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組長轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

時間:2023-11-25 08:51:59 轉(zhuǎn)正總結(jié) 我要投稿
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組長轉(zhuǎn)正工作總結(jié)3篇(通用)

  總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編整理的組長轉(zhuǎn)正工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

組長轉(zhuǎn)正工作總結(jié)3篇(通用)

組長轉(zhuǎn)正工作總結(jié)1

  20xx年x月起到現(xiàn)在,在新的環(huán)境中我又成長了三個月。我很榮幸能與各位同事共同學(xué)習(xí)、進步,現(xiàn)總結(jié)實習(xí)期間工作如下:

  到公司報道后,我被分到x項目,剛到項目時,由于人員不熟和工作經(jīng)驗的欠缺,整天就只能看圖紙,遇到看不懂的結(jié)果就跑現(xiàn)場去結(jié)合實際讀懂它。慢慢的和同事熟悉了,感覺工作起來快樂很多,雖然有很多事情不懂,但是每當(dāng)問到同事們時,他們總是耐心的給我講解。讓我受益良多。其實我所在的項目已經(jīng)處于完工階段了,主體結(jié)構(gòu)已經(jīng)封頂。對于初出校門的我們來說,不能直觀的接觸每個結(jié)構(gòu)的施工過程。學(xué)習(xí)到的東西就十分有限。在熟悉圖紙的基礎(chǔ)上,開始逐步的接觸算量,核對分包勞務(wù)的工程量。從中知道,與學(xué)校學(xué)習(xí)的東西差別還是比較大的。在這期間,由于公司要升特級資質(zhì),需要對各項目進行信息化管理。也就開始慢慢接觸信息平臺的錄入,雖然只是輔助,但是也從中學(xué)到了不少東西。

  現(xiàn)在三個月已經(jīng)過去了,雖然沒有直觀的見到主體封頂以前的施工,但是在導(dǎo)師和同事的講解中,我學(xué)到在進行地基施工時,可采用土釘墻施工。土釘一般是通過鉆孔、插筋、注漿來設(shè)置,但也有通過直接打人較粗的鋼筋和型鋼、鋼管形成土釘。土釘墻施工時,坡度不應(yīng)大于1:0.1。土釘適用于地下水位以上或經(jīng)降水后的人工填土、粘性土、弱膠結(jié)砂土的基坑支護和邊坡加固。另外根據(jù)需要,也可采用護坡樁施工,錨桿施工,冒梁施工等。在采用護坡樁施工時,每進深一米,都要加模板并填充混凝土,防止坡面下滑和地下水滲漏。且挖五米以上時,還應(yīng)考慮照明和通風(fēng)的問題。地基施工時,還應(yīng)注意樁間土的支護,以防止雨水滲透造成地基的不均勻沉降。

  鋼筋混凝土樓蓋按其施工方法可分為現(xiàn)澆式、裝配式和裝配整體式三種:

  1.現(xiàn)澆鋼筋混凝土梁板結(jié)構(gòu)。整體剛性好,抗震性強,防水性能好,適用于布置上有特殊要求的樓面,有振動要求的樓面,公共建筑的門廳部分,平面布置不規(guī)則的局部樓面,防水要求高的樓面,高層建筑和抗震結(jié)構(gòu)的樓面等,F(xiàn)澆梁板結(jié)構(gòu)按樓板受力和支承條件的不同,又分為單向板肋式樓蓋,雙向板肋式樓蓋,雙重井式樓蓋和無梁樓蓋等。

  2.裝配式鋼筋混凝土樓蓋。樓板采用預(yù)制構(gòu)件,便于工業(yè)化生產(chǎn),在多層民用建筑和多層工業(yè)廠房中得到廣泛應(yīng)用,此種樓面因其整體性、抗震性及防水性能較差,而且不便于開設(shè)孔洞,故對高層建筑及有防水要求和開孔洞的樓蓋不宜采用。若在多層抗震設(shè)防的房屋使用,要按抗震規(guī)范采取加強措施。3.裝配整體式鋼筋混凝土樓蓋:其整體性較裝配式好,又較現(xiàn)澆式節(jié)省支模。但這種樓蓋要進行混凝土二次澆灌,有時還需增加焊接工作量,故對施工進度和造價有不利影響。因此僅適用于荷載較大的多層工業(yè)廠房、高層民用建筑及有抗震設(shè)防要求的一些建筑。

  對于混凝土澆注,大體積混凝土的澆筑方式為:全面分層、分段分層、斜面分層 。等混凝土終凝后,在10小時內(nèi)對混凝土面進行復(fù)蓋或淋水養(yǎng)護,保持混凝土表面處于潤濕狀態(tài),保養(yǎng)時間不少于7天。拆除模板的時間要在與結(jié)構(gòu)同條件養(yǎng)護的混凝土試塊達到規(guī)定強度時,或依據(jù)可靠的參數(shù)資料,確定混凝土已超出標(biāo)準(zhǔn)強度。但是混凝土澆注時也要注意由于它的表面系數(shù)比較小,水泥水化熱釋放比較集中,內(nèi)部溫升比較快;炷羶(nèi)外溫差較大時,會使混凝土產(chǎn)生溫度裂縫,影響結(jié)構(gòu)安全和正常使用。所以必須從根本上分析它,來保證施工的質(zhì)量。 產(chǎn)生裂縫的主要原因有:水泥水化熱、外界氣溫變化、混凝土的收縮 。早期預(yù)防溫度裂縫的方法有:優(yōu)先采用水化熱低的水泥,如礦渣硅酸鹽水泥。

  減少水泥用量,摻入適量的粉灰煤或在澆注時投入適量的毛石,放慢澆注速度和減少澆注厚度,采用人工降溫措施,澆注后應(yīng)及時覆蓋。

  對于預(yù)算員來說,只有更好的了解施工過程和施工方法才能更準(zhǔn)確的`算量。才能保證所算的東西不會漏項。在今后的工作中,我有了更好的目標(biāo)了,我在實習(xí)期間知道了我所學(xué)知識中的很多不足,我會在今后的工作中重點考慮,一一的將我的不足之處慢慢改正,直至作對為止。我的不足之處肯定還有很多的,只是我暫時沒有發(fā)現(xiàn)。只有在工作中可以將自己的缺點無限放大,我的缺點才會顯現(xiàn)出來,然后我重點改正。我相信我會實現(xiàn)我做一個工程師的夢想的,雖然在成長道路上還有很多荊棘之路,不過我相信,只要自己不斷的努力,我就會是走向成熟,走向成功。

組長轉(zhuǎn)正工作總結(jié)2

  時光荏苒,歲月如流。仔細回味,為期一年的實習(xí)生活即將結(jié)束。在這一年里,我付出辛勞,收獲成功,與我的學(xué)生們一起品嘗了成長的苦與樂;剡^頭,我終于欣然發(fā)現(xiàn),在蹣跚學(xué)步的過程中,原來收獲頗豐。

  一、新的實習(xí),一切從陌生開始

  雖然以前在學(xué)校我也曾多次見習(xí)、實習(xí),但是來到寧鄉(xiāng)玉譚鎮(zhèn)實習(xí),陌生的學(xué)校,陌生的工作環(huán)境還是讓我感到很緊張。在大學(xué)我就一直想著回避英語的教學(xué),然而這次實習(xí)我的主要任務(wù)確實英語學(xué)科的教育教學(xué)及班工作,更加讓我體會到這次的實習(xí)將是一次很大的挑戰(zhàn)。在第一個學(xué)期,我被分配到了寧鄉(xiāng)縣玉潭鎮(zhèn)實驗小學(xué)實習(xí)英語教學(xué)。在那里我見識到了什么是真正的課堂英語教學(xué),英語課堂的常規(guī)環(huán)節(jié)有哪些,如何才能有效且有吸引孩子們的興趣來教學(xué),如何才能更好的組織學(xué)生開展各項活動等,很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個機會能跟著該校業(yè)務(wù)能力最強的英語教師學(xué)習(xí),所謂名師出高徒,雖然我在英語教學(xué)方面還有很多不足,但總歸讓我進了這張英語“教學(xué)之門”了。

  二、理論與實際的運用中慢慢成長著

  20xx年x月,我被分配到玉潭鎮(zhèn)南郊小學(xué)頂崗實習(xí),擔(dān)任該學(xué)校三、四年級的英語教學(xué),總共七個班,這是我真正離開學(xué)校老師的羽翼獨自飛翔的開始,壓力自然是有的,但是壓力即動力,我拿出十分的努力、十分的耐心、十分的熱心去對待工作,一分耕耘一分收獲,現(xiàn)在回首,正是這種不服輸?shù)腵精神使我一點一點的進步。

  在平時的教學(xué)工作,我認真學(xué)習(xí)教材,深入研究學(xué)生心里,根據(jù)學(xué)生心理教學(xué),同時虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。學(xué)生是教學(xué)的主體。因此,我盡量利用各方面的資源,充分了解及分析學(xué)生實際情況,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教。其次,我用心備好每一堂課,堅持每堂課都帶教案進課堂,沒節(jié)課后都有反思記事,因為我深知精彩的課堂教學(xué)才是真正吸引孩子們學(xué)習(xí)的地方,也是培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)興趣的基地,只有把自己的教學(xué)水平提升上來,才是一名合格老師的根本。批改作業(yè)認真細致。實習(xí)期間,實習(xí)學(xué)校與大學(xué)所交代的工作與任務(wù),我都按量的完成好,并且一學(xué)期以來堅持出滿勤,從未出現(xiàn)過遲到早退等現(xiàn)象。堅持聽取各科老師的課,并作好記錄以及聽課心得。

  生活中,我也是以為能與孩子們打成一片的老師,很多孩子經(jīng)常跟我說,下課的時候感覺Miss He更像一名大姐姐,關(guān)系愛護著我們。雖然,我的教學(xué)能力還不是學(xué)校最好的,但是我做到了自己給自己設(shè)定的目標(biāo):做一名受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師以及學(xué)生、家長歡迎的老師!

  另外,我還主動跟班,幫班主任處理班級事務(wù),從不因為自己不是正副班主任而認為班級事務(wù)與自己無關(guān)。而學(xué)生的學(xué)習(xí)上,很多孩子有本來對英語學(xué)科畏懼、不敢開口讀,到現(xiàn)在的能大聲朗讀,盡自己最大的努力來學(xué)習(xí),還有的孩子開始喜歡上英語這門學(xué)科,這都是我所希望的,因為我始終堅信“興趣才是最好的老師”。

  三、實習(xí)接近尾聲

  驀然回首,發(fā)現(xiàn)在實習(xí)的過程中,我彷徨過、郁悶過、自信過、開心過…種種滋味在心頭。沒錯,這就是多姿多彩的頂崗實習(xí)生活。在這里,我不斷地努力學(xué)習(xí),越過重重障礙,力求塑造全面的自我。而今,實習(xí)即將結(jié)束,從此我將以此次實習(xí)經(jīng)歷為起點,以早日成為一名優(yōu)秀的人民教師而不斷努力奮斗!

組長轉(zhuǎn)正工作總結(jié)3

  不經(jīng)意間參加工作已有三個多月了。人生總會有著無數(shù)個起點,從第一次學(xué)會站立到第一次開口說話,從第一次進入校園到第一次領(lǐng)到薪水。而現(xiàn)在,這個起點,是事業(yè)的開始,也是我人生轉(zhuǎn)折的來臨。短短一個月里,這段充實的工作經(jīng)歷,給了我許多的收獲和頗多的感慨。記得曾聽人說過,勤奮工作的人是最光榮最幸福的。對于幸福,我雖然不曾強烈的感受到,但忙碌之后內(nèi)心的充實卻是無與倫比的。這三個月的時光里,我認真的過好每一天,這足以讓我感到自豪,對未來充滿希望。

  在這三個月內(nèi),公司里良好的氛圍讓我較快的適應(yīng)了新的環(huán)境,具體有以下幾點:

  1、充滿團隊精神的企業(yè)文化

  沒有眾人的幫助,沒有人能單獨完成一項事業(yè)。一個人要想成功,必須加入團隊中。一個成品從最初的設(shè)想到圖紙的設(shè)計,接著做樣品,再到測試。每一步精推細鑿,任何一個環(huán)節(jié)出了一點問題,都不是一個好產(chǎn)品。因此,一切成績都是大家共同努力的結(jié)果。

  在這個歷史悠久的公司里,我從剛進入的時候就感受到了團結(jié)一致,精誠合作的良好工作氛圍。同事之間,并沒有明顯的年齡、資格之分;領(lǐng)導(dǎo)和員工之間也沒有想象中的那種森嚴(yán)的上下級之隔。大家彼此相互合作和關(guān)心,工作上精益求精,會議中熱情商討,閑暇時戲謔調(diào)侃,所有的一切無不讓我感到振奮和親切,初到公司時心中的那份忐忑不安也被一掃而空,很快地就融入了這個讓人激動的集體之中。

  2,友好善良的同事

  來到公司第一天,在交代我工作的時候,可能是看出了我內(nèi)心的緊張,A主任先讓我整理文件,順便熟悉下公司的各種;B主任也很熱情的給我拿了一本管理制度規(guī)程文件讓我熟悉;中午時找劉姐辦飯卡,她甜美的笑容頓時讓我內(nèi)心的緊張消除了不少;在領(lǐng)取辦公用品的時候,我結(jié)識了張姐,一個熱情善良的人;還有部門里的王姐,很熱情的帶我去熟悉各個部門的人;還有郭總,很親切,就像大姐姐一樣;又還有太多這樣的感動,如同一縷陽光,驅(qū)走新環(huán)境帶給我的不安與不知所措。在這里,我只想真誠地對你們說,謝謝。

  3,銳意進取的企業(yè)氛圍

  入職后的全體員工大會上,我了解了公司里有一批像戰(zhàn)士一樣的員工們,他們不辭辛勞,全部精力都放在工作上。在隨后幾周的工作中,我更深刻認識到了這一點。給我印象最深刻的是技術(shù)研發(fā)部。我多次看到午休時間,幾個研發(fā)人員聚在設(shè)備周圍討論技術(shù)問題。在反復(fù)試驗彈箱的性能,連續(xù)加班試驗。還有xx部,由于員工人手不夠,很多員工已經(jīng)一個月沒有休假了,甚至帶病上班。一個擁有了如此進取精神的企業(yè),一定戰(zhàn)無不勝。走別人沒有走過的路,就能得到走在別人前面所帶來的巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。在公司的這些日子里,我也深刻的體會到了創(chuàng)新的重要性。然而,沒走過的路,必然是布滿荊棘的,這就是創(chuàng)業(yè)的艱辛。這就要求我們每個員工要像x總說的那樣:“召之即來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝!蔽覀兊墓ぷ鞑艜懈斓母纳,我們的公司才能不斷的往前發(fā)展而不被別人趕超。

  這段時間里,對我觸動最大的,應(yīng)該是自己思想上的轉(zhuǎn)變。

  1、自動自發(fā),敬業(yè)勤力,是一個人首要的基本素質(zhì)要求。

  自小我們都有自己的理想,并為之不懈求學(xué),努力攀登。長大工作了,是我們實現(xiàn)理想和人生價值的時刻。不是讓你做,而是你要做。無論工作生活,都要有合理的規(guī)劃,并付諸行動。多年的學(xué)生生涯已經(jīng)在大腦里產(chǎn)生了一種定式思維,好象什么事情都是約定俗成的,自己則需要按照已經(jīng)定好的規(guī)矩,一點點的做好自己該做的事情就可以了。可是參加工作了以后才發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實社會中的更多的事情,并不是那么簡單。我必須從以前那種被動的狀態(tài)中脫離出來,把眼界打開,至少在思考問題,或者是做一些事情的時候,要全面,周到的考慮,而不是一味莽撞的去做。我作為一個成年人,要真正的為自己的言行負起責(zé)任,不管做什么事情都要抱著一顆強烈的責(zé)任感去做,如果還是象以前那樣渾渾噩噩的去生活,那我終將一事無成。

  敬業(yè)愛崗是公司發(fā)展的基石和動力。敬業(yè)愛崗是基本的職業(yè)道德。每個員工最重要的是做自己該做的,做好自己該做的。做一行就要愛一行,要深入下去,把自己的事情做好,哪怕是自己不愿做的工作,這就是起碼的職業(yè)道德。

  2、要有責(zé)任心。成功者找方法,失敗者找借口。

  在上司交給你任務(wù)的時候,爭取在有限的時間內(nèi)獨立思考完成,F(xiàn)成的東西會叫你頭腦僵化,有時類似的東西照搬會出現(xiàn)嚴(yán)重的問題。出現(xiàn)問題時,不要推卸責(zé)任,要勇于承擔(dān)它們,想辦法補救和解決它們才是最根本的。注意時?偨Y(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),以便以后更好地工作。工作不能自滿,因為世上沒有十全十美的東西,它一定有許多地方是不完善的,是需要改進的。我們應(yīng)該把工作做得更好,將細節(jié)之處做得更完美,這樣我們才會在工作中進步,才能提高自己的能力。

  參加了工作同學(xué)都說,到了一個新的環(huán)境里面,尤其是走出學(xué)校,到了社會這個大環(huán)境里面,人的意識里就會摻雜進一些不一樣的東西,要想做好工作,就必須要搞好同事之間的.關(guān)系,然后你才能做以后的事情。而來到公司以后,公司里的同事并沒有帶給我太多不好的感覺,人家常說的勾心斗角,阿諛奉承等等,不管外面的世界是什么樣,至少我覺得在我們這個集體里面,始終被一種很好的氛圍包圍著,這也是我要感謝的。

  現(xiàn)在我從事的是一個我以前從來沒有涉及的行業(yè),每次經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和同事的提點或者在討論的時候,自己才恍然大悟。只有自己真的去動手做了,才能把理論和實際結(jié)合起來,在這個過程中,自己也得到了提高,得到了鍛煉。讓我慶幸的是,每當(dāng)我不知所措的時候,聽到的不是領(lǐng)導(dǎo)的批評,而是更加耐心的講解,這也是我始料未及的。這同樣是我要感謝的。我相信在這樣的一個良好的氛圍內(nèi),我會拿出更加積極的態(tài)度和更大的熱情去投入工作,我也會用自己的實際行動去為公司做出貢獻。

  如果把這三個多個月作為一個過渡期的話,那現(xiàn)在,過去了,一切從新開始,我不會再給自己理由,不會在彷徨和迷茫,給自己定一個堅實的目標(biāo),帶著一顆感恩的心,去學(xué)習(xí),去工作,去生活,去創(chuàng)造一片天空,去實現(xiàn)自己的價值。

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