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個(gè)人職業(yè)能力提升計(jì)劃

時(shí)間:2023-12-05 07:08:13 計(jì)劃 我要投稿
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個(gè)人職業(yè)能力提升計(jì)劃

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家收集的個(gè)人職業(yè)能力提升計(jì)劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

個(gè)人職業(yè)能力提升計(jì)劃

個(gè)人職業(yè)能力提升計(jì)劃1

  我作為一名小學(xué)教育(英語(yǔ))專業(yè)的學(xué)生。我慶幸自己選對(duì)了專業(yè),因?yàn)槲矣X得自己非常的的適合這個(gè)專業(yè),所以在大一時(shí)專業(yè)成績(jī)名列前茅。但是,我清楚地知道,我不能只滿足于眼前所取得的成績(jī),要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)英語(yǔ)老師,光有學(xué)習(xí)成績(jī)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我需要做更多的努力。

  小學(xué)教師可以說(shuō)是一個(gè)特殊的職業(yè),它承擔(dān)著學(xué)生的啟蒙教育工作,可以說(shuō)是學(xué)生的第二個(gè)父母。雖然它沒有初中、高中老師肩上背負(fù)的升學(xué)壓力,但是它的角色是至關(guān)重要的。

  首先,小學(xué)教師要做一個(gè)新時(shí)代的慧眼識(shí)“千里馬”的“伯樂(lè)”。 這個(gè)“伯樂(lè)”應(yīng)該是善于挖掘?qū)W生的潛能,根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)、興趣、愛好,培養(yǎng)出不同的“千里馬”。小學(xué)生都或多或少存在一種待于被挖掘的潛能,而這個(gè)工作就需要每一個(gè)小學(xué)教師去完成。每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)、興趣、愛好也是不一樣的,這就需要教師的細(xì)心觀察,耐心輔導(dǎo),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,挖掘?qū)W生的潛能,并為學(xué)生營(yíng)造出適應(yīng)于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境,讓 “千里馬”能夠“食飽力足、才美外現(xiàn)”。

  其次,小學(xué)教師要善于與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師,興趣更是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,是發(fā)展某種能力的契機(jī),它促使人們?nèi)ヌ剿、?shí)踐,從而發(fā)展智力;而學(xué)生學(xué)習(xí)興趣又是建立在良好的師生關(guān)系之上的。特別是小學(xué)生,怎樣激發(fā)培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,可以算是小學(xué)教師的首要任務(wù)之一。或許小學(xué)里,我們不用教與學(xué)生非常的的多的課本知識(shí),但是我們一定要努力使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。與此同時(shí),還要培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好。

  再次,要有奉獻(xiàn)精神。教師應(yīng)該不愧于“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這樣詩(shī)句的贊頌。為了教育事業(yè),不惜一切,不顧一切;不求索取,只求進(jìn);盡心盡力,盡職盡責(zé);一切為了學(xué)生,也為了學(xué)生的一切;忠誠(chéng)于教育事業(yè),真誠(chéng)的做到“捧出一顆心來(lái),不帶半根草去”。

  再者,小學(xué)教師要是一個(gè)多才多藝的“萬(wàn)花筒”。教師才藝多,對(duì)發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),早期開發(fā)學(xué)生的潛能是十分重要的。“萬(wàn)丈高樓平地起”小學(xué)生從小有一個(gè)良好教學(xué)環(huán)境,接受良好的教育,打好扎實(shí)的基礎(chǔ),這對(duì)學(xué)生將來(lái)不如高一級(jí)的學(xué)校和走向社會(huì)都是非常的的重要的。所以小學(xué)教師的才藝越多,知識(shí)越淵博,對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)就會(huì)越大。

  最后,要與時(shí)俱進(jìn),并且要不斷進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新。教師要不斷學(xué)習(xí),不斷更新,獲得新的信息和技能,獲得新的意識(shí),新的觀點(diǎn)和新的價(jià)值,以便更好地服務(wù)于教育事業(yè)。教師在教學(xué)過(guò)程中要根據(jù)不同環(huán)境和對(duì)象進(jìn)行創(chuàng)新性活動(dòng)。在教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)管理等方面,在前人已有的經(jīng)驗(yàn)和結(jié)論基礎(chǔ)上,要有所探索、有所總結(jié)、有所超越。

  總之,作為一個(gè)新世紀(jì)的小學(xué)教師,站在教育行列的起點(diǎn),肩負(fù)著培養(yǎng)人才之重任。不僅要具備各種教學(xué)才能,精通各門教學(xué)藝術(shù),還要善于挖掘?qū)W生的潛能,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系;既要修身養(yǎng)德,敬業(yè)愛崗,讓耐心、愛心、恒心、上進(jìn)心融為一體;又要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,才能更好地為社會(huì)主義教職工育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

  以上是我對(duì)小學(xué)教師應(yīng)具有的素質(zhì)的了解。針對(duì)上述,我想作為一個(gè)小學(xué)教育(英語(yǔ))專業(yè)的學(xué)生,我應(yīng)該從以下幾個(gè)方面努力。

  一、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,始終保持強(qiáng)烈的求知欲

  隨這現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展和各種兒童讀物的普及,再加上小學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心,他們的知識(shí)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其年齡界限。他們喜歡思考,有自己的見解,也有提不完的問(wèn)題,渴望能得到成人的解答。而教師是他們心目中最有威信、最有學(xué)問(wèn)的人,自然成為他們經(jīng)常提問(wèn)的對(duì)象。教師有廣泛的興趣愛好、淵博的知識(shí),才能深入淺出地回答孩子們提出的各種問(wèn)題,在滿足他們的求知欲的同時(shí)點(diǎn)燃智慧的火花。如果教師對(duì)孩子的問(wèn)題一問(wèn)三不知,不僅起不到“傳道、授業(yè)、解惑”的作用,而且有損教師在學(xué)生心目中的形象。還有一句老話:教師要給學(xué)生一杯水,自己要有一桶水。所以,我要廣泛的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)理論知識(shí),學(xué)著去關(guān)注學(xué)生們關(guān)心的話題,這樣,以后我才能更好地與學(xué)生溝通,成為他們的良師益友。同時(shí),由于小學(xué)生活的潑好動(dòng)、愛唱愛跳,特別是低年級(jí)的學(xué)生,所以我要培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,是自己變得多才多藝,這樣才能更好地知道學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)他們的興趣,使他們快樂(lè)地學(xué)習(xí)。在大學(xué)里,我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),爭(zhēng)取獲得更多的榮譽(yù),如獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生,還有各個(gè)跟專業(yè)有關(guān)的證書等等,為自己3年后找工作做鋪墊。還有我要加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的重視程度,雖然小學(xué)老師不需要很高的英語(yǔ)水平,但是我絕不能松懈,我要完成自己的英語(yǔ)目標(biāo)。

  二、學(xué)習(xí)良好的教師情感品質(zhì)

  小學(xué)生知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少,是非觀念差,生活的經(jīng)驗(yàn)欠缺,他們不僅需要教師在學(xué)習(xí)上的耐心教導(dǎo),行為品德上的耐心引導(dǎo),而且需要在生活的上的細(xì)心關(guān)注。在生活的上,有些學(xué)生已經(jīng)能夠獨(dú)立,但是仍然會(huì)有一部分學(xué)生需要關(guān)愛與呵護(hù),這就需要教師細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)學(xué)生生活的上的困難,并且給予幫助;在學(xué)習(xí)上,學(xué)生們水平參差不齊,這就需要教師用一顆耐心一遍一遍的教導(dǎo),真正做到“誨人不倦”。在觀念上,小學(xué)生的思想不夠成熟,缺乏是非判斷力,這就需要老師循循善誘,使他們不至于走入歧途。這些,看上去都是挺簡(jiǎn)單的,但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐后,我發(fā)現(xiàn)真正做到愛心、耐心與細(xì)心并舉,是一件非常的的不容易的事。我要一步一步來(lái),在實(shí)踐中反省自己,在反省中逐步培養(yǎng)與提升。

  三、控制自己的情緒,科學(xué)地教育孩子

  首先,教師要有完成教育任務(wù)的堅(jiān)定意向,這是他們完成教育任務(wù)的保證。這種意志品質(zhì)是與他們強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感相聯(lián)系的。其次,教師的沉著、自制,會(huì)有效的影響兒童的意志品質(zhì)。小學(xué)生總是或多或少地存在一些行為問(wèn)題,如,任性、不遵守規(guī)則、不聽從規(guī)勸、違背教師提出的要求,同伴之間不能友好相處等,教師要善于調(diào)。、控制自己的情緒,處事冷靜,以平和的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,同時(shí)耐心地對(duì)他們進(jìn)行教育。如果教師缺乏自制力,用粗暴地方式對(duì)待學(xué)生,例如諷刺挖苦,甚至體罰或變相體罰,這不僅傷害學(xué)生的情感,而且會(huì)影響他們的身心健康。教師地喜怒無(wú)常對(duì)學(xué)生是極為有害的,容易使一些學(xué)生去窺測(cè)教師情緒地“晴雨表”,形成兩面派行為方式,從而影響特們個(gè)性地健康發(fā)展。曾經(jīng),我看到過(guò)有些小學(xué)教師對(duì)自己的學(xué)生非常的的嚴(yán)厲,動(dòng)不動(dòng)就罵,甚至打。這致使很多小學(xué)生都非常的的怕老師,他們做任何事都小心翼翼。我還聽一些小學(xué)生說(shuō)過(guò)這樣一句話:沒有一個(gè)老師是不打人的。當(dāng)時(shí),我真的很寒心。我在想難道我以后也會(huì)是這樣子嘛。不行,我一定不能。從現(xiàn)在開始,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)法,學(xué)會(huì)執(zhí)著、沉著與自制,用正確的方法來(lái)教育我未來(lái)的`每一個(gè)學(xué)生。

  四、努力培養(yǎng)自己各方面的能力

  首先是敏銳細(xì)致的觀察力。從現(xiàn)在開始,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)并研究小學(xué)生的心理及其心理的外在表現(xiàn),然后多多去觀察一些小學(xué)生,試著去分析他們的心理,提高自己的觀察力。再者就是創(chuàng)造性思維能力。我要好好利用大學(xué)的時(shí)間,多去挑戰(zhàn)新事物,并在這過(guò)程中大膽地去創(chuàng)新,提高自己的創(chuàng)新能力。其次是生動(dòng)、流暢的口語(yǔ)表達(dá)能力。教師必須要具備一定的口頭表達(dá)能力,可以說(shuō)這是最最重要的。在今后的學(xué)習(xí)生活的里,我要抓住一切可以在大眾面前講話的機(jī)會(huì),無(wú)論是班級(jí)還是社團(tuán),還是其它一些場(chǎng)合,一步一步提高表達(dá)能力。最后就是組織管理能力。我知道我以后肯定會(huì)選擇當(dāng)班主任,這可不是一件簡(jiǎn)單的事。很幸運(yùn),在大二這一年,我將擔(dān)任湖學(xué)研究會(huì)的會(huì)長(zhǎng),這是一個(gè)非常的的能鍛煉人的機(jī)會(huì)。我要好好干,在嘗試中積累更多的組織管理經(jīng)驗(yàn)。雖然他跟管理一個(gè)小學(xué)班級(jí)有點(diǎn)差別,但是也能夠在其中學(xué)到很多有用的。

  五、提高對(duì)師德的認(rèn)識(shí)

  所謂師德認(rèn)識(shí),就是指對(duì)教師職業(yè)道德的深刻認(rèn)識(shí)和全面理解`方。#文。。!獜摹暗隆敝畜w會(huì)到獻(xiàn)身小學(xué)教育事業(yè)的無(wú)比快樂(lè)和自豪。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才,其基礎(chǔ)就是從良好的小學(xué)啟蒙教育開始,小學(xué)教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到今后初中、高中及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,尤其小學(xué)教育,從事啟蒙教育更加顯得重要,可以這樣說(shuō),什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,育人之本,關(guān)鍵在于師德。我要學(xué)會(huì)關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,其一,要關(guān)心學(xué)生的生活的,尤其當(dāng)個(gè)別學(xué)生身體感到不適時(shí),更要體貼、照顧好;其二,要熟悉學(xué)生們的基本情況的,如家庭人員,學(xué)生的性格、脾氣、生活的環(huán)境,這樣,在教育時(shí),就可根據(jù)每位學(xué)生的不同特點(diǎn),尋找相應(yīng)的方法,因人而異,充分挖掘他們的內(nèi)在潛能;其三,平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生,不管是頑皮的,還是文靜的,不管是男孩,還是女孩,也不管他們的家庭背景、經(jīng)濟(jì)條件,都一視同仁、平等對(duì)待。這樣,學(xué)生們就會(huì)感到在老師面前表現(xiàn)都同樣有機(jī)會(huì)得到肯定。

  總之,我想說(shuō):我喜歡小學(xué)教師這個(gè)專業(yè),因?yàn)橄矚g,所以我會(huì)用心去學(xué)習(xí),去提升自己,為以后真正地踏上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

個(gè)人職業(yè)能力提升計(jì)劃2

  專業(yè)化素養(yǎng)重點(diǎn)是教育教學(xué)素養(yǎng),是個(gè)人知識(shí)、能力、道德品質(zhì)的綜合體現(xiàn),結(jié)合自己在平時(shí)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題和實(shí)際情況,制定今后一定時(shí)期內(nèi)的具體發(fā)展計(jì)劃:

  1、學(xué)習(xí)教育教學(xué)內(nèi)容。

  由于進(jìn)行語(yǔ)文數(shù)學(xué)雙科教學(xué),所以平時(shí)學(xué)習(xí)研究的時(shí)間少了,教學(xué)不夠精準(zhǔn)。因此,平時(shí)在備課前,細(xì)致研究《課程表標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)參考書》和教材的內(nèi)容以及每課教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),更多的考慮到學(xué)生的實(shí)際情況,有效教學(xué)。同事注意創(chuàng)新行的.使用教材,不能生硬的搬用教材。課堂中使學(xué)生對(duì)內(nèi)容能產(chǎn)生新奇感。先讀書《教什么知識(shí)》再寫筆記,加深印象。

  2、閱讀課外讀物

  平時(shí)博覽群書,增強(qiáng)文化底蘊(yùn),厚積而薄發(fā),面對(duì)讀書少,知識(shí)面窄的問(wèn)題,打算經(jīng)常上以前的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)頁(yè)面上瀏覽復(fù)習(xí),加強(qiáng)知識(shí)的充實(shí)。閱讀《讀者》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》《三國(guó)演義》等書籍,擴(kuò)充知識(shí)含量。

  3、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練

  加強(qiáng)板書的工整度和鋼筆字的練習(xí),每天讓學(xué)生評(píng)價(jià)老師的板書,督促自己嚴(yán)格要求自己快速提升;讀繞口令,提高語(yǔ)言的表達(dá)能力;及時(shí)寫案例反思體會(huì),提升寫作水平;練習(xí)簡(jiǎn)筆畫,背幾個(gè)簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫;背英語(yǔ)單詞,能夠檢查學(xué)生學(xué)習(xí);訓(xùn)練學(xué)生朗讀來(lái)提高自己朗讀技巧。

  4、增強(qiáng)個(gè)人的人格魅力。

  個(gè)人的修養(yǎng)讓時(shí)間給磨得經(jīng)不起考驗(yàn)了。今后要注意個(gè)人的言行,說(shuō)話要輕聲細(xì)語(yǔ),對(duì)學(xué)生和藹可親,對(duì)待家孩長(zhǎng)彬彬有禮,大方得體;做一個(gè)有內(nèi)秀的老師,做一個(gè)學(xué)生尊重的老師。

  對(duì)待工作報(bào)以認(rèn)真,負(fù)責(zé)的態(tài)度,逐步提高個(gè)人的修養(yǎng)和專業(yè)化知識(shí)。

個(gè)人職業(yè)能力提升計(jì)劃3

  沒有計(jì)劃的生活是盲目的,凡事都必須有計(jì)劃,只有那樣事情才可以做得得心應(yīng)手,井井有條。很有必要給自己制定一個(gè)個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,以使自己能更好的適應(yīng)自身角色。我的個(gè)人提升計(jì)劃從以下幾方面來(lái)談:

  一、自身現(xiàn)狀分析

  (一)優(yōu)勢(shì)分析

  1、精力充足,細(xì)心,做事積極主動(dòng)。

  2、處理事情邏輯能力強(qiáng),處理事情井井有條。

  3、技術(shù)上能獨(dú)擋一面,能領(lǐng)導(dǎo)別人做事情,并能夠注重下級(jí)的個(gè)人能力培養(yǎng)。

  (二)不足剖析

  1、組織管理能力較弱,溝通水平不高。

  2、英語(yǔ)水平一般。

  3、對(duì)人與人之間的沖突的解決能力不足。

  二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)

  (一)終極目標(biāo):希望能通過(guò)自身的努力,最終能成為一名軟件開發(fā)行業(yè)的高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理,高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理能同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)2~3個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理,即2~3個(gè)項(xiàng)目。

  (二)一年目標(biāo):(20xx~20xx)提高英語(yǔ)水平,到達(dá)聽說(shuō)讀寫都流利的'狀態(tài);提高溝通能力,能組織管理好下級(jí),做一個(gè)下屬員

  工的好領(lǐng)導(dǎo);控制自己的情緒;培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,提高生活品質(zhì)。

  (三)三年目標(biāo):解決各種沖突問(wèn)題;能讓技術(shù)能力比自己強(qiáng)的人甘心為我所管理。能和其它國(guó)家的客戶或合作者自由溝通,并能駕馭他們。

  三、具體方案實(shí)施

  1、平時(shí)努力做好常規(guī)工作:認(rèn)真工作、了解下屬的想法、抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)、爭(zhēng)取用英語(yǔ)交流的機(jī)會(huì),多看新聞,多說(shuō)話,提高溝通水平。

  2、業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類有益書籍,汲取各領(lǐng)域知識(shí),豐富自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。將工作與思考相結(jié)合,盡可能創(chuàng)造性地開展工作。

  3、努力改進(jìn)上班環(huán)境,提高下屬的工作情緒,轉(zhuǎn)被動(dòng)為主動(dòng)。

 。ㄒ唬⑻嵘繕(biāo)

  1、提升政治鑒別能力,能夠應(yīng)用馬克思主義的觀點(diǎn)、

  方法觀察和思考問(wèn)題;

  2、提升公文寫作能力,能起草或主持完成工作總結(jié)、調(diào)研報(bào)告等大型文字材料;

  3、提升調(diào)查研究能力,掌握調(diào)查研究的基本方法,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),研究分析工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,并對(duì)工作提出合理化建議;

  4、提升技術(shù)應(yīng)用能力,能熟練運(yùn)用各種現(xiàn)代化辦公設(shè)備開展工作;

  5、提升開拓創(chuàng)新能力。善于分析新情況,解決新問(wèn)題,創(chuàng)造性地開展工作。

  (二)、提升措施

  1、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),

  用馬克思主義最新理論成果武裝頭腦;

  2、閱讀名家名作,培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng),多寫多練,鍛煉寫作技巧;

  3、學(xué)習(xí)調(diào)研技巧,聯(lián)系人事工作實(shí)際,有針對(duì)性開展調(diào)查研究,形成調(diào)研材料;

  4、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)初級(jí)教程,包括計(jì)算機(jī)概述,現(xiàn)代辦公軟件應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)等;

  5、樹立創(chuàng)新意識(shí),解放思想,開拓進(jìn)取,爭(zhēng)取在工作目標(biāo)、工作方式、工作機(jī)制上有所創(chuàng)新。

  盡量學(xué)習(xí)一些關(guān)于中國(guó)文化跟哲學(xué)的東西,更了解人性,可能有利于完善自己的整套思維方式。

個(gè)人職業(yè)能力提升計(jì)劃4

  一、我的就業(yè)能力提升計(jì)劃

  以我的理解來(lái)說(shuō),就業(yè)能力包括好多方面,現(xiàn)闡述如下:

  首先,我必須要考慮我的職業(yè)生涯規(guī)劃,我認(rèn)為包括,知彼,與決策。我要認(rèn)識(shí)我自己是什么人?我的才能和可能的限制是甚么?另外我要考慮這個(gè)社會(huì)需要什么什么人才和有什么發(fā)展機(jī)會(huì)?最后我要比較利弊得失,審時(shí)度勢(shì)把自己定位在適當(dāng)?shù)奈恢蒙稀?/p>

  第二,職場(chǎng)最核心的還是要看你個(gè)人技能,我要提升我個(gè)人的專業(yè)能力。行行出狀元,但一個(gè)人不可能行行都優(yōu)秀,他必須有一個(gè)專長(zhǎng),以我來(lái)說(shuō),我的專業(yè)是應(yīng)用化學(xué),我必須精于自己的專業(yè),他首先是你的敲門磚,只有我有一個(gè)核心技能我才能借此扎根向更好的位置爬升。實(shí)際點(diǎn)來(lái)說(shuō),我首先要認(rèn)真聽課,獨(dú)立完成作業(yè),積極解決各種專業(yè)問(wèn)題,積極參加各種專業(yè)技能大賽和社會(huì)實(shí)踐,例如去工廠和有關(guān)單位實(shí)習(xí),以及一定要拿到獎(jiǎng)學(xué)金和其他有關(guān)化學(xué)的證書,提高我專業(yè)方面的軟實(shí)力和硬實(shí)力。

  第三,以我來(lái)看,人力資源對(duì)于求職者來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)很重要資本和優(yōu)勢(shì)。朋友遍天下的人做事肯定能得心應(yīng)手,人力資源是一種巧實(shí)力,他看不見但在工作做事時(shí)你卻能因它而獲益不少,在形形色色的關(guān)系網(wǎng)中,人力資源總能為你提供便捷的幫助和需求,對(duì)與你之前還沒有碰到過(guò)的或則是你難以去完成的,你可以通過(guò)人力資源來(lái)取得信息和力所能及的幫助。對(duì)于我來(lái)講,我覺得人力資源是長(zhǎng)期積累起來(lái)的,它是無(wú)聲無(wú)息就建立起來(lái)的,我在學(xué)習(xí),工作和生活中必須要多接觸各種各樣的人,多做社會(huì)實(shí)踐,多聯(lián)系本班同學(xué)以及其他專業(yè)的同學(xué),多點(diǎn)的幫助別人。

  第四,職場(chǎng)是十分考臨場(chǎng)發(fā)揮的,積極的心理調(diào)節(jié)因此發(fā)揮了巨大的作用?赡苣愕膶I(yè)技能很好,有很好的人際關(guān)系,但如果心理不過(guò)關(guān),在面試和做關(guān)鍵事情的時(shí)候出錯(cuò),那就是很不值得了。我覺得心理調(diào)節(jié)包括減低內(nèi)心的煩躁和恐懼,增加自己的信心,保持自己一種不卑不亢和心情的愉悅和放松,暗示自己做好就行,切記暴躁和灰心喪氣。

  總的來(lái)說(shuō),以我的理解,就業(yè)能力中的職業(yè)生涯規(guī)劃、專業(yè)能力提升、勝任素質(zhì)提升、人脈資源、積極心理調(diào)適我覺得是最重要的,在求職和就業(yè)時(shí)一定要克服上面的'缺點(diǎn)以及揚(yáng)長(zhǎng)避短。

  二、我的求職計(jì)劃

  大四是實(shí)習(xí)和找工作的時(shí)候,那么大三我就應(yīng)該根據(jù)我的能力,意向以及企業(yè)的就業(yè)要求和條件提前考慮好我將來(lái)的職位類型和具體崗位,我覺得我比較適合做管理行政或則銷售推銷之類的工作。

  本人在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí),理論基礎(chǔ)較為扎實(shí),特別是管理方面,并有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ);我積極參與班級(jí)和學(xué)院的工作,例如:參與2010年廣州亞運(yùn)會(huì)地鐵志愿者工作,廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)生化學(xué)挑戰(zhàn)賽等,具有較強(qiáng)組織和實(shí)踐動(dòng)手能力,對(duì)辦公軟件Word、Excel 、PowerPoint等比較熟悉,英語(yǔ)打到四級(jí)水平,口語(yǔ)流利,普通話運(yùn)用自如,獲得C1駕駛證。我為人樂(lè)觀、踏實(shí)、自信、有不怕苦的精神,富有責(zé)任感,而且敢于面對(duì)挑戰(zhàn),有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力和邏輯思維能力,溝通能力較好,有耐心,適應(yīng)性強(qiáng),注重團(tuán)隊(duì)精神,以上是我的個(gè)人評(píng)價(jià)和認(rèn)知。

  但是我發(fā)現(xiàn)自己也有一些缺點(diǎn),我不能長(zhǎng)時(shí)間吃苦耐勞,但能在短時(shí)間表現(xiàn)很強(qiáng)的耐力和能力。而且我比較注意細(xì)節(jié),在外表上會(huì)給人一種干凈和能干的感覺,而且我比較擅長(zhǎng)煽動(dòng)別人以及熱愛管理和行政方面的工作。

  我覺得我需要注重培養(yǎng)自己在管理和營(yíng)銷方面的軟實(shí)力和硬實(shí)力。

  就軟實(shí)力來(lái)說(shuō),我必須平時(shí)要多看看有關(guān)行政和營(yíng)銷之類的書籍,以及要多點(diǎn)和同學(xué)以及身邊的人好好相處和溝通,盡量建立起自己人力資源,為以后行政或則營(yíng)銷工作多做鋪墊。不過(guò)這些軟實(shí)力是長(zhǎng)期建立起來(lái)的,一定要堅(jiān)持!硬實(shí)力我覺得包括自己的在學(xué)校的績(jī)點(diǎn),是否有拿獎(jiǎng)學(xué)金,各級(jí)有關(guān)的證書等等。就學(xué)校的績(jī)點(diǎn)和獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)說(shuō),我必須要認(rèn)真的聽課,爭(zhēng)取每年都拿獎(jiǎng)學(xué)金,第二個(gè)就是要進(jìn)入共產(chǎn)黨,我見到很多進(jìn)公司的門檻都有黨員優(yōu)先的,而且黨員在行政方面更有優(yōu)勢(shì)。第三個(gè)就是總重要的了:各種相關(guān)的證書。對(duì)我特別有用的我覺得包括英語(yǔ)六級(jí)證書以及計(jì)算機(jī)二級(jí)證書。我之前瀏覽那些大公司的招聘網(wǎng)站除了有獎(jiǎng)學(xué)金就是要有英語(yǔ)六級(jí)證書以及計(jì)算機(jī)二級(jí)證書。

  就我而言,我已經(jīng)有了四級(jí)英語(yǔ)證書,我會(huì)在考六級(jí)前三個(gè)月每天都早起來(lái)讀或則背單詞和英語(yǔ)范文,以及把六級(jí)的前十屆的考題分一個(gè)月做完,每三天做一份題以及對(duì)答案,比較自己那些地方做的不好,我覺得我聽力不是很行,就提前一個(gè)月每天晚上都選半小時(shí)來(lái)聽聽力,大四前我一共有兩次機(jī)會(huì),務(wù)必大四前搞掂六級(jí)證書。最后到計(jì)算機(jī)二級(jí)證書了,計(jì)算機(jī)二級(jí)證書也有分好幾種的,有二級(jí)C語(yǔ)言,數(shù)據(jù)庫(kù)和java等,數(shù)據(jù)庫(kù)是最簡(jiǎn)單的,我覺得我選它就行,接著我會(huì)到圖書館借有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)的書來(lái)看,在我電腦上聯(lián)系,遇到不懂的就請(qǐng)班上已經(jīng)通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)的同學(xué)來(lái)教我,大四前也務(wù)必要過(guò)。

  以上就是我的求職計(jì)劃的初步定位和努力目標(biāo)了,我一定會(huì)努力完成,爭(zhēng)取在大四前成為大企業(yè)要求的合格的工作者。

個(gè)人職業(yè)能力提升計(jì)劃5

  都說(shuō)二十一世紀(jì)是人才輩出的時(shí)代,如果說(shuō)21世紀(jì)的人們不會(huì)說(shuō)英語(yǔ),打電腦和開車,就是新一代的文盲。這句話充分說(shuō)明了英語(yǔ)在中國(guó)乃至世界的重要性!我想,很多人都曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己:我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)英語(yǔ)?以前,對(duì)我們來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)英語(yǔ)只是完成一種任務(wù),僅僅是為了應(yīng)付考試才不得不學(xué)習(xí)的?墒牵ㄟ^(guò)這兩年的學(xué)習(xí)實(shí)踐,我漸漸地明白了,英語(yǔ)的用處遠(yuǎn)不止應(yīng)付考試獲得學(xué)位這么簡(jiǎn)單。

  雖然聯(lián)合國(guó)有六種官方語(yǔ)言,盡管漢語(yǔ)是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言,而如今,世界上應(yīng)用最廣泛的語(yǔ)言卻是英語(yǔ)。中國(guó)的人口是最多的,中國(guó)想要發(fā)展就離不開世界,要想在世界立足,在世界的范圍內(nèi)尋求自己的出路,尋求一席之地,就必須學(xué)會(huì)英語(yǔ)。退一步來(lái)說(shuō),我們個(gè)人想要在世界上闖出一片天地,僅僅局限于國(guó)內(nèi)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,閉關(guān)鎖國(guó)的歷史雖然已經(jīng)成為了過(guò)去,但是它卻時(shí)時(shí)刻刻告戒著我們要學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)來(lái)發(fā)展自己,提高自己!可是,如果語(yǔ)言都不通,甚至連最基本的交流都做不到,我們又怎么來(lái)談學(xué)習(xí)與發(fā)展呢?

  在現(xiàn)代社會(huì)如此的高速發(fā)展,學(xué)好英語(yǔ)是生存法則,作為一名英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,這是我的優(yōu)勢(shì)之處。但我知道,未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō),英語(yǔ)只能作為一個(gè)敲門磚。所以,我不能只停留在這個(gè)專業(yè)上,淺嘗輒止。我需要通過(guò)努力在各方面都有所發(fā)展,為自己未來(lái)的事業(yè)做好充足的準(zhǔn)備。

  大二的生活已經(jīng)悄然逝去,我也看到了,歲月累積見識(shí),漸漸明白前行的方向。而我正如駛在旅途中的一輛改裝車,需要不斷地調(diào)試,我唯有把握方向,才不會(huì)偏離正道。相信通過(guò)一路的改裝,測(cè)試,最后自己終會(huì)駛達(dá)目的地。

  我知道,做任何事情都該給自己留條后路。而我未來(lái)的職業(yè),我也深思熟慮過(guò),也在不斷地調(diào)試。而如今,我想我已經(jīng)撥開云霧見月明。所以,我也不用在跟風(fēng)隨大流,終于明白了哪些證書對(duì)我有用。

  通過(guò)了對(duì)酒店行業(yè)的調(diào)研后,我發(fā)現(xiàn),每個(gè)專業(yè)都有自己的特色與長(zhǎng)處。但是,你不應(yīng)只會(huì)具體的某一樣,你需要精通其他必備的某種工作,而且運(yùn)用起來(lái)得心應(yīng)手。就比如說(shuō),一個(gè)英語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)生,如果想要在酒店里謀得一份不錯(cuò)的工作和待遇,那么他不僅僅需要會(huì)流利的使用英語(yǔ),自如地向外賓介紹酒店的各項(xiàng)器具等,如果他還想要有更大的上升空間的話,管理類的'知識(shí)也要具備的。我發(fā)現(xiàn),我恰恰處在一個(gè)尷尬的境地,我需要在剩下的兩年內(nèi),盡自己最大的努力來(lái)填補(bǔ)自己的不足,為未來(lái)減少一絲遺憾。從現(xiàn)在開始,我要通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)提高自己的能力,優(yōu)化自身,從而促進(jìn)發(fā)展。

  一、積極組織參加班級(jí)、學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中表現(xiàn)自我,挖掘潛能,增加自信,因?yàn)橹挥凶孕诺娜,才是最可愛?/p>

  二、要善于從工作的失誤中去學(xué)習(xí)和總結(jié)。工作中遇到的問(wèn)題,書本上是無(wú)法直接找到答案的,我們可以經(jīng)常通過(guò)對(duì)工作過(guò)程進(jìn)行回顧:當(dāng)初是怎么想的,為什么會(huì)這么想,錯(cuò)在哪里?怎么糾正?如此這般長(zhǎng)久磨練必能得到提高。

  三、永遠(yuǎn)不對(duì)自己說(shuō)no。沒有克服不了的困難,只是還沒找到適合的方法,堅(jiān)持不懈的挑戰(zhàn)自我,一定可以超越自我,找到真正的自我。

  四、認(rèn)真完成每次的實(shí)習(xí)打工,不斷開闊視野,鍛煉自我,平衡發(fā)展,掌握各種技能。

  五、帶著責(zé)任做任何工作。責(zé)任感可以讓領(lǐng)導(dǎo)信服,讓客戶放心,讓同事欣賞、尊重。

  六、帶著激情做工作。激情是吹動(dòng)船帆的風(fēng),船就不能行駛;激情是工作的動(dòng)力,沒有動(dòng)力,工作就難以有起色。如同靈感可以催生不朽的藝術(shù),激情能夠創(chuàng)造不凡的業(yè)績(jī)。如果缺乏激情,疲沓懶散,很可能一事無(wú)成。因此,我們?cè)谌粘9ぷ髦须m然感到很辛苦,但是有辛苦就會(huì)有收獲,特別是一個(gè)人能夠在自己有限的人生中,有好的環(huán)境和條件,做一點(diǎn)具體的事情,同時(shí)自己也相應(yīng)地得到提高,也許這不是辛苦而是幸運(yùn)了。再說(shuō),如果大家都能同心同德、盡心盡力,把工作開展得有板有眼、有聲有色,讓人有目共睹,有口皆碑,從這一角度看,也許又不僅僅是幸運(yùn),而是一種幸福了。

  七、帶著感恩做工作。每個(gè)人保持正確的心態(tài)至關(guān)重要。正如一位哲人所說(shuō),心態(tài)決定一切。它能夠左右一個(gè)人的思想、影響一個(gè)人的行為,甚至決定一個(gè)人的命運(yùn)。心態(tài)正確就會(huì)寧?kù)o而安詳,感到生活溫暖;就會(huì)迸發(fā)出干勁和活力,感到工作愉悅。如果心態(tài)不好,就會(huì)在順利時(shí)自以為是、傲氣十足、得意忘形,在逆境時(shí)怨天尤人、牢騷滿腹、煩躁不安。因此,要不斷學(xué)會(huì)以感激的心態(tài)對(duì)待工作、對(duì)待他人、對(duì)待組織。生活就像一面鏡子,你對(duì)它笑,它也會(huì)對(duì)你笑。只要你用感恩的態(tài)度對(duì)待別人、別人就能給你關(guān)心和幫助、給你支持和鼓勵(lì)、給你提醒和教導(dǎo),讓你感受到真誠(chéng)、感受到友誼、感受到溫暖、使你感動(dòng)、使你感激、使你增添精神支撐。

  最后,我想說(shuō), “吃得苦中苦,方為人上人”,我會(huì)每一天認(rèn)真實(shí)踐這句話,用這句話來(lái)不斷勉勵(lì)自己,來(lái)達(dá)到人生的頂峰。

個(gè)人職業(yè)能力提升計(jì)劃6

  小時(shí)候我們都有很多的夢(mèng)想,但隨著成長(zhǎng),我們都走上了自己特定的人生軌道。這個(gè)時(shí)候我們不能再像從前,對(duì)未來(lái)展開無(wú)限幻想。雖然我們還在象牙塔中,但慢慢走向真實(shí)社會(huì)的我們此時(shí)需要為自己的未來(lái)發(fā)展做出規(guī)劃:從大方面來(lái)說(shuō),我們需要明晰自己將來(lái)想要成為怎樣的人,從事怎樣的工作,即為自己的人生確定一個(gè)方向。有了方向,接下來(lái)就要思考在通往人生方向的道路上我們具體該怎么走,才能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)——大學(xué)四年在專業(yè)上自己要怎樣學(xué)習(xí),在課余怎樣提高自己的能力,怎樣與人溝通交流、建立人際關(guān)系,怎樣利用各種機(jī)會(huì)培養(yǎng)和鍛煉自己等等。職業(yè)生涯規(guī)劃重在有一個(gè)方向,具體的實(shí)施細(xì)節(jié)還需要在不同的階段根據(jù)自己認(rèn)知和實(shí)際情況進(jìn)行分析調(diào)整,做出不同階段的計(jì)劃,以讓自己不斷向目標(biāo)靠近。

  我希望通過(guò)這篇職業(yè)規(guī)劃能夠更好的認(rèn)識(shí)自己,找到自己的職業(yè)發(fā)展方向,然后有針對(duì)性地加強(qiáng)自己的職業(yè)能力培訓(xùn),化“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”,讓自己一開始就贏在職場(chǎng)起跑線,成為搶手的職場(chǎng)新人。

  “人生沒有設(shè)計(jì),你離挨餓只有三天!比缃,有多少人一生忙忙碌碌,卻因盲目上路,隨遇而安,到頭來(lái)“四顧兩茫茫”?有多少人直到退休或者被炒魷魚的那一天才驚覺歲月無(wú)情、不知所措?又有多少人在現(xiàn)在的崗位上百般不如意,苦苦掙扎?其實(shí)不然,每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生,都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。

  古羅馬的政治家西塞羅說(shuō):“學(xué)習(xí)對(duì)于頭腦,如同食物對(duì)于身體一樣不可缺少!币虼耍还軐W(xué)習(xí)的現(xiàn)狀如何,我總能夠用刻苦認(rèn)真的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。我相信,一個(gè)人為有擁有了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,才能在此基礎(chǔ)上提高自己的學(xué)習(xí)能力。我同樣相信,我的那顆獨(dú)一無(wú)二的“好奇心”會(huì)永遠(yuǎn)給予我學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力,成為我學(xué)習(xí)能力提升的“助推器”。

  我對(duì)自己的職業(yè)分析:

  1、 職業(yè)興趣:

  有創(chuàng)造力,渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性,做事追求完美。具有一定的藝術(shù)才能和個(gè)性。不善于事務(wù)性工作。適合需要藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)造力、表達(dá)能力的職業(yè)。

  2、 職業(yè)能力

  愿意投入很大的動(dòng)力和精力來(lái)完成任務(wù)、創(chuàng)造成果;與別人共事的方法很有效,并且感覺友好和睦;善于記住并利用各種事實(shí)來(lái)處理細(xì)節(jié)問(wèn)題;看問(wèn)題的角度很現(xiàn)實(shí),組織活動(dòng)靈活、有效,還不會(huì)拋棄該有的職業(yè)道德,很強(qiáng)的目標(biāo)和使命感,執(zhí)著,能夠獨(dú)立工作敢打敢拼,富有開拓精神,不懼怕風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。

  3、 職業(yè)性格

  氛圍要友好,能與他人合作,還能夠感受到他人的贊賞和支持,最好可以把同事當(dāng)作朋友,我看重的是工作制度要完善,工作內(nèi)容也得明確和易于理解,評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要清晰,能夠運(yùn)用我的細(xì)致和計(jì)劃性,且工作成果能夠給人們帶來(lái)實(shí)際的幫助。適合做常規(guī)的'項(xiàng)目或工作,并且有一定的控制權(quán),太強(qiáng)的壓力和應(yīng)變要求會(huì)讓你不適應(yīng)。

  4、 職業(yè)價(jià)值觀

  一旦全身心地投入一項(xiàng)工作時(shí),你往往發(fā)揮出沖刺式的干勁,全神貫注,全力以赴。你對(duì)人、事和思想信仰負(fù)責(zé),一般能夠忠實(shí)履行自己的義務(wù)。但是,對(duì)于意義不大的日常工作,你做起來(lái)可能有些困難。

  計(jì)劃趕不上變化,我不知道未來(lái)社會(huì)會(huì)如何,在實(shí)施職業(yè)目標(biāo)的過(guò)程中,可能會(huì)遇到這樣與那樣的風(fēng)險(xiǎn),這就需要我不斷地自我反饋信息并作出相應(yīng)的修正,以達(dá)到職業(yè)生涯的最優(yōu)狀態(tài)。在完成以上計(jì)劃時(shí),我也會(huì)做一些調(diào)整 。如果在大學(xué)生活中,希望不斷充實(shí)自我,提高自身各方面的素質(zhì),我會(huì)努力學(xué)習(xí)。將來(lái)在廈門找到一份好的工作,那么我將留在廈門發(fā)展,但如果受到家庭、父母等因素影響的話,我將會(huì)進(jìn)行調(diào)整。如果無(wú)法找到專業(yè)對(duì)口的工作,我將繼續(xù)我的學(xué)業(yè),不斷充實(shí)自己,來(lái)更好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。

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