活動方案匯總[7篇]

　　為了確保事情或工作有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編整理的活動方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　為進(jìn)一步改善“四位一體”政風(fēng)行風(fēng)，提升服務(wù)質(zhì)量和效率，切實(shí)把加強(qiáng)效能建設(shè)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)轉(zhuǎn)化為服務(wù)企業(yè)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的具體行動，結(jié)合我局工作實(shí)際和當(dāng)前正在進(jìn)行的政風(fēng)行風(fēng)重點(diǎn)評議工作，特制定本實(shí)施方案。

　　一、走訪目的

　　1、調(diào)查研究我區(qū)重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，發(fā)展目標(biāo)。

　　2、了解企業(yè)需求、意見和困難、問題，并整理、分析和匯總，建立和完善全區(qū)企業(yè)等方面的`資源信息庫。

　　3、穩(wěn)固本地企業(yè)根基，吸引新企入駐，提高本局服務(wù)覆蓋率。

　　4、加強(qiáng)同轄區(qū)新城、街道的溝通，分析經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況，交流工作措施，提升服務(wù)實(shí)效。

　　二、走訪對象

　　1、重點(diǎn)企業(yè)（納稅大戶等核心企業(yè)）；

　　2、在外企業(yè)（企業(yè)已搬遷或有意向搬遷，稅留我區(qū)，需要重點(diǎn)護(hù)稅企業(yè)）；

　　3、優(yōu)秀新銳企業(yè)（重點(diǎn)招商類企業(yè)）；

　　4、成長型企業(yè)；

　　5、高端服務(wù)業(yè)企業(yè)；

　　6、其他需要訪問的企業(yè)；

　　7、轄區(qū)各新城和街道；

　　8、重點(diǎn)項目。

　　三、走訪形式及要求

　　1、走訪形式

　�。�1）以處室為單位，通過走訪企業(yè)和街道、召開座談會等多種形式展開；每個業(yè)務(wù)處室每年走訪企業(yè)原則上不得少于100家。

　�。�2）走街訪企日：原則上每月10日定為“企業(yè)走訪日”，每月20日定為“街道走訪日”。各處室分別于上述兩日（如遇節(jié)假日則順延）走訪處室職能對口企業(yè)和對應(yīng)街道（參照附件1），如遇特殊情況可另行調(diào)整。

　　（3）常態(tài)走訪：以迅速協(xié)調(diào)解決企業(yè)遇到的問題為目的，主動上門快速處理企業(yè)所遇到的困難。

　　2、走訪要求

　�。�1）高度重視，把走訪活動當(dāng)作深入了解企業(yè)實(shí)際情況、現(xiàn)場解決實(shí)際問題的契機(jī)，作為應(yīng)對困難，優(yōu)化服務(wù)的工作任務(wù)來抓；

　�。�2）每月5號前，各處室制定本月企業(yè)走訪計劃，交局辦公室統(tǒng)一整理后掛局辦公群，屆時各處室計劃走訪企業(yè)如有重復(fù)則進(jìn)行內(nèi)部調(diào)整。（各處室制定計劃前，先參照局辦公群本年已訪企業(yè)情況匯總表，盡量避免重復(fù)）；

　�。�3）計劃確定后，走訪人員應(yīng)事先對走訪的企業(yè)情況進(jìn)行相關(guān)了解；

　　（4）走訪前與企業(yè)做好相關(guān)聯(lián)系工作，確保走訪工作順利進(jìn)行，切不可打擾企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營活動；在走訪中，不得吃請，不得接受企業(yè)的禮品、禮金、禮券等物品。

　�。�5）走訪過程中要注意服裝儀容、文明走訪，以服務(wù)企業(yè)為宗旨，認(rèn)真做好企業(yè)基本情況收集，廣泛收納企業(yè)的意見和建議(附件2)，并給予高度重視；

　�。�6）走訪結(jié)束后，各處室即刻處理企業(yè)所反映的問題，并整理相關(guān)處理情況及收集的資料，交由局辦公室統(tǒng)一匯總。

　�。�7）處室單獨(dú)能解決的問題，在十個工作日內(nèi)予以解決；處室無法單獨(dú)解決的問題，及時填寫協(xié)調(diào)解決問題匯總表（附件3），由局會議共同協(xié)商，在十個工作日內(nèi)給企業(yè)答復(fù)。

　　四、考核機(jī)制

　　每季度召開一次碰頭會議，年底召開總結(jié)會議，通報走訪開展情況及存在問題，匯報企業(yè)反映的問題，共同研究解決辦法和舉措；對已解決的問題，進(jìn)行互相交流學(xué)習(xí)；同時對處室走訪完成情況進(jìn)行考核。年底對優(yōu)秀處室進(jìn)行表揚(yáng)，需改進(jìn)處室應(yīng)向優(yōu)秀處室學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并形成問題總結(jié)報告。

活動方案 篇2

　　1、比賽時間：20xx年2月2７日中午12：15分正式開始

　　2、比賽地點(diǎn)：學(xué)校品之樓

　　3、比賽目的：第二屆書香節(jié)“中年級成語比賽”通過成語比賽感受成語的魅力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生積累成語的興趣，加深學(xué)生對成語的.理解，養(yǎng)成學(xué)成語用成語的良好習(xí)慣，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。

　　4、參賽人員：中高年級全體學(xué)生。

　　5、比賽要求：

　�。�1）在規(guī)定的時間內(nèi)盡可能多的寫下各類的成語，要求字跡清晰，書寫正確，不得借助其他任何的輔助工具。

　�。�2）每個孩子帶好鉛筆盒、抹布或者紙巾（吃過飯后把餐桌擦干凈，便于比賽）。

　�。�3）中隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)監(jiān)考并收卷，然后交給各班語文老師，統(tǒng)一閱卷。

　　6、評比標(biāo)準(zhǔn)：以寫出的成語個數(shù)最多者為優(yōu)勝。

　　7、獎項設(shè)置：比賽評出一、二、三等獎各一組。

　　8、成果展示：

　　1)新聞報道老師

　　2）照片拍攝老師

　　3）中隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)拍自己班級的比賽鏡頭，并傳給本班的班主任老師（便于發(fā)到班級論壇上）。

　　9、評委老師

活動方案 篇3

　　一、活動目標(biāo)

　　1、讓幼兒初步學(xué)習(xí)按物體的大小進(jìn)行排列，并學(xué)說從小到

　　大，從大到小。

　　2、在游戲的過程中體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動帶來的樂趣。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　重難點(diǎn)：能初步學(xué)習(xí)按物體大小進(jìn)行排列。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　動物卡片一套（請大、中、小、小�。┯變�，幼兒操作材料

　　人手一份

　　四、活動過程

　　（一）引出課題

　　1、今天，老師請來了小客人，你們西哪個知道他們是誰嗎？（請出幼兒）

　　2、現(xiàn)在老師就把他們請出來，是誰�。渴谴蟀�、中班的哥哥姐姐，后面兩個是小班和小小班的弟弟妹妹，客人們來了，我們先請他們坐一下，那你們看看這里誰最大了？誰最小了？老師這里有很多的橘子，請幾個小朋友來分一分，看看哪個小朋友分的最好了。

　　3、他們到我們班做完客人，還要到小青蛙家去做客人呢？那

　　他們要走了，我們跟他們再見。

　　4、剛才有動物寶寶們打來電話想來我們班做客，我們把他們請出來，是一群牛寶寶們，你們看到他們發(fā)現(xiàn)了什么啊？他們是排著隊伍來的，是從最小的到最大的是嗎？先在他們口渴了老師這兒有牛奶你們說怎么分好？

　　（二）幼兒操作，教師指導(dǎo)。

　　牛寶寶走了，又來了一群小動物，但現(xiàn)在不告訴你們是誰？請

　　你們輕輕地把小椅子搬回去看看到底是誰？這個小動物說我們很能干給他們排排隊分一分好吃的`東西好不好？

　　1、鼓勵幼兒大膽地操作并對操作好的幼兒進(jìn)行表揚(yáng)。

　　2、幫助一些理解能力差或不會操作的幼兒。

活動方案 篇4

　　一 活動背景：

　　在我們的身邊處處都有漢字的存在，作為我們的母語——漢語，也成為我們生命中最重要的語言。中國的漢字文化，歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。我們需要更深入的去了解、去解剖它，如此唯美的.文字，如何讓我們禁得住誘惑不去喜歡它。

　　二 活動目的：

　　這次活動其一旨在培養(yǎng)大學(xué)生對漢字學(xué)習(xí)的興趣，從學(xué)習(xí)中得到樂趣；其二，讓中國悠久的漢字文化融入到我們的生活，珍惜這份資源，把漢字文化發(fā)揚(yáng)光大。

　　三、活動主題：

　　趣味漢字，我來聽寫

　　四、活動時間：

　　20xx年11月29日星期日上午 8:00

　　五、活動地點(diǎn)：

　　系樓二樓多媒體教室

　　六、 主辦單位：

　　主辦單位：曲阜師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支

　　承辦單位：生命科學(xué)學(xué)院院刊管理部

　　七、活動對象：

　　大一/大二全體學(xué)生 ，要求每班出一支隊伍，每隊由3人組成 報名請各班負(fù)責(zé)人發(fā)送 班級+全隊隊員姓名到我部干事

　　八、活動流程：

　　首先由各班代表隊伍進(jìn)行自我介紹及才藝展示，評委根據(jù)各隊表現(xiàn)進(jìn)行打分，滿分20分。

　�。ㄒ唬┪艺f你寫：選取生活中常出現(xiàn)但是常出錯的詞語進(jìn)行聽寫，每隊選派一名代表參加比賽，抽簽分3輪，每輪4個隊。共聽寫6個詞語，每個5分，要求字體工整、規(guī)范。寫好后由評委批閱評分，并作簡要總結(jié)。這一環(huán)節(jié)滿分30分。

　�。ǘ�）一心二用：每隊派一個代表跳繩，跳繩一分鐘，在此時間內(nèi)由主持人講成語含義，參賽者猜成語，答對一個得5分，此環(huán)節(jié)滿分20分。

　�。ㄈ�）文學(xué)常識：主持人在屏幕上播放5道關(guān)于文學(xué)方面的小問題，全隊人員都可以參加�；卮鹫�確或大致與原答案一致則得分。每題6分，滿分30分。

　　十、獎項設(shè)置：

　　評出最佳漢字英雄組，并予以獎勵。其次，評出一等獎1名，二2名，三等獎3名

活動方案 篇5

　　一、活動主旨：

　　為提高學(xué)生對語言的表達(dá)能力，豐富學(xué)生的.課余生活，檢驗(yàn)校本課程的開展情況，學(xué)校特舉行講故事比賽，旨在以比賽促閱讀，以閱讀促活動，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣，掌握將課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法，為進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)良好的書香班級，營造書香校園氛圍。

　　二、參賽對象：

　　一至四年級學(xué)生

　　三、比賽時間：

　　四、比賽地點(diǎn)：

　　圖書室東鄰活動室

　　五、比賽形式：

　　講故事比賽

　　六、比賽步驟：

　　本次比賽分為預(yù)賽和復(fù)賽兩部分：

　　預(yù)賽：各班級內(nèi)部自行組織，各班選拔出一名同學(xué)代表班級參加復(fù)賽；

　　復(fù)賽：以班級為參賽單位參加全校比賽。

　　七、比賽說明：

　　1．參賽要求：

　　參賽材料內(nèi)容：校本課程1至5課任選一篇。

　　參賽選手儀表：大方、自然、得體。

　　時間限制： 3—5分鐘內(nèi)結(jié)束故事，脫稿比賽。

　　2、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　普通話： 2分

　　流暢： 1分

　　表情： 2分

　　故事內(nèi)容：3分

　　感染力： 2分

　　八、獎項設(shè)置

　　一年級：一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。

　　二年級：一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。

　　三年級：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　四年級：一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名。

　　注：一等獎加班級量化分15分；二等獎加班級量化分10分；三等獎加班級量化分5分。獲得名次選手發(fā)獎狀通報表揚(yáng)。

活動方案 篇6

　　一、活動背景

　　11月11日，是年輕一代中頗為流行的“光棍節(jié)”，被稱為單身年輕人的節(jié)日。如今“光棍節(jié)”不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。20xx級新生剛進(jìn)校不久，新生與新生之間，新生與老生之間，學(xué)院與學(xué)院之間需要更多的交流與互動，這個特別的節(jié)日就可以為此創(chuàng)造契機(jī)，豐富校園文化，弘揚(yáng)創(chuàng)新意識，增進(jìn)友誼，讓同學(xué)更真誠的交友。

　　二、活動主題

　　單身不孤單，一起來狂歡

　　三、活動目的

　　1、希望通過此次活動，端正當(dāng)代大學(xué)生的價值觀、擇友觀、愛情觀，使學(xué)生在校園中能夠更加積極向上地發(fā)展，做到自身學(xué)識和社會經(jīng)驗(yàn)雙向發(fā)展，從而提高學(xué)生自身修養(yǎng)，增加其自身附加值，為其日后發(fā)展提供良好支持。

　　2、大學(xué)校園內(nèi)，不同學(xué)院、不同專業(yè)的學(xué)生交流較少，此次活動有利于增加學(xué)生間的交流，從而達(dá)到擴(kuò)大校園緊密型，有利于校內(nèi)團(tuán)結(jié)，亦有利于不同院系之間的交流發(fā)展。

　　3、通過此次交友活動，我們能夠達(dá)到擴(kuò)大學(xué)生社交圈、交友面的目的，從而豐富學(xué)生校園生活，為學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中提供娛樂機(jī)會，同時，這也有利于活躍校園氣氛，增加校園生氣，使我校校內(nèi)學(xué)習(xí)生活氛圍更加活躍輕松。

　　四、主辦單位

　　xx社聯(lián)活動部

　　xx心理協(xié)會

　　五、活動時間

　　現(xiàn)場宣傳：20xx年11月4日~5日

　　男女嘉賓選拔：20xx年11月5日晚7點(diǎn)

　　晚會：20xx年11月10日晚7點(diǎn)

　　六、活動地點(diǎn)

　　現(xiàn)場宣傳：南廣場

　　男女嘉賓選拔：xx社聯(lián)辦公室

　　晚會：xx報告廳

　　七、活動對象

　　xx全體在校學(xué)生

　　八、活動要求

　　1、遵守活動紀(jì)律，做到準(zhǔn)時參加，不遲到早退，

　　2、所有與活動有關(guān)的干事，必須在活動前到場；

　　3、場地的申請，桌子的搬運(yùn)要及時；

　　4、要杜絕不禮貌、粗俗的語言；

　　5、要時刻注意安全.萬事以安全為重。

　　九、宣傳方式

　　1、張貼海報1張

　　張貼在宿舍樓下，主要宣傳活動主題，時間，地點(diǎn)，形式和內(nèi)容。

　　2、跑班

　�、傩麄骰顒蛹艾F(xiàn)場宣傳的時間，地點(diǎn)和內(nèi)容。

　　②宣傳男女嘉賓，有意參與此次活動的`同學(xué)及每班一組“默契搭檔”的報名

　　3、報名方式

　　在班長處填寫報名表（各班班長或負(fù)責(zé)人于11月5日早上7：30前提醒同學(xué)把報名表準(zhǔn)備好，屆時會有相關(guān)活動負(fù)責(zé)人去收）

　　十、活動前準(zhǔn)備

　　1、活動舉辦申請及活動場地申請工作，于11月1日之前完成。

　　2、活動宣傳工作：由院活動部負(fù)責(zé)。

　　3、資金來源

　　尋找有意向的活動贊助商，盡可能為本次活動提供更大贊助并和贊助商達(dá)成完善的協(xié)議。

　　4、人員物資準(zhǔn)備工作：

　�、倌信�嘉賓、表演嘉賓及主持人的確定；

　　②互動游戲的道具準(zhǔn)備，VCR的錄制

　�、酆�報、宣傳資料的制作。

　　十一、活動流程

　　1、活動發(fā)起與報名：

　　發(fā)起動員本次活動，在宣傳欄內(nèi)張貼海報，并由相關(guān)負(fù)責(zé)人通知宣傳到各院的同學(xué)本次活動情況，在11月3日至11月5日完成各班級的參與報名。

　　2、活動前期準(zhǔn)備：

　�、偻瓿赡信�嘉賓選拔工作

　　②錄制完成開場VCR，男嘉賓介紹VCR，每班“默契搭檔”宣傳VCR以及“學(xué)長學(xué)姐寄語”VCR

　�、蹨�(zhǔn)備好互動游戲及其所需的道具

　�、茉谀蠌V場擺臺兩天，進(jìn)行現(xiàn)場宣傳

　　3、男女嘉賓選拔：

　　①選拔時間：11月5日晚7點(diǎn)

　�、谶x拔地點(diǎn)：xx社聯(lián)辦公室

　�、墼u委：部長以上成員組成評委團(tuán)。

　�、苓x拔流程：

　　參選者按男女生分為兩組，分別面試，要求做兩分鐘左右的自我介紹，介紹自己的性格，興趣愛好，并展示一段個人才藝，最終選拔出女嘉賓12名，男嘉賓6名。

　�、葑⒁馐马棧哼x拔有個性，舞臺表現(xiàn)力及表達(dá)能力較強(qiáng)的選手

　　4、聯(lián)誼晚會：

　�、贂r間：11月10日19：00-21：00

　�、诘攸c(diǎn)：xx報告廳

　�、弁頃�流程：

　�。�1）入場：男女生分開入場，按男生一列女生一列入座，坐定后主持人說明，鄰座男女生在整場活動中要相互交流，并說明在最后的隨機(jī)提問環(huán)節(jié)中會對此項進(jìn)行考驗(yàn)。

　�。�2）“非誠勿擾秀”：

　　A.播放男女嘉賓搞怪VCR

　　B.女嘉賓上場

　　C.主持人上場

　　D.男嘉賓按照序號，由1號到6號依次上場

　�。╝）上場后，首先做一段簡短的自我介紹。

　�。╞）在12位女嘉賓中選出自己的“第一眼女生”

　�。╟）女嘉賓向男嘉賓自由提問

　�。╠）播放男嘉賓自我介紹及朋友采訪VCR

　�。╡）女嘉賓與男嘉賓進(jìn)行犀利問答

　�。╢）女嘉賓做出最終選擇，若男嘉賓失敗，則獨(dú)自離場；若男嘉賓成功，則與所選女嘉賓一同離場。

　　E.一段廣告形式的短劇表演。

　　F.“默契大比拼”互動游戲：

　�。╝）播放每班“默契搭檔”宣傳VCR

　�。╞）“綁腳搶麥”：13對“默契搭檔”分為3組，每組各進(jìn)行三輪，每輪播放一首歌曲的旋律，在主持人下令“開始”（后，每組“默契搭檔”必須以“兩人三足”的形式?jīng)_向立麥，回答歌曲名字并合唱所放歌曲的一段（不少于3句），最快搶到立麥并順利完成合唱的一組得一分，三輪結(jié)束累計最高分的兩組獲勝，進(jìn)入下一輪。

　�。╟）“蒙眼喂蛋糕”：上一輪游戲中獲勝的6對“默契搭檔”，呈“男生前女生后”的姿勢站立，男生手背后，女生蒙眼并用雙手將蛋糕喂給男生，最快將蛋糕喂完的一組獲勝。

　　G.表演嘉賓演唱

　　H.主持人下到觀眾席中，隨機(jī)提問臺下觀眾對整場活動的感受，與鄰座的交流成果以及對大學(xué)生活的期待。

　　I.播放“學(xué)長學(xué)姐寄語”VCR

　　5、活動結(jié)束

　　現(xiàn)場環(huán)節(jié)結(jié)束后由主辦方進(jìn)行活動總結(jié)，宣布活動圓滿結(jié)束。工作人員清掃會場。

　　十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1、活動宣傳資料、請柬、節(jié)目單等制作費(fèi)用：300元

　　2、活動現(xiàn)場布置費(fèi)用：400元（舞臺，音響，燈光除外）

　　3、活動礦泉水、熒光棒、公章、化妝等費(fèi)用：400元

　　4、橫幅費(fèi)用：100元

　　5、幕布：800元

　　總計：2000元

　　十三、活動注意事項

　　1、工作組人員的任務(wù)發(fā)生沖突時，保證節(jié)目組的工作順利完成。

　　2、各工作組自成立后立即開始工作，比賽完成后一天自動解散。

　　3、各工作組人員任務(wù)如發(fā)生沖突，將重新調(diào)整各組人力資源。

　　4、具體事宜責(zé)任到人。

　　5、工作時必須注意協(xié)會形象及自身形象。

　　6、工作態(tài)度必須端正積極。

　　7、注意人身安全。

　　8、未盡事宜，另行通知。

活動方案 篇7

　　為深化學(xué)校德育工作，加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育，學(xué)校決定在學(xué)生中開展以“感恩、關(guān)愛、與責(zé)任”為主題的感恩教育活動，特制定本次活動方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,堅持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、學(xué)校、家長的付出，社會的關(guān)愛，學(xué)會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會的實(shí)際行動，培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會、忠于祖國、道德高尚的有用之才。

　　二、活動意義

　　感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育是教育者運(yùn)用一定的教育方法與手段，通過一定的感恩內(nèi)容對受教育者實(shí)施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育；是一種以情動情的情感教育；是—種以人性喚起人性的人性教育。開展感恩教育，是加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，努力構(gòu)建社會主義和諧社會，全面建設(shè)小康社會的需要；是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。

　　三、目標(biāo)要求

　　1、提高感恩素養(yǎng)。明確什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?

　　2、促進(jìn)校園和諧，融合師生關(guān)系，促進(jìn)校園平安。3、促進(jìn)家庭和睦，完善人際關(guān)系，構(gòu)建和諧

　　社會。

　　4、促進(jìn)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

　　具體要求：學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，既有報恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，在社會獻(xiàn)愛心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)；在社會，遵守公德，遵紀(jì)守法，尊老敬賢，關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，愛護(hù)自然。

　　四、主要內(nèi)容

　　感恩父母——感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會孝敬父母長輩；

　　感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教；

　　感恩社會——感悟社會的饋贈和祖國的關(guān)愛，增強(qiáng)社會責(zé)任意識，樹立報效祖國的思想；

　　感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強(qiáng)環(huán)保意識；

　　感恩他人——感謝同學(xué)、朋友（包括學(xué)校等集體組織）愛心相助，促進(jìn)互助互愛。

　　五、步驟與日常要求

　　1、制定計劃，保證活動有序進(jìn)行。

　　各年級各班班主任根據(jù)本方案，在班級中具體落實(shí)。各班把感恩教育活動的具體實(shí)施情況報德育處。

　　2、宣傳發(fā)動：主要通過班會、學(xué)校廣播站、黑板報等宣傳陣地，對該項活動的目的、意義進(jìn)行宣傳教育。印一封告家長書、播放有關(guān)感恩電影等，為活動開展?fàn)I造濃厚的輿論氛圍。

　　●日常要求

　　1、感恩社會的.關(guān)愛

　　開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛

　　社會主義的教育活動，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，通過故事會、演講比賽等形式，使學(xué)生體會到社會對他們的至關(guān)至愛。繼續(xù)利用 “服務(wù)敬老院活動”、“第二課堂”等形式，激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感。

　　2、回報父母養(yǎng)育之恩

　　開展為父母多做事，每天為家里做一件家務(wù)，如做飯、打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物；對父母多說知心話，每天給父母講一個開心的故事或做一次真誠的交流；為父母過生日，給父母送禮物；每天為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳；認(rèn)真傾聽父母講述的事情，用心觀察父母為我所做的事情，體會和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。

　　3、感激老師的教誨之恩

　　開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動。每天送老師一句溫馨的祝福；每天到校后和放學(xué)時向老師問好；在校期間，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見年長者（不管是校內(nèi)工友、教師家屬，還是校外來校辦事人員）自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”，聲音宏亮。要主動讓道；聽老師的話，按時完成老師布置的作業(yè)，表達(dá)對老師的感激之情。

　　4、感恩他人（同學(xué)、親友）的真誠幫助

　　見面后要主動問候；得到幫助后要真誠地說聲“謝謝”，做錯事后要主動說聲 “對不起”；定期為同學(xué)或班級做好事，或開展“今天我值日”活動，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼；每學(xué)期幫助一個在學(xué)習(xí)或者生

　　活上有困難的同學(xué)；回憶對自己幫助較大、恩情較大的同學(xué)或者親朋，通過一封信、電話等通訊工具表達(dá)自己的感恩之情。

　　5、感恩自然的賜予

　　開展愛護(hù)自然，愛護(hù)環(huán)境活動。要求每一個同學(xué)主動植一棵樹，養(yǎng)一盆花，保護(hù)一片綠地，自覺成為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自愿者。開展謳歌大自然對人類恩賜的書、畫比賽和演講比賽，使學(xué)生能夠形成感激自然給予的情感，使“愛護(hù)自然、保護(hù)自然”成為同學(xué)們的自覺行為。

　　6、切實(shí)組織開展觀看感恩影片，吟頌感恩詩歌，傳唱感恩歌曲，推介感恩美文，講感恩之言的活動。

　　7、建立感恩記錄本：及時記錄自己的言行和體會以及家長的評價，班主任并做好指導(dǎo)工作。

　　8、本方案作為長效教育機(jī)制，根據(jù)學(xué)段、學(xué)情安排實(shí)施。

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