實用的五年計劃（通用9篇）
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編精心整理的五年計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年計劃 篇1
一、復習內容：
新起點英語五年級下冊Unit9———Unit16單元的全部內容。包括八個單元，其中含有兩個復習單元。
二、復習重點
Unit9———Unit16單元的單詞、句型和故事中出現(xiàn)的重點句型。
第一階段（課文、單詞、詞組、句型）按單元復習
三、復習難點單詞、詞組、句子
這期間主要是補差工作，本年級英語學習中兩極分化特嚴重，因此根據(jù)這個情況，復習期間我們進行因材施教，特殊情況采取特殊復習的方法，主要抓后進生的的`過關情況以及課文的認讀，一些語法知識讓他們記會做題的方法，出一些相對比較簡單的題目。讓他們體會成功的快樂，并對考試充滿信心。
四、復習目標：
為了全面提高學生的英語素質和能力，使學生理清脈絡，掌握知識要點和規(guī)律，鞏固基礎知識，形成基本技能，以便更好地將所領會的知識轉化為自身能力，使尖子生能在原有基礎上更上一層樓；為使后進生能掌握最基礎的英語知識，能對一學期來所學的知識有一個系統(tǒng)的整理，使他們學有方向，學有目標。
五、學生狀況分析
1、大部分學生對學習英語有興趣。
2、學生兩極分化現(xiàn)象較嚴重，五年級這種狀況較明顯。
3、大部分學生對單詞掌握較好，但也要鞏固。
4、部分孩子對四會內容記憶單詞、句子有困難。
六、相應措施
1、通過各種方式，改進教學環(huán)節(jié)，提高教學效果，不但要活躍課堂氣氛，動靜結合，而且要活躍學生思維。
2、發(fā)揮小干部、優(yōu)生的學習帶頭的作用，鼓勵互幫互助共同進步，盡力減小學生間的差距。
3、充分利用個單元卷子，采用填空、翻譯、聽寫等形式幫助學生記憶單詞。
4、在教學中注意新舊知識的銜接，有意識地復習舊單詞，增加學生聽的輸入量，減少遺忘現(xiàn)象。
5．精講容易做錯的題目，多讀多背。
6、爭取家長的積極配合。
七、復習進度計劃：
15周（6月3————6月7）：9、10單元。
16周（6月9———6月14）：11、13單元5課時
17周（6月16———6月21）：14、15單元
18周（6月23———6月28）：12、16單元，并進行綜合復習考試。
五年計劃 篇2
制定目標：在這個學期的培優(yōu)輔差活動中，培優(yōu)對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合語文能力，并協(xié)助老師實施輔差工作，幫助差生取得進步。輔差對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高。特別是語文考試這一基本的能力。（閱讀和寫作）。
制定內容：培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學生的'閱讀能力和寫作能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導，以期在寫作中能靈活運用，提高寫作水平，同時安排一定難度的練習任務要求他們完成，全面提高語文能力。
輔差的內容是教會學生逐步提高寫作水平，可先布置他們摘抄。 仿寫，后獨立完成，保證每個差生有話可說，有文可寫。訓練差生的口頭表達能力，堂上創(chuàng)造情境，讓差生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。
主要措施：
l.課外輔導，利用課余時間，組織學生加以輔導訓練。
2.請優(yōu)生介紹學習經(jīng)驗，差生加以學習。
3.課堂上用優(yōu)生學習思維、方法來影響差生。
5.對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。
6.鼓勵希望生積極進取。在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調動他們的學習積極性和成功感。
7.了解差生現(xiàn)行學習方法給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，提高學習成績。
8.重視中等成績學生，保持其成績穩(wěn)定和提高。
9.必要時與家長聯(lián)系，協(xié)助解決差生的學習問題。
五年計劃 篇3
一、學生基本情況分析
本班共有學生50人 ，男生有22人，女生有28人。優(yōu)生7人，學習成績良好13的人，成績一般的20人，學困生10人。學習優(yōu)秀和良好的學生愛學習，勤動腦和手，善于請教和合作探究，自覺性強，善于積累知識和運用知識解決生活中的實際問題，有創(chuàng)新意識和行為，學困生學習基礎較差，學習方法和習慣也不好，自覺性不強，在學習上處于被動。
2、復習時間從6月初至期末，總復習時間共4周，節(jié)假日外在校時間共不超過一個月天，時間較緊，而且任務很繁重。
二、 復習指導思想
系統(tǒng)梳理學習內容，抓住重難點復習，實施針對性復習。
三、復習內容與目標：
本學期教材內容包括：簡單統(tǒng)計、長方體和正方體、因數(shù)和倍數(shù)、分數(shù)的意義和性質、分數(shù)的加法和減法、圖形的變換。
《簡單統(tǒng)計》復習目標：使學生進一步掌握數(shù)據(jù)整理的方法，會制作簡單的統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)算出平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)。
《長方體和正方體》復習目標：使學生加深對長方體、正方體表面積和體積意義的理解，進一步掌握長方體和正方休表面積、體積的計算方法，提高解決實際問題的能力，培養(yǎng)空間觀念。
《因數(shù)和倍數(shù)》復習目標：1．使學生系統(tǒng)掌握因數(shù)和倍數(shù)有關概念，進一步弄清概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。2．熟練掌握分解質因數(shù)的方法和求最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)的方法。
《分數(shù)的意義和性質》復習目標：使學生進一步掌握分數(shù)的意義、性質、約分、通分的意義和方法。
《分數(shù)的加法和減法》復習目標：1．使學生進一步掌握分數(shù)加減法的意義和各種計算法則，能熟練地進行分數(shù)加減法的計算。2．進一步掌握分數(shù)加、減混合運算和分數(shù)、小數(shù)加減混合運算的運算順序，并能熟練地進行加減混合運算。3、進一步運用加法的交換律和結合律進行分數(shù)加、減法的簡便計算。
《圖形的變換》復習目標：讓學生進一步認識圖形的軸對稱及軸對稱的特征和性質，能畫出一個圖形的軸對稱圖形和畫出一個簡單圖形旋轉固定度數(shù)后的圖形，發(fā)展空間觀念。
四、復習重、難點：
�。ㄒ唬⿵土曋攸c：
1、因數(shù)與倍數(shù)、質數(shù)與合數(shù)、奇數(shù)與偶數(shù)等概念以及2、3、5的倍數(shù)的特征，以及綜合運用這些知識解決實際問題。
2、分數(shù)的意義和基本性質，以及運用分數(shù)的基本性質解決實際問題，熟練地進行約分和通分，分數(shù)大小比較，把假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù)以及整數(shù)、小數(shù)的互化。
3、求兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。
4、分數(shù)加減法的意義以及計算方法，把整數(shù)加減法的運算定律推廣運用到分數(shù)加減法。
5、體積和表面積的意義及度量單位，能進行單位間的換算，長方體和正方體表面積和體積的計算方法以及一些生活中的實物的表面積和體積的測量和計算。
6、在方格紙上畫軸對稱圖形以及將簡單圖形旋轉90°。
�。ǘ⿵土曤y點：
1、在方格紙上將一個簡單圖形旋轉90°。
2、分數(shù)的意義和基本性質的實際運用。
3、生活中的某些實物的表面積和體積的測量及計算。
4、整數(shù)加減法的運算定律推廣運用到分數(shù)加減法。（尤其是減法的性質的運用）
5、根據(jù)具體問題，選擇適當?shù)?的統(tǒng)計量（平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)）表示數(shù)據(jù)的不同特征。
6、對統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)進行合理分析。
五、復習措施：
1、對本冊內容進行系統(tǒng)歸類、整理，幫助學生形成網(wǎng)狀立體知識結構系統(tǒng)，在歸納中，要讓學生有序、多角度概括地思考問題，溝通知識間的內在聯(lián)系，全面而系統(tǒng)地思考各類問題，同時對該類型知識進行整合。
2、復習內容要有針對性，對學生知識的缺陷、誤區(qū)、理解困難的重難點進行有針對性的復習。復習知識的覆蓋面要廣，針對性和系統(tǒng)性要強。
3、教師要主動理清知識的體系，分層、分類，拉緊貫穿全冊教材的主線，要深鉆本冊教材，仔細領會編者意圖，掌握教材的重難點和學生知識現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)學生普遍不會的，難理解的，遺漏的要重點講。
4、加強作業(yè)設計，進行分層練習，使不同層次的學生能學習到不同層次的數(shù)學知識。但絕不搞題海戰(zhàn)術，不加重學生負擔。復習中的練習設計，不是舊知識的單一重復，機械操作，要體現(xiàn)知識的綜合性，每天在練習過程中，教師要有針對性讓學生嘗試做智力沖浪式的題目，體現(xiàn)質的飛躍，訓練學生思維的敏捷性、創(chuàng)造性。
5、重點抓好補差工作。時刻關注這些學生，做到課上多提問，作業(yè)多輔導，練習多講解，多表揚、鼓勵，多提供表現(xiàn)的機會。另外，將課內課外補差相結合，采用“一幫一”的形式，發(fā)動學生幫助他們一起進步，同時取得家長的配合，鼓勵和督促其進步。
六、復習課時安排：
1、長方體和立方體、、、、、、、、3課時
2、分數(shù)加減法、、、、、、2課時
3、分數(shù)意義和性質、、、、、、、、3課時
4、因數(shù)和倍數(shù)、、、、、、2課時
5、圖形的變換、統(tǒng)計、數(shù)學廣角、、、、1課時
6、綜合練習4課時
七、復習時要注意的幾個問題
1、要重視查漏補缺。要根據(jù)所教班級的情況，確定班級的復習計劃，對相對比較薄弱的內容要加強復習和練習。
2、要注意區(qū)別對待不同的學生。對不同的學生要有不同的要求。在復習題的設計中要十分注意層次性。
3、要重視學生積極主動的參與到復習過程中去�？刹捎玫囊恍┬问剑簩W生自己出題目練習，學生自己去整理知識；學生與學生之間去交流與合作。
4、重視學生能力的培養(yǎng)以及數(shù)學知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，能夠運用所學知識解決生活中的實際問題。
5、加強對學困生的輔導，建立一個優(yōu)生與一個學困生結對的互幫小組，對學困生的作業(yè)盡量進行面批。
五年計劃 篇4
一、學情分析
我們****小學五年級共有6個教學班，學生439人。其中優(yōu)等生大約有260人，占年級總人數(shù)的60%，他們思維敏捷，反應比較快，動手能力比較強，學困生大約有20多人，占年級總人數(shù)的4%，個別學生基礎非常差，其中3人還有智力障礙，兩級分化比較嚴重。經(jīng)過近五年的學習，學生已經(jīng)接觸和積累了一定的數(shù)學知識和數(shù)學技能，對生活中有關數(shù)學問題有一定的思考與分析，為畢業(yè)總復習積累了一些知識和方法。但是不可否認學生對小學所學的數(shù)學知識還缺乏整體性和綜合性的認識，而且五年的知識容量多、跨度大、時間長，學生遺忘嚴重，使得學生的差異很大，給小學畢業(yè)總復習造成了很大的困難。再加上現(xiàn)在是按家庭住址分初中，部分家長和學生對畢業(yè)復習不夠重視，家長和學生情緒都比較浮躁，這些都給總復習增加了難度。
二、指導思想
認真貫徹落實區(qū)小學數(shù)學畢業(yè)復習研討會精神，以區(qū)小學數(shù)學畢業(yè)復習計劃為指針，在復習中，采用多樣的評價方式，注意調動學生復習的積極性；注重面向全體，因材施教，分層復習；引導學生系統(tǒng)地整理和掌握小學階段所學的知識，提高學生利用所學知識和方法綜合解決問題的能力，培養(yǎng)學生自主學習的能力和習慣，使所有學生都能獲得良好的思維品質與數(shù)學能力，形成良好的數(shù)學素養(yǎng)，為后繼學習打好堅實的基礎。
三、復習內容
1.數(shù)和數(shù)的運算：復習整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)的意義，數(shù)的讀法和寫法，數(shù)的改寫，數(shù)的大小比較，數(shù)的整除，分數(shù)、小數(shù)的基本性質，四則運算的意義和計算法則，運算定律與簡便算法，四則混合運算。
2.代數(shù)初步認識：復習用字母表示數(shù)，簡易方程，比和比例。
3.解決問題：復習簡單解決問題，稍復雜解決問題，列方程解決問題，分數(shù)解決問題，用比例知識解決問題，用不同知識解決問題等。
4.量的計量：復習計量單位、掌握各單位名稱之間的進率，進行名數(shù)改寫。
5.幾何初步知識：復習平面圖形的概念、特征以及圖形之間的聯(lián)系和區(qū)別。平面圖形的周長和面積的計算、公式的推導，復習立體圖形的概念、特征及體積和表面積的計算。
6.簡單統(tǒng)計：復習求平均數(shù)、統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖。
7.策略與方法：轉化、數(shù)形結合、研究問題的一般方法。
四、復習目標
1.使學生比較系統(tǒng)地、牢固地掌握有關整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)、比和比例、簡易方程等基礎知識，具有進行整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)四則運算的能力，會使用學過的簡便算法，合理、靈活地進行計算，會解簡易方程，養(yǎng)成檢查和驗算的習慣。
2.使學生鞏固已獲得的一些計算單位的大小的表象，牢固地掌握所學的單位間的進率，能夠比較熟練地進行名數(shù)的簡單改寫。
3.使學生牢固地掌握所學的幾何形體的特征，能夠比較熟練地計算一些幾何形體的周長、面積和體積，鞏固所學的簡單的畫圖、測量等技能。
4.使學生掌握所學的統(tǒng)計知識，能夠看和繪制簡單的統(tǒng)計圖表，并且能夠計算求平均數(shù)問題。
5.使學生牢固地掌握所學的一些常見的數(shù)量關系和解決問題的解答方法，能夠比較靈活地運用所學知識獨立地解答生活中一些簡單的實際問題。
6.學會與人合作，初步形成評價與反思的意識。
7.體會數(shù)學與自然及人類社會的密切聯(lián)系，感受數(shù)學的應用價值，在數(shù)學學習活動中獲得成功體驗，鍛煉克服困難的意志，加深對數(shù)學的理解，增強學好數(shù)學的.信心。
五、復習重點、難點
重點：
1.整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)四則運算，混合運算和簡便算法，解方程和解比例。
2.幾何形體知識的鞏固與應用。
3.綜合運用知識，解決實際問題。
難點：
1.使學生對所學基礎知識，如：概念、性質、法則、公式以及常見數(shù)量關系系統(tǒng)化，能融會貫通，并能靈活運用知識解決實際問題。
2.準確的進行整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)的四則計算。
六、復習方法措施
（一）復習原則
自主復習，突顯主體
環(huán) 節(jié)：課前自主整理課中交流梳理練習鞏固提升課外拓展延伸
讓學生經(jīng)歷整理、構建、對舊知識進行再學習的過程，不但對所學知識形成一種網(wǎng)絡結構，對所學知識從掌握水平達到熟練掌握水平，而且培養(yǎng)了學生的自主學習能力。
�。ǘ⿵土暦椒�
�、狈蛛A段復習
�、鸥髂K知識系統(tǒng)復習，人人一本整理復習本。
�、漆槍W生錯題開展專題復習，建立錯題本。
�、蔷C合檢測，查漏補缺。
⒉復習形式
采用講練結合，以練為主的方法進行。
（三）總復習策略
1.制訂科學合理的復習計劃
對本年級學生理解和掌握數(shù)學基礎知識及能力發(fā)展的情況進行全面的分析研究，找出學生學習中的缺陷、薄弱環(huán)節(jié)以及存在的其它問題，結合教材編排情況和具體的復習時間，擬定具體的復習順序、重點、課時分配及適當?shù)呐涮拙毩�，訂好切實可行的復習計劃�?/p>
2．狠抓學生的思想工作
對全體學生進行畢業(yè)復習的總動員使學生認識到五年級畢業(yè)總復習的重要性和必要性，幫助學生把注意力重新集中在學習上來。對于學困生,要經(jīng)常找學生談心并和家長取得聯(lián)系，及時消除學生不良情緒，為學生樹立信心，使他們保持良好心情進行復習、考試。針對不同層次的學生應施以不同的思想教育。
3．重視基礎知識的復習和知識之間的聯(lián)系，構建知識網(wǎng)絡
（1）在復習分塊章節(jié)中，重視基礎知識的復習，加強知識之間的聯(lián)系。
(2）在復習基礎知識的同時，注意培養(yǎng)學生的能力。
4．講練結合，精講多練，拓展視野
講和練是小學復習課主要的學習方法，教師要精講，學生要多練，也就是說在復習課上，教師要有計劃、有目的、有指導地讓學生做綜合性的復習題、練習題，注意提升學生的能力
5．培養(yǎng)學生良好的學習習慣
學習習慣尤為重要，我發(fā)現(xiàn)學生由于粗心大意失分的很多,并不是知識的掌握不好而是學習習慣不好,針對這一情況,要狠抓數(shù)學學習習慣的培養(yǎng)，在復習期間，培養(yǎng)學生良好的審題習慣、書寫習慣、計算習慣、檢查習慣、反思習慣。
6．加強學困生的管理與輔導
制定詳細的學困生轉化計劃、措施和方案。在課堂教學中，積極為學困生創(chuàng)造自我發(fā)展的機會與空間，讓學困生和成績好的學生機會均等，甚至適當增加學困生的展示機會。并經(jīng)常給他們開小灶.讓班里的優(yōu)秀生和學困生結對子，一對一的進行幫助，使優(yōu)、差生一同進步。其次、把學困生的進步和優(yōu)生的學習表現(xiàn)結合起來，提高優(yōu)生的輔導積極性。另外并加強對學困生的家訪工作。及時架起學校與家庭聯(lián)系的橋梁，要求家長對孩子多鼓勵、多表揚，有了錯誤不急于批評，而是幫助尋找原因，并經(jīng)常跟老師交流，努力配合教師的教育教學工作。
7.實行學生作業(yè)追蹤反饋，做到有錯必改，有錯必懂
建立學生作業(yè)情況反饋登記，不僅指學生能及時訂正，教師還要注意培養(yǎng)學生的自主反思能力，我做得好嗎？哪個層次的題有錯？為什么出錯？計算、理解了嗎？會自我訂正嗎？找出錯因。如果沒有錯誤就思考我的方法科學嗎？有沒有更簡潔的方法？班級要經(jīng)常開展好方法交流分享活動啟迪學生的智慧。
七、復習內容及時間：33課時
1.各模塊知識系統(tǒng)復習大約21課時
2.綜合練習與模擬練習大約12課時
附表一：復習課時進度安排表
模塊
五年計劃 篇5
在一年教育教學工作中，使我認識到培優(yōu)輔潛工作的重要性和必要性。為了全面提高學生學習的主動性和積極性，實行以點帶面，全面提高，通過培優(yōu)輔潛使學生轉變觀念，認真學習，發(fā)展智力，陶冶品德，真正使教師動起來，使學生活起來。并長期堅持下去，真正讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理。在學生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習氛圍，使我校每個學生學有所長，學有所用，不能不學，量性而學這一目標，特制訂培優(yōu)輔潛工作計劃。
培優(yōu)對象：
輔潛對象：
主要措施：
思想方面的培優(yōu)輔潛。
1．做好學生的思想工作，經(jīng)常和學生談心，關心他們，關愛他們，讓學生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學習的積極性。了解學生們的學習態(tài)度、學習習慣、學習方法等。從而根據(jù)學生的思想心態(tài)進行相應的輔導。
2．定期與學生家長、班主任聯(lián)系，進一步了解學生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。
輔導基礎薄弱的潛能生。
常常利用課余的休息時間給學生輔導，耐心地做他們的思想工作，以多鼓勵、少批評、多輔導、少責怪的方法，提高他們的學習興趣。上課多提問、多鼓勵，使他們的學習成績分別有不同程度的提高。
在培優(yōu)輔潛中注意幾點：
1、不歧視學習有困難的學生，不縱容優(yōu)秀的學生，一視同仁。
2、根據(jù)優(yōu)潛生的實際情況制定學習方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習，潛能生則根據(jù)他們的程度給與相應的題目進行練習和講解，已達到循序漸進的目的。
3、經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學生在家與在校的'一些情況，共同促進學生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學習興趣，樹立對學習的信心。
4、對于學生的作業(yè)完成情況要及時地檢查，并做出評價。
5、不定期地進行所學知識的小測驗，對所學知識進行抽測。
6、要講究教法。要認真上好每一節(jié)課，研究不同課型的教法。如上復習課時，要把知識進行網(wǎng)絡化、系統(tǒng)化，把知識進行列表比較，便于學生掌握；上習題評講課時，做到既評又講，評有代表性的學生答題情況，講知識的重點、易混點、熱點及考點。做到師生互動，生生互動，極大地調動學生學習積極性，提高優(yōu)生率。
20xx.8.31
五年計劃 篇6
今后五年政府工作的總體要求是：深入貫徹黨的十八大和十八屆五中、六中全會精神，全面落實縣委縣政府建設“浙江美麗南大門”戰(zhàn)略部署，緊緊圍繞全面建設“宜居宜業(yè)精致宜山”，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，扎實推進政府、經(jīng)濟、社會三個轉型和文化、生態(tài)兩個支撐，確保完成“十三五”規(guī)劃目標任務，為加速建成“宜居宜業(yè)精致宜山”奠定堅實基礎。
今后五年我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展主要預期目標為：到202x年地方生產(chǎn)總值達到115億元以上；工業(yè)總產(chǎn)值達到100億元以上；財政總收入與國民經(jīng)濟保持同步增長；全社會固定資產(chǎn)投資年均增長10%以上；農村居民人均純收入達到31000元以上；完成節(jié)能減排縣定目標任務。
（一）在保障公共服務中打造公正清廉高效政府。深化行政體制的改革，持續(xù)推進政府內設機構職能拆分整合，切實解決職能承擔不均、效率不高、力量不足的問題。推進審批制度改革，建設完善鎮(zhèn)審批服務中心，盡快實現(xiàn)審批事項內部流轉、一站式集中審批，提高審批效率和服務質量。加強政府性債務管理，加大土地儲備出讓力度，完善財政預決算制度，優(yōu)化財政支出結構，加強基本公共品供給和公共平臺建設。優(yōu)化政府服務，按照“18590”模式，建設完善民情處置中心，為群眾提供優(yōu)質便捷服務。把狠抓落實作為推動政府工作的生命線和主旋律，鐵腕治理“中梗阻”，完善“條保塊抓”、責任捆綁攻堅等工作推進機制，優(yōu)化考績制度，打造勇立潮頭的宜山鐵軍，推動政務提速提效。堅持把公眾參與、專家論證、合法性審查、社會穩(wěn)定風險評估和集體討論決定作為重大決策的必經(jīng)程序，進一步提高依法行政能力和科學決策水平。自覺接受人大監(jiān)督，主動聽取“兩代表一委員”的意見建議，切實提高人大代表建議辦理質量。深入踐行“三嚴三實”，嚴格落實中央“八項規(guī)定”，馳而不息反“四風”、優(yōu)政風。進一步削減“三公”經(jīng)費支出，切實降低政府運行成本。深化懲防體系建設，嚴格落實領導干部廉潔從政若干準則，認真履行“一崗雙責”，強化對工程項目招投標、工程監(jiān)理、政府采購、購買服務等廉政風險點的防控。加大行政監(jiān)督、財政監(jiān)督、審計監(jiān)督和政府督查力度，嚴厲查辦各類違法違紀案件，以反腐倡廉的.實際成效取信于民。
（二）在加快轉型升級中增強綜合競爭力。依托“國家廢舊紡織品利用‘雙百工程’示范基地”和“中國內衣名鎮(zhèn)”雙輪驅動，完成針紡織特色小鎮(zhèn)規(guī)劃編制，突出園區(qū)建設和技改投入，主攻兩大傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉型集聚。引導幫助再生紡紗企業(yè)兼并重組，依托臨港產(chǎn)業(yè)帶土地、政策等優(yōu)勢，發(fā)展總部經(jīng)濟，逐步實現(xiàn)再生紡紗產(chǎn)業(yè)轉型集群發(fā)展。實施“打擊、堵截、疏導、扶持”方針，倒逼再生纖維加工技術革新、再生纖維交易出城區(qū)進市場，走出再生紡織上游行業(yè)可持續(xù)發(fā)展新路子，再造“城市棉田”。重視培育再生紡織下游行業(yè)，提高產(chǎn)品附加值，構建再生紡織全產(chǎn)業(yè)鏈。大力扶持針織內衣企業(yè)做強做大，加大標準園區(qū)建設和舊廠房改造力度，實施“騰籠換鳥”“退二優(yōu)二”，逐漸形成針織內衣產(chǎn)業(yè)集群優(yōu)勢。發(fā)揮紡紗、織布、印染、紡織品加工的產(chǎn)業(yè)配套優(yōu)勢，引導設備升級、工藝更新，打通針紡織全產(chǎn)業(yè)鏈，扶持品牌創(chuàng)建，提升市場競爭力。對接“互聯(lián)網(wǎng)＋”戰(zhàn)略，扶持電商經(jīng)濟發(fā)展，建成人民南路電商特色街和電商服務中心，規(guī)劃建設現(xiàn)代物流基地，培育經(jīng)濟新增長極。加大農業(yè)“兩區(qū)”建設力度，積極引進社會資本投入現(xiàn)代農業(yè)和觀光農業(yè)，打造農業(yè)新業(yè)態(tài)。
（三）在推進統(tǒng)籌發(fā)展中加速社會建設治理。全面推進小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治，加大城鎮(zhèn)基礎設施建設，改造提升第一農貿市場，建設第二農貿市場、停車場、公共自行車和城區(qū)智能停車系統(tǒng)，東西延建環(huán)城南路，向東延建宜山大道，向西延建球新路，拓寬宜望公路，打通東風街、公園路、鎮(zhèn)北路，持續(xù)推進城鄉(xiāng)危橋改造和城區(qū)破損道路、農村公路改造提升，構建城鄉(xiāng)開放型交通網(wǎng)。加大危舊房改造力度，推進東河路兩側危舊房“美麗街景”改造，實施老城、甲第、八岱、張南、謝垟?shù)椎瘸侵写甯脑�，實施新農村規(guī)劃三年計劃，統(tǒng)籌推進以梁宅為示范的村莊綜合整治和舊村改造，完成下黃農房集聚項目建設和置換，實施“耕地墾造”計劃，解決占補平衡，走出農村危舊房改造連片、整村推進新路子。持續(xù)推進優(yōu)質教育均衡發(fā)展，妥善合理調整校網(wǎng)布局，實施獎教獎學金，全力打造“家門口的好學�！�。推進中心衛(wèi)生院“醫(yī)療聯(lián)合體”平臺建設，抓好優(yōu)孕優(yōu)生優(yōu)育和計劃生育工作。推進城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老、基本醫(yī)療保險擴面提標，鼓勵社會資本參與養(yǎng)老事業(yè)，不斷完善社會救助制度，全面完成精準扶貧任務，推進擁軍優(yōu)撫工作。深化“平安宜山”建設，全面推進“大拆大整”行動，著力消除各類安全隱患。全面建成“天網(wǎng)工程”，完善“一張網(wǎng)”建設，開展道路交通安全、治堵和“四小車”專項整治，全面落實安全生產(chǎn)主體責任，推廣消防安全APP，強化食品藥品安全監(jiān)管，增強公共安全保障能力。
（四）在實施文化引領中再造生態(tài)和美家園。全力創(chuàng)建歷史文化名鎮(zhèn)，加強歷史記憶、印記的搶救性挖掘和保護，更加重視“夾纈印染”“大型彩扎”“古建木雕”等非物質文化遺產(chǎn)保護和傳承，延續(xù)城鎮(zhèn)歷史文脈。開展精神文明創(chuàng)建和省級文明城鎮(zhèn)復評，培育志愿者隊伍，廣泛開展志愿服務，提升社會組織規(guī)范化水平。大力推進文化體育設施建設，建成鎮(zhèn)文體中心和大型文體廣場，新建一批百姓舞臺、健身廣場，舉辦全民健身運動會，承接群眾文化體育需求。倡導江南水鄉(xiāng)文化，深化“五水共治、水岸同治”，落實“河長制”，實施農村飲水安全提升工程，全面完成龍金運河綜合整治、鎮(zhèn)域河道清淤疏浚和前河蔣河、直宜河、林黃河等河道生態(tài)化治理，新建一批濱水公園，串連全鎮(zhèn)綠道、綠點和綠心，構建城區(qū)、城郊兩大綠帶循環(huán)。加大治污控源力度，完成農村生活污水治理和城鎮(zhèn)截污納管，從重從快打擊布角料褪色行為，強制推進印花企業(yè)污染整治，徹底改善水環(huán)境，力爭所有24條河道水質達到Ⅳ類以上。倡導綠色文化，深化“四邊三化”，推進“青山白化”治理，加強對夜市攤點、農貿市場、校園周邊環(huán)境管理，推進城鄉(xiāng)生活垃圾收集、堆放、運轉一體化建設，實施“四路兩側”整治，建設龍金大道和靈龍大道生態(tài)示范帶，推進山體公園綠化彩化，強化養(yǎng)綠護綠。持續(xù)推進違章拆除，全域開展“無違建”創(chuàng)建，堅決遏制違建新增和返潮，努力創(chuàng)成省級衛(wèi)生城鎮(zhèn)、省級生態(tài)鎮(zhèn)。
三、扎實做好20xx年各項工作
20xx年是新一屆政府履職的第一年，也是全面建設“宜居宜業(yè)精致宜山”的關鍵之年。我們必須高標準起步、高起點開局，牢牢把握“干在實處、走在前列、勇立潮頭”的工作總基調，興實體攻轉型，優(yōu)環(huán)境強投入，抓統(tǒng)籌推整治，惠民生促和諧，全面推進小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治和“大拆大整”行動，確保經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展。主要預期目標是：工農業(yè)總產(chǎn)值增長12%；財政總收入增長12%；全社會固定資產(chǎn)投資增長15%；城鎮(zhèn)農村居民人均純收入增長12%；完成縣下達的節(jié)能減排年度目標任務。突出抓好六個方面工作：
（一）致力發(fā)展壯大實體經(jīng)濟
加快產(chǎn)業(yè)轉型升級步伐，分行業(yè)分層次召開協(xié)會、中小業(yè)主、電商經(jīng)營戶懇談會，向上積極爭取產(chǎn)業(yè)轉型升級扶持政策并制定實施本級配套政策，推進針紡織企業(yè)兼并重組，鼓勵加大技術革新、品牌創(chuàng)建、設計研發(fā)、對外展銷投入，扶持電子商務。繼續(xù)推進“四無”整治和拆違行動，打擊、堵截落后產(chǎn)能，倒逼再生纖維加工技術革新。堅持“破立并舉”，加大疏導、扶持平臺建設力度，建成并投用再生纖維加工園區(qū)一期、東跳再生纖維交易市場，推進針織標準園區(qū)二期、梁宅小微園區(qū)、再生纖維加工園區(qū)二期和珠山再生纖維交易市場建設，推進印染企業(yè)舊廠房改造。強化要素保障，加大耕地占補平衡工作力度，全年墾造耕地100畝。盤活江南休閑中心地塊，推進B-03、A-37地塊招拍掛。扶持電商發(fā)展，建成人民南路電商特色街，規(guī)劃電商創(chuàng)業(yè)園、電商服務中心和現(xiàn)代物流基地。推進農業(yè)“兩區(qū)”建設，完成農村土地確權試點工作，推進前河蔣觀光農業(yè)園建設。
（二）大力推進基礎設施建設
完成針織小微園區(qū)周邊道路、華洋路等道路建設，改造提升龍金大道張南轉盤、環(huán)球路至龍金大道等交通道口，改造提升城區(qū)部分破損道路和4公里農村公路，開展宜山大道向東延伸、環(huán)城南路東西延伸、球新路向西延伸、東風街至靈龍大道、宜望公路拓寬、公園路、鎮(zhèn)北路等項目前期工作，力爭年內開工建設公園路，建設城區(qū)公共停車場2個，新增公共自行車站點12個、自行車200輛，實施繁榮街、興華街橋梁坡改緩，下市宜山新橋、球新大橋改造，新建塘西交通橋、陳家寺交通橋，改造農村危橋2座。推進第一農貿市場二期改造提升，啟動第二農貿市場建設前期工作，整治取締馬路市場，完成一期上黃、下黃、朱處、林梁、甲第5個村和二期宜一、塘西、吳家?guī)臁|店、嚴處5個村供水管網(wǎng)改造工程，做好三期6個居民區(qū)改造前期工作。全面實施“亮燈行動”，建設靈宜公路兩側路燈，改造龍金公路兩側路燈，增設龍金大道、靈龍大道主要路口高桿燈，修繕提升城鎮(zhèn)、農村道路照明，推進居民用電擴容和球新路電線下埋，扮靚城區(qū)景觀照明。這些民生基建項目的實施，在確保質量過硬的前提下，盡量縮短建設周期，并強化安全圍護，切實保障群眾安全和便捷。
（三）著力實施危舊房改造
堅決采取“大拆大整”行動剛性執(zhí)法措施，全力推進城鄉(xiāng)D級、C級危房治理改造。積極穩(wěn)妥推進城中村改造、農村舊房改造和老城改造，在政策框架內回應群眾訴求，堅持示范先行、規(guī)范建設美麗民居。重點實施甲第村2個區(qū)塊、八岱村1個區(qū)塊整體改造，打造城中村改造示范點。以城中村改造為突破口，盤活留置地塊，啟動統(tǒng)籌解決宜二村、謝垟?shù)状逭鞯夭疬w歷史遺留問題的建設項目。堅持規(guī)劃優(yōu)先、統(tǒng)籌兼顧、強化監(jiān)管的原則，積極穩(wěn)妥推進老城區(qū)D11、D17地塊改造和東河路“美麗街景”改造，逐步走出城區(qū)改造新路子。完成朱處、水門、珠山片等7個村新農村規(guī)劃，推進東店、張南、塘西、朱處等村舊村改造，完成下黃農房集聚項目建設和置換，實施梁宅村整村綜合整治，建成一期、二期美麗民居和小微園區(qū)，復墾耕地60畝，打造市縣新農村建設樣板。大力解決政府征地項目返回地指標的落地難問題。綜合運用預審批、簡化審批程序等措施，再造審批流程，強化部門政策協(xié)調和審批監(jiān)管，著力提高個人建房審批速度。
（四）加快發(fā)展社會事業(yè)
重視非物質文化遺產(chǎn)保護傳承，啟動“夾纈印染”展覽館建設，推進古宅、古井、古橋的保護修繕，創(chuàng)建歷史文化名鎮(zhèn)。本著合理布局、因地制宜原則，在宜山大道統(tǒng)籌建設鎮(zhèn)文體中心，新建文化禮堂1個、漂流書架10個，改造提升老影劇院文化功能，真正發(fā)揮“建管用育”作用，確保通過省級文明城鎮(zhèn)復評。加大教育事業(yè)投入，推進中小學校硬件設施改善，制定獎教獎學金實施細則，鞏固提升教育教學質量，強化學校管理和學生安全工作。不斷完善中心衛(wèi)生院“醫(yī)療聯(lián)合體”平臺，理順衛(wèi)計協(xié)作機制，強化優(yōu)孕優(yōu)生優(yōu)育服務，堅決打擊“兩非”，推進計生強基創(chuàng)優(yōu)。新建城區(qū)大型文體廣場1個，舉辦第四屆全民健身運動會。更加重視民政工作，加強敬老院規(guī)范化建設和管理，鼓勵支持社會資本建設養(yǎng)老養(yǎng)護中心。加大“青山白化”治理力度，推進珠西生態(tài)塔墓建設。做好現(xiàn)役軍人家屬走訪慰問和特困退伍軍人優(yōu)撫，著重在就業(yè)、就學、醫(yī)療和日常關愛上加大幫扶困難群眾。
（五）全力推進社會治理
深化“平安宜山”建設，全面建成“天網(wǎng)工程”和應急指揮中心，完善“視頻監(jiān)控、路面巡查、群防群控”立體化治安防控體系。著力推進社會治理“一張網(wǎng)”建設，一一破解網(wǎng)格員、網(wǎng)格職責、事項流轉等難題，切實發(fā)揮在矛盾糾紛排查化解、信訪維穩(wěn)、流動人口減員增效中的主導性作用。全力建成市民中心，承接便民審批服務中心、民情處置中心、文化體育中心等職能。大力抓好村級組織換屆工作，切實加強基層自治建設。開展“同心同行·共建和諧”活動，強化宗教事務管理。開展“打惡除霸”專項行動，堅決打擊強買強賣、敲詐勒索，從嚴懲治阻撓、破壞工程建設的違法行為。全面推進消防、交通、食藥安全治理，實施“四無”“四小車”、舊市場等專項整治，完成沿街合用場所和居住出租房消防整治，提升取締舊市場5個。綜合實施交通治堵舉措，妥善設立交通單行線2條以上，提高高峰、應急時段街面見警率。
（六）再造生態(tài)家園
全面落實“河長制”，實施“五項清單一張表格”治河。高質從速全面完成農村污水治理第一輪9個村、第二輪12個村的改造提升和第三輪6個村的建設，全部移交運維。制定實施城鎮(zhèn)截污納管五年計劃，完成球新路、魚池街、興華街、繁榮街、鎮(zhèn)中路和上中下市街一標段等收集管網(wǎng)建設和一期500戶以上接戶納管。全年完成44公里河道徹底清淤疏浚，加強河道常態(tài)化保潔和日常巡查，嚴厲打擊印花企業(yè)直排、偷漏排污水行為，多措并舉消滅布角料褪色，力爭河道Ⅲ類水達到3條以上，Ⅳ類水達到12條以上，不出現(xiàn)劣Ⅴ類水反彈。全面完成龍金運河一期、二期4公里河道綜合整治和前河蔣河、直宜河生態(tài)治理，新建塘西、前河蔣2個濱水公園，擴建后垟增濱水公園。以保清運、強督考、重宣傳、抓懲戒來全力推進潔化工作，完成下黃、芙蓉、東店3個村垃圾減量分類工程。加大綠化彩化投入，新建龍金大道3公里、靈龍大道4公里綠化示范帶、5個精品綠地和球山彩化，規(guī)劃城鄉(xiāng)綠帶循環(huán)，突出抓好綠化養(yǎng)護，嚴厲打擊毀樹毀綠行為，積極創(chuàng)建省級生態(tài)鎮(zhèn)。
五年計劃 篇7
一、指導思想
以學�？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、本班學生現(xiàn)狀分析
五年級三班共有學生42人，其中男生26人，女生16人。學生來自周邊各個村，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，具體情況分析如下： 品德方面
本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉化。
學習方面
本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注�？偟膩碚f，班內學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。
身體素質
本班大多數(shù)學生的體質較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。 班級形成情況
班內學生來自農村。家長均是農民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，希望與教師積極配合，共同教育好孩子。
班級特點
班風：團結、勤奮、誠實、創(chuàng)新
本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚�？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
三、采取的措施：
1。重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步
是十分必要的.，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊
2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
8。重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
五年計劃 篇8
我班現(xiàn)有學生62名，百分之八十的學生學習比較自覺，尚有百分之二十的學生學習主動性不夠強。五年級是小學生活學習最重要的一年。所以根據(jù)本班實際情況，結合新《綱要》與《學校工作計劃》，我班制訂了如下工作計劃。
一、班級存在的主要問題和原因：
(一)問題： 從上學期末測試的情況看，我班存在的主要問題是：
1.學生為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠。
2.對學生干部的滿意程度不夠。
3.班級學生遵守紀律不夠。
4.一些學生學習態(tài)度不夠端正，方法不夠科學。
5.班級重視并發(fā)展學生的興趣愛好不夠。
(二)原因：
1.學生對集體目標管理的參與度不夠。
2.學生干部以身作則不夠。
3.自律程度不夠：(1)科任教師紀律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現(xiàn)不一;
(2)有些學生視學習為交作業(yè)賬，上課時趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做，不認真學習;
(3)學習成績較好的學生在完成作業(yè)后不抓緊時間復習、預習，也放松紀律。
4.學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、復習工作較差。
5.一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：
(1)學習滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認真復習、預習;
(2)較多學生怕苦畏難，訓練不夠。
6.家庭教育上的問題。
(1)留守孩多，監(jiān)管人對留守孩的學習嚴格要求少;
(2)少數(shù)家長對子女期望值低。
二、班級的主要目標及主要措施
(一)目標：
1.學生為實現(xiàn)目標而經(jīng)常努力者要上升到80%以上。
2 .學生對學生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到60%以上。
3.學生反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到65%以上;反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者要上升到55%以上。
4.學習態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到70%以上;學習方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60%以上。
(二)主要措施
1.完善組織機構。開學初，由學生民主選舉班干部。
2.完善班會制度。認真上好每周的班會課，小結上周工作。
3.平時加強科任教師之間的協(xié)調與溝通，分工指導學生實施目標。
4.精選榜樣，精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的`學習方法的先進典型;
5.完善多樣化小組，安排每周活動時間。
6.加強教師自身的學習，提高業(yè)務水平，完善自己的工作
7.定期召開班務會議，做好記錄，及時討論出現(xiàn)的問題。
三、逐月工作安排
八月份
1.報名注冊，做好保學控流工作。
2.對學生進行思想及安全教育。
九月份
1.9月10日開展慶�！敖處煿�(jié)”活動。
2.民主選舉班干部。
十月份
1.10月1日開展慶祝“國慶節(jié)”活動。
2.進行安全、衛(wèi)生教育。
3.開展“我愛讀書”活動。
十一月份
1.組織好家長開放日。
2.開展“我是勞動小能手”活動。
3.進行班務小結。
十二月份
1.準備“元旦”匯演師生共同創(chuàng)設節(jié)目。
2.進行“人人守信”演講賽。
3.開展體育競賽活動。
20xx年元月份
1.慶“元旦”節(jié)目匯演
2.期末綜合素質發(fā)展測查
3.做好學期測評工作，撰寫學生評語，完成各項總結
二月份
安排好學生寒假生活
五年計劃 篇9
一、復習目標：
1 通過復習使學生牢固掌握五年級的應該掌握的字、詞、
句、篇的知識，形成一定的語文能力，務實“雙基”、使學生具有一定的語文素養(yǎng)。
2、通過復習提高后進生的成績，查缺補漏，讓每個學生都獲得優(yōu)異的成績。
3、 通過復習讓學生掌握答題技巧，形成解題能力，為今后發(fā)展奠定堅實基礎。
4、通過復習使學生積淀文化，熱愛語文，為學生的今后發(fā)展奠定基礎。
二、復習設想：
(一)分兩輪復習：
1、以單元為系列的進行橫向復習。其目的主要就是把一個單元所涉獵的知識進行系統(tǒng)復習，不丟掉知識點。
2、以字、詞、句、篇為系列的縱向復習，其目的主要就是讓學生有一個整體的.思路，更全面地獲取知識。
(二)進行段段清，每復習一個單元進行一次驗收。進行分析查缺補漏。
三、復習時間、內容、方法的安排：
(一)各單元復習內容：
1、字：
(1)叫準讀錯的字音：(2)查字典的方法：(3)大寫字母的運用：(4)多音字辨析：(5)字義的理解運用：(6)聽寫(以詞出現(xiàn)，包括成語)(7)形進字組詞：(8)改錯字。(詞語、句子中的)
2、詞：
(1)重點詞語的意思(不脫離語言環(huán)境)(2)一詞多義(3)詞的感情色彩(4)詞的分類(5)近義詞(6)反義詞(7)修飾詞填空(8)成語的學習。(包擴理解、記憶、運用)。
3、句子：
(1)修辭：比喻、擬人、夸張、排比、設問、反問
(2)復句：并列關系、轉折關系、遞進關系、因果關系、選擇關系、條件關系、假設關系、取舍關系。
(3)修改病句：
詞語重復、前后矛盾、搭配不當、次序顛倒、缺少成分、用詞不當、介詞結構不當、關聯(lián)詞語不當。
(4)句子的轉換(被字句、把字句、反問句、陳述句、雙重否定句等。
4、閱讀：
1、課內語段：抓重點課文的重點語段，了解文章的中心，進行閱讀的訓練：注重古詩文的背誦、理解、默寫)
2、課外語段：(要注重能力的培養(yǎng)，訓練學生答題方法。形成閱讀能力)
3、作文：以書上的作文為主，勤練筆。
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