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　　在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，我們使用報告的情況越來越多，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編整理的上�？疾靾蟾妫瑲g迎閱讀與收藏。

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　　一、招商及考察活動的基本情況

　　（一）簽約了一大批項目，招商引資成果顯著。

　　招商考察團在上�；顒悠陂g，李新增、張修起先后出席了永城市、夏邑縣、虞城縣、梁園區(qū)、睢陽區(qū)、市直單位、柘城縣、寧陵縣、睢縣和民權縣的重點項目簽約儀式。我市有81個項目簽訂了合同和意向書，簽約項目總投資達40.6億元。其中簽約合同項目41個，簽約合同項目投資23.8億元；簽約意向項目40個，簽約意向項目投資16.8億元。

　�。ǘ�）參加了在上海市國際農展中心舉辦的首屆中國淮海經濟區(qū)綠色產品博覽會。

　　這次由中國經濟發(fā)展研究中心、上海市農業(yè)委員會及淮海經濟區(qū)20個市（地）人民政府共同主辦的首屆中國淮海經濟區(qū)綠色產品博覽會。據不完全統(tǒng)計，全市共有870多種產品、161家企業(yè)、280多人參加了博覽會。我市在會上共發(fā)放各種招商項目簡介及產品說明書近1.6萬份，現(xiàn)場產品銷售1萬元，簽約貿易合同項目23個，簽約貿易合同金額2.67億元。

　　（三）召開了懇親座談會，以朋會商，敬商愛商，零距離結識了一批工商界朋友。

　　招商考察團在上�；顒悠陂g，于9月8日在上海延安飯店召開了商丘市赴上海方向招商考察團懇親座談會。李新增、張修起還先后會見了上海德豐企業(yè)集團董事長王繼峰、中國海業(yè)投資控股集團執(zhí)行董事董立人等37位工商界朋友，進行了深入的交流與洽談。

　�。ㄋ模┱匍_了商丘市—楊浦區(qū)工作交流座談會。

　　根據市委書記劉滿倉的安排，9月9日，李新增、張修起、門峰及招商考察團的市直有關單位負責人，在上海市楊浦區(qū)參加了商丘市—楊浦區(qū)工作交流座談會。李新增介紹了近年來商丘經濟發(fā)展情況。

　　二、關于招商引資工作的幾點體會

　　（一）進一步提高認識，力求思想觀念大解放

　　思想解放一些，發(fā)展就向前一步；思想超前一些，發(fā)展就超前一步。思想的大解放，才能帶來經濟的大發(fā)展和社會的大進步。全市各級、各部門要立即行動起來，對照先進找差距，理清思路定目標，要做到在六個方面比學趕超：一是在發(fā)展速度上比學趕超，樹立超常規(guī)、高速度、跨越式發(fā)展的新觀念；二是在膽略氣魄上比學趕超，樹立敢闖敢冒、大手筆、大舉措、奮勇爭先的新觀念；三是在機遇意識上比學趕超，樹立與時俱進、搶占先機、乘勢而上的新觀念；四是在工作標準上比學趕超，樹立自加壓力、永不自滿、爭創(chuàng)一流的新觀念；五是在發(fā)展環(huán)境上比學趕超，樹立敬商愛商、講誠信、講效益、講服務的新觀念；六是在氛圍導向上比學趕超，樹立重激勵、硬約束、嚴考核、有利于干事創(chuàng)業(yè)的新觀念。

　　（二）轉變政府職能，加大環(huán)境建設力度

　　在市場經濟條件下，政府不應再去做該由市場、企業(yè)、中介機構來做的.具體事情，而應把主要精力轉到制定規(guī)劃、政策引導、維護公平競爭市場秩序、提供公共服務上來，更多地運用法律和經濟的手段管理經濟，從微觀管理向宏觀管理轉變，從直接管理向間接管理轉變，真正承擔起保障社會基本的秩序穩(wěn)定和基本的社會安全的責任。通過切實加強政府自身建設和公務員隊伍建設，加快推進政務活動公開化和管理手段信息化，改革政府審批制度，簡化辦事程序，建立辦事高效、行為規(guī)范、運轉協(xié)調的行政管理制度，提高依法行政水平。為外來投資者及企業(yè)提供信息、咨詢、培訓、交流以及權益保障等綜合服務和信息平臺。這不僅是發(fā)達國家現(xiàn)代市場經濟的成功經驗，也是沿海經濟發(fā)達地區(qū)改革開放以來的成功實踐，符合我市的實際。

　　抓環(huán)境就是抓機遇、抓開放、抓發(fā)展。抓好環(huán)境建設是取得招商引資成果的前提和必備條件。沿海經濟發(fā)達省、市的做法值得我們借鑒，他們在發(fā)展民營經濟上“四不限”，即：不限制比例、不限制速度、不限制規(guī)模、不限制經營方式；對待民營經濟實行“三有”，即：經濟上有實惠、社會上有地位、政治上有榮譽；民營企業(yè)與國有企業(yè)實現(xiàn)“六個平等”，即：登記申報平等、稅賦平等、規(guī)模標準平等、融資貸款平等、市場準入平等、部門服務平等。結合我市實際，在市場準入方面，不僅要放寬民間資本的準入領域，而且要逐步取消政府對國有企業(yè)的補貼、配套條件，以及對民營企業(yè)的價格限制，減少行政審批。政策環(huán)境、人居環(huán)境、人文環(huán)境等對民營經濟發(fā)展都很關鍵，而最長遠、最根本的是法治環(huán)境。只有這樣，投資商才樂意到你那里投資興業(yè)。

　　（三）以科學發(fā)展觀統(tǒng)領招商引資工作

　　1.抓領導、層層抓。領導是做好招商引資工作的關鍵，要動員一大批干部（至少包括三分之一的領導干部）帶頭開展招商引資活動，帶頭聯(lián)系洽談項目，帶頭為項目落地搞好服務。通過領導干部發(fā)揮帶頭作用，使各行各業(yè)都上陣，全黨全民齊參與。

　　2.抓質量、高起點。項目是載體，項目的質量直接關系到招商引資的成敗。要根據國際經濟發(fā)展趨勢和世界分工，研究和論證一批符合本地產業(yè)特點的項目，論證一批事關商丘前途、對商丘經濟起到支撐作用的大項目，積極做好項目組織、儲備工作。重復建設、高耗能、高污染的項目要慎上。

　　3.抓督察、促推進。招商引資工作不僅要量化到人，而且具體項目要責任到人，從主要領導到一般同志，要層層實行責任制，并認真督察落實。簽約的項目要一個一個地登記在案，明確分管領導和具體責任人，定期通報項目進展情況。

　　4.抓進展，重實效。項目落地開工建設是招商引資的根本，也是體現(xiàn)效果的關鍵。要千方百計提高簽約項目履約率、資金到位率、項目開工率。對簽約項目要一環(huán)緊扣一環(huán)地跟蹤服務。

　　5.抓客商，動真情。要走出去、請進來，廣泛聯(lián)系客戶，學會與國內外客商交朋友。對那些不僅已在我市投資，而且積極穿針引線，帶動其他客商來我市投資的，要建立特殊的聯(lián)系和感情。要注意發(fā)揮好商丘籍在外地經商大戶的作用，組織他們回鄉(xiāng)觀光考察，一是吸引其投資，二是由他們介紹外地商家來我市投資。

　　6.抓特色，求突破。突出打好我市交通便利、市場腹地遼闊的區(qū)位牌；土地、勞動力價格便宜，煤炭、旅游資源豐實的資源牌；工業(yè)配套能力較強、商貿流通繁榮的優(yōu)勢產業(yè)牌。對于已有意向的大項目，要組織好重點攻關，力爭在引進“高、大、外”上有突破、有進展、有成效。

　　三、幾點建議

　　1.招商引資是手段，落實項目是關鍵。要建立健全項目聯(lián)系人制度、項目跟蹤問效制度、項目月檢季查制度和項目考核獎懲制度。2.加強與友好地區(qū)的協(xié)作聯(lián)系工作。3.市人大要根據具體情況，組織對市執(zhí)法執(zhí)紀的法院、檢察院、公安局、土地局、質量技術監(jiān)督局、建委、計委、公用事業(yè)局、規(guī)劃局等具有行政審批權的部門，進行一次民主評議。4.市領導分批聯(lián)系招商引資，幫助組建外地商會，加強與本籍外商聯(lián)系。

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　　4月24日至27日，我們組織部分教師赴上海學習考察特殊教育。我們先后考察了上海市第一聾校、第四聾校、聾啞青年技術學校和盧灣區(qū)輔讀學校。筆者作為湖南省特殊教育專業(yè)委員會常務理事及盲聾弱智教育專業(yè)部負責人，并就上海市特殊教育發(fā)展作了比較詳細的了解。通過聽領導介紹、進課堂聽課和查閱有關資料，我們感覺到上海市的特殊教育無論在教育對象的數(shù)量和類別上，還是特殊教育的質量上，都發(fā)展很快，給我們很多教育和啟發(fā)。

　　教育零拒絕

　　上海特殊教育對象由過去的聾、盲和弱智三類發(fā)展到現(xiàn)在包括肢殘、學習障礙、言語和語言障礙、孤獨癥、經神分裂癥、抑郁癥、腦癱等在內的各類殘疾兒童少年。在程度上也由過去的輕度、中度殘疾教育向重度和極重度殘疾教育發(fā)展。上海市中、重度殘疾兒童少年主要進特教學校學習，輕度殘疾如重聽、低視力、輕度智力及肢體殘疾兒童少年主要在普通學校隨班就讀，目前全市輕度殘疾兒童少年入學率已達到100%。對于極重度和多重殘疾兒童主要采取特教學校開設多重殘疾班和送教上門的方式。如第四聾校就有兩個多重殘疾班，招生對象主要是聽力和智力雙重殘疾的兒童少年，招生辦法是隔年或隔幾年招收一次，具體招收時間視學校所轄范圍內殘疾兒童的人數(shù)決定。盧灣區(qū)輔讀學校是一所規(guī)模比較大的弱智學校，目前共有18個教學班，其中2個因癱瘓無法上學的殘疾兒童學校采取送教上門的辦法，每天派教師到學生家里進行教育。在這所學校我們也參觀了一個六年級的多重殘疾班，這個班共有8名學生，其中有2名是孤獨癥，3名是重度智力殘疾。為了保證每個兒童少年受教育的權利，真正實現(xiàn)教育“零拒絕”，上海市現(xiàn)在正準備在浦東創(chuàng)建一所現(xiàn)代化的寄宿制特殊學校，招收重度、極重度和多重殘疾的兒童和少年，逐步使上海市義務教育中不存在免學對象。

　　健全的管理

　　負責上海市特教事業(yè)發(fā)展的主要職能部門是市教委。教委副主任直接分管特殊教育工作，各個處室及部門的負責人定期研究解決當年度特教發(fā)展問題，并形成“年度特教工作要點”，基教辦具體負責協(xié)調和各區(qū)（縣）的行政管理，市師資培訓中心、教研室、教科院負責培訓、教育教學和研究工作。各區(qū)（縣）由分管局長和科長直接管理，特教指導中心具體負責特殊教育工作。

　　上海市對特教學校的管理主要采取市、區(qū)雙重管理的辦法。1998年上海市對聾校重新進行布局調整后，全市只有4所聾校，其中3所為義務教育學校，1所為高中和中等職業(yè)教育學校。由于聾校數(shù)量少，區(qū)教育局難以對學校業(yè)務進行管理和指導，上海市的做法是區(qū)負責學校黨務和人事工作，市教委教研室特教部負責全市特教學校的業(yè)務管理，對全特教學校進行業(yè)務檢查和考核。對于初中畢業(yè)的學生由市教委統(tǒng)一組織畢業(yè)考試，對于考試合格的學生發(fā)給初中畢業(yè)證。這樣，避免了特教學校因量少而業(yè)務管理無人過問或管理不到位的狀況，特教學校之間也有了競爭，紛紛通過強化內部管理和教育科研等途徑來提高辦學質量，受到老師和家長的歡迎。我省如果有可能也可參照上海的做法，各個市州特教學校的黨務和人事由市州管理，而業(yè)務歸口到省教育廳和省教科院特教研究室管理。這樣有利于全省統(tǒng)一布局，避免只發(fā)展聾校的單一畸形局面，也有利于各校競爭發(fā)展，避免特校“資源高消耗，效益低產出”的狀況。

　　在加強行政管理的同時，上海市還制定和頒布了一系列有關特殊教育的政策和法規(guī)。如：《上海市特殊教育1990—1995年發(fā)展規(guī)劃》、《上海市特殊教育1995—20xx年發(fā)展規(guī)劃》、《上海市特殊教育師資隊伍建設“八五”規(guī)劃》、《上海市九年義務教育聽力言語、視力、智力殘疾三類特教學校辦學標準》、《關于在本市普通中小學開展隨班就讀工作的暫行規(guī)定》、《關于本市“九五”期間特殊教育行政教師資隊伍建設的意見》、《上海市聾校設立布局調整工作總體實施方案》以及有關實施特教學校高中教育和職業(yè)教育的文件等。由于這些政策和文件的制定和實施，提高了人們的認識，保證了上海市特殊教育的健康發(fā)展。

　　專業(yè)的師資

　　上海市特殊教育的迅速發(fā)展離不開一支過硬專業(yè)技能的師資隊伍。上海市第四聾校的辦學質量是全國有名的學校，學校三位校長都是全國著名特教專家，學校的'口語教學改革在全國推廣。上海市聾啞青年技術學校、學校每年畢業(yè)學生就業(yè)率為100%，并且不少畢業(yè)生成為上海市乃至全國有名的管理和技術人才，現(xiàn)在上海市閔行啟音學校又成了全國特殊教育現(xiàn)代化實驗學校。上海市特教學校名校、名師的涌現(xiàn)，與上海市對特教師資的重視和培養(yǎng)分不開。

　　上海市重視特教學校培養(yǎng)和選拔干部擔任學校領導，并且保持學校校長相對穩(wěn)定。特殊教育專業(yè)性很強，由既懂管理又通業(yè)務的骨干擔任校長尤其顯得重要。上海市第四聾校老校長，全國聾校語文教材主編季佩玉先生從事聾教育35 年，在校長崗位上工作了34年，接任季校長的第二代校長顧愛玉是上海市“名師講壇”主持人、全國著名特教專家，從事聾校工作三十多年，擔任正副校長25年。20xx年從校長崗位退下來，為培養(yǎng)教學新秀，開展教學科研，盧灣區(qū)教育局專門為她成立了“顧愛玉工作室”，繼續(xù)戰(zhàn)斗在特教崗位上。新任的第三代校長也是具有著二十多年聾教育教學經驗的全國有名的青年骨干教師。校長的專家化、工作穩(wěn)定化，保證了辦學質量的不斷提升。

　　上海市十分重視特教師資隊伍的培養(yǎng)和建設。他們采取各種措施，形成了全市特教師資培訓的網絡。上海市特教師資培訓中心負責全市特教干部和師資的培訓。1997年市教委又與華東師大簽定共建合同，由華東師大特教系承擔全市特教專業(yè)學歷教育、高層次骨干教師的培養(yǎng)及特教師資培訓基地的師資培訓。同時，還確立5所辦學有特色、師資力量強的特教學校作為上海市特教師資自培基地。上海市教委教研室特教部、上海市教科院特殊教育研究中心和各區(qū)（縣）教師進修學校，負責提高特教干部的教研能力，管理能力以及科研能力的培訓工作。為保證大量隨班就讀教師的需要，“九五”期間又在全市中小學、幼兒園干部和教師繼續(xù)教育中開設了“特殊教育概論”公共必修課。20xx年，又率先在全國實施特殊教育教師資格證書制度，規(guī)定從事特殊教育的教師在取得普通教育教師資格證書的基礎上，必須取得特殊教育教師資格證，無特殊教育教師資格證的新教師一律不得上崗。

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