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活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-12-01 08:34:06 活動(dòng)方案 我要投稿

【通用】活動(dòng)方案7篇

  為了確保事情或工作有序有力開展,我們需要事先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案要怎么制定呢?以下是小編收集整理的活動(dòng)方案7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【通用】活動(dòng)方案7篇

活動(dòng)方案 篇1

  游戲名稱:吸管運(yùn)輸

  游戲前導(dǎo)入:孩子們,大家都玩過套圈吧,平時(shí)路邊攤地上擺很多東西,套到啥拿啥,有沒有玩過……沒玩過總看見過吧,哎……!今天就有個(gè)好機(jī)會(huì)讓大家體驗(yàn)一次哦,不過啊跟路邊攤的套環(huán)游戲不一樣哦,那是用手,我們今天要用嘴,來!一起吸管運(yùn)輸吧

  一、 游戲類型:團(tuán)隊(duì)合作型

  二、 游戲場(chǎng)地:室內(nèi)

  三、 游戲時(shí)間:10-20分鐘

  四、 游戲道具:硬的塑料吸管,每組三個(gè)小環(huán)(一次性塑料杯剪成的小環(huán)即可,細(xì)一點(diǎn))桌子、碗若干

  五、 游戲細(xì)則:分小組,例:分三組。每組每人發(fā)一個(gè)根吸管,前后隔開一定的距離,每組最后面放一張桌子,桌子上放一個(gè)碗,所有吸管含在嘴上,老師將小環(huán)套在第一個(gè)學(xué)生的`吸管上,第一個(gè)人要轉(zhuǎn)身走到第二個(gè)人的位置套在第二個(gè)人的吸管上,到最后一個(gè)人走到最后的桌子邊將小環(huán)放在碗里,所有人全程是不能用手的,完成后老師再將第二個(gè)環(huán)放在第一個(gè)人的吸管上開始新一輪,總共三輪。中途若小環(huán)掉了下來則需要第一個(gè)人重新開始。

  六、 加分細(xì)則:根據(jù)團(tuán)隊(duì)名次給每個(gè)人發(fā)積分,如第一名團(tuán)隊(duì)每人30分 第二名20分 第三名10分

  七、 游戲目的:發(fā)揮各個(gè)孩子之間的協(xié)作能力,同時(shí)培養(yǎng)孩子的專注力,做事要細(xì)心以及平衡性。

  八、 教師總結(jié)(讓孩子之間先總結(jié)):剛剛這個(gè)游戲你們表現(xiàn)的都很棒,每個(gè)人都很用心,每個(gè)人都需要很小心很專注相互配合才能順利將我們的圈圈運(yùn)到碗里而不是丟到了地上,學(xué)習(xí)也是一樣哦,多用心細(xì)心耐心,專注的去學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)更好,你們?cè)诩依镆膊幌M鰝(gè)小馬虎吧,要努力改掉小馬虎的壞習(xí)慣。

活動(dòng)方案 篇2

  今年10月13日是第27個(gè)國(guó)際減災(zāi)日,根據(jù)xx市減災(zāi)委員會(huì)《關(guān)于開展20xx年國(guó)際減災(zāi)日主題宣傳活動(dòng)的通知》(x市減發(fā)[20xx]x號(hào))文件要求,在全市教育系統(tǒng)開展“國(guó)際減災(zāi)日”主題宣傳活動(dòng)。

  一是結(jié)合自然災(zāi)害的新規(guī)律、新特點(diǎn),進(jìn)一步明確防災(zāi)減災(zāi)主題,加大防災(zāi)減災(zāi)力度。

  二是高度重視防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)知識(shí)和技能的宣傳教育,注意總結(jié)自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),逐步提升全民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。

  三是牢固樹立災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí),因地制宜,科學(xué)施策,切實(shí)提升基層綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。

  活動(dòng)主題:一是強(qiáng)調(diào)在災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)管理過程中,注重運(yùn)用防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)知識(shí),提升使用符合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能的.意識(shí);二是強(qiáng)調(diào)在落實(shí)《20xx-2030年仙臺(tái)減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)框架》過程中,鼓勵(lì)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和居民積極參與,采取適合當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和居民的防災(zāi)減災(zāi)措施,保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。

  為確保國(guó)際減災(zāi)日主題宣傳活動(dòng)順利開展,各縣(市)區(qū)教育局和各級(jí)各類學(xué)校,要高度重視,抓好落實(shí),把做好“國(guó)際減災(zāi)日”相關(guān)工作,作為維護(hù)師生利益和保障生命財(cái)產(chǎn)安全,促進(jìn)校園安全穩(wěn)定的重要舉措,抓緊制訂針對(duì)性和操作性較強(qiáng)的活動(dòng)方案,明確職責(zé)分工,提供必要的人力、物力和經(jīng)費(fèi)保障,保障宣傳活動(dòng)順利實(shí)施。10月13日當(dāng)天,各單位要通過在顯要處張貼標(biāo)語、設(shè)立展板、分發(fā)資料、利用電子屏幕宣傳減災(zāi)知識(shí)、以應(yīng)急疏散演練等方式開展“掌握防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),保護(hù)生命安全”主題宣傳活動(dòng),提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救技能。

  “國(guó)際減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)當(dāng)天,市減災(zāi)委員會(huì)將聯(lián)系電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)社等新聞單位進(jìn)行采報(bào)道。宣傳活動(dòng)后,各單位要認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和取得的成果,并形成書面報(bào)告,于10月15日將紙質(zhì)版和和電子版報(bào)市教育局安全教育科。

活動(dòng)方案 篇3

  準(zhǔn)備:

 。、已玩過落體游戲。

 。、羽毛、塑料積木、紙條、樹葉、自制降落傘若干。

 。、五張記錄表。

  過程:

 。、出示準(zhǔn)備好的材料,引起幼兒興趣。

  2、擺弄落體進(jìn)行感性探索。

 。1)、請(qǐng)幼兒選擇一樣物體玩一玩,觀察這個(gè)物體落下來的情景。

  (2)、進(jìn)行討論。請(qǐng)個(gè)別幼兒描述自己所玩的物體落下來的.樣子,并用動(dòng)作表示。

  3、落體的方法記錄。

 。1)、請(qǐng)一位幼兒選擇一樣物體,先觀察它落下來的樣子,再嘗試用畫畫的方法記錄。

 。2)、讓幼兒自己玩玩、試試其余物體,觀察不同物體下落時(shí)的有趣觀象,并嘗試用畫畫的方法記錄。

 。3)、逐一出示記錄表,請(qǐng)個(gè)別幼兒說說自己記錄的樣子是怎樣的。

 。场⒓w交流。

  延伸活動(dòng):

  玩一些落體游戲,如“托氣球游戲”“吹雞毛游戲”等,啟發(fā)幼兒觀察落體運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象,并想辦法吹起下落的雞毛,托起下落的氣球。

  目標(biāo):

  1、引起幼兒對(duì)落體現(xiàn)象的興趣,激發(fā)幼兒的探索欲望。

  2、初步嘗試記錄。

活動(dòng)方案 篇4

  為了進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育,營(yíng)造校園文化氛圍,豐富學(xué)生校園文化生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表演力及欣賞能力,文藝匯演活動(dòng)方案。根據(jù)德育處計(jì)劃安排,并經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究,決定舉辦“2000元旦文藝匯演”,F(xiàn)將本次活動(dòng)方案及工作安排公布如下:

  活動(dòng)時(shí)間:12月29日上午9:30—11:30

  活動(dòng)地點(diǎn):體育館

  參加對(duì)象:校董會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部分家長(zhǎng)、小學(xué)部全體師生

  一、 節(jié)目形式

  以歌舞為主,提倡采用英語類節(jié)目,也可以器樂演奏、時(shí)裝表演、課本劇等其它類型。

  二、 節(jié)目要求

  以班級(jí)為單位,每班報(bào)一個(gè)節(jié)目,內(nèi)容積極向上,能反映小學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年,形式自定(盡量采用集體節(jié)目,少用個(gè)人節(jié)目),服裝、道具、化妝自備。

  三、 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  實(shí)行10分制,按以下四個(gè)方面進(jìn)行評(píng)分:進(jìn)出場(chǎng)(1分);舞臺(tái)形象(2分);服裝道具(2分);藝術(shù)表現(xiàn)(5分)

  四、 獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  分一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí)三大組進(jìn)行評(píng)比。每個(gè)年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)2—5名,可以并列。

  班級(jí)考核加分:一等獎(jiǎng)5分;二等獎(jiǎng)3分;三等獎(jiǎng)1分。

  主辦部門:小學(xué)德育處

  一、匯演的宗旨

  從老年人的需要和愿望出發(fā),立足社區(qū),面向基層,堅(jiān)持活動(dòng)內(nèi)容的廣泛性和活動(dòng)形式的多樣性, 反映我市老年人積極向上、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌,在老年人中倡導(dǎo)科學(xué)、健康、文明的生活方式,讓老年人參與文化活動(dòng)、享受文化成果,在全市形成濃郁的老年文化氛圍,推動(dòng)我市老年文化工作的深入開展,規(guī)劃方案《文藝匯演活動(dòng)方案》。同時(shí),

  通過匯演,挖掘和發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作及表演人才,促進(jìn)優(yōu)秀作品產(chǎn)生,為我市在省級(jí)以上比賽取得好成績(jī)奠定基礎(chǔ)。

  二、匯演內(nèi)容要求

  本次匯演分音樂、舞蹈、戲曲三個(gè)類別。

  音樂節(jié)目包括聲樂和器樂,聲樂含獨(dú)唱、小組唱、合唱,器樂限民樂的獨(dú)奏、重奏、小合奏。

  舞蹈節(jié)目以群舞為主,包括民間舞、健身舞和服飾表演。

  戲曲節(jié)目包括小戲、小品、粵曲等。

  此次匯演以創(chuàng)作為主。節(jié)目要求主題鮮明、健康向上,準(zhǔn)確、真實(shí)地反映老年人現(xiàn)實(shí)生活,富有時(shí)代氣息,體現(xiàn)時(shí)代精神; 表演形式要求遵循藝術(shù)規(guī)律,具有一定的表演技巧。凡參加過第一屆演出的節(jié)目和在省級(jí)以上獲獎(jiǎng)的作品原則上不予選送。

  音樂、舞蹈類節(jié)目要求演出時(shí)間不超過6分鐘,戲曲類節(jié)目演出時(shí)間不超過

  10分鐘; 除合唱和樂隊(duì)人員外,其它節(jié)目表演人員不超過20人。

  三、匯演對(duì)象

  參加本次文藝匯演的演員必須是木市公民,年齡限男55歲 (19xx年12月31日前出生)以上,女50歲(1953年12月31日前出生)以上。參賽對(duì)象只限代表一個(gè)演出單位,其資格界定由各推薦單位自行把關(guān)。

  四、匯演方式

  本次匯演共組織4場(chǎng)演出,其中3場(chǎng)復(fù)賽、1場(chǎng)決賽。初賽由各區(qū)和各有關(guān)單位自行安排,初賽結(jié)束后每個(gè)區(qū)及市直分別選送音樂、舞蹈、戲曲類節(jié)目參加市統(tǒng)一組織的復(fù)賽,其中禪城、南海、順德區(qū)分別選送節(jié)目9個(gè)(音樂、舞蹈、戲曲類節(jié)目各3個(gè)),三水、高明區(qū)分別選送節(jié)目6個(gè)(音樂、舞蹈、戲曲類節(jié)

  目備2個(gè)),市委老干部局系統(tǒng)和市退管會(huì)分別選送節(jié)目3個(gè)(音樂、舞蹈、戲曲類節(jié)目各1個(gè)),之后從參加復(fù)賽的節(jié)目中評(píng)選出15件優(yōu)秀作品參加決賽

  五、時(shí)間安排

  組織創(chuàng)作時(shí)間從發(fā)文之日起至20xx年7月31日;

  初賽時(shí)間為8月1日至8月20日;

  向市組委會(huì)辦公室報(bào)送作品截止時(shí)間為8月25日;

  復(fù)、決賽時(shí)間安排在9月中下旬。

  六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  本次匯演設(shè)金獎(jiǎng)5名,銀獎(jiǎng)10名,凡參加復(fù)賽的節(jié)目均為優(yōu)秀節(jié)目。獲得金、銀獎(jiǎng)的.節(jié)目由主辦單位頒發(fā)獎(jiǎng)牌、證書和獎(jiǎng)金,優(yōu)秀節(jié)目只發(fā)證書,以資鼓勵(lì)。

  為保證匯演活動(dòng)公平、公正、公開,組委會(huì)將成立專門的評(píng)審機(jī)構(gòu),屆時(shí)邀請(qǐng)省、市級(jí)專業(yè)人員擔(dān)任評(píng)委,嚴(yán)格按照調(diào)演評(píng)獎(jiǎng)辦法評(píng)定獎(jiǎng)項(xiàng)(評(píng)獎(jiǎng)辦法另發(fā))。

  七、組織機(jī)構(gòu)

  為加強(qiáng)對(duì)匯演活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),成立佛山市第二屆老年文藝匯演組委會(huì)。

  組委會(huì)下設(shè)辦公室(設(shè)在市老齡委辦公室),負(fù)責(zé)匯演各項(xiàng)工作的組織實(shí)施,負(fù)責(zé)人: 馬新穎 (兼)。

  演出組: 負(fù)責(zé)匯演節(jié)目的組織、選拔、編排、演出工作,負(fù)責(zé)人: 黃白龍 (兼)。

  舞臺(tái)組: 負(fù)責(zé)舞臺(tái)設(shè)計(jì)制作和燈光、音響的裝置調(diào)控,負(fù)責(zé)人: 楊健偉 (佛山話劇團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng))。

  匯演活動(dòng)由佛山市老齡工作委員會(huì)、佛山市文化局主辦,佛山市群眾藝術(shù)館承辦,備區(qū)老齡委、文化局協(xié)辦。

  八、經(jīng)費(fèi)

  市直、各區(qū)選拔節(jié)目參加文藝匯演所需的經(jīng)費(fèi) (包括演出服裝、道具、用餐、交通費(fèi)等) 由各參演單位自行解決。

活動(dòng)方案 篇5

  經(jīng)常會(huì)碰到一些家長(zhǎng)這么告訴我:孩子大了,現(xiàn)在問他學(xué)校里的事,老覺得我們煩,話也說不上幾句。每當(dāng)這時(shí),那些家長(zhǎng)臉上充滿了落寞的神情。是啊,他們多么渴望當(dāng)他們的孩子開心時(shí),可以和他們一起分享;遇到挫折時(shí),能幫他一起克服。因此,我覺得在讓學(xué)生感受父母對(duì)他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心后,引導(dǎo)他們嘗試與家長(zhǎng)溝通就顯得尤為重要。

  在家里,孩子是家人關(guān)注的中心,權(quán)利無限,義務(wù)是零。在現(xiàn)實(shí)生活中,父母緊緊盯著的只是孩子的學(xué)習(xí),一切圍著智能轉(zhuǎn),只要學(xué)習(xí)成績(jī)好,其他事情父母都可以代勞。致使他們:只知受惠,不知感恩;只知索取,不知奉獻(xiàn);只知攀比,不知回報(bào);只知被愛,不知責(zé)任。反思他們感恩意識(shí)缺失的根源所在,關(guān)鍵是“愛”的泛濫所致。如今,孩子們所獲得的“愛”太泛濫、太單向、太單一,使他們處于愛的麻木之中。

  家長(zhǎng)們?cè)凇皭邸钡膯栴}上,只盡“給予”的義務(wù),不講“索取”的權(quán)利,寧可自己千辛萬苦,再窮也不窮孩子。久而久之,家庭小環(huán)境促成了孩子們以自我為中心、唯我獨(dú)尊、目中無人的心態(tài)和習(xí)慣。而作為教育工作者的我們,更多時(shí)候?qū)⒆訍鄣慕逃饔谛问交蛘呖斩凑f教灌輸,而顯得內(nèi)容空泛?jiǎn)握{(diào),方法僵硬死板,其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此,我嘗試讓愛的教育從身邊做起,從學(xué)會(huì)感恩父母做起!

  據(jù)我觀察了解,由于感恩教育缺失,目前相當(dāng)一部分學(xué)生感恩父母的意識(shí)比較淡薄,不懂得感念親恩,具體表現(xiàn)在:有的學(xué)生不知道或漠視父母對(duì)自己的付出和關(guān)愛,不珍惜父母的養(yǎng)育之恩,對(duì)父母不會(huì)心存感激;有的學(xué)生只會(huì)一味向父母索取,不懂得關(guān)心、體貼、回報(bào)父母,不會(huì)幫助父母做家務(wù)。

  有的學(xué)生羞于表達(dá)自己對(duì)父母的愛,不會(huì)對(duì)父母說感激的話,當(dāng)?shù)玫礁改傅恼樟蠒r(shí)不會(huì)說聲“謝謝”;有的學(xué)生對(duì)自己含辛茹苦的父母不太禮貌,甚至頂撞父母;有的學(xué)生不記得父母的生日,甚至嫌棄父母老化、啰嗦、貧困;更有甚者做出忘恩負(fù)恩、傷害父母的事。針對(duì)上述現(xiàn)狀,我們將“感恩父母”系列活動(dòng)的目標(biāo)定為:

  1、讓學(xué)生知道父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩,理解父母對(duì)自己的關(guān)愛,對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。

  2、學(xué)會(huì)大膽表達(dá)自己對(duì)父母的愛,學(xué)會(huì)對(duì)父母說“謝謝”,學(xué)會(huì)與父母溝通、換位思考,學(xué)會(huì)感念親恩,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

  一、活動(dòng)目的

  通過學(xué)生自我教育活動(dòng),學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實(shí)際行動(dòng),創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、排練全班同學(xué)邊做手語邊學(xué)唱《感恩的心》;

  2、制作好班隊(duì)活動(dòng)所需的音樂,加以氣氛。

  3、收集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。

  4、學(xué)生制作禮物送給自己的爸爸媽媽

  三、活動(dòng)過程

 。ㄒ唬、引入

  主持人:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險(xiǎn)阻,甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津,讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來,讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?下面我宣布三(4)班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!

 。ǘ、學(xué)生詩(shī)朗誦《感謝你,父母》

  讓我怎樣感謝你啊, 我的父母

  當(dāng)我走向你的時(shí)候

  我原想捧起一片雪花

  你卻給了我整個(gè)雪山

  讓我怎樣感謝你, 我的父母

  當(dāng)我走向你的時(shí)候

  我原想拾起一朵浪花

  你卻給了我整個(gè)長(zhǎng)江

  讓我怎樣感謝你, 我的父母

  當(dāng)我走向你的時(shí)候

  我原想擁有一絲陽光

  你卻給了我整個(gè)溫暖的冬天

  (三)、講述感恩事件

  主持人:無論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們?cè)赣米约旱囊簧勰;有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報(bào)……同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的'爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛,請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái),講述一下你們與父母之間的感恩事件。[小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)網(wǎng)www.更多班隊(duì)會(huì)主題方案]

  (四)、唱感恩

  主持人:常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂都會(huì)隨之而來,生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛,下面全體起立,合唱《感恩的心》,用心去感謝所有的一切。

 。ㄎ澹⒏卸鞣椒ù蠓瞰I(xiàn)

  主持人:同學(xué)們,正所謂“感恩不待時(shí)”, 拿出我們的實(shí)際行動(dòng),向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

  1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。

  2、每天好好學(xué)習(xí),回家聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個(gè)好心情。

  3、多體諒、理解父母,不與父母爭(zhēng)吵,多為父母著想。

  4、學(xué)會(huì)擁抱父母,說聲“謝謝”。

  5、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

  6、學(xué)會(huì)節(jié)約,不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。

  7、每天反思,學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”。

  8、學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人,及時(shí)送上溫暖。

  9、多做慈善事業(yè),盡自己最大的力量為社會(huì)、國(guó)家、人民作貢獻(xiàn)。

  10、列一張感恩表,記下要感恩的人,要做的感恩事,值得努力的方向。

  (六)、主持人:同學(xué)們,讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來,說感謝之話,懷感動(dòng)之情,做感恩之事。感謝 父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會(huì)的關(guān)愛之恩,感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩,知足惜福。讓我們從此揮鞭起程,相信我們的明天會(huì)更好!讓我們?cè)凇睹魈鞎?huì)更好》的歌聲中結(jié)束今天活動(dòng)。

 。ㄆ撸嘀魅伟l(fā)言

  班主任:心存感激,生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感激,心靈上才會(huì)獲得寧?kù)o和安祥。感激地生活,才會(huì)敬畏地球上所有的生命,珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活,才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情,而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激,還要學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們,讓這種民族精神代代相傳吧!

  (八)、結(jié)束

活動(dòng)方案 篇6

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、感受歌曲的趣味性,能隨音樂節(jié)奏做律動(dòng)。

  2、以角色扮演的形式發(fā)展幼兒的想象力,初步嘗試根據(jù)歌詞大膽想象小豬做“披薩”的動(dòng)作。

  3、喜歡跟老師一起參與律動(dòng)活動(dòng),并能將自己制作的“披薩”與他人分享。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  故事圖片1張

  幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

  1、熟悉音樂《奇怪的小白兔》,會(huì)隨音樂一路縱隊(duì)進(jìn)場(chǎng)。

  2、會(huì)隨音樂《玩具兵進(jìn)行曲》一路縱隊(duì)行進(jìn)取放樂器。

  3、吃過披薩,初步了解“披薩”的制作方法,并了解“披薩”的各種口味。

  活動(dòng)過程

  一、進(jìn)場(chǎng)

  隨音樂《奇怪的小白兔》進(jìn)場(chǎng)

  二、教學(xué)過程

  1、故事引導(dǎo)

  愛麗絲在森林里不小心掉進(jìn)了一個(gè)洞里。哇,這真是一個(gè)神奇的地下世界!在美麗的花圃和清涼的噴泉后面有一間小房子,里面有一只喜歡做美食的小豬和在跳舞的胡椒。讓我們一起聽一聽它們?cè)诟墒裁础?/p>

  2、歌曲欣賞

  (1)全體圍坐,欣賞全曲,帶領(lǐng)幼兒在膝上拍出節(jié)奏。

 。2)回顧語詞,引導(dǎo)幼兒用肢體表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

 。3)在教師帶領(lǐng)下,根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行肢體律動(dòng)練習(xí)。

  3、情景游戲

 。1)教師示范:使用砂蛋灑鹽和水。

  (2)提示制作“披薩”需要注意的事項(xiàng),教師清唱,請(qǐng)幼兒徒手試一試。

  (3)聽音樂《玩具兵進(jìn)行曲》領(lǐng)取砂蛋。

 。4)幼兒使用地墊和砂蛋,伴隨歌曲進(jìn)行情景游戲。

  三、結(jié)束活動(dòng)

  l、把制作好的“披薩”給客人老師嘗一嘗。

  2、跟隨音樂《奇怪的小白兔》自然退場(chǎng)。

  友情提示

  1、在游戲活動(dòng)環(huán)節(jié),打噴嚏是孩子們平時(shí)都做過的事情,是貼近幼兒生活的,在游戲的過程中提示幼兒打噴嚏時(shí),要用手捂著嘴來打噴嚏,不然會(huì)傳染疾病,使孩子學(xué)會(huì)尊重他人,保護(hù)自己,具有一定的'防病意識(shí)。

  2、引導(dǎo)小胴友在把“披薩”送給客人老師吃的時(shí)候,說一說自己制作的“披薩”是什么口味的,豐富孩子們對(duì)“披薩”口味的認(rèn)知,同時(shí)鍛煉孩子們敢于跟陌生人交往的能力,促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展。

活動(dòng)方案 篇7

  局機(jī)關(guān)、社保中心、就業(yè)中心各股室,鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動(dòng)保障所:

  為積極開展好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng),切實(shí)改善城鄉(xiāng)環(huán)境,加快我縣文明城區(qū)創(chuàng)建步伐,結(jié)合我局機(jī)關(guān)工作實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  圍繞“四化一確保”目標(biāo)要求,堅(jiān)持屬地負(fù)責(zé)的原則,建立“督促、檢查、考核”的長(zhǎng)效管理機(jī)制,對(duì)機(jī)關(guān)股室內(nèi)部、外部及所負(fù)責(zé)區(qū)域等環(huán)境進(jìn)行集中整治,安排專人管理,使機(jī)關(guān)環(huán)境衛(wèi)生面貌得到顯著改善,全力提升機(jī)關(guān)環(huán)境衛(wèi)生文化。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  1、積極開展創(chuàng)建“整潔環(huán)境在身邊”主題實(shí)踐活動(dòng)。局屬各單位要組織機(jī)關(guān)干部按照“門前三包,門內(nèi)達(dá)標(biāo)”的要求,積極參與機(jī)關(guān)環(huán)境整治,改善機(jī)關(guān)面貌,營(yíng)造良好的工作環(huán)境,提高工作效率!罢麧嵀h(huán)境在身邊”主題實(shí)踐活動(dòng)以治理臟亂差為具體內(nèi)容:治臟:局屬各單位要積極組織黨員、干部職工參與環(huán)境衛(wèi)生整治運(yùn)動(dòng),以凈化為目標(biāo),加大所負(fù)責(zé)區(qū)域垃圾臟物、建筑殘土、白色垃圾清除力度,保持所負(fù)責(zé)區(qū)域的街面潔凈;治亂:要組織人員清理所負(fù)責(zé)區(qū)域廣告亂貼亂畫、車輛亂停亂行、經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)亂擺亂設(shè),施工垃圾、生活廢物亂扔亂倒,牌匾亂立亂掛等問題,做到市容整潔;治差:要求機(jī)關(guān)股室對(duì)辦公室環(huán)境進(jìn)行整潔、美化,如:文件資料要整理歸檔,統(tǒng)一堆放;窗明桌凈、整齊有序等。

  2、規(guī)劃停車區(qū)域、位置,車輛按指定位置停放,不得亂停亂放。局屬各單位要規(guī)劃停車區(qū)域、位置,將車輛有序停放在指定位置停車線內(nèi),對(duì)在樓門口、樓道及其它妨礙交通的地點(diǎn)停放,要制定懲罰措施,優(yōu)化交通秩序,保證市容市貌規(guī)范化、秩序化。

  3、倡導(dǎo)文明生活方式,養(yǎng)成文明習(xí)慣。號(hào)召機(jī)關(guān)黨員干部職工廣泛參與“文明從我做起,從身邊小事做起”活動(dòng),引導(dǎo)干部職工樹文明新風(fēng)、創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境、做文明職工,積極參加“三美、六不”活動(dòng)培養(yǎng)文明、健康、有序的生活方式,養(yǎng)成文明習(xí)慣,樹立文明風(fēng)尚。

  4、帶頭參加環(huán)保公益行動(dòng)。組織機(jī)關(guān)黨員干部職工開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理集中宣傳、集中治理行動(dòng),積極幫助聯(lián)系社區(qū)、村開展治理工作,發(fā)揮機(jī)關(guān)黨員干部職工的帶頭作用。發(fā)動(dòng)干部職工積極參與植樹造林、宣傳衛(wèi)生環(huán)保知識(shí)、清理衛(wèi)生死角等環(huán)境衛(wèi)生綜合治理活動(dòng)。

  5、積極開展節(jié)能降耗活動(dòng)。大力倡導(dǎo)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),反對(duì)鋪張浪費(fèi);引導(dǎo)干部職工節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電,降低辦公成本,樹立勤儉節(jié)約、務(wù)實(shí)高效的機(jī)關(guān)形象。

  三、工作步驟

  城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)機(jī)關(guān)”整治工作從20xx年7月開始到20xx年9月末結(jié)束,分四個(gè)階段推進(jìn),集中整治時(shí)間為20xx年7月到20xx年9月。

  第一階段:宣傳動(dòng)員部署。組織召開開展城鄉(xiāng)環(huán)境專項(xiàng)治理“進(jìn)機(jī)關(guān)”的全員動(dòng)員,局屬各單位要結(jié)合實(shí)際細(xì)化實(shí)施方案,落實(shí)工作責(zé)任、明確工作任務(wù)、搞好全員宣傳發(fā)動(dòng),要營(yíng)造一個(gè)宣傳聲勢(shì)大,黨員干部職工參與廣,整治效果突出,社會(huì)反響積極的良好氛圍。局行政成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)“機(jī)關(guān)”實(shí)施方案,并于8月25日前報(bào)縣直機(jī)關(guān)工委辦公室。

  第二階段:重點(diǎn)整治、規(guī)范治理。重點(diǎn)治理機(jī)關(guān)內(nèi)部外部的衛(wèi)生環(huán)境。重點(diǎn)落實(shí)門前三包,責(zé)任區(qū)包片責(zé)任制。因地制宜、辟建花區(qū)、綠地,在美化外部環(huán)境的.同時(shí),還要做到股室凈化、香化、綠化,整潔干凈。局屬各單位要本著建管并重,不留死角的原則,要建立環(huán)境綜合治理“進(jìn)機(jī)關(guān)”的長(zhǎng)效機(jī)制,進(jìn)一步完善主要領(lǐng)導(dǎo)包面,主管領(lǐng)導(dǎo)包片,黨員包點(diǎn)的責(zé)任區(qū)、責(zé)任人制度,要把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動(dòng)制度化、規(guī)范化。真正形成人人講環(huán)境、人人抓環(huán)境、人人是環(huán)境的互動(dòng)局面。

  第三階段:檢查驗(yàn)收。全局要根據(jù)縣委縣府進(jìn)行對(duì)照自查,縣委辦、縣府辦、縣直機(jī)關(guān)工委、縣精神文明辦將組建工作組要對(duì)縣級(jí)各部門的治理效果作出整體評(píng)價(jià),排出位次,進(jìn)行公布、評(píng)比。對(duì)行動(dòng)遲緩、走過場(chǎng)的單位要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

  第四階段:全面提升階段。全局要在20xx年1月12日前,重點(diǎn)抓好責(zé)任片區(qū)的整治、治理,進(jìn)一步擴(kuò)大改造范圍,提高治理水平,提升環(huán)境檔次,達(dá)到清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化的“四化”標(biāo)準(zhǔn),努力創(chuàng)建優(yōu)美、整潔、和諧的機(jī)關(guān);20xx年8月30日前,重點(diǎn)抓好工作機(jī)制和長(zhǎng)效管理機(jī)制的建立健全。實(shí)現(xiàn)制度完善、工作機(jī)制健全、隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)、管理體制科學(xué)的目標(biāo)。

  四、建立督查考評(píng)機(jī)制

  1、每周不定期檢查、抽查。工作組將采取定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方法,對(duì)責(zé)任單位整治工作進(jìn)行每周檢查、抽查。

  2、設(shè)定評(píng)比欄,對(duì)檢查情況進(jìn)行公布、評(píng)比。在檢查驗(yàn)收階段將設(shè)定評(píng)比欄,對(duì)檢查情況進(jìn)行公布、評(píng)比,對(duì)落實(shí)不到位、執(zhí)行不力的要批評(píng)并限期整改。對(duì)工作突出的,樹立正面典型,加強(qiáng)宣傳報(bào)道。

  3、此項(xiàng)工作納入全年工作目標(biāo)考核。此項(xiàng)工作將作為評(píng)先創(chuàng)優(yōu)重要考核依據(jù),納入20xx年年終目標(biāo)管理考評(píng)體系之中。

  五、措施要求

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)機(jī)關(guān)”是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體行動(dòng),是構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)的重要舉措,局屬各單位要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),擺上重要日程,層層落實(shí)責(zé)任,制定獎(jiǎng)罰措施,確保完成治理任務(wù),務(wù)求取得實(shí)效。

  2、統(tǒng)籌安排,精心組織。要堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高效能管理的原則,因地制宜,實(shí)事求是,量力而行,注重實(shí)效,嚴(yán)禁形式主義。要按照方案要求,結(jié)合自身實(shí)際,確定治理重點(diǎn)目標(biāo),統(tǒng)一部署,精心安排,扎實(shí)推進(jìn)。

  3、全面發(fā)動(dòng),廣泛宣傳。要充分利用新聞媒體,培養(yǎng)樹立典型,要教育、組織和動(dòng)員機(jī)關(guān)黨員干部積極支持、自覺參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動(dòng),自己動(dòng)手,改造環(huán)境,建設(shè)家園。要通過各種宣傳形式教育引導(dǎo)群眾養(yǎng)成科學(xué)文明健康向上的生活方式,增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部的美化意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、文明意識(shí)和交通安全意識(shí),為營(yíng)造“我為人人,人人為我”良好的人居環(huán)境做貢獻(xiàn)。

  六、成立城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)機(jī)關(guān)”領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):****

  副組長(zhǎng):****

  成員:****

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