個(gè)人計(jì)劃
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編為大家收集的個(gè)人計(jì)劃4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個(gè)人計(jì)劃 篇1
一、個(gè)人情況分析
作為一名從教近十四年的教師，較為豐富的教育教學(xué)經(jīng)歷為我提供了審視自我及教師職業(yè)的諸多視角。但是由于平時(shí)只顧忙于繁瑣的教育教學(xué)工作，而忽略了將自己的教育教學(xué)思想、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，沒(méi)能及時(shí)地對(duì)自己的教育教學(xué)體會(huì)進(jìn)行總結(jié)反思，在科研型教師的路上步子邁得還較慢�，F(xiàn)在有幸成為陜西省高中語(yǔ)文馬瑞工作室的一員，我迫切希望自己在馬瑞老師和其他老師的指導(dǎo)下，在理論的熏陶與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的浸潤(rùn)中快速成熟起來(lái)。
二、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)
為了更好地實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)，根據(jù)名師工作室實(shí)施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想，認(rèn)真履行工作室成員義務(wù)，不斷學(xué)習(xí)、積累最先進(jìn)的教育教學(xué)思想，研究教育教學(xué)藝術(shù)，探討、反思自身的教育教學(xué)實(shí)踐，形成獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格。計(jì)劃用兩年的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己由實(shí)踐型教師向科研型、專(zhuān)家型教師的轉(zhuǎn)化的目標(biāo)。
三、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)途徑
1、在名師的引領(lǐng)指導(dǎo)下，認(rèn)真工作，專(zhuān)注教研，按時(shí)完成工作室安排的各項(xiàng)工作，積極參加各種活動(dòng)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高專(zhuān)業(yè)理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�、僬J(rèn)真摘抄業(yè)務(wù)知識(shí)和新課程的相關(guān)知識(shí)，做好業(yè)務(wù)積累；堅(jiān)持撰寫(xiě)教學(xué)筆記；
②認(rèn)真觀摩名家課堂教學(xué)實(shí)錄，并向名師工作室老師學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)藝術(shù)；
�、蹐�(jiān)持集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、多渠道廣泛學(xué)習(xí)的原則，切實(shí)提高專(zhuān)業(yè)水平，擁有先進(jìn)的教育教學(xué)理念；
④積極參加各類(lèi)繼續(xù)教育培訓(xùn)，參加課題研究，提高自己的教科研水平。
2、認(rèn)真實(shí)踐，提高教育教學(xué)成績(jī)和水平
①認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂課；
�、诹�(zhēng)每學(xué)期執(zhí)教1~2節(jié)公開(kāi)課，構(gòu)建自主合作、探究高效的理想的課堂；
③開(kāi)展課題研究，及時(shí)搜集資料，撰寫(xiě)課題小結(jié)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教育教學(xué)論文；
④積極投身對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)工作中，力爭(zhēng)每學(xué)期都能有學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，或者說(shuō)有高質(zhì)量的習(xí)作見(jiàn)報(bào)；
�、菖τ山虒W(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變，優(yōu)化教法，勇于創(chuàng)新、從而形成自己富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格；
新的課程理念、新的課程評(píng)價(jià)觀，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教育體系，對(duì)廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求。面對(duì)嚴(yán)峻的發(fā)展形勢(shì)，教師必須選擇專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，因?yàn)檫@是時(shí)代的'需要，教育的需要，同時(shí)也為了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，尋找職業(yè)幸福感的需要。作為一名普通教師的我，有夢(mèng)想、有激情，能創(chuàng)新，希望通過(guò)自己不懈的努力，在教學(xué)實(shí)踐中逐步成長(zhǎng)并成熟起來(lái)，希望通過(guò)加入馬瑞名師工作室，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)踐，堂堂正正地做人，不斷發(fā)展自我，提升自我。為了在今后的兩年有更好的發(fā)展，現(xiàn)將個(gè)人的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃如下：
一、目標(biāo)定位
1、總目標(biāo)
樹(shù)立良好師德形象，做好學(xué)生的引路人。以誠(chéng)相待，做到關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。努力用真情教育學(xué)生，用真愛(ài)感動(dòng)學(xué)生；提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，打造合格工作者的實(shí)力。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自己，用先進(jìn)的教育教學(xué)理念武裝自己，提升自己；積極參與教學(xué)教研活動(dòng)，力爭(zhēng)向科研型教師發(fā)展學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，注重實(shí)踐，提高教學(xué)科研的有效性，進(jìn)一步推進(jìn)科研與教改的結(jié)合，深化新課改和課堂教學(xué)改革。通過(guò)努力，力爭(zhēng)兩年后成為市骨干教師，成為一個(gè)有教育思想、教學(xué)風(fēng)格，有教育建樹(shù)的市級(jí)學(xué)科帶頭人。
2、細(xì)化目標(biāo)：
（1）師德方面
關(guān)心學(xué)生，不歧視學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生。對(duì)后進(jìn)學(xué)生在給予特別的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，做到和氣、平等、友善。幫助和教育學(xué)生的過(guò)程中，讓學(xué)感受到老師的真誠(chéng)，讓學(xué)生在與老師的相處的過(guò)程中明白真誠(chéng)的內(nèi)涵，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事。以責(zé)任心和感恩的心面對(duì)自己的職業(yè)。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，做一個(gè)合格的教育工作者。以一種平靜、寬容、平衡、感恩的心態(tài)面對(duì)自己的工作、同事，來(lái)處理人際關(guān)系，為打造和諧的團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極主動(dòng)地參與學(xué)校的各項(xiàng)工作中去，努力維護(hù)學(xué)校的形象，與學(xué)校同呼吸共命運(yùn)。
（2）教學(xué)方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課標(biāo)理念，觀摩名家光盤(pán)，汲取名家教學(xué)特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)老師的的寶貴經(jīng)驗(yàn)。首先要多向身邊的老師學(xué)習(xí)，勤聽(tīng)課，通過(guò)課堂聽(tīng)課，與授課者進(jìn)行交流與溝通。勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提升。再者，積極利用培訓(xùn)、聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，努力向?qū)＜摇⒚麕�、�?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，在與他們的相互交流、探討中，反思自己的教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中存在的問(wèn)題。通過(guò)對(duì)優(yōu)秀教師的教學(xué)行為模仿、學(xué)習(xí)，吸取他們的教學(xué)長(zhǎng)處和優(yōu)秀品質(zhì)，不斷調(diào)整改進(jìn)自己的教學(xué)行為，提高教學(xué)水平，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
�。�3）教育科研方面
積極參與課題研究，完成市微型課題《教師集體備課的現(xiàn)狀分析與研究》與《高中語(yǔ)文“寫(xiě)作活動(dòng)課”設(shè)計(jì)的實(shí)踐與研究》的結(jié)題任務(wù)，并爭(zhēng)取省級(jí)課題立項(xiàng)。開(kāi)展教學(xué)研究，撰寫(xiě)有質(zhì)量的教學(xué)論文，堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思、隨筆，爭(zhēng)取在縣級(jí)以上刊物發(fā)表，堅(jiān)持寫(xiě)博客，努力成為優(yōu)秀的博客寫(xiě)手。
�。�3）學(xué)習(xí)方面
每年至少研讀10本理論專(zhuān)著，定期閱讀《人民教育》、《中國(guó)教育報(bào)》、《陜西教育》、《榆林教育》等刊物，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)。
二、具體措施
1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的信念。每天分時(shí)段讀書(shū)，必須完成一定的閱讀量；擴(kuò)大讀的范圍，可以讀先秦諸子、古代文學(xué)、教育名著、教育刊物、教材等等；形成科學(xué)合理的讀書(shū)方法，在追求量的同時(shí)發(fā)生質(zhì)的變化，不斷豐富、提高自己的文化底蘊(yùn)和教育理論水平。
2、立足課堂實(shí)踐，形成有特色的教學(xué)風(fēng)格。在新課標(biāo)理念指導(dǎo)下，從身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師處請(qǐng)教，從名家光盤(pán)里學(xué)習(xí)，從縣內(nèi)名師中汲取，敢于實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中提升。
3、學(xué)會(huì)反思，形成創(chuàng)新的工作局面。堅(jiān)持反思自己的教育教學(xué)行為，找出不足，積極客觀地面對(duì)，辨證看待問(wèn)題，創(chuàng)新工作，把反思的成果落實(shí)在具體的事件中，并形成書(shū)面筆記。
4、筆耕不止，形成自己的教育思想。及時(shí)記錄教育教學(xué)中的現(xiàn)象、靈感，訴諸于筆端，寫(xiě)出教育案例、故事、論文、隨筆等，并堅(jiān)持投稿。在發(fā)表的同時(shí)，梳理自己的教育歷程，豐富教學(xué)的血脈，形成有深度的教學(xué)思想。
5、加強(qiáng)教科研，形成一定的學(xué)術(shù)能力。努力探求教育教學(xué)的規(guī)律，用研究的成果指導(dǎo)教學(xué)。在研究中提升，在提升中研究，走一條研究的學(xué)術(shù)道路。近期完成市課題結(jié)題，爭(zhēng)取能有省級(jí)立項(xiàng)課題，提高課題的研究質(zhì)量和價(jià)值。
6、提高師德修養(yǎng)，形成人格的大山。用心靈去塑造學(xué)生的心靈，用自己的言行去影響學(xué)生，讓人格的種子在學(xué)生的心靈深處發(fā)芽，開(kāi)出美麗的花朵。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蔽沂冀K相信一句話(huà)：用心，沒(méi)有做不好的事！只要我用心，有不足就學(xué)習(xí)，有困難就探索，我相信自己可以做好每一件事情！
個(gè)人計(jì)劃 篇2
為了貫徹執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，切實(shí)做好防止重特大惡性事故發(fā)生，確保我院正常工作秩序，根據(jù)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》和市衛(wèi)生局安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)要求，特制定本計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
年度安全生產(chǎn)工作以消防安全、醫(yī)療安全和公共衛(wèi)生安全為重點(diǎn)，以安全無(wú)事故為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)院科二級(jí)管理，進(jìn)一步完善安全工作長(zhǎng)效機(jī)制，力爭(zhēng)完成市衛(wèi)生局下達(dá)的安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)目標(biāo)管理的各項(xiàng)任務(wù)，確保就診患者和醫(yī)院職工的人身和財(cái)產(chǎn)安全。
二、具體措施
（一）、領(lǐng)導(dǎo)重視
根據(jù)上級(jí)要求和醫(yī)院實(shí)際，及時(shí)調(diào)整醫(yī)院安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組。將安全生產(chǎn)工作納入醫(yī)院綜合目標(biāo)考核內(nèi)容，列入班子議事日程。健全安全生產(chǎn)工作責(zé)任制，明確法人為第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為第二責(zé)任人具體抓，各科室主任為科室第一責(zé)任人。層層鑒定安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)。定期組織召開(kāi)安全工作分析會(huì)議，研究醫(yī)院安全生產(chǎn)工作開(kāi)展情況。定期開(kāi)展安全檢查，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行了整改。
（二）、健全制度，重抓落實(shí)
1、將安全工作具體責(zé)任落實(shí)到科、到人，重點(diǎn)做好規(guī)范操作，規(guī)范服務(wù)工作，定期進(jìn)行檢查考核。
2、著重加強(qiáng)對(duì)藥局、化驗(yàn)室有毒藥品與試劑的平時(shí)檢查，督定加鎖、2個(gè)人保管。加強(qiáng)對(duì)收費(fèi)、財(cái)務(wù)的現(xiàn)金進(jìn)行檢查，現(xiàn)金要求不留辦公室過(guò)夜，中午注意安全保管，下班前存入銀行。
3、加強(qiáng)醫(yī)療儀器壓力溶器的使用管理，要求規(guī)范操作，有不安全苗頭及時(shí)報(bào)告。
4、加強(qiáng)防火、防盜工作。今年對(duì)各樓層的滅火器進(jìn)行重新灌裝，在通道上設(shè)立明顯標(biāo)志，開(kāi)展一次全院職工的消防演練。
5、加強(qiáng)保安、總值班人員的巡邏，做好防盜、防火工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)排除安全隱患。
（三）加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)。
醫(yī)院要把“安全意識(shí)淡薄”作為一項(xiàng)重要安全隱患來(lái)抓，廣泛宣傳以“安全發(fā)展”為核心的安全生產(chǎn)科學(xué)理念，加大宣傳教育力度，在單位顯目位置懸掛、張貼安全生產(chǎn)宣傳橫幅、標(biāo)語(yǔ)，積極組織開(kāi)展安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、政策和基礎(chǔ)知識(shí)的安全員培訓(xùn)，做到人人過(guò)關(guān)，形成“人人知曉、人人重視、人人參與、時(shí)刻防范”的安全生產(chǎn)工作局面。要扎實(shí)開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”宣傳教育活動(dòng)，每年開(kāi)展2次以上安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育，開(kāi)展1次以上安全生產(chǎn)演練，尤其重視對(duì)新入崗職工、臨時(shí)工及合同工的培訓(xùn)教育，并建立培訓(xùn)檔案。
（四）扎實(shí)做好各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作。
1、加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療檢查、治療儀器設(shè)備，氧氣瓶、高壓氧艙、消毒壓力鍋等壓力容器、壓力管道，配電室、電梯等水、電、氣設(shè)備，易燃易爆、劇毒化學(xué)物品、放射源、毒麻藥品、生物制品等的安全管理，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制，操作人員持證上崗，嚴(yán)格執(zhí)行保管、使用、登記、檢查、維護(hù)等各項(xiàng)規(guī)定，及時(shí)排查各類(lèi)事故隱患。
2、加強(qiáng)消防安全管理。各科室要特別重視消防安全生產(chǎn)工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)消防法》，健全和完善消防安全管理制度，對(duì)全體干部職工進(jìn)行消防安全知識(shí)、消防器材知識(shí)的培訓(xùn)，保持消防通道暢通，配備相應(yīng)數(shù)量的消防器材、安全設(shè)施、安全標(biāo)志并做好檢查維護(hù)工作。
3、加強(qiáng)辦公樓、門(mén)診樓、住院樓、醫(yī)技樓等辦公用房及職工宿舍等房屋設(shè)施、建筑工地的'安全管理，及時(shí)排查各類(lèi)事故隱患。
4、加強(qiáng)車(chē)輛的安全管理。要健全和完善車(chē)輛內(nèi)控管理制度，加強(qiáng)公務(wù)車(chē)、救護(hù)車(chē)的安全管理，加強(qiáng)對(duì)駕駛員的安全教育，確保用車(chē)安全。
5、加強(qiáng)醫(yī)療安全管理。全面落實(shí)首診負(fù)責(zé)制度、三級(jí)醫(yī)師查房制度、分級(jí)護(hù)理制度、疑難病例討論制度、會(huì)診制度、危重患者搶救制度等十四項(xiàng)醫(yī)院管理核心制度，加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量監(jiān)督管理，落實(shí)責(zé)任事故追究，確保醫(yī)療衛(wèi)生質(zhì)量和醫(yī)療安全。繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)職業(yè)行為管理，嚴(yán)格審核醫(yī)療機(jī)構(gòu)的診療科目、診療條件及其從業(yè)人員資格，嚴(yán)把醫(yī)師、護(hù)士準(zhǔn)入關(guān)，取締非法行醫(yī)。
6、加強(qiáng)餐飲消費(fèi)環(huán)節(jié)安全管理。進(jìn)一步加強(qiáng)我院食堂衛(wèi)生監(jiān)管力度，對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行定期檢查，食堂工作人員進(jìn)行半年健康體檢制度，體檢合格后方能持證上崗，有效預(yù)防和控制食源性疾病和食物中毒的發(fā)生。
7、加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急和醫(yī)療救援工作。健全完善各類(lèi)衛(wèi)生應(yīng)急和醫(yī)療救援預(yù)案，健全完善應(yīng)急救援組織，落實(shí)應(yīng)急救援人員，配置應(yīng)急救援器材和裝備，保證應(yīng)急救援啟動(dòng)所必須的人力、物力和經(jīng)費(fèi)，適時(shí)組織開(kāi)展衛(wèi)生應(yīng)急演練，不斷提高衛(wèi)生應(yīng)急處置能力。積極協(xié)助政府和有關(guān)部門(mén)對(duì)各類(lèi)突發(fā)安全事故進(jìn)行緊急醫(yī)療救援，防范和降低人員傷亡。
8、深入開(kāi)展醫(yī)療機(jī)構(gòu)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)療機(jī)構(gòu)安全生產(chǎn)行為，強(qiáng)化安全基礎(chǔ)管理。
9、積極應(yīng)對(duì)安全生產(chǎn)事故。發(fā)生安全生產(chǎn)事故，相關(guān)單位要按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)如實(shí)報(bào)告事故情況，并迅速組織開(kāi)展救援、調(diào)查及善后處理工作，杜絕瞞報(bào)和遲報(bào)現(xiàn)象。
（五）落實(shí)檢查考評(píng)制度。
我院安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期的組織安全生產(chǎn)檢查或抽查，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。繼續(xù)實(shí)行安全生產(chǎn)評(píng)先評(píng)優(yōu)一票否決，對(duì)因管理松懈、責(zé)任制落實(shí)不到位導(dǎo)致發(fā)生安全生產(chǎn)事故的，依法追究責(zé)任人及單位領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
個(gè)人計(jì)劃 篇3
財(cái)務(wù)計(jì)劃是財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)所確定的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的系統(tǒng)化和具體化，又是控制財(cái)務(wù)收支活動(dòng)、分析經(jīng)營(yíng)成果的依據(jù)。財(cái)務(wù)計(jì)劃工作的本身就是運(yùn)用科學(xué)的技術(shù)手段和數(shù)學(xué)方法，對(duì)目標(biāo)進(jìn)行綜合平衡，制定主要計(jì)劃指標(biāo)，擬訂增產(chǎn)節(jié)約措施，協(xié)調(diào)各項(xiàng)計(jì)劃指標(biāo)。它是落實(shí)酒店奮斗目標(biāo)和保證措施的必要環(huán)節(jié)。酒店編制的財(cái)務(wù)計(jì)劃主要包括：籌資計(jì)劃、固定資產(chǎn)增減和折舊汁劃、流動(dòng)資產(chǎn)及其周轉(zhuǎn)計(jì)劃、成本費(fèi)用計(jì)劃、利潤(rùn)及利潤(rùn)分配計(jì)劃、對(duì)外投資計(jì)劃等。每項(xiàng)計(jì)劃均由許多財(cái)務(wù)指標(biāo)構(gòu)成，財(cái)務(wù)計(jì)劃指標(biāo)是計(jì)劃期各項(xiàng)財(cái)務(wù)活動(dòng)的奮斗目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，財(cái)務(wù)計(jì)劃還必須列出保證計(jì)劃完成的主要經(jīng)營(yíng)管理措施。編制財(cái)務(wù)計(jì)劃要做好以下工作。
�。ㄒ唬┓治鲋骺陀^原因，全面安排計(jì)劃指標(biāo)審視當(dāng)年的經(jīng)營(yíng)情況，分析整個(gè)經(jīng)營(yíng)條件和目前的`競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)等與所確定的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)有關(guān)的各種因素，按照酒店總體經(jīng)濟(jì)效益的原則，制定出主要的計(jì)劃指標(biāo)。
（二）協(xié)調(diào)人力、物力、財(cái)力，落實(shí)增產(chǎn)節(jié)約措施要合理安排人力、物力、財(cái)力，使之與經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的要求相適應(yīng)；在財(cái)力平衡方面，要組織資金運(yùn)用同資金來(lái)源的平衡、財(cái)務(wù)支出同財(cái)務(wù)收入的平衡等。還要努力挖掘酒店內(nèi)部潛力，從提高經(jīng)濟(jì)效益出發(fā)，對(duì)酒店各部門(mén)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)提出要求，制定出各部門(mén)的增產(chǎn)節(jié)約措施，制定和修訂各項(xiàng)定額，以保證計(jì)劃指標(biāo)的落實(shí)。
�。ㄈ┚幹朴�(jì)劃表格，協(xié)調(diào)各項(xiàng)計(jì)劃指標(biāo)以經(jīng)營(yíng)目標(biāo)為核心，以平均先進(jìn)定額為基礎(chǔ)，計(jì)算酒店計(jì)劃期內(nèi)資金占用、成本、費(fèi)用、利潤(rùn)等各項(xiàng)計(jì)劃指標(biāo)，編制出財(cái)務(wù)計(jì)劃表，并檢查、核對(duì)各項(xiàng)有關(guān)計(jì)劃指標(biāo)是否密切銜接、協(xié)調(diào)平衡。
個(gè)人計(jì)劃 篇4
根據(jù)學(xué)校工作安排，為了打開(kāi)新局面，面對(duì)新形勢(shì)，重新確立起點(diǎn)，跟上時(shí)代的步伐，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，使新一學(xué)年的教育教學(xué)工作創(chuàng)出新業(yè)績(jī)，也為了使自己的教學(xué)水平、執(zhí)教能力有新的起色，特制訂本計(jì)劃。
一、教學(xué)思想：
教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間觀念和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)正確、合理地進(jìn)行運(yùn)算，逐步學(xué)會(huì)觀察分析、綜合、抽象、概括。會(huì)用歸納演繹、類(lèi)比進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來(lái)源于實(shí)踐又反過(guò)來(lái)作用于實(shí)踐。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)事求是的態(tài)度。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考、探索的新思想。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
二、學(xué)生基本情況分析：
對(duì)于本人現(xiàn)在新接手的2班來(lái)說(shuō)，有些情況我并不熟悉，我只知道上期期末班平在年級(jí)倒數(shù)第一，低分人數(shù)多，也通過(guò)一個(gè)階段的教學(xué)和交流，發(fā)現(xiàn)上課有做筆記習(xí)慣的很少，作業(yè)習(xí)慣太差，正確率太低的學(xué)生又根本不更正。
其實(shí)，對(duì)優(yōu)生來(lái)說(shuō)，能夠透徹理解知識(shí)，知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清楚，對(duì)后進(jìn)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)還不能有效的掌握，成績(jī)較差，學(xué)生仍然缺少大量的推理題訓(xùn)練，推理的思考方法與寫(xiě)法上均存在著一定的困難，對(duì)幾何有畏難情緒，相關(guān)知識(shí)學(xué)得不很透徹。在學(xué)習(xí)能力上，學(xué)生課外主動(dòng)獲取知識(shí)的能力較差，為減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)與課業(yè)負(fù)擔(dān)，不提倡學(xué)生買(mǎi)教輔參考書(shū)，學(xué)生自主拓展知識(shí)面，向深處學(xué)習(xí)知識(shí)的能力沒(méi)有得到培養(yǎng)。
學(xué)生的邏輯推理、邏輯思維能力，計(jì)算能力需要得到加強(qiáng)，以提升學(xué)生的整體成績(jī)，應(yīng)在合適的時(shí)候補(bǔ)充課外知識(shí)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提升學(xué)生素質(zhì)；在學(xué)習(xí)態(tài)度上，絕大部分學(xué)生上課能全神貫注，積極的投入到學(xué)習(xí)中去，少數(shù)幾個(gè)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)處于一種放棄的心態(tài)，課堂作業(yè)，大部分學(xué)生能認(rèn)真完成，少數(shù)學(xué)生需要教師督促，這一少數(shù)學(xué)生也成為老師的重點(diǎn)牽掛對(duì)象，課堂家庭作業(yè)，學(xué)生完成的質(zhì)量要打折扣；學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成還不理想，預(yù)習(xí)的習(xí)慣，進(jìn)行總結(jié)的習(xí)慣，自習(xí)課專(zhuān)心致至學(xué)習(xí)的習(xí)慣，主動(dòng)糾正（考試、作業(yè)后）錯(cuò)誤的習(xí)慣，比較多的學(xué)生不具有，需要教師的督促才能做，陶行知說(shuō)：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，這是本期教學(xué)中重點(diǎn)予以關(guān)注的。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、了解一元二次方程、一元二次方程的解的概念；理解配方法，會(huì)用因式分解法、直接開(kāi)平方法、配方法和公式法解簡(jiǎn)單的數(shù)字系數(shù)的一元二次方程；會(huì)建立一元二次方程的模型解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，并會(huì)根據(jù)實(shí)際意義檢驗(yàn)求的解是否合理；理解解一元二次方程的基本思想是：降低次數(shù)，轉(zhuǎn)化為兩個(gè)一元一次方程。
2、了解定義、命題、公理和定理的含義，會(huì)區(qū)分命題的條件與結(jié)論；理解證明的必要性，掌握用綜合法證題的格式，并使學(xué)生體會(huì)到證明的過(guò)程步步有理有據(jù)；
3、了解線(xiàn)段的比、成比例線(xiàn)段，掌握比例的基本性質(zhì)，并能熟練地進(jìn)行比例的變形，得出比例的其它性質(zhì)，通過(guò)生活中的實(shí)例了解黃金分割；理解相似形的概念，熟練掌握相似三角形的判定與性質(zhì)，掌握相似多邊形的性質(zhì)；了解圖形的位似，能夠利用位似變換將一個(gè)圖形放大或縮��；能利用圖形相似一些實(shí)際問(wèn)題。
4、理解銳角的正統(tǒng)、余弦及正切的定義，適時(shí)介紹正切的定義，會(huì)運(yùn)用銳角三角函數(shù)、勾股定理及直角三角形中兩銳角互余的關(guān)系解直角三角形；能運(yùn)用解直角三角形的'知識(shí)，解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
5、理解概率的意義，會(huì)用頻率估計(jì)概率，會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單事件的概率，能運(yùn)用概率的概念，解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
6、理解反比函數(shù)的意義，能根據(jù)已知條件確定反比例函數(shù)表達(dá)式；能畫(huà)出反比例函數(shù)的圖象，根據(jù)圖象和解析表達(dá)式探索并理解其性質(zhì)；能用反比例函數(shù)解決某些實(shí)際問(wèn)題。
7、體會(huì)并理解二次函數(shù)的意義，掌握二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)；會(huì)利用二次函數(shù)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
8、理解圓及及其有關(guān)概念，掌握?qǐng)A的基本性質(zhì)；探索并掌握點(diǎn)與圓、直線(xiàn)與圓以及圓與圓的位置關(guān)系，適時(shí)補(bǔ)充圓冪定理，并能利用這些關(guān)系解決實(shí)際問(wèn)題；會(huì)計(jì)算弧長(zhǎng)及扇形的面積，會(huì)計(jì)算圓錐的側(cè)面積和全面積；掌握平行投影與中心投影的有關(guān)理念，熟悉基本幾何體的三視圖。
9、學(xué)會(huì)收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)；會(huì)用樣本的平均數(shù)、方差來(lái)估計(jì)總體的平均數(shù)和方差；能借用工具處理較為復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，掌握基本的統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)。
10、全面培養(yǎng)、提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力、分析問(wèn)題的能力、推理論證的能力、解決問(wèn)題的能力；掌握并能應(yīng)用重要的數(shù)學(xué)基本思想和方法。
四、在教學(xué)過(guò)程中抓住以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
（1）認(rèn)真?zhèn)湔n。堅(jiān)持集體備課，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，認(rèn)真研究《課標(biāo)》和《考標(biāo)》，明確教學(xué)目標(biāo)，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識(shí)的聯(lián)系及其地位，重視課后反思，設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的師生互動(dòng)的細(xì)節(jié)。
（2）抓住課堂45分鐘。嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃，備課統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，進(jìn)行教學(xué)，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課的每一個(gè)環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取每節(jié)課達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，增大課堂容量組織學(xué)生人人參與課堂活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生積極主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，及時(shí)反饋信息提高課堂效益。
�。�3）課后反饋。統(tǒng)一精選適當(dāng)?shù)木毩?xí)題、測(cè)試卷，及時(shí)批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給學(xué)生面對(duì)面的指出并指導(dǎo)學(xué)生搞懂弄通，不留一個(gè)疑難點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)有所獲。
（4）不斷鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力及水平：
積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，看書(shū)、看報(bào)，參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，使之更好的為基礎(chǔ)教育的改革努力，掌握新的技能、技巧，不斷努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力使教學(xué)更務(wù)實(shí)，方法更靈活，手段更先進(jìn)。
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