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學校戲曲進校園活動方案
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的學校戲曲進校園活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校戲曲進校園活動方案1
一、指導思想：
為了傳承民族精神，弘揚民族戲曲文化，提升我�！皯蚯M校園”特色創(chuàng)建活動的水平，在易縣教育局和固安戲協(xié)大力支持下，我校計劃舉辦“尉都中心小學首屆戲曲節(jié)”。
二、活動要點：
1、通過本次活動讓孩子們重點了解京劇、河北梆子、豫劇、黃梅戲等著名的唱段，通過欣賞激發(fā)孩子們的興趣。從戲曲故事中，學習和傳承中華民族的美德。推動學校德育、教學工作。
2、集體活動與小組輔導相結合，召集有興趣的'學生組成戲劇社團。
3、重點培養(yǎng)興趣社團，通過節(jié)目匯演形式檢驗社團學習、活動成果。
三、籌備活動
1、活動時間：擬定20xx年10月23日上午
地點：易縣尉都中小學
參加人員:上級領導、固安戲協(xié)、尉都中心小學全體師生
2、文化氛圍創(chuàng)設
(1)沿途設置醒目指示路標5個，200元/個，共1000元。
(2)校園圍墻外書寫醒目標語“傳承民族文化，打造書香校園”。
粉刷墻壁，書寫標語，工料總400元。
(3)建戲曲演出舞臺，地點位于操場南面，坐南朝北(如果建永久性固定舞臺，建筑風格和舞臺布置彰顯戲曲文化特色。預計100000元。如果搭建臨時舞臺預計35000元。)
(4)充分展示戲曲文化的，把戲曲故事中蘊含的傳統(tǒng)民族美德,利用宣傳欄和圍墻顯著位置圖文并茂的展示出來。
例如：
孝---河北梆子《臥冰求鯉》;
忠---豫劇《花木蘭》;
節(jié)---河北梆子《蘇武牧羊》;
義---河北梆子《荊軻》;
每塊預計300元，總計1800元。
(5)適當位置懸掛張貼與戲曲節(jié)有關標語。預計1000元。
(6)教學樓內(nèi)文化布置。
樓道布置與戲曲有關知識，樂器制作，訓練演出等圖片。預計1000元。
內(nèi)張貼戲曲圖片標語，預計150元。擺放相關樂器，(板胡、二胡、笙、笛子、板鼓等)預計50000元。戲曲服裝道具，預計10000元。
四、演出活動
(1)播放音樂《喜洋洋》，人員入場，大屏幕播放宣傳片。
(2)打通開場
(3)主持人上場，介紹來賓，開場白。
(4)領導講話。
(5)宣布開始。
(6)節(jié)目演出
我校學生節(jié)目：
河北梆子《大登殿》《杜十娘》《風水寶地清西陵》，豫劇《花木蘭》《抬花轎》，京劇《三家店》《西陵贊》，黃梅戲《女駙馬》。
我校教師節(jié)目:
社區(qū)戲曲節(jié)目：
豫劇《朝陽溝》
師生書法展示
五、活動所需
1、服裝道具，預計7500元。
2、音響設施，租賃費預計3000元。
3、藝術指導，預計費用5000元。
4、化妝師，預計費用3500元。
5、河北梆子伴奏樂隊，預計費用10000元。
●各項花費總154350元。
學校戲曲進校園活動方案2
一、指導思想
以“先進文化”為導向，以“藝術資源”為載體，以“提升學校藝術教育水平、發(fā)展學生人文素養(yǎng)”為目標，堅持“育人為本”的原則，充分利用我校社會優(yōu)勢資源，以“京劇藝術家走進校園活動”為引領，根據(jù)我校實際，深入開展“京劇進校園活動”。讓學生能夠近距離享受優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術的魅力，感受經(jīng)典，學會欣賞，懂得藝術，熱愛國粹，推動我校特色傳統(tǒng)藝術發(fā)展。
二、工作措施
(一)加強師資建設。
1.聘請社會京劇專業(yè)人員為學校的兼職教師，加強學校京劇師資力量配備。嘗試與社會團體、藝術院校聯(lián)辦京劇社團，開展深度合作，提高學校京劇教學和藝術活動質量。
2.通過聘請專家培訓、開展外派培訓等形式，對藝術教師進行京劇專業(yè)培訓，系統(tǒng)提升藝術教師京劇鑒賞專業(yè)水平，培養(yǎng)學校骨干教師力量。
(二)強化課程建設。
1.將京劇文化引進音樂、美術課堂，加大京劇課堂教學力度。探索將九年義務教務音樂教材的京劇欣賞內(nèi)容，嘗試改為學唱內(nèi)容，將京劇文化元素，如臉譜、京劇人物、服飾藝術的內(nèi)容納入美術教學，進一步拓寬學生的京劇文化視野，讓學生更加深入地體驗京劇藝術的魅力。
2.通過開展京劇藝術校本課程，成立京劇藝術團，拓展京劇藝術課程建設。進一步為有京劇藝術愛好的學生提供學習的`平臺，使其掌握基本的京劇知識，提升表演說唱能力。
3.充分挖掘社會資源，邀請京劇藝術家走進校園，開展講座、表演活動，對學生進行京劇藝術的引領，讓學生近距離享受傳統(tǒng)藝術的魅力。利用“家長開放日”、“家長進校園”等活動，讓有京劇愛好的家長走進學校，豐富學校的京劇文化建設。
(三)完善展評機制。
通過舉辦學校、教育協(xié)作區(qū)等形式多樣的戲曲比賽和京劇美術作品展示活動，為學生搭建京劇藝術展示的平臺，促進學校京劇藝術的發(fā)展。
三、保障措施
1.進一步加大對京劇藝術方面投入，改善學校辦學條件，保證學校京劇藝術課程、活動的有效開展。
2.在活動過程中不斷摸索不斷完善方案，確保各項活動安全、有序進行。
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