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個人發(fā)展計劃

時間:2023-11-23 18:03:33 計劃 我要投稿

個人發(fā)展計劃(通用10篇)

  時光飛逝,時間在慢慢推演,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),來為今后的學習制定一份計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編收集整理的個人發(fā)展計劃10篇,希望對大家有所幫助。

個人發(fā)展計劃(通用10篇)

個人發(fā)展計劃 篇1

  五年前畢業(yè)的一幕幕還記憶猶新,那時的我已經(jīng)做好了自己新的規(guī)劃:邊工作邊考研。因為婚姻關系,延誤到今年實現(xiàn)我的目標,時間流逝,我分外珍惜這來之不易的學習機會。今天又要寫今后的規(guī)劃,前塵往事一幕幕浮現(xiàn),畢業(yè)—工作—結婚—考研—辭職—上學···我越發(fā)覺得不能夠不慎重對待這份規(guī)劃。我要始終堅持一個最基本的原則——立足于自己現(xiàn)有的水平,實事求是的制定未來的發(fā)展規(guī)劃,千萬不可只為搪塞應付草草了事。

  20xx.10——20xx.7研一期間規(guī)劃如下:

  研一的生活才剛開始,十月份已過去了三分之一,眨眼就是十一月,接著便是元旦、新年,遙遙看見寒假在向我招手。

  在過去一月中接觸了各科老師,紛紛向我們推薦大量專業(yè)書目要求閱讀。因此,20xx年秋期的前兩個月,我的主要精力放在閱讀書籍上。主要是教育法學和教育管理以及幼兒教育管理方面書籍。當然不能泛泛而讀,每一本都要寫札記和讀后感,等有空再整理成文發(fā)表在我自己的博客上供博友指正,F(xiàn)在已經(jīng)開始閱讀第一本書,北師大出版社出版《教育管理熱點案例研究》的讀后感整理階段,點點滴滴積累思想,厚積而薄發(fā)···12月底1月初,著手撰寫第一篇論文,初步定寫教育這個大方向,力爭在寒假開始前投遞。

  在導師的選擇上,我選擇劉冬梅教授做我的導師。拜讀劉老師出版的書籍和論文,以及劉老師和藹的談話方式,令我欽佩和興奮,我會按照劉老師的要求和指導,認真努力,不辜負老師的期望。

  小結:研一結束,在自己的.不懈努力和導師的幫助下至少發(fā)表二篇論文,等級不限;結合工作經(jīng)驗,認真思考,特別在學前教育方面,認真做好實證研究,調(diào)查。為論文多積攢素材,開拓思路。我培養(yǎng)起了寫日記和札記的習慣,只要時間允許,讀書會活動和學術沙龍我會積極參加并發(fā)言,沒必要限定次數(shù)。至于學術會議,我會努力爭取機會。

  20xx.9——20xx.7研二期間規(guī)劃如下:

  暑假回家考慮在原工作單位幼兒園經(jīng)行更進一步的實證研究。實踐是最好的試煉,唯有經(jīng)過實踐才能發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足,找到今后努力的方向。

  讀書是一種與飲食一樣不可或缺的習慣,本學年主攻教育法學和學前教育管理的著作,寫論文的思路從書中找。此外,不論何時我都要保持著讀書并寫札記的習慣,廣泛涉獵社會學、管理學乃至經(jīng)濟學、政治學和邏輯學等各方面的書籍。每兩個月一篇論文,寫完然后投遞。在完成學業(yè)、勤奮讀書的同時,積極協(xié)助導師進行科研活動,充分發(fā)揮吃苦耐勞踏實肯干的務實精神,在做中學,不斷磨煉、提升自己的能力。

  寒假中堅持經(jīng)行調(diào)研活動,調(diào)研結束后準備畢業(yè)論文的開題報告。爭取開題報告被通過,然后完成畢業(yè)論文的草稿,在定稿期間根據(jù)導師的建議時對畢業(yè)論文進行修改和潤色,直到雕琢成器為止。論文上交后,我的首選是考博,現(xiàn)在不知考博對專業(yè)碩士研究生的要求如何,我會進一步咨詢和準備。工作目標是大中專院校,這對于我今后的學習、鉆研學問、交流和傳播教育思想會提供許多便利的條件;或者回到原工作單位繼續(xù)工作,我很熱愛幼兒教育工作,希望在這個朝陽教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展中做出自己的貢獻。

  小結:到本學年結束的時候,希望能至少發(fā)一篇核心,最好是每學期一篇;加上其他論文,希望本學年能夠至少發(fā)3-5篇論文。

  以上是我對研究生兩年學習生涯所做的整體發(fā)展規(guī)劃。在今后的學習中,也許會做局部調(diào)整,但總的方向是不變的。每學期結束的時候回顧過往,時時鞭策提醒自己,愿做一言千金之信人,決不“常立志無長志”反復無常。難得的重新學習的機會,我倍加珍惜,我會以此作為自己前進的總體方向,將每個階段都落實好,踏踏實實的前進。而在前進的過程中,真誠的希望能夠得到導師的指導和幫助!

個人發(fā)展計劃 篇2

  一,認識自我

  1,個人基本情況

  別人說我性格偏于內(nèi)向,但我認為我性格具有兩面性,我喜歡安靜的環(huán)境,喜歡一個人學習、看書。但有時卻喜歡熱鬧,和朋友在一起談天,給彼此帶來快樂,我會感覺很開心。喜歡畫畫,喜歡運動,尤其是打乒乓球。也喜歡路游,開闊眼界,陶冶情操。我平常的生活中較少主動與陌生人交往,喜歡默默地做自己的工作,但是在熟悉的人面前也能放寬心態(tài)、活潑的姿態(tài)與別人交流。在與人相處時,待人坦誠,往往能得到他人的認可。對自己從事的工作往往能盡心投入,盡自己最大努力工作

  2,職業(yè)傾向

  我希望能做建筑設計,工程造價這方面的工作,希望能施展自己的才華把建筑最完美的藝術,最賞心悅目的設計帶給世界。

  3.個人性格:

  我是一個平時不茍言笑,缺乏幽默細胞的人,按理說我應該投身科研工作或者過一個標準白領的生活。但我又對朝九晚五的生活深惡痛絕,對科研工作不感冒。所以只能另謀出路。

  4.劣勢分析

  我過于認真,對某些事物過于嚴謹和挑剔;我非常有主見,時常會將自己的觀點和標準強加給別人,而且無視那些不自信的人的建議。我的完美和固執(zhí),使我易走極端;一旦決定后,拒絕改變,并抵制那些與我的價值觀相沖突的想法。敏感,非常關注個人的感受和他人的反應,對任何批評都很在意,甚至會是為人身攻擊。5職業(yè)性格分析

  在MBTI職業(yè)性格測試中我的性格類型傾向為INTP(內(nèi)向直覺思維知覺傾向度:I80N56T65P76不假思索指數(shù):28)

  對任何感興趣的事物,都要探索一個合理的解釋。喜歡理論和抽象的事情,喜歡理念思維多于社交活動。沉靜,滿足,有彈性,適應力強。在他們感興趣的范疇內(nèi),有非凡的.能力去專注而深入地解決問題。有懷疑精神,有時喜歡批判,常常善于分析。

  在霍蘭德職業(yè)傾向測試中我為研究型職業(yè)傾向,適合做工程師類工作。

  自我分析小結:從興趣、價值觀、能力、性格以及職業(yè)測評等因素綜合看,

  我還是比較適合做建筑設計,工程造價工作,我的優(yōu)勢在于能夠嚴謹?shù)膶Υ恳粋數(shù)字,有源源不斷的建筑靈感,并且堅持綜合全面發(fā)展。

  二,對所傾向職業(yè)的了解

  1,職業(yè)概況

  建筑師(Architect)是一種職業(yè)。建筑師通過與工程投資方(即通常所說的甲方)和施工方的合作,在技術、經(jīng)濟、功能和造型上實現(xiàn)建筑物的營造。在逐步復雜的建筑營造領域,建筑師越來越多的扮演一種在建筑投資方和專業(yè)施工方(比如建筑設備等)之間的溝通角色。建筑師通常為建筑投資者所雇傭并對其負責而不是建筑施工者。

  工程造價師也稱為造價工程師:是指既懂工程技術、又懂工程經(jīng)濟和管理,并具有實踐經(jīng)驗,為建設項目提供全過程造價的確定、控制和管理,使工程技術與經(jīng)濟管理密切結合,達到人力、物力和建設資金最有效地利用,使既定的工程造價限額得到控制,并取得最大投資效益的人。更為準確地說,造價工程師是指由國家授予資格并準予注冊后執(zhí)業(yè),專門接受某個部門或某個單位的指定、委托或聘請,負責并協(xié)助其進行工程造價的計價、定價及管理業(yè)務,以維護其合法權益的工程經(jīng)濟專業(yè)人員。

  2職業(yè)分析

  這兩個職業(yè)主要以研究性為主,在國內(nèi)有很大的發(fā)展前景,因為建筑與工程是永不落伍的行業(yè),畢竟人們是要住下來的。而下一步就要注重自身的發(fā)展,要在這兩類職業(yè)發(fā)展中站穩(wěn)腳跟就必須要有過人的職業(yè)技能。

  3企業(yè)分析

  以下是建筑及工程行業(yè)中出類拔萃的企業(yè):

  1中國鐵路工程總公司

  2中國鐵道建筑總公司

  3中國建筑工程總公司

  4中國交通建設集團有限公司

  5中國冶金科工集團公司

  6上海建工集團

  7中國水利水電建設集團公司

  8中國太平洋建設集團

  9廣廈控股創(chuàng)業(yè)投資有限公司

  10中國化學工程集團公司

  11北京城建集團有限責任公司

  12北京建工集團有限責任公司

  三,具體執(zhí)行計劃

  學習不僅是為了以后的工作,最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅信活到老,學到老的格言。無論怎樣,學生最首要的任務就是學習。如果拋開學習,那么一切都無從談起。在數(shù)字化、信息化的時代對計算機知識的掌握尤為必要。

  所以我對自己的大學生涯作出以下簡短設計。

  大二:

  在這一年里,既要穩(wěn)抓基礎,又要做好由基礎課向?qū)I(yè)課過渡的準備,并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,以便向大三平穩(wěn)過渡。大二里有兩次重要的考試:英語四級和計算機等級考試。在這段時期,我們要做的就是通過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自己的生活。

  在這個時期,我們也應考慮清楚未來是否深造或就業(yè),了解相關的應有活動,并以提高自身的基本素質(zhì)為主,通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的各種能力,同時檢驗自己的知識技能;可以開始嘗試兼職、社會實踐活動,并要具有堅持性,最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作,提高自己的責任感、主動性和受挫能力。

  大二是充足的(如果我們能安排妥當),然而,有一點是很值得注意的,

  那就是在適當?shù)臅r刻學會放棄一些次要的東西。如果你企圖無所不知,那你將一無所知。一位哲人如是說。是的,生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想

  在大二這段時間里,我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向,所以大二是非常重要的。

  1.認真學好專業(yè)知識和其他基礎學科,堅信基礎的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質(zhì),通過參加各種社團等組織,鍛煉自己的各科能力,同時檢驗自己的知識技能。

  2.做一些兼職,社會實踐活動,同時在課余時間從事一些與自己未來職業(yè)有關的專業(yè)類的工作,進一步提高自己的責任感、主動性。

  大三:

  開始嘗試并學習寫簡歷、求職信,了解社會需求。搜集與本人目標工作有關的信息,并通過信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想。開始畢業(yè)前的申請,積極參加招聘,在實踐中校驗自己的知識積累。預習或模擬面試,積極利用學校提供的條件,了解就業(yè)指導中心體統(tǒng)的用人公司資料信息,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能作出較為充分準備的情況下進行演練,為自己以后找到理想的工作而努力。

  大四了,開始向自己的職業(yè)賣出堅實的一步了。

  四,結語

  計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!

個人發(fā)展計劃 篇3

  學海無涯,知識是無止境的,因此每個教師都需要終身學習。教育工作是動態(tài)的鮮活的進步的,作為一名教師,要緊跟社會時代的步伐,這也需要不斷汲取新的理念。特制訂本學期個人進修計劃。

  本人已取得教育管理?莆膽{,系統(tǒng)學習了有關教育教學知識。為了更好地服務教學工作,還需繼續(xù)努力。在日常工作中,本人善于學習,能珍惜各種學習機會。

  第一、勤奮刻苦努力學習,豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)和文學素養(yǎng)。

  1、堅持認真學習專業(yè)知識的書籍,及教育教學理論書籍,并且廣泛閱讀文學書籍充實自己,以不斷給學生新信息、新知識,使課堂教學效果更好。

  2、借助先進的媒體學習,了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果,并建立自己的博客語文園地。

  3、做一名學習型的教師,充分利用課余時間,堅持每天一個小時的學習時間。

  4、利用一切資源,校內(nèi)多向同事學習,并積極走出去,向教育界名師尋經(jīng)問寶。

  第二、善于思考,把教學工作與思考結合起來。

  1、教學前反思。

  教學前反思分為兩個部分:

 。1)對備課的反思;

 。2)對預習指導的反思。

  2.教學過程的反思。

 。1)是否注重了學生獨特的感受和理解;

 。2)是否重視了新知識的生成過程;

  (3)是否關注了學生和生活世界;

 。4)是否與社會生活實踐結合起來了;

  (5)是否最大程度的開發(fā)教材。

  3、教學后的反思。教學后的反思包括教學效果的反思和教學評價的反思。

 、俦竟(jié)課我學到了什么;

  ②本節(jié)課我有什么體會;

 、畚覍Ρ竟(jié)課的學習經(jīng)歷有何感受;

 、鼙竟(jié)課的問題主要采用了什么方法,還有別的.方法嗎?

 、葸@種方法適用的條件是什么?

  ⑥本節(jié)課的學習時我的生活有什么影響。在交流中,學生的不同認識是教材中所沒有的,這是課程的生成和開發(fā)的結果。

  以上所述只是我工作的一個初步計劃,但愿我能在教學實際中多一些思考,讓思維走出簡單,讓課堂走向精彩,讓教學質(zhì)量更上高樓!

個人發(fā)展計劃 篇4

  巴丹說:“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾取i喿x不能改變?nèi)松钠瘘c,但可以改變?nèi)松慕K點! 這次我能有幸參加小學語文脫產(chǎn)(半脫產(chǎn))教師培訓,有幸與這么多優(yōu)秀的教師共同學習,讀書的欲望比往日更加強烈,更感覺到學習的重要性。

  我會使學習成為自己的一種內(nèi)需,通過閱讀豐富知識結構,增強文化底蘊;使自己逐步成為研究型、開拓型教師。通過閱讀使自己不斷提高教育理論和學術水平,增強知識更新能力和教育教學能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì),在這段寶貴的學習期間我制定了個人學習計劃,內(nèi)容如下:

  一、廣讀群書,提高文學修養(yǎng)

  他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。我將通過學習教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力;通過閱讀教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務精良,把書本知識變成自己的睿智,強化自身修養(yǎng) ;通過閱讀有關書籍,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀 ;通過閱讀活動,充實生活內(nèi)涵,提高生活本質(zhì)。把讀書作為一種生活方式,做一個真正意義上的讀書人。

  二、解讀教材,提煉文本精華

  我將通過研讀語文課程標準,泛讀有關資料明確課程的地位和任務, 通讀整個教材,對教材有一個總體認識,每一部分教材――細讀,進行整體分析;每一節(jié)教材――精讀,進行具體分析教材。進一步了解文本思路,感悟文本語言,明確文本立意,體會文本的美,

  三、樂于動筆,提高科研水平。

  走進博客,勤于動筆。積極寫教學反思、隨筆、論文,寫下水文。努力在寫作中提升我的'表達能力,提升我的閱讀品質(zhì),梳理思緒,清晰思路,敏捷思維。在這片成長的土壤中,收獲的揮汗如雨后的甘甜。

  我將帶著自己的激情和計劃在學習期間創(chuàng)造多彩人生,學習,再學習,在學習中不斷超越自己,逐步實現(xiàn)人生的價值。

  (一)提高師德修養(yǎng)

  在日常教育教學中,不斷提高自身的師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè),把教書育人視為自己畢生將從事的崇高事業(yè),努力實踐,講究團隊合作精神,虛心聽取伙伴的意見和建議,時刻以"學高為師,身正為范"來鞭策自己,力求不斷完善自己各方面的工作.

  (二)提高理論素養(yǎng)

  結合自己教育教學的工作實際,在領銜人的指導下,有選擇地閱讀一些有助于提高自身教育教學實踐能力的教育理論圖書和文章.每學期閱讀2本教育科研書籍,并做好相關的讀書筆記,多讀一些真正提升自己內(nèi)在修養(yǎng)的書籍,以專業(yè)的理論來指導實際工作,真正改變自己的教育教學式,汲取最新的科研成果,為工作所用.

  (三)提高學術素養(yǎng)

  1.利用業(yè)余時間進行學科知識的學習和提升.

  2.在課堂教學的實踐中,逐步積累有效的教育教學經(jīng)驗,提升自我專業(yè)能力.

  3.在教學中,多進行自我反思,多進行總結.

  4.多觀摩校內(nèi)外的示范課,開闊眼界,及時了解最新的教育教學信息,取他人之長補己之短,為教學活動增添新的生命力.

  5.認真參加備課組,教研組和工作室的活動.

  6.積極參與課題研究.

  (四)提高專業(yè)技能

  通過領銜人的指導,不斷學習,上好每一堂家常課,爭取每學期開設一堂 研究課.通過上課,反思,再實踐,再反思的過程,領會課堂教學的精髓.

  (五)提高教育科研水平

  1.在領銜人的帶領下,確定一個現(xiàn)代文方面的專題研修計劃,通過教育理論書籍學習,課堂教學實踐等方式來完成一篇課題研究.

  2.把自己在學習工作中的體會形成一定的有質(zhì)量文本,經(jīng)得起專家的推敲,并對實際工作有指導意義.

  在實施個人發(fā)展計劃過程中希望得到工作室怎樣的幫助

  在實踐過程中,希望工作室的領銜人和學員伙伴在教學,科研等方面都能給予及時,中肯的建議,以便及時修改和調(diào)整.

個人發(fā)展計劃 篇5

  今年轉(zhuǎn)到技術部門來一直為了自己目標努力!奮斗,勤奮學習,刻苦工作,今年我的計劃有三點:

  1、在技術部門用心把自己工作崗位做到位,比如,和客戶保持一系列關系,能和客戶有相應溝通方式,把自己工作做到位,讓客戶感覺到我們公司做事認真,這樣會更有效能和客戶進一步加深再次合作利益;

  2、表達能力,在轉(zhuǎn)到技術部門以來!

  我一直在努力學習表達能力,總體來說一年比一年要更專研,我希望在這下半年里自己能更有效表達自己方式語言,更希望公司各位銷售能多給我們上上表達方式和說話方式銷售技巧,這樣自己想表達說出的`話更能讓客戶明確,清楚的傳達到客戶那。

  3、十月份想轉(zhuǎn)銷售部門,計劃如下!

  1、首先先學會如何制作報價單,然后再學習如何合同上一些細節(jié),

  2、轉(zhuǎn)銷售以后再這幾個月多跑幾個地方,比如,施耐德,中建電子,和一些工程策劃人!更重要利用身邊每一個資源, 對于老客戶,和固定客戶,要經(jīng)常保持聯(lián)系,在有時間有條件的情況下,送一些小禮物或宴請客戶,好穩(wěn)定與客戶關系。

  要不斷加強業(yè)務方面的學習,多看書,上網(wǎng)查閱相關資料,與同行們交流,向他們學習更好的方式方法。

個人發(fā)展計劃 篇6

  這一年,我搬到了技術部,為我的目標而努力!奮斗,努力學習,努力工作。我今年的計劃有三點:

  1.做好技術部門的工作,比如和客戶保持一系列的關系,和客戶有相應的溝通方式,做好自己的工作,讓客戶覺得我們公司做事很認真,這樣會更有效果,進一步加深和客戶再次合作的收益;

  2.表達你的潛力,自從你調(diào)到技術部!

  我一直在努力學習表達自己的潛力?偟腵來說,我一年比一年專業(yè)。希望今年下半年能更有效的表達自己的語言。也希望公司所有的銷售人員能給我們更多的表達和說話的技巧,讓我想表達的東西能讓客戶更加清晰明了。

  3.我想在10月份調(diào)到銷售部。計劃如下!

  1.先學習如何報價,然后學習如何在合同中做一些細節(jié)。

  2.再賣完以后,接下來幾個月我會去幾個地方,比如施耐德,中建電子,還有一些工程策劃師!更重要的是,我們應該利用我們周圍的每一種資源。對于老客戶和固定客戶,要經(jīng)常保持聯(lián)系,有時間有條件的時候送一些小禮物或者招待客戶,穩(wěn)定與客戶的關系。

  要不斷加強業(yè)務學習,多看書,上網(wǎng)查閱相關資料,與同行交流,向他們學習更好的方式方法。

個人發(fā)展計劃 篇7

  所謂的工人,要想把工作做好,首先要把工具磨快。好的職業(yè)規(guī)劃是好職業(yè)的一半。莎士比亞曾經(jīng)說過:“人生是一部作品。誰有人生理想,有實現(xiàn)人生理想的計劃,誰就有好的劇情和結局,誰能寫出來,就很精彩,很搶眼!蔽页3T谙耄何乙院髸鍪裁,三四年后會在哪里?為此,我制定了這個個人職業(yè)發(fā)展計劃,為自己以后的職業(yè)發(fā)展做打算。

  第一,認識自己

  1、個人基本情況

  別人說我性格內(nèi)向,但我覺得我的性格有兩面性。我喜歡安靜的環(huán)境,喜歡一個人學習,看書。但是有時候我喜歡熱鬧,喜歡和朋友聊天,給彼此帶來快樂。我會覺得很幸福。喜歡畫畫,喜歡運動,尤其是打乒乓球。也喜歡旅游,開闊眼界,陶冶情操。平時很少主動和陌生人交流,喜歡默默的做自己的工作,但是在熟悉的人面前可以放松自己,和別人交流。與人相處時,坦誠待人往往能得到別人的認可。我可以經(jīng)常致力于我自己的工作,盡我所能努力工作

  2、職業(yè)定位

  希望做建筑設計和工程造價,把自己的才華帶到世界上來,帶來建筑最完美的藝術和賞心悅目的設計。

  3、個人性格:

  我是一個平時不茍言笑,缺乏幽默感的人。理所當然,我應該投身于科學研究,或者過上標準的白領生活。但是我討厭朝九晚五的生活,對科研不感興趣。所以我得另謀出路。

  4、劣勢分析

  我對某些事情太認真,太嚴格,太挑剔;我很有主見,經(jīng)常把自己的觀點和標準強加給別人,對不自信的人的推薦視而不見。我的完美和固執(zhí)讓我很容易走極端;一旦決定,拒絕改變,抵制那些與我價值觀沖突的想法。敏感,很在意別人的個人感受和反應,也很在意任何批評,甚至對于人身攻擊。5職業(yè)性格分析

  在MBTI職業(yè)人格測驗中,我的人格類型傾向于“INTP”(內(nèi)向直覺思維知覺傾向:I80N56T65P76無思維指數(shù):28)

  我們應該為我們感興趣的'任何事情尋找一個合理的解釋。我喜歡理論和抽象的東西,比起社會活動我更喜歡概念思維。安靜,滿足,靈活,適應性強。他們感興趣的領域有著非凡的潛力,可以深入關注和解決問題。疑,有時喜歡批評,往往善于分析。

  在荷蘭的職業(yè)定向測試中,我是研究型職業(yè)定向,適合工程師。

  自我分析總結:從興趣、價值觀、潛力、性格、職業(yè)評價等角度,

  我還是比較適合建筑設計和工程造價。我的優(yōu)勢在于能夠嚴謹對待每一個人物,有持續(xù)的建筑靈感,堅持全面、全面的發(fā)展。

  二、專業(yè)理解的傾向

  1、職業(yè)簡介

  建筑師是一個職業(yè)。建筑師通過與項目投資方(俗稱甲方)和施工方的合作,可以在技術、經(jīng)濟、功能、造型等方面建造建筑。在日益復雜的建筑施工領域,建筑師越來越多地在建筑投資者和專業(yè)建筑商(如建筑設備等)之間的溝通中發(fā)揮主導作用。)、建筑師通常由建筑投資者雇傭并負責,而不是建筑商。

  工程造價工程師,又稱造價工程師,是指既懂工程技術,又懂工程經(jīng)濟和管理,有實踐經(jīng)驗,把全過程造價的確定、控制和管理帶到建設項目中,使工程技術和經(jīng)濟管理緊密結合,最有效地利用人力、物力和建設資金,從而控制既定的工程造價限額,獲得最大投資效益的人。更確切地說,造價工程師是指經(jīng)國家認定和注冊,了解某一部門或單位的指定、委托或聘用,負責并協(xié)助其進行工程造價的計價、計價和管理,維護其合法權益的工程經(jīng)濟專業(yè)人員。

  2、職業(yè)分析

  這兩個職業(yè)主要是研究型的,在國內(nèi)發(fā)展前景很大,因為建筑和工程是永不落后的行業(yè),畢竟人要留。下一步是注重自我發(fā)展,要在這兩類職業(yè)發(fā)展中站穩(wěn)腳跟,就要有過人的專業(yè)技能。

  3、企業(yè)分析

  以下是建筑工程行業(yè)的優(yōu)秀企業(yè):

  1中國鐵路工程總公司

  2中國鐵路建設公司

  3中國建筑工程總公司

  4中國交通建設集團有限公司

  5中國冶金科工集團公司

  6上海建筑工程集團

  7中國水利水電建設集團公司

  8中國太平洋建設集團

  9廣廈控股風險投資有限公司

  10、中國化工集團公司

  11、北京城建集團有限責任公司

  12、北京建工集團有限責任公司

  三、具體實施方案

  學習不僅僅是為了以后的工作,最重要的是它能讓你終身受益。我一直信奉“活到老,學到老”的座右銘。無論如何,學生最重要的任務是學習。把學習放在一邊,什么都談不上。在數(shù)字信息時代,掌握計算機知識是必要的。

  于是我為自己的大學生涯做了以下簡要的設計。

  大二:

  在這一年里,既要牢牢抓住基礎,又要為基礎課向?qū)I(yè)課的過渡做好準備,把一些重要的高年級課程一個個瀏覽,才能順利過渡到大三。大二有兩個重要的考試:英語四級和計算機水平考試。在此期間,我

個人發(fā)展計劃 篇8

  一、發(fā)展目標

  教師是人類永恒的職業(yè),但社會對教師條件的選擇并不永恒,時代對教師的要求越來越高。教師良好的素質(zhì)并非與生俱來,而是通過接受學校教育、繼續(xù)教育即終身學習才能獲得。新的教育觀念認為終身學習是當代教師成長和發(fā)展的必由之路。樹立終身學習的觀念,抓緊分分秒秒學習充電,使學習成為自己的一種內(nèi)需,通過學習提升師德修養(yǎng),豐富知識結構,增強理論底蘊;工作中,積極投身教育科研的改革與實踐,從學生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學;實踐中,不斷探求、感悟、反思,時刻提醒自己用腦子工作,使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的個人。通過自己的努力,力爭步入道外區(qū)骨干教師的行列。

  二、具體實施方案

  1.“教書者先強己,育人者先律己”,首先要提高自己的政治思想素質(zhì)。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對學生起直接影響作用!皩W為人師,身為世范”,引導學生樹立各種正確觀念,教育學生學會求知、學會做人、學會創(chuàng)造,培養(yǎng)學生成為與時俱進的新型人才。

  2.促進個人專業(yè)發(fā)展,確立教育教學新理念。

  (1)發(fā)展和學習應該是自主的,而不是依靠外部的。總之,個人應該成為自己發(fā)展和學習的主體、主人。

  (2)發(fā)展和學習應該是可持續(xù)的和長期的。要認識到,個人的`專業(yè)發(fā)展是分階段的、連續(xù)的,教育的知識也在不斷的增長和更新,因此,發(fā)展和學習不可能是一次性的,應該做好長期的規(guī)劃和心理準備。

  (3)學習和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應該是全方位的。今天是一個開放的信息社會,信息的渠道非常廣泛,還包括社會考察、網(wǎng)絡學習、課題研究、觀摩學習、學術討論、實踐和行動研究等。此外,學習的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學法,而應該是更廣泛的知識領域。要了解學生,了解社會,要讓自己做一個真正的文化人。

  (4)善于思考,在實踐中探求、感悟。

  要堅持用腦子工作,力爭做到在反思中揚長;在審視中甄別;在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。

  (5)注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),不貪名利,切實提高自身理論水平和業(yè)務水平,力求為學生創(chuàng)造最好的教育。從為應付考試到為有利于學生今后的發(fā)展提供方便。

  3.提高自己的教育能力,教師學習、提高教育教學能力是一項永不間斷的工作:學習專業(yè)知識、學習育人方法、學習教學技術,從書本中學、從網(wǎng)絡中學、從他人身上學、從教學實踐中學……終身學習無疑是艱苦的,同時也是快樂的。因為學習使人自強、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新。在今后的工作中要務實求真,成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模;并將所學知識充分應用于教學實踐,以人為本,尊重學生個性,引導和啟發(fā)學生自主學習,鼓勵學生學會思考,學會自我增長和應用知識,學會懷疑和創(chuàng)新。

  學習是人類生存和發(fā)展的重要手段,教師專業(yè)發(fā)展,不僅是時代的呼喚,教育發(fā)展的要求,也是教師教學自我提升的需要。“嚴謹篤學,與時俱進,活到老,學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。時代在發(fā)展,社會在進步,只有把握時代脈搏,緊跟時代潮流,開拓進取,努力創(chuàng)新,勇立潮頭。只有不斷加強理論、業(yè)務學習和繼續(xù)教育,才能經(jīng)受住“極限”的考驗,在超越自我的同時,實現(xiàn)自己人生價值。

個人發(fā)展計劃 篇9

尊敬的領導:

  您好!

  細算時間,自我來到xxx公司為期,我在這個崗位已經(jīng)經(jīng)歷了x年的歲月了。在這x年里,我真的非常感謝您和部門中各位同事的幫助。但畢竟人生有相逢就一定會有離別,人不能總是留在一個地方,在經(jīng)過自身仔細的反思和考量之后,我決定在此向您提出辭職申請,望您能批準。

  作為一名xx部門的員工,我也非常清楚,現(xiàn)在的xx部門,正是在發(fā)展壯大的重要時期!在這樣的情況下,我們需要盡可能多的力量去做好部門的工作,給部門帶來發(fā)展和進步。作為一名老員工,我自然清楚這樣的情況。但是,我也同樣有著自己的的發(fā)展和期望,在今年,我計劃去xxx行業(yè)繼續(xù)發(fā)展。我清楚這盡管不是我現(xiàn)在所熟悉的崗位,但這也是我所期望的道路。盡管也許會有一時的不適應,但我相信子在這個崗位上,我的未來會發(fā)展的更好!

  我也很慚愧不能繼續(xù)為部門和公司效力了,我很清楚,自己的離開,會給您和部門帶來麻煩,但我也不能違背自己的想法,我希望改變,也期望改變!我并不覺xx部門和公司有任何不好或是不足的地方,但是,人各有志,我也期望您能諒解我期望在xxx行業(yè)前進的想法!

  都說是人來選擇工作,我現(xiàn)在,正熱切的希望能在xxx行業(yè)發(fā)展!就像部門希望壯大和改進一樣,我也是如此想的!但要做到這一點,我就必須改變現(xiàn)在的自己,脫離現(xiàn)在的崗位。盡管我對大家非常的`不舍,也同樣對不能為部門的發(fā)展感到遺憾,但我愿意做出這樣的選擇。

  真的很抱歉,在過去,在我還是一名新人的時候,我就開始受到了您和大家很多的照顧和培養(yǎng),您的教導,讓我不斷的成長和進步,讓我從一名普通的工作者,慢慢成長為一名合格的xx員工!還有各位同事們,你們的協(xié)助和鼓勵,也讓我感受到了團隊的力量和溫暖。xx部門就像是一個大家庭,在大家的團結和努力下,這里一直都保持著積極和熱情的態(tài)度!

  但是,我決定要離開這里。世上有這么多的機會,但如果不去嘗試,就永遠也不會前進。xx部門也同樣是我曾經(jīng)的機會之一,但現(xiàn)在,我希望能走出去,去尋找更多的發(fā)展,屬于我更好的未來!我會在后一個月后正式離開,期間我依舊會認真完成自身的工作任務,并做好交接準備,望您能夠批準。

  此致

敬禮!

  辭職申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

個人發(fā)展計劃 篇10

  一、強化服務,發(fā)揮優(yōu)勢,穩(wěn)定增加儲蓄存款,落實具體措施。

  1、建立存款工作責任制,主管領導親自抓,分管小組具體抓,全體人員共同抓;二、進一步完善考核激勵機制,牢固樹立抓存款就是抓效益的思想,從分配機制上充分調(diào)動員工的積極性來增加存款;三、利用支行年初的“百日儲蓄存款競賽活動”進入各小區(qū),各企事業(yè)單位進行宣傳,要直接與客戶面對面交談,宣傳時要深入、細致,不能走過程,流于形式,同時作好記錄,了解到客戶活期、定期存款信息及定期到帳日期,爭取讓客戶在我行辦理業(yè)務,對于老客戶要多聯(lián)系,加強溝通和鞏固,要以老代新,以點帶面,全面鋪開,充分發(fā)揮團隊合作力量,讓我們每一份增品用到實處;四、充分發(fā)揮我行個人流動資金貸款、綜合授信貸款等業(yè)務的品牌優(yōu)勢,加大以貸引存和吸收保證金存款,這部分重點營銷對象為行政、企事業(yè)單位高管人員及

  資產(chǎn)在×××萬元以上的個體營業(yè)主客戶。五、綜合運用我行已經(jīng)開發(fā)成熟的金融產(chǎn)品,整合形象包裝,打好營銷“組合拳”,對我行金如意理財包、戶信息通、96558、如意銀聯(lián)卡以及個人綜合授信、住房按揭、汽車消費信貸業(yè)務等金融產(chǎn)品進行系統(tǒng)的宣傳營銷。六、要及時做好客戶的回訪工作,要讓客戶實實在在地體會到寧夏銀行的真誠服務。要讓他們記著寧夏銀行固原支行,客戶如有其它方面的要求時應盡可能的去滿足,提高辦事效率。

  2、采取有效措施,促進對公存款穩(wěn)步增長。

  一、加強對公存款管理,建立客戶經(jīng)理一對一責任制;以*年在我行開立帳戶單位為依據(jù),特別是零余額帳戶要進行摸底調(diào)查情況,查找在我行開戶不存款原因,進行實地落實有效勾通,爭取其在我開了戶就有存款,確保這部分客戶成為我們的忠實客戶;二、抓住地方經(jīng)濟熱點,及時捕捉存款信息,深入挖掘重點行業(yè)、重點項目和重點大戶的存款潛力,以淀粉行業(yè)、物資流通、草畜加工行業(yè)、煤電行業(yè)、糧油、等行業(yè)為重點,繼續(xù)為重點存款大戶提供資金、結算、現(xiàn)金、信息等全方位的金融服務,培育新的存款增長點,重點要放在財政、水利、土地;三、眼睛向外,積極尋找優(yōu)質(zhì)存款大戶,加大攻關力度,

  擴在營銷區(qū)域,對周邊優(yōu)良客戶選擇營銷。四、加強全額銀行承兌匯票業(yè)務營銷辦理。

  3、積極開拓中間業(yè)務,進一步落實代理業(yè)務的操作情況,做好各種代收代付等中間業(yè)務的市場開拓,特別是財政代發(fā)工資和高薪水行業(yè)的工資戶進行營銷,進一步加強同已協(xié)作單位間更深入的業(yè)務合作,拓寬中間業(yè)務營銷渠道。

  二、加大信貸營銷工作力度,努力提高信貸資產(chǎn)質(zhì)量和綜合效益。

  1、在固原屬于經(jīng)濟相對落后地區(qū),工業(yè)基礎薄弱,但商貿(mào)流通較活躍加支煤炭、電廠、石油開發(fā)、飛機廠投建、淀粉加工特色產(chǎn)業(yè)都將成為拉動固原經(jīng)濟的重要增長點,在*年我行堅持“服務地方經(jīng)濟、服務中小企業(yè)”的`市場定位,重點仍然將緊緊圍繞城市居民、優(yōu)良中小企業(yè)及個體私營業(yè)主開展業(yè)務,對于中高端白領客戶和個體私營業(yè)主,抓住他們心里,積極把如意白領通和綜合授信貸款業(yè)務進行宣傳,另外作好房屋按揭和優(yōu)良中小企業(yè)及個體私營業(yè)主流動資金貸款,加大與擔保公司的合作解決擔保難的問題,要選擇一些好的客戶去做,通過信貸杠桿來迎得客戶,要將客戶存款、信貸等業(yè)務一攬子放入我行,以我行利益為基礎,要多為客戶著想處處為客戶出點子,想辦法,取得客戶信任,從而達到雙贏的目的。

  2、進一步加強對國家宏觀經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)政策、區(qū)域經(jīng)濟政策的研究,把握重點,積極支持優(yōu)勢行業(yè)客戶,優(yōu)化信貸投向。在有效控制風險的前提下,根據(jù)客戶具體情況有針對性地進行信貸投放。對電信、電力、石油、煙草等壟斷性行業(yè),要加大力量營銷、積極介入,爭取更多市場份額,做到優(yōu)質(zhì)客戶不放松、有發(fā)展前景的信貸市場不放松。

  3、轉(zhuǎn)變經(jīng)營觀念,充分發(fā)揮票據(jù)貼現(xiàn)及銀行承兌匯票業(yè)務的短期融資功能,銀行承兌在固原發(fā)展較慢,多數(shù)客戶只是表面了解,認識不到位,小部分雖然在其他專業(yè)銀行辦理,但時效性不強,不能滿足客戶業(yè)務發(fā)展需要。這就是一個機遇,在*年只要我們宣傳到位,服務跟上,我們就能爭取到這部分客戶在我行辦理業(yè)務。另外加大內(nèi)外部貼現(xiàn)力度,增加票據(jù)貼現(xiàn)量,增收創(chuàng)利。

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