(實(shí)用)活動(dòng)實(shí)施方案4篇
為了確保事情或工作有序有力開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)實(shí)施方案4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
為進(jìn)一步提高我校學(xué)生書畫水平，在校園中營造濃厚的藝術(shù)教育氛圍，豐富廣大學(xué)生課余文體生活，迎接三亞市天涯區(qū)的成立，經(jīng)學(xué)校研究，決定舉辦小學(xué)首屆“我愛天涯”書畫比賽，為確保比賽順利進(jìn)行，并取得圓滿成功，制訂本方案：
一、活動(dòng)宗旨
進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，加強(qiáng)我校藝術(shù)工作。通過比賽，為我校各班級書畫愛好者搭建一個(gè)良好的展示與交流平臺。在校園內(nèi)營造濃厚的藝術(shù)教育氛圍，提高我校廣大學(xué)生審美水平和對美的'表現(xiàn)能力，促進(jìn)我校藝術(shù)教育工作發(fā)展。
二、比賽時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間xxx年11月20日下午3：00—4：30
地點(diǎn)：學(xué)校美術(shù)教室
三、參賽對象
三亞市河西區(qū)小學(xué)全體學(xué)生。
四、參賽內(nèi)容
�。ㄒ唬├L畫作品（畫種不限）；
�。ǘ⿻ㄗ髌罚êP書法和硬筆書法）；
五、參賽要求
1、比賽采取現(xiàn)場創(chuàng)作方式進(jìn)行，參賽學(xué)生畫筆、顏料，以及毛筆、硬筆自備，紙張由學(xué)校提供。
2、學(xué)生繪畫作品規(guī)格統(tǒng)一為4開紙大小，毛筆書法規(guī)格為統(tǒng)一為4尺宣紙大小，硬筆書法統(tǒng)一為A3紙大小。
3、參賽作品須注明參賽班級、作者姓名、作品名稱、年齡、指導(dǎo)教師、畫種。
4、要求每個(gè)班級選派3名參賽選手，并于11月18日前將參賽選手名字報(bào)送美術(shù)組吳淑曉處。
六、擬設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)
本次比賽設(shè)繪畫和書法兩個(gè)類別，分低年段組（1—4年級）和高年段組（5—6年級）評獎(jiǎng)，每組分別評出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。獲獎(jiǎng)學(xué)生將頒發(fā)相應(yīng)的榮譽(yù)證書。
七、工作要求
各班主任要高度重視此次比賽，把它作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作來抓落實(shí)，加大宣傳工作力度，在各班級中營造良好的參賽氛圍。各班主任要按方案要求組織本班學(xué)生參賽，科任老師要做好相關(guān)配合工作，不得以任何理由推委。不組織學(xué)生參賽或敷衍應(yīng)付參賽的班級將進(jìn)行全校通報(bào)批評，班主任及科任教師要做出書面檢討。
八、人員分工
為確保比賽順利進(jìn)行，進(jìn)行人員分工如下：
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員、選拔、組織學(xué)生參賽（各班主任）
（二）負(fù)責(zé)參賽人員信息的登記、整理（吳淑曉）
�。ㄈ┴�(fù)責(zé)比賽場地的安排、布置，參賽現(xiàn)場的攝像，參賽學(xué)生紙張的發(fā)放、回收等賽場組織工作及秩序維持（吳淑曉、王小玉、孫碧晶、符彩麗、羅紹康）
�。ㄋ模┴�(fù)責(zé)參賽作品的評比、獲獎(jiǎng)信息登記記（蘇盛偉、王世浩、吳淑曉、王小玉）
�。ㄎ澹┴�(fù)責(zé)比賽成績的通報(bào)，證書制作、撰寫、發(fā)放等后期工作（趙春柳、吳淑曉、王小玉）
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
根據(jù)ＪＪ市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)全市繼續(xù)深入開展清剿火患戰(zhàn)役工作方案的通知》精神，結(jié)合我園實(shí)際，為深化消防安全“大排查、大整治、大宣傳、大培訓(xùn)、大練兵”活動(dòng)，我園開展“清剿火患”戰(zhàn)役實(shí)施方案動(dòng)員部署大會。
具體實(shí)施方案如下：
一、“清剿火患”戰(zhàn)役目標(biāo)
根據(jù)“清剿火患”戰(zhàn)役的目標(biāo)，確定本園“清剿火患”戰(zhàn)役目標(biāo)為：幼兒園所有場所檢查率達(dá)到100%，排查發(fā)現(xiàn)的一般火災(zāi)隱患整改率達(dá)到100%，消防宣傳教育率達(dá)到100%；實(shí)現(xiàn)教職工火災(zāi)防控能力大幅提升，師生員工安全素質(zhì)大幅提升。
二、“清剿火患”組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保“清剿火患”戰(zhàn)役取得實(shí)效，我園成立 “清剿火患”戰(zhàn)役領(lǐng)導(dǎo)小組。切實(shí)加強(qiáng)對“清剿火患”戰(zhàn)役工作的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處，有力有序推進(jìn)。
組 長：ＸＸＸ（全面負(fù)責(zé)“清剿火患”的各項(xiàng)工作，確保活動(dòng)有序開展）
副組長：ＣＸＸＸ（協(xié)助園長做好活動(dòng)相關(guān)工作及落實(shí)幼兒消防安全教育活動(dòng)）
�。兀兀�
三、清剿范圍和整治重點(diǎn)
結(jié)合我園實(shí)際情況，著力抓好以下重點(diǎn)區(qū)域與整治重點(diǎn)內(nèi)容的火災(zāi)隱患排查整治工作。
（一）班級活動(dòng)室、午睡室（是否有違規(guī)使用電器或火種，安全標(biāo)志標(biāo)簽張貼是否齊全）
�。ǘ┯變簣@走廊、樓梯（消防設(shè)施、器材、警示標(biāo)志、應(yīng)急照明、安全出口是否齊全、完好有效）
�。ㄈ┯變簣@食堂（主要清剿安全用電、用火、用氣監(jiān)管是否到位；）
（五）其他園內(nèi)重點(diǎn)場所（是否存在其他安全隱患，全園設(shè)施設(shè)備是否按規(guī)定定期檢測維護(hù)）
四、清剿工作步驟 共分三個(gè)階段
（一）動(dòng)員部署階段
時(shí)間：（即日起至2月25日） 措施：
1.統(tǒng)籌考慮，科學(xué)謀劃，細(xì)致安排，制定具體的實(shí)施方案，成立“清剿火患”工作責(zé)任小組，明確責(zé)任，明確各階段工作任務(wù)。
2.召開幼兒園中層干部動(dòng)員大會，部署各項(xiàng)工作，明確清剿工作的重要性、急迫性。
3.召開教師會，學(xué)習(xí)清剿方案，提高消防安全意識，細(xì)致分工，做到人人知曉、人人行動(dòng)。
（二）組織實(shí)施階段
時(shí)間：（2月25日至12月31日）
措施：
1.開展全園消防安全大排查行動(dòng)，對發(fā)現(xiàn)存在的消防安全隱患，及時(shí)擬定整改方案，制定整改措施。
2.開展消防安全宣傳，利用宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄進(jìn)行宣傳，營造消防安全人人有責(zé)的氛圍。
3.開展一次師生消防安全疏散演練。
4.對全園教職工進(jìn)行一次消防技能培訓(xùn)。
5.開展全園幼兒消防安全知識教育系列活動(dòng)，如以“我認(rèn)識的消防標(biāo)志”為內(nèi)容的`消防安全教育活動(dòng)；觀看消防安全教育動(dòng)畫片活動(dòng)等。
6.每月月底報(bào)告一次“清剿火患”戰(zhàn)役戰(zhàn)況，寫好階段工作小結(jié)。
（三）總結(jié)階段
1.（20xx年1月1日至1月15日）
對“清剿火患”戰(zhàn)役第一、二階段工作進(jìn)行匯總分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，查找工作中的不足，研究建立長效排查整治機(jī)制，鞏固深化戰(zhàn)役成果。
五、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級關(guān)于做好安全工作的重要指示精神，切實(shí)做好幼兒園的安全工作，認(rèn)真分析研究本園面臨的安全形勢，存在的問題，制定可操作性的實(shí)施方案，對專項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)行周密部署；形成一級抓一級、一級對一級負(fù)責(zé)的安全責(zé)任體系，對本園消防安全工作中存在問題逐一進(jìn)行整改，明確解決時(shí)限，認(rèn)真落實(shí)整改。
�。ǘ┘訌�(qiáng)宣傳，納入教育。開設(shè)安全宣傳專欄，定期宣傳消防安全知識；把消防安全教育納入教育教學(xué)計(jì)劃，有序開展相關(guān)教學(xué)活動(dòng)。
（三）整治隱患，落實(shí)獎(jiǎng)懲。對工作不力、措施不落實(shí)的，進(jìn)行通報(bào)批評；應(yīng)排查不到位或整治不到位，發(fā)生較大火災(zāi)的，嚴(yán)肅倒查追究責(zé)任。對排查出的火災(zāi)隱患堅(jiān)決整治，對戰(zhàn)役中工作突出、效果明顯的，給予通報(bào)表彰。
�。ㄋ模┙y(tǒng)籌兼顧，整體推進(jìn)。幼兒園結(jié)合“平安校園”的創(chuàng)建，將階段性集中清剿整治和幼兒園消防安全管理長效機(jī)制的建立健全統(tǒng)一起來，層層落實(shí)責(zé)任，全面提高幼兒園消防安全管理以及抗御火災(zāi)的能力和水平。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
為了積極開展心理健康教育，加強(qiáng)對學(xué)生情緒管理能力的培養(yǎng)，以達(dá)到整體提升學(xué)生心理素質(zhì)的目的，學(xué)院擬定于5月6日—6月6日組織開展第九屆 “心理健康教育活動(dòng)月”活動(dòng)，實(shí)施方案如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)院成立第九屆“心理健康教育活動(dòng)月”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：孫 智
副 組 長：黃學(xué)模
成 員：各二級學(xué)院（系）書記或副書記
湯 華 楊娟娟 馮 亮 龔霞光
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在心理健康教育指導(dǎo)中心。
主 任：龔霞光（兼）
二、活動(dòng)月主題
管理情緒，創(chuàng)造快樂
三、主要活動(dòng)及安排
（一）宣傳動(dòng)員工作
1、學(xué)院召開“心理健康教育活動(dòng)月”協(xié)調(diào)會，部署具體工作。
2、充分利用廣播、報(bào)紙、網(wǎng)站、專欄、黑板報(bào)對活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳。
3、各二級學(xué)院（系）要高度重視，精心策劃本學(xué)院（系）的.具體活動(dòng)方案，認(rèn)真組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)，力求做到班班動(dòng)員，人人參與。
�。ǘ┲饕顒�(dòng)安排
序
號
活動(dòng)名稱
活動(dòng)主題
活動(dòng)要求
時(shí)間地點(diǎn)
主辦單位
1
活動(dòng)月
啟動(dòng)儀式
1第九屆“心理健康教育活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式；
2“體驗(yàn)放松、寧靜致遠(yuǎn)”工作坊。
各二級學(xué)院（系）認(rèn)真組織，確�；顒�(dòng)秩序。
5月6日
地點(diǎn)：小禮堂
學(xué)工部
2
心理情景劇
專場演出
演繹心路歷程，
促進(jìn)心理健康。
見附件1
5月30日
地點(diǎn)：大禮堂
學(xué)工部
院團(tuán)委
3
組織心理教育主題班會
學(xué)會管理情緒，
享受快樂生活。
見附件2
5月6日-5月30日
地點(diǎn)：二級學(xué)院（系）
二級學(xué)院（系）
4
作品征集
快樂生活，
和諧校園。
學(xué)生自愿報(bào)名參加，征集文章和攝影作品，詳情見附件3。
5月6日-5月30日
地點(diǎn)：電子信息大樓S102
心理健康教育指導(dǎo)中心
5
二級學(xué)院（系）自選活動(dòng)
擁抱好心情
各二級學(xué)院（系）根據(jù)年級、專業(yè)特點(diǎn)，圍繞主題，積極開展專項(xiàng)活動(dòng)。要求形式多樣，參與率高。鼓勵(lì)各二級學(xué)院（系）共同舉辦活動(dòng)或相互觀摩。
5月6日-5月30日
地點(diǎn)：二級學(xué)院（系）
二級學(xué)院（系）
6
學(xué)生自主
體驗(yàn)活動(dòng)
1.團(tuán)體心理輔導(dǎo)；
2.團(tuán)體箱庭制作；
3.音樂放松體驗(yàn)；
4.自我情緒宣泄。
學(xué)生自愿到心理健康教育指導(dǎo)中心報(bào)名，提倡以寢室、班級、學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)為單位參加。
5月6日-6月6日
地點(diǎn)：電子信息大樓S101-S106
心理健康教育指導(dǎo)中心
7
閉幕式
總結(jié)表彰
各二級學(xué)院（系）認(rèn)真組織，確�；顒�(dòng)秩序。
6月6日
地點(diǎn)：小禮堂
學(xué)工部
四、具體要求
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)月期間，學(xué)工部將對各項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施情況組織檢查、觀摩、考評。
�。ǘ└鞫墝W(xué)院（系）于6月3日前將評出的先進(jìn)集體及個(gè)人上報(bào)學(xué)工部審定。
�。ㄈ└鞫墝W(xué)院（系）于6月3日前上交活動(dòng)月文字總結(jié)及活動(dòng)圖片資料，須突出特色、亮點(diǎn)。
五、評選與表彰
（一）年度先進(jìn)集體及個(gè)人表彰項(xiàng)目
1、“和睦友愛”寢室；
2、“陽光心靈使者”。
�。ǘ┗顒�(dòng)月先進(jìn)集體及個(gè)人表彰
1、活動(dòng)月先進(jìn)個(gè)人；
2、心理情景劇獲獎(jiǎng)節(jié)目和個(gè)人；
3、“快樂生活，和諧校園”獲獎(jiǎng)作品。
附件1：第九屆心理情景劇專場演出通知.doc
附件2：心理教育主題班會活動(dòng)方案.doc
附件3：“快樂生活，和諧校園”主題作品征集方案.doc
附件4：先進(jìn)集體與個(gè)人評選條件及指標(biāo).doc
學(xué)生工作部
二○一三年四月二十八日
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
一、成立領(lǐng)導(dǎo)組
組長：胡 霞
副組長：徐德林 鄭敏志
成 員：黃清成 郭 健 昝洪賦 劉萬水 吳繼成 李增光 宋偉華、各班班主任、凌敏
二、工作目標(biāo)
在全校學(xué)校全面開展消防宣傳教育活動(dòng)，全面普及消防安全知識。做到“兩知一會”（知道火災(zāi)的危險(xiǎn)性、知道如何報(bào)警、會逃生自救），初中以上學(xué)生掌握一般火災(zāi)的滅火要求和滅火器材使用方法，熟練掌握火場逃生自救技能。
三、活動(dòng)時(shí)間
9月1日至11月30日
四、活動(dòng)內(nèi)容
九月份
1、開展一次校園逃生疏散演練；
2.在兩節(jié)之前開展一次查找校園火災(zāi)隱患活動(dòng)；
十月份：
3. 開展一次家庭火災(zāi)隱患排查整改活動(dòng)；
4. 上一堂消防課；
5. 布置學(xué)生完成一次消防內(nèi)容的家庭作業(yè)；
6. 組織觀看一場消防電影；
十一月份
7、組織師生參加一次滅火體驗(yàn)活動(dòng)；
8.出一期消防主題黑板報(bào)或?qū)ｎ}展板；
9.以學(xué)校為單位，寫一篇消防教育活動(dòng)總結(jié)。
四、工作要求
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我校要充分認(rèn)識開展消防宣傳教育活動(dòng)的重要意義，明確責(zé)任，分工落實(shí)，為消防宣傳教育活動(dòng)開展提供有力保障，德育處和班級之間要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)進(jìn)行檢查、評比。
�。ǘ﹦�(chuàng)新形式，注重結(jié)合。我校要結(jié)合日常教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)，把日常消防安全行為規(guī)范教育作為每學(xué)期安全教育的內(nèi)容之一。要因地制宜，利用櫥窗、黑板報(bào)、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等載體，經(jīng)常宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識，確保師生每年受教育率達(dá)到100%。要進(jìn)一步加強(qiáng)消防科普教育基地建設(shè)，充分發(fā)揮消防科普教育基地作用，組織廣大學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，讓他們在成長過程中最大程度地獲取消防知識，掌握應(yīng)知應(yīng)會的`消防技能。
�。ㄈ┙C(jī)制，形成長效。建立和完善學(xué)校消防安全管理、消防宣傳教育的長效機(jī)制，切實(shí)履行消防工作職責(zé)，提高我校消防安全管理水平和消防安全教育能力。要加大消防安全培訓(xùn)力度，推進(jìn)學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)，督促各地學(xué)校建立起“管理自主、隱患自除、責(zé)任自負(fù)”的消防工作制度。
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