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校園開(kāi)放日活動(dòng)新聞稿

時(shí)間:2023-12-07 12:31:19 普通新聞稿 我要投稿
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校園開(kāi)放日活動(dòng)新聞稿

  現(xiàn)今社會(huì)公眾的追求意識(shí)不斷提升,需要使用新聞稿的情境愈發(fā)增多,新聞作為一種以敘事為主的文體,它的基本要素和我們語(yǔ)文界常用的記敘文的六要素是一致的。那要怎么寫(xiě)好新聞稿呢?下面是小編收集整理的校園開(kāi)放日活動(dòng)新聞稿,歡迎閱讀與收藏。

校園開(kāi)放日活動(dòng)新聞稿

校園開(kāi)放日活動(dòng)新聞稿1

  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)建設(shè),樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好形象,展示學(xué)校發(fā)展成果,宣傳招生政策,解答學(xué)生、家長(zhǎng)以及社會(huì)各界人士關(guān)心的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,促進(jìn)教育持續(xù)、快速、健康發(fā)展,根據(jù)濟(jì)南市教育局統(tǒng)一部署,濟(jì)南一中于7月4日舉辦了學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)。

  活動(dòng)從上午八點(diǎn)正式開(kāi)始。為辦好此次活動(dòng),學(xué)校進(jìn)行了充分準(zhǔn)備。校門(mén)口高掛著歡迎橫幅,幾名志愿服務(wù)的同學(xué)排著整齊隊(duì)形面帶笑容歡迎家長(zhǎng)到來(lái)。進(jìn)入校園,大屏幕上播放著介紹學(xué)校教育教學(xué)情況的視頻。藝術(shù)樓前的咨詢臺(tái)前人頭攢動(dòng),前來(lái)咨詢的家長(zhǎng)和考生就自己關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行了咨詢。問(wèn)題涉及今年的.中考招生政策、學(xué)校的教學(xué)管理及教學(xué)特色、教育管理及學(xué)生培養(yǎng)、家校交流與合作、寄宿生活管理、學(xué)生生涯指導(dǎo)、后勤服務(wù)等諸多方面。學(xué)校老師和志愿服務(wù)的同學(xué)熱情的接待每一位前來(lái)參觀咨詢的家長(zhǎng)和考生,對(duì)他們提出的問(wèn)題耐心地予以解答。

  此次開(kāi)放日,學(xué)校的教育教學(xué)生活服務(wù)設(shè)施及場(chǎng)館全部對(duì)家長(zhǎng)考生開(kāi)放。家長(zhǎng)們?cè)谪?fù)責(zé)引導(dǎo)的學(xué)生志愿者帶領(lǐng)下,饒有興致地參觀了校園。

  在教學(xué)樓大廳,學(xué)生作業(yè)、教師教案、學(xué)校的?(bào)和榮譽(yù)證書(shū)等實(shí)物展示引起了家長(zhǎng)們的興趣,他們圍攏在展示臺(tái)前翻看展品,進(jìn)行咨詢。隨后,家長(zhǎng)們參觀了一樓的教室,干凈、整齊、敞亮、設(shè)施完善的教室給他們留下了深刻印象。而校史館豐富翔實(shí)的資料、別具慧心的設(shè)計(jì)更贏得了家長(zhǎng)們的一致贊揚(yáng),通過(guò)講解員同學(xué)的介紹,他們對(duì)一中的百年輝煌有了更加深入的認(rèn)識(shí)和了解。

  作為一所寄宿制學(xué)校,家長(zhǎng)們更關(guān)心食堂、宿舍等生活設(shè)施。在學(xué)生宿舍,他們向宿舍管理員和同學(xué)咨詢了校園生活概況、日常管理要求及校園安全等問(wèn)題,均得到了滿意的解答。他們對(duì)一中宿舍的環(huán)境條件、配套設(shè)施等非常滿意。家長(zhǎng)們對(duì)食堂的條件也給予了充分肯定。

  通過(guò)實(shí)地參觀、詳細(xì)咨詢,大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)一中的校園環(huán)境、教學(xué)管理感到滿意,表示有意愿讓自己的孩子在這里開(kāi)始一個(gè)新的高中生活。

校園開(kāi)放日活動(dòng)新聞稿2

  四月暖陽(yáng),春意盎然,正是展現(xiàn)青春與夢(mèng)想的季節(jié)。近日,xx學(xué)院為進(jìn)一步構(gòu)建寬松和諧、自由開(kāi)放的大學(xué)教育環(huán)境,加強(qiáng)與社會(huì)各界的溝通交流,學(xué)校將以“設(shè)計(jì)師的搖籃”為主題,結(jié)合就業(yè)季、畢業(yè)季、新生季、學(xué)術(shù)活動(dòng)季每年在4月、6月、9月、11月定期舉辦“校園開(kāi)放日”活動(dòng)。

  “校園開(kāi)放日”活動(dòng)于4月6日至7日舉行。十二項(xiàng)主題活動(dòng)同時(shí)上演。本次“校園開(kāi)放日”依托就業(yè)季平臺(tái),活動(dòng)涵蓋“懷揣夢(mèng)想,即刻啟程”大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)系列講座、“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽決賽、“食御靈韻”飲食文化節(jié)之廚藝大比拼、“絢麗工美,涂鴉精彩”涂鴉大賽、xx學(xué)院20xx屆畢業(yè)生春季供需見(jiàn)面會(huì)、“創(chuàng)意生活,靈動(dòng)工美”創(chuàng)意市集、濟(jì)南交警文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽啟動(dòng)儀式、“山工藝,正青春”校園手繪地圖展、“讀書(shū)月”活動(dòng)之五十本美術(shù)學(xué)重點(diǎn)圖書(shū)展示、“溪水彩墨”趙賢坤西雙版納寫(xiě)生展、“源?衍”中國(guó)傳統(tǒng)書(shū)畫(huà)藝術(shù)精品展和孫長(zhǎng)林藝術(shù)館、民藝館、刺繡館參觀活動(dòng)等。

  “校園開(kāi)放日”期間,學(xué)校邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)、校友、企業(yè)、新聞媒體一起走入校園、走進(jìn)師生,了解大學(xué)、關(guān)注教育。通過(guò)一系列的活動(dòng),全面展示了xx學(xué)院的辦學(xué)風(fēng)格、校園建設(shè)、師生風(fēng)采以及教育碩果,不斷加強(qiáng)“開(kāi)放——溝通”的理論探索和教育實(shí)踐。學(xué)校也將借開(kāi)放日之機(jī),主動(dòng)加強(qiáng)與外界的交流,吸納合理化建議,提高、檢驗(yàn)、展示、推廣xx學(xué)院課堂教學(xué)、社會(huì)服務(wù)與學(xué)生管理質(zhì)量,進(jìn)一步促進(jìn)辦學(xué)水平的`提升,推進(jìn)學(xué)校的全面管理,以期形成“全社會(huì)育人”的良好局面。

校園開(kāi)放日活動(dòng)新聞稿3

  為全面展示學(xué)校辦學(xué)特色、校園風(fēng)貌和豐富的校園生活,同時(shí)也讓?xiě)?yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生家長(zhǎng)及時(shí)了解今年區(qū)“小升初”的招生政策及相關(guān)事項(xiàng),做好“小升初”的銜接工作。6月23日下午,xx初級(jí)中學(xué)特舉行了2016年校園開(kāi)放日活動(dòng),吸引了周邊大量的小升初的學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)校參加活動(dòng)。本次活動(dòng)由洛初校長(zhǎng)陸衛(wèi)剛直接負(fù)責(zé),學(xué)校相關(guān)中層全程參與。

  本次校園開(kāi)放日活動(dòng)主要分為三部分內(nèi)容,第一議程,來(lái)訪家長(zhǎng)和學(xué)生在校的會(huì)議中心集中,受到陸校長(zhǎng)的熱烈歡迎,并觀看“走進(jìn)新洛初,實(shí)現(xiàn)大夢(mèng)想”的視頻,快速全面了解學(xué)校的硬件設(shè)施、師資配備、辦學(xué)特色、教育教學(xué)成果。

  第二議程,校教科室主任、高級(jí)語(yǔ)文教師,張美紅在會(huì)議中心為到訪學(xué)生作閱讀方面的相關(guān)講座,并為大家的暑假生活做相應(yīng)的指導(dǎo)。同時(shí),陸校長(zhǎng)帶著家長(zhǎng)參觀校園并作講解。會(huì)議中心、圖文樓、教學(xué)樓、餐廳均向家長(zhǎng)開(kāi)放,學(xué)校一流的硬件設(shè)施設(shè)備、“高、大、上”的圖書(shū)館、種類豐富、功能齊全的社團(tuán)活動(dòng)室和精彩紛呈的.“校園三節(jié)文化”活動(dòng)展板等,無(wú)一不引得家長(zhǎng)駐足觀看。家長(zhǎng)通過(guò)實(shí)地參觀,對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念、校園文化和師生的精神風(fēng)貌有了更深入、全面的了解。

  第三議程,家長(zhǎng)齊聚參觀的最后一站,學(xué)校的閱覽室。在這里,陸校長(zhǎng)向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的辦學(xué)理念、近期發(fā)展規(guī)劃和今年區(qū)“小升初”的招生事項(xiàng)詳細(xì)的說(shuō)明與解讀,并強(qiáng)調(diào)“適合自己的才是最好的”。最后學(xué)校招生部門(mén)的老師接受家長(zhǎng)關(guān)于“小升初”的咨詢。

  這是學(xué)校第一次舉辦校園開(kāi)放日活動(dòng),是學(xué)校招生宣傳咨詢工作的重要活動(dòng)之一。本次活動(dòng)展示提升學(xué)校公共形象、展現(xiàn)辦學(xué)成果、彰顯社會(huì)責(zé)任,幫助學(xué)生和家長(zhǎng)全方位、細(xì)致深入地了解學(xué)校,讓學(xué)生家長(zhǎng)真正走進(jìn)學(xué)校,活動(dòng)受到學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎和好評(píng),取得了良好的效果,學(xué)校小升初工作實(shí)現(xiàn)良好的開(kāi)端。

校園開(kāi)放日活動(dòng)新聞稿4

  家長(zhǎng)開(kāi)放日是讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,深入了解學(xué)校的教育教學(xué)管理工作和學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活,加強(qiáng)家校之間合作與交流的一項(xiàng)有重要意義的活動(dòng)。11月26日上午,我校舉行了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),取得了良好的效果。

  26日一大早,受邀參加開(kāi)放日活動(dòng)的家長(zhǎng)興致勃勃地走進(jìn)了孩子們學(xué)習(xí)和生活的校園,通過(guò)參與各項(xiàng)活動(dòng)體驗(yàn)學(xué)生在校生活。

  晨練,操場(chǎng)上,家長(zhǎng)、老師和學(xué)生一起參與學(xué)校的“冬煉跳繩”陽(yáng)光體育活動(dòng)。有的家長(zhǎng)親自搖繩,老師在旁邊指導(dǎo)學(xué)生,看著孩子們一個(gè)個(gè)快樂(lè)地跳躍著,家長(zhǎng)們會(huì)心地笑了,他們用隨聲攜帶的相機(jī)記錄下孩子在學(xué)校的快樂(lè)生活。

  課堂,教室里,老師采用多種有效的教學(xué)手法,借助多媒體手段,使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握所學(xué)內(nèi)容。家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng)教師聲情并茂的課堂教學(xué),幸福地看著孩子出色的表現(xiàn)。還有的是爺爺奶奶來(lái)參加這次活動(dòng),老人帶著花鏡,坐在孩子旁邊,一邊仔細(xì)地聽(tīng),一邊認(rèn)真地做著記錄,好像又回到了美好的學(xué)生時(shí)代。

  交流,會(huì)議室,百余名家長(zhǎng)同我校領(lǐng)導(dǎo)在多媒體教室進(jìn)行了座談。首先,教導(dǎo)處收回每一位參與活動(dòng)家長(zhǎng)的反饋表。這張反饋表滿載著家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心,更承載著對(duì)孩子們茁壯成長(zhǎng)的希望。然后,家長(zhǎng)們暢所欲言,談自己參加這次活動(dòng)的真實(shí)感受,對(duì)學(xué)校管理和老師的教學(xué)工作給予了高度贊揚(yáng),對(duì)老師的辛勤工作發(fā)自肺腑地表示感謝。同時(shí),也提出了寶貴的.建議。

  最后,駱校長(zhǎng)發(fā)表了講話,感謝家長(zhǎng)的積極參與,感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持。他表示,學(xué)校對(duì)這些反饋內(nèi)容進(jìn)行了分類整理,認(rèn)真研究,給家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答復(fù)。他希望家長(zhǎng)多和班主任溝通,多和任課教師交流,學(xué)校、家長(zhǎng)、孩子共同成長(zhǎng)。

  這次活動(dòng)增強(qiáng)了家校間的雙向交流與溝通,拉近了家庭與學(xué)校、老師的距離,增進(jìn)了彼此的了解。相信在大家的共同努力下,明德門(mén)小學(xué)將越辦越好!

校園開(kāi)放日活動(dòng)新聞稿5

  5月5日,xx財(cái)經(jīng)大學(xué)迎來(lái)了一年一度的學(xué)校開(kāi)放日。此次活動(dòng)備受家長(zhǎng)和校友的關(guān)注。

  國(guó)際學(xué)院院在蛟橋園北區(qū)設(shè)立了接待點(diǎn),為了更好地宣傳國(guó)際學(xué)院今年的整體情況,學(xué)院特地準(zhǔn)備了院刊和精美的手冊(cè)分發(fā)給前來(lái)的家長(zhǎng)和校友,同時(shí)委派網(wǎng)絡(luò)部在接待點(diǎn)處播放相關(guān)的宣傳視頻。

  下午14點(diǎn)30分,國(guó)際學(xué)院院舉辦了第二屆校友論壇,02、03級(jí)11名校友應(yīng)邀來(lái)到高雅藝術(shù)廳,與我院學(xué)生進(jìn)行了一場(chǎng)氣氛輕松活躍的交流會(huì)。我院黨委副書(shū)記劉慎河,教學(xué)管理科科長(zhǎng)夏賢鋒兩位老師參加了此次交流會(huì)。各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐與在座的學(xué)生分享了關(guān)于生活經(jīng)歷、就業(yè)形勢(shì)等感悟和建議。交流會(huì)的成功舉辦,不僅加深了校友與母校之間情感,更是為我院學(xué)生提供了一個(gè)可以開(kāi)拓視野、認(rèn)知社會(huì)的良好的機(jī)會(huì)。

  為了讓家長(zhǎng)多角度了解學(xué)院的'辦學(xué)理念、進(jìn)一步感受學(xué)院的教學(xué)風(fēng)采,國(guó)際學(xué)院邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表在南區(qū)綜合樓八樓會(huì)議室進(jìn)行了家長(zhǎng)座談會(huì)。座談會(huì)由院長(zhǎng)楊慧主持,黨總支書(shū)記鄭赟,副院長(zhǎng)肖瓏、陳衛(wèi)東,涉外事務(wù)科科長(zhǎng)劉峰,分團(tuán)委書(shū)記王明華、分團(tuán)委副書(shū)記楊海榮參加了本次座談會(huì)。院領(lǐng)導(dǎo)從學(xué)生活動(dòng)、國(guó)際合作、教學(xué)管理三個(gè)方面出發(fā),向家長(zhǎng)們展示了學(xué)院在培養(yǎng)人才方面做出的工作。讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)院有了更深入直觀的了解。

  大學(xué)的功能不僅在與教學(xué)和科研,也在于文化傳承和服務(wù)社會(huì)。校園開(kāi)放日的設(shè)立可以讓學(xué)校辦學(xué)更加透明化,讓學(xué)生和家長(zhǎng)更好地理解海納百川、開(kāi)明通融的大學(xué)精神。而國(guó)際學(xué)院以開(kāi)放包容的心態(tài)向廣大學(xué)生和家長(zhǎng)敞開(kāi)懷抱,是對(duì)學(xué)!靶琶袅恪毙S(xùn)的最好詮釋。

校園開(kāi)放日活動(dòng)新聞稿6

  四月暖陽(yáng),春意盎然,正是展現(xiàn)青春與夢(mèng)想的季節(jié)。近日,xx學(xué)院為進(jìn)一步構(gòu)建寬松和諧、自由開(kāi)放的大學(xué)教育環(huán)境,加強(qiáng)與社會(huì)各界的溝通交流,學(xué)校將以“設(shè)計(jì)師的搖籃”為主題,結(jié)合就業(yè)季、畢業(yè)季、新生季、學(xué)術(shù)活動(dòng)季每年在4月、6月、9月、11月定期舉辦“校園開(kāi)放日”活動(dòng)。

  “校園開(kāi)放日”活動(dòng)于4月6日至7日舉行。十二項(xiàng)主題活動(dòng)同時(shí)上演。本次“校園開(kāi)放日”依托就業(yè)季平臺(tái),活動(dòng)涵蓋“懷揣夢(mèng)想,即刻啟程”大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)系列講座、“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽決賽、“食御靈韻”飲食文化節(jié)之廚藝大比拼、“絢麗工美,涂鴉精彩”涂鴉大賽、xx學(xué)院20xx屆畢業(yè)生春季供需見(jiàn)面會(huì)、“創(chuàng)意生活,靈動(dòng)工美”創(chuàng)意市集、濟(jì)南交警文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽啟動(dòng)儀式、“山工藝,正青春”校園手繪地圖展、“讀書(shū)月”活動(dòng)之五十本美術(shù)學(xué)重點(diǎn)圖書(shū)展示、“溪水彩墨”趙賢坤西雙版納寫(xiě)生展、“源衍”中國(guó)傳統(tǒng)書(shū)畫(huà)藝術(shù)精品展和孫長(zhǎng)林藝術(shù)館、民藝館、刺繡館參觀活動(dòng)等。

  “校園開(kāi)放日”期間,學(xué)校邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)、校友、企業(yè)、新聞媒體一起走入校園、走進(jìn)師生,了解大學(xué)、關(guān)注教育。通過(guò)一系列的活動(dòng),全面展示了xx學(xué)院的辦學(xué)風(fēng)格、校園建設(shè)、師生風(fēng)采以及教育碩果,不斷加強(qiáng)“開(kāi)放——溝通”的理論探索和教育實(shí)踐。學(xué)校也將借開(kāi)放日之機(jī),主動(dòng)加強(qiáng)與外界的'交流,吸納合理化建議,提高、檢驗(yàn)、展示、推廣xx學(xué)院課堂教學(xué)、社會(huì)服務(wù)與學(xué)生管理質(zhì)量,進(jìn)一步促進(jìn)辦學(xué)水平的提升,推進(jìn)學(xué)校的全面管理,以期形成“全社會(huì)育人”的良好局面。

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