活動實施方案
為確保事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編整理的活動實施方案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動實施方案 篇1
根據(jù)教育部、省教育廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的統(tǒng)一部署和要求，我市將組織開展20xx年全市學(xué)前教育宣傳月活動，為確保本次活動順利有序進行，特制定本方案。
一、活動主題
按照“我是幼兒園教師”的活動主題，結(jié)合市縣第三期學(xué)前教育三年行動計劃，從不同層面廣泛開展宣傳活動。
二、活動時間
集中宣傳時間：20xx年5月20日—6月20日。各縣區(qū)、幼兒園可根據(jù)工作需要延長集中宣傳時間。
三、宣傳目的
通過系列宣傳，回應(yīng)社會關(guān)切、化解家長焦慮，多視角、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學(xué)習(xí)的真實情景和具體案例，幫助社會和家長認(rèn)識幼兒園保育教育活動的特點，理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，了解幼兒園教師專業(yè)成長歷程，塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營造重視關(guān)心幼兒園教師成長、支持推動學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。
四、活動內(nèi)容及形式
（一）籌備階段（5月14日—5月19日）
市教育局制定并印發(fā)20xx年全市學(xué)前教育宣傳月活動實施方案，根據(jù)需要召開協(xié)調(diào)動員會。各縣區(qū)按照市教育局活動實施方案制定本縣區(qū)工作方案并做好宣傳準(zhǔn)備；宣傳月啟動儀式承辦單位做好制定啟動方案及其他相關(guān)準(zhǔn)備；靖遠師范學(xué)校、市內(nèi)省級示范性幼兒園制定對口幫扶工作方案及相關(guān)宣傳材料。
（二）實施階段（5月20日—6月20日）
1.舉行學(xué)前教育宣傳月啟動儀式。初定于5月21日在靖遠縣幼兒園舉行全市20xx年學(xué)前教育宣傳月啟動儀式，并通過網(wǎng)絡(luò)直播方式對啟動儀式進行全程直播。（責(zé)任單位：基教科、市電教館、靖遠縣教育局）
2.廣泛組織精美短文征集刊播活動。在廣大幼兒教師中組織開展以“我是幼兒園教師”為主題的800字以內(nèi)精美短文（體裁不限，詩歌不超過20行）征集活動，屆時市教育局將向教育部、省教育廳擇優(yōu)推薦，并在xx日報、xx教育、市教育局微信公眾號等媒體推薦刊登。（責(zé)任單位：市教科所、基教科、辦公室，各縣區(qū)教育局）
3.舉辦第六屆幼兒教師教學(xué)技能比賽。為加強我市幼兒教師隊伍建設(shè)，激勵廣大幼兒教師重視和堅持基本功訓(xùn)練，全面提高幼兒教師的'綜合素質(zhì)，進一步提高保教水平，5月下旬到6月上旬，在園、縣、市三級舉辦幼兒教師教學(xué)技能比賽活動，市上將擇優(yōu)推薦教師參加省教育廳組織的幼兒教師教學(xué)技能大賽。（責(zé)任單位：市教科所、各縣區(qū)教育局）
4.組織開展“‘我’與媒體面對面”活動。通過電視節(jié)目教育視窗、廣播節(jié)目天天向上欄目，邀請市域內(nèi)學(xué)前教育研究人員、幼兒園園長、幼兒教師、家長等，開展“我的學(xué)前教育生涯”、“幼兒教師面對面”等教育訪談節(jié)目。（責(zé)任單位：市電教館、基教科、各縣區(qū)教育局）
5.組織開展幼兒教師微視頻展播活動。以“我是幼兒園教師”為主題，通過手機拍攝微視頻的形式，將各類幼兒園先進教師的典型經(jīng)驗實錄進行通過微信公眾號推出，向社會呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學(xué)習(xí)的真實情景，宣傳幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象。（每縣區(qū)推送微視頻不少于10條，時間控制在5分鐘左右，格式MP4）（責(zé)任單位：基教科、辦公室、各縣區(qū)教育局）
6.組織開展各類形式的家長開放活動。各類幼兒園利用“六一”兒童節(jié)開展親子活動、家長開放日、發(fā)放《我是幼兒教師——致家長的一封信》，讓家長認(rèn)識到幼兒園保育教育活動的特點，使家長理解、支持、參與幼兒園及教師教育活動，正確認(rèn)識幼兒成長規(guī)律及學(xué)習(xí)特點，為促進良好的家園互動模式而打下堅實的基礎(chǔ)。（責(zé)任單位：各縣區(qū)教育局）
7.組織開展學(xué)前教育對口幫扶活動。靖遠師范學(xué)校和全市5所省級示范性幼兒園自行與轄區(qū)內(nèi)民辦幼兒園、城鄉(xiāng)薄弱公辦幼兒園建立結(jié)對幫扶關(guān)系，幫扶單位通過專業(yè)專題輔導(dǎo)報告、活動課展示、教育教學(xué)研究指導(dǎo)、座談交流等形式，向?qū)谟變簣@進行幫扶指導(dǎo)。每個幫扶單位對口幫扶幼兒園至少1所，請于5月20日前將對口幫扶計劃報市教育局。（責(zé)任單位：靖遠師范學(xué)校、各縣區(qū)教育局）
8.組織開展師德建設(shè)系列活動。各類幼兒園要組織開展“我驕傲，我是幼兒園教師”、“我是幼兒園教師，我為自己代言”等主題活動，鼓勵每位老師積極參與活動，用模范的言行，進一步維護并提升幼兒園教師的社會形象。（責(zé)任單位：師資科、各縣區(qū)教育局）
�。ㄈ┛偨Y(jié)階段（6月21日—6月30日）
各縣區(qū)教育局在活動實施后及時對宣傳月活動的部署情況、工作措施、工作成效進行總結(jié)，并形成書面總結(jié)材料。
五、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�、精心組織。各縣區(qū)教育行政部門要切實加強對本縣區(qū)學(xué)前教育宣傳月活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)，制定實施方案。要充分發(fā)揮教研和專家的力量，精心策劃宣傳內(nèi)容，做到組織到位、人員到位、措施到位，盡快組織實施。同時要高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在安全的前提下順利進行。
�。ǘ﹪@主題、突出重點。各縣區(qū)、各幼兒園要把握正確的宣傳導(dǎo)向，圍繞宣傳主題，展現(xiàn)幼兒園教師的職業(yè)特點和專業(yè)內(nèi)涵，樹立幼兒園教師良好形象。靖遠師范學(xué)校要組織學(xué)生深入?yún)⑴c宣傳月活動，積極開展師德師風(fēng)、專業(yè)素養(yǎng)等方面的研討和實踐活動。
�。ㄈ┮�(guī)范實施、確保實效。各縣區(qū)教育行政部門對宣傳月系列活動的內(nèi)容要嚴(yán)格把關(guān)，確保宣傳內(nèi)容符合兒童身心發(fā)展規(guī)律和國家教育方針。嚴(yán)防任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性宣傳、推銷產(chǎn)品，確保宣傳活動的科學(xué)性和公益性。
請各縣區(qū)（單位）在5月20日——6月20日期間，每周五將宣傳月活動進展情況及典型案例的文字材料、圖片和視頻等報送市教育局，市教育局將選取特色材料向教育部、省教育廳門戶網(wǎng)站和微信教育平臺推送。6月30日前，將各縣區(qū)活動工作總結(jié)報市教育局。
活動實施方案 篇2
為全面落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，加強安全生產(chǎn)風(fēng)險監(jiān)控管理，提高員工安全風(fēng)險辨析與防范能力，按照我市20xx年確定的“企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任落實年”活動要求，烏海德晟煤焦化有限公司決定在本公司內(nèi)開展“全員崗位安全風(fēng)險辨識與控制”活動，努力提高職工安全技能和現(xiàn)場處置能力，現(xiàn)根據(jù)有關(guān)要求制定以下實施方案：
一、組織機構(gòu)設(shè)置：
公司成立“全員崗位安全風(fēng)險辨識”活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
1、組長：xx。
2、副組長：xx、xx。
3、成員：xx、xx、xx、xx、xx。
二、基本方法。
風(fēng)險辨識遵循“科學(xué)性、系統(tǒng)性、全面性、預(yù)測性”的原則，從人、物、管理和環(huán)境四個方面查找生產(chǎn)過程中可能遇到的各類風(fēng)險因素，進行分析、歸納和整理，從而發(fā)現(xiàn)各類風(fēng)險的規(guī)律和控制方法。
風(fēng)險辨識主要依據(jù)《企業(yè)職工傷亡事故分類》所列二十種至害方式的產(chǎn)生原因來進行，與德晟煤焦化有限公司目前從事的作業(yè)項目有關(guān)的至害方式主要有以下幾種：
1、物體打擊：指物體在重力或其他外力作用下產(chǎn)生運動，打擊人體造成人員傷亡事故，不包括因機械設(shè)備、車輛、起重機械、坍塌等引發(fā)的物體打擊。
2、車輛傷害：指公司內(nèi)機動車輛在行駛中引起的人體墜落和物體倒坍、飛落、擠壓傷亡事故，不包括起重設(shè)備提升、牽引車輛和車輛停駛時發(fā)生的事故。
3、機械傷害：指機械設(shè)備運動（靜止）部件、工具、加工件直接與人體接觸引起的夾擊、碰撞、剪切、卷入、絞、碾、割刺等傷害，不包括車輛、起重機械引起的機械傷害。
4、觸電：包括雷擊傷亡事故。
5、淹溺：包括高處墜落淹溺，各儲水池，排污井淹溺
6、灼燙：指火焰燒傷、高溫物體燙傷、化學(xué)灼傷（酸、堿、鹽、有機物引起的體內(nèi)外灼傷）、物理灼傷（光、放射性物質(zhì)引起的體內(nèi)外灼傷），不包括電灼傷和火災(zāi)引起的燒傷。
7、火災(zāi)：一切引起火災(zāi)的事故。
8、高處墜落：指在高處作業(yè)中發(fā)生墜落造成的傷亡事故，不包括觸電墜落事故。
9、坍塌：指物體在外力或重力作用下，超過自身的強度極限或或因結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性破壞而造成的事故，如挖溝時的土石塌方、腳手架坍塌、堆置物倒塌等，
10、物理性爆炸：包括鍋爐爆炸、容器超壓爆炸、輪胎爆炸等。
11、中毒和窒息：包括中毒、缺氧性窒息、中毒性窒息。 12、其他傷害：摔、扭、挫、擦、刺、割傷和非機動車輛碰撞、軋傷等。
管理人員應(yīng)以所在崗位進行風(fēng)險辨識，操作人員應(yīng)以作業(yè)項目進行風(fēng)險辨識。
三、工作步驟。
活動分三個階段進行。
（一）發(fā)動階段。（xx月xx日至xx月xx日）
公司制定《“全員安全風(fēng)險辨識”活動實施方案》，對辨識活動的方法、時間安排等進行統(tǒng)一部署。各部室、車間依據(jù)公司統(tǒng)一要求，廣泛發(fā)動全員，組織學(xué)習(xí)公司下發(fā)的《安全風(fēng)險管控表》，掌握風(fēng)險因素辨識、風(fēng)險評價和制定預(yù)控措施的`方法，組織全員參與風(fēng)險辨識活動。
�。ǘ⿲嵤╇A段。（xx月xx日至xx月xx日）
各部室、車間按照實施方案，逐級開展風(fēng)險辨識活動。操作人員填寫“工作項目風(fēng)險辨識表”，管理人員填寫“崗位風(fēng)險辨識表”，由各部室車間匯總存檔。
�。ㄈ┛偨Y(jié)驗收階段。（xx月xx日至xx月xx日）
公司對各部室、車間風(fēng)險辨識活動開展情況進行檢查，對各部室、車間上報的“風(fēng)險辨識呈報表”進行歸納、總結(jié)、提煉。
四、相關(guān)要求。
1、各部室、車間要高度重視此次風(fēng)險辨識活動，部室、車間主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，依據(jù)《安全風(fēng)險辨識實施方案》的要求，確保人人參與，不留死角。
2、公司各級領(lǐng)導(dǎo)、安全管理人員要對基層車間、崗位職工辨識活動進行必要的指導(dǎo)，通過科學(xué)合理的方法辨識出各專業(yè)、各崗位生產(chǎn)過程中存在的風(fēng)險因素，為進一步完善風(fēng)險控制措施奠定基礎(chǔ)。
活動實施方案 篇3
一、活動目的
為積極配合我縣即將舉行的'小學(xué)生藝術(shù)節(jié)經(jīng)典誦讀比賽，提高我校孩子誦讀經(jīng)典的興趣，展示我校孩子誦讀經(jīng)典的成果，特舉行本次活動。
二、參加對象
嶺南鎮(zhèn)中心小學(xué)教師、學(xué)生
三、誦讀內(nèi)容
誦讀內(nèi)容為古今中華經(jīng)典詩文和富有人文特色的名人名作，體裁不限。教師可與學(xué)生同臺演出。
四、作品形式與要求
每個節(jié)目不超過6分鐘，參加人數(shù)不超過30人；參賽節(jié)目可以配樂，服裝、隊形等根據(jù)各級部實際選擇、編排，盡量突出各級部特色。
五、作品選拔
各級部推選兩個節(jié)目參加比賽，比賽時間定于5月10日，一等獎、二等獎、三等獎的比率為2：2：4，在學(xué)校獲得一等獎作品的指導(dǎo)教師給予加分獎勵。
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