活動方案

　　為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的活動方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　一、活動主旨

　　為一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》精神，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作要求，加強(qiáng)少先隊組織建設(shè)，開展好少先隊組織教育系列活動，圍繞著“邁入青春門樹立遠(yuǎn)大志向”主題，讓廣大少先隊員在告別少年、邁入青年行列之際，引導(dǎo)少先隊員珍愛少先隊，向往共青團(tuán)，引導(dǎo)少先隊員理解青春的含義、人生的價值，激發(fā)少先隊員熱愛青春、熱愛生活，邁好青春第一步。同時以此為契機(jī)，滲透“社會主義核心價值體系”教育，將愛國主義、民族精神、理想教育、責(zé)任教育、思想品德教育等內(nèi)容融入活動中。

　　二、活動時間及地點

　　時間：5月中旬，活動時期約為一個禮拜。

　　地點：老校區(qū)體育場

　　三、活動參與人員

　　初二年級學(xué)生及班主任、團(tuán)委老師、校級領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)。

　　四、活動過程

　　本活動分兩大環(huán)節(jié)：儀式前預(yù)備和儀式活動。儀式教育具有隆重性、節(jié)日性和號召性特點，莊嚴(yán)場景和有目的渲染的氣氛能使人在情感上接受并獲得認(rèn)同，能凝聚一個集體的目標(biāo)，并留下難忘的記憶，對學(xué)生來說是重要的人生體驗。儀式前在全年級內(nèi)渲染好氣氛，可讓參與儀式的學(xué)生更加認(rèn)同并接受活動的目的。

　　（一）儀式前準(zhǔn)備

　　1．主題班會活動

　　活動要求：全年級各班圍繞“青春勵志”為主題在統(tǒng)一時間規(guī)定內(nèi)召開班會，以即將升入初三面臨中考為切點，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到自身的發(fā)展、國家對人才的需求、時代的需要，立志投身于學(xué)習(xí)及自身修養(yǎng)建設(shè)，把握好由少年邁入青年的關(guān)鍵時刻。要求每班必須交一篇學(xué)生寫的《“青春勵志”班會聽后感》，題目自擬，字?jǐn)?shù)300以內(nèi)即可。

　　學(xué)生評價方法：由團(tuán)委指定的教師（其它年級）審稿并評出一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名，證書及獎品待活動結(jié)束后發(fā)放。儀式上，學(xué)生代表將擇優(yōu)朗讀本活動學(xué)生作品。

　　2．中文演講活動

　　活動要求：全年級每班各選拔1—2名學(xué)生參加“邁入青春門·樹立遠(yuǎn)大志向”中文演講比賽。比賽具體環(huán)節(jié)、要求等另見賽前具體通知。

　　學(xué)生評價方法：賽后評出一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名，獎品待活動結(jié)束后發(fā)放。

　　班級評價方法：兩項活動結(jié)果均將作為班級德育工作的考評。并以“一等獎計10分/次、二等獎計8分/次、三等獎計6分/次”的'方法，對本環(huán)節(jié)活動反饋情況總評，按分?jǐn)?shù)從高到低對班級進(jìn)行排序，于儀式上對前4名者授予“優(yōu)秀團(tuán)支部”流動紅旗（以后每月重新評一次，作為常規(guī)管理），積分將另行公布。若有重分，再以最高獎等級排列。

　�。ǘ�）儀式活動

　　儀式活動前，需另下通知告知班主任相關(guān)議程并做好配合工作�；顒忧案靼嗾�理方陣，主持人介紹活動意義、應(yīng)邀嘉賓及流程概況，宣布活動開始。

　　1．團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)致詞（暫定是少工部殷燕部長）。

　　2．校黨總支領(lǐng)導(dǎo)致詞。

　　3．初二老團(tuán)員代表（由團(tuán)委提前指定）作“邁入青春門，樹立遠(yuǎn)大志向”主題演講（或是詩歌朗誦形式）。

　　4．本年級教師團(tuán)員代表對學(xué)生的青春寄語。

　　5．少先隊離隊儀式

　　流程：由老校區(qū)國旗手持少先隊隊旗——奏隊歌，學(xué)生唱隊歌——出旗，繞臺前一周，由左上臺并列臺右側(cè)，原地踏步至歌�！�—停隊歌，由初二少先隊員代表宣讀離隊決定（行少先隊禮），并號召大家爭當(dāng)優(yōu)秀，爭取早日加入中國共青團(tuán)——旗手及代表退至臺下就位——主持人宣布禮畢。

　　6．新團(tuán)員入團(tuán)儀式

　　流程：團(tuán)委書記宣布初二新入團(tuán)名單——奏中國共青團(tuán)團(tuán)歌，唱團(tuán)歌，旗手持團(tuán)旗出旗（同上）——列于臺右側(cè)，同時新團(tuán)員代表（各班一名）上臺左側(cè)列隊，面向團(tuán)旗宣誓——誓畢，新團(tuán)員佩戴團(tuán)徽——新團(tuán)員代表發(fā)表主題為“奮斗青春”的入團(tuán)感言——禮畢。

　　7．頒獎儀式（提前確定哪些領(lǐng)導(dǎo)頒哪些獎）

　　流程：頒發(fā)“優(yōu)秀團(tuán)支部”流動紅旗和本次活動里學(xué)生獲獎證書及獎品——頒發(fā)初二優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干獎狀。

　　8．團(tuán)委書記致閉幕詞。

　　9．離場。各班班主任組織好本班學(xué)生有秩序地離場。

　　五、活動要求及注意事項

　　各班以班主任牽頭，調(diào)動全班學(xué)生參與的積極性，渲染集體榮譽感，務(wù)必按質(zhì)按量完成各項活動任務(wù)。年級負(fù)責(zé)人督導(dǎo)各班級及時完成每項活動，否則時間一旦拖延，前期比賽結(jié)果無法及時反饋，必將影響儀式教育的開展，使后期活動流于形式，失去其評價性的功效。另就儀式活動開展的注意事項一并告知如下：

　　1．班主任在活動前一天向?qū)W生解釋本活動議程，提出紀(jì)律要求和注意事項，把安全教育放在首位。

　　2．若天氣炎熱，請交待學(xué)生準(zhǔn)備好遮陽帽和飲用水，會議現(xiàn)場不能打傘遮陽。

　　3．當(dāng)天下午14：30前各班在體育場按劃定方陣集隊完畢。（自帶板凳，每班排兩列縱隊）

　　4．班主任負(fù)責(zé)集合好本班隊伍，在規(guī)定時間帶至活動地點�；顒悠陂g班主任全程跟班，確保本班學(xué)生的安全。學(xué)生有事須向班主任請假，嚴(yán)禁私自離班外出，一旦查到，嚴(yán)肅處理�；顒悠陂g內(nèi)宿生禁止私自回宿舍，學(xué)生嚴(yán)禁私自留在班級。

　　5．活動過程中，觀眾應(yīng)文明參與，若有妨礙活動開展的行為，現(xiàn)場工作人員及班主任應(yīng)及時勸阻和制止。

　　6．活動期間必須注意保持場地清潔衛(wèi)生，禁止隨地亂扔零食包裝袋、飲料瓶等垃圾。結(jié)束離開時應(yīng)把本班座位區(qū)清掃干凈，有不遵守者，嚴(yán)肅處理。

　　7．活動過程中，有學(xué)生不遵守規(guī)定而班主任未給予制止的班級，將被通報于政教處，德育工作考評扣3分/次。

　　8．因是室外活動，學(xué)校層面應(yīng)采取常規(guī)備案機(jī)制，處理活動期間可能發(fā)生突發(fā)性事件（如學(xué)生身體不適）。現(xiàn)場工作人員和各班主任必須立即反映，及時了解分析事件的起因和發(fā)展態(tài)勢，采取措施控制事件的持續(xù)時間和影響范圍，將損失降低到最小限度。

　　六、活動預(yù)期效果

　　一方面以集體過團(tuán)生活的方式豐富我校學(xué)生受教育的層面——不僅僅是一條課堂線，也可從學(xué)生喜聞樂見的角度滲透教育目標(biāo)；另一方面，通過本次活動關(guān)注青少年心理世界——價值觀的構(gòu)建，這也是社會主義核心價值觀體系對教育所提出的要求。經(jīng)過本次活動，既在初二年級范圍內(nèi)營造一種積極上進(jìn)的氣氛，同時也將學(xué)生的追求給予正確指導(dǎo)，集中精力用在學(xué)習(xí)上和集體生活上，最終成長為能服務(wù)于“中國夢”的“四有”新人。

活動方案 篇2

　　一、策劃書名稱：

　　盡可能具體的寫出寫全策劃案名稱，如“×年×月×日信息系×活動策劃書”，并將名稱置于頁面的中央。

　　二、活動背景：

　　這部分內(nèi)容需要策劃者根據(jù)策劃書的特點，在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;

　　具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

　　三、活動目的及意義：

　　活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的'要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。

　　四、活動目標(biāo)：

　　此部分需明示要實現(xiàn)的目標(biāo)及重點(目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。

　　五、活動開展：

　　作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

　　六、經(jīng)費預(yù)算：

　　活動的各項費用在根據(jù)實際情況進(jìn)行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

　　七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

　　內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定 性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。

　　八、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者(組織機(jī)構(gòu))：

　　注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。

　　基本結(jié)構(gòu)就是這樣了，具體還要看你的內(nèi)容需要進(jìn)行調(diào)整。

活動方案 篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1、講講做做玩玩，初步學(xué)習(xí)穿襪子。

　　2、鼓勵幼兒在生活中自己穿襪子。

　　活動準(zhǔn)備：

　　墊子、不同大小、顏色的襪子

　　活動過程：

　　一、小腳動動動

　　1、 進(jìn)場音樂做運動，學(xué)高人走，矮人走。

　　2、 小朋友熱了脫襪子，一起做小腳游戲。

　　小腳，小腳，點點頭，搖搖頭，拍一拍，搓一搓，腳尖碰碰碰，腳跟碰碰碰。

　　3、教師和幼兒一起討論

　　(1)“你幫你的襪子找到朋友了嗎?那我們來看看襪子是什么樣的”。

　　(2)“為什么它們兩個是好朋友?”(通過討論讓幼兒知道一雙襪子就是一模一樣的`在一起，它們是一對好朋友)

　　(3)“你的襪子是什么顏色?”(辨別紅色、黃色)

　　二、學(xué)習(xí)穿襪子

　　1、幼兒先自己嘗試穿襪子，教師觀察，并適時指導(dǎo)。

　　2、請個別穿得不對的幼兒到前面，教師和幼兒一起尋找原因，用兒歌總結(jié)示范穿襪子的正確方法：襪子、襪子真漂亮，襪跟在這里，襪尖在那里，小腳用力往里鉆，我的小腳真舒服。

　　3、音樂響起，幼兒穿好襪子在墊子做運動。

　　三、延伸

　　小朋友本領(lǐng)真大，我們穿好鞋子，到我們再去做運動吧!

活動方案 篇4

　　我校根據(jù)建德市教育局的有關(guān)要求，切實做好第十x個全國中小學(xué)安全教育日活動的要求，即圍繞“普及安全知識，提高避險能力”為主題，制定具有針對性和可操作性的活動，做到活動有方案、過程有記錄，促進(jìn)師生安全意識的提高，確保全體師生安全平安。

　　一、 指導(dǎo)思想

　　綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。

　　二、活動目的：

　　圍繞主題及有關(guān)安全的熱點問題，根據(jù)本校實際情況，集中開展一次（3.26）的`安全教育活動，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項安全工作。

　　三、活動時間：

　　20xx年3月26日---3月30日

　　四、活動主題：

　　強(qiáng)化安全意識，提高避險能力

　　五、活動安排：

　�。ㄒ唬�3月26日（星期一）利用國旗下講話，結(jié)合近期其他學(xué)校出現(xiàn)的一些安全事故進(jìn)行講解。

　�。ǘ�）在安全教育日的下午組織一次緊急疏散應(yīng)急演練和滅火演練。

　�。ㄈ�）、學(xué)校懸掛一幅安全教育主題標(biāo)語，各班出一期安全教育專題黑板報；

　�。ㄋ模└靼嘀芩陌鄷�課開展主題班會——“珍愛生命，幸福成長”，結(jié)合實際事例，談一談身邊的安全隱患，以及如何提高自救自護(hù)能力，深化學(xué)生安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實。

　�。ㄎ澹└靼嘁�組織學(xué)生將安全教育日的活動中學(xué)習(xí)到的知識和體會講給自己的父母家人聽，請家長配合學(xué)校共同做好安全工作，同時提醒家人注意安全。

　�。�六）讓學(xué)生掌握一些安全救護(hù)常識，學(xué)會指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段，能對學(xué)生進(jìn)行有效的安全防范教育，使學(xué)生掌握基本的自我保護(hù)技能，應(yīng)對不法侵害，并與家長有效溝通，增強(qiáng)家長的安全意識。

　　六、活動要求：

　　1.根據(jù)要求，全體教師密切配合，努力將活動落到實處.

　　2.充分發(fā)揮學(xué)校廣播、板報等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。

　　3.通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，不斷提高師生自我保護(hù)意識和能力。

　　4.各班將開展“安全教育活動”的情況做好總結(jié).

　　5.學(xué)校結(jié)合安全教育周活動，加強(qiáng)自查自糾，對本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

活動方案 篇5

　　活動目的：

　　1、認(rèn)識到說好普通話的重要性。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

　　參加人員：全體同學(xué)及班主任

　　活動設(shè)計：

　　一、由老師談推普重要性

　　同學(xué)們知道嗎？從1998年開始，我國在每年9月份第三周舉辦全國推廣普通話宣傳周活動，已經(jīng)連續(xù)舉辦了8屆。我國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國，使用語言約80種，使用文字有30多種。其中，漢語就分為七大方言，每種方言又包括若干種次方言和土語。隔山話不通，隔河音不同的事很常見。言語不通對經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人際交流造成若干不便。

　　講不好普通話很容易鬧笑話，老師就跟大家說說。

　　例一：廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天，他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對秘書說：“我要殺一個人！”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來校長“殺”（sha）“查”（cha）不分，其實是想說“我要查一個人”。

　　讓學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩τ谡f好普通話有什么看法。

　　小結(jié)：以上幾位同學(xué)說的都有一定的道理。雖然閩南話和普通話一樣都能作為一種人與人交流的工具，但是它們的適用范圍不一樣。閩南話只適用于閩南地區(qū)，而普通話是全國通用的，在不久的將來，為了能與更多的人交流溝通，我們更應(yīng)該學(xué)好普通話。

　　二、繞口令比賽

　　四和十

　　四和十，十和四，

　　十四和四十，四十和十四。

　　說好四和十得靠舌頭和牙齒

　　誰說四十是“細(xì)席”，

　　他的舌頭沒用力；

　　誰說十四是“適時”，

　　他的舌頭沒伸直。

　　認(rèn)真學(xué)，常練習(xí)，

　　十四、四十、四十四。

　　語言美是文明禮貌的一個重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語，比如，“請”“謝謝”“對不起”等。

　　三、總結(jié)

　　普通話是我們的.國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，是祖國的未來的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。

活動方案 篇6

　　今年5月12日是我國第7個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為增強(qiáng)師生的的國防觀念和人防意識，掌握應(yīng)對空襲等突發(fā)事件情況下應(yīng)急疏散避險自救知識，不斷增強(qiáng)遭遇突發(fā)公共事件的自救互救本領(lǐng)。根據(jù)西湖區(qū)教育局通知要求，根據(jù)我校實際，組織開展學(xué)生防空防災(zāi)應(yīng)急疏散隱蔽演習(xí)。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以《人民防空法》和《教育法》為依據(jù)，根據(jù)西湖區(qū)教育局通知精神，切實開展好20xx年“防空減災(zāi)日”活動，堅持以人為本，增強(qiáng)學(xué)生的'國防觀念，樹立人防意識，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提高防空防災(zāi)自護(hù)自救能力。

　　二、演習(xí)課目：學(xué)生防空防災(zāi)疏散隱蔽演習(xí)。

　　三、演習(xí)時間：20xx年5月12日（下周二）8點。

　　四、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：z 副組長：z

　　組員：z

　　五、演習(xí)的主要內(nèi)容：防空襲警報信號的識別。

　　國家規(guī)定防空襲警報信號分為預(yù)先警報、空襲警報、解除警報三種。

　　預(yù)先警報：預(yù)先告訴人們敵人即將空襲城市，要求做好防空襲的準(zhǔn)備。規(guī)定音響信號鳴36秒，停24秒，重復(fù)三遍為一個周期，時間為3分鐘。

　　空襲警報：表明敵空襲兵器已臨近城市，空襲即將或已經(jīng)開始，警告人們迅速隱蔽。規(guī)定音響信號鳴6秒，停6秒，重復(fù)15次為一個周期，時間為3分鐘。

　　解除警報：表明該階段空襲已結(jié)束，空襲警報解除。規(guī)定音響信號連續(xù)長鳴一長聲，時間為3分鐘。

　　六、活動過程與形式：

　　5月8日（今天）周五班會課時間每個班級學(xué)習(xí)防空防災(zāi)緊急疏散知識。（1、防空襲警報信號的識別。2、觀看防空襲警報的視頻。見學(xué)校校園網(wǎng)首頁(FTP行政資源—活動視頻—人民防空，請?zhí)崆跋螺d好。電腦、一體機(jī)如有問題，請及時與孫家寶聯(lián)系。如果時間不夠，班主任根據(jù)情況而定）。請孫家寶、年級組長拍攝好相關(guān)照片。

　　5月12日（下周二）上午8點(如果下雨,推遲舉行)。

　　1、學(xué)校響起防空預(yù)先警報，全體學(xué)生關(guān)好窗戶，排成兩隊，同時班主任迅速趕到教室強(qiáng)調(diào)演練紀(jì)律和注意事項。學(xué)生仍舊在教室里。

　　2、聽到空襲警報后，全體學(xué)生在班主任老師帶領(lǐng)下，迅速離開教室，撤離好大操場。要求速度不要過快，保持隊形，態(tài)度嚴(yán)肅，不講話。到達(dá)操場后，前后同學(xué)離開一點位置迅速蹲倒，重點保護(hù)頭部，臉夾于兩臂間，兩手交叉墊胸下，腹部稍收，禁閉雙眼，自然張口。

　　3、聽到解除警報后，學(xué)生原地起立，有秩序返回教室，演習(xí)結(jié)束。

　　注：

　　1、教職工要第一時間到位，注意學(xué)生秩序，嚴(yán)防踩踏等意外事故發(fā)生；

　　2、師生在撤離時，要求速度不要過快，保持隊形，態(tài)度嚴(yán)肅；

　　3、各班主任在演習(xí)前對學(xué)生進(jìn)行這方面的教育；

　　4、學(xué)校組織師生進(jìn)行練習(xí)，明確撤離路線和順序，及教師們的職責(zé)和位置；

　　5、其他事宜另行通知。

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