實用的活動方案精品[6篇]

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的活動方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　設(shè)計意圖

　　“排序”是數(shù)學(xué)活動中較為復(fù)雜的概念，中班下期的幼兒已有一定的排序經(jīng)驗，且直覺行動性思維較突出，因此在活動中我選擇具有一定挑戰(zhàn)性的內(nèi)容，通過創(chuàng)設(shè)合理的游戲情境，讓幼兒自己動手操作、探索，從而觀察發(fā)現(xiàn)按照一定規(guī)律排列的圖形，體會其中的排列特點與規(guī)律，并嘗試大膽自主地創(chuàng)造出新的排列規(guī)律。整個活動主要采用游戲的形式，選擇幼兒熟悉的正方形、三角形、圓形等圖形，請幼兒扮作紅、黃兩色的正方形、三角形寶寶參與游戲，以“參觀圖形王國”情境貫穿活動始終。巧妙地運用了充滿神秘感的“圖形魔盒”激發(fā)幼兒的探究欲望，將多種排序規(guī)律滲透其中，有意識地引導(dǎo)幼兒觀察、比較、發(fā)現(xiàn)圖形的多種排序規(guī)律，在游戲中學(xué)習(xí)按規(guī)律排序。由易到難、層層遞進(jìn)地調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性，讓幼兒主動學(xué)習(xí)、大膽創(chuàng)新。

　　活動目標(biāo)

　　知識目標(biāo)：通過觀察、嘗試、操作，發(fā)現(xiàn)圖形的排列特點與規(guī)律。

　　能力目標(biāo)：嘗試創(chuàng)造性地用圖形和身體動作按規(guī)律排序，并大膽講述。情感目標(biāo)：積極參與按規(guī)律排序游戲，體驗成功的快樂。

　　活動準(zhǔn)備

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒人手一份畫有寶寶的圖形標(biāo)志（紅黃兩色三角形、正方形若干）；“圖形魔盒”一個（內(nèi)附圖形排序卡、彩色圖形排序卡若干）；音樂。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：場地上貼紅、黃、白三色直線各一條，前端貼有小箭頭。

　　活動過程

　　一、情境引入，激發(fā)幼兒活動興趣

　　1．幼兒明確自己和伙伴胸前貼的各是什么圖形。

　　師：歡迎你們來到“圖形王國”，說說你是什么顏色的什么圖形寶寶？

　　2．“圖形寶寶”分色站隊。

　　師：地上有兩條線，請圖形寶寶找到和自己圖形顏色一樣的線條站好。

　　二、玩“圖形魔盒”游戲，觀察發(fā)現(xiàn)圖形的排列規(guī)律，學(xué)習(xí)按規(guī)律排序

　　1．出示“圖形魔盒”，激發(fā)幼兒活動興趣。

　　師：圖形王國里有一只神奇的魔盒，魔盒上有許多圖形，是一個神奇的圖形魔盒，每種圖形里都藏著秘密，我們一起來看看。

　　2．學(xué)習(xí)兩個圖形按形狀規(guī)律排序。

　�。�1）觀察三角形和正方形的排序規(guī)律。

　　師：小圖形大智慧，我們一起做游戲�，F(xiàn)在我們先來看看三角形和正方形組成的小房子里藏著什么秘密？

　�。�2）教師展示圖形排序。（兩個圖形為一組，同色不同形）

　　師：這兩個圖形是怎樣排列的？（三角形、正方形、三角形、正方形??）

　　小結(jié)：一個三角形和一個正方形是一組，接著又是同樣的一組，一組又一組不斷重復(fù)，就排出了有規(guī)律的隊伍。

　�。�3）引導(dǎo)幼兒按圖形規(guī)律排序。

　　師：我們的圖形寶寶從箭頭開始，也按照兩種圖形一組的規(guī)律在線上排一排。大家要先商量一下哪個圖形在前，哪個在后，然后開始排序。

　�。ㄌ嵝延變鹤⒁庖约�頭為起點開始排序。）

　�。�4）檢查糾錯，引導(dǎo)幼兒說出正確的排序。

　　師：黃色圖形寶寶一起看看紅色圖形寶寶排得對不對，說說它們是怎樣排的。（幼兒邊說出“圖形寶寶”是怎樣排的，教師邊用手筆劃出兩個一組。）師：紅色圖形寶寶再看看黃色圖形寶寶是怎樣排列的`？

　�。ń處熂皶r給予幼兒適當(dāng)?shù)目洫�。�?/p>

　　小結(jié)：我們都是兩個圖形一組，接著又是同樣的一組。不斷重復(fù)，就排出了有規(guī)律的隊伍。

　　（幼兒坐回座位）

　　3．三個圖形為一組進(jìn)行按規(guī)律排序。

　　（1）觀察排序規(guī)律

　　師：小圖形大智慧，這張卡的秘密是什么？

　�。�2）教師展示圖形排序。（三個圖形為一組，不同色不同形）

　　師：這些圖形是怎樣排列的？它們的排列規(guī)律是什么？

　　師：剛才圖形排列時，一組有兩個圖形，現(xiàn)在一組有幾個圖形？

　　師：這些圖形除了形狀有規(guī)律的排序，你們還發(fā)現(xiàn)了什么也有規(guī)律排序？

　�。�3）引導(dǎo)幼兒按已發(fā)現(xiàn)規(guī)律補(bǔ)充后面的排序。

　　師：接下去應(yīng)該怎樣排？

　　（教師請幼兒選擇合適的圖形按規(guī)律將排序卡貼滿。）

　　小結(jié)：這些圖形是三個一組排列，我們發(fā)現(xiàn)它們按照形狀的規(guī)律排，顏色的規(guī)律排，還有別的規(guī)律嗎？（大小規(guī)律排序）

　　4．找到圖形的排序規(guī)律，補(bǔ)充缺少的圖形，完成排序。

　�。�1）觀察圖形的排序規(guī)律。

　　師：小圖形大智慧，這張卡的秘密是什么？

　　（教師展示圖形排序卡）

　　師：這些圖形排列規(guī)律是什么？（兩個圓形、兩個正方形

　　）

　　師：這里還缺少什么圖形？（缺了兩個，一個圓形，一個正方形）

　　師：誰來填上合適的圖形？

　�。ń處熞龑�(dǎo)幼兒補(bǔ)充完整）

　　（2）提供空白的排序板，幼兒再次做圖形排序。幼兒先協(xié)商，再開始排序，教師給予適當(dāng)?shù)膮f(xié)助。

　　師：我們也試著四個圖形為一組有規(guī)律地排一排，大家要把身上的圖形標(biāo)志拿下來。等商量好怎樣排后，再把圖形貼在底板上。

　�。ㄓ變合葏f(xié)商，再開始排序，教師給予適當(dāng)?shù)膮f(xié)助。）

　�。�3）檢查糾錯并小結(jié)。

　　（互相檢查，師幼共同說幼兒是怎樣排的，進(jìn)行檢查糾錯。）

　　小結(jié)：圖形排隊時可以兩個一組，也可以是三個圖形或三個以上的圖形一組，反復(fù)排列，我們就可以排出各種有規(guī)律的隊伍。

　　三、出示圖形動作寶寶獎勵幼兒，并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行動作排序

　　1．請幼兒逐一摸出“圖形動作寶寶”，觀察并學(xué)做動作。

　　師：真棒！“圖形魔盒”要獎勵大家。

　�。ㄕ堄變好�出一張“圖形動作寶寶”卡片。）

　　師：這是一個會做動作的圖形寶寶，大家一起學(xué)學(xué)它的動作吧。

　　（請其它幼兒繼續(xù)摸出其它的圖形動作寶寶卡片，并學(xué)做動作。）

　　2．排列圖形動作卡片，師幼一同看“圖形動作寶寶”卡片做動作。

　　師：四個圖形寶寶有四個動作，我們把四個動作連起來，兩拍做一個動作，反復(fù)做兩遍。我來喊口令，大家一起來。

　　（教師較慢地喊節(jié)奏口令，幼兒一同看圖卡做動作。）

　　3．按節(jié)拍看圖卡跟著音樂動一動，感受一組動作的排序。

　　師：真不錯！我們來點音樂，大家一起跟著音樂做。

　�。ń處熂皶r對幼兒的表現(xiàn)給予肯定。）

　　4．教師小結(jié)，自然結(jié)束活動。

　　小結(jié)：真有趣，一組動作反復(fù)做，就像做韻律操一樣！讓我們把剛才做的有規(guī)律的動作，表演給其它小朋友看。

活動方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)我校精神文明與校園文化建設(shè)。選拔特長生和熱愛音樂活動的學(xué)生，組織一支校隊合唱興趣班。

　　二、訓(xùn)練目的：

　　1、通過嚴(yán)格的氣息訓(xùn)練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學(xué)生的聲音，使學(xué)生的演唱水平和演唱技巧得到提高。

　　2、通過練唱中外合唱曲目，提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

　　3、通過合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓(xùn)練，提高學(xué)生的音樂審美能力、表現(xiàn)能力。

　　4、展示我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

　　5、為校內(nèi)、外各種歌詠比賽做好準(zhǔn)備。

　　三、合唱組成員：

　　凡我校在校生自愿報名，經(jīng)考試符合要求者，均可參加合唱組。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，由老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定，根據(jù)要求及隊員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。隊員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊合作精神，尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時參加合唱組的培訓(xùn)、排練與演出等各項集體活動。

　　四、隊員要求：

　　1、隊員要自覺遵守合唱隊的各項要求，遵守紀(jì)律，注意安全，建設(shè)健康向上、溫馨和諧的合唱隊。

　　2、每位隊員要愛護(hù)公物、樂器及各種設(shè)施。

　　3、每位隊員要按時參加活動，不遲到，不早退，有事請假。

　　4、每位隊員要尊重他人勞動，聽從老師指揮，上課時不說話、嘻笑。

　　5、每位隊員將合唱隊發(fā)給的資料要妥善保管，不要隨意亂丟，以備不時之需。

　　五、訓(xùn)練措施

　　1、加強(qiáng)合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣

　　興趣是最好的老師，也是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個音符，充分領(lǐng)會歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中，常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細(xì)心聆聽各聲部的`旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。

　　2、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣

　　合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如“像聞花”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。

活動方案 篇3

　　活動目的：

　　“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”，通過去敬老院慰問，為孤寡老人送溫暖，讓少先隊員從小培養(yǎng)敬老、愛老、養(yǎng)老、助老的'傳統(tǒng)美德，使少年兒童從小就有一顆愛心，懂得關(guān)愛老人是我們每一個人的責(zé)任，將“雷鋒精神”發(fā)揚光大。

　　活動時間：3月13日下午（星期五）2：30——3：30

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、音樂組準(zhǔn)備好慰問的8個節(jié)目。

　　2、羅苑準(zhǔn)備好主持稿、主持人。

　　3、2——5年級的隊員準(zhǔn)備好食物和禮品。

　　4、政教處準(zhǔn)備好車輛。

　　參加人員：（共65人）

　　老師：何有培、馮路、黃海英、黃敏、羅苑、郭秀夏、張春云、（7人）

　　學(xué)生：所有節(jié)目的學(xué)生（50人）、2——5年級選派2名學(xué)生。（8人）

　　活動過程：

　　一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。（何有培）

　　二、給老人送上食物和禮品。

　　三、節(jié)目表演。

　　四、敬老院領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　五、合影留念。

　　活動負(fù)責(zé)人

　　領(lǐng)隊：何有培

　　非演員領(lǐng)隊：黃海英

　　攝影：馮路

　　音樂制作：張相武

　　節(jié)目編排：羅苑、郭秀夏、張相武、張春云、黃敏

　　注意的問題和細(xì)節(jié)：

　　1、節(jié)目彩排時間：3月9日（星期一）下午大課間時間，地點：舞蹈1室。

　　2、2——5年級在周二下午把去敬老院的同學(xué)名單交給黃海英。

　　3、3月13日2：15分準(zhǔn)時在學(xué)校大門口集合，出、返程中保持隊形，不得出現(xiàn)打鬧雜亂現(xiàn)象。

　　4、去到敬老院時注意講衛(wèi)生，講禮貌。

　　5、演出開始后無節(jié)目者陪同老人觀看節(jié)目，隨時講解．老人如對節(jié)目內(nèi)容不感興趣，陪同人員設(shè)法調(diào)動老人們的積極性。

活動方案 篇4

　　將迎來20xx年感恩節(jié)，也將迎來本商城第四個感恩日。四年來，本商城心懷感恩，一直以最真誠的活動回報廣大顧客。值此感恩節(jié)到來之際，本商城將 進(jìn)一步加大活動力度，送上7天大感恩精彩促銷活動，以此感謝沈城市民對本商城的支持和鼓勵，并為廣大顧客準(zhǔn)備了精美的`感恩卡等禮品，為父親、母親、妻子、 丈夫、孩子、朋友等獻(xiàn)上一份感恩的心!

　　活動時間：11月xx日-11月xx日

　　營業(yè)時間：

　　11月xx日，早06：00——21：30

　　11月xx日—22日，09：30—21：30

　　11月xx日，09：30—24：00

　　活動主題：11月xx日，全球感恩節(jié)，本商城感恩日

　　4年情，7天大感恩，7天感恩日，7天感恩價，7天感恩禮

　　活動一：1萬卡，感恩大放送，3人即有1人中感恩卡

　　11 月xx日-xx日期間，本商城準(zhǔn)備了價值1萬元的感恩大禮——感恩卡，凡顧客在本商城現(xiàn)金累計購物滿3元，部分商品滿5元，大家電、電腦、 手機(jī)、黃金、鉑金等商品滿1元(餐飲、娛樂、明示商品及特殊部位除外)，即可抽取刮刮卡一張，可中得1元的感恩卡一張或精美感恩禮一份(四季彩 骨質(zhì)瓷螺口杯或餐飲娛樂卡任選其一)，百分百中獎。滿3參加活動的商品與滿5參加活動和滿1參加活動的商品，不相互累計贈卡。

　　刮刮卡發(fā)放地點：家居生活館、棉毛商場、羽絨世界、運動休閑廣場、服飾旗艦廣場、現(xiàn)代廣場

　　感恩卡六大優(yōu)勢，無法阻擋——

　　時效性——可長期使用，不受活動時間限制;

　　更經(jīng)濟(jì)——每分錢都能有效利用，余額不浪費;

　　一卡通——吃喝玩購一卡通行，真正的全場通用，使用無障礙;

　　真實惠——能積分，可循環(huán)參加促銷活動;

　　好便捷——面值多樣，任您選擇，攜帶方便、安全;

　　走四方——百貨集團(tuán)麾下八大連鎖商場均可使用;

　　活動二：7天大感恩，全場名品5折起

　　活動期間各大樓層紛紛推出名品打折讓利活動，同時為顧客獻(xiàn)上感恩大禮：

　　家居生活館：多樣屋送好禮，全場8折，三重感恩禮，超級大放送;

　　時尚流行館：皮具商場七大品牌限時七天，全場5-6折;

　　伊人明星會持明星會會員卡可享受7-9.5折優(yōu)惠，明星會會員卡有積分的顧客免費送3元小香水一瓶;化妝商場品牌及名表商場購物送好禮。

　　鞋城：百麗5折;森達(dá)5-5.5折;百思圖6折;接吻貓6折;哈森5折;

　　兒童天地：玩具城全場7-8折;兒童棉靴棉鞋大感恩4-7.5折

　　11月xx日-xx日，冬季新款全場5.5折，6反季新款全場6.5折

　　11月xx日、xx日—xx日，冬季新款全場6.8折，6反季新款全場7.5折

　　其他各大品牌6.8—8折;

　　運動休閑廣場：休閑名品8.8折大感恩

活動方案 篇5

　　一、活動意義：

　　為了普及學(xué)校體育運動，豐富校園文化，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)；提高運動技術(shù)能力，增進(jìn)學(xué)生運動興趣；增強(qiáng)班級凝聚力，特舉辦**年萬杰朝陽小學(xué)部跳繩比賽。

　　二、競賽時間10月19日—10月23日

　　三、競賽地點教學(xué)樓前操場

　　四、競賽內(nèi)容

　�。ㄒ唬�、一分鐘短繩：一至五年級各班全體同學(xué)參加比賽。

　�。ǘ�）、集體三分鐘分鐘長繩：一至五年級各班全體參加。

　　五、競賽規(guī)則

　　（一）、一分鐘短繩：

　　1、方法：雙腳起跳身體騰空后，跳繩自雙腳后沿身體額狀軸旋轉(zhuǎn)360度為一周計算為一次，如未完成，則計算為一次失敗。

　　2、限時一分鐘，中斷可繼續(xù)，一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績。

　　3、全班所有學(xué)生成績相加取平均值為本班的最后成績。

　�。ǘ�）、五分鐘長繩：

　　各班班主任與副班主任兩個人甩繩，剩余同學(xué)全部排隊依次參與比賽，一個同學(xué)跳過記一次成功，以五分鐘內(nèi)跳出的總次數(shù)作為該班成績。

　　六、競賽獎項

　　單人獎：各年級一分鐘短繩前三名分別為一、二、三等獎。

　　優(yōu)勝獎：各班一分鐘短繩平均成績與五分鐘長繩成績相加，完成個數(shù)最多班級獲得優(yōu)勝獎。

　　優(yōu)秀獎：各班一分鐘短繩平均成績與五分鐘長繩成績相加，完成個數(shù)第二的'班級獲得優(yōu)秀獎。

　　機(jī)動獎項：根據(jù)比賽的實際情況，由學(xué)部校長指定！

　　七、賽裁判安排

　　裁判長：衣龍濤

　　副裁判長：闞偉閻寶金

　　計算成績：

　　一分鐘短繩計數(shù)老師（10名）：參賽年級正負(fù)班主任老師以外的老師選調(diào)擔(dān)任。

　　三分鐘長繩計數(shù)老師：趙薇、于騫

　　平均成績計算：闞偉、劉克祥

　　寫?yīng)劆睿阂慢垵?/p>

　　計時員：閻寶金

　　頒獎人：周校長

活動方案 篇6

　　切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動，是促進(jìn)學(xué)生健康成長，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平的基本途徑。通過課外文體活動，充實學(xué)生在學(xué)�；顒拥膬�(nèi)容，有效調(diào)節(jié)身心，增強(qiáng)體質(zhì)健康水平，為“輕負(fù)高質(zhì)”的教學(xué)打下基礎(chǔ)。根據(jù)我校的實際情況，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生課外文體活動的管理，初定安排如下：每個班級在有活動課的時間必須到教室外進(jìn)行活動。因我校班級多，活動場地少，規(guī)定每個班級的活動課時分三個階段進(jìn)行活動，活動內(nèi)容突出以集體活動項目為主，以班級為單位，做到人人參與。

　　1、4:15—4:30活動課的前15分鐘，以班級為單位統(tǒng)一進(jìn)行集體跳長繩練習(xí)。要求全班人都參加，（確實不會跳的同學(xué)進(jìn)行單人跳繩練習(xí)）目的是做好熱身。

　　2、4:30——5:00為各班級特設(shè)項目練習(xí)。各班級可以根據(jù)本班情況開展有本班特設(shè)的集體活動項目如：排球的圍圈墊球、足球的圍圈搶球、籃球運球接力、圍圈踢毽子、跳短繩、迎面接力跑、打太極，跳集體舞或各種小范圍的活動性游戲。由各班體育委員或班長負(fù)責(zé)組織，班主任監(jiān)督。要求全班集體參與。所用的器材可以向體育組提出申請，到體育器材室借用，學(xué)校沒有的器材也可以班級自行購買。

　　3、3、4:45 —5:00進(jìn)行全校集體跑步。根據(jù)天氣情況進(jìn)行，每年12月---5月運動員進(jìn)行曲響起后，所有活動課的`班級整理歸還器材，到指定位置集合，每班6—8路縱隊。音樂停止由體育組教師統(tǒng)一指揮進(jìn)行跑步。（跑3——4圈）跑步結(jié)束后學(xué)生解散。

　　要求：

　　1、活動課期間每班禁止學(xué)生逗留教室，值周老師將對教室進(jìn)行檢查。

　　2、體育教師將對集體跳長繩和班級特色活動進(jìn)行登記和監(jiān)督。

　　3、對于沒有認(rèn)真組織活動的班級給予批評或扣分等處理。

　　4、禁止用大場地踢足球，禁止從事有危險性的活動項目。

　　5、為減少對校田徑訓(xùn)練隊的影響，活動的同學(xué)禁止占用第一跑道。

　　6、如遇雨天或特殊情況暫�；顒�。

　　7、以上項目根據(jù)季節(jié)變化，一般選擇其中兩項進(jìn)行，具體要求以體育組通知為準(zhǔn)！

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