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學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2023-11-06 11:22:09 計(jì)劃 我要投稿

學(xué)期計(jì)劃

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?下面是小編幫大家整理的學(xué)期計(jì)劃9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)期計(jì)劃

學(xué)期計(jì)劃 篇1

  新學(xué)期,新開始,新目標(biāo),新的學(xué)期,青協(xié)將繼續(xù)以志愿活動(dòng)為載體,以“友愛、奉獻(xiàn)”為宗旨,進(jìn)一步服務(wù)同學(xué),服務(wù)學(xué)校,服務(wù)社會(huì),宣揚(yáng)志愿者精神,促進(jìn)我校文明精神建設(shè)。

  為使青協(xié)的工作更有計(jì)劃、有步驟地開展和完成,本學(xué)期青協(xié)工作計(jì)劃擬定如下:

  一、協(xié)會(huì)宗旨

  有“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神。

  二、工作重心

  1、進(jìn)一步完善青協(xié)內(nèi)部組織管理制度,規(guī)范會(huì)員管理,建設(shè)一支紀(jì)律嚴(yán)明,職責(zé)分明的干部團(tuán)隊(duì)和組組織得力,積極向上會(huì)員隊(duì)伍。

 。1)、完善通知考勤制度,做好每次會(huì)議的通知、考勤,規(guī)范會(huì)議記錄。

  (2)、制定落實(shí)辦公室值班制度,合理分配安排好辦公室值班工作。

 。3)、進(jìn)一步完善對(duì)志愿者資料的書面和電子文檔的整理,并妥善存檔;做好協(xié)會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃書、方案書和總結(jié)等資料的分類整理、存檔工作,以備查閱。

 。4)、加強(qiáng)各部門間的溝通,提高組織工作的協(xié)調(diào)性。力求讓各部門成員對(duì)活動(dòng)開展的目的、經(jīng)過(guò)、結(jié)果及成效都有較清晰的了解。

  2、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,逐步培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞那嗄曛驹刚。通過(guò)多渠道加大對(duì)外宣傳力度,樹立青協(xié)形象,提高協(xié)會(huì)知名度。

 。1)在接待11屆新生中,出動(dòng)志愿者,為新生提供志愿服務(wù)工作,樹立青協(xié)在11級(jí)新生中的良好形象,從而提高青協(xié)的知名度。

 。2)、充分利用11級(jí)新生軍訓(xùn)等時(shí)機(jī),開展適合實(shí)情,切合實(shí)際的志愿服務(wù)活動(dòng),樹立協(xié)會(huì)良好形象。

 。3)、將十二月份作為青年志愿者活動(dòng)月,借此契機(jī)開展一系列活動(dòng),提升協(xié)會(huì)的服務(wù)水平。。

  3、長(zhǎng)江后浪推前浪,一屆新人勝前人。要盡最大的努力培養(yǎng)好、選拔好青協(xié)后備軍,為青協(xié)的長(zhǎng)足、良好發(fā)展選好得力的接班人。

 。1)、各部門要精心培養(yǎng)接班人,全力做好11屆骨干成員的選拔、考察和培養(yǎng)工作。通過(guò)加強(qiáng)青協(xié)內(nèi)部建設(shè),提升干事素質(zhì),帶好11應(yīng)聘干事,增強(qiáng)他們的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

  (2)、做好換屆交接工作,爭(zhēng)取在十月份招收一批07屆內(nèi)部骨干成員,在進(jìn)行面試、考察、選拔工作時(shí)切實(shí)把好質(zhì)量關(guān),擇優(yōu)錄用。

  (3)、宣傳部要特別注意招聘吸收具備繪畫特長(zhǎng)的新生,為進(jìn)一步完善青協(xié)工作宣傳做好技術(shù)保證!。

  三、本學(xué)期的大致活動(dòng)安排如下:

  九月份

  1、迎接新生、新生宿舍訪問(wèn)(全體會(huì)干)

  2、為期九天的新生軍訓(xùn)服務(wù)(全體會(huì)干)

  3、軍訓(xùn)服回收捐贈(zèng)(全體會(huì)干)

  十月份

  1、新老干部聯(lián)歡、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)(秘書處)

  2、十月5號(hào),敬老院探望老人(敬老扶幼隊(duì))

  3宣誓大會(huì)及班級(jí)志愿者服務(wù)活動(dòng)(組織部)

  十一月

  1、(1)聯(lián)系一家離學(xué)校較近的.社會(huì)公益機(jī)構(gòu),如敬老院、福利院、殘聯(lián)機(jī)構(gòu)等,開展定點(diǎn)志愿服務(wù)工作。

  2、11月第四個(gè)星期四,感恩節(jié),“感恩父母,愛在信中”、感恩宿管 十二月

  1、12月1日,世界艾滋病日,關(guān)愛艾滋嬰兒,通過(guò)征集簽名、與艾滋病相關(guān)圖片展覽等活動(dòng)讓同學(xué)了解艾滋病的危害以及在中國(guó)的現(xiàn)狀,關(guān)注艾滋孤兒,達(dá)到此次活動(dòng)的目的;

  第十六周以后:待定

  其他:

  1、協(xié)助校青完成校運(yùn)會(huì)的志愿服務(wù)工作。

  2、完成中國(guó)青年志愿者的評(píng)選注冊(cè)一系列事件

  3、定期組織對(duì)學(xué)校公告欄等地區(qū)的小廣告的清理

  在大家的努力下,青協(xié)的工作一定會(huì)開展得豐富多彩,希望青協(xié)各人員共創(chuàng)輝煌,將我青協(xié)志愿者“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神能夠得到進(jìn)一步弘揚(yáng)。

學(xué)期計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  以教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。

  通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問(wèn)題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

  二、工作目標(biāo)

  1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。

  2、建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。

  3、在使用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會(huì)與他人合作,學(xué)會(huì)使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  4、能夠在他人的幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息、與他人溝通,開展直接和獨(dú)立的'學(xué)習(xí),發(fā)展個(gè)人的愛好和興趣。

  5、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識(shí)。

  三、具體措施

  三年級(jí)(上學(xué)期):簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的結(jié)構(gòu),認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的各種設(shè)備的名稱和作用。學(xué)會(huì)開機(jī)關(guān)機(jī)、重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)。學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的使用和用畫圖工具畫圖。

 。ㄏ聦W(xué)期):學(xué)習(xí)用畫圖工具畫圖,了解用計(jì)算機(jī)畫圖的一些基本常識(shí)。

  四年級(jí)(上學(xué)期):認(rèn)識(shí)鍵盤,掌握鍵盤操作的正確姿勢(shì)和擊鍵方法,學(xué)會(huì)26個(gè)英文字母和英文標(biāo)點(diǎn)的鍵位,回車、退格鍵、空格鍵等常用功能鍵的用法。

 。ㄏ聦W(xué)期):繼續(xù)進(jìn)行鍵盤指法訓(xùn)練,學(xué)習(xí)輸入上檔字符,進(jìn)行英文全篇的綜合練習(xí)(區(qū)分大小寫、格式)。

  五年級(jí)(上學(xué)期):學(xué)習(xí)Windows常識(shí),桌面、窗口和對(duì)話框的簡(jiǎn)單使用,學(xué)習(xí)用微軟拼音漢字輸入法輸入漢字,中文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(下學(xué)期):繼續(xù)學(xué)習(xí)用畫圖工具畫圖,了解用計(jì)算機(jī)畫圖的一些較復(fù)雜的應(yīng)用。

  六年級(jí)(上學(xué)期):Windows系統(tǒng)和文件的管理。(下學(xué)期):學(xué)習(xí)使用寫字板進(jìn)行中英文排版。

學(xué)期計(jì)劃 篇3

  新的一學(xué)期開始了,小朋友又回到熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒,彼此都比較熟悉,大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的知識(shí),我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入關(guān)切幼兒教育指導(dǎo)綱要精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。

  為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長(zhǎng),促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,我制定了以下計(jì)劃:

  一、班況分析:

  新學(xué)期我班插了xx名新生,現(xiàn)在共有幼兒35名,其中男孩有xx名,女孩有xx名。通過(guò)一年半的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。

  大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對(duì)人有禮貌,語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)哂納感,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人,尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感,使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到發(fā)展。

  二、教育教學(xué)工作

  1、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣,制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計(jì)劃。

  促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)只能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。

  2、結(jié)合生活和游戲情境,引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系,對(duì)具體的事物按不同的特征進(jìn)行分類和排序,并學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的符號(hào)、圖表等形式表達(dá)事物數(shù)量及時(shí)空關(guān)系;在游戲中提供特定的操作材料,幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果、包含、等量、互補(bǔ)、傳遞、互換以及時(shí)間、空間等簡(jiǎn)單的邏輯關(guān)系,并嘗試運(yùn)用平衡、垂直、角度、力度、量度等科學(xué)原理解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

  致謝教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活來(lái)進(jìn)行,幫助幼兒認(rèn)識(shí)和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象,運(yùn)用初淺的數(shù)學(xué)、物理等方法解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題,用科學(xué)的方法概括和表達(dá)在生活和活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn);幼兒的學(xué)習(xí)存在著個(gè)體差異,教師要為幼兒提供適應(yīng)各種能力的多種操作材料和活動(dòng),并給予適宜的指導(dǎo)。

  3、為了讓幼兒喜愛參加藝術(shù)活動(dòng),能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

  我們將引導(dǎo)幼兒干支周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和情感經(jīng)驗(yàn),激發(fā)他們對(duì)生活的熱愛和對(duì)美好事物的向往;鼓勵(lì)幼兒參與各種藝術(shù)活動(dòng),獲得美的感受;通過(guò)進(jìn)上較典型的、有特色的藝術(shù)作品,了解不同地區(qū)、民族表達(dá)情感的方式幫助幼兒綜合地運(yùn)用各種工具,充分利用身邊的物品或廢舊材料,進(jìn)行手工制作、玩具設(shè)計(jì)等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作,美化和豐富環(huán)境與生活;引導(dǎo)幼兒運(yùn)用線條、色彩、造型等要素進(jìn)行平面或立體的藝術(shù)創(chuàng)造,提高幼兒表現(xiàn)的能力與審美能力。

  4、及時(shí)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。

  常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序,從而影響孩子的'發(fā)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī),要求并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。

  三、保育工作

  1、健康教育

  應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動(dòng)之中,教師應(yīng)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié),結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行即時(shí)教育,幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣;身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,同時(shí)注重幼兒的個(gè)體差異,使每個(gè)幼兒都能得到適宜的鍛煉。

  2、教師組織

  幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)和體育鍛煉前,要認(rèn)真檢查有關(guān)器械和剎那工地,在活動(dòng)過(guò)程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限,并做好防暑、防潮措施,以確保幼兒活動(dòng)的安全;結(jié)合廣東地區(qū)的季節(jié)及氣候特點(diǎn),科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容,保證每天不少于兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng),其中不少于一個(gè)小時(shí)的土語(yǔ)活動(dòng),逐步提高幼兒對(duì)環(huán)境和氣候的適應(yīng)能力。

  3、每天做好晨檢工作,特別是流行病期間,要做好班里的消毒工作,發(fā)現(xiàn)有特別情況要及時(shí)上報(bào)園里領(lǐng)導(dǎo),并同幼兒家長(zhǎng)帶回就醫(yī),凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息,不可來(lái)園,以防止傳染別的幼兒;教育幼兒要勤洗手,加強(qiáng)幼兒對(duì)衛(wèi)生的常識(shí),培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。

  四、家長(zhǎng)工作

  1、幼兒園的工作需要家長(zhǎng)的支持和參與。家長(zhǎng)于幼兒園對(duì)幼兒教育達(dá)成共識(shí),有助于幼兒受到一致性的教育影響,增強(qiáng)家長(zhǎng)的養(yǎng)育責(zé)任,促進(jìn)親子關(guān)系。

  2、在上學(xué)年家長(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際情況有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作,同時(shí)對(duì)個(gè)別特殊兒童進(jìn)行個(gè)別教育,主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園的情況與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,共同幫助孩子進(jìn)步。同時(shí),我們將充分利用家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間,經(jīng)常與家長(zhǎng)交流,取得家長(zhǎng)的配合理解,使家園教育能協(xié)調(diào)一致。對(duì)于生病在家休養(yǎng)的幼兒,我們將以電話、家訪等多種形式與家長(zhǎng)溝通,針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通過(guò)家園聯(lián)系欄,園報(bào)等向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,盡量給有困惑的家長(zhǎng)提供一些實(shí)際的幫助。

  五、教師之間的合作與支持

  在教育活動(dòng)的實(shí)施中,教師起著關(guān)鍵的作用,教師應(yīng)與其他教育者互相溝通,形成良好的合作關(guān)系。同班教師之間要相互溝通,形成對(duì)本班幼兒的共同認(rèn)識(shí)和一致影響;全員教師應(yīng)密切合作,經(jīng)常交流和研討,共同完成幼兒園的教育和科研任務(wù)。

  以上是我對(duì)這學(xué)期的工作計(jì)劃,我將認(rèn)真執(zhí)行自己任務(wù),對(duì)工作赴以全心全責(zé),確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣;在教育幼兒的同時(shí)也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,更重要的是做到以樂(lè)觀的心態(tài)去看待每件事,從而不讓自己感到有很大的壓力,以別人的優(yōu)點(diǎn)作為平衡線,改正存在的不足與缺點(diǎn)。

學(xué)期計(jì)劃 篇4

  一、目標(biāo)和任務(wù)

  全面提高學(xué)生“德、智、體、美、勞”五個(gè)方面的綜合素質(zhì),著重抓好學(xué)生在“天天查”活動(dòng)中的儀容儀表、校紀(jì)校規(guī)、尊師愛校的全面教育,同時(shí)扎實(shí)配合學(xué)校認(rèn)真落實(shí)好“家訪”制度、綜合實(shí)踐活動(dòng)出外采訪和做好“德育科研調(diào)查活動(dòng)”。

  部分目標(biāo)細(xì)化如下:

  1、密切聯(lián)系法制副校長(zhǎng),共同教育學(xué)生,杜絕違法行為的發(fā)生。配合政治處,做好學(xué)生的德育工作,保證學(xué)生無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)行為,逐步形成良好的班風(fēng)。

  2、力爭(zhēng)平均每班有 4次流動(dòng)紅旗。盡力爭(zhēng)取初一年段成為文明年段。

  3、市統(tǒng)考各科平均分、及格進(jìn)入前 2名。

  4、市統(tǒng)考全市 3000人排隊(duì)中要占15%,平均每班最少45人。

  5、德育科研及教學(xué)研究要取得縣級(jí)成果。

  二、工作措施

  1、繼續(xù)配合政教處抓好“德育重點(diǎn)班”的建設(shè)。

  2、各班班主任積極配合“德育實(shí)驗(yàn)小組”的工作。開展"思想品德調(diào)查工作.”。同時(shí)適當(dāng)組織學(xué)生參加“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”促進(jìn)學(xué)生良好思想品德的形成。

  3、配合政教處、各班抓好考考風(fēng)的建設(shè),每學(xué)期中考、期末考前一周前要有“考紀(jì)考風(fēng)”的主題班會(huì)。

  4、抓好“養(yǎng)成教育”,強(qiáng)調(diào)“儀容儀表”,使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,各班開展一次以“養(yǎng)成教育”為主題的主題班會(huì),從思想上使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“養(yǎng)成教育”的目的和意義,另外,在平時(shí)注意觀察學(xué)生的言行舉止,是否符合“養(yǎng)成教育”的要求。

  5、開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),加強(qiáng)各科“競(jìng)賽小組”的輔導(dǎo),落實(shí)時(shí)間、地點(diǎn)和輔導(dǎo)內(nèi)容,保證輔導(dǎo)質(zhì)量。在競(jìng)賽中要賽出成績(jī),要有一定數(shù)量的全國(guó)“特等獎(jiǎng)”、“一等獎(jiǎng)”。

  6、重視學(xué)生“美育教育”,配合學(xué)校團(tuán)委,支持“三隊(duì)建設(shè)”參與創(chuàng)“一中品牌”活動(dòng)。

  7、各班主任按照學(xué)校的要求做好學(xué)生家訪工作,要在學(xué)期制定家訪計(jì)劃,在本學(xué)科內(nèi)完成縣成學(xué)生的家訪,最少第個(gè)學(xué)生一次,對(duì)重點(diǎn)學(xué)生應(yīng)進(jìn)行多次家訪。對(duì)某些鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生也應(yīng)盡量創(chuàng)造條件進(jìn)行家訪。每次家訪要有記錄。在每周班主任會(huì)議時(shí)要有匯報(bào)。

  8、配合“文明班”的建設(shè),狠抓內(nèi)宿生紀(jì)律。我校實(shí)行全宿管理,內(nèi)宿生紀(jì)律是這項(xiàng)制度的關(guān)健。故每班主任每周最少到宿舍檢查一次,德育重點(diǎn)班最少兩次。在每周班主任會(huì)議內(nèi)部通報(bào)這次措施的落實(shí)情況。

  9、重視與學(xué)生的.溝通,每學(xué)期班主任至少與每位學(xué)生有針對(duì)性地談話一次,有記錄,對(duì)“問(wèn)題學(xué)生”要進(jìn)行多次談話,直至學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。每周班主任會(huì)議,檢查這項(xiàng)工作的落實(shí)情況。

  10、落實(shí)學(xué)校提出的“教研計(jì)劃”,重視平時(shí)經(jīng)驗(yàn)、數(shù)據(jù)的積累,寫好每期一篇的論文。有經(jīng)驗(yàn)的教師開展有目的的“課堂研究與實(shí)驗(yàn)”取得第一手資料,寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。我校要開展“創(chuàng)新教育”科研課題,大家應(yīng)配合這次實(shí)驗(yàn),制訂所教學(xué)科的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。

  11、做好會(huì)考的準(zhǔn)備工作,力求100%學(xué)生通過(guò)會(huì)考。

  12、在中段考后指導(dǎo)學(xué)生報(bào)名,做好分科分班工作。

學(xué)期計(jì)劃 篇5

  初三下學(xué)期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,也是班主任班級(jí)管理的重頭戲,這學(xué)期時(shí)間短、任務(wù)重,根據(jù)本班特點(diǎn),特制定以下措施:

  一、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度。把"要學(xué)習(xí)"轉(zhuǎn)變?yōu)?我要學(xué)"。通過(guò)開展主題班會(huì)。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,只有重視其學(xué)習(xí)過(guò)程,才可能實(shí)現(xiàn)理想,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,明確努力方向。

  二、鼓舞學(xué)生樹立信心。在這學(xué)期中的最后兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)以前不足之處查漏不缺,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過(guò)程中樹立信心,戰(zhàn)勝困難。

  三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。在這段時(shí)期中,班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展,引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,讓他們明確"7-1=0"的道理。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的,任課老師都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),力爭(zhēng)使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候,班主任應(yīng)顧全大局,以身作則。同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,并要求學(xué)生各科兼顧,不放棄任何一科,形成一種以班主任、科任教師、家長(zhǎng)顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。

  四、加強(qiáng)班級(jí)管理,注意常規(guī)。一切從細(xì)節(jié)入手,不要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,讓學(xué)生全面發(fā)展,提高其責(zé)任心。

  五、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律:紀(jì)律是成功的保證,采取以下抓法:

  1、督促學(xué)生學(xué)習(xí),特別是學(xué)習(xí)成績(jī)差的,不要放棄學(xué)習(xí),"努力才會(huì)成功,放棄只有失敗"

  2、教會(huì)學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人,學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子,學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的`形象,學(xué)會(huì)自尊。

  3、建立自律小組,量化打分并公告,

  4、樹立典型,因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,對(duì)行為習(xí)慣較差的分批教育,各個(gè)擊破,多談心,及時(shí)鼓勵(lì),讓其不擾亂,盡力學(xué),不放棄。對(duì)優(yōu)生要多關(guān)心和鼓勵(lì)。調(diào)節(jié)心態(tài),讓其成為"亮點(diǎn)生"。

  六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào),共商對(duì)策,加強(qiáng)在家體育鍛煉,使其達(dá)到共同管理的目的,爭(zhēng)取在緊張、穩(wěn)定地度過(guò)這一沖刺期,以一個(gè)良好的心態(tài)迎接中考。

學(xué)期計(jì)劃 篇6

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼到了期末復(fù)習(xí)階段,經(jīng)過(guò)一學(xué)期得學(xué)習(xí),孩子們的英語(yǔ)水平上了一個(gè)臺(tái)階,為了使所學(xué)內(nèi)容得到鞏固、強(qiáng)化和發(fā)展,學(xué)生需要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的歸納、梳理,加深理解掌握,從而使語(yǔ)言運(yùn)用能力得到進(jìn)一步的發(fā)展,為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

  首先,本學(xué)期共學(xué)習(xí)三個(gè)單元,recycle2以及26個(gè)字母的書寫,通過(guò)復(fù)習(xí),期望學(xué)生能達(dá)成以下的學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1.詞匯:能準(zhǔn)確記住本學(xué)期課本要求的三會(huì)詞及詞組,能聽、說(shuō),讀,理解,鼓勵(lì)有能力的學(xué)生記住盡量多的詞匯。

  2.對(duì)話:能流利朗讀、鼓勵(lì)背誦課文里的let’stalk,并能準(zhǔn)確理解對(duì)話的情景和主題功能。要求背誦let’sdo、let’schant中的兒歌,有利于幫助孩子理解詞意及提高興趣。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景,為學(xué)生提供使用英語(yǔ)進(jìn)行交流的機(jī)會(huì)。每當(dāng)孩子們進(jìn)入角色,成功地做成一件事,他們便情不自禁,喜形于色,因測(cè)興趣倍增、信心加強(qiáng),動(dòng)機(jī)和情意受到了很大地激勵(lì)。

  3.句型結(jié)構(gòu):熟練掌握每個(gè)單元的主要句型結(jié)構(gòu),并能在情境中準(zhǔn)確運(yùn)用,并能就句型替換所學(xué)單詞。

  4.熟練掌握26個(gè)字母的.書寫,必須要讓孩子書寫規(guī)范,為以后的拼寫單詞掃除障礙。

  其次,復(fù)習(xí)時(shí)孩子會(huì)有浮躁,疲憊的情緒,所以要避免機(jī)械式的重復(fù)誦讀,反而更要增加有效的游戲環(huán)節(jié),比如男生女生對(duì)抗賽,積分闖關(guān)等,練習(xí)形式要多種多樣,手、腦、口、耳、眼、肢、體并用。靜態(tài)、動(dòng)態(tài)結(jié)合,基本功操練與自由練習(xí)結(jié)合,單項(xiàng)和綜合練習(xí)結(jié)合。通過(guò)大量地實(shí)踐,使學(xué)生具有良好地語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的基礎(chǔ),并能用英語(yǔ)表情達(dá)意,開展簡(jiǎn)單的交流活動(dòng),繼續(xù)保持孩子們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的濃厚興趣。特別要注意班級(jí)里的學(xué)困生,使基礎(chǔ)薄弱的孩子能夠?qū)⒒A(chǔ)打扎實(shí),基礎(chǔ)已經(jīng)很好的學(xué)生可以有適當(dāng)拔高。發(fā)揮“一幫一”的優(yōu)勢(shì),另外加強(qiáng)家校聯(lián)合,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與復(fù)習(xí),確保各個(gè)階段的學(xué)生通過(guò)復(fù)習(xí)都能夠得到提高。

  最后,在復(fù)習(xí)課本之外要加強(qiáng)聽力練習(xí),我計(jì)劃重復(fù)使用《活動(dòng)手冊(cè)》,要保持每天訓(xùn)練聽力的頻度。多聽可以讓孩子們培養(yǎng)語(yǔ)感,增強(qiáng)語(yǔ)言的運(yùn)用能力,同時(shí)也能檢測(cè)所學(xué)知識(shí)的靈活性。

學(xué)期計(jì)劃 篇7

  制定日期:

  20xx年9月學(xué)生

  基本情況分析:

  本班共有學(xué)生8人,他們分別為鄭聽聽、劉瑤、付曉紅、袁池、何友灣(已學(xué)珠心算一年)、彭磊、張志強(qiáng)、李慧輝(已學(xué)珠心算半年)、這八名學(xué)生年齡懸殊大,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)大不相同。成績(jī)好的同學(xué)已經(jīng)學(xué)完了三位數(shù)10筆加減混合珠算題,心算已達(dá)兩位數(shù)3筆,乘法已學(xué)完乘數(shù)為2、3、4、5、9的“一口清”。而成績(jī)差的同學(xué)僅僅學(xué)會(huì)定數(shù)連加減,且速度慢。中間還有部分同學(xué),故在教學(xué)中存在些許困難。

  實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目標(biāo)與任務(wù):

  1、能熟練地進(jìn)行3~5個(gè)100以內(nèi)的兩位數(shù)連加、連減和加減混合的珠心算。

  2、熟記2~6的乘法口訣,能在算盤上進(jìn)行2~6的口訣二檔、三檔練。

  3、會(huì)用2~6的乘法口訣求商,能在算盤上進(jìn)行2~6的口訣乘除二檔、三檔練。

  4、能心算被乘數(shù)為三~五位數(shù),乘數(shù)為一位數(shù)的`乘法題,并能做到一筆清。

  研究的具體課題:

  將珠心算教學(xué)與發(fā)展學(xué)生潛能結(jié)合起來(lái)采取的具體方法與措施:

  1、加強(qiáng)珠心算訓(xùn)練,提高100以內(nèi)加減心算能力。

  2、注重操作訓(xùn)練,數(shù)珠互譯等基本功訓(xùn)練。

  3、突出實(shí)撥、空撥和想撥。

  4、充分利用聾生的視覺功能,發(fā)揮直觀教具的作用。

  5、培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)苦練的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  6、采取分段教、分步練與綜合練相結(jié)合的練習(xí)方法進(jìn)行乘法“一口清”的教學(xué)與鞏固練習(xí)。

  7、盡量保證每天的練習(xí)時(shí)間。

  完成研究課題的時(shí)間安排和各階段的具體要求:

  100以內(nèi)的加法和減法10課時(shí)能熟練地進(jìn)行3~5個(gè)100以內(nèi)兩位數(shù)連加連減和加減混合的珠心算。2~6的乘法口訣10課時(shí)熟記2~6的乘法口訣,能在算盤上進(jìn)行2~6的口訣二檔、三檔練,由實(shí)撥到想撥,逐步達(dá)到脫口而出。用2~6的乘法口訣求商10課時(shí)會(huì)用2~6的乘法口訣求商,能在算盤上進(jìn)行2~6的口訣乘除二檔、三檔練。乘法“一口清”6課時(shí)對(duì)一位數(shù)乘三~五位數(shù)的心算乘法能脫口而出。

  實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的時(shí)限與進(jìn)度:

  9月(1—4周)100以內(nèi)的加法和減法

  10月(6—9周)2~6的乘法口訣

  11月(11—15周)用2~6的乘法口決求商

  12月(17—19周)心算乘法“一口清”

  20xx年元月復(fù)習(xí)、測(cè)試注:5周、10周、16周為月假,每周兩課時(shí)新授,共36課時(shí)。

學(xué)期計(jì)劃 篇8

  過(guò)完了開心的寒假,迎來(lái)了新的學(xué)期。我制訂了一下我的新學(xué)期計(jì)劃,希望在新的一學(xué)期我能做到下面的幾點(diǎn):

  一、每天按時(shí)作息,養(yǎng)成良好的遵守時(shí)間的習(xí)慣。

  二 、 在學(xué)校時(shí)我要養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣,團(tuán)結(jié)同學(xué),不跟他們爭(zhēng)吵,做一個(gè)讓老師喜歡的好學(xué)生。

  三、上課時(shí),專心聽講,不做小動(dòng)作,積極回答老師提出的問(wèn)題。

  四、放學(xué)后, 按時(shí)完成作業(yè),做到書寫認(rèn)真、干凈。

  五、每天堅(jiān)持看課外書,豐富自己的`知識(shí)。

  六、 幫助爸爸媽媽干一些自己能干的家務(wù)活 ,讓爸爸媽媽也休息一下。

  希望在新的一學(xué)期中老師和同學(xué)們監(jiān)督我的計(jì)劃,及時(shí)提醒我,讓我在新學(xué)期有更大的進(jìn)步。

學(xué)期計(jì)劃 篇9

  新的一學(xué)期到了,環(huán)境也改變了。因此,我也要“改變”自己,回顧自己的優(yōu)缺點(diǎn),進(jìn)行處理。

  優(yōu)點(diǎn):1、愛看書。2、負(fù)責(zé)任。3、樂(lè)于助人。4、學(xué)習(xí)刻苦。5、作業(yè)不拖拉。6、幫老師一起管理班級(jí),批改作業(yè)。7、很活潑……這些我都應(yīng)該保持下去。

  缺點(diǎn):1、吃飯?zhí)羰场?、粗心大意。3、膽子小……這些我都需要改正。例如:我膽子小,要經(jīng)常一個(gè)人呆在家里或經(jīng)常走黑的房間。我粗心大意,要經(jīng)常做習(xí)題,錯(cuò)一道罰十關(guān)系密切。我會(huì)將這些缺點(diǎn)記錄下來(lái),并把方案上,努力地去做。

  當(dāng)然了,除了學(xué)習(xí)上我要努力,品德方面也要做到在學(xué)校幫助老師和同學(xué),在家?guī)椭职謰寢屪鲂┝λ芗暗氖隆_@樣能夠幫助同學(xué):多交幾個(gè)手拉手小伙伴,在學(xué)習(xí)方面多教教他們,但絕不將作業(yè)給他們抄,提倡只教學(xué)習(xí)過(guò)程,不給作業(yè)本。在家能夠這樣幫助爸爸媽媽和其它長(zhǎng)輩:爸爸工作了一整天,回家后,我遞上一杯熱水,拿出一雙拖鞋,給他捶捶背,揉揉腰。吃完飯后,我?guī)椭淹胂聪础N蚁嘈庞辛宋业?努力,我的生活會(huì)越來(lái)越美好,家庭會(huì)更加和睦,學(xué)習(xí)會(huì)更上一層樓,班級(jí)也會(huì)非常漂亮。

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