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幼兒園寒露教案

時間:2023-12-06 12:25:58 教案大全 我要投稿

幼兒園寒露教案

  作為一位杰出的老師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的幼兒園寒露教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園寒露教案

幼兒園寒露教案1

  活動目標

  1、知道寒露節(jié)氣

  2、感受中國傳統(tǒng)文化

  活動準備

  水壺一個、干菊花若干、兒童水杯若干

  活動過程

  1、觀察干燥的菊花

  師:小朋友們知道這是什么嗎?(引導幼兒觀察菊花的顏色和形狀)

  師:干燥的菊花是怎么制作出來的呢?

  師:把鮮菊花入鍋蒸制二十分鐘,然后取出再放在陽光下曬干,一般情況下三四天就能曬好。

  2、泡菊花

  師:我們把干燥菊花放入壺中,再沖入開水,稍等一會,菊花茶就泡好了。

  師:沖入開水時是有燙傷的危險的,我們小朋友一定要請爸爸媽媽幫忙,才能去做這一步哦。

  3、品菊茶

  師:菊花茶泡好了。寒露,屬于秋季的'第五個節(jié)氣,表示秋季的正式開始,民間有寒露要喝菊花茶的習俗。

  師:菊花茶有滋陰潤燥,清熱解毒,明目去火的功效。

  師:小朋友們一起嘗一嘗菊花茶吧。

幼兒園寒露教案2

  教學目標:

  1、能正確流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。

  2、學會本課的10個生字,兩條內(nèi)的生字只識不寫,認識兩個多音字。理解有生字組成的詞語。會用“越來越……越來越……”造句。

  3、憑借對課文的朗讀感悟,知道小動物和植物都喜歡小露珠,感受大自然的和諧、融洽和美麗。

  教學重點:知道小動物和植物都喜歡小露珠,感受大自然的和諧之美。

  教學難點:背誦課文。

  教學課時:二課時。

  第二課時

  情景導入:

  大家瞧,經(jīng)過了一個夜晚,咱們的老朋友小露珠,它滾呀、爬呀,越來越大,越來越亮了,喜歡嗎?(CAI課件顯示)

  和咱們一樣,小動物們可喜歡它了,知道為什么嗎?打開書82頁,自由讀讀2———5自然段,找找答案。

  精讀感受:

  一、學習2————5自然段。

  1、哪些動物喜歡小露珠呀?(青蛙、蟋蟀、蝴蝶。)

  2、為什么呢?再讀一讀,用鉛筆做上記號。

  3、在小組里交流一下你的體會。

  4、青蛙喜歡小露珠,因為它像鉆石一樣閃亮。

  見過鉆石嗎?老師帶來了,CAI顯示鉆石圖。小露珠也來了,CAI顯示鉆石、露珠對比圖。

  想說什么?生自由說。

  帶著你的想象,和小組同伴一起向小露珠問好吧。小組練讀。

  誰愿意向小露珠問好?指名朗讀,相機點評?圩 般@石”“閃亮”體會。

  大家真喜歡小露珠呀,咱們來加上小青蛙的動作向小露珠問好行嗎?

  小組表演讀,指名表演讀。

  5、小蟋蟀和小蝴蝶為什么喜歡小露珠?在小組里交流一下。

  這么美的小露珠咱們再去看一看,CAI顯示小露珠和珍珠、水晶的比較圖。想說什么?

  生自由說,相機理解“圓潤”是圓而光滑的樣子。

  小蟋蟀和小蝴蝶們,快到小組里,想象當時的情景,和伙伴一塊向小露珠問好吧!

  生小組朗讀,師巡視。

  我就是小露珠,誰愿意跟我打招呼呀?指名朗讀,相機點評。

  加上動作,試一試。

  6、選擇自己喜歡的角色,帶著想象,和小組的同學合作,分角色朗讀。

  7、熱情的`小動物們,小露珠也高興極了,你看它們更美了,CAI顯示露珠照片,咱們一塊來贊美小露珠吧!一起向小露珠問好。

  二、學習第六自然段。

  1、除了小動物喜歡小露珠,還有誰喜歡它?為什么呢?用鉛筆做上記號。

  自由朗讀第六自然段,生說。扣住“光彩熠熠”“生機勃勃”

  如果你是這些植物,想讓小露珠怎么打扮你?生自由說。

  2、小露珠真的這么打扮植物們,你們看,(CAI顯示)它讓植物們長得多高多壯啊。相機理解“生機勃勃”,并能有感情地讀。

  能想象出那個早晨,植物們是什么樣子嗎?帶著想象,美美地朗讀。(CAI出示第六自然段)

  指名朗讀,相機點評。

  三、學習第七自然段

  1、CAI顯示,小露珠開心極了,它爬著、滾著、笑著。她感到有一股熱氣襲來。漸漸地,太陽公公散發(fā)的熱量越來越大,小露珠的身子也越來越輕了。她漸漸地變成了水蒸氣,向空中飄去。小露珠就要走了,大伙想對它說些什么?做些什么?

  師生互動告別,相機理解“一一告別”。

  2、咱們一塊和小露珠告別吧!師生齊讀“白楊樹向它招手……”。

  3、多舍不得呀,不過沒關(guān)系,明天早上,小露珠還會再回來的。

  總結(jié):晚上,小露珠形成了,早上,它讓大自然更加美麗,小動物贊美它,植物感謝它。生活中還有好多這樣美好的事物,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢。

  練習

  課后習題4。

幼兒園寒露教案3

  課程目標:

  通過傳統(tǒng)文化的體驗和學習激發(fā)兒童認識自然的興趣和對生活的熱愛,同時讓兒童得到認知和體能上的鍛煉。

  材料準備:

  各種彩紙、彩筆、鉛筆、裝飾物、膠棒、剪刀

  課程環(huán)節(jié):

  (可以調(diào)整課程順序,以調(diào)動幼兒的興趣為出發(fā)點,不同年齡段選擇不同部分)

  1、科普時間——講解寒露的意思,突出氣候由熱轉(zhuǎn)寒,萬物逐漸蕭落的特點(適合3-6歲)(5分鐘)

  每年的10月8日前后,太陽移至黃經(jīng)195度時為二十四節(jié)氣的寒露!昂丁钡囊馑,是此時的氣溫比“白露”時低,地面露水更冷,快要結(jié)成霜了。《月令七十二候集解》說:“九月節(jié),露氣寒冷,將凝結(jié)也!比绻f“白露”節(jié)氣標志著炎熱向涼爽的過渡,那么“寒露”節(jié)氣則是天氣轉(zhuǎn)涼的象征,標志著天氣由涼爽向寒冷過渡,如俗語說的那樣,“寒露寒露,遍地冷露”。

  如果說白露后天氣轉(zhuǎn)涼,開始出現(xiàn)露水,到了寒露,則露水增多,且氣溫更低。此時大部地區(qū)天氣涼爽,雨水減少,秋熟作物將先后成熟。由于寒露的到來,氣候由熱轉(zhuǎn)寒,隨寒氣增長,萬物逐漸蕭落。有些地區(qū)會出現(xiàn)霜凍,北方已呈深秋景象,白云紅葉,偶見早霜,南方也秋意漸濃,蟬噤荷殘。

  我國古代將寒露分為三候:“一候鴻雁來賓;二候雀入大水為蛤;三候菊有黃華!贝斯(jié)氣中鴻雁排成一字或人字形的隊列大舉南遷;深秋天寒,雀鳥都不見了,古人看到海邊突然出現(xiàn)很多蛤蜊,并且貝殼的條紋及顏色與雀鳥很相似,所以便以為是雀鳥變成的;第三候的“菊始黃華”是說在此時菊花已普遍開放。

  寒露以后,隨著氣溫的不斷下降,感冒是最易流行的疾病,在氣溫下降和空氣干燥時,感冒病毒的致病力增強。因此要多鍛煉,勤添衣,積極預防感冒。諺曰“吃了寒露飯,單衣漢少見”、“白露身不露,寒露腳不露!彼自捳f:寒從腳下起,寒露節(jié)氣一過,就應注重足部保暖。

  2.學習時間——向?qū)殞殏兘榻B重陽節(jié),并通過對重陽菊花和茱萸的講解和互動讓寶寶們進一步了解時節(jié)特點和相關(guān)信息,促進寶寶認知發(fā)展(適合1-3,3-6歲,6歲以上)(8分鐘)

  農(nóng)歷九月九日為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因為古老的《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù)把“九”定為陽數(shù)。九月九日日月并陽兩九相重故,而叫重陽也叫重九.古人認為是個值得慶賀的吉利日子。民間在該日有登高的風俗,所以重陽節(jié)又稱“登高節(jié)”。慶祝重陽節(jié)的活動多彩浪漫一般包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。由于九月初九“九九”諧音是“久久”,有長久之意,所以常在此日推行敬老活動。

  1-3歲認識菊花、茱萸。

  3-6歲了解不同種類的菊花,區(qū)分菊花和其他花的不同以及茱萸和棗的不同。

  指導師要根據(jù)參與寶寶的.不同年齡段選擇適合的方式引導教學。注意激發(fā)寶寶對自然的興趣,在學習時間完成后請給家長布置課后作業(yè):根據(jù)學習內(nèi)容帶領(lǐng)寶寶去看菊花,到日常生活中發(fā)現(xiàn)節(jié)氣事物和現(xiàn)象。

  3.烹調(diào)時間——邊念菊花糕的兒歌邊學習菊花糕的制作方式,幫助寶寶感知烹飪的過程(適合2歲以上)(5分鐘)

  杭白菊20-30朵、馬蹄粉200克,新鮮菊花1朵(切碎)、冰糖適量.做法:用清水煮菊花約10分鐘(將菊花用紗布包起來,可避免隔渣的麻煩),當顏色呈現(xiàn)淡黃色即可,不要煮的時間過長,否則會略帶苦味。取出菊花加入冰糖調(diào)味,甜度要比正常的略甜一點,因為加入馬蹄粉溶液后會有稀釋作用。加入已切碎的新鮮菊花。將馬蹄粉以適量清水溶解,倒入菊花水大火蒸約15~20分鐘,變成完全透明即熟,熱食或冷食均可。也可在糊中加入葡萄干、紅綠絲、杏肉等細小果脯塊或者鋪上檸檬片,更增風味。將制作方法簡化成兒歌并配以動作,指導師分解動作給家長和小朋友們做演示。

  4.動手時間——請寶寶手工繪制送給祖父母、外祖父母的重陽節(jié)賀卡,發(fā)展寶寶想象力和專注力(適合2歲以上)(10分鐘)

  提前準備好各種顏色的卡紙,讓家長帶領(lǐng)孩子一起制作節(jié)日賀卡。要激發(fā)幼兒畫畫的興趣,鼓勵幼兒自由想象各種造型,家長不要干預,讓孩子盡情發(fā)揮自己的想象力。孩子們制作完成后,鼓勵他給其他小朋友描述自己的賀卡,然后大家可以互相欣賞彼此的賀卡。

  寒露養(yǎng)生特點:疏肝養(yǎng)肺。自古秋為金秋也,肺在五行中屬金,故肺氣與金秋之氣相應,“金秋之時,燥氣當令”,此時燥邪之氣易侵犯人體而耗傷肺之陰精。同時由于氣候漸冷,日照減少,風起葉落,時常在一些人心中引起凄涼之感,出現(xiàn)情緒不穩(wěn),易于傷感的憂郁心情,因此疏肝也十分重要。

幼兒園寒露教案4

  寒露是二十四節(jié)氣中的第17個節(jié)氣,是干支歷酉月的結(jié)束以及戌月的起始;時間點在公歷每年10月8日或9日視太陽到達黃經(jīng)195°(處于室女座)時!对铝钇呤蚣狻氛f:"九月節(jié),露氣寒冷,將凝結(jié)也。

  1、寒露三候

  一候鴻雁來賓

  鴈以仲秋先至者為主,季秋后至者為賓。

  二候雀入大水

  此節(jié)氣中,鴻雁排成一字或人字形的隊列大舉南遷:深秋天寒,雀鳥都不見了,古人看到海邊突然出現(xiàn)很多蛤蜊。

  三候菊有黃華

  寒露分為三候并且貝殼的條紋及顏色與雀鳥很相似,所以便以為是雀鳥變成的:“菊有黃華”是說在此時菊花已普遍開放。

  2、寒露習俗

  宜:上香山賞紅葉

  寒露時節(jié),很多地方有賞楓葉的習俗,“霜葉紅于二月花”說的也是這個季節(jié)。

  宜:講養(yǎng)生吃芝麻

  寒露到,天氣由涼爽轉(zhuǎn)向寒冷。根據(jù)中醫(yī)“春夏養(yǎng)陽,秋冬養(yǎng)陰”的養(yǎng)生理論,這時人們應養(yǎng)陰防燥、潤肺益胃。

  宜:寒露喝菊花茶

  菊花為寒露時節(jié)最具代表性的花卉,處處可見到它的蹤跡。此外,由于接近重陽節(jié),某些地區(qū)有飲“菊花酒”的習俗。

  3、寒露保健知識

  1、寒露不露腳,防感冒要從腳開始

  寒露時節(jié)要特別注意足部保暖,千萬別再穿涼鞋或比較薄的.單鞋了。一旦受涼,很容易引起毛細血管收縮,進而導致人體抵抗力下降,引起感冒。因此,足部保暖格外重要。

  2、"秋凍"有講究,適時增減衣物

  寒露過后,天氣寒冷,早晚溫差逐漸加大,要根據(jù)溫度變化適當增減衣物,不要加得太快,也不要脫得太急,有汗的時候及時抹汗換衣。

  3、飲食要溫潤

  寒露過后,雨水漸少,天氣干燥。飲食上應以溫潤的食物為主。比如花生、玉米、栗子、核桃、芝麻、薯類、豆類等,當季的蔬菜也都可以適當食用,如胡蘿卜、大白菜、白蘿卜、藕、銀耳、紅棗、南瓜、蓮子、山藥、海帶、紫菜等。

  秋天雖沒有春天那樣春光明媚,生機勃勃,但秋高氣爽遍地金黃,另有一番動人景象。到公園湖濱郊野進行適當?shù)捏w育鍛煉可增強體質(zhì)。秋游也一種好的活動形式,既可調(diào)節(jié)精神又可強身健體。

幼兒園寒露教案5

  活動目標

  1、知道不挑食的孩子身體好

  2、理解故事中小兔從不愛吃蔬菜到樣樣蔬菜都愛吃的轉(zhuǎn)變過程

  活動準備

  1、請班里一名幼兒戴頭飾扮演小兔,表演無論誰給他吃菜都搖頭的.情景

  2、蔬菜若干(蘿卜、青菜、蘑菇等)

  3、小兔頭飾一個,故事音頻

  活動過程

  1、給“小兔”吃蔬菜

  一名幼兒扮演“小兔”,另一名幼兒給“小兔”吃蔬菜,并說:“我給你吃XX!

  師:為什么小兔什么菜都不吃呢?你有辦法讓小兔喜歡吃蔬菜嗎?

  2、欣賞故事

  師:故事里有一只怎樣的小兔?它不愛吃什么?

  師:爸爸想了什么辦法讓小兔什么都愛吃了?

  師:露水蘑菇是什么?

  3、討論

  師:你有不愛吃的東西嗎?為什么不愛吃?

  活動收獲

  通過集體討論,幫助幼兒懂得不挑食才能使身體更好。

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