的活動方案5篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　一、推普周活動領(lǐng)導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、活動主題

　　說好普通話，邁進新時代

　　三、活動目標

　　按照學院校園文化建設的總體目標，精心策劃、組織好相關(guān)宣傳，擴大普通話、規(guī)范漢字的影響力，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進校園文化建設。

　　四、活動安排

　　1、“傳統(tǒng)文化，浸潤人生”中華經(jīng)典詩詞作品視頻展播

　　學習時間：9月10日至16日

　　參與班級：17級全體學生

　　2、推廣普通話黑板報宣傳評比

　　主題：“說好普通話，邁進新時代”

　　評比時間：9月14日（周五）

　　參與班級：全系在校班級

　　3、 “如何有效提升朗誦技巧及作品選擇”指導講座

　　主題：朗誦技巧及作品選擇

　　時間：9月12日（周四）下午3:40

　　地點：17級空乘班

　　主講人：

　　參加人員：17級高職空乘班

　　4、新媒體微信平臺新聞報道宣傳

　　每項活動進行專題報道（學生科）

　　五、活動要求

　　1、緊扣主題，大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，弘揚愛國主義精神和革命傳統(tǒng)。

　　2、充分利用微信等媒體，加大宣傳力度，拓寬覆蓋面，擴大影響，切實增強宣傳效果。

活動方案 篇2

　　今年是新成立的64年。半個多世紀以來，偉大的共產(chǎn)黨領(lǐng)導全國各族人民進行了艱苦卓越的創(chuàng)業(yè)，取得了令世人感嘆的巨大成就。特別是改革開放以來，我國在經(jīng)濟、政治、文化、科技等各個領(lǐng)域成就更加顯著，使我國14億人民走進了總體小康生活。但是，“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”，我們要時時保持“憂患意識”，為實現(xiàn)偉大夢，實現(xiàn)中華民族的偉大復興而繼續(xù)保持艱苦奮斗的.創(chuàng)業(yè)精神，學習雄鷹、苦練本領(lǐng)、筑夢藍天、報效祖國。

　　值此國慶佳節(jié)即將到來之際，經(jīng)學校團委、少先隊研究，決定開展“學習雄鷹、筑夢藍天，感恩母親、報效祖國”主題活動，現(xiàn)將相關(guān)內(nèi)容通知如下：

　　一、參賽對象：全校各年級學生。

　　二、作品表現(xiàn)形式：

　　1、作文形式：學習雄鷹自信自強、不畏艱難的精神，結(jié)合時代特色，從青少年應該志存高遠、增長知識、增添本領(lǐng)、報效祖國的角度，用文章表現(xiàn)自己的遠大抱負。

　　2、繪畫形式：用繪畫形式表現(xiàn)自己對未來祖國——“美麗”美好藍圖的描繪，或用圖畫形式勾畫自己的崇拜與志向，表現(xiàn)自己筑夢藍天、報效祖國的宏圖大志。

　　3、攝影作品：用精彩的鏡頭，展現(xiàn)美麗的家鄉(xiāng)，展現(xiàn)祖國的大好河山，從而激發(fā)學生的愛國情懷。

　　4、手抄報形式：用手抄報的形式，展現(xiàn)祖國走過的歷程，取得的輝煌成就，向國慶獻禮。

　　三、評選與設獎：

　　1、活動分設小學低段（1——3）年級，中段（4——6）年級，初中段和幼兒段共四個段。各段設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名（若參賽作品少，則相應縮減獎勵名額）。各段獲獎情況按照一等獎10分，二等獎8分，三等獎6分，參賽獎3分（同一個作品不重復記分，只記最高分）計入指導教師得分。

　　2、活動設優(yōu)秀指導教師獎：每個段評選優(yōu)秀指導教師，小學和幼兒段：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名；初中段：一等獎2，二等獎2，三等獎2名（根據(jù)參賽情況，若有班級未參加則相應縮減獎勵名額）。

　　3、獎勵：學生獲獎，獎勵物品；優(yōu)秀指導教師發(fā)榮譽證書，并獎勵：一等獎80.00元，二等獎60.00元；三等獎50.00元，同時，輔導教師獲獎進入教師個人年度考核和績效考核。

　　四、相關(guān)時間要求：

　　1、上交時間：xx年10月10日。

　　2、作品評選時間：xx年10月12日以前。

　　五、評委：

活動方案 篇3

　　一、愚人節(jié)活動背景：

　　愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。

　　正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍氛圍，我們在愚人節(jié)辦

　　“愚”“樂無極限”主題的活動，希望在惡搞中給人們帶來輕松幽默，也能讓人們了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使人們能更加積極樂觀輕松地看待生活與學習。

　　二、愚人節(jié)活動方式

　　1.以人人可參與活動的方式讓大家在愚人節(jié)里過足愚人癮。

　　2.每個活動都有奇異的懲罰規(guī)則，讓人防不勝防。

　　在活動過程中增加諸多的意外環(huán)節(jié)讓大家愚在外，樂在內(nèi)。最終達自愚自樂的效果。

　　三、愚人節(jié)活動時間： 4月1日

　　四、愚人節(jié)組織機構(gòu)： 公司成員

　　五、愚人節(jié)活動準備： 多媒體房間申請（3-27） 策劃擬定（3-26前） 主持人選定（3-29前） 道具準備（3-30前）

　　ppt，背景音樂，資料（3-30前） 活動競猜題目準備（3-30前） 宣傳場地布置（活動前）

　　六、愚人節(jié)活動流程

　　晚會以一個有關(guān)“愚人節(jié)”的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺致辭并宣布晚會開始。 活動部分： 愈搶愚樂

　　讓大家以最快的速度發(fā)送“愚樂無極限”到為大家提供的手機號碼，對前三名發(fā)送者送上每個人阿爾卑斯兩個，（PS：在公布規(guī)則后才公布手機號碼，告知大家在活動進行中任然可以發(fā)送經(jīng)典段子以及愚人節(jié)的`囧事分享，并不定時選幾條分享給大家） 愈戰(zhàn)愚樂

　　規(guī)則：從臺下觀眾中選人來臺上玩事先準備的小游戲（變態(tài)版超級瑪麗），事先說好能以十條條命一下通過第一關(guān)者獎勵阿爾卑斯3，最優(yōu)者獎勵旺旺雪餅一袋，失敗者懲罰，懲罰方式見策劃附。每個人最多給4分鐘時間。（PS：主持人在游戲過程中可以念） 愈快愚樂

　　道具：（寫有動作內(nèi)容的）小紙條，氣球

　　首先通過抽簽形勢選取各組參加的運動項目并自己臨時想個換人口號。四個組的運動項目分別為：

　�。�1）俯臥撐6個并數(shù)數(shù)，必須數(shù)1-6的數(shù)而且全數(shù)完但是不能和真正的數(shù)對上號，錯則從來

　�。�2）吹爆氣球一個

　�。�3）念一段繞可令，錯則從來

　�。�4）所有動作必須在一分鐘完成且沒錯誤出現(xiàn)。

　　錯誤最多兩人接收懲罰，其余兩人在裝水的紙杯中加糖，醋，鹽讓被懲罰者喝。最后每人獲得阿爾卑斯兩個或旺旺雪餅兩小袋。 愈搖愚樂

　　道具：可樂，小紙條（寫有臺詞）：標有號碼

　　選四個觀眾，兩人一組。首先給一人一罐可樂讓他們搖，然后和分別另一罐沒搖動的混合（此過程不能讓他們看到），然后讓他們分別從混有對手搖動的那罐的兩罐中選一罐現(xiàn)場快速打開（對著自己）。

　　凡是選擇未搖動可樂的獲得一罐可樂，反之接收小冒險懲罰。事先準備好四段肉麻瓊瑤式臺詞，先告訴接收懲罰者可以從現(xiàn)場任選一位觀眾和自己接收懲罰，等選上觀眾后卻告訴是讓觀眾們從四個臺詞中選擇一段狠的給選擇他們的人做懲罰，等他們選擇后告訴他們是被懲罰著向被選擇者深情的念出所選臺詞。懲罰在大家滿意后分別發(fā)個沒個懲罰者兩個阿爾卑斯。 愈娛愚樂

　　道具：紙杯，水，鹽，醋，糖。

　　規(guī)則：讓大家發(fā)推薦者姓名短信到之前那個號碼，推薦個被大家愚的人來接收懲罰，讓前三個被推薦者上臺，也讓推薦者上臺。讓被推薦者在事先準備好的三杯水中加糖，醋，鹽來報復推薦者，但弄好后卻讓被推薦者自己喝。而推薦者則需要在手機中選擇一個異性的號碼撥打，在一分鐘內(nèi)讓ta說出“愚”樂無極限五個字。否則真的要被推薦者好好的用剛才的方式報復一次作為懲罰。最后六個人均可以獲得阿爾卑斯兩個。 愈演愚樂

　　道具：A4紙張（寫好詞語）

　　規(guī)則：選六個人。分兩隊，一個隊一個隊的比。主持人把寫在紙上的詞語（或一句話）給第一位隊員看，隊員1用肢體語言將看到詞語的意思傳達給隊員2，不允許咬嘴型，不允許發(fā)聲。隊員2按照自己理解的意思表演給隊員3，以此類推，最后隊員6告訴大家他認為隊員5表演的是一個什么詞語。說出結(jié)果與紙上的詞語意思最靠近的為過關(guān)。 愈看愚樂

　　讓現(xiàn)場觀眾觀看一段搞笑視頻（十分鐘左右）。在歡笑中結(jié)束活動。

　　七、愚人節(jié)活動安排 ppt：1人

　　背景音樂，資料（包括瓊瑤式臺詞四句，搞笑視頻等）：2人 教室申請：1人 道具獎品購買：1人 主持人：2人

　　活動現(xiàn)場次序維持：2人

　　活動拍照：1人（建議再聯(lián)系辦公室一人） 活動現(xiàn)場布置：5人。

活動方案 篇4

　　為了進一步提高我校學生文明禮儀工作，檢閱各班紀律、文明禮貌、行為規(guī)范的效果，展示各班的精神風貌，學校決定于10月份下旬舉行文明禮儀操比賽。具體活動方案如下：

　　一指導思想：

　　豐富校園生活，活躍校園氣氛，增強學生的體質(zhì)，同時增強同學們的班集體主義感和榮譽感，把“校園文明禮儀”主題教育活動推向高潮。

　　二、活動領(lǐng)導小組：

　　組 長：李開仕

　　副組長：王英蓮劉宏師

　　組 員：各班班主任

　　比賽時間： 20xx年10 月 27 日 下 午下第一節(jié)課后進行

　　注：比賽順序到時再另行抽簽安排

　　三、比賽地點：學校操場。

　　四、參賽對象：一至六年級全體學生，練操時間由各班班主任靈活組織，學校不做統(tǒng)一安排。

　　五、成立評委小組，擬定小主持人選。

　　1、評委小組：校內(nèi)未當班主任的`教師（ 共10 名）

　　2、小主持人：2名

　　六、比賽要求：

　　1.各班選1名領(lǐng)操員。

　　2.領(lǐng)操員整隊：立正、向左右看齊、向前看、稍息、立正、報數(shù)。

　　3.領(lǐng)操員報告：整隊完畢，領(lǐng)操員向后轉(zhuǎn)成立正姿勢，跑步到裁判臺前立定站好，向評委報告人數(shù)（“報告評委，×年級×班，原有××人,參賽××人,缺席××人，報告完畢）之后方可比賽。

　　4.服裝整潔、精神飽滿、動作規(guī)范、節(jié)奏感強（領(lǐng)操員的要求也是如此）。

　　5.參賽項目每班只做一遍。

　　6.各班學生全部參加（身體殘疾的除外）。

　　7.聽從大會的統(tǒng)一指揮，各班按體育組指定位置坐好，保持衛(wèi)生，秩序井然。

　　8.本次比賽各班主任承擔組織本班參賽的各項工作。

　　七、評比細則（采用 10 分制）

　　一、進退場（ 2 分）

　　1.進場要做到快、靜、齊，步伐一致、精神飽滿。

　　2.指揮員（領(lǐng)操員）口令清晰洪亮。

　　3.退場要、快、靜、齊。

　　二、隊列（2 分）

　　1.進場后隊列成四橫隊散開。（也可以自編隊形）

　　2.領(lǐng)隊口令和同學動作一致、動作規(guī)范、整齊。

　　3、全體跟讀口令段要做到聲音哄亮、整齊一致。

　　三、服裝整齊（ 1 分）

　　評分細則： 服裝不整潔酌情扣分，最多不超過0.5分；計分方法：去掉一個最高分和一個最低分，取剩下分值的平均分。

　　四、禮儀操（ 5 分）

　　動作要求整齊，規(guī)范

　　五、缺勤1人扣 0.2分；

　　八、獎項設置：（50%）

　　低年級（一、二年級）：設一等獎1名

　　中年級（三、四年級）：設一等獎1名設二等獎1名

　　高年級（五、六年級）：設一等獎1名設二等獎1名

　　注：其他班級均獲得優(yōu)秀獎，獲得一二等獎班級的班主任的補助在績效工資里體現(xiàn)。

活動方案 篇5

　　根據(jù)中國科協(xié)青少年科技中心《關(guān)于開展全國青少年載人航天科普系列活動的通知》（科協(xié)青發(fā)〔20xx〕74號）的整體安排，今年將面向全國青少年開展探夢“天宮”——青少年科學實驗搭載方案征集活動。為確�；顒拥捻樌�開展，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動目的

　　通過開展該征集活動，宣傳普及航天科技知識，激發(fā)青少年對航天科技的興趣，培養(yǎng)青少年學習航天知識的熱情和積極性，提高青少年創(chuàng)新精神和動手實踐能力，推動青少年航天科普活動的開展。

　　二、活動參加對象

　　全國中小學生（個人、集體不限）均可參加方案征集活動。

　　三、征集活動時間

　　20xx年10月至20xx年2月28日(以當?shù)剜]戳為準)

　　四、征集方案的內(nèi)容和要求

　　適合目標飛行器有效載荷約束條件的任何有創(chuàng)意的`科學實驗設想方案。

　　具體要求：

　　1、方案要有明確的搭載目的；

　　2、提出設想并闡述，內(nèi)容科學、合理；

　　3、說明完成設想所用的裝置；

　　4、實驗方案應符合安全要求；不需要電源和液、氣體支持；

　　5、實驗裝置主要以500-20xx克為宜，體積小為宜；

　　6、可用文字、三維動畫、模型設計圖、原理圖等方式來闡述方案。

　　五、參與方式

　　請各市、州科協(xié)青少年科技中心聯(lián)系相關(guān)部門組織青少年積極參與探夢“天宮”——青少年科學實驗搭載方案征集活動。參賽選手可登陸全國青少年科技創(chuàng)新活動服務平臺、中國載人航天工程網(wǎng)、中國宇航學會網(wǎng)站下載活動指導手冊，及查詢相關(guān)信息。參賽選手可以通過郵件的方式進行作品提交。也可通過郵寄方式，將作品郵寄至組委會。

　　六、獎項設置

　　組委會將組織專家對參賽作品分小學、初中、高中三個組，對作品的創(chuàng)新性、完整性，是否符合目標飛行器載荷約束條件，符合目標飛行器對載荷的安全性要求等條件進行評審，每組評選出一、二、三等獎，并在全部方案中評選出3-5個可行方案搭載目標飛行器。

　　一等獎：每組各10個

　　二等獎：每組各20個

　　三等獎：每組各30個

　　搭載方案獎：3-5個（搭載天宮一號目標飛行器備選方案）

　　獲得一、二等獎的參賽者將有機會參加圓夢“天宮”——青少年航天科技體驗營活動。

　　七、做好宣傳工作

　　請各市、州科協(xié)青少年科技中心積極動員組織青少年參與探夢“天宮”——青少年科學實驗搭載方案征集活動，配合組委會下發(fā)活動指導手冊。密切聯(lián)系當?shù)亟逃�、科技、共青團等部門，充分利用當?shù)仉娨暋�報刊、網(wǎng)絡等媒體對活動進行宣傳，擴大社會影響，獲得更多的社會支持，鼓勵更多青少年參與活動。

　　八、活動組委會聯(lián)系人：

　　中國宇航學會 z

　　聯(lián)系電話：z 傳真：z

　　電子郵件：z

　　聯(lián)系地址：海淀區(qū)阜成門路8號主辦公樓中國宇航學會科普處

　　郵政編碼：z

　　中國科協(xié)青少年科技中心 z

　　聯(lián)系電話：z 傳真：z 電子郵件：z

　　z省科協(xié)青少年科技中心 z

　　聯(lián)系電話（傳真）：z 電子郵件：z

　　年 月 日

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