個(gè)人計(jì)劃
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧！是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢？以下是小編整理的個(gè)人計(jì)劃3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
個(gè)人計(jì)劃 篇1
教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，在認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校本年度發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度工作目標(biāo)后，針對(duì)自己的特點(diǎn)制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下：
一、思想方面：
1、教育理論方面：學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)理念，使自己逐步領(lǐng)會(huì)而樹(shù)立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)的思想，構(gòu)建一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，把積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。
2、業(yè)務(wù)理論方面：深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷更新教學(xué)觀念，將學(xué)生的'發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，通過(guò)課件、各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。
二、教學(xué)工作：
1、通覽教材，備課深入細(xì)致；認(rèn)真研究教材，參閱各種資料，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，并歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
2、提高課堂教學(xué)效率。根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)，注重講練結(jié)合。
3、扎實(shí)有效地采用“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練”教學(xué)模式，為英語(yǔ)教研組的妹妹們搞好服務(wù)工作，同時(shí)虛心向同行們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，突出博奧的英語(yǔ)特色；
4、切實(shí)搞好周前備課工作，特別是堅(jiān)持一單元測(cè)試兩次的鞏固訓(xùn)練工作，力爭(zhēng)教學(xué)扎實(shí)有效；
5、培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)方法，形成濃厚的“比學(xué)趕幫”的學(xué)習(xí)氛圍，使班級(jí)成績(jī)得到大幅度提高。
6、確立教研課題，使自己在教科研方面有一定的發(fā)展。
7、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，實(shí)行“一幫一”互助形式，大面積，大幅度提高班級(jí)的整體成績(jī)。
8、促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念，注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向、新信息，不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求。
三、提高個(gè)人素養(yǎng)
1、多讀書，用教育理論充實(shí)自己。
2、多總結(jié)，讓自己在反思中不斷提高綜合能力。
3.學(xué)習(xí)本校以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)的教學(xué)理念，并以此為核心，積累材料與經(jīng)驗(yàn)，做好反思、案例、論文類研究。提高個(gè)人教育水平。
心中時(shí)時(shí)有四小，心中時(shí)時(shí)有班級(jí)，不計(jì)較個(gè)人得失，崇辱不驚，作為一名一線教師，踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真做人，以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，作為四小人，奉獻(xiàn)自己的微薄之力。
個(gè)人計(jì)劃 篇2
我的優(yōu)勢(shì)：
1、熱愛(ài)教育工作，恪守教師職業(yè)道德，能踏實(shí)教書育人，獻(xiàn)身教育事業(yè)。
2、對(duì)學(xué)生有一顆愛(ài)心，三年的班主任工作，積累了較豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，能關(guān)注學(xué)生的綜合全面發(fā)展。
3、作為青年教師，年輕有活力是我們的資本和財(cái)富。使我們更容易與學(xué)生溝通，深受學(xué)生喜愛(ài)。親其師，才會(huì)信其道。
4、接受新事物的能力強(qiáng)，能不斷的學(xué)習(xí)和探索，不受舊的教學(xué)思想的束縛，接受新的教學(xué)理念能力強(qiáng)。有上進(jìn)心，能夠不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
5、已具有一定的語(yǔ)文教學(xué)素養(yǎng)，較扎實(shí)的語(yǔ)文教學(xué)基本功，語(yǔ)文教學(xué)中教學(xué)理念日益更新，具有獨(dú)立設(shè)計(jì)教案的能力。
我的缺陷與不足：
1、作為一名青年教師，對(duì)學(xué)生雖有親和力，但在教育組織、教學(xué)管理等方面缺乏老教師的成熟與穩(wěn)重，在學(xué)生心目中還難以樹(shù)立威信。
2、有自信心，但缺乏踏實(shí)感，存有急于求成的心理，有時(shí)顯得比較浮躁，也存有依賴心理，刻苦奮進(jìn)、主動(dòng)鉆研的精神顯得不足。
3、有理想，但缺乏忍耐度。心中對(duì)教育充滿很多理想，也按自己的理想進(jìn)行教育教學(xué)，在現(xiàn)實(shí)中遇到困惑與難題，不能適時(shí)地調(diào)整與化解，缺乏足夠的`耐心，也會(huì)產(chǎn)生氣餒消極言行，心理比較脆弱。
4、對(duì)于課堂教學(xué)，教學(xué)技巧不夠，對(duì)一些教學(xué)中突然出現(xiàn)的問(wèn)題不能應(yīng)對(duì)自如。教學(xué)語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練；對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)不夠，評(píng)價(jià)不夠多元化且沒(méi)有針對(duì)性。
5、有反思但不深入， 缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
6、教育教學(xué)理論知識(shí)比較貧乏，專業(yè)知識(shí)水平還需要不斷加強(qiáng)。
我的個(gè)人規(guī)劃目標(biāo)：
1、個(gè)人學(xué)習(xí)：
�。�1）每天利用早讀課時(shí)間與學(xué)生一起讀書，主要閱讀一些有關(guān)教師專業(yè)發(fā)展的書籍，提高自己的專業(yè)素質(zhì)，并及時(shí)做好批注，做到讀完一本消化一本，保證一周一讀書筆記，一月一讀后感。
�。�2）根據(jù)教育局和學(xué)校的計(jì)劃，認(rèn)真上好每一節(jié)課，做到課課及時(shí)反思，遇到不懂得問(wèn)題，及時(shí)請(qǐng)教老教師。
�。�3）不局限于自己的課堂，積極走進(jìn)別人的課堂，認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記，一學(xué)期不少于20篇，取別人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。要做到在點(diǎn)滴中進(jìn)步。
2、課堂教學(xué)：
�。�1）在教學(xué)上，找到班與班之間的差距，以鼓勵(lì)為主，幫助學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的積極性。另外，要學(xué)會(huì)換位思考。以學(xué)生的觀點(diǎn)審視自己，才能成為學(xué)生心中的好老師。努力提高課堂學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
（ 2）總結(jié)上個(gè)教學(xué)班在教學(xué)中的問(wèn)題，及時(shí)改善教學(xué)方法，注重讀與說(shuō)的結(jié)合，注重說(shuō)與寫的結(jié)合。
�。�3）合理的運(yùn)用計(jì)算機(jī)及其他現(xiàn)代化工具輔助教學(xué)。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課后進(jìn)行認(rèn)真的反思，并認(rèn)真記錄心得體會(huì)。
實(shí)施的措施
1、每天微笑面對(duì)學(xué)生，帶著關(guān)愛(ài)和激情進(jìn)課堂。與學(xué)生的交流更加貼切一些，評(píng)價(jià)語(yǔ)言更加豐富一些。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n、及時(shí)反思自己的教學(xué)行為，搞好課堂教學(xué)的研究與實(shí)踐，改進(jìn)教學(xué)方式。
3、每天堅(jiān)持讀書半小時(shí)，與學(xué)生一起背誦古詩(shī)文。進(jìn)一步提高自己的專業(yè)水平和自身的素質(zhì)，進(jìn)行教師基本功的刻苦訓(xùn)練。
4、認(rèn)真做好當(dāng)前的工作，扎扎實(shí)實(shí)地工作。
個(gè)人計(jì)劃 篇3
對(duì)我們小學(xué)教師來(lái)說(shuō)，不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)是今后發(fā)展的需要。依據(jù)教師培養(yǎng)計(jì)劃，結(jié)合本人的實(shí)際情況，特制定如下的自我研修計(jì)劃。
一、不斷學(xué)習(xí)、提升能力
注重自身教育理論水平的提高，做一名善于學(xué)習(xí)，善于思考，銳意進(jìn)取的學(xué)習(xí)型教師。
1、讀書本
�、�、教育理念方面：在近期內(nèi)，我計(jì)劃精讀《課程改革與問(wèn)題解決教學(xué)》(陳愛(ài)必著)、《新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略》
②、專業(yè)素養(yǎng)方面：經(jīng)常閱讀《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《人民教育》等有關(guān)教育教學(xué)方面的.書刊，及時(shí)更新教育理念。提升自己在語(yǔ)文教學(xué)方面的品位，爭(zhēng)取能達(dá)到一定程度上的飛躍。
2、拜名師
積極拜名師為自己的老師，虛心向名師請(qǐng)教，做到每月向指導(dǎo)教師匯報(bào)自己研習(xí)情況并接受指導(dǎo)，階段性成果向指導(dǎo)教師匯報(bào);一年內(nèi)聽(tīng)名師的課5節(jié)以上。并要求自己寫出學(xué)習(xí)心得，聽(tīng)課一得，將名師的教育教學(xué)思想予以內(nèi)化，成為自己前進(jìn)的航標(biāo)燈。
二、研究課堂教學(xué)
1、走進(jìn)同組教師和其他學(xué)校優(yōu)秀教師的課堂，積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng)，虛心向大家學(xué)習(xí)，以達(dá)到博采眾長(zhǎng)的目的。
2、積極投身課堂教學(xué)改革中去，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái)，注意多鉆研、勤思考，及時(shí)記載讀書感悟、教育事件和自己的思考，把學(xué)習(xí)與思考真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的動(dòng)態(tài)，每個(gè)星期至少找兩名不同層次的學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文學(xué)習(xí)談話交流。尤其要關(guān)注學(xué)有困難的學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立學(xué)習(xí)語(yǔ)文的自信心。
3、積極主動(dòng)地定期進(jìn)行研究課教學(xué)，在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力，在總結(jié)和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。本學(xué)期要在教研組內(nèi)開(kāi)出一節(jié)語(yǔ)文公開(kāi)課。
四、提升科研水平
1、堅(jiān)持行動(dòng)研究，堅(jiān)持寫教學(xué)敘事，記載讀書感悟、教育和教學(xué)反思。
2、撰寫教育、教學(xué)論文，要求自己每學(xué)期至少撰寫一篇論文和教學(xué)敘事。
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