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運(yùn)動(dòng)會(huì)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文300字 篇1
10月20日舉行了小學(xué)第二次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加個(gè)人項(xiàng)目1分30秒跳繩、立定跳遠(yuǎn)和親子雙人跳繩比賽，我分別取得第一名和第二名的好成績，跳繩可是我和媽媽的拿手好戲。
為了在比賽活動(dòng)中取得好成績，我和媽媽早早的站在比賽地點(diǎn)邊上，不停的相互鼓勵(lì)，時(shí)不時(shí)的練習(xí)著。我們一定要相互配合，寶貝，你來負(fù)責(zé)喊口令，我來搖繩，這樣我們就可以有節(jié)奏的.跳得更快我有信心對著媽媽說，好了，保持體力，相信自己，我們一定能夠配合好。
請運(yùn)動(dòng)員入場，隨著老師的一聲令下，我們進(jìn)入了比賽的地點(diǎn)，媽媽小心翼翼地拿起了跳繩，我似乎聽到了媽媽那咚咚咚的心跳聲，我和媽媽屏住呼吸，三、二、一、跳比賽正式開始。一、二、三我和媽媽不停地?cái)?shù)著，腳也有節(jié)奏的跳著，非常默契的配合使得旁邊的家長、同學(xué)們不由得贊嘆起來。跳得真好！噓——，時(shí)間到，哨聲響了，隨著各隊(duì)報(bào)上來的數(shù)據(jù)，我不由得高聲歡呼：哦，我們獲得了小組第一名。媽媽和我緊緊的擁抱在一起。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，就這樣在我們的歡聲笑語中結(jié)束，這將是我小學(xué)二年級中又一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文300字 篇2
金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽我們迎來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)分別有三明治運(yùn)球、球拍接球、和一桶天下三個(gè)項(xiàng)目。同學(xué)們都興高采烈的想一展身手，三明治運(yùn)球開始了，它需要六個(gè)人一組，一人拿個(gè)網(wǎng)球拍，兩個(gè)網(wǎng)球拍中間夾一個(gè)網(wǎng)球，六個(gè)球拍要疊加在一起六個(gè)人同時(shí)傳送到另一組同學(xué)跟前，同學(xué)們在臺下看的提心吊膽，怕場上的同學(xué)配合不好，在跑的.過程中因?yàn)榈羟蚨绊懰俣�，同學(xué)們配合的很默契，我們班在這一項(xiàng)取得了好成績，我們高興的都想跳起來了。
終于等到了一桶天下該我們組上場了，兩個(gè)人一組我扔球另一個(gè)同學(xué)接球，這個(gè)看著挺簡單我和隊(duì)友沒配合好連著丟了兩球，扔的太快太慢都不行，要反應(yīng)快、動(dòng)作快、和配合隊(duì)友的速度，臺下的同學(xué)們也在大聲的為我們加油，很快我倆進(jìn)入了狀態(tài)連著把球都接住了，心里高興極了，最終綜合成績不是很理想有點(diǎn)有點(diǎn)遺憾。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)在緊張、興奮、意猶未盡中結(jié)束了，雖然我們班最終成績不是最好的，但是通過運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的重要性。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文300字 篇3
3月29日，天陰沉沉的，下起了淅淅瀝瀝的小雨，但我的心中陽光明媚，因?yàn)樽钆瓮倪\(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始啦！
首先是廣播操比賽。我們班的同學(xué)狀態(tài)不錯(cuò)，動(dòng)作整齊劃一；然后是接力賽，大家一鼓作氣，得了全年級第四名的好成績；接下來就是我的比賽項(xiàng)目——跳遠(yuǎn)了。
跳遠(yuǎn)比賽開始了，我在裁判的指引下站在了指定的位置上。我雙腳與肩同寬，雙手?jǐn)[臂，深吸一口氣，奮力往前一躍，“一米五。”裁判報(bào)出了成績。我心想：“這個(gè)成績已經(jīng)比自己的身高還高了，還打破了自己的最好記錄，有希望拿獎(jiǎng)�！毙睦锩雷套痰�.。
我滿心歡喜地跑到裁判那里一看，哇！竟然有跳到一米七五的女生，太嚇人了！她可能長著一對翅膀吧？也可能是腳上裝著彈簧吧？要么就是位女超人？看來我只能下次再努力取得名次了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我明白了一個(gè)道理；“山外有山，人外有人”。希望下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我能為班級爭光。
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