運(yùn)動會入場式作文3篇(精華)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的運(yùn)動會入場式作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運(yùn)動會入場式作文 篇1
“一，一，一二一……”伴隨著領(lǐng)隊(duì)員的口號聲，翠苑二小運(yùn)動會入場式開始啦！
靜靜地等待六年級和五（3）班走入操場，下一個就是我們五（2）班啦！心情特別激動！
為了響應(yīng)學(xué)校運(yùn)動會，學(xué)校讓每個班都去抽了一個球項(xiàng)，我們班抽到的項(xiàng)目是手球，手球是一種源于丹麥和德國的球類運(yùn)動，基本上，手球好似足球加橄欖球的混合物。
“滿天星，亮晶晶，個個都顯真本領(lǐng)，我運(yùn)動，我健康，我快樂！”操場上響起了我洪亮的口號聲。走到主席臺，同學(xué)們揮動著星星，甩動著手球，臉上洋溢著笑容，就像口號中的.滿天星，一樣的亮晶晶！
操場上，各個班級都使出渾身解數(shù)，五花八門的入場式，有的班敲鑼打鼓，可熱鬧了！有的班滾著大大的水球，可有趣了，還有的班裝扮了許多卡通人物，真可愛！
快樂的入場式在一片掌聲中結(jié)束了，但我們的運(yùn)動心卻還沒結(jié)束，讓我們一起期待翠苑二小同學(xué)們更多的精彩表現(xiàn)吧！
運(yùn)動會入場式作文 篇2
今天，學(xué)校組織運(yùn)動會，我真高興！每個班都準(zhǔn)備了特殊的服裝，有的班穿了海軍服裝，有的班穿了王子公主的服裝，有的班穿了原始人風(fēng)格的服裝……我看到了心里想：“這次的運(yùn)動會入場式一定很精彩�！�
我們班同學(xué)喊著洪亮的口號，伴隨著入場音樂，排著整齊的隊(duì)伍，精神抖擻地走到了司令臺中央。有的同學(xué)跳拉拉操，有的同學(xué)跳球操，還有的`同學(xué)舉班旗……我是口號隊(duì)的成員，手上帶著一只氣球，各自拿著牌子，展現(xiàn)了我們班的口號“帆啟航，心飛揚(yáng)，勇拼搏，齊努力！”。最后快結(jié)束的時候，我們放飛了手中氣球，全場同學(xué)沸騰了，齊聲喝彩。此時此刻的我心情喜悅，看著飄遠(yuǎn)的氣球，我希望我們班可以得第一，拿到最多的獎狀！
運(yùn)動會入場式作文 篇3
時間過的飛快，又到了同學(xué)們期待的運(yùn)動會，大家都無比激動！每次運(yùn)動會的前一天晚上，我都會興奮的睡不著覺，躺在床上，翻來覆去，滿腦子都是運(yùn)動會的比賽。
這天是運(yùn)動會的開幕式，大家都很早的到了學(xué)校。書包里裝著自己最喜歡的書，還有一些新奇的小玩意兒，大家總會把這些東西拿出來與大家分享，同學(xué)們也會因?yàn)楹闷鎳谧雷优�，一圈一圈的，有時還挺好玩的！當(dāng)大家在聊天時，廣播聲傳來，同學(xué)們立刻回到座位上，不發(fā)出一點(diǎn)聲音，害怕聽落下什么環(huán)節(jié)。
突然，主席臺上開始了通知，大家拿起五顏六色的花環(huán)便排好了隊(duì)伍�！巴郏愕幕ōh(huán)太好看了！”“你的也很好看啊！”大家拿著手里五彩斑斕的花環(huán)，你說我笑，排成四路縱隊(duì)，走進(jìn)了操場。這時全場都很安靜，站的筆直筆直的，大家一起宣誓，聽了校長致辭，最后校長宣布：“運(yùn)動會正式開始！”嘭的一聲，一張張小小的彩紙如精靈般從天而降，大家揮舞起手中的道具，有些班級舉起了手上的小星星，有些班級晃動起了自己班級里的小棋子，也有一些班級，拋出了自己五顏六色的帽子，整個操場也猶如一片歡騰的海洋，激起一層一層彩色的波浪。
緊接著每一個班級都排成一個一個的方陣，按照從小到大的順序排列在操場的每一個角落。最開始的是一年級的'小弟弟小妹妹們，在我眼里他們是最可愛的！當(dāng)他們都在跑道中央，經(jīng)過主席臺時，他們總會使出渾身力氣，大聲的向主席臺上的老師們喊出自己班級的口號。
還有一些班級，同學(xué)們騎著平衡車，有些同學(xué)騎著自行車，還有一些同學(xué)滑著輪滑，他們有時會做著高難度的動作，給大家?guī)砭实谋硌�，有時會像一條長長的龍，在整齊的班級列隊(duì)中盤旋。每當(dāng)這些隊(duì)伍經(jīng)過時，同學(xué)們都會舉著雙手歡呼。
對了對了，有幾個班級讓我很是驚喜。他們的手上沒有太多的裝飾，但他們的步伐整齊劃一，而且他們的隊(duì)伍最后還有幾個同學(xué)牽著一大束顏色各異的氣球。經(jīng)過主席臺時，氣球放飛在天空中，仿佛一片星空，如此夢幻又那么美好�？吹竭@一幕，許多老師都舉起手機(jī)，留下一張照片，同學(xué)們也都抬頭仰望著天空，遲遲不肯低頭，直到氣球在天空中漸漸消失。
最后，體育老師整隊(duì)，同學(xué)們回了教室，嘈雜的操場恢復(fù)到了原來的平靜。大家都還在回味，一起交談著，久久無法平靜。
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