實用的五年計劃優(yōu)選【4篇】

　　時間過得太快，讓人猝不及防，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時此刻我們需要開始做一個計劃�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編精心整理的五年計劃4篇，歡迎大家分享。

五年計劃 篇1

　　五年級期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃

　　一、復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想：通過總復(fù)習(xí)，把本學(xué)期所學(xué)的知識進(jìn)一步系統(tǒng)化，使學(xué)生對所學(xué)的概念、計算法則、規(guī)律性知識得到進(jìn)一步鞏固，計算能力和解答應(yīng)用題的能力等進(jìn)一步的提高，全面達(dá)到本學(xué)期的教學(xué)目的。

　　二、復(fù)習(xí)重難點：多邊形的面積，小數(shù)除法、列方程解應(yīng)用題、數(shù)學(xué)廣角。

　　三、復(fù)習(xí)內(nèi)容：

　　1、小數(shù)乘、除法的計算方法，。

　　2、方程及用方程解應(yīng)用題。

　　3、多邊形的面積計算。

　　4、觀察物體。

　　5、 可能性

　　6、數(shù)學(xué)廣角。

　　四、復(fù)習(xí)要求與做法：

　　1、根據(jù)教材的重點和知識間的'內(nèi)在聯(lián)系，加深學(xué)生理解所學(xué)知識，提高學(xué)生綜合運用知識的

　　能力。

　　2、復(fù)習(xí)小數(shù)乘除法的意義和計算方法時，先使學(xué)生進(jìn)一步明確小數(shù)乘除法的意義與整數(shù)乘除法的意義有什么聯(lián)系和區(qū)別。然后著重復(fù)習(xí)小數(shù)乘除法的計算方法，使學(xué)生能夠按照計算法則比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘除法運算。注意出現(xiàn)一些判斷題，檢查學(xué)生對所學(xué)概念、法則理解得是否正確，培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力。

　　3、復(fù)習(xí)整、小數(shù)四則混合運算時，先讓學(xué)生回憶一下混合運算的運算順序，以及中括號和小括號的使用，然后著重通過具體題目進(jìn)行練習(xí)。注意提醒學(xué)生認(rèn)真審題，確定先算什么再算什么，計算時要認(rèn)真細(xì)致，保證每步正確，可以用簡便方法計算的。

　　4、復(fù)習(xí)多邊形面積時，不要只背公式和計算習(xí)題，注意引導(dǎo)學(xué)生回憶這些公式是怎樣得來的。才能使學(xué)生正確無誤的記住和應(yīng)用這些公式。

　　5、復(fù)習(xí)簡易方程時，要注意讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識用字母表示數(shù)的意義以及一些特殊的寫法。

　　6、復(fù)習(xí)應(yīng)用題時要注意通過具體的題目，既能按照一般的分析思路進(jìn)行解答，又能根據(jù)題里已知條件間的特殊數(shù)量關(guān)系選用簡便方法解答。

　　7、復(fù)習(xí)植樹問題時，一定讓學(xué)生明確封閉圖形和非封閉圖形這兩種情況，以及非封閉圖形中的三種情況，封閉圖形屬于一端植樹，一端不植。

　　注意：不要忙于做卷子，一定把知識點理清，夯實基礎(chǔ)，做綜合卷是為了查漏補缺。另外，要分成次復(fù)習(xí)，根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計復(fù)習(xí)方案，做到人人有收獲，人人有提高。

五年計劃 篇2

　　第一周（有3天）：

　　1、重點是L6，L12，每天聽寫單詞，口頭練習(xí)重點句型，P37和P75是本課的重中之重，精華和必考點之處；先挑出來反復(fù)強化；

　　2.完成全程考卷，課上帶著做難題書寫題，一天兩張或一張，課上評講；

　　3.一起作業(yè)兩天一留，圍繞每課的TALk和READ讀背，加上同步習(xí)題，聽力居多；

　　可改進(jìn)的：

　　1.下學(xué)期這種全程試卷要放平時做，復(fù)習(xí)應(yīng)以綜合為主，省時高效，這會兒有點耽誤時間；

　　2.在P37，75上花的時間過多，應(yīng)先復(fù)習(xí)一下，再通完整個教材再重點練習(xí)會更好吧；

　　第二周（5天）：

　　1.課本的第一遍整體復(fù)習(xí)，課堂聽寫單詞和TALk，重點句型，讀背課文，并進(jìn)行語法點的歸納釋義；

　　2.配合每課PPT，進(jìn)行重難點的再次強化練習(xí)；

　　3.一起作業(yè)繼續(xù)；

　　4.以做九縣七區(qū)的綜合期末試卷為主，同時自己開始著手出題進(jìn)行操練。

　　可改進(jìn)的：

　　1.一起作業(yè)做的人太少，總是20人左右，也不怪他們，每天的語數(shù)英作業(yè)確實一大堆，英語上又要聽錄音寫，又要做卷子，還要抄題做題，不能留太多一起作業(yè)，10分鐘能搞定的估計完成率會高點吧；

　　2.通講教材感覺比較扎實，講解單詞的用法和語音，再聽寫，讀背課文，互相簽字，再默寫TALk，自批訂正，一課沒落下，但盯差生盯的還是不夠，沒有很好的一個個過關(guān)檢查；

　　3.九縣七區(qū)的試卷根本沒時間評講，只是每天留給他們，自己做，自己批改，計劃考前串一下所有的難題重點題，但時間夠嗆；

　　第三周（4天）

　　1.每天練聽寫，自制的一起作業(yè)錄音，聽音寫單詞和句子，側(cè)重與書上重點詞句，每節(jié)課都練，家庭作業(yè)也練；

　　2.同時把每課PPT進(jìn)行精簡，一節(jié)課進(jìn)行2課左右，再過一遍知識點和相關(guān)練習(xí)；

　　3.自出試卷的做和評講批改以及登記分?jǐn)?shù)；

　　實施情況反思：

　　1.個人感覺這樣復(fù)習(xí)很扎實，教材通完后，以PPT為依托，基本也算是把每課都又復(fù)習(xí)了一遍，而且課堂上換種方式復(fù)習(xí)，孩子們保佑新鮮感，效果還算不錯，就是比較占時間；

　　2.出的試卷做的情況并不樂觀，好的成績基本就那樣，差的好像變化不大，令人挺沮喪的，尤其是那幾個瀕臨及格的孩子，滴水不進(jìn)般，不記不寫不讀不背，真沒法子啦！絕對會因為他們幾個而整體分?jǐn)?shù)降低的，那沒辦法，我做老師該做的'，他們不做學(xué)生該做的，家長也不履行自己職責(zé)，只能無奈苦笑了；

　　3.最后兩天一定盯住那幾個最差的和次差的十個，一個個過關(guān)，看著他們訂正試卷；

　　第四周（2天）

　　1.再次精簡的PPT，一個，但涵蓋所有知識點；

　　2.書上的課后題和P37，75重點詞句的熟讀；

　　3.自出試卷的做與講評

　　備注：

　　1.因為霧霾，少上一天課，計劃更緊張了些；

　　2.精簡PPT時間有限，但還是很實用；

　　3.重點盯著那些最差的一個個過關(guān)，能提幾分是幾分吧。

五年計劃 篇3

　　我們五（3）班共67人，其中男生30人，女生37人�；�本情況如下：

　　在行為習(xí)慣方面，學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于孩子貪玩的天性，自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

　　在學(xué)習(xí)上，大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　在品德上，學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

　　針對以上情況，我制定本學(xué)期的工作計劃如下：

　　一、德育工作總目標(biāo)：

　　1、重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

　　2、強調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。

　　3、通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實踐、交流，切實提高自身的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“樣板班級”。

　　4、通過“新世紀(jì)，我能行”的各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

　　5、進(jìn)一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明小公民。

　　6、繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究，使學(xué)校－家庭－社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性，形成強而有力的德育合力。

　　二、教育內(nèi)容及措施：

　�。ㄒ唬┬袨橐�(guī)范教育：

　　一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的南小人。

　　1、抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分段落實我校常規(guī)。

　　2、用班會、晨會進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化。

　　3、班級開展“尋找我的心座”活動，督促學(xué)生自覺規(guī)范自己的行為。我設(shè)計了以下幾種星座，分別是：

　　A、文明禮貌的“隊禮星座”：熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星。

　　B、遵守紀(jì)律的“大雁星座”：自知星——克己星——值勤星。

　　C、努力學(xué)習(xí)的“智慧星座”：預(yù)習(xí)星——復(fù)習(xí)星——檢查星——訂正星。

　　D、熱愛勞動的“馬蘭花星座”：育苗——長葉——開花——獻(xiàn)果。

　　以上四個星座是學(xué)生奮斗目標(biāo)的過程，也是有計劃的準(zhǔn)備過程

　　（二）主題教育活動：

　　1、開展“我為學(xué)校添份綠”的活動

　　A、為新校園畫一張畫、寫一首小詩。

　　B、自覺愛護植物，為南小種一棵樹、添一份綠，做南小的主人。

　　五年級班主任工作計劃,

　　2、愛國主義專題教育

　　A、每月至少推薦1個愛國主義的故事或一篇愛國主義的文章、詩歌。

　　B、在班會課上開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。

　　3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動。

　　A、利用班會和學(xué)生討論環(huán)保的重要性。

　　B、說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議。

　　C、每月回收費電池，做力所能及的事情。

　　D、期末評出班級的'“保潔小衛(wèi)士”。

　　（三）體育、衛(wèi)生工作：

　　1、上好體鍛課。配合學(xué)校組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。

　　2、與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。

　　3、與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉。

　　4、小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。

　　5、抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。

　　7、布置好“衛(wèi)生角”，定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識。

　　（四）科技、藝術(shù)工作：

　　1、組織好學(xué)生參與藝術(shù)節(jié)活動。

　　2、協(xié)助科常、音樂、美術(shù)老師抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。

　�。ㄎ澹┘议L工作：

　　1、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。

　　2、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

　　3、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。

　�。�六）心理健康教育：

　　1、建立“德育導(dǎo)師”檔案，有針對性的輔導(dǎo)班級2—3名“行困生”。

　　2、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題，深入與學(xué)生談心。

　　3、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍，做好讀書筆記。

　�。ㄆ撸┙處煹淖晕乙�求：

　　1、為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。

　　2、通過工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實際工作中要有所體現(xiàn)。

　　3、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ)。

五年計劃 篇4

　　新的學(xué)期開始了，在過去的一個學(xué)期里，我的班級一直在不停的進(jìn)步，許多同學(xué)的成績都有了不同程度的提高，只有少數(shù)同學(xué)有一點退步，我也在放假時就和他們談話了，希望他們在新的學(xué)期里成績能夠得到提高。同時,我也告訴他們,你們現(xiàn)在更重要的是身心健康,一定要好好利用假期,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣 … …

　　班主任工作真的很瑣碎,面對不同的學(xué)生要有不同的教育方法.而且你不知道下一秒將會發(fā)生什么情況,只要一開學(xué),我的心弦就得繃緊,不敢放松,這也許就是責(zé)任吧。面對新學(xué)期,我特定計劃如下:

　　班級基本情況

　　我班每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。本班學(xué)生思想素質(zhì)一般良好，但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，自制能力差，時常不能控制自己，聽講走神，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象。

　　工作要點以及采取的采措施

　　1、配合各課任教師，認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

　　(1)及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

　　(2)強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進(jìn)生的.輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

　　(3)家校結(jié)合：經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使本班真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

　　2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實素質(zhì)教育。

　　(1) 重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　(2) 培養(yǎng)班級干部：輔導(dǎo)班干部管理班級工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　(3) 抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

　　(4) 重視文體工作：教育學(xué)生上好學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文體活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

　　3、作好安全教育和安全管理

　　對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全。

　　新學(xué)期、新氣象，我相信我的同學(xué)經(jīng)過我這么多年的培養(yǎng)，也都意識到這是小學(xué)的最后一個學(xué)年了，他們一定會更加努力的學(xué)習(xí),做好自己的!

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