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幼兒園半日快樂的風箏節(jié)中班活動方案
為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的幼兒園半日快樂的風箏節(jié)中班活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教材分析
放風箏是春天必不可少的活動，孩子們對于放風箏也有著特殊的情感�！毒V要》中提出：應充分利用自然資源和社會資源，以多種方式引導幼兒認識、體驗、共同生活的樂趣，學習分享。因此我媚勵幼兒在運動中玩風箏，學習中欣賞風箏，以及游戲中制作風箏讓幼兒在與老師，伙伴的互動中認識，體驗風箏帶給我們的樂趣，并進一步促進幼兒的動手動腦、合作、交往的能力。
活動目標
1.在老師的助下，自主設(shè)計、組織快樂的風箏節(jié)活動，膽向家長及小朋友宣傳風箏的有關(guān)知識。
2.能用較完整的語言介紹風箏的各種信息，與同伴合作完成各項活動。
3.體驗慶祝風箏節(jié)的快樂，與家長一起制作風箏，享受創(chuàng)作、放風箏的樂趣，增進幼兒與家長之間的情感交流。
4.發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
5.積極的參與活動，膽的說出自己的想法。
活動準備
1.成品、半成品風箏;各色顏料、排筆、報紙、舒緩音樂;“濰坊風箏節(jié)”視頻。
2.場地布置。
活動過程
1.欣賞“濰坊風箏節(jié)”視頻，激發(fā)幼兒組織風箏節(jié)的興趣。
“濰坊風箏節(jié)”好玩嗎?你們想不想有我們自己的風箏節(jié)?
2.引導幼兒自主制定風箏節(jié)計劃。
回憶風箏節(jié)活動內(nèi)容，引導幼兒分組操作。提問：風箏節(jié)上都有哪些活動?你們想組織什么活動?
第一組：設(shè)計風箏節(jié)邀請函，邀請家長到園參加風箏節(jié)活動。
引導幼兒討論邀請函的內(nèi)容，自主想象設(shè)計風箏節(jié)邀請函，并邀請家長來園參加活動。
第二組：繪制風箏節(jié)宣傳畫，鼓勵幼兒膽向家長及小朋友介紹有關(guān)風箏的知識。
第三組：自制各種美麗的風箏，收集成品風箏，分類擺放布置風箏展， 膽向家長和同伴介紹美麗的風箏。
第四組：編排風箏走秀活動，在和同伴面前膽、自信地展示。
3.慶�？鞓返娘L箏節(jié)，鼓勵幼兒膽講解、展示自己的才華，感受節(jié)日恢的氣氛。
(1)參觀風箏節(jié)宣傳畫，請幼兒介紹自己了解的有關(guān)風箏的知識。
(2)欣賞各種各樣的風箏，引導幼兒從造型、色彩、質(zhì)地等方面進行討論。
請幼兒自由參觀，互相介紹自己喜歡的風箏，說說風箏的特征及自己喜歡的原因。
4.請幼兒與家長一起設(shè)計制作自己喜歡的風箏。注意：風箏底下鋪上報紙，避免把地面弄臟。
5.親子放風箏活動，體驗放風箏的快樂情感。
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